浅析词汇的泛化现象

俄语术语泛化现象郭珂摘要：术语称谓专门知识领域的概念，具有单义性、准确性、系统性等特点，但语言中常常看到术语发生泛化。

在此过程中，术语往往丧失单义性和系统性，并产生新的词义。

关键词：俄语;术语;泛化;非术语化;术语转移术语学产生于20世纪30年代，术语作为术语学的研究对象，迄今为止并没有一个统一的定义。

这主要是因为术语是多学科的研究对象，如术语学、语言学，甚至哲学和逻辑学。

本文采用塔塔里诺夫对术语的定义：术语是指称专业活动或专业领域概念或现象的词或词组，是术语学的研究对象。

（1）随着社会的发展，术语使用的相关现象吸引了众多学者进行研究。

与此同时，也产生了一个问题：概念混淆。

我们发现目前语言学界对术语泛化、非术语化、术语转移概念的使用混杂现象。

一、术语泛化现象术语泛化现象指的是术语语义的变化，这种语义的变化往往是在术语使用范围变化时产生的。

它包括两个方面：术语进入到通用语中;术语从术语系统A中进入术语系统B。

（一）非术语化现象术语的非术语化现象很早就出现在语言中了，语言学家们对此也进行了大量的研究。

非术语化是专业词汇向通用词汇的转化，这一过程中术语突破术语系统的限制转化成通用词，并且抛弃其原有术语系统的结构性特征。

简单说，非术语化指的是某一个术语脱离原有系统，进入通用语中使用，这一现象就是术语的非术语化。

术语的非术语化现象涉及各个领域，例如物理领域术语резонанс（共振——回应）;道路领域узел（道路交叉点——症结，焦点）;纺织领域术语рвань（线头——穷人）;建筑领域术语светильник（照明器——在智慧或道德方面有影响力的人）;经济领域术语инфляция（通货膨胀——不值钱）;政治领域术语консенсус（经讨论表决后达成一致——日常生活中达成一致）等。

非术语化也是一个跨语言现象，在不同语种中都有所体现。

如汉语中“命脉”本是医学领域，但我们也可以看到这样的表述“经济命脉”，此外常见的还有白痴、裂变、蒸发、重心、对接、含金量、破产、绝缘体等;turbulence是物理术语，指液体或气体不规则地物理运动，在非专业语境中，表示骚乱、动荡。

语义泛化的特点
语义泛化是语言学中的一个概念，主要指词义扩大或变化的现象。

其特点主要有以下几个方面：
1.泛化的范围广泛：语义泛化使得术语从专业化逐渐泛化为大众用语，从而影响到社会生活的各个方面。

这种现象既发生在专业领域的内部，也渗透到外部的其他领域，有时甚至进入普通词汇系统。

2.不平衡性：一般而言，人们较为熟悉或感兴趣的专业领域的术语语义泛化程度会更高一些。

3.时代特征：语义泛化还可能受到时代的影响，表现出一定的时代特征。

4.系统性：某些学科的术语语义泛化可能遵循一定的模式，具有系统性。

例如计算机科技术语的语义泛化具有一系列基础特征，如泛化不充分性、正在进行时性、泛化不对称性和转移非完全性等。

5.语法特点：随着语义的泛化，词语的句法功能和句法语义也可能发生变化。

例如，类词缀的大量出现和新词的构造方式等都体现了现代汉语新词的一些重要特点。

6.类推机制与仿造造词：语义泛化的过程中可能会伴随着类推机制的使用和仿造新词的现象。

以上内容仅供参考，如需更多信息，建议查阅相关文献或咨询语言学专家。

科技术语和行业语词义的泛化科技术语和行业语词义的泛化，是指这些专门用语在应用过程中逐渐扩大其含义范围的现象。

这种泛化现象是随着科技的发展和各领域之间交流的加强而逐渐产生的。

通过将科技术语和行业语泛化，人们能够更准确地表达某些新概念、新技术或新领域。

科技术语和行业语的词义拓展通常是通过以下方式实现的：类比：将科技术语或行业语与现有概念进行类比，以帮助读者更好地理解新概念。

例如，“大数据”这个科技术语可以类比成大量数据的集合，类似于“海洋”的概念。

隐喻：将科技术语或行业语与非科技领域的事物起来，以帮助读者产生更直观的认识。

例如，“云计算”可以隐喻成在云端进行计算，就如同在天空中完成复杂的数学运算。

夸张：通过夸大或缩小科技术语或行业语的含义，帮助读者更好地理解其实际应用。

例如，“物联网”这个科技术语可以夸张地描述为将万物连接在一起的巨大网络。

准确运用：在合适的语境中使用恰当的科技术语和行业语，以提高文章的专业性和可读性。

例如，在撰写关于人工智能的文章时，使用“深度学习”、“神经网络”等科技术语能够更好地描述相关概念和技术。

适度拓展：在运用科技术语和行业语时，可以根据需要适当地对其进行拓展。

例如，对于“区块链”这个科技术语，可以进一步拓展其含义，解释区块链技术如何改变金融、物流等行业的运作方式。

避免生僻词：在运用科技术语和行业语时，应该避免使用过于生僻或晦涩的词汇，以免让读者产生困惑。

如果必须使用生僻词，应该在文章中对其进行必要的解释。

科技术语和行业语词义的泛化是科技发展和社会进步的必然结果。

通过掌握这些术语的拓展方法和运用技巧，我们可以更好地理解和传播新技术、新领域的知识。

在今后的科技交流和学术研究中，科技术语和行业语的词义泛化将会更加常见和多样化，为推动人类科技进步发挥更加重要的作用。

中国古代科技术语是中国古代科学技术发展的产物，具有独特的语言特点和文化内涵。

在交际术语学的视角下，科技术语可以被视为一种语言符号，其表述方式和使用方式都与特定的科技领域相关联。

词义泛化窄化特化举例好嘞，今天我们来聊聊词义的变化，特别是泛化、窄化和特化这几个有趣的概念。

别看这些词听起来有点高大上，其实它们就在我们生活中，真的是随处可见。

你知道吗？比如说，咱们平常说的“猫”这个词，最开始指的可能就是那种野猫，后来慢慢变得宽泛，成了我们现在说的各种猫咪，无论是可爱的小花猫，还是那种高冷的英短，统统都能被称作猫。

这就叫泛化了，真是个简单的道理，对吧？再说到窄化，很多人可能会一脸懵。

别急，咱们来举个例子。

你说“苹果”这个词，最开始它可以指代各种水果，后来随着时间的推移，人们开始专门用这个词指代那种红色或绿色的水果。

是不是感觉窄了很多？这就是窄化，像把一个大水缸里的水慢慢倒掉，只剩下一个小水杯。

果然，生活中总是充满了奇妙的变化。

然后咱们聊聊特化。

这个就更有趣了，比如说“手机”这个词。

最早的时候，大家可能觉得手机就是一种能打电话的设备，后来科技发展得飞快，智能手机一出来，功能多得让人眼花缭乱，拍照、上网、玩游戏样样在行。

于是“手机”这个词的意思就特化了，指的就是那种能干很多事情的设备。

真是个神奇的过程，感觉生活瞬间就变得丰富多彩。

有时候我在想，语言就像一个大舞台，每个词都是一个演员，随着时间的推移，角色可能会变化。

就像你见到的小孩，刚出生的时候还是一团肉，转眼间就变成了能说会道的小大人。

真是让人感慨万千，感觉时间过得飞快，转眼间我们的生活也在不断地变化，词语也在跟着我们一起成长。

再说说“水”。

这个词其实最早只是指自然界的水，但随着人们的生活需要，它的意思越来越丰富。

现在的“水”可以指任何液体，比如说“咖啡水”、“洗发水”，你说这不是泛化嘛？而且在俚语中，水还有各种不同的用法，比如“给我点水”，不一定真的是要喝水，可能只是想要点帮助。

这种变化也让语言更有趣，更贴近生活，简直是个神奇的旅程。

有些词在特定的场合可能会变得更专业、更具体。

比如说“书”这个词，最初大家可能就指的是各种纸质书籍，但现在随着电子书的兴起，书的定义就变得多了。

词义泛化和过度概括
专门词语词义泛化研究
本文从《汉语词典》（1962年版）、《现代汉语词典》1978年版、2002年版、2005年版收录的词义泛化的专门词语入手，结合从各大报刊媒体收集到的、目前正处于词义泛化过程中的专门词语，采用定量分析和定性分析相结合的研究方法，从以下几个方面对专门词语词义泛化这一语言现象进行了探讨。

在大量调查的基础上，本文对专门词语词义泛化从数量、学科领域分布、词性分布、发展过程等方面进行了历时和共时的分析。

从数量上看，词义泛化的专门词语呈现出递增的趋势；从学科领域上看，词义泛化的专门词语所涉及的学科领域不断增多，在分布上呈现出不平衡性；从词性上看，词义泛化的专门词语以名词、名词性词语和动词、动词性词语为主，词义发生泛化后，专门词语的语法性质基本不变；从过程上看，专门词语的词义泛化是一个动态发展过程。

在对专门词语词义泛化进行全面描写和分析的基础上，总结了专门词语词义泛化的生成规律。

对外汉语教学中量词“个”泛化现象的偏误分析本文针对外国学生泛化使用量词“个”的现象，以“个”这个特殊量词为例，对外国学生使用“个”的偏误进行了分析，提出对外汉语量词教学应把重点放在量词的语义色彩上。

对形象色彩和情态色彩这两方面提出相应的教学策略，以帮助学生能更好地理解和使用量词，促进对对外汉语量词教学。

标签：对外汉语教学量词个一、引言量词是以汉语为代表的汉藏语系所特有的词类，也是汉语表达体系中最具民族特色的词类。

在对外汉语教学中，“什么量词和什么名词搭配”“什么情况下使用什么量词比较合适”等问题总使得外国留学生百思不得其解。

这些量词与名词的搭配在很大程度上取决于语言习惯。

也就是说，很难说出一个完整严密的规则。

正因为这样，量词的学习才需要日积月累地去记。

但是，有的学生企图找“捷径”。

他们发现了万能的“个”，于是，不管什么名词，当需要使用量词时，特别是个体量词，常常简单草率地用“个”来表示，致使“个”的泛化使用成为常见的现象。

而本文试图以“个”这个特殊量词为例，对外国学生使用“个”的偏误进行分析并提出相应的教学策略，以期对对外汉语量词教学有一定的帮助。

二、量词”个”的偏误分析在《汉语水平词汇与等级大纲》中，共有136个量词，分散在甲、乙、丙、丁四个级别的词汇项目中。

“个”则是甲级词汇中的一员。

“个”是最早为外国人所熟悉的量词。

在汉语教学初期，教师在引入量词时，就会介绍量词“个”。

因为对于外国学生，特别是印欧语系的学生来说，他们从未接触过量词，更别说不同的名词用不同的量词搭配了，所以为了教学方便，老师会建议学生，如果不知道该用哪个量词，就用“个”。

这一建议对于初学者非常有帮助。

因为这可以使他们更快地掌握“数+量+名”的概念并运用于汉语组词和交流中。

但是，他们有时太依赖于这个“捷径”，以致于造成“个”的滥用和误用。

笔者借鉴了何杰《现代汉语量词研究》中的例句，再加上自己在教学中遇到的病句，加以整理和提炼，一共整理出47个比较具代表性的例句，这些例句主要来自于欧美学生的作文及口语交谈，其中误用“个”的有24句，占所有例句的51%。

浅析英语词义泛化的隐喻修辞理据作者：徐毓来源：《新教育时代》2015年第20期摘要：英语词义泛化是英语词汇丰富化的一条重要途径，而隐喻则是产生泛化英语多义性的一大源泉。

隐喻通过对物理相似性干吧心理相似性的把握，找到词义泛化的基点，引起泛化现象的发生。

关键词：英语词义泛化隐喻理据语言是人类表达观点、交流思想的重要工具。

随着社会的发展，人类的观点、思想不断发生变迁，语言也随之不断发展变化。

词汇作为语言系统的重要组成部分，其词义变化体现最为显著。

词义变化的方式途径多种多样，其中之一便是词义的泛化。

所谓“词义的泛化就是把本适用于甲事物的词义推演到乙事物或其它多种事物上，或把本适用于个别事物的词义演进到用于一般事物”。

词义的扩大过程中，词的一个意义发生了指称外延扩大，内涵更加抽象概括的变化。

例如，instant，1916年一位名I11～G.Washington的美同人发明了一种用开水冲喝的咖啡，取名为instant coffee。

从那以后，尤其是现在，instant的运用范围之广已达到了惊人的程度。

如食品（已配制的）：instant soup，instant bmad，instanl noodle;速成的：instant star，instant government，instant poetry，instant history，由于电子计算机、电视卫星、微波炉等的出现和使用，甚至有人将现在这个时代成为instantage（速成时代）。

一、隐喻与词义泛化在日常生活中，人们习惯于参照自己熟知的、有形的、具体的概念来认识和对待无形的、难以定义的概念，从而形成一种不同概念之间相互关联的认知方式。

“隐喻在人类的语言中的普遍存在是新的语言意义产生的根源。

”随着人们认知能力的不断提高，当原有的表达事物的概念无法满足人们需要的时候，人们并不是选择无休止的创造新词，而是将新事物与已知概念进行联系，找到其关联点，从而用已知概念去表达、认识新事物，于是产生了两个认知领域之间的映射。

浅析英语词汇意义变化的方式和原因唐梅2012级英语（一）班21号摘要：语言作为人类主要的交流方式，承载了大量的文化信息。

而哲学认为世间万物都是处于不断运动和变化之中的，因此语言也是变化的。

而词汇又是语言中最活跃最不稳定的部分,也是一直处于变化发展中的。

(张维友，华先发,1988(6)：124-131）但词义变化的原因和方式也是各种各样的。

因此笔者希望通过对词汇意义变化的方式及原因的归纳及分析，帮助读者更好的掌握词汇的准确含义。

关键词：英语词义变化；方式；原因一、英语词汇意义变化的七种方式（一）词义扩大词义扩展也叫做泛化，也就是说一个词语由原来的特殊意义扩大而成为了一种泛指意义。

如companion过去专指分享面包的人，但现在却指伙伴，同伴。

又如street，以前指用石头铺成的路，但今天主要指街道或马路。

再如lady一词，它以前仅仅指“女主人”。

到了今天，lady可以适用于任何女人，成为了一种礼貌的用法，或许以后还会经历变化。

（二）、词义的缩小词义的缩小，也叫做特殊化，就是一个拥有广泛意思的单词转为了专业的特指的词汇。

例如，“妻子”现在由wife表示，但在过去wife却泛指“女人”。

又如barbarian原本模糊的指“任何外国人”，后来专指“野蛮人”。

（三）、词义转移所有的语义变化都涉及词义的转移，这里的词义转移（meaning shift）从狭义来解释，究其原因是由于其原意由于隐喻用法而离开了原来的语义领域。

（胡壮麟，2007：76）它又可以细分为联想转移，有主观意义和客观意义的转移，抽象意义与具体意义之间的转移以及通感(杨春慧，张璇,2010:186)。

例如，pitiful 原意是：“充满同情心的”，现在为“值得可怜的”。

这个词就由主观意义转变为了客观意义。

而联想转移主要是用人体器官的比喻意义去描述语言。

如：the tongue of fire(火舌)，the eye of a target(靶心)，the teeth of a saw(锯齿)等。