2011-2012学年度第二学期幼儿园教育教学计划
- 格式:doc
- 大小:70.00 KB
- 文档页数:8
2011——2012学年第二学期幼儿园大班月教学计划本学期根据教材大纲的指导,结合本班幼儿年龄特点及学习感受,把语言领域的培养定为本学期的重点培养方向。
培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的掌握量词、形容词、反义词,并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述。
为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的发展制定计划如下:
上述是大班的月发展计划,大班将严格按照计划对幼儿进行培养,但在具体实施的阶段如发现不足随时进行调整,以便使幼儿得到更好的发展。
2012年2月。
2011-2012学年第二学期幼儿园小班班务计划2011-2012学年第二学期幼儿园小班班务计划一班况分析新的学期开始了,我们新小1 班迎来了40位可爱的小宝宝,年龄最大的为5周岁左右,最小的为4周岁左右。
对于宝宝们的个性、有些幼儿生活习惯通过上半个学期的接触我们都基本了解。
今年我们还有更多新入园的幼儿要去了解,大部分孩只能初步建立了良好的行为习惯和卫生习惯,幼儿只能简单的表达自己的想法,有些新入园的幼儿对幼儿园的感到陌生,有哭闹现象在此,需要我们慢慢地与孩子们沟通,尽快了解他们的生活习惯、个性特点,以便让孩子们尽快适应集体生活。
本学期我们将抓好常规训练的培养,重视教育教学环境的创设,注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。
因此,本学期我班将从常规训练;生活、卫生习惯;家长工作和安全工作几个方面去开展工作。
二、本学期发展的总目标:促进幼儿身体正常发育和机能协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
发展幼儿正确运用感官和利用语言交往的基本能力,增进其对环境的认识,培养有益的兴趣和动手能力,发展智力。
萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守记律等良好的品德、行为、习惯及活泼开朗的性格。
培养幼儿感受美和表现美的情趣和能力。
三1、生活管理目标:小班的孩子们由于年龄小,大部分幼儿生活不能自理,这样无形中我们的工作压力就特别大。
因此,我们在培养幼儿生活习惯方面,就要加强日常生活习惯的培养,做到不辞辛苦:如自己穿脱衣裤,要上厕所及时告诉老师,小班的小朋友在吃饭的时候,有的幼儿挑食或者不吃等等,老师在午饭期间必须做到保证每个小朋友都要进食一定的饭量,让他们在安静声中愉快的进餐。
并逐渐培养幼儿自己独立进餐用鼓励的语言睡觉的时候做到安抚每一位哭闹的幼儿使他们都能安静地入睡。
2 安全目标:将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿(特别是较特殊的幼儿);认真做好晨检工作,做到一看、二问、三检查;严格使用接送制度;当天常清点人数,注意幼儿上厕所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外发生;老师经常反复叮嘱幼儿注意安全,加强幼儿的常规及安全意识教育,强化幼儿自我保护的意识和能力;班上使用电器要有专人看管,注意取暖、纳凉设备的安全使用;及时发现班上的不安全隐患,班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要经常清洗、消毒;随时注意幼儿的情绪及精神状态,发现情况及时报告医务所。
《2011—2012年度下学期幼儿园园务计划》摘要:0—0 年下学期幼儿计划、情况分析学期幼儿教师年轻化影响及周边幼儿竞争这学期对我将是次新挑战,()加强对保育工作检、督促加强跟班指导学习保育业不断提高保育素质,班级实际情况制定确实可行日活动常规不断提高观察、分析、反思幼儿日活动能力通良教育手段培养幼儿良生活、卫生、学习习惯促进幼儿情感、态、能力、知识技能等方面发展0—0 年下学期幼儿计划、情况分析学期幼儿教师年轻化影响及周边幼儿竞争这学期对我将是次新挑战二、指导思想依据《纲要》精神据教育局幼教工作会议精神立足实际以领域活动课程主主题活动辅开展教育教学活动继续专研特色教育不断培养新教师教育教学改变陈旧教育观念不断提高保教质量加强管理完善制真正做到社会、长、幼儿三、工作要 ()保教工作、保育工作()加强对保育工作检、督促加强跟班指导学习保育业不断提高保育素质鼓励保育员积极参加进修学习()严格执行作息制保证幼儿身心健康愉悦地发展(3)培养幼儿良饮食、睡眠等生活、卫生习惯其生发展奠定良基础()加强对幼儿体育锻炼和户外活动护理并对幼儿进行安全教育培养幼儿我防护识和能力确保幼儿生命安全(5)把晨检关做全日观察记录严格执行卫生消毒保健工作(6)善观察发现幼儿日生活冷暖及异常情况并及给予耐心妥善处理(7)加强卫生保健工作做每季体检次及进行预防接种工作加强幼儿身体健康、教育教学工作()进步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神探讨实施方法策略吸收幼教新信息不断更新教育教学观念尝试新课程改革教学方法和学习方式变教师应学会关爱、学会理、学会宽容、学会创新积极探适用教育教学新方法促进保教质量不断提高()保教人员应针对幼儿年龄特班级实际情况制定确实可行日活动常规不断提高观察、分析、反思幼儿日活动能力通良教育手段培养幼儿良生活、卫生、学习习惯促进幼儿情感、态、能力、知识技能等方面发展(3)通听课了保教人员执教情况及幼儿活动情况()组织及通形式多样活动促进幼儿全面素质发展(5)创设师幼人人讲普通话环境日活动加强对幼儿语言表达能力培养及良倾听习惯培养(6)鼓励幼儿美术活动胆地表现己情感和体验提高美术表现力组织、班开展美术兴趣班(7)培养幼儿音乐活动进行富有性表现充分发展艺术表现力(8)创设利幼儿感受事物数量关系生活学习环境使幼儿体验数学重要和兴趣(9)丰富户外体育活动器械加强对户外教育活动指导(0)尝试研究如何加强对区域活动组织和指导()加强环境创设有机指导培养幼儿认真观察周围环境能力()根据不节日举行多样主题教育活动亲子活动等(3)做班升学衔接工作(二)培训工作、组织教师出参加学习、培训不断获取幼教新信息、组织新教师有目、有计划地进行业学习继续鼓励教师苦练技能技巧成全面发展幼儿教师3、加强岗位练兵工作加强教师基功训练、继续鼓励支持教师参加各类专学历进修(三)教研工作、加教研力制定合班幼儿实际水平进行幼儿感兴趣主题活动容、结合各班特制定己研讨课程;组织教师开展听评活动课题研究活动结合公开课给教师提供研讨平台提高教师教研能力促进教育水平上台阶3、组织教师外出参观学习接受新信息回进行公开观摩带动全体教师教学水平提高、有针对性对新教师进行不容学习加强她们教育教学水平以旧带新形式让教师快速有效成长(四)长工作、针对班升学召开次“长会”开展“长访日活动”认真听取长对幼儿工作见、建议,让长了幼儿教育教学活动促进幼儿工作进步发展、加强系栏合理利用达到教育步促进幼儿全面发 3、教师平常利用接送幼儿及反馈幼儿日生活情况及用电话访或登门访;利用节假日举办活动进步密切系、充分利用长促进幼儿教育教学工作幼儿发展起到重要作用(五)勤、行政工作、加教育师队伍建设改善办条件完善幼儿部及外部设施、充分体现行政勤工作性、先行性、全局性和政策性保证幼儿工作顺利开展(六)团体工作、关心教师生活、学习组织开展丰富多彩健康有益活动、培养年轻教师积极向上有事业心、责任心老师3、发挥年轻人潜力使我们队伍成具有凝聚力和生命力团体我们将继续齐心协力共努力发展幼儿出份力学期每月具体工作安排二月份、完善幼儿各项制落实安全责任制、做新生安抚工作做旧生回跟踪工作 3、制定幼儿工作计划及各项工作计划、开展教师基功赛——健康领域 5、新发放及登记工作 6、兴趣班招生宣传工作 7、主班、副班、勤人员培训工作 8、主题环境布置工作三月份、开展有关“三八妇女节”感恩活动、开展“爱护花草树木”植树节主题活动 3、新教师培训——优秀课例学习、幼儿季体检工作 5、完善主题环境布置工作 6、教学常规和幼儿日常规卫生检 7、幼儿年审工作四月份、准备“六”艺比赛节目、开展“我爱春天”春游活动 3、教研活动——年轻教师公开课、教学常规、日常规及生活常规培养 5、开展长开放日活动(古诗成语展示) 6、举行班级长会五月份、开展有关“劳动节”教育活动、筹备“六”系列活动 3、消防安全疏散演练、开展“母亲节”主题教学活动 5、培训——年轻教师培训 6、筹备班毕业礼节目六月份、开展“六”亲子活动、开展“父亲节”相关活动 3、开展“端午节”相关活动、准备班毕业礼 5、教研——古诗成语教研 6、开展幼衔接活动 7、学期总结工作及教职工考核评价工作 8、期末公开课活动 9、教学常规评比。
20112012学年下学期大班教学计划新学期,新气象。
本学期是这批孩子在幼儿园的最后一个学期,也是最关键的一个学期。
对我们来讲也是具有挑战性的一年,能不能使家长满意、放心?能不能让孩子永久记住幼儿园的快乐时光??能不能使他们顺利过渡并尽快适应新的生活,能不能使他们布满自信地走进小学的课堂等,这都将取决于我们这一年的工作重点和方向及工作效果,我们深感肩上责任的重大。
为了使自己能顺利的完成任务,我在《纲要》精神和《园务计划》的引领下,围绕园保教工作目标和重点,结合本班幼儿发展的实际情况和家长的建议,拟定了本学期教育教学工作计划。
一、工作内容与措施1、生活方面(1)开学后,继续展开今天我值日的活动,提供机会让每个幼儿学做保洁工作,如:擦窗台、操纵架、整理图书等,使幼儿体会为班级做好事的乐趣,同时使幼儿的责任感也从中得到培养。
(2)在班内长时间展开:今天我当家的活动,天天有两个小朋友轮番当,并实行挂牌上岗,天天轮到的小朋友胸带小老师标志在幼儿入园时,要站在门口迎接小朋友及家长,同时检查幼儿的穿着及个人卫生,然后要学着老师的样组织幼儿自由活动、喝水、吃饭,并学着处理一些幼儿之间的矛盾,还要催促其余幼儿做好,保护好班内卫生,老师只要适当的给予引导和帮助即可。
帮幼儿构成良好的生活规律,构成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯,构成基本的生活自理能力及管理能力,能留意维护公共卫生。
(3)展开整理床铺,比赛穿衣穿鞋等比赛活动,进步幼儿的自理能力。
(4)天气转暖时,在老师的指导下,幼儿能养成随天气情况增减衣服;会耐心、独立地将衣裤穿着整齐,保持服装整洁;会将衣帽放在固定的地方摆放整齐。
(5)利用社会活动、晨检、午检,结合平常生活使幼儿熟悉有关的安全标志,学习交通规则和用水、用电、用火的安全知识。
具有初步的安全意识和自我保护意识。
2、学习方面(1)通过展开比一比,谁能坐端正、最爱动脑的好宝宝等比赛活动,培养幼儿良好的学习习惯,通过展开跳绳、拍球比赛、辞汇比赛、讲故事比赛等多种活动,激起幼儿积极向上的良好情感。
2011—2012学年度第二学期教学工作计划伍佰城幼儿园小(1)班罗春媚一、班况分析:本班大多数幼儿都喜欢上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的生活,初步建立了在园的一日生活和学习常规,学会收拾玩具,将物品物归原处。
喜爱参加户外体育运动,许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来,喜欢与同伴交往。
但与此同时很多孩子还存在着一些情况,在家表现为任性,倔强,爱发脾气,依赖性强,以自我为中心,爱听好话,不愿意自己吃饭,挑食者较多,情绪波动比较利害,需要老师更进一步的教育与关爱.同过近一个月的与家长接触,发现我班部分家长比较重视早期启蒙教育,经常带幼儿外出增长知识,个别幼儿已在家进行早期阅读,有一定的可塑性.但仍有个别家长不重视早期教育,这就需要教师耐心的做好家长工作.二、班级工作总目标:认真学习新《纲要》,领会纲要精神,抓好新生入园的各项教育,培养幼儿初步的自我服务能力及良好的行为习惯,增强目标意识,引导幼儿活泼,愉快地在幼儿园生活,逐步加深对幼儿的情感。
注重家庭,幼儿园与社会教育的一致性,切实做好为家长服务工作,共同为幼儿创造一个良好的成长环境.三、三大领域教育目标:(一)健康:1、喜欢上幼儿园,有自己的朋友,乐于参与集体生活。
2、初步养成独立进餐的习惯,保持桌面整洁,建立餐后良好的卫生习惯。
3、能安静入睡,培养幼儿整理衣物的良好习惯。
4、了解一些简单的安全常识,培养初步的自我保护意识。
5、在老师的帮助鼓励下克服困难,愿意参加体育活动。
6、初步建立体育活动的规则意识。
7、愿意参与成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活动。
8、在集体活动中,情绪安定愉快,不乱发脾气,性格活泼开朗。
(二)语言:1、能听懂普通话,并学说普通话.2、学会安静的听同伴说话,不随便插嘴。
3、喜欢与同伴交流,愿意在集体面前讲话、表演。
4、在教师的引导下,学习围绕主题谈话,能用短句表达自己的意思。
(三) 社会:1、愿意上幼儿园,在活动中保持愉快的情绪2、建立良好的师生关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感,信赖感3、培养幼儿喜欢参加游戏和各种有意活动,能亲近与自己生活密切的人。
2011—2012下学期幼儿园中班工作计划
11—2012下学期幼儿园中班工作计划
告别了2011我们在喜庆的鞭炮声中迎来了2012年,经过这一个月的实习工作,我的知识面、实践经验发生了变化,经历了一次质的飞跃。
我从一名在校大学生逐渐蜕变成一名幼教工作人员,从一名没有一点工作实践经验的新教师逐步转变成拥有一定经验的教师,在园领导及老师们的帮助下,我很快成长起来。
经过这一段时间的实习,我各方面的能力都得到了锻炼。
本学期我将担任中一班幼儿的教育教学任务,为了能更好的进行本学期的工作,特制定了工作计划如下。
一教育教学
本学期初我们将把能力培养作为重点,让孩子学做一些力所能及的事情。
结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和能力。
能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作,能随音乐节奏做一些简单的肢体动作。
喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动,初步养成参加体育锻炼的习惯。
团结友爱,爱护公物,具有一定的集体意识。
(一)生活常规的培养:
1 高兴入园,主动向老师及小朋友问早问好。
2 能够有序排队不拥挤,不推小朋友。
不玩危险游戏,不去危险地方。
3 饭前便后洗手
4 安静进餐,饭后主动漱口、擦嘴。
2011-2012学年度第二学期工作计划在不知不觉中,我们迎来了小班的第二学期。
同时也给我们班插了9新名幼儿,这几名新幼儿经过这几天的幼儿园生活,情绪也基本稳定。
为了使每一个孩子能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯,使他们能得到全面和谐的发展和提高自身的专业素养,为了更好的开展新学期的各项工作。
现将本学期的工作做以下计划:一、班级管理方面本学期我班共有幼儿34名,男19、女15、除了9名新插班幼儿外其他孩子们经过上一学期在幼儿园的生活和学习之后,各方面都有了很大进步,每位幼儿都愿意上幼儿园了,同时能积极参与教师组织的各项活动;入、离园时能主动的跟老师问好与打招呼,在学习游戏方面也形成了一定的常规。
但是,还是有很多不足之处需要我们不断完善。
如孩子们在上课时,不能安静坐下来,在活动与游戏中不能听从老师的指挥、一部分孩子还没有用普通话交流的习惯等等。
由于从本学期开始我园实行日托班,孩子们不仅要在幼儿园里就餐,而且还要午睡,所以本学期的重点放在培养幼儿的生活自理能力方面,多给孩子们锻炼的机会,让他们多动手、多练习。
教孩子会自己动手吃饭和穿脱衣服,并注意将餐具轻拿轻放;同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
想建立一个团结和谐的班集体,最关键的一点就是要处理好各种关系,即教师与教师、教师与家长,教师与幼儿之间的关系。
二、自身学习方面教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展,时代在前进,幼儿的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决教育教学管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律。
因此,只有提高自身的素质才能教育好孩子,所以在新的一年里,我要努力提高自己的各项专业知识,以完成我们肩负的任务。
1.加强自身基本功的训练,多看,多学,多想,多思考,多动笔,努力提高自己的业务能力及攥写能力。
2主动关心国内外学前教育信息和专业理论。
2011——2012下学期幼儿园工作计划及周工作安排表工作目标:1、结合本园实际,研究有利于幼教发展和本园管理的思路,增强全园教师的危机感和紧迫感,从而自觉,主动地开展工作2、抓好师资队伍的建设,鼓励教师参加大专自学考试,提高教师大专普及率。
以园本培训为重点,联系实际,提供各种培训活动。
以贯彻落实新《纲要》为核心,组织教师开展各项教育活动,要求教师树立“以人为本,以幼儿发展需要为出发点”的新理念,努力探索园本课程的形成方法。
3、发动全园教师积极参与“家园合作式幼儿生活礼仪养成教育”课题研究,进一步提高科研水平。
4、继续开展本园唱游国学特色活动,努力创办特色园,提升办园品牌。
5、抓好保育后勤管理,保证幼儿的安全与身体健康。
6、密切家园联系,做好家长工作,使家长放心,社会满意。
具体工作措施:(一)全面到位的安全教育与卫生保健工作是保障幼儿健康成长的基石1.安全工作(1)幼儿园有计划开展好教职工的安全知识培训,运用理论考核和实际演练等形式提高教职工安全教育的理论基础和应对突发事件的实践能力。
(2)教师每周组织幼儿开展一次专题安全教育活动和疏散演习活动,丰富幼儿的安全知识,不断提高师幼的安全意识。
(3)将安全设施检查的责任落实到每个部门,定期排查安全隐患,班级设立小小“安全检查员”,发现异常及时处理或上报。
同时,规范日常工作要求,将安全责任落实到每个人和每个环节。
2.卫生保健工作(1)全体教职工认真执行幼儿园卫生保健制度,保健员做好幼儿查体和新岗位教师的保育知识培训工作。
(2)园长和保健员严格检查各卫生消毒环节的落实,各班教师严格晨间检查和全日观察,做好缺勤幼儿的追踪,发现幼儿异常及时通过晨报系统上报上级主管部门,并按规范做出及时的应对措施。
(3)加强对家长的卫生保健知识培训与宣传,引导家长配合幼儿园全方位做好手足口病和甲型流感等春季传染病的预防工作,确保幼儿身心健康。
(二)不断提高的教师整体素质是提升保教质量的关键(1)继续组织教师深入学习《纲要》,将《纲要》上的先进理念运用到实践工作中去,指导教师要勤于反思,善于反思,在反思过程中不断获得成长。
在变与不变中求发展——幼儿园2011-2012学年第二学期工作计划一、上学期工作反思本学年是小学部规模发展和特色发展的关键之年,在公司及学校各级领导的支持和帮助下,幼儿园有了更大的发展空间,在公司及学校各级领导的关注与鼓励下,幼儿园教职员工的工作劲头受到了很大的鼓舞。
本学期是幼儿园规模发展的起点,按招生计划初步实现了规模发展。
这是个好的开始,学期初我们审时度势,提出“以科学发展为主题,以改革创新为动力,以规范管理为抓手,以礼仪教育为特色,以提高质量为目的”的指导思想,规范、有序、高效、优质地开展工作。
努力做到外塑形象,内炼素养。
为幼儿园的稳步持续发展奠定基石。
本学期幼儿园全体教职工在短短的17周时间里通力合作做了很多工作,也取得了一些成绩,在收获成绩的同时更应该反思自己的不足,确定今后努力的方向。
1.幼儿园长年累月积累的特色课程太多,核心基础课程开不足课时。
2.幼儿的特色多,家长也比较满意,但没有鲜明的、能叫得响的特色。
3.幼儿园每学期一些常规的重点工作,老师们在面对这些工作时还是循规蹈矩,已经形成思维定式,跳不出现有的思维惯性,创新能力不强,这是幼儿园工作能否再上新台阶的根本动力。
4.目前双语学校的社会声誉很高,但在招生过程中仍会听到家长这样说:双语原来还有幼儿园。
幼儿园面临着扩大规模的压力,提高社会知名度很重要。
下学期要在这方面多想办法。
5.幼儿园截止目前流失率为2%,其中还有两个教工子弟。
控流已取得一定的成绩,首先是教师控流意识的增强。
幼儿园要持续扩大规模,控流很重要,只有招进来的孩子和家长满意了,幼儿园有了良好的口碑,这种宣传效益是不可估量的。
所以幼儿园的管理水平、服务水平、教学水平都要在现有基础上更精致。
二、本学期工作要点以不变应万变新学期幼儿园计划扩招三个班,从去年九月份开始幼儿园规模迅速膨胀,相应地带来了很多变化。
管理模式变了,就餐、住宿、学习、做操等环境都发生了变化,教研会形式变了等等。
2011-2012年度幼儿园中班第二学期工作计划各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢本学期,中2班以学校计划为指导,结合幼儿认知能力及行为特征,重点做好礼仪、习惯等方面的培养,加强兴趣班训练,促进幼儿健康成长。
一、指导思想更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。
二、工作重点1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。
认真钻研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况,因人施教,使每个幼儿得到全面的发展。
2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐学习氛围。
在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。
同网[]时还要对幼儿的操作能力进行强化培养,让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。
在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣。
3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。
为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿共同的责任。
工作报告根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。
让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境。
4、鼓励幼儿参加各种各样的活动,比如舞蹈、美术等兴趣班,这样不仅可以开发幼儿的智力,还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。
用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感5、注重家园联系。
真诚的对待每一位课件下载[]家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。
2011——2012学年度第二学期西山幼儿园教育教学工作计划一、指导思想:本学期我园的教育教学工作将围绕总校教育教学工作计划、幼儿园园务工作计划的工作重点,以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园蒙氏教学计划》为依据,以园本教研和园本培训为载体,以加强日常常规教学管理为主线,以提高教学质量和教师专业素质为目标,进一步强化教师基本功训练和岗位大练兵活动,创建学习型集体,努力提高教师教育教学水平。
二、工作重点:1、继续抓好《幼儿园教育纲要》、《幼儿园蒙氏教学法》的学习与贯彻落实,更新教师教育观念,鼓励教师不断创新,促进课程改革的深入。
加强教师培训,提高教师业务、文化水平,促进每个教师的自我发展,为我园的可持续发展打好基础。
2、加强常规教学管理,开展园本教研和培训活动,提高课堂教学质量和教师专业素质。
3、强化“五个一”工程,进行基本功(弹唱、跳、说、画、写)训练,创建学习型集体。
4、抓好特色教育,开展特色活动,不断提高办园质量。
5、优化幼儿一日活动的组织,加强安全工作、德育工作,家园结合,加强幼儿文明习惯及各项技能的培养,促进幼儿健康、和谐发展。
三、主要工作及措施:(一)加强师德建设,增强广大教师教书育人的使命感和责任感。
1、加强教师的思想政治工作,以提高保教水平为目的,加大先进典型的模范带头力度,带动广大教师爱岗敬业,无私奉献,教书育人,辛勤耕耘,创建学习型团队,在全园上下培植一种讲学习、讲钻研、讲奉献、讲成就的优良园风。
2、加强教师队伍的职业道德建设,强化职业角色意识,增强广大教师工作责任心和使命感,强化服务品牌意识,树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识,踏踏实实转变工作作风,使工作更细致,服务更热情,作风更严谨,做到内强素质,外树形象。
使广大教师树立正确的儿童观和教育观,培养教师的创新精神和实践能力,提高队伍的整体素质。
(二)开展多元化的园本培训,建立多层次、多形式的园本培训新模式,促进教师专业成长。
2012年,我们把提高教师的各项基本技能和教师科研能力的培训做为教师培训的重点工作,不断促进教师的自我发展与专业化成长。
加强教师继续教育培训。
培训中注重发挥教师学习的主体性,激发教师的主动性、积极性和参与意识,结合教学实践,使教师有效的促进自我发展和提高。
在专业技能培训方面,重点组织教师进行教科研知识培训,提高教师的科研能力。
同时,注意激发教师的竞争意识,自我成长和自我完善意识,引导教师确立自我培训目标,在班级教学中发挥自己的特长和优势,开展班级特色教育。
1、评选优质课,创建“名师工程”。
根据主题活动内容,教师平时的随堂课、公开课中的突出表现,优中选优,进行集体评价,创建“名师工程”,充分发挥骨干教师的引领、示范和辐射作用,以点带面,让骨干教师与青年教师协同发展。
2、开展“五个一”工程,创建学习型集体。
为提高教师的专业水平,我们继续在全园倡导和开展“五个一”工程。
结合教师基本功达标要求开展活动,把“五个一”工程内容重新进行调整,规定每人能熟练弹唱教材中任意一首歌曲;每周写一篇高质量教育笔记或观察记录;每周能画一幅简笔画;人人会跳一支优美的舞蹈;每人会讲一个有趣的小故事。
全园上下形成浓郁的学习氛围,苦练教学基本功,幼儿园将在学期末进行“五个一”工程汇展。
3、利用师徒结对开展传帮带活动。
在上学期拜师结对的基础上,师徒两人开学初确定帮教目标,制定结对计划,开展带教、指导活动。
要求徒弟每学期至少听师傅3节优质课,师傅每学期至少指导徒弟4节课,查看、指导徒弟4篇教案,并做好记录,学期末举行师徒结对成果教学汇报课。
在全园营造一种互帮互学的氛围,使青年教师尽快成长,为幼儿园的可持续发展奠定基础。
4、建立教师成长档案,培养目标意识。
本学期继续为一线教师建立成长档案。
除“个人简介”、“奋斗目标”两项内容不变外,要求教师根据要求,重新收集“教学案例”、“教学反思”、“教科研论文”、“成果”和“其他”等内容,进行分类整理,力争规范、丰富。
学期末教师看看自己成长的足迹,感受成功的快乐,培养教师的目标意识,促进教师专业成长。
5、鼓励教师参加高层次学历进修。
本学期继续鼓励低学历教师参加高层次学历进修活动。
最后,为了提高青年教师的教育技能和组织管理能力。
采取请专家培训、外出学习、观摩研讨、教学反思等多种方式,帮助青年教师了解现代教育理念,掌握先进教育方法,从而不断积累实践经验,提升教育教学能力。
(三)以加强常规管理为入口,优化保教质量。
我们将加强教育教学常规管理作为工作重点,加大常规教学细节的培训、监督和管理的力度,从最基础的教学常规细节抓起,优化幼儿一日活动内容。
1、加强计划的制定、执行、落实和督查。
根据幼儿的年龄特点和《幼儿园教育指导纲要》的精神,结合园务计划,各班级要充分利用积累的经验,制定好各类计划。
在计划实施的过程中,结合幼儿的经验、兴趣及时调整各项活动,使之不断完善,促进幼儿的发展。
2、完善保教常规制度。
保教常规制度在一定程度上规范了教师教育教学行为,也为检查保教质量提供了可靠的依据。
我们将尝试完善教学常规的管理制度,组织教师学习保教常规制度,让各项要求在教师的心里扎根,引导教师们在进行教育教学实践的过程中,以制度为根本,具体指导其教育行为。
检查人员也将严格执行各项制度,让本园的各项活动规范化,促进保教质量的提高。
3、关注保教常规检查。
①重备课——备好课是上好课的前提。
本学期,我园开展备课共享活动,充分发挥教研组长和备课教师的作用,要求教师在熟悉教材的基础上,共同研究教材、教法,挖掘教材的价值,不要求形成同一教案,而要求解决共同问题,达成共识,在求同的基础上求异。
在日常教育教学中,重视教师对教育教学实践活动的意见反馈,找出实践活动中的问题,引导教师们从实际情况出发,利用自身特点和优势开展教育教学活动。
另外,鼓励教师制作教玩具。
要求每一节常规课都要有教具,本学期提倡、鼓励教师自制教具(图片、课件、挂图等)②重实践——幼儿园的保教质量是其赖以生存的基础。
每周我们都定期、不定期的深入班级开展听课、评课活动,找出活动中存在的问题,并提出解决问题的方法,有效的促进保教质量的提升。
③重创新——创新是幼儿园教师发展目标之一。
《纲要》鼓励我们要创新的开展好各项工作,教师们不断发扬自己的优势和特点,在完成预设活动的同时,教师有自己的想法,在用别人的活动设计的同时,有自己的创新点。
我们将以跟班为主、听随堂课为辅的形式,深入班级了解教师组织活动的实施情况,促进教师提高科学、合理的组织活动的能力,努力形成自己的教育特色,进一步提高我园的保教工作质量。
(四)加强对幼儿一日生活的常规管理,促进幼儿健康快乐的成长。
幼儿一日生活作息活动的每个环节都渗透着保育和教育,教师要善于在细小的环节或活动中抓住教育契机,通过日常生活活动,培养幼儿适应集体生活的能力、生活自理能力和独立性。
1、加强安全防范工作。
全体教师要牢固树立“安全第一”的思想,努力为幼儿创设安全的环境,及时发现和清除不安全隐患,强化幼儿的自我保护意识,确保全年无事故。
决不允许因失职而造成的伤亡事故(含食物中毒事故等)。
2、抓好卫生保健工作。
坚持卫生检查制、消毒制,做好健康保健宣传和疾病预防工作,控制流行性、传染性疾病。
通过早锻炼和各种活动,提高幼儿的抗病能力。
3、重视体育活动,丰富幼儿生活。
一是丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的户外体育游戏锻炼,体育游戏做到常换常新,幼儿感兴趣,能积极参与。
二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动,节日庆祝活动等,创造机会为幼儿提供展示的舞台。
让幼儿在活动中锻炼成长。
4、创设丰富的区域游戏活动的环境,重视区域游戏活动的开展。
每位教师一要充分利用教室、走廊等幼儿园现有的场地,保证区域游戏活动的空间。
二要科学安排幼儿的一日生活,保证区域游戏活动的时间。
三要注重活动的趣味性。
要能吸引幼儿,贴进幼儿生活,建立在幼儿现有的经验基础之上。
四要注重综合性。
游戏活动是教学活动的延伸,是达成教育目标的补充,要加强游戏活动的指导,通过区域游戏活动的开展,让幼儿在满足快乐的同时,增长知识和经验,获得各种能力的发展。
(五)扎实开展教科研活动,促进教师专业成长。
1、开展全园公开课观摩活动加大教科研的工作力度,广泛开展听课、评课、研讨、交流、座谈、观摩等活动,发挥骨干教师的带动作用。
为了让教师们有互相学习,取长补短的机会,引导教师们通过活动展现自己的教学风格。
教师们也通过互相的学习观摩,会提高自己的业务能力,让自己的教育教学水平提高得更快。
2、规范课题研究工作。
本学期加强蒙氏数学特色的研究,使我园的蒙氏数学特色更加明显,提高幼儿园的品牌效应。
3、充分发挥市示范园的带动作用,定期开展与中心园的园本教研交流活动。
(六)加强家园联系工作,促进幼儿全面发展。
采取面谈、电话交流、网上“互动”等形式与家长沟通、交流,形成和谐、良好的家园关系,争取家长的支持,形成教育合力,共同促进孩子的健康成长四、周工作重点:预备周:2月1日-2月4日1、招聘外语教师,并进行人事安排。
2、整理园容园貌,搞好班级、幼儿寝室及包干区的卫生。
3、组织专干检查户外大型活动器械。
4、园内楼道、班级、幼儿寝室环境布置。
5、提前备两周周活动计划表、两周的教案。
6、领取、发放办公用品。
7、落实早操音乐、编排教师。
第一周:2月6日—2月11日1、领取、发放幼儿学习用品。
2、做好新生入园的组织、编班工作并接待好个别返校的幼儿。
3、制定教研组、备课组、课题科研、分管学科、班级工作计划。
4、做好返校率统计。
5、学习园教育教学工作计划。
6、迎接总校领导开学工作检查。
7、组织全体教师操作蒙氏教具。
8、组织全园幼儿学习新早操。
9、对各班幼儿进行教学常规培养。
第二周:2月13日—2月18日1、继续做好新生入园的组织工作并接待好所有返校的幼儿。
2、各班继续进行角色区布置、及班级的区角划分。
3、组织全园幼儿到户外学做新操。
4、确定各个班级的节目编排,并确定编排人员。
5、各个年段开展“春天来了”主题活动。
6、检查各班教学内容是否与周计划吻合。
7、各个年段安排三月份教学进度。
8、大班年段检查性听课。
9、各班继续对幼儿进行教学常规培养。
第三周:2月20日—2月25日1、稳定幼儿情绪,各班对幼儿进行教学常规培养。
2、组织幼儿学做新操。
3、检查各类计划制定情况。
4、确定“大班毕业汇演”节目编排人员。
5、落实科研课题计划。
6、教师岗位大练兵活动——唱、弹两项基本功。
7、新聘教职员工考核工作开始。
第四周:2月27日—3月3日1、继续稳定幼儿情绪,各班继续对幼儿进行教学常规培养。
2、各班幼儿开展自选工作,并投放延伸教具。
3、组织全园幼儿早操比赛。
4、各个班级开始编排节目。
5、检查各班集体活动开展情况,并组织骨干教师深入各班听课、指导。