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宜昌市八年级下学期期末联考(语文)一、默写（本大题共1小题，共10.0分）1.对联是汉语特有的文学形式，在我国大部分旅游胜地，都可以见到精彩的对联、题咏。
例如：“翁去八百年，醉乡犹在。
，亭影不孤。
”请你用《醉翁亭记》中的一句原文把这副对联填充完整。
二、填空题（本大题共4小题，共16.0分）2.在下列句子的括号中，根据拼音写汉字或者给加下划线字注音。
①罗布泊使我惊讶，罗布泊像座仙湖，水面像镜子一样，在和xù( ) 的阳光下，我乘舟而行，如神仙一般。
——《罗布泊，消逝的仙湖》②如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄( )默。
——《大雁归来》③声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕( )意味。
——《云南的歌会》④特别出色的是那种合zhé( )押韵的吆喝。
——《吆喝》3.请在下边的括号里分别填充一个形近字，并解释这个字的意思。
①相形见（）意思：②弄巧成（）意思：4.结合语境，解释句中加下划线词“疾”的含义。
鲁迅在灯下奋笔疾①书，写些“为‘正人君子’之流所深恶痛疾②的文字”。
三、文言文阅读（本大题共1小题，共15.0分）6.右溪记◆元结道州城西百余步，有小溪。
南流数十步，合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状。
清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。
乃疏凿芜秽俾①为亭宇植松与桂兼之香草以裨形胜。
为溪在州右，遂命之曰右溪。
刻铭石上，彰示②来者。
【注释】①俾(bǐ)：使。
②彰示：告诉、告示。
请解释文中加下划线词的意思。
南悉名宜请用四个“／”给划线句子断句。
乃疏凿芜秽俾为亭宇植松与桂兼之香草以裨形胜。
翻译文中画线的语句。
佳木异竹，垂阴相荫。
本文篇幅虽短，写景却特色鲜明：写溪突出其A ，写石突出其 B ，写水突出其清和 C ，写木竹突出其垂阴。
湖北省宜昌市八年级下学期期末考试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、默写 (共1题；共10分)1. （10分） (2019九下·广州期中) 根据要求默写古诗文。
（1）《江城子·密州出猎》一词中，运用典故，希望能得到朝廷重用的句子是：________，________？（2）《送东阳马生序》中写作者不攀比吃穿，以读书为乐的原因是：________，________。
（3）崔颢《黄鹤楼》的“________，________”表达了游子思归之情。
（4）李白在《行路难》中通过细节描写，形象地揭示内心苦闷、抑郁之情的句子是：________，________。
（5）陶渊明《饮酒》中形容事物有真意妙趣，只能意会不能言传的诗句是：________，________。
二、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)2. （7分）(2020·营口) 阅读下面古诗，完成下面小题。
社日王驾鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。
桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。
（1）从诗的前两句可以看出当地农村生活的哪些特点？（2）古代祭祀土神的日子叫“社日”，整首诗没有一字描写社日祭祀的情景，但我们却能感受到祭祀的气氛，这是运用了________写法。
“家家扶得醉人归”中“醉”是表象，________才是村民的真正心境。
三、文言文阅读 (共2题；共33分)3. （14分）(2017·杭州模拟) 阅读下面文言文，回答问题子犹①曰：贫者，士之常也，俭者，人之性也。
贫不得不俭，而俭者不必贫，故曰“性也”。
然则俭不可乎／曰／吝不可耳／夫俭非即吝／而吝必托之于俭。
俭而吝，则虽堆金积玉，与贫乞儿何异？粤西韦广为御史归，贫甚，居荒村。
故人按部，广意其必来访，无所得馔② ，自渔于江。
故人猝至，驺③从既过，广登岸即走，逾后垣入，衣冠肃客，客曰：“公何汗流渍发？”广曰：“适在近村，闻公至，竭蹶趋迎故耳！”左右窃笑曰：“绝似江中打渔人。
湖北省宜昌市八年级下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列加线字的注音全正确的一项是（）A . 哺育（pŭ）澎湃（pài）气魄（pò）B . 山巅（diān）狂澜（lán）屏障（píng）C . 浩荡（shāng）浊流（zhuó）滋长（zì）D . 赞歌（zàn）源(yuán) 宛转(wán)2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（）A . 荤菜惦记一气合成战战兢兢B . 侍候径自两肋插刀如座针毡C . 伤疤礼骋不知好歹不屑置辨D . 笔砚涓涓千钧之力望眼欲穿3. （2分） (2016九上·龙华期中) 下列句子没有语病的一项是（）A . 随着琼剧表演及竹竿舞等活动引入课堂，让更多学生受到了海南传统文化的熏陶。
B . 中国体育健儿正在积极备战2016年奥运会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。
C . 读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
D . “中国成语大会”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。
4. （2分）寿镜吾先生是鲁迅在何处求学时的老师（）A . 本城书塾B . 南京水师学堂C . 东京“清国留学生速成班”D . 仙台医专5. （2分） (2017八下·仁寿期中) 把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）①但他终于独自坐着了②连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了③第二天还有几个孩子来访问他④晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶膜样⑤对了他拍手，点头，嬉笑A . ②⑤①④③B . ③⑤①④②C . ⑤①②④③D . ⑤③①④②二、新添加的题型 (共1题；共13分)6. （13分） (2020八下·下城开学考) 阅读下面的文言文,完成下面小题（甲）曹叡①猎法严峻,杀禁地②鹿者身死,财产没官,有能觉告者,厚加赏赐。
湖北省宜昌市八年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下面划线字的注音完全正确的一项是（）A . 襁褓（qiǎng bǎo）掠（lüè）夺嗤（chī）笑吹毛求疵（cī）B . 睿（nuì）智禁锢（gù）枘凿（neì záo）文采藻（zǎo）饰C . 惘（wǎng）然撩（liáo）逗安抚（fú）味同嚼（jué）蜡D . 阔绰（chuò）层累（lèi）拮据（jǖ）豁（huò）然贯通2. （2分） (2017八下·高要期末) 下列句子中划线的成语运用恰当的一项是（）A . 老百姓对脍炙人口的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。
B . 在城区设置路边停车场应该说是一举两得的好事。
C . 在公安机关的严厉打击下，传销集团锐不可当地被捣毁。
D . 我和老王单枪匹马参加市运动会，夺得跳远冠军。
3. （2分）下列各句中没有语病的一句是（）A . 中学生阅读和理解大量的文学名著，有利于开阔视野，陶冶情操。
B . 通过班会，使我们明白了许多做人的道理。
C . 现在距离正月初一大约还有半个月左右。
D . 在学习上，我们要及时解决和发现存在的问题。
4. （2分） (2017九上·江都月考) 下列解说有误的一项是（）A . 人本休景解说：这四个字造字方法各不相同。
B . 高尚情操长江之滨一粒种子辛勤耕耘解说：这四个短语结构类型相同。
C . 中国于2015年12月发射的“悟空”(DAMPE)卫星在太空中测量到电子宇宙射线的一处异常的波动。
解说：“中国测量波动”是这个句子的主干。
D . 一只白鹭和一对鸳鸯在植物间嬉戏。
那株水蜡烛随风摇摆，把晚秋的情绪点燃。
解说：这句话有拟人的修辞手法。
5. （2分）成语“万事俱备，只欠东风”是出自哪部古典名著。
2018年秋季宜昌市（城区）期末调研考试八 年 级 语 文 试 题（考试形式：闭卷 试卷分汉字、阅读、写作三部分 满分120分 时间150分钟）考生注意：请将试卷答案写在答题卷上，注意对准题号。
交卷时只交答题卷。
1.请在下面句子的括号内，给加点字注音或根据拼音写汉字。
（2分）①那年冬天，祖母死了，父亲的差．（ ）使也交卸了，正是祸不单行的日子。
——选自朱自清《背影》 ②全桥结构匀称．（ ），和四周景色配合得十分和谐。
——选自茅以升《中国石拱桥》 ③老头子张hu áng （ ）失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
——选自孙犁《芦花荡》④父亲闲着没什么事可干，又觉得很烦z ào （ ）。
——选自李森祥《台阶》2.请选择两个恰当的同音字填在下边词语的方框里，并解释所填字的意思。
（2分） ①惟妙惟 意思：② 声匿迹 意思：3.请为下面加点的词选择正确的解释。
（2分）①这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲．．。
（ ） A ．闲居。
B ．清闲。
C ．指失业在家。
②妈妈看我的神色不对头．．，以为我有什么事瞒着她，于是就更加声色俱厉地追问我。
（ ）A ．对手。
B ．正常。
C ．正确，合适。
4.汉语是非常奇妙的一种语言。
有时，同一个意思可以用不同的字或词语来概括。
请在下边的横线上选择表示生命结束的词语。
（2分）A.大去B.殉职C.就义D.驾崩①封建社会里，皇帝一旦，他的子孙就忙着抢班夺权，甚至不惜自相残杀。
②白求恩同志去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身。
③面对着敌人的屠刀，在黎明即将到来之际，红岩烈士昂首挺胸，走向刑场，慷慨。
④我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约之期不远矣。
5.一青年在厕所里偶然发现了国民党元老、著名书法家于右任所写的一张字条：“不可随处小便”，视若至宝，小心地揭了下来，回家后重新剪贴，装裱悬挂在书房里。
原来他把顺序改换了一下，就成了一条处世名言。
宜昌市八年级下学期期末调研考试(语文)一、默写（本大题共1小题，共10.0分）1.根据提示，将下面诗文补充完整：①先天下之忧而忧，。
②前不见古人，后不见来者。
，！③《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中用了夸张的手法，表现诗人壮志豪情、远大抱负的诗句是：，。
④《白雪歌送武判官归京》，与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的意境相似。
⑤《送东阳马生序》写“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”的原因句是：，。
⑥《赤壁》中作者发挥想象，从反面落笔议论历史，抒发感慨的诗句是，。
⑦《苏幕遮（碧云天）》用一段“愁肠”把“泪”与“酒”巧妙联系起来，弥漫着苍凉之悲，读起来令人回肠荡气的诗句是：，。
二、填空题（本大题共5小题，共20.0分）2.在下列句子的括号中，给划线字注音或根据拼音写汉字。
①山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧（）面而jì（）鬟之始掠也。
（选自《满井游记》）②可是，在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫（）尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥鴳一般，只是蓬hāo（）之间罢了。
（选自《敬畏自然》）3.请选择两个恰当的形近字填在下边横线上，并解释所填字的意思。
①山肴野意思：；②万俱寂意思：。
4.“敷”在词典中的解释有四种：①布置；②涂上，擦上；③足够；④古同“肤”，表面的。
在“入不敷出”这个词语中，“敷”应选择第种解释。
（填序号）5.杜甫有句名言：语不惊人死不休！语若惊人，须要炼字。
下面的对联别出心裁，上联中的“读”字，人格化地活现出水中景，请你在下联中填写一个动词，与“读”相对，拟人化地表现山中情趣。
水清鱼读月，山静鸟（）天6.我国古人根据长期经验的累计和智慧的结晶，确定了二十四节气。
“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
”到了今天，二十四节气已经慢慢变成了一个个传统的节日，各有不同的风俗活动。
请你猜猜下面这几首古诗，它们写的是哪几个节气？（任选两个回答即可）①葵影便移长至日，梅花先趁小寒开（）②春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
湖北省宜昌市八年级上学期语文期末试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列注音完全正确的一组是（）A . 窈窕（yǎo tiǎo）荇菜（xíng cài）B . 酣畅（gān chàng）貂裘（diāo qiú）C . 蒹葭（jiān jiā）溯洄（sùhuí）D . 好逑（hǎo q iú）费祎（fèi wěi）2. （2分）标点符号使用正确的一项是（）A . 你睡吧！还早着呢？——太阳睡了一夜刚起来……B . 我醒来时，轮船又颤动着噗噗地响了——C . “不想睡就不睡好了，”她马上表示同意：D . 你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？3. （2分） (2018八上·平潭期中) 下列各组语句中没有语病的一项是（）A . 是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。
B . 一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
C . 这张面孔对洪老师很熟悉，但是他记不起对方的名字。
D . 交警战士经常深入校园，为同学们讲解交通安全知识。
4. （2分） (2018八上·白云期中) 下列句子中加下划线成语使用不恰当的一项是（）A . 如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。
B . 照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐，或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。
C . 电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。
D . 他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是校草的热门人选。
5. （2分）(2020·上城模拟) 下列文学、文化常识，表述有误的一项是（）A . 古文中不少语句逐渐演化并固定为成语，如“三十而立”(《论语》)、“无人问津”(《桃花源记》)等。
2004年秋季宜昌市城区期末调研考试八年级语文试题阅读(56分)一名句积累（每空1分共6分）1．山重水复疑无路，__________ 。
2．__________ ，长河落日圆。
3．气蒸云梦泽，__________ 。
4．少壮不努力，__________ 。
5．__________ ，便引诗情到碧霄。
6．__________ ，无案牍之劳形。
二经典重读（10分）合抱之木生于毫末①《老子》其安易持，其未兆易谋，其脆易泮、其微易散②。
为之于未有，治之于未乱③。
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土④；千里之行，始于足下。
注释：①节选自《老子》第六十四章。
《老子》共八十四章，相传是老子所作。
于：从。
毫末：毫毛的尖端(极言其小)。
②其安易持：事物稳定的时候容易保持。
兆：显现，形成；谋：谋画。
脆：脆弱；泮(pàn)：分开，化除。
微：细碎，微小；散：消散。
③“为之”二句：行动要在事故还没有发生的时候，治理要在局面还没有紊乱的时候。
④九层：极言台高。
累土：堆积土块。
7．文中“九层”中的“九”形容数量大、程度高，请再举出用法相同含有“九”的成语或词语两个（2分）8．请解释下列句子的意思：（4分）①合抱之木，生于毫末②千里之行，始于足下9．本文揭示了什么道理，请写出来（2分）10．请举出与本文主题相一致的名言名句。
（一句并注明作者）（2分）三美文共赏（10分）假如今天是我生命中的最后一天(美) Og. Madino假如今天是我生命中的最后一天。
我要如何利用这最后、最宝贵的一天呢？首先，我要把一天的时间珍藏好，不让一分一秒的时间滴漏。
我不为昨日的不幸叹息，过去的已够不幸，不要再陪上今日的运道。
A 时光会倒流吗？太阳会西升东落吗？我可以纠正昨天的错误吗？我能抚平昨日的创伤吗？我能比昨天年轻吗？一句出口的恶言，一记挥出的拳头，一切造成的伤痛，能收回吗？不能！过去的永远过去了，我不再去想它。
假如今天是我生命中的最后一天。
宜昌市（城区）2004年秋季期末调研考试八年级语文试题参考答案书写（满分4分）一等4分书写规范，整洁、美观，基本功好。
二等3分书写校规范，卷面清洁，基本功好。
三等2分书写不规范，卷面不整洁，基本功较差。
阅读（满分56分）1．柳暗花明又一村2．大漠孤烟直3．波撼岳阳城4．老大徒伤悲5．晴空一鹤排云上6．无丝竹之乱耳7．九霄云外、九死一生等8．合抱的大树，是由极小的细芽成长的；千里远的路程是从脚下一步一步走开始的（意思相近即可）9．任何事物都有一个逐渐演变，逐渐积累的过程或打好基础很重要等意思相同即可。
10．不积跬步，无以致千里（韩愈）其它意思相同亦可。
11．与众不同、过分担忧12．自信、幸福（意思相同也可）13．略14．略15．爱莲说出污泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植16、花的形态、色彩、品性、精神17．如花似玉、花容月貌、花好月圆等(意思相同均可) 18．只要花名与古诗词句意思相符、并且是描写该花形态的即可19．略20 收集方式：读书查找、上网查询、采访、实地观察等等(另写两个即可) 类别：有关树的古诗名句、有关树的事件典故、树的形态（其它意思与原文相近的也可）例子：只要与类别相符即可。
21．háo zhàn 22．一只鹤被寻欢者的猎枪击中后，从空中落下来的过程描述。
23．略24．①保护环境、热爱生命、人与自然和谐共处等等均可（只要言之有理）②只要言之有理即可③ 鹤保护环境等意思相同即可。
写作（满分60分）29．作文1（20分）一类文：16－20分热情洋溢、生动流畅、富有激情二类文：12－15分通顺自然、表现主题、表达清楚三类文：11分以下语言较差、主题不明、内容混乱30．作文2（40分）一类文：36－40分语言优美、叙述生动、感触独到、抒发真情二类文：28—35分语言流畅、完整讲述、感触清晰、叙写得体三类文：24—27分语言通顺、结构一般、有所感触、叙写平淡四类文：18－23分语病较多、结构散乱、感触模糊、叙写不当注：1．特别差的作文可评17分以下。
2003年秋季宜昌市城区期末调研考试八年级语文试题听（6分）请听新闻《一小学生推翻书本旧论》，并根据你听到的消息完成下列题目：1．聂利撰写的论文在第十八届全国青少年________大赛上获奖。
（1分）2．生物界长期以来的观点是：________________（1分）3．这位小学生通过观察得出的结论是：________________（2分）4．此新闻给你最大的感受是：________________（2分）说________________ (5分)说（6分）5．此题成绩根据学生自评(30℅)、同学互评（30℅）、教师测评（40℅）的情况综合评定。
评价标准各校自拟。
读(45分)一背诵与默写：（共6小题，计6分）6．土地 ________ ，屋舍________，有良田美池桑竹之属。
7．苔痕上阶绿，________。
8．余独爱莲之 ________ ，濯清涟而不妖……9．感时 ________ ，恨别 ________ 。
10．________疑无路，________ 又一村。
11．________ ，老大徒伤悲。
二读古文，然后答题：（共4小题，计6分）王荆公绝句云：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？”吴中士人家藏其草①，初云“又到江南岸”，圈去“到”字，注曰“不好”，改为“过”。
复圈去而改为“入”。
旋改为“满”。
凡如是十许字，始定为“绿”。
（洪迈《容斋随笔》）注：①草，草稿。
12．文中的王荆公指的是宋代文学家________ 。
（1分）13．文中表现王荆公反复修改的过程的几个字是：“初”、“ ________”、“旋”等。
（1分）14．请用现代汉语解说“凡如是十许字，始定为…绿‟”这句话的意思。
（2分）答：________________________15．作者最后定为“春风又绿江南岸”，请结合诗意说说“绿”字好在哪里？（2分）答：________________________三读散文，然后答题：（共5小题，计12分）孩子施舍的天堂◎张丽钧看过一幅儿童画：一个鱼缸，里面游动着六条漂亮的大尾巴金鱼，在鱼缸的四周，围着六只眼睛发亮的小猫。
我心里一笑，想：六比六，还省得争抢打架。
但是等等，看看那幅儿童画下面歪歪扭扭的题字，居然是：“太美了，舍不得吃！”我的心禁不住温柔地一动，为自己精神的庸俗而愧怍起来。
一日，走在熙熙攘攘的大街上，一个坐在妈妈自行车后座小椅子里的孩子突然指着一幅巨大的广告高声喊道：“谁——找——你！”我和那位妈妈一同看那广告牌，广告牌上那位目光深沉的先生正对着我们凝望。
我无声地笑了。
那个孩子得不到妈妈的回应，拽了一下妈妈的衣服，继续不依不饶地指着广告牌说：“妈妈，你看呀，谁——找——你！”那位妈妈似乎明白了什么，猛地回头捂住了孩子的嘴。
我再次抬头看时，也终于明白了孩子所谓的“谁找你”原来是“雅戈尔”的误读。
我很为那小气地捂住孩子的嘴的妈妈遗憾，真的大可不必，孩子并不是在存心丢你的脸。
虽说他没有读对一个字，但他那大声读出三个半边字的热情与勇气不是很可贵吗？一个小学老师讲过这样一个故事：下雪了，人们都穿上了棉衣。
一个孩子跑到老师跟前很认真地问：“老师，天气这么冷，院子里的雕像也应该穿上棉衣。
”老师只是一笑，并没有在意。
过了一会儿，又有一个孩子提出了同样的建议。
于是，老师决定带着孩子们举行一场为雕像穿棉衣的仪式。
我想，随着时光的推移，孩子会长成大人，孩子自己穿过的棉衣会被淡忘，但是，雕像穿过的棉衣将永远存留在他们的记忆中。
冬天里一块石头所获得的刻骨温暖，将使那日后在有形与无形的风雪中穿行的心感到无比的美好与安慰。
在这个物质的世界里，我们的精神有时会觉得恍惚无依，“成熟”折磨着我们。
我们眼看着天然的纯真与热忱、敏感与同情一点点被剥蚀、被风化。
法国伟大的人道主义者阿尔贝特?史怀特先生说：“我本能地防止自己成为人们通常所理解的…成熟的人‟，因为，与成熟相随的往往是如此不和谐的词：贫乏、屈服、迟钝、顺从命运的理性化……”在“早熟”成为全球性疾病的今天，让我们悉心守护着那弥足珍贵的童真与童趣，并让自己知道：这童真与童趣是上帝送给人类的最后的礼物，是上帝通过孩子施舍给我们的美丽天堂。
（原载2003的第9期《中国青年》）16．认真阅读理解全文，你认为“孩子施舍的天堂”指的是什么？（2分）答：________________________17．文中的妈妈为什么捂住孩子的嘴巴？（2分）答：________________________18．反复品味第三段的最后一句话的含义，并用自己的话将这句话表达的言外之意解说出来。
（2分）答：________________________19．文中说的那些被“成熟”折磨的经历在生活中极为常见。
请你举出一例。
（3分）答：________________________20．杂志社的主编在刊发这篇文章时想为此文配一幅插图，美术编辑交来这样一幅作品（见附图），如果你是主编你会选用吗？为什么？（3分）四读科普文章，然后答题。
（共4小题，计11分）阅读提示海洋深处是一个冰冷的世界，这里[甲]、[乙]，人们一直以为它是生命的荒漠地带。
但事实并非如此。
读了下面这篇文章，你会知道，那幽深的海底也有沸腾的生活……深海的自然景象◎胡品德①俗话说，一方水土养一方人。
对于海洋生物来说，深海底特殊的环境也造就了深海生物特殊的习性和外形。
最明显的是，在这里，多数的生物个体都非常瘦小，比如这里的一些鱼类以及贝、蟹、虾等体积只及浅海区的十分之一或者更小，这都是深海压力巨大，且没有足够的食物和营养供其发育的缘故。
不过也有例外，深海里有一种鱿鱼，它虽然也生活在1000米的深水下面，但它仍然能够长到20米长。
②深海与外界完全隔离，这里不受冷暖洋流以及其他因素的影响，它的生存环境长期以来非常稳定。
科学家发现，这里至今还保留着几亿年前的古生物活化石。
科学家从20世纪末开始关注海洋深处的古生物现象，后来，他们在大洋洋脊冒出的液体中发现了许多暗色的生物群。
这些生物群以氧化铁为食物来源，它们只需极微量的氧气就能生长发育。
科学家将这些海洋生物与一些古生物化石对照，结果又发现其中有些与我国发掘的“昆明鱼”、“奇虾”等极为相像。
还有一种古生代动物叫做海百合，它的样子介于植物与动物之间。
当你乍一见到它的时候，准会误以为它是一种植物，但事实上，这种管状的生物虽然没有嘴和消化系统，却有心脏。
它婀娜多姿的“叶子”是围绕其嘴边的羽毛状胳膊。
这种动物在恐龙时代之前就已经生活在海洋里。
之前人们以为这种动物早在几百万年前就已经灭绝了，但现在看来，它们在海底生活得非常好。
它们盘根错节，数量之多令人目不暇接。
③另外，海洋经过千百万年的沉淀，海底早已覆盖了一层厚厚的软泥。
这种软泥太厚也太软。
一般海洋生物在这种环境里，无法正常活动。
然而有一种深海海参，它长着长管状腿，竟然可以在软泥上面自由爬行。
它们成群地缓缓移动着，一路上它们不停地觅食沉渣碎粒。
还有一种三脚架鱼，它的腰腿如同绒毛羽干一般，极为________________［________ ］。
三脚架鱼通过这种长长的支架腿可以在软泥上自由活动。
或站立或挪动，而不会把软泥搅浑。
此外，这种鱼还配备了长长的触须，这样就可以使它在黑暗中“看清”东西。
深海里，还生活着许许多多非常引人注目的奇特生物，它们给这片奇异的海域增添了特有的景观，从此又使海洋笼罩了一层更为神秘的面纱。
（摘自《科学之谜》2003．03期）---------相关链接----------------------------------------------------------------------海洋学家根据海水的深度，把海洋划分为三大区域：海平面至以下200米水域称为浅海区；200米至1000米之间是弱光区；1000米以下称为深海区。
深海区最深处达1万米以上。
在深海里，虽然海水盐度与海平面的海水没有多大的差别，但是这里的海水温度和压力与浅海明显不同。
------------------------------------------------------------------------------------------21．认真阅读文章和“相关链接”，概括深海的特点，完成对“阅读提示”中甲、乙两处的补写。
（2分）甲：________乙：________22．文章第1段中写到：“海底特殊的环境也造就了深海生物特殊的习性和外形”，请再从文中找一个这样的例子，并把相关的内容填写在下表中：（3分）例子特殊的环境特殊的习性或外形贝、蟹、虾深海压力巨大，没有足够的食物和营养供其发育体积只及浅海区的十分之一或者更小23．要准确填出第③段括号内的词语，可以通过结合语境、研究词义来完成。
请你根据下表提示的步骤，进行相应的推断，并写出研究结果。
（3分）。
研究步骤研究内容研究结果1、先抓重点词语的理解“绒毛羽干”一词的意思“干”是多音多义字，在此处应读（），因此，“绒毛羽干”一词写出了三脚架鱼的腰腿的特点。
2、再结合上下文理解确定文中括号内应填的词语它的腰腿如同绒毛羽干一般，极为［］（2个字）。
24．“海洋旅行社”想要组织一次深海旅行，请你代为写一段带有宣传和鼓动效果的广告词，字数在50字左右。
（4分）答：五读小说，然后答题。
（共5小题，计10分）扣子◎高汉武儿子很忙，已很长时间没回家了。
这次回家也没呆上半天，吃过中饭，外面就有了喇叭声，单位上的车来了。
时令已是深冬，儿子出门时不禁打了个冷颤，忽地便记起要给母亲一点钱买件新棉衣。
可跑到衣店，才知道他并不知道母亲衣服的尺码。
母亲没有接钱，她说回来一趟就抵得上几百几千。
说着，说着，母亲忽然说：扣子!扣子?儿子瞧瞧母亲的身上，没看见什么，再低头看自己，才知西装胸前的纽扣掉了一粒。
母亲老花眼了，怎么就一下看清了儿子胸前掉了纽扣?儿想不明白。
你坐下。
母亲搬过一条凳来，塞到儿子身后。
儿没坐，要脱下西装，母亲制止了他：脱了会凉了身子，你就穿在身上娘给你钉。
母亲便去里屋寻上针线和纽扣。
穿针的时候，母亲的手颤着，一根白色的棉线老是穿不进孔。
她一次次碰弯了或碰叉了线头，又一次次把线头伸进口里润湿，再用手搓拢，最后母亲还是没能将线穿进针孔。
儿子便接了线，穿好，再次给母亲，说：娘。
快点，有车等咧!母亲有了几分歉意，老了，不中用了!七十三，八十四，阎王不请自己去，娘怕给你钉不了几回扣子了。
A站着的儿子终于坐下了。
母亲仍站着，或者，准确地说，母亲弯了腰，给坐着的儿子开始钉胸前的纽扣。
B儿子的心里忽然就像温开水浸过——几十年了，他是第一次这样近距离看母亲。
原来，母亲的耳朵终生没戴过耳环，脸侧有了密密的黑斑，头发枯而花白，呼吸声也显得微弱。
