【精品】28.一个都不少(同步练习及解析)-西师大版-二年级语文上册
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【精品】二年级上语文同步备课资料包（同步练习及解析）
西师大版
28.一个都不少
一、看拼音写词语。
tàn wàng bāng zhù gǎn dòng yòu er yuán
（）（）（）（）
yīng gāi cán kuìdào qiàn duì bù qǐ
（）（）（）（）
参考答案：tàn wàng bāng zhù gǎn dòng yòu er yuán
（探望）（帮助）（感动）（幼儿园）
yīng gāi cán kuìdào qiàn duì bù qǐ
（应该）（惭愧）（道歉）（对不起）（解析：考察学生对本课字词的掌握情况。
）
二、辨字组词。
幼（）围（）惭（）蹲（）歉（）
助（）园（）渐（）蹦（）欢（）
参考答案：幼（幼儿）围（周围）惭（惭愧）蹲（蹲下）歉（道歉）
助（帮助）园（花园）渐（逐渐）蹦（蹦跳）欢（欢乐）（解析：注意“蹲”字的书写。
）
三、我会查字典。
1．“颠”字共有画，是结构的字。
可以组词为。
2．“脑”字用部首查字法，应先查部，再查画。
可以组词为。
参考答案：1.十六画左右颠倒 2.月部六大脑
四、选择正确的读音打“√”，并用另一种读音组词。
乘．车（chéng shèng）
将．军（jiāng jiàng）
假．如（jiǎ jià）
参考答案：chéng√千乘之国；jiāng√将领；jiǎ√放假﹚
五、按要求填写。
1.照样子写出表示颜色的词语。
火红
火红火红
参考答案：碧绿蔚蓝金黄乌黑
碧绿碧绿蔚蓝蔚蓝金黄金黄乌黑乌黑
2.填上合适的词语。
（）的小草（）的枫叶（）的大海
（）的草地（）的棉花（）的头发
参考答案：碧绿火红蔚蓝
金色雪白乌黑
六、修改病句。
1.蒲公英草地上有许许多多的。
参考答案：草地上有许许多多的蒲公英。
（解析：修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，不做大的改动。
这句话主次混乱，应改为：草地上有许许多多的蒲公英。
）
2. 那天，起得很早去钓鱼。
参考答案：那天，我起得很早去钓鱼。
（解析：这句话的语病是成分残缺，没有主语，应补充上主语“我”。
）
七、选字填空。
1.分份
一﹙﹚耕耘一﹙﹚收获。
在学习上如果我们一﹙﹚力气也不出，那怎能学好知识呢？
参考答案：分分份
（解析：“份”用作量词,如一份礼物、两份文件、这份材料、那份报纸。
“分”指由整体中取出或产生出一部分。
）
2.查看察看
（1）市领导亲自到我们这里来（）灾情。
（2）他被开除公职，留厂（）。
参考答案：查看察看
（解析：查：这里是动词，意为“调查”。
查看强调实地调查。
察：这里也是动词，意为“仔细看，调查研究”。
察看∶细看以求了解情况。
察看地形∶犯错误而给予的处分。
将犯错误者继续留职，以观其是否改正错误。
开除公职，留厂察看。
）
八、阅读理解。
蜜蜂和蚂蚁
人们都喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。
画家画了许多采蜜图，诗人写了许多赞蜂诗，甚至连刚会说话的小儿嘴里也会哼唱：“我们的生活比蜜甜…….”
蚂蚁很忌妒蜜蜂。
他心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂晚上回窝，我们也晚上回窝，我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢。
可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“翁翁”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂！蜜蜂！我想问你一个问题”
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”
“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂想了一会，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。
因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们……”
蚂蚁听了，心服口服，因此再也不嫉妒蜜蜂了。
1.第一自然段共有两句话，他们是什么关系？
参考答案：第一自然段共有两句话，他们是总分关系。
2.填空：
蚂蚁嫉妒蜜蜂的是：蚂蚁想来想去想不通的是。
蜜蜂的勤劳是。
蚂蚁勤劳为的是。
从中看出。
参考答案：人们称赞蜜蜂，不称赞蚂蚁。
人们称赞蜜蜂，不称赞蚂蚁。
为了人们。
自己。
为他人服务比为自己服务更能受到他人的尊敬。
（解析：这道题目要求根据意思从原文找词语，难度不大。
首先仔细阅读各个词语解释，找出其侧重点，然后认真阅读语段，找出相应内容即可。
）
3.文中两个省略号，第一个表示，第二个表示。
参考答案：内容的省略寓意的省略
（解析：此题考查学生的省略号的用法，要求在细读文章的基础上结合上下句理解作答。
）
4．从文中找出三个意思相同的词。
参考答案：赞美称赞夸奖
九、写作
帮助别人是好习惯。
小朋友，在你的日常生活中，你帮助过别人吗？是怎样帮助的呢？写一写，讲给同学听。
参考答案：略。
