化学工艺学教学大纲《化学工艺学》课程教学大纲一、课程基本信息 1.课程代码：2.课程名称：化学工艺学3.学时/学分：32/24.开课系（部）、教研室：化学化工系、物化及化学工程教研室5.先修课程：无机化学、有机化学、物理化学、化学工程基础6.面向对象：化学专业二、课程性质与目标1.课程性质：化学工艺学是根据化学、物理和其他学科的成就，来研究综合利用各种原料生产化工产品的方法原理、操作条件、流程和设备，以创立技术上先进、经济上合理、生产上安全的化工生产工艺的学科。
是化学专业的专业方向课，是主干课程。
2.课程目标：通过对本课程的学习，可使学生了解化工生产中各类重要反应单元及具有代表性产品的生产工艺。
学习过程中对于典型反应过程，要求理解并掌握工艺原理、选定工艺条件的依据、流程的组织和特点、各类反应设备的结构特点和优缺点等，了解能量回收利用方法、副产物回收利用等。
本课程旨在培养学生的化工工艺意识、工程观点和实际分析、解决问题的能力。
三、教学基本内容及要求第一章绪论(一) 教学基本要求（1）了解化学工艺学学科与化学工程学学科之间联系和区别。
（2）了解化学工艺学研究范畴。
（3）了解现代化学工业的特点与发展方向。
（4）了解化学工业的原料资源和主要产品。
（二）教学基本内容 1.1化学工艺学的研究范畴1.2化学工业的发展历史及其在人类社会中的作用 1.3现代化学工业的特点和发展方向 1.4化学工业的原料资源和主要产品（三）教学重点和难点重点：化学工艺学学科与化学工程学学科之间联系和区别、化学工艺学研究范畴、化学工业的原料资源和主要产品。
难点：化学工艺学学科与化学工程学学科之间联系和区别、化学工艺学研究范畴。
（四）思考题1.化学工艺学学科与化学工程学学科之间联系和区别。
2.化学工业的原料资源和主要产品。
第二章化学工艺的共性知识（一）教学基本要求（1）了解无机化学矿、石油、天然气、煤、生物质及其加工利用。
（2）了解再生资源的开发利用、空气和水。
第一章绪论什么叫化学工艺，它是怎样的一门学科？学习这门课的必要性和具体要求。
化工技术与化工过程1.化工技术的发展2. 化工过程的层次3. 过程开发需要考虑的问题§1. 化学工艺学及其研究范畴化学工艺不仅包括将原料转化为产品的理论方法，而且还包括实现这一过程所需的全部化学的和物理的措施。
所以说，化学工艺与过程是密不可分的。
*化学工艺学是怎样的一门学科？随着化学原理、定律的不断完善和相关学科的发展，以及人类在化工生产过程中经验的日积月累，化工过程技术已越来越成熟，并逐步形成一门独立的学科*具体的定义：化学工艺学是根据化学、物理和其它学科的成就，来研究综合利用各种原料生产化工产品的原理、操作条件、流程和设备，以创立技术上先进、经济上合理、生产上安全的化工生产技术和理论的学科。
*化学工艺学的研究范畴化学工艺的个性：生产不同的化学产品，需要采用不同的化学工艺，即使生产相同的产品，原料和路线的不同，也要采用不同的化学工艺。
化学工艺的共性：无论什么样的化工过程，它所涉及的研究内容是基本相同的，这就是共性。
*化学工艺学具体的研究范畴有哪些呢？原料的选择和预处理；生产原理和具体方法的选择；生产设备的选择，以及设备的结构、功能与操作等；催化剂的选择和使用；其它物料的影响；操作条件的影响；流程与生产控制；产品规格，及其与副产品的分离与应用；能量和物料的回收和再利用；工艺路线和流程的技术经济性。
从研究范畴来看，化学工艺学并不涉及工程因素，因为工程因素是另一学科的研究范畴，即化学工程(Chemical Engineering),它的一个重要任务就是研究有关工程因素对过程和装置的效应，特别是放大中的效应。
“化学工艺学”和“化学工程学”是支撑化学工业最重要的两门基础学科，两者的配合，可以解决化工过程开发、装置设计、流程组织、操作原理和方法等方面的问题，化学工业的发展反过来又促进这两门学科的不断完善和发展。
§2. 必要性和具体要求学习化学工艺学的必要性：*化工类学生更多的是要直接面向工业生产,因此,对化工过程技术（即化学工艺）相关知识的掌握是非常必要的。
