基于词频分析和可视化共词网络图的国内创客研究热点分析_秦琴琴

Creative Education Studies 创新教育研究, 2020, 8(6), 1160-1168Published Online December 2020 in Hans. /journal/ceshttps:///10.12677/ces.2020.86190我国创客教育研究热点与趋势的可视化分析李晓密1，李建厚2，孔亚亚11曲阜师范大学，山东曲阜2山东理工大学，山东淄博收稿日期：2020年10月31日；录用日期：2020年12月23日；发布日期：2020年12月30日摘要为使我国创客教育的研究热点和趋势更清晰，本文选择中国知网数据库中的数据，采用词频分析法和共词分析法，运用Bicomb 2.0书目共现分析系统、社会网络分析软件Ucinet及其内部集成的可视化软件NetDraw对样本数据进行可视化分析。

得出现在创客教育的研究热点为创客空间和STEAM教育；研究趋势为创客课程的跨学科融合、与信息技术的深度融合和众创空间的发展；并得出创客教育需要在当前课程体系中合理加入创客课程、加强创新型创客教师团队建设、加强多方协作来有效推动创客教育发展的结论与建议。

关键词创客教育，社会网络分析，热点，趋势Visual Analysis of the ResearchHotspot and Trend of MakerEducation in ChinaXiaomi Li1, Jianhou Li2, Yaya Kong11Qufu Normal University, Qufu Shandong2Shandong University of Technology, Zibo ShandongReceived: Oct. 31st, 2020; accepted: Dec. 23rd, 2020; published: Dec. 30th, 2020李晓密 等AbstractIn order to make the research hotspot and trend of maker education more clear, this paper selects the data in China National Knowledge Infrastructure (CNKI), using word frequency analysis and co-word analysis, using BICOMB 2.0 bibliographic co-occurrence analysis system, social network analysis software UCINET and its internal integrated visualization software Net draw to analyze the sample data visually. The research focus of maker education is maker space, steam education, and the research tendencies are interdisciplinary integration of maker courses, deep integration with information technique and expand of maker space; the conclusion and suggestion are that maker education needs to reasonably add maker curriculum, strengthen the construction of in-novative maker teachers’ team, and strengthen the cooperation of many parties to effectively pro-mote the development of maker education. KeywordsMaker Education, Social Network Analysis, Hotspot, TrendCopyright © 2020 by author(s) and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY 4.0). /licenses/by/4.0/1. 引言 2015年初，李克强总理提出“大众创业、万众创新”，从那以后许多研究者和组织开始了创客运动的探索历程。

基于词频统计的文本可视化实现朱巧【期刊名称】《软件》【年(卷),期】2016(037)011【摘要】Along with the emergence of massive text, the problem of information overload and the slow speed of information extraction prompted the emergence of text visualization. By analyzing the text, extracting the information and presenting it in a graphical way, text visualization provides an effective way to extract the key information of a text. After introduce the concept and importance of text visualization, emphatically expounds the realization of text visuali-zation based on word frequency statistics. A micro-blog account’s data is chosen as the source data. First, use the TF-IDF algorithm for keyword extraction, and get keywords with weight. Then, realize the text layout algorithm based on SVG and quad-tree algorithm. The visual effect is good, and it can fully and directly reflect the account’s interests.%随着海量文本的涌现，信息超载和信息提取速度慢等问题促使了文本可视化技术的出现。

107■教育学基于共词分析法的国内智慧教育研究热点分析禹得水1，李佳蔚2，姚昭1,2（1．陕西智慧社会发展战略研究中心，陕西西安710126；2．西安电子科技大学人文学院，陕西西安710126）摘要：随着信息化时代的到来，智慧教育逐渐成为教育领域关注的热点，然而智慧教育的本质及落实还需进一步探讨。

本研究基于中国知网，运用词频分析法和共词分析法对近十年来（2010-2019年）关注智慧教育理论理念（329篇）及其实施载体（226篇）的文献进行梳理和分析，发现当前我国智慧教育的研究热点主要集中在智慧教育的发展趋势、智慧教育的环境建设以及智慧教育的技术支撑等三个方面，这一结论能够科学地为我国智慧教育相关研究提供新视角和新方向。

关键词：智慧教育；词频分析；共词分析；理论；载体基金项目：西安电子科技大学教育教学改革研究项目：“面向实践，基于实证-MOOC 在通识教育中的实施有效性研究”（项目编号：A18007）；“大数据背景下高等教育信息化管理的探索与创新”（项目编号：20901190010）；西安电子科技大学基本科研业务费资助项目：基于微博大数据分析的心理计算：针对心理健康状态和主观幸福感（项目编号：20101196146）。

中图分类号：G640文献标识码：A 文章编号：1008-472X(2020)04-0107-06收稿日期：2020-09-13作者简介：禹得水（1984-），男，陕西西安人，西安电子科技大学人文学院，博士研究生，研究方向：教育信息化；李佳蔚（1994-），女，山西运城人，西安电子科技大学人文学院，硕士研究生，研究方向：高等教育学。

一、引言随着云计算、人工智能和大数据等先进科学技术不断涌现，信息化时代逐渐到来，对高等教育的变革产生了深远的影响。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中指出，要加快教育信息化进程，把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，加强教育信息基础设施建设和优质教育资源的开发与应用，提高教师应用信息技术水平，鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习。

基于关键词共现与社会网络分析法的国内外社交媒体研究热点分析陈扬森;陈军【摘要】为比较全面地把握社交媒体领域的研究热点及发展趋势,本文在搜集CNKI和Web ofScience数据库中有关社交媒体领域相关文献的基础上,借助CiteSpace和Ucinet等工具分析国内外社交媒体领域的研究现状.通过对国内外进行分析,结果发现:国内外社交媒体研究主要以相应的社交工具作为研究对象,共同关注的有隐私问题、情感分析、社交媒体功能等.国内研究较为关注社交媒体自身如传播特性、传播载体等,而国外研究则更多地集中在社交媒体的应用.【期刊名称】《信息资源管理学报》【年(卷),期】2017(000)003【总页数】11页(P45-55)【关键词】社交媒体;文献计量;研究热点;共词分析;社会网络分析【作者】陈扬森;陈军【作者单位】广东工业大学管理学院,广州,510520;广东工业大学管理学院,广州,510520【正文语种】中文【中图分类】G350近些年，信息通讯技术的不断发展以及互联网设备的迅速普及使得社交媒体成为继电视、广播等传统媒体之后的新媒体。

社交媒体(Social Media)是基于移动通信和互联网技术的交互性平台，允许用户进行内容创造、协作和分享[1]。

目前具有代表性的社交媒体包括国内的博客、微博、微信和国外的Facebook、Linkedln、Twitter等。

作为一种新媒体，社交媒体的出现受到广泛关注。

社交媒体[2]满足了人们的信息、社交和娱乐需求，它所带来的高效便捷也越来越被大众所认可。

可以说，社交媒体不仅改变人们的消费行为和生活方式，在很多领域几乎存在着变革的意义。

伴随着社交媒体实践不断丰富与发展，关于社交媒体的研究存在巨大的空间让我们去进行深入的探索和发现。

尽管目前国内关于社交媒体研究方面已经取得一定的进展，但是运用文献计量法和社会网络分析法等方法对社交媒体领域的国内外期刊文献进行比较的研究成果还比较少。

第42卷第6期 唐山师范学院学报 2020年11月 Vol.42 No.6 Journal of Tangshan Normal University Nov. 2020──────────基金项目：全国教育科学规划课题国家一般项目（BFA190055) 收稿日期：2020-06-17 修回日期：2020-10-11 作者简介：刘旭东（1976-），男，河北唐山人，博士，教授，硕士生导师，研究方向为高等教育管理、教育史。

-102-教育教学研究我国高等教育研究的热点与趋势分析—— 基于近五年“全国教育规划立项课题”可视化及共现词频的方法刘旭东1，赵 硕2（1. 华北理工大学 高教研究所，河北 唐山 063210；2. 曹妃甸职业技术学院 管理学院，河北 唐山 063210）摘 要：高等教育核心思想解读及发展趋势映射出现阶段我国高等教育的研究热点与形式变迁。

将热点与趋势分析作为我国高等教育发展的新航线，能有效地反映现阶段高等教育发展状况，做出顺应时代发展的战略抉择。

以2015-2019年“全国教育规划立项课题”为研究核心，通过可视化及共现词频的方法对我国高等教育的热点与趋势进行分析，旨在发挥教育的导向功能，构建现代化教育发展新形态。

关键词：高等教育；词频分析；热点；趋势；“双一流” 中图分类号：G644文献标识码：A文章编号：1009-9115(2020)06-0102-08DOI ：10.3969/j.issn.1009-9115.2020.06.024Analysis on the Hot Spot and Trend of Higher Education Research in China Based on the Visualization and Co-Occurrence of Word Frequency of"National Education Planning Project" in Recent Five YearsLIU Xu-dong 1, ZHAO Shuo 2(1. Institute of Higher Education, North China University of Science and Technology, Tangshan 063210, China;2. College of Management, Caofeidian Polytechnic, Tangshan 063210, China)Abstract: Interpretation of the core ideas of higher education and the mapping of development trends reflects the researchhotspots and changes in forms of higher education at the emergence stage. Therefore, taking the hot spot and trend analysis as the new route of higher education development in our country can more effectively reflect the current situation of higher education development, and make the strategic choice to adapt to the development of the times. Based on the research of "national education planning project” in the past five years, the hot spots and trends of higher education in China are analyzed by means of visualization and co-occurrence of word frequency. It aims to give full play to the guiding function of education and construct a new form of modern education development.Key Words: higher education; word frequency analysis; hotspot; trend; "double first class"“全国教育规划立项课题”可视为我国重大教育科研需求的牵引力，体现顶尖教育科研水平、凝聚重要理论研究成果、揭示教育发展深层次规律、解决重大教育现实问题，引领着全国教育“质”与“量”变化的新形势[1]，立项课题的权威性、代表性得到充分肯定。

基于共词网络分析视角的词典考古新探——以《辞海》为例龚琪峰
【期刊名称】《外语研究》
【年(卷),期】2022(39)4
【摘要】词典考古作为词典史研究的重要方法已为词典学界广为熟知。

当词典考古对象是突显知识性的综合性辞典时,传统的词典考古分析方法在分析综合性辞典知识的系统性和层级性结构方面就会略显不足。

因此,本研究欲以两版《辞海》(1979/2019)的“资本”一词为线索,以含“资本”词目的释义文本为语料,采用共词分析方法并结合复杂网络的分析参数,探索综合性辞典的词典考古新方法。

【总页数】8页(P91-98)
【作者】龚琪峰
【作者单位】南京大学外国语学院
【正文语种】中文
【中图分类】H061
【相关文献】
1.国内科技成果转化研究的现状和热点探析——基于共词分析和社会网络分析视角
2.农村精准扶贫效果评估研究:现状、热点及展望——基于对文献关键词的共词网络分析
3.国内学前融合教育研究热点及趋势分析——基于CNKI文献关键词的词频和共词网络分析
4.国内甲骨文研究热点、主题聚类及研究状况分析——基于共词和社会网络分析视角
5.奖励式众筹研究现状与展望——基于共词分析和社会网络分析视角
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MUSICLIFE2023年第6期——基于CiteSpace音乐作为一种在时间中展现的听觉艺术，在过去漫长的时间中，都是以抽象、难以捉摸的形象出现。

随着时代的发展，近些年来计算机和互联网平台涌现了一批可视化分析测量工具，并开始逐渐应用于音乐的可视化。

音乐可视化是对音乐表达的一种非主观的，科学的判断和解释方法，是为理解、分析、比较音乐的表现力和内部结构提供的一种呈现技术。

在这个网络快速发展的信息化时代，各种科学的手段和技术进入人文艺术领域自然是大势所趋，在学术领域，可视化音乐也逐渐成为了国内研究的热点问题。

通过CiteSpace的可视化技术，可以精准分析海量文献信息，得出清晰，直观的视图，可以全景式探析一个领域的发展趋势和热点变迁。

目前，在音乐领域，已经出现了一些使用可视化技术对目前某一热点研究现状分析的文献，例如巫宇军采用Cite Space（5.3.R4）可视化分析技术、计量学分析法及CNKI统计功能对我国近十年来发表在中国知网（CNKI）上关于我国音乐类非遗研究的期刊文献进行了分析；刘苗，周莉，许颂采取定量分析结合定性研究的方法，文献研究法、知识图谱分析法、内容分析法对1957-2020年CNKI上所收录的关于云南音乐的期刊文献进行了可视化分析。

但是在可视化音乐方面，目前国内尚无相关文献。

本文采用了文献计量的方法，运用CiteSpace（6.1.R3），选择1997—2022中国知网（CNKI）上可视化音乐相关的文献资料为数据来源，从发表数量，作者及机构联系，关键词聚类，突变率检测对目前国内可视化音乐研究现状进行可视化分析，探究发展趋势，研究群体特点和研究热点变迁，旨在为国内可视化音乐研究提供借鉴。

一、研究方法和数据来源（一）研究设计本文基于文献计量和科学图谱的方法，使用CiteSpace（6.1.R3）和CNKI统计功能进行研究，通过对作者、机构、关键词的共现与聚类，以及关键词突变率进行可视化呈现，探究学术发展的历程和知识拐点，了解目前研究现状和已经存在的不足之处。

基于词频分析和可视化共词网络图的云省众创空间孵化方向分
析
王澜瑾;冯艳;张鸿勋;朱新祥;胡汉婷
【期刊名称】《云南科技管理》
【年(卷),期】2018(031)006
【摘要】为了解云南省众创空间孵化方向,对云南省众创空间情况统计表中的孵化方向内容进行关键词提取,借助ROST、Spss及NetDraw软件对关键词进行共词网络分析,聚类分析,绘制共词网络图,进而得出云南省众创空间孵化方向主题、热点及趋势.
【总页数】4页(P5-8)
【作者】王澜瑾;冯艳;张鸿勋;朱新祥;胡汉婷
【作者单位】昆明铁道职业技术学院,云南昆明650041;云南省科学技术院,云南昆明650228;云南省科学技术院,云南昆明650228;云南省科学技术院,云南昆明650228;云南大学,云南昆明650091
【正文语种】中文
【中图分类】F279.27
【相关文献】
1.基于词频分析和可视化共词网络图的国内创客研究热点分析 [J], 秦琴琴;乜勇
2.基于词频分析和可视化共词网络图的国内外移动学习研究热点对比分析 [J], 张洁;王红
3.国外智慧教育研究现状分析—基于词频分析和可视化共词网络图的方法 [J], 张欢
4.国内外儿童数字阅读研究热点对比分析——基于词频分析和可视化共词网络分析[J], 史蒙;王冬青;杨燕月;殷红岩;
5.国内外儿童数字阅读研究热点对比分析\r——基于词频分析和可视化共词网络分析 [J], 史蒙;王冬青;杨燕月;殷红岩
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国内外慕课的研究热点和发展趋势高教园地基于C iteS pace (2012—2020 )的可视化分析林美祯张彤吴畏上海师范大学生命科学学院摘要慕课是近年来在线教育领域的研究热点，在疫情期间发挥了重要的作用3采用可视化软件CiteSpace,通过高频关键词、关键词聚类视图以及关键词时间线图，梳理2012—2020年国内外慕课的研究动态和发展轨迹，在梳理研究现状的基础上对慕课的发展趋势进行了预测，并阐述国内外混合式教学的发展过程。

关键词慕课研究热点可视化分析趋势2012年被《纽约时报》称为“慕课”元年[1]，而2013年才是中国的“慕课”元年[2]。

“慕课”是我国对于“MOOC”这一词汇的翻译。

目前，国外MOOC三大平台分别是Udacity、Coursera、Edx。

MOOC在我国的主流平台有清华大学学堂 在线、爱课程等，越来越多的高校加人了 MOOC 学习的阵营。

为了更好地了解慕课的发展过程，本文使 用可视化分析软件CiteSpace5.5.R2,分析总结 自2012年“慕课”元年起至2020年慕课的研 究动向和发展过程，为后续的研究梳理背景。

一、数据来源与研究方法(一）数据来源将期刊年限设置为“2012—2020”，国内 来源类别设置为“CSSCI'通过使用标准检索法，在中国知网期刊总库（C N K I)查找到 807篇与“慕课”主题相关的有效研究文献。

国外选用Web o f S cience(W O S)核 心合集数据库，主题检索词为“MOOC”or “MOOCs”or“Massive Open Online Course”，限定学科领域为E d u cation E d u ca tio n a l Research (教育教学研究），共检索出1119篇有效的研究文献。

(二）研究工具与方法运行可视化分析软件CiteSpace 5.5.R2,时间限幅设置为“2012—2020”，其中年份切片设定为1，网络精简算法选择寻径(Pathfinder)和精简每个切片网络（Pruningsliced networks)〇本文节点类型根据研究内容，勾选关键词，在选择标准功能区设定Top N = 30,其余设置采取默认。

2023年3月第26卷第5期中国管理信息化China Management InformationizationMar.,2023Vol.26,No.5我国协同治理研究热点与趋势——基于CNKI文献可视化分析汤乐瑶（西北政法大学　管理学院，西安　710199）［摘 要］文章以中国知网（CNKI）2000—2022年间收录的有关协同治理研究领域的期刊文献为研究对象，运用CiteSpace软件，从文献发表年份分布、关键词研究热点等方面进行可视化分析，以揭示我国协同治理领域的发展现状及其前沿演进。

结果表明，我国协同治理领域当前的研究热点主要围绕地方政府治理、社会治理、大数据等主题展开。

随着社会进一步发展，乡村振兴、危机治理、治理体系和生态治理将成为前沿研究热点。

［关键词］协同治理；知识图谱；文献综述doi：10.3969/j.issn.1673-0194.2023.05.052［中图分类号］D630 ［文献标识码］A ［文章编号］1673-0194（2023）05-0199-040 引　言从我国实际情况来看，我国国家与社会关系的转变始于改革开放，传统政府一元主体下的治理模式使得政府在处理社会事务时，总是与公民的实际需求相距甚远。

因此，为了有效提升政府治理能力、满足公众的迫切需求，我国学者开始探索政府治理的新模式，他们认为西方学者提出的协同合作理念可以解决政府转型期面临的一系列困境，具有一定的研究价值。

协同治理是近年来政府治理研究的热门议题之一，通过对协同治理理论的进一步研究，能够更加丰富政府协同治理的理论框架。

本文应用CiteSpace软件，以数据分析的方式展现近年来有关协同治理理论的研究热点及其在不同年份发展演进趋势，梳理协同治理理论的发展状况，为未来学者的研究提供相应的借鉴与参考。

1 数据来源与方法1.1 数据来源本文在中国知网（CNKI）数据平台，通过高级检索将主题设置为“协同治理”，发文年限设定为2000年至2022年。