【2018最新】五年级德育转差工作计划-推荐版 (2页)

五年级德育转差工作计划前言德育是学校教育的一个重要部分，它关系到学生的思想品德和行为习惯的养成。

随着社会的发展，德育工作的内容和方式不断更新，如今的德育工作更加注重个性化，注重培养学生的自主学习能力和道德品质。

本文档旨在针对五年级学生近期德育转差的情况，提出一份工作计划，帮助学校和家长共同促进学生的成长和发展。

德育转差现状分析经过五年级德育组的实地调查和教师家长的反馈，我们发现五年级学生在上学期近期出现了一些转差的情况，主要表现是：•学习热情不高，学习积极性下降；•学习成绩下降，出现了多科目不及格的情况；•学生和老师、学生和家长之间的沟通交流不够顺畅，家长对学生的学习情况了解不够全面。

这些现象影响了学生的学习和发展，不仅需要学校和家长共同关注，对于德育组来说，更需要思考如何针对这些问题进行有效的解决和改进。

工作计划为了解决上述问题，我们制定了以下德育工作计划。

提高学生学习兴趣学生学习兴趣的提高是学生积极上进的前提，我们将从以下方面入手：1.加强五年级的素质教育，推进全面发展，让学生有更多的机会，去发掘自己的兴趣和特长；2.注重课堂教学的趣味性和知识性，使泛泛的知识和枯燥的理论变得生动有趣，吸引学生的注意力，激发学习兴趣；3.积极开展课外活动，穿插假期的兴趣拓展活动，开拓学生的视野，让他们在游戏中寓教于乐。

帮助学生提高学习成绩学习成绩的提高不仅需要学生自己的努力，更需要全面的帮助和支持。

我们将从以下方面入手：1.制定科学合理的学习计划，明确学习目标和时间安排，帮助每个学生做好学习计划和时间管理；2.强化课堂辅导，激发学生的学习热情，及时发现和解决学生的学习困难；3.加强家校联系，拓展学生的学习来源和渠道，及时和家长沟通，了解学生的学习情况。

加强家校互动和交流家校互动和交流的加强是学生成功学习的关键。

我们将从以下方面入手：1.通过多种方式开展亲子活动，让家长与学生建立更亲密的联系，更了解孩子的近况和状况；2.加强家校沟通平台的建设，准确高效地向家长传递学生的学习情况，及时解决学生和家长的疑问和问题；3.建立学生档案，记录学生的学习情况和成长历程，帮助学生更全面地了解自己的优势和不足，为今后的学习方向做出更好的规划。

一、指导思想以科学发展观为指导，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，针对班级中存在德育转差现象的学生，通过有针对性的德育工作，转变他们的思想观念，提高他们的道德素质，为班级和谐发展奠定坚实基础。

二、工作目标1. 提高德育转差学生的道德素质，树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 改善德育转差学生的行为习惯，养成良好的学习、生活和工作态度。

3. 增强德育转差学生的集体荣誉感和责任感，激发他们的学习兴趣和积极性。

4. 帮助德育转差学生融入班级，建立良好的人际关系，提高他们的心理健康水平。

三、工作思路1. 分析德育转差学生的原因，制定针对性的教育措施。

2. 加强与德育转差学生的沟通交流，了解他们的心理需求，给予关爱和支持。

3. 注重德育转差学生的个性化教育，挖掘他们的潜能，培养他们的特长。

4. 营造良好的班级氛围，发挥班级集体的教育作用，共同促进德育转差学生的转变。

四、具体措施1. 加强德育教育，提高学生的道德素质（1）组织德育讲座，邀请优秀德育工作者分享德育经验。

（2）开展德育主题活动，如“感恩教育”、“诚信教育”等，引导学生树立正确的道德观念。

（3）加强德育考核，将德育成绩纳入学生综合素质评价体系。

2. 关注德育转差学生的心理健康，提供心理支持（1）定期开展心理健康教育讲座，提高学生的心理素质。

（2）关注德育转差学生的心理变化，及时给予心理疏导和帮助。

（3）建立心理辅导室，为学生提供心理咨询服务。

3. 注重个性化教育，挖掘德育转差学生的潜能（1）了解德育转差学生的兴趣爱好，鼓励他们参加课外活动，发挥特长。

（2）针对德育转差学生的个性特点，制定个性化的教育方案，帮助他们克服困难。

（3）开展“一对一”辅导，关注德育转差学生的成长进步。

4. 营造良好的班级氛围，发挥集体教育作用（1）加强班级文化建设，营造积极向上的班级氛围。

（2）开展班级活动，增进同学之间的友谊，增强班级凝聚力。

（3）发挥优秀学生的榜样作用，带动德育转差学生共同进步。

【2018最新】小学五年级德育工作计划下学期-范文模板本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==小学五年级德育工作计划下学期与学生一起升入五年级，作为班主任，要与学生心与心的沟通，达成共识。

那么大家知道小学五年级德育工作计划下学期期怎么写吗?下面是小编为大家整理的“小学五年级德育工作计划下学期”，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注()。

小学五年级德育工作计划下学期今年我与学生一起升入五年级，作为班主任，要与学生心与心的沟通，达成共识，把培养学生成才作为当之无愧的任务。

一个班的好坏与班主任息息相关。

班主任是联系学校与学生的桥梁，上级的指示精神要靠班主任传达，学生的思想、生活、学习要靠班主任来调节。

所以，作好班主任工作，有利于班上的学风正不正，学习态度端不端正，学习动机是否明确的问题，因此，作好班主任计划，有利于学校工作的正常开展。

根据我班的实际情况，结合班上特点，我特订出以下计划。

一、防控与班务与问题。

今年开学初，一场突如其来的甲流感使我们学校的各项工作陷入了困境，更加重了我们班主任的工作难度，因此在防控与班务问题的协调上必须要协调好，智慧工作。

班级事务实行自主管理，要求每个学生树立“我的班级我负责，我的小组我负责，我个人我负责”的思想。

我们班班干部的组成:班长:党静艳，主抓学生的思想工作及男生的管理问题。

副班长:党婉瑜，主管女学生的问题和班级其他事务。

学习委员:党静艳，管理学生的学习问题，调节各科老师，向各科老师传达学生的意见。

劳动委员兼生活委员:党梦祥，负责班上的清洁卫生，劳动及大扫除。

体育委员:李豪，负责班上的体育工作，记录课间操及体育锻炼和体育运动会的报名工作。

文娱委员:党鹏艳，负责班上的教唱歌曲及其他文艺事务。

总之，在工作中，我尽量发挥小助手的作用，既使学生得到了锻炼，又减轻了班主任的工作负担。

本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ ==五年级德育工作计划根据学校德育工作的指导思想，结合班级的实际情况，对学生进行思想道德教育。

民主法制教育和心理健康教育。

全面提高青少年的素质，本学期制定以下五年级德育工作计划：一、指导思想：1、确立一种意识：以学生为主体。

2、抓住两条主线：养成教育，班级管理。

二、主要目标：1、加强学生日常行为规范教育。

2、加强少先队活动，组织开展各种实践活动。

三、工作重点：1、加强班级教育的管理班级是学校组成的最基础“单位”。

加强班级管理，对于改进学风、班风、校风都有着重要的作用。

有良好的学风就有良好的班风，有良好的班风就有良好的校风。

同样，良好的校风、班风又影响着每一个学生的思想发展。

加强班级教育阵地建设，对于落实德育常规教育有着深刻的意义。

在班级教育阵地的建设中，要求重视每月的班队会活动和日常班级生活，着力加强班级文化建设，树立学生基本的道德观、是非观。

2、加强少先队的管理少先队是学生课余活动的主要组织机构。

少先队根据实际情况，与时俱进，组织全校学生开展适合学生需要的活动。

本学期将加强少先队工作计划，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。

要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

3、抓紧学生的常规教育，养成学生良好习惯加强学生的常规教育，养成良好的习惯，是我们小学生教育工作计划的基础。

老师要恰当地把握教育时机，对学生进行文明教育、爱国主义教育和传统文化教育。

本学期在以往检查学生手帕、红领巾的基础上，重视对学生个人卫生，教室环境卫生布置，文明礼貌，下课奔跑的检查。

12月五年级德育转差工作计划
12月的五年级德育转差工作计划如下：
1. 确定问题：首先，我们需要明确五年级学生在德育方面存在的转差问题。

可以通过观察和评估学生的行为表现、与家长沟通、听取班主任和其他老师的反馈等方式来确定问题。

2. 制定目标：根据问题的确定，设定可行和具体的目标，例如改善学生的自律能力、增强学生的集体荣誉感、提升学生的责任心等。

3. 制定计划：根据目标，制定相应的计划和活动。

例如，可以组织一些集体活动，培养学生的合作意识和团队精神；可以设立个人目标，给予奖励和激励机制来提高学生的自我约束能力；可以安排时间进行道德教育课程，让学生了解道德规范和价值观念等。

4. 实施计划：在整个月份内，按照计划进行相关的活动和课程。

要确保活动的参与性和互动性，让每个学生都能积极参与并受益。

5. 监督和评估：在活动和课程结束后，进行评估和总结，了解学生的改变和进步。

可以利用问卷调查、观察和讨论等方式来进行评估。

根据评估结果，进一步调整和改进五年级德育转差工作。

总之，五年级德育转差工作计划需要明确问题、设定目标、制定计划、实施计划，并在结束后进行监督和评估，以落实并改进德育工作。

2018年五年级德育工作计划；一、本班学生基本情况；全班共有学生xx人，其中男生xx人，女xx人，住读四人。

我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。

每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。

但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。

很多行为习惯有待进一步培养。

二、本学期工作要点和措施;1、做好转化潜能生的工作对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。

给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。

采取一帮一,众帮一等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。

对后进生经常进行家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。

2、加强安全教育加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用晨会，班会，组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。

利用班报刊出有关安全的知识，增强安全意识，提高自我防范能力。

制定班级安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。

特别是新教学楼的建造，时刻提醒学生注意安全。

3、加强班干部队伍建设进步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，当好班主任的好帮手。

每两星期召开班干部会议一次，严格要求。

做到及时了解情况及时反馈处理。

三、工作安排;第一周：1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2.学习《小学生日常行为规范》。

3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。

第二周：1.组织好教师节主题班队会活动。

2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

第三周：1.继续抓好常规教育，进行护林防火教育。

2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

第四周：1.进行手抄报比赛。

2.继续抓好常规教育，行为习惯养成教育。

第五周：1.庆十一,进行爱国主义教育。

2.进行班级朗诵比赛。

第六周：1.对学生进行安全教育。

五年级德育转差工作计划五年级德育转差工作计划一、背景介绍：德育转差是指五年级学生在道德品质、行为习惯等方面存在问题，需要通过专门的工作计划来进行引导和提升。

为了培养学生良好的道德素养，提高他们的行为规范和道德观念，我们制定了以下五年级德育转差工作计划。

二、目标设定：1. 提高学生的道德品质：培养学生正直、守纪、守时、尊重师长、团结友好的品质。

2. 提高学生的行为习惯：引导学生遵守纪律，养成良好的卫生习惯和生活习惯。

3. 培养学生正确的道德观念：加强道德教育，让学生了解道德的重要性，树立正确的人生观、价值观。

三、工作措施：1. 加强师生沟通合作：与家长积极联系，了解学生在家庭环境中的情况，与家长共同制定学生的德育方案。

与学生进行个别谈话，了解他们的想法和困惑，通过学生心理委员会、班级会议等形式，让学生自主反思自己的行为和问题。

2. 开展德育教育活动：通过多样的德育教育活动，加强学生的道德修养和行为规范。

比如，组织学生主动参与社区志愿者活动，让他们感受到帮助他人的快乐和责任；每周定期开展班会，组织学生进行道德讨论和品德教育；邀请社会上的成功人士进行主题演讲，让学生受到榜样的鼓舞，树立正确的人生观。

3. 建立奖惩机制：制定明确的奖惩制度，对德育表现优秀的学生进行表彰和奖励，激励他们保持良好的行为习惯。

同时，对违反纪律和道德规范的学生进行批评和约谈，引导他们认识到错误的严重性，通过反思和改正来提升自己的品德。

4. 增加德育课程内容：在课程中增加德育教育的内容，使学生通过课堂学习了解道德的概念、原则和重要性。

通过课堂上的案例分析，让学生深入思考道德问题，培养他们正确的道德思维和判断能力。

四、预期效果：通过以上工作措施的实施，预计在一个学期内可以达到以下效果：1. 学生德育素质明显提升，行为习惯变得规范、端正。

2. 学生对道德的认识更加深入，树立了正确的价值观和人生观。

3. 学生在校内外的行为表现得到了显著改善，更好地融入到社会中。

“小学德育转差计划”德育工作计划小学德育转差计划德育工作计划一、背景近年来，随着社会的发展和教育改革的推进，小学德育工作承担着培养学生综合素质和培养良好品德的重要任务。

然而，由于各种因素的影响，某些学生的德育转差，表现出一些不良的品德和行为习惯。

因此，制定一份德育转差计划，有助于提升学生的品德和行为水平，促进学校德育工作的发展。

二、目标1. 培养学生的良好品德，树立正确的价值观和人生观。

2. 培养学生的自尊心和自信心，增强他们的责任感和团队合作意识。

3. 培养学生良好的行为习惯，提高他们的自律能力和养成能力。

4. 促进学生的全面发展，培养他们的创新意识和实践能力。

三、策略与措施1. 设立德育小组，明确工作职责，协调推进德育工作。

2. 加强师资培训，提高教师的德育教育水平和能力。

3. 组织学生参加社会实践活动，培养他们的社会责任感和公民意识。

4. 成立德育讲座和德育社团，开展德育教育活动，增强学生的道德意识和良好品德。

5. 组织学生参加各类文明礼仪培训和比赛活动，培养他们的良好行为习惯和文明素质。

6. 加强家校合作，向家长传达德育教育的重要性和方法，共同培养学生的良好品德。

四、计划安排1. 第一阶段：建立德育小组，确定工作职责和工作计划。

2. 第二阶段：教师培训和能力提升，提高教师的德育教育水平和能力。

3. 第三阶段：组织学生社会实践活动，培养学生的社会责任感和公民意识。

4. 第四阶段：开展德育讲座和德育社团活动，增强学生的道德意识和良好品德。

5. 第五阶段：组织文明礼仪培训和比赛活动，培养学生的良好行为习惯和文明素质。

6. 第六阶段：加强家校合作，向家长传递德育教育的重要性和方法，共同培养学生的良好品德。

五、评估与调整1. 通过定期召开小组会议，评估德育工作的进展和效果。

2. 通过学生的行为表现和学习成绩等综合指标，评估德育工作的实施效果。

3. 根据评估结果，及时调整和完善德育工作计划，以提高德育工作的质量和效果。

五年级德育工作计划4篇本文目录1.2018年五年级德育工作计划2.五年级德育工作计划3.五年级德育（少先队）工作计划4.五年级德育转差工作计划小学五年级德育工作计划(一)一、本班学生基本情况全班共有学生20人，其中男生14人，女6人，住读四人。

我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。

每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。

但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。

很多行为习惯有待进一步培养。

二、本学期工作要点和措施1、做好转化潜能生的工作对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。

给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。

采取“一帮一”,“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。

对后进生经常进行家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。

2、加强安全教育加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用晨会，班会，组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。

利用班报刊出有关安全的知识，增强安全意识，提高自我防范能力。

制定班级安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。

特别是新教学楼的建造，时刻提醒学生注意安全。

3、加强班干部队伍建设进—步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，当好班主任的好帮手。

每两星期召开班干部会议一次，严格要求。

做到及时了解情况及时反馈处理。

三、工作安排第一周：1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2.学习《小学生日常行为规范》。

3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。

第二周：1.组织好教师节主题班队会活动。

2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

第三周：1.继续抓好常规教育，进行护林防火教育。

2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

第四周：1.进行手抄报比赛。

五年级德育工作计划一、本班学生基本情况1、做好转化潜能生的工作对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。

给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。

采取“一帮一”,“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。

对后进生经常进行家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。

3、加强班干部队伍建设进-步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，当好班主任的好帮手。

每两星期召开班干部会议一次，严格要求。

做到及时了解情况及时反馈处理。

三、工作安排第一周：2、学习《小学生日常行为规范》。

3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。

第二周：2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

第三周：1、继续抓好常规教育，进行护林防火教育。

2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

第四周：2、继续抓好常规教育，行为习惯养成教育。

第五周：1、庆“十一”,进行爱国主义教育。

2、进行班级朗诵比赛。

第六周：1、对学生进行安全教育。

2、培养学生的参与意识和集体主义精神。

第七周：1、继续抓好纪律和学习目的教育。

2、进行班级英语竞赛。

第八周：1、继续抓好课堂常规教育。

2、进行尊敬父母的教育。

第九周：1、进行数学竞赛。

2、培养学生正确的是非观念。

第十周：1、准备期中考试。

2、继续抓好法制和安全教育。

第十一周：1、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。

2、期中考试。

第十二周：2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第十三周：1、向学生进行爱国主义教育。

2、对学生进行安全教育、集体主义教育。

第十四周：1、进行勤俭节约教育。

2、对学生进行爱护公物教育。

第十五周：1、准备阅读比赛。

2、进行数学实践操作比赛。

第十六周：1、培养学生的集体主义观念。

2、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。

第十七周：1、再次进行学习目的的教育。

2、评选班级文明学生。

第十八周：1、继续巩固上周活动内容。