用修改符号修改下列病句

⽤修改符号修改病句
⽤修改符号修改病句
⼀、成分残缺：
1.⽼师和我去医院看望。

2、每天早上去公园锻炼⾝体。

3、晶晶从⼩养成了讲卫⽣。

4、接到“三好学⽣”奖状，⾼兴极了。

⼆、重复：
1.商场⾥有各种各样种类繁多的玩具。

2.树上结满了许许多多数不清的果⼦。

3.我把⽼师布置的所有⼀切作业都做完了。

三、⽤词不当：
1.我要连续努⼒，争取更⼤进步。

2.我把教室打扫得整整齐齐。

3.我们要做到节约⽤⽔的好习惯。

4.宽敞的草原⼀望⽆边。

5.联欢会上，⼤家表演了⼀个个精致的节⽬。

四、⽭盾：
1.迎⾯⾛来了⼀位须发花⽩的⽼奶奶。

2.乌云和⼤⾬⼀起从天空中倾泻下来。

五、前后颠倒：
1.⽥野⾥吹来稻花⾹⼀阵。

2.中国⼈⼝是世界上最多的国家。

3.爸爸讲了许多雷锋动⼈的故事。

4.我介绍给来宾们学校的情况。

六、修改病句
（1）桑兰是海内外⼈⼠敬佩的。

（2）我们要不断新的知识。

（3）艰难地向⾼峰攀登。

（4）我决⼼改掉作业马虎。

最新人教版六年级语文下册病句修改专项考点练习1. 根据提示，用修改符号修改下面的病句。

（1）错别字。

①龙一鸣以经上学了。

②我们座在船舱里。

（2）重复啰嗦。

③我的作业几乎差不多做完了。

②春天，路两旁长满了嫩绿的绿草。

（3）语序颠倒。

①画画对他很感兴趣。

②我们要认真改正并找出作业中的错误。

（4）搭配不当。

①我们要热爱花草树木。

②值日生把教室打扫得整整齐齐。

（5）前后矛盾。

①我估计他今天一定不会来参加会议了。

②我天天看到小明有时骑自行车上学。

（6）分类不当。

①山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。

②奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、羊等家禽。

（7）成分残缺。

①黄老师穿了一件蓝色上衣，一顶紫色的帽子。

②壮壮怀着愉快的心情和轻快的步伐向学校走去。

2. 学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。

结果，她一点儿也不骄傲。

同学们夸耀她，她总是说“自已做得还不够。

”3. 句子化妆间。

（1）燕子停在电线杆上，像一个个音符。

（缩句）（2）总理站起来对我说：“我要去休息了，上午睡一觉，下午还要参加活动，你也回去睡觉吧。

”（改为第三人称转述句）（3）生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏；生活是______，______；生活是______，______。

（仿写句子）（4）我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。

（修改病句）4. 用修改符号在原句上修改病句。

（1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。

（2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。

（3）这种不爱惜粮食，任意浪费的人是可耻的。

（4）现在市场上商品的数量大大提高了。

5. 句子练习。

①照样子，把两句话合并成一句话。

例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。

我把蜜蜂放在纸袋里。

我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。

他用显微镜观察水。

他看见水里有许多小生命挤来挤去。

②我们讨论并阅读了《草房子》这本书。

⽤修改符号修改下列病句
⽤修改符号修改下列病句
1、看了这本书，受到了深刻的教育。

2、开运动会那天，校园⾥飘着五颜六⾊的红旗。

3、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。

4、全班同学和少先队员都参加了这次活动。

5、他穿着⼀件灰布上⾐和⼀顶蓝帽⼦。

6、我看到孩⼦们灿烂的笑脸和悦⽿的歌声。

7、在“做⼀个合格的⼩学⽣”的主题班会上，李华⾸先第⼀个发⾔。

8、我们要继承和发挥⽼⼀辈的⾰命事业。

9、我爱看《中国少年报》《⼩学语⽂报》《⼉童⽂学》等报纸。

10、语⽂对我特别感兴趣。

11、这⼀⼤⽚菜地⾥，种着各种蔬菜：黄⽠、西⽠、茄⼦、扁⾖、桃⼦、西红柿。

12、全体师⽣的眼睛都⽬不转睛地看着舞台上的精彩表演。

13、我们从⼩要养成讲卫⽣、懂礼貌。

14、昨天傍晚下了⼀夜⼤⾬。

15、下课了, 同学们⼀窝蜂似的有序地⾛出教室.
16、陈爷爷经常回忆过去的往事。

17、我喜欢打蓝球和⾜球。

18、⼤家都讲卫⽣，我们的健康和疾病就有保障了。

19、我们要不断地改进⾃⼰的缺点，争取更⼤的进步。

20、指南针是我国古代的四⼤发明。

21、现在我的作⽂⽔平提⾼进步了。

22、《望洞庭》这⾸诗的作者是刘禹锡写的。

23、我们班被评为“先进班集体”称号。

最新三年级上学期语文修改病句课后练习题部编人教版班级：_____________ 姓名：_____________1. 用修改符号修改下列病句。

1.花坛里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的红花。

2.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

3.我敢肯定，明天大概要下雨。

4.他穿了一件华贵的衣服，一顶天蓝色的帽子。

2. 用修改符号修改病句。

1.通过这次郊游，使我学到了不少知识。

2．今天下午下了一天的雨。

3．我们为同学们表演了精彩的演出。

4．张红首先第一个站起来发言。

5．造纸术是我国四大发明。

6．放学回家，喝了一瓶果汁。

3. 我会修改下面的句子。

（1）公园里，到处开满了五颜六色的白菊花。

__________________________________________（2）老师们以经下班了。

______________________（3）妹妹穿着一条漂亮的花裙子，一顶插满鲜花的草帽。

__________________________________________4. 修改病句。

（1）李老师打份得很漂亮。

________________________（2）他穿了一条牛仔裤,一顶小凉帽。

________________________（3）上课的时候,发言很积极。

________________________（4）下课了,同学们高兴地、兴高采烈地跑出教室。

______________________________________5. 修改病句。

(运用修改符号在原句上修改)(一)成分残缺：1．老师和我去医院看望。

2．每天早上去公园锻炼身体。

3．晶晶从小养成了讲卫生。

(二)语意重复：1．商场里有各种各样种类繁多的玩具。

2．我把老师布置的所有一切作业都做完了。

3．那人大约五十岁上下。

(三)用词不当：1．我要连续努力，争取更大的进步。

2．我把教室打扫得整整齐齐。

3．我们要做到节约用水的好习惯。

(四)不合逻辑：1．迎面走来了一位须发花白的老奶奶。

请用修改符号在原题上修改下列病句
1改革开放以来，发生了翻天覆地的变化。

2.六、一儿童节，表演了精彩的节目。

3.《繁星》的作者是巴金写的。

4.两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!
5.昨天，五个美国的小朋友来我校参观。

6.奶奶经常回忆起过去的往事。

7. 《少年百科知识报》《中国少年报》和《少年时代》都是我最爱看的报纸。

8.十五的月亮像小船。

9.六、一班和六、二班约定要在他们的教室里举行毕业联欢会。

10.陈春梅的助人为乐是我们学习的榜样。

11.树上结满了许多又红又大的苹果。

12.我断定她大概是小花的姐姐.
13.通过老师的教育，使我认识到了自己的错误。

14.我们对于生存环境太重要了，必须要保护它。

15.春天的公园飘着醉人的桂花香。

16.肖老师被光荣地评为“模范教师”的称号。

17.我们全校师生和校长参加了打扫街道的劳动。

18.他戴着一顶太阳帽和一个黄书包。

19.因为太阳离我们很远，所以它和我们的关系十分密切。

用修改符号修改下面的病句。

姓名：
1、我们家离学校很进。

2、爷爷家种了玉米、高粱、大豆、松树等粮食作物。

3、我们把教室打扫得整整齐齐。

4、他这道题可能一定做错了。

5、春天到了，一朵朵鲜花。

6、广场上飘扬着五颜六色的红旗。

7、班会上，小明首先第一个发言。

8、上课了，都在认真听老师讲课。

9、王老师戴领我们去春游。

10、妈妈买了水果、香蕉、苹果，还有巧克力。

11、小朋友们听着动听的歌曲，优美的舞蹈。

12、黄河是我国的四大河流。

13、爱迪生经过努力，发现了电灯。

14、老师布置的所有一切习题他都写完了。

用修改符号修改下面的病句。

姓名：
1.我们家离学校很进。

2.爷爷家种了玉米、高粱、大豆、松树等粮食作物。

3.我们把教室打扫得整整齐齐。

4.这道题可能一定做错了。

5.春天到了，一朵朵鲜花。

6.广场上飘扬着五颜六色的红旗。

7.班会上，小明首先第一个发言。

8.上课了，都在认真听老师讲课。

9.王老师戴领我们去春游。

10.妈妈买了水果、香蕉、苹果，还有巧克力。

11.小朋友们听着动听的歌曲，优美的舞蹈。

12.黄河是我国的四大河流。

13.爱迪生经过努力，发现了电灯。

14.老师布置的所有一切习题他都写完了。

新人教版五年级语文上册病句修改专项练习题1. 用修改符号修改下列病句。

①造纸术及大地促进了人类社会的进步和文化的发展。

②这幅画大约已经有八九百年的历史了。

③院子里的葡萄架下，缸闲着一口。

④我要及时改正问题，发现问题。

2. 用修改符号修改病句。

①蓝蓝的天空，飘浮着几朵白色的白云。

②夏天天气很闷热，我经常每天到小河里去洗澡。

③大家的笑脸上都洋溢着笑容。

3. 修改下面的病句①我改正并认识了错误。

②他的作文显著地提高了水平。

③树上结满了许许多多又红又大的果子。

4. 用修改符号修改下面的两段话。

（1）“哈利·波特”这本书情节曲折生动，我很早就想看了。

今天终于借到了这本书，我非常高兴极了。

一拿到书，我就迫不急待地读了起来。

读了这本书，受到不少启发。

我要像哈利·波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。

（2）开学已来，开展了以诚信教育从我做起为主提的系列活动。

大家阅读了“诚信从我做起”一书，参加了演讲、唱歌、画画等活动。

这些活动虽然丰富了我们的学习生活，而且增加了我们的能力。

5. 修改病句：花坛里盛开着美丽的鲜花和柔嫩的小草。

6. 按括号内的要求改变句式。

（1）批评、讪笑、诽谤的石头，有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。

（缩写句子）（2）母亲大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”（改为第三人称转述句）（3）我星期天去博物馆，看到哪里展出了几千年前刚出土的文物。

（修改病句）（4）人们听到这对了不起的父与子的故事，每个人从心底里感到无限的敬佩。

（改为双重否定句）（5）一本你喜爱的书就是一位朋友，让你畅所欲言；也是一处你随时想去就去的故地，让你温馨回归。

一本你喜爱的书就是______，让你______；也是______，让你______。

（仿写）7. 根据提示改写句子。

①伯诺德夫人是把收到的绝密情报藏好。

（改成“被”字句）②难道卢沟桥事变没有拉开中国人民全面抗战的序幕吗?（换个说法，意思不变）③密集的机关枪子弹倾斜在卢沟桥桥面上。

部编人教版三年级语文下册病句修改专项全能训练（含答案）1. 用修改符号修改下面一段话。

我养了小猫一只。

他的眼睛像黑色的珍珠。

小猫长得肥肥的，脖子有一圈毛白色的。

我十分酷爱小猫！2. 按要求写句子①一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下。

（缩句）②世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束呢？（改为陈述句）③总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚要批这些文件。

你们送来的稿子，我放在最后。

”（改为第三人称转述句）④北京因为是城市，所以它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。

（修改病句）3. 修改病句。

（1）我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

（2）小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

A .通知应该交代竞赛的具体地点。

B .通知应该交代竞赛的具体时间。

C .通知不应使用“祝敬语”，应删去“祝敬语”。

D .通知单位的名称应写在日期下面。

5. 按要求做题。

根据要求做题。

（1）我悄悄地珍藏黄叶。

（改成“把”字句）（2）中秋的月亮很圆。

（改成“比喻句”）（3）古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的辛劳！（换个说法，意思不变）（4）我不禁忍不住哭出声来！（修改病句）（5）小明注意了学习的方法。

小明学习成绩提高很快。

（用关联词将两句话合成一句话。

）6. 按要求写词句。

（1）下面每组词语都有共同特点，请照样子再写两个。

红彤彤金灿灿____________源源不断津津有味____________（2）给下面句子加上恰当的提示语，让句子表达的意思更加清楚。

“爸爸，你终于回来啦!”弟弟______（3）用自己的话转述别人说的话。

裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。

”（4）用修改符号修改下面的病句。

这是有趣的一本寓言故事书。

7. 按要求写句子：（1）工人把树做成火柴。

（改为“被”字句）（2）手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。

（用划线词写句子）（3）用修改符号修改病句。

用修改符号修改病句
班级姓名
1.会唱《国际歌》了。

2.张青和李辉出席了学校举行的数学竞赛。

3.赵平一担任少先队中队长，就处心积虑把工作搞好。

4.星期天，我怀着愉快的心情和轻快的步子到公园玩。

5.我们的教育质量一年比一年进步。

6.广场上挤满许许多多数也数不清的人群。

7.星期六下午，去参观xx自然博物馆。

8.我们排着整齐的队伍，步行走到上海动物园。

9.王老师异口同声地称赞马颖是个乐于助人的好同学。

10.我们愉快而有意义的度过了一天。

11.妹妹的脸上呈现出幸福的笑容。

12.每个教室里朗朗的传出读书声。

13.xx激动的心情逐渐停止下来。

14.战士们击落了敌人的三架飞机和五辆坦克。

15.会场四周飘动着五颜六色的xx。

16.他说起话来模模糊糊，写的字也是含含糊糊的。

17.解放军消灭了一批顽强的敌人。

18.我们迎着早晨的朝阳，高高兴兴地上学去。

19.语文课对我特别感兴趣。

20.《红楼梦》的作者是著名作家曹雪芹写的。

21.春天的xx是一个xx的季节。

22.我肯定这个好主意可能是小方想出来的。

23.今天我们在多媒体教室上课，后果非常满意。

24.下课铃响了，校园里马上顿时沸腾起来。

25.我们学校大约有一千名左右的学生。

26.指南针是我国四大发明。

27.我们要努力改进学习方法，增加学习效率。

部编人教版四年级语文下册病句修改专项综合练习1. 按要求改句子（1）这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？（改陈述句）（2）父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。

（改反问句）（3）平整方正的搭石构成了家乡的一道美丽风景。

（缩句）（4）我估计他这道数学题一定做错了。

（改病句）2. 用修改符号修改下列病句。

（1）在一盏煤油灯旁，座着一个小女孩。

（2）它决得自己又变成了一棵树。

（3）过去的往事经常出现在我的梦中。

（4）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

（5）《稻草人》这篇童话的作者是叶圣陶先生写的。

（6）文具柜台前摆着各种文具，有铅笔、钢笔、篮球和墨水等。

3. 用修改符号修改病句。

①我国的人口是世界上最多的国家。

②猫头鹰、燕子、蝙蝠、喜鹊都是益鸟。

③根据上级的指示，学生反复每天做两次眼保健操。

④在新年联欢会上，同学们演唱了许多精彩的节目。

4. 用修改符号修改病旬（1）这家养了一对雪白的花鹅。

（2）班长小丽是我十分最好的朋友。

（3）老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

5. 按要求改写句子。

①能否珍惜水资源，是人类持续发展的关键。

（修改病句）②小芳对我说：“那是我的铅笔，请还给我。

”（改为转述句）③不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。

（改为双重否定句）④夏天的天气热得像个蒸笼。

（缩句）6. 用修改符号修改病句。

①昨天，我们全班同学和少先队员一起去植树。

②万里长城是世界上没有的奇观。

③这一件件难忘的事叫人永远忘不了。

④经过一年的努力，有了显著的进步。

7. 按要求改写句子。

①我和田特有维吾尔人与的乐观豪气感受了（连词成句）②在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（改为陈述句）③那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设简单。

（请你具体写一写周总理室内究竟是怎样一种简单的程度）④秋天，果园里的苹果熟了。

（改为拟人句）8. 按要求改写句子（1）在秋天来临之时，枝头上的果实慢慢地涨红了脸。