河北衡水中学2017届高三语文上学期第三次调研考试题(扫描版)

河北省衡水中学2014届高三上学期期末考试（语文）高考语文2014-01-29 1144（衡水中学2014～2014学年度上学期期末考试高三年级语文试卷考试时间150分钟总分150分注意事项：1．单选题每小题2分，答案涂在答题卡上，1—8题涂完后，在第9题的位置依次涂11—19题，中间不空题，共17个题涂卡，共34分。

2．非选择题答案写在答题纸上，在试卷和草稿纸上作答无效，做选择题时，如需改动，请用橡皮将原选涂答案擦干净，再选涂其他答案。

第Ⅰ卷阅读题（47分）一、论述类文本阅读，完成1—3小题。

衡中西以相融何家英一提传统，就只讲民族本位；一讲创新，就只提西洋东洋。

我总觉得这是个天大的误会。

不同的文化背景，自有不同的传统，也有各自的创新；他们发生碰撞，互相影响，彼此融合，就会形成一个大传统。

当然，这中间有一个“体用”问题：立足民族之体，巧取东西洋为用。

作为一个中国画家不应该顾此失彼，而应该从容对待，既不画地为牢，也不盲目追随。

我的这一思路既是对时尚潮流的反思，也是对自己创作的要求，即要求把思路化为笔痕。

基于此，必须沉潜下来，埋头虚心，力求在“大传统”中获得滋养。

准确地说，是想在东西方不同的传统中探求相同的规律、彼此的契合点。

中国画，至少是中国工笔画，其精神意度、方式方法，在很大程度上是与西方绘画相通的。

当然，这里大体上是指晋唐画风。

晋唐画风能达到造型饱满、气势磅礴、高逸充盈、朴素自然，原因何在?除了才气、学养、心态，是不是原生的深刻的直觉感受起了重要作用呢?我在想，晋唐人所创立的艺术范式是从切身的感受中生发的，其间一定经历了反复观察、审视、理解和提炼的艰苦过程。

明清时期，工笔人物画都与晋唐不同，甚至走向了反面，变得纤弱而萎靡。

我们有—个伟大的传统，却被轻弃；我们还有一个惰性的“传统”，却被继承。

惰性的传统使我们把晋唐的传统简化为一个形式套路，一个抽去了内涵的外壳，这真荒谬。

所以一定要回归，回到晋唐，继承优秀的传统。

河北省衡水中学2014届高三三模a（语文）1高考语文2014-06-02 2049河北省衡水中学2014届高三三模A（语文）一、（共12分，每小题3分）1．下列词语中加点字读音正确的一组是A．笑靥(yàn)暴殄(tiǎn)天物虚与委蛇(yí)间(jiàn)不容发B．箴言(zhēn)别出机杼(zhù)乳臭(xiù)未干一脉(mài)相承C．龃龉(jǔ)瞠(chēng)目结舌殚(dān)精竭虑自怨自艾(ài)D．纰漏(pī)同仇敌忾(kài)审时度(duó)势强(qiáng)词夺理2．下列句子中加点的成语，运用不正确的一句是A．对于种种形式的通俗历史写作，“正牌”史学专家或不屑一顾，或不足为训；而在图书市场上，这类读物却大为热销，持续“高烧不退”。

B．鼠首和兔首铜像是英法联军从圆明园掠走．流失海外的中国文物，与中国历史息息相关，法国佳士得公司不久前公然将其拍卖，严重伤害了中国人民的感情。

C．跟着预设节奏的伴奏带唱歌，无异于削足适履，无异于把狂放不羁的草书限制在刻板的方格里，无异于不同性格的人穿上同一款式的时装。

D．青年男子李乔明在看守所被牢头狱霸殴打致死，当地公安机关瞒天过海，编造出玩“躲猫猫”游戏撞墙而亡的死因，其卑劣的行径激起了亿万网民的义愤。

3．下列各句没有语病、句意明确的一项是A．面对全球性的金融危机，我国的经济还能保持持续稳步增长，表明我国应对经济危机的调控措施和抗危机的能力不断提高。

B．侯孝贤以诗的方式，而非西方戏剧性的冲突和大量蒙太奇来组合《悲情城市》里的镜头，影片的节奏没有被限制在将悲情物化的剧情框架里，而是自由奔腾在诗韵的表述里。

C．据初步分析，已导致74人死亡的山西古交县屯兰矿瓦斯爆炸事故的直接原因是由屯兰矿南四采区通风管理不到位、瓦斯治理不彻底引起的。

D．母亲接过女儿递过来的花，放在鼻端嗅了嗅。

衡水中学2025届高三六校第一次联考语文试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、阅读下面的文字，完成各题。

尊严刘向阳随着拥挤的人流，木头和枣花各拉个大拉杆箱，走出站台。

木头老远就看到检票口外齐刷刷高举的牌子上清一色写着“招工”，牌子上还写着多少不等的工资数额。

木头立刻兴奋地拉着枣花的手说：“快看！那么多招工的，这下咱可就不愁没人雇咧！”枣花不屑地说：“瞧你那德性，一点儿都沉不住气。

”木头不服了：“忘了六年前咱俩举个牌牌在马路上站三天都没人理的事儿吗？一想到在桥洞里过夜的滋味，俺浑身就哆嗦。

”“那都是过时的‘月历牌’。

现如今咱这‘马粪蛋子’也变成“香饽饽”咧。

”枣花说这话时透着自豪。

木头刚走出检票口，就被一群举牌子的人包围了。

“是乡下来打工的吧？”“我们的工资高！”“我们还包吃包住！”……木头头一回遇到这场面，不知道怎么应付。

枣花说话了：“俺们是来旅游的，俺要吃西餐住酒店，你们那有吗？”趁着那些人愣怔的时候，枣花拉着木头突出了重围。

枣花洋洋得意，木头却不高兴了：“眼瞅着赶上的好事，你倒‘破大盆——端起来咧’。

这村过了店过了，咱哪吃哪住去？”“真没白瞎给你起的那名字，木头脑袋咋就不会开个窍呢？咱腰里有钱怕甚！走，先去麦当劳填饱肚子，再去便捷酒店开个房间，睡一宿好觉，工作的事儿明儿再说。

”自打结婚到现在，木头就听枣花的，这回木头就是一百个不愿意，也只能跟着枣花屁股后头走了。

【衡水金卷】河北省衡水中学2024届高考模拟押题卷（一）语文留意事项：1．本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上2．作答时，请仔细阅读答题卡上的留意事项，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。

百年中国，再没有其他学说像儒家思想这样，经验了如此长时间的反复跌宕和严峻拷问。

读经和反对读经，曾成为学界和舆论界争吵不休的一桩公案。

反对者明显占上风，连鲁迅也站出来发声，指责提倡读经者即使是真正的醇厚人也不过是“笨牛”而已。

文革十年，儒家思想成为众矢之的，必欲清除扫尽而快之。

改革开放后，把历史还给历史成为思想学术界共同呼声，孔子由被幼童也参加唾骂的斯文扫地变而为正常的文化古人。

由于所经验的“毁圣弃知”的时间实在太长，难免积非成是，变更世人乃至学界部分人士的成见尚需时日。

儒学产生之初，即春秋战国时期，儒家只是诸子百家中的一家，其影响比之墨家或犹有未及。

所以孟子颇为焦虑地说：“圣王不作，诸侯放恣，处士横议，杨朱、墨翟之言盈天下。

天下之言不归杨，则归墨。

”他因此想起而矫正此种“仁义充塞”的时代风气，欲以承继虞舜、周公、孔子的圣道为己任。

汉代中期汉武帝实施“独尊儒术，罢黜百家”的政策，使儒学地位隧然提升，成为社会主流意识形态。

但儒学以外的学说仍有存在空间。

东汉佛教的传入和道教的兴起，即为明证。

而到魏晋南北朝时期，释、道、玄之风大炽，其思想所宗更非只有儒学一家。

隋唐佛教发展的势头，亦不在儒学之下。

但假如认为隋唐时期的思想主潮是佛而非儒，轻忽儒家地位，又有误读古人之嫌。

直承郑康成而撰《五经正义》的孔颖达，即是当时继往开来的儒学健将。

明清以还，儒学的地位日趋稳固，但佛、道两家在民间社会的影响也起先定式成型儒家思想在宋代呈现变易之势。

二程和朱子等宋代大儒，诚然是承继了先秦以孔子、孟子为代表的儒家思想，但朱子的理学实为思想大汇流的产物，道家和道教的思想，佛教特殊是禅宗的思想，一起参加进来成为理学的助发资源。

河北省衡水市衡水中学2022届上学期高三年级二调考试语文试题-- 人教版高三总复习2022届上学期高三年级二调考试语文本试卷共8页，总分150分，考试时间150分钟。

一、文言文阅读（40分）阅读下面的文言文，完成1～5题。

严起恒传严起恒，字秋冶，浙江山阴人。

举北闱，中崇祯辛未进士，就馆，试诗文中格。

授刑部主事，宽廉精慎，为秋曹最。

差提狱务，矜恤囚系，纵其械具，与沐浴，时与汤粥。

时畿南例选铨曹，永淳力主用起恒，公揭已出，遣客劝令一谒执政，起恒佯谢诺，益闭户不与外人相见，遂不得调。

已乃升广州知府，南海宝货充斥，起恒食淡衣粗，以廉闻天下。

王思任，其姻也，携客游罗浮，过广州，起恒报谒，公宴之外，无私相见。

思任舟车之赀逮绝，就起恒求傔力数辈，起恒谢无有，思任几穷。

总制沈犹龙闻之，乃赍金币，遣舟车送思任归。

起恒清慎端和，不为捭阖赫奕①，而骄帅悍兵，服其德望。

郝永忠、卢鼎、黄朝宣、张先璧、曹志建恣行无所惮，捶击监司，如其牙校，顾敛手受起恒约束，如部将。

时楚吏缘闽、广建国，皆旦夕躐拔至九卿。

起恒不妄依附，守故衔两载。

稍擢太仆少卿，已乃晋户部侍郎，督理钱法军饷。

永历四年春，清兵犯南韶。

慈圣太后遽欲挟上弃肇庆西避，起恒坚请车驾勿动。

上召赴内廷，面谕允留。

起恒叩头起，诣阁草敕，征调援兵，方吮毫间，两宫已登舟，上就辇矣。

是冬，两粤继陷。

上奔南宁，化澄率诸臣四窜，唯起恒从。

客有劝起恒必去者，起恒泫然曰：“吾留此即免祸岂复能有所效顾今日亦安往哉患难君臣所相报者唯一死尔伏草间以求活吾固不能国一日未亡吾一日不能舍上而去死于奸，死于敌，唯天所命耳！”永历五年，孙可望遣其将吴将军者入见，挟兵拥行官，猝入起恒舟，佯请与语。

语竟，遽挥铜椎击中起恒脑，堕水死。

上闻，痛哭。

出金募泅人，得起恒尸，裹以御衾，买棺葬于南宁江岸。

起恒相四年，随上播迁，上累欲加恩，固辞不受。

署中无长物，故衣敝舆，食不兼味。

与人言，开诚尽辞，群心悦服；至其不可，则未尝以一字丐人恩泽，虽怨背不恤也。

河北衡水中学2022届高三9月联考（新高考）语文试题及答案人教版高三总复习衡水中学2022届新高三摸底联考语文试卷(新高考)本试卷考试时间150分钟,满分150分。

注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1～5题。

材料一:发展经济学是在20世纪40年代后期许多发展中国家取得政治独立或摆脱半殖民地地位开始追求现代化的背景下,从现代经济学中独立出来的子学科。

二战后到20世纪70年代,主流发展经济学是结构主义。

当时发展经济学家的目标是帮助发展中国家建设成发达国家。

他们认为,发达国家劳动生产率水平高是因为他们有当时先进的资本密集型大工业,发展中国家劳动生产率水平较低是因为以农业或自然资源产业为主,两者产业结构不同。

这一说法似乎有理。

因此,当时观点认为,发展中国家为了赶超发达国家,必须依靠政府,克服市场失灵的弊病,直接动员资源、配置资源以发展现代化大产业。

“斯大林模式”就是这一特点。

实际上,二战后拉美、非洲、南亚国家所采取的政策框架都一样,即通过政府的直接干预,动员资源、配置资源,以发展现代化的先进产业。

这种政策框架,通常能在开始时带来五至十年由投资拉动的快速经济增长,等这些产业建立以后,就陷入停滞状态,导致与发达国家的差距不仅未缩小，反而拉大。

换而言之,按照发展经济学“第一版”——“结构主义”制定的政策是失败的。

到了80年代,发展经济学进入第二版：“新自由主义”。

当时观点认为,发展中国家与发达国家差距不断加大的原因是发展中国家政府干预过多,市场作用未能充分发挥。

单纯靠政府干预,很容易建立理论模型证明,不仅会导致资源错配，效率低下,不能有效增加国民财富,也会创造租金,导致寻租而生腐败和贪污,拉大收入分配差距。

2015~2016学年度上学期高三年级期中考试语文试卷命题人：张姣姣注意事项：本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。

共150分，考试时间150分钟。

考生作答时，将客观题答案涂在答题卡上，主观题写在指定位置，在指定区间外答题无效。

考试结束后，将答题卡交回。

请同学们合理安排时间，认真审题，规范作答，祝大家取得好成绩！第I卷（选择题共38分）一、基础知识（共20分）1．下列各句中，加点的熟语使用正确的一项是( )（2分）A．高等教育在教育模式上有欠缺，在课程设置上也有诸多不足，加之要偿还基础教育的欠债，因此难免左支右绌。

B．蒋平是中国古典小说《三侠五义》中的主要人物之一，因在水中来去自由得名“翻江鼠”，他身材瘦小，面黄肌瘦，目光如豆，形如病夫，为人机巧伶俐，是五鼠中的智囊。

C．当中产阶级以暴力应对房产跌价、文人以暴力对待观点分歧时，要求小贩和城管相敬如宾，就显得有点儿幼稚了。

D．“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

”我们要刻苦学习，积极进取，以古人为楷模，焚琴煮鹤，磨练坚强的意志。

2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是( )（3分）A．小平同志看到高楼林立，鳞次栉比，一派欣欣向荣的景色，十分高兴。

B，你除了你的善良的精神以外，身无长物，我恭维了你又有什么好处呢？C．袁隆平写了一封信寄给了人民日报社，凭着他杰出的学识和无所不为的实践，用事实说明“杂交稻既能高产又能优质”。

D．他们缓缓地迈着步子走上大街，离开摩肩接踵的市场，在波拉宫会合了。

3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )（3分）①这篇小说看起来，可实际上是一部出色的讽刺小说。

②近日美国五角大楼指责我工程师窃取其军事机密，外交部发言人在例行记者会上指出此种说辞纯粹是____。

③日本安倍政权不顾历史事实，发出钓鱼岛是日本固有领土这一____的论调，实在是可笑之极。

A．荒诞不经荒谬绝伦荒诞无稽B．荒诞不经荒诞无稽荒谬绝伦C．荒谬绝伦荒诞无稽荒诞不经D．荒诞无稽荒谬绝伦荒诞不经4．下列各句中，没有语病的一句是( )（3分）A．本次大赛本着继续扶掖杂文新秀、普及杂文尤其是荒诞为宗旨，这让我们在欣喜之中再一次见证了荒诞杂文确为广大读者所喜闻乐见。

2021届河北衡水中学高三语文期末考试试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下列各题。

四合院秋冬①仲夏刚过，一阵好雨，一阵凉风，四合院的秋忽焉而至了。

②到上海后，每爱七八月间回北京，常常住到旧历七月下旬再回江南，几乎像辛勤的候鸟一样，年年可以迎接燕山的新秋。

其时在宣南还有一间小房，可以容身。

虽是宿舍房子，但是平房，又是按四合院的格局盖的。

中间院子、四周房子，自然不是一家一院，而是十七八家的大杂院。

不过因为有院子，人们可以搬个小板凳在院乘凉，也可在窗前听雨，或坐房中，隔着竹帘望院中雨景……这样还多少有一些古老的四合院的情调。

③有一年近中元节时，好雨初晴，金风乍到，精神为之一爽，忽然诗兴大发，写下了一首诗并寄给平伯师。

他回信道：“奉手书并新著五言，得雨中幽趣，为欣。

视我之闷居洋楼，不知风雨者，远胜矣。

”从平伯师的信中，可以看到，从四合院中感觉到的季节情趣，在洋楼中是感觉不到的。

他现在虽然住在南沙沟高级洋房中，却也免不了怀念老君堂的古老四合院中的古槐书屋了。

④造化给人们以光泽和色彩，是公平的。

宫阙红墙，秋风黄叶，宫廷有宫廷的绚烂秋色，百姓家也有百姓家的朴实淡雅的秋色。

在那靠城根一带，或南城南下洼子一带偏僻的小胡同中，多是低低的小四合院的房子。

一进院门，种棵歪脖子枣树；北房山墙上，种两棵老倭瓜；屋门前种点喇叭花、指甲草、野菊花、草茉莉……总之，秋风一起，那可就热闹了，会把小院点缀得五光十色，那真是秋色可观。

虽在帝京，也饶有田家风味。

至于那些盛开的花花草草，喇叭花的紫花白边，指甲草的娇红带粉，野菊花的黄如金盏，草茉莉的白花红点，还有那“满架秋风扁豆花”的淡紫色的星星点点……这都是开在夏尾，盛在秋初，点缀得陋巷人家秋色如画了。

⑤当然，还有精致一点的小院。

这种院子不是北城的深宅大院，而大多在东、西城及南城。

“四破五”的南北屋，也就是四开间的宽度，盖成三正两耳的小五间，东西屋非常入浅。

2023-2024学年度高一年级下学期第三次综合素养评价语文试卷考试时间：150分钟试卷满分：150分注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

3.请同学们把握时间、认真审题、规范作答。

一、课内知识考查1．下列有关作家作品的解说，不正确的一项是（）A．关汉卿，元代戏曲作家，代表作有杂剧《窦娥冤》《救风尘》《单刀会》《拜月亭》《鲁斋郎》《调风月》《牡丹亭》等，《窦娥冤》共四折，课文节选的是第三折。

B．曹禺，原名万家宝，字小石，剧作家，代表作有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等。

《雷雨》是中国话剧艺术由发展走向成熟的标志。

C．莎士比亚，英国剧作家、诗人，代表作有悲剧《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》等，喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》等，历史剧《理查三世》《亨利四世》。

D．鲁迅的作品主要以小说、杂文为主，代表作有：小说集《呐喊》《彷徨》等，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《且介亭杂文》等。

2．下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）A．天也，你错勘．贤愚枉做天勘：审问B．有瀽．不了的浆水饭瀽：泼，倒C．我不要半星热血红尘．．洒红尘：世间D．着这楚州亢．旱三年亢：极3．下列对课文相关内容的解说，不正确的一项是（）A．《窦娥冤》属于元杂剧中的“本色派”作品，说白凝练而又生动流畅，唱词优美而又节奏鲜明，生动地展示了人物的内心世界。

B．曹禺认为“写戏主要是写‘人’”。

《雷雨》在刻画人物时避免了脸谱化和扁平化，用多个细节充分地展现人物性格、心理的复杂性，取得了巨大的成功。

C．《祝福》中，“我”是对鲁四老爷充满憎恨、对鲁镇保守冷漠的社会气氛感到愤懑的人，“我”就是鲁迅，是具有进步思想的小资产阶级知识分子的形象。

D．《促织》熔铸着蒲松龄一生的辛酸和深广的忧愤，作者批判了造成民不堪命的社会根源，批判矛头直指封建官僚机构，也指向整个社会的价值取向。

河北省衡水市衡水中学2022届高三下学期一模试题及答案语文试题及答案人教版高三总复习2021-2022学年度下学期高三年级素养提升模拟一语文试卷本试卷满分150分，考试时间150分钟。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：文学与建筑有着十分密切的关系，不仅因为建筑和文学在美学上有许多相通之处，还因为建筑往往是文学家观察与描写的对象，是文学作品展现情节与铺陈故事的场景和空间。

在中国文学中建筑是文学家抒发感情的载体，历史上有无数脍炙人口的描写亭台楼阁的诗文和辞赋。

古人在建造建筑的同时，也建起了建筑文学宝库。

历代文学都留下了许多生动地描写建筑的篇章，有关古建筑的文献有诗词、曲赋、游记、题记等。

这些文学作品无论是在文学的体裁、题材、手法或是风格和意境上，都丰富多彩，不仅在艺术水平上，而且在建筑论述上也有很大的成就。

《诗经》有许多关于建筑的篇章，《诗·小雅》有一篇歌颂周王宫室落成的诗《斯干》，诗中写道：“如跂斯翼，如矢斯翼，如矢斯棘。

如鸟斯革，如翚斯飞，君子攸跻。

”意思是说宫室建筑的势态好像人抬起脚跟望远那样高峻，又有的像箭羽那样周正挺括，屋顶四角如飞鸟展翅，像鸟那祥飞翔。

这些描写已成为人们认识远古时期中国建筑形式的原型。

有许多可以列入建筑专业文献的文学作品，但凡楼堂、宫室、馆阁、亭台等建筑完工，多有碑铭、题记、诗词或辞赋记载，后代的文人墨客赞颂或追思的作品也会流传下来。

唐代诗人王勃的《滕王阁序》、杜牧的《阿房宫赋》、宋代政治家范仲淹的《岳阳楼记》、散文家欧阳修的《醉翁亭记》等，都是千古绝唱。

北京人民大会堂大报告厅顶棚的设计就受到《滕王阁序》中的名句“秋水共长天一色”的启发。

《红楼梦》可以称之为“建筑文学”，一种根据建筑演绎的文学，而同时也呈现了一种“文学建筑”，文学生成的建筑。

曹雪芹在《红楼梦》中关于大观园和荣国府、宁国府的描述，激起了多少文人墨客和建筑师的遐想，他们努力从书中去寻找被历史淹没了的建筑，并试图去重建作者虚构的“大观园”。