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初中主谓一致讲解ppt课件

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《主谓一致》PPT课件

《主谓一致》PPT课件
Either you or I am wrong. 不是你错了,就是我错了.
用所给词的适当形式填空 1.Mr Green together with his children__g_o_e_s_<go> to the park every day.
2.Three fourth of the earth _is__c_o_v_e_re_d__<cover>with water.
找出各句中的错误
1.A number of students has seen the film. have 2.This kind of apples taste very good. tastes
3.Not only my classroom but also my teacher are
fond of sports.
Twenty dollars is enough. 二十美元就足够了.
三、邻近一致〔就近原则〕
谓语动词的数要与最邻近的主语保持一致.
Neither Li Hua nor I am going there tomorrow. 明天我和都不打算去那里. Not only Li Lei but also his classmates were invited. 李雷和他的同学都被邀请了.
6.Doing exercises __m__a_k_e_s__<make>you healthy. 7.The student who ___h_a_s__<have>ideas ,come here.
Can you work them out?
1.Behind the house __a_r_e___<be>some trees. 2.Every student and every teacher _c_o_m__e_s_<come> to school on time in the morning. 3.No man and no woman __li_k_e_s_<like> these shoes. 4.He or she __h_a_s__<have> gone there. 5.What he said_s_o_u_n_d_s__<sound> reasonable. 6. "I"_i_s__<be> the ninth letter.

主谓一致公开课ppt课件

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THANKS
感谢观看
谓语动词用复数
有些不可数名词在特定语境下可 以表示复数概念，此时谓语动词 用复数形式。
量词修饰影响
量词用单数
当不可数名词前有表示数量的单数量词修饰时，谓语动词用 单数形式。
量词用复数
当不可数名词前有表示数量的复数量词修饰时，谓语动词用 复数形式。
特殊情况处理
抽象名词具体化
有些抽象名词在特定语境下可以 具体化，表示具体的事物或人，
作用
主谓一致是英语语法中的重要规则之一，它能够使句子 结构更加清晰、准确，有助于读者或听者更好地理解句 子的含义。
主语和谓语关系
01 主语
句子中的主体，通常位于句首，表示动作的执行 者或状态的保持者。
02 谓语
句子中描述主语动作或状态的动词或动词短语。
03 关系
主语和谓语之间必须保持一致的关系，即单数主 语用单数谓语，复数主语用复数谓语。
动词不规则变化
部分动词有不规则变化，需要根据具体动词进行 记忆，例如“have-has”、“be-is/am/are”等 。
不定冠词a/an影响
不定冠词a/an修饰单数可数名词
当主语被不定冠词a或an修饰时，谓语动词用单数形式，例如“a book is on the table”。
不定冠词a/an不影响动词形式
主谓一致公开课ppt 课件
汇报人：
2023-12-27
目录
• 主谓一致基本概念 • 主谓一致原则及规则 • 主语为单数名词时主谓一致问题 • 主语为复数名词时主谓一致问题 • 主语为不可数名词时主谓一致问题 • 主谓一致在句子中运用举例
01
主谓一致基本概念
定义与作用
定义

《主谓一致》ppt课件

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注意事项
当主语为“there be”句型时，谓语动词的单复数形式 要与最靠近的主语保持一致。
错误示例
Either you or he is right.
纠正方法
将动词改为单数形式，正确句子为Either you or he is right.
注意事项
当主语由either...or、neither...nor、not only...but also等连接时，谓语动词的单复数形式要与最靠近的主 语保持一致。
存在句和there be句型中主谓一致问题
存在句中的谓语动词要与存在的主语保持一致。
there be句型中，be动词的单复数形式要与后面主语的单复数形式保持 一致。
如果存在的主语是不可数名词或单数可数名词，则be动词用单数形式； 如果存在的主语是复数可数名词，则be动词用复数形式。
倒装句中主谓一致问题
04
特殊情况下主谓一致 规则解析
并列主语情况下主谓一致问题
由and连接的并列主语，谓语动词用复数形式。
由or, nor, either...or, neither...nor, not only...but also连接的并列主语，谓语动词与最近的 主语保持一致。
主语后面跟有as well as, as much as, no less than, along with, together with, rather than, except, but, besides, including, in addition to等引导的词组时，其谓语动词的单 复数形式依主语的单复数而定。
常见的不可数名词包括water, milk, bread, money等。
即使不可数名词前有表示数量 的复数名词修饰，谓语动词仍 用单数形式。

初中英语语法主谓一致(共31张PPT)

初中英语语法主谓一致(共31张PPT)

• 三、就近原则 • 这一原则是指,谓语动词的人称和数常常与最近作主语的词 语保持一致.常出现在这类句子中的连词有: • or, either… or …, neither… nor … ,not only… but also …等. • • 例如: • Either I or they are responsible for the result of the matter. • 不是我,就是他们要对那件事的结局负责任. • Neither his family nor he knows anything about it. • 他全家人和他都不知道那件事.
Ⅱ.living adj,“活着的”主要用着定语，常置于名词前，有时也可置于名词 后。也可作表语。如： Every living person has a name. 每个活着的人都有一个名字。 No man living could do better. 当代人没有一个能做得比这更好。
• 但主语和谓语从语法形式上取得一致的问题远不只上述的 那么简单,有许多方面的情况需要去具体地对待: • • 1、不定式,动名词,以及从句作主语时应看作单数,谓语动 词用单数. • • 例如: Reading aloud is helpful to learn English.大声朗读 对学习英语是有帮助的。 • • What he said has been recorded .他说的话已被录音了.
• • • • • • • •
6)一些形式为复数,意思为单数的名词,如:trousers, pants, shorts,glasses, 等作主语时,谓语动词用复数. 如:Her glasses are new. 她的眼镜是新的. 但当这类名词前有a pair of 修饰时,谓语动词应用单数.

英语主谓一致ppt课件

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共 47 页
6
③主语是 either，neither，the other 或主语被 either， neither 修饰时。例如： Either of the answers is correct. Neither answer proves to be correct. ④every/some/any/no＋body/one/thing 构成的复合不定代词 做主语时。例如： Nobody is absent. ⑤主语是“a kind/sort/type of＋单数或复数名词”时，因为 kind/sort/type 是短语中的中心词，也是信息的焦点，所以， 谓语应与其一致。例：This kind of wheat isn't grown in our country.
共 47 页
2
(二)主谓一致细说 1．谓语用单数时的情况 (1)不可数名词做主语时。例如： There is a lot of water in the jar. 特别提醒：不可数名词前若有表示数量的物量词，则谓语动 词与物量词本身的形式一致。例如： One million tons of oil were produced last year.
共 47 页
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(8)在四则运算中，加法、乘法后面的谓语动词用单、复数均 可，减法、除法后面的谓语动词只能用单数。例如： Three plus three makes/make six. Thirtyfive divided by five is seven.
共 47 页
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4．谓语与相邻的那个主语一致 (1)either...or，neither...nor，not only...but also，not...but， or 等连接两个并列的主语时，谓语须与靠近的那一个主语一 致。例如： Either you or I am wrong. Are neither you nor he for the plan? (2)在 here is，there is 或其他状语提前的倒装句中，谓语动 词的形式也适用邻近原则。例如： Here is a pen and two pieces of paper for you.

英语主谓一致讲解ppt课件

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Large quantities of water are needed . 需要大量的水。 This kind of apple is sweet . 这种苹果甜。 This kind of apples is (are) sweet . （大多依 kind ，
作单数用 ） These kinds of apple(s) are sweet . （总作复数用） Apples of this kind are sweet . （总作复数用）
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
41. Early to bed and early to rise ______ a man healthy, happy and wise.
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
什么是主谓一致？
主谓一致：英语句子中，主语的“人称”和 “数”要限制、决定谓语动词的形式变化， 这就叫“主谓一致”关系。
它通常依据三项原则： 1）语法一致 (必考) 2）意义一致； 3）就近一致。（必考）
______ some history, enough at least, to survive in the world. a. knows b. know c. is known d. are known
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用

初中英语学业考试复习第十一节句子成分(主谓一致)课件

初中英语学业考试复习第十一节句子成分(主谓一致)课件
第十一节 句子成分(主谓一致)
考点 1 句子成分 说明：句子的成分虽不会直接出题，但同学们有必要了解 这些知识，这些知识对分析句子有很重要的作用，可以提高语 法选择题的解答能力，所以同学们对句子的成分要有比较好的 了解。
1.主语
主语(Subject，简称 S)是句子陈述的对象，说明是“谁”或 是“什么”。在一个主动语态的句子中，它表明了是“谁”或
从句作主语
What I mean is to work harder.我的意思是 要努力地工作。
2.谓语
谓语(Predicate)是对主语动作或状态的陈述或说明，指出主 语“做什么”“是什么”或“怎么样”，谓语动词的位置一般
在主语后。通常所说的谓语主要指谓语动词(短语)(简称 V)。在
分析句子成分时谓语可以用单横线“________”表示。
Every one of the students is studying hard.每个学生都在用功 读书。
(3)不定代词 either，neither，each one，the other，another， anybody，anyone，anything，someone，soone，everybody，everything，nobody，no one，nothing 等 在句中作主语时，谓语动词用单数形式。如：
The bike (under the tree) is Jim's.树下面的自行车
介词短语作 是吉姆的。
定语
The girl (on the bike) is Tom's sister.自行车上的女
孩是汤姆的姐姐。
(续表) 定语形式
例句
不定式(短语)作 定语
I want something (to eat).我想要些吃的东西。 He had nothing (to do) yesterday.他昨天无所 事事。

中考英语语法大全——主谓一致(共20张PPT)

中考英语语法大全——主谓一致(共20张PPT)

there be句型中be后如果有两个或两个以上的名词，由 靠近be的那个名词来决定单复数。如： There is a teacher and seventy students in the classr oom.教室里有一个老师和七十个学生。 There are seventy students and a teacher in the clas sroom.教室里有七十个学生和一个老师。
2.部分连词句型的主谓一致
由连词either ... or... (或者......,或者......,不是......就 是......）, neither... nor... (既不......也不......；两者都不)， not ... but ... (不是......就是......）， not only... but also ... (不 但......而且......）等连接的名词或代词作主语时，谓语动词的形式须 跟与之最接近的名词或代词一致。如： Either you or I am wrong. Neither he nor you are to blame. Not I but LiuTao is going to take part in the game. Not only you but also Mr. Zhang teaches in this school.
the factory.
He as well as I wants to go boating.
意义一致
1. 表示数量概念的词作主语
(1)表示时间距离价值重量等的名词作主语 Ten yuan is enough. 10元足够了。 One hundred kilometers is a long distance. 100千米 是一段很长的距离。 Two hours is too short for the visit. 两个小时的参观 太短了。

主谓一致(20张PPT)初中英语专项复习课件

主谓一致(20张PPT)初中英语专项复习课件

B 主语中含有介词短语 together with，谓语动词应和它前
面的主语 he 保持一致，故 A、D 项错误；by oneself＝on one's
own独自。故选 B。
( )10.Robert with his two kids ________ to
the beach for vacation every year.
________ going to visit Shanghai in July.How about you? —I'm afraid I have to stay at home ________.
A. are; on my own
B．is; by myself
C．is; by my own
D．are; on myself
4．动词不定式、动名词作主语时，谓语动词用单数。如： To be a pilot is his dream. 成为一名飞行员是他的梦想。
5．由不定代词 either, neither, each, one, everyone, someone, anyone, no one, somebody, anybody, everybody, something, anything, nothing, everything 等作主语或修饰主语时，谓语动词 通常用单数。如：
可数名词，谓语动词要用单数。故选 D。
THANK YOU
The old think the young are happier than them. 老人们认为年轻人比他们幸福。
The Smiths like watching TV. 史密斯一家人喜欢看电视。
7．分数、百分比及 some, half of, part of, lots of, the rest of 等后接单数名词或不可数名词作主语时，谓语动词用单数；接

中考语法—主谓一致讲解(共16张PPT)

中考语法—主谓一致讲解(共16张PPT)
• Eg：Class Four is on the third floor.
• Class Four are unable to agree upon a monitor.
• 由“a lot of， lots of， plenty of， the rest of， the majority of + 名词”构成的短语以及由“分数或百 分数+名词”构成的短语作主语，其谓语动词的数 要根据短语中后面名词的数而定。
• Eg：Each of us has a new book.
•
Everything around us is matter.
• 在口语中当either或neither后跟有“of+复数名词（或代 词）”作主语时，其谓语动词也可用复数。
• Eg：Neither of the texts is （are） interesting. • （2）若none of后面的名词是不可数名词，它的谓语动
主谓一致
• 在英语句子里，谓语受主语支配，其动词 必须和主语在人称和数上保持一致，这就 叫主谓一致。
语法一致
主谓一致
意义一致
就近原则
语法一致(语法上一致就是谓语动词和主语在单、
复数形式上保持一致)
• 1. 以单数名词或代词、动词不定式短语、动名词短
语或从句作主语时，谓语动词一般用单数形式；主语 为复数时，谓语动词用复数形式。
The pair of shoes under the bed is his.
定冠词the + 形容词或分词”，表示某一类人 时，动词用复数。
就近一致原则
• 当两个主语由either …… or， neither …… nor， whether …… or ……， not only …… but also连接时，谓语动词和邻近的主语一致

主谓一致公开课ppt课件(精)

主谓一致公开课ppt课件(精)
忽略时态和语态
时态和语态的变化也会影响谓语动词的形式，如 果忽略了时态和语态，就会导致主谓不一致的错 误。
混淆不同词性导致误用
混淆名词和代词
名词和代词在句子中充当不同的 成分，如果混淆了它们的用法， 就会导致主谓不一致的错误。
混淆形容词和副词
形容词和副词在句子中修饰不同 的成分，如果混淆了它们的用法 ，也会导致主谓不一致的错误。
虚拟语气中主谓一致处理
01 与现在事实相反的虚拟语气
从句用一般过去时，主句用 would/should/could/might+动词原形。此时， 谓语动词的数不受影响。
02 与过去事实相反的虚拟语气
从句用过去完成时，主句用 would/should/could/might+have+过去分词。 此时，谓语动词的数与被省略的主语一致。
02
主谓一致规则详解
名词作主语时主谓一致规则
单数名词作主语，谓语动词用单数形式。
不可数名词作主语，谓语动词用单数形式 。
复数名词作主语，谓语动词用复数形式。
由and连接的并列主语，谓语动词用复数 形式。
代词作主语时主谓一致规则
单数代词作主语，谓语动词用单数形 式。
不定代词作主语，谓语动词用单数形 式。
应用：写作、翻译中如何运用主谓一致规则
写作中的主谓一致
指导学生在写作过程中注 意主谓一致规则的运用， 避免出现语法错误，提高 写作水平。
翻译中的主谓一致
通过实例讲解翻译中主谓 一致的处理方法，帮助学 生掌握翻译技巧，提高翻 译质量。
互动练习
设计写作、翻译练习题目 ，让学生在实践中掌握主 谓一致规则的运用。
拓展相关语法知识的学习
鼓励学生拓展学习其他相关语法知识，如时态、 语态、非谓语动词等，以提高英语语法的整体水 平。

主谓一致课件(PPT)课件

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要点三
并列主语与谓语动词 形式不一致
例如，“Tom and Jerry are good friends. They like playing together.” 在第一句中，并列主语“Tom and Jerry”是复数形式，谓语动词“are” 也是复数形式。但在第二句中， “They”虽然是复数代词，但谓语动 词“like”应该用复数形式的“like”， 而不是单数形式的“likes”。
答案解析2
The class is small and the students are very bright.
解释
主语“the class”表示班级，为单数形式，谓语动词应使 用单数形式“is”；而主语“the students”表示学生，为 复数形式，谓语动词应使用复数形式“are”。
答案解析3
主谓一致的重要性
总结词
主谓一致是英语语法中非常重要的规则之一，它有助于确保句子的语法正确性和表达清晰性。
详细描述
主谓一致是英语语法中非常重要的规则之一，它有助于确保句子的语法正确性，使句子表达清晰，易于理解。如 果主谓不一致，会导致语法错误，影响语言表达的准确性和流畅性。因此，掌握主谓一致的规则对于英语学习和 写作非常重要。
物主代词
物主代词作主语时，谓语动词通常使 用单数形式，如“Mine is the red car.”
复合句中的主谓一致
主句的主谓一致
在复合句中，主句的主谓一致取决于主句的主语，如“The book that he is reading is interesting.”
从句的主谓一致
从句的主谓一致取决于从句中的主语和谓语之间的关系，如“Whoever wants to go can come.”

主谓一致ppt课件初中

主谓一致ppt课件初中
不定式表示将来的动作或状态，作为主语时，谓语动词用单数形式。
不定式作主语表示一次性的动作
不定式表示一次性的动作或状态，作为主语时，谓语动词用单数形式。
动词-ing形式作主语
动词-ing形式作主语表示进行的状态
动词-ing形式表示正在进行的动作或状态，作为主语时，谓语动词用现在进行时 态。
动词-ing形式作主语表示完成的状态
注意代词指代的对象， 判断主语的单复数。
通过分析句子结构，确 定主语的单复数。
利用固定搭配，判断主 谓是否一致。
主谓一致的注意事项
理解句意
在判断主谓一致时，先理解句 子的意思。
注意特殊情况
注意一些特殊情况下的主谓一 致。
积累经验
通过多做练习，积累主谓一致 的解题经验。
细心检查
做完题目后，要细心检查，确 保主谓一致。
名词单数作主语
单数名词作主语时，谓语动词用 单数形式。
名词复数作主语
复数名词作主语时，谓语动词用 复数形式。
代词作主语
人称代词作主语
人称代词作主语时，根据人称代词的 宾格和主格，谓语动词用单数或复数 形式。
物主代词作主语
物主代词单独作主语时，谓语动词用 单数形式。
动词不定式作主语
不定式作主语表示将来的动作
主谓一致的重要性
主谓一致是英语语法规则的重要 组成部分，是语言规范和标准化
的基础。
在写作和口语交流中，遵循主谓 一致的规则能够使表达更加准确 、流畅，避免产生歧义或误解。
主谓一致的掌握有助于提高英语 语言能力，为进一步学习其他语
言知识打下基础。
主谓一致的规则
时态一致
主句的时态和从句的时态要保 持一致，根据语境选择合适的 时态。

中考英语《主谓一致》课件PPT(共31张PPT)

中考英语《主谓一致》课件PPT(共31张PPT)
当后面的名词不止一个时,谓语动词的人称和数应该 和其最靠近的那个名词的人称和数保持一致．
1). There __a_re_ (is/are) 7 singers competing with each other in the show. 2). There _li_e_s_(lie) a park and two shops behind the school.
2. Many a professional musician _t_h_in_k_s_(think) highly of this show.
♥ 就近一致原则
谓语动词的人称和数由最靠近它的主语决定。
(二）．就近原则
1. 这些连词连接两个主语时，谓语应与最靠近的主 语保持一致。
A or B either A or B neither A nor B not only A but also B not A but B
♣ 意义一致
主语形式虽是单数，但表示复数意义，谓语 动词采用复数形式；
主语形式虽是复数但表示单数意义，谓语动词 也采用单数形式。
（三）意义一致
1. family, team, class, crowd, government, group, police等集体名词作主语时， 如强调整体，谓语动词用单数形式; 如果强调集体中的成员，谓语动词用复数形式。
Glasses __a_re___ (is, are) sometimes important to a person's image.
但如与a kind of, the kind of, a pair of, the pair of等 连用，作主语时，谓语动词用单数形式.
The pair of glasses__m_a_k_es(make) Sha baoliang more charming.

主谓一致ppt课件完整版

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03 主语为复数名词时主谓一 致规则
复数形式及变化规律
01
02
03
04
一般情况下，在名词词尾加-s 构成复数形式。
以s, x, ch, sh结尾的名词，在 词尾加-es构成复数形式。
以辅音字母+y结尾的名词，变 y为i再加-es构成复数形式。
以f或fe结尾的名词，多数变f 为v再加-es构成复数形式。
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目录
• 主谓一致基本概念 • 主语为单数名词时主谓一致规则 • 主语为复数名词时主谓一致规则 • 主语为并列结构时主谓一致规则 • 特殊情况下主谓一致规则 • 总结与练习
01 主谓一致基本概念
定义与作用
定义
主谓一致指的是主语和谓语在人称 和数上保持一致的关系。
作用
确保句子结构的正确性和表达的准 确性。
针对性练习题目
01
02
03
选择题
针对主谓一致的不同情况， 设计多个选择题，包括基 本规则和特殊情况。
改错题
提供含有主谓一致错误的 句子，要求学生找出并改 正错误。
写作题
要求学生撰写一篇短文， 特别注意主谓一致的正确 使用。
答案解析及讲解
选择题解析
详细解释每个选项的正确性或错 误性，以及为什么选择该答案。
02
如果or/nor连接的两个并列主语指 的不是同一个人或物，谓语动词通 常与靠近它的主语保持一致，即就 近原则。
由either…or…连接并列主语
当either…or…连接两个并列主 语时，谓语动词通常与靠近它的
主语保持一致，即就近原则。
如果either…or…连接的两个并 列主语指的是同一个人或物，谓
忽略主语的单复数形式

主谓一致-ppt课件

主谓一致-ppt课件
例如：My brother and I（主语复数） are（谓语复数） both doctors.（符合逻辑一致）
修辞一致
修辞一致是指主语和谓语在修辞手法上保持一致，即根据 语境和表达效果选择适当的主谓形式。
例如：The United States（主语单数） are（谓语复数） a powerful country.（符合修辞一致，使用复数形式的谓语 可以强调多个国家的力量）
使用复数谓语，如“They are doctors.”
动词作主语
不定式或动名词作主语
使用单数谓语，如“To study is to know.”
两个或多个并列的动词作主语
根据语境判断，有时使用单数谓语，有时使用复数谓语。
04
主谓一致的练习
单项练习
总结词
通过单项练习，学生可以深入理解主 谓一致的规则，提高对主谓一致的敏 感度。
主谓一致的重要性
01
主谓一致是英语语法中一个重要 的规则，它有助于确保句子的语 法正确性和表达清晰性。
02
在英语中，主谓一致是构成正确 句子结构的关键要素之一，它有 助于避免语法错误和歧义，使句 子更加通顺、流畅。
主谓一致的规则
主谓一致的规则主要包括人称一致、数的一致和形式 一致三个方面。
输标02入题
人称一致是指主语和谓语动词在人称上保持一致，如 第一人称单数“I”应与动词不定式“to be”的现在 时单数形式“am”保持一致。
01
03
形式一致是指主语和谓语动词在形式上保持一致，如 第三人称单数主语应与动词的第三人称单数形式保持
一致。
04
数的一致是指主语和谓语动词在数上保持一致，即单 数或复数形式应保持一致。
主要包括主语与谓语数的不一致、主 语与谓语性别的不一致以及主语与谓 语时态的不一致等。

中考英语二轮语法专题复习：主谓一致 课件(共22张PPT)

中考英语二轮语法专题复习：主谓一致 课件(共22张PPT)
—Far from that! One of my neighbours _____ music pretty loud.
A.plays B. is playing C. was playing D. would play
A 5. —A number of students _______ in the dinning room.
3、由 some, any, no, every 构成的复合代 ①Somebody is waiting for you outside .
词/不定代词作主语时
②Is everybody here today ?
一、谓语用单数的情况：
1、语法一致
谓语用单数的情况
例句
4、当主语有every / each / either/ neither/more than a (an/one),/many a (an)时
4、形式上是复数但实际意义为单数名词： maths, politics, physics, news等
Maths is very popular in our class.
二、谓语用复数的情况：
2、意义一致
谓语用复数
例句
1、“the +形容词”表示某类人
The poor are very happy, but the rich are sad. 穷人高兴 ，但是富人悲伤。
练一练
C 1. Both Mike and his sister Lucy good at Chinese.
A. is
B. am
C. are
D. be
C 2. So far, the number of people using 5G mobile phones ______ a lot.
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3. She likes nobody and nobody __li_k_e_s__(like) her.
4. Both he and his wife _e_n_j_o_y__(enjoy) tennis.
16
II. 用括号内所给动词的适当形式填空。 1. My mother with her friends often
__g_o_e_s__(go) shopping on weekends. (2017 甘肃兰州) 2. Each of these exercises __ta_k_e_s__(take) one or two minutes to do every day.
作主语时, 谓语动词用单、复数形式皆可。 2. either指“两者之中任何一个”, 作主语时，
谓语动词用单数形式。“either of +复数可 数名词 / 代词”作主语时, 谓语动词用单、 复数形式皆可。 3. each作同位语时, 谓语动词的单、复数形式 取决于主语的数; “each of+复数可数名词 / 代词”作主语时, 谓语动词用单数形式。
D. Are; is
(20ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ7贵州安顺)
13
7. We all know that one of the world's most
popular sports ______ football.
A. am
B. is
C. are
(2017贵州贵阳)
8. Listen! The little girl ______ singing in
6
考点四： 当用both ... and ... 连接并列主语时，谓语 动词常用复数形式。当and连接的两个名词 表示两个不同的概念时，谓语动词用复数 形式；当表示同一人、同一物或同一个概 念，或表示不可分的整体时，谓语动词仍 用单数形式。
7
考点五： 当主语后面跟有with, except, including, along with, together with, as well as, in addition to等词语引导的短语时，谓语动 词的单、复数形式由主语的单、复数形式 决定。
(2019湖南湘西)
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5. Peter with his classmates _______ for the bus when the earthquake happened A. is waiting B. was waiting C. are waiting D. were waiting (2019甘肃兰州)
bad for students' health.
A. am
B. is
C. are
(2016湖南张家界)
15
11. Mary ______ is my friend, as well as her sisters, ______ Chinese in China. A. that; are studying B. which; have studied C. who; study D. who; studies (2017内蒙古呼和浩特)
1
主谓一致是指主语和谓语必须保持 人称和数的变化一致，即句中谓语的变 化形式要根据句子主语的人称和数的形 式决定。主谓一致通常遵循三个原则： 语法一致、意义一致和就近一致原则。
2
语法一致是指主语的单复数决定谓语 动词的单复数。
3
考点一： 一般情况下，主语为单数可数名词或代 词、不可数名词时，谓语动词用单数形 式；主语为复数可数名词或代词时，谓 语动词用复数形式。 考点二： 动词不定式或动词-ing 形式作主语时， 谓语动词用单数形式。
the room.
A. 不填
B. are
C. is
(2017黑龙江齐齐哈尔)
14
9. Everybody except Mike and Linda ______
there when the meeting began.
A. are
B. was
C. were
(2016四川自贡)
10. Playing computer games too much ______
A. have B. is
C. are
(2019湖南郴州)
10
4. —There ________ a book sale in our
school. Would you like to have a look
with me?
—Sure. I’d love to.
A. is
B. have
C. are
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6. —______ there anything new in today's
Qianzhong Morning Daily?
—No. But there ______ some inspiring
stories worth reading.
A. Is; is
B. Are; are
C. Is; are
4
考点三： 复合不定代词anyone, anybody, anything, someone, somebody, something, everyone, everybody, everything, no one, nobody, nothing作主语时，谓语动词用单数形式。
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注意： 1. “neither of / none of + 复数可数名词 / 代词”
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2. There ________ a large bowl of jiaozi
on the table.
A. is
B. are
C. be
(2019福建)
3. — Lucy, there ________ too many
things on the desk. What a mess!
—Sorry, Mum. I’ll put them away.
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I. 单项选择
1. Mr Wang together with his wife and
children ________ in the countryside.
A. enjoys living
B. enjoy living
C. enjoys to live
D. enjoy to live
(2019贵州铜仁)