高中历史 第三单元 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 第2课 美国国父华盛顿学案 4

第2课美国国父华盛顿[目标导航] 1.结合华盛顿领导独立战争的史实，认识华盛顿杰出的军事才能。

2.了解美国制宪会议召开的历史背景，认识华盛顿在制宪会议上发挥的杰出作用。

3.概述华盛顿在总统任上的重要贡献，认识其作为杰出政治家的高贵品质及其对美国民主政治发展的重大贡献。

一、维农山庄的主人1．童年出生于弗吉尼亚的一个大种植园主家庭，从小培养起各种优秀品质。

2．少年掌握了土地测量、牲畜饲养等技术，学会用自己的技能去挣钱。

3．青年(1)参加七年战争，积累了作战经验和领导艺术。

(2)由于对为英国殖民者作战的前景失望，又回去做农庄主人。

[思维点拨]七年战争是1756～1763年英法两国为争夺海外殖民地而进行的战争，通过这场战争，法国的海外殖民地大部分被英国占领。

二、领导独立战争1．背景(1)原因：英国加重了对北美人民的剥削，引起北美人民的不满。

(2)导火线：1773年，波士顿倾茶事件，双方矛盾激化。

2.进程(1)开始：1775年4月，来克星顿的枪声，北美独立战争爆发。

(2)整编大陆军：在第二届大陆会议上，华盛顿被推举为大陆军总司令，制定严明的纪律，改进部队装备，招募新兵。

(3)首次胜利：1776年初，攻占波士顿，这是北美人民取得的首次胜利。

(4)宣告独立：1776年7月4日，第二届大陆会议通过了《独立宣言》，宣告美利坚合众国成立。

(5)传奇胜利：指挥突袭特伦顿和普林斯顿并取得了传奇性胜利。

(6)战争转折：1777年10月取得萨拉托加大捷，成为独立战争的转折点。

(7)战争结束：1781年，取得约克镇战役的胜利，战争结束。

(8)签订和约：1783年，美英在巴黎签订和约，英国承认美国独立。

[历史认识]《独立宣言》提倡资产阶级的自由、民主、平等思想，否定英国对北美统治的合法性，标志着北美人民抗英斗争进入新的阶段。

[易错提醒]正确认识美国独立战争结束的标志美国独立战争结束的标志是1783年英国正式承认美国独立，而非1781年约克镇大捷。

三、主持制宪1．背景(1)华盛顿坚决反对封建专制制度，辞职回乡务农。

(2)1781年生效的《邦联条例》确定美国是一个邦联国家，实际上只是松散联盟。

(3)谢司起义使统治集团认识到强化中央权力的必要性与迫切性。

2．概况(1)1787年在费城召开制宪会议，华盛顿被推选为会议主席。

(2)会议通过《联邦宪法》，规定美国是一个联邦制国家，国家元首为总统，实行三权分立等等。

(3)1788年夏，宪法最终获得通过。

[史论要旨]1787年宪法是世界宪法史上第一部较完善的成文宪法。

美国宪法的产生，经历了从《独立宣言》到制定各州宪法和《邦联条例》再到制定《联邦宪法》这样一个发展过程，而且这部宪法以后又经多次修订，在不同时期对美国社会发展起到保障作用。

四、首任总统1．第一任期(1)内政：网罗人才，组建内阁。

(2)经济：建立国家银行以巩固国家信用。

(3)外交：改善与英国的关系，与周边印第安人签订友好条约。

(4)制度：创立了总统否决权制度，完善总统制。

2．第二任期(1)巩固了第一届任期的成果。

(2)1793年签署宣言，宣布“严守中立”政策，不介入欧洲战争。

(3)展开西进运动。

3．急流勇退(1)1796年9月，发表告别辞，成为美国孤立主义的先导。

(2)不当终身总统，开创总统连任不得超过两届的制度。

4．对华盛顿的评价华盛顿的精神与他所确立的原则在美国的政治生活中发挥着极大的作用，被尊称为“美国国父”。

[思维点拨]作为美利坚合众国的奠基人，华盛顿的贡献主要有三个方面：领导独立战争，主持制定宪法，担任第一任总统，可概括为：军事——法律——行政。

[知识图示]主题一美国独立战争史料一美国独立战争前夕英国在美征收杂税的讽刺漫画史料二①当英国尊贵的先生们不剥夺美洲的自由就不满足的时候，看来有必要采取某种措施，避开这一打击，并维持我们祖先给我们的自由……我认为，②我们每个人都应毫不犹豫地拿起武器；但是，拿起武器应该是最后迫不得已的手段。

——华盛顿[史料解读](1)史料一中的漫画反映了英国对北美殖民地的经济掠夺侵犯了北美人民的经济利益。

(2)史料二中的①说明英国企图剥夺北美殖民地人民的自由权益；②表明这引起了北美人民的反抗。

[问题思考](1)结合史料分析美国人民发起独立战争的原因。

(2)由战争的结果分析对美国独立战争的理解。

答案(1)原因：英国对北美人民的殖民掠夺和统治，侵犯了美洲的经济利益和自由权益，引起人民的反抗。

(2)理解：推翻了英国的殖民统治，赢得了独立，为北美资本主义发展开辟了道路，故战争具有民族独立和资产阶级革命的双重性。

美国独立战争的特点和性质(1)特点①没有经历过封建制度阶段，革命的主题是反对英国殖民统治。

②资产阶级和种植园奴隶主是这场革命的领导阶级。

③革命没有经历过重大反复，这有利于经济的发展、资产阶级政治制度的完善和巩固，也有利于社会生活的安定。

④是近代早期第一个取得胜利的民族解放战争，而其本质又是资产阶级革命。

(2)性质民族解放战争①北美人民为挣脱英国的殖民统治，求得民族独立与解放而进行的战争②战争的对象是英国殖民统治者③战争的目的是推翻英国的殖民统治资产阶级革命①战争的根本原因是北美殖民地资本主义经济的发展与阻碍其发展的英国殖民统治之间的矛盾激化②战争的结局是推翻了殖民统治，为北美资本主义的发展开辟了道路史料一①我认为这个请求孕育着可能使我国蒙受最大灾难的阴谋。

假如我没有利令智昏、自欺欺人的话，②你就不可能找到一个比我更不同意你的阴谋的人了。

——华盛顿史料二1796年9月，①华盛顿向内阁发表《告别辞》说：“现在，我已经完成赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台，并且向庄严的国会告别。

在它的命令之下，我奋战已久。

我谨在此交出委任并辞去我所有的公职。

”整个告别仪式十分简短，前后只有几分钟，②但这个仪式使得在场的每一个人都感动不已。

美国国会议员亨利·李评价华盛顿是“③战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”。

[史料解读](1)史料一中的①是指华盛顿的部下请求其做国王。

②说明华盛顿拒绝其部下请求。

(2)史料二中的①说明华盛顿主动放弃最高权力。

②说明华盛顿的举动赢得了人们的尊敬。

③说明华盛顿在人们心目中的地位。

[问题思考](1)依据史料一并结合所学知识，说明为什么会出现文中所说的“阴谋”？华盛顿是如何应对这一“阴谋”的？(2)史料二中的“仪式”为什么能感动在场的每一个人？结合所学知识概括华盛顿担任“公职”时期对美国人民开创性的贡献。

答案(1)原因：华盛顿对北美独立的贡献(或答华盛顿担任大陆军总司令，领导北美独立战争胜利，迫使英国承认美国独立)；他的部下因此推举华盛顿做国王(或答建立君主制)。

应对：华盛顿拒绝这一要求；主张建立共和政体；主持制宪会议并通过《1787年宪法》；建立联邦制共和国。

(2)原因：他在人类历史上第一次不依靠外在压力，仅依靠内在道德力量自觉放弃了最高权力。

贡献：经济上建立了国家银行，统一了货币；发展资本主义工商业和对外贸易。

政治上建立了联邦最高法院；通过了宪法前十条修正案，使宪法趋于完善。

华盛顿的历史贡献(1)领导了北美独立战争，使美国赢得独立。

①担任大陆军总司令，整顿大陆军，对保证战争的胜利起到了重要作用。

②率领大陆军先后取得波士顿、萨拉托加及约克镇战役的胜利，使英国承认美国的独立。

(2)主持制定了美国《联邦宪法》，确定了美国是一个联邦制国家。

(3)担任美国首任总统，为美国政权的巩固和民主建设作出了卓越的贡献。

①第一任期内，在政治、财政、外交等方面采取有力措施，维护了国家的民主制，完善了总统制。

②第二任期内，提出“严守中立”政策，开展了西进运动。

③在告别辞中，提出孤立主义外交政策。

④开创了美国总统连任不得超两届的制度。

总之，华盛顿为美国的独立和国家的民主建设作出了卓越的贡献，无愧于美国国父的称号。

1．美国考古学家经过艰难考证，找到了华盛顿少年时代成长和归隐时居住的旧宅(如下图)，这是一幢被渡口农场包围、可以俯览拉帕汉诺克河的贵族房子，而不是普通的乡村农舍。

该旧宅位于美国的( )A．纽约州B．弗吉尼亚州C．马萨诸塞州D．哥伦比亚州答案 B解析1732年华盛顿出生于弗吉尼亚州。

2．华盛顿领导的大陆军首次告捷及其戎马生涯最辉煌的两战分别是( )A．波士顿战役约克镇大捷B．萨拉托加大捷约克镇大捷C．特伦顿战役普林斯顿战役D．波士顿战役萨拉托加大捷答案 A3．华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。

我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。

”这里所说的“变革”是指( )A．革除联邦体制的弊端B．建立三权分立的共和体制C．废除君主立宪制D．改变松散的邦联体制答案 D解析根据题干材料关键信息“1787年3月致麦迪逊”“对现行制度进行彻底变革”等，本题实际上考查美国民主共和制建立进程相关内容——1787年宪法的诞生背景，据此分析判断选项可知，A项错误，联邦制此时还没有建立起来；C项属于无关项；题干材料的核心意思不是强调中央内部的权力分配，排除B项。

D项符合史实和题意，正确。

4．阅读下列材料，回答问题。

材料一世谓华盛顿创西国民主之局，非也。

……纵观西国英雄，如法之拿破仑，英之格朗艺(即克伦威尔)，其初皆起于民主党，及功成名立，仍谋世袭，独华盛顿坚拒诸将奉为皇帝世袭之请，异矣。

——宋恕《六字课斋津谈》(1895年)材料二若华盛顿，若拿破仑，此地球人种所推尊为大豪杰者也，然一华盛顿、一拿破仑倡之，而无百千万亿兆华盛顿、拿破仑和之，一华盛顿何如？一拿破仑何如？——邹容《革命军》(1903年) (1)你认为材料一中的“世谓华盛顿创西国民主之局，非也”的观点是否正确？并说明理由。

指出宋恕所认为的华盛顿杰出之处。

(2)宋恕、邹容论述华盛顿的侧重点分别是什么？(3)综合以上材料，你认为应该如何评价历史人物？答案(1)正确。

理由：此前已有古希腊的民主制度，近代英国的君主立宪制。

杰出之处：超越同时代的其他领袖人物，拒绝称帝，反对世袭，维护民主共和制度。

(2)宋恕侧重于领袖个人的作用，邹容则侧重于民众的作用。

(3)对历史人物的评价应放在特定的历史条件下，看历史人物是否引领时代潮流；正确看待领袖在社会发展中的突出作用与人民群众是历史的创造者的关系等。

[基础达标]1．(2017·宁德高二检测)“我最亲爱的：此际我正写信给你，要谈的事使我满怀难以言喻的忧虑。

……大陆会议已决定，为保卫美利坚事业所征集的全部军队，将由我指挥，而且我必须立即前往波士顿接受这一任命。

”写信的人应当是( )A．克伦威尔B．华盛顿C．康华利D．柏高英答案 B解析由材料中的“大陆会议”“保卫美利坚事业”，指挥“征集的全部军队”等信息可知，这是美国独立战争时期第二届大陆会议任命华盛顿为大陆军总司令，故选B。