3《苏菲的世界》

《苏菲的世界》读书笔记（精选20篇）《苏菲的世界》读书笔记 1冬天，校领导给我们每位老师赠了一本《苏菲的世界》，希望我们能从这本哲理性的书籍中收获非凡。

零零散散一个冬天，早自习的间隙，一个假期，读了《苏菲的世界》，读起来有些艰涩、枯燥。

常言道：读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视眼，丰富阅历，益于人生。

我坚持读下来，也从中读懂一些人生哲理。

十四岁的少女苏菲不断接到一些极不寻常的来信，世界像层层谜团一股在她眼前展开，使她不得不开始注意起这些恶作剧般的问题，在一位神秘导师的.指引下，苏菲淌徉在这个充满哲学的世界里，她开始不断思索运用少女天生的悟性，与后天知识企图解开这些谜团。

然而真相远比她所想的更怪异，更离奇……书中更是有对苏格拉底和柏拉图的了解，更有文艺复兴时期的认识，包括达芬奇的绘画画，莎士比亚的戏剧古登堡垢印刷机。

更让我们学习到康德黑格尔，弗伊德甚至马克思的哲学思想……《苏菲的世界》读书笔记 2在漫漫书海中，有数不胜数的好书，但是我最爱的还是那本《苏菲的世界》。

14岁的苏菲某天放学回家，收到了神秘的一封信——你是谁？世界从哪里来？从这一天开始，苏菲不断接到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼底展开。

在一位神秘导师的指引下，苏菲开始思索从古希腊到康德，从祁克果到弗洛伊德等各位大师所思考的根本问题。

她运用少女天生的悟性与后天知识，企图解开这些谜团。

然而，魔镜、少校的小屋、黎巴嫩寄来给席德明信片、会说话的汉密士、叫她席德的艾伯特、写着生日祝福的'香蕉皮、现实出现的梦中的金十字架、捡到的10元硬币……接踵而至的奇闻怪事让苏菲一步步走下去。

事实真相远比她所想的更怪异、更离奇……作者乔斯坦·贾德，通过苏菲来展示生活的奥秘，用哲学的角度来向我们介绍一个不同的世界。

他是梦的世界，是哲学的世界，也是我们的世界。

只是我们没有去思考，觉得我们生活在世界是必然的，每天做的事是必须的。

但是这不是必须的，也不是必然的。

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为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编收集整理的《苏菲的世界》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《苏菲的世界》读后感篇1 对于哲学是什么，可能并没有一个让人完全信服的定义，但书中一个比喻很有意思。

一个神奇的魔术师能从帽子中变出小白兔，这只小白兔就是世界，而我们就处在兔子皮毛的表面，努力爬到毛发的顶端以期看清整个世界，这大概就是哲学。

一直以来提到哲学，好像就是白胡子老爷爷，神经质似的念叨着，我是谁、我从哪儿来、我要到哪儿去……以前的我也持有类似的印象，尊重哲学的同时，总感觉哲学如雾里看花般朦胧飘远，又如玫瑰般只可远观不可近玩。

直到我接触到这本书《苏菲的世界》，严格的说这是一本写给青年人的哲学入门书。

以故事来串起哲学史大概是这本书最大的特点，期间不见啰嗦的说教，看到的只是对话、聊天，以及看似荒诞最终恍然大悟般的情节，完全摘除了以往哲学刻板、严肃的标签，引起读者强烈兴趣的同时如涓涓细流般将哲学历程娓娓道来。

回忆全书，一个个鲜活的场景仿佛就在眼前。

一道闪电划过，最早的先民在寺庙前祈祷跪拜，口中渐渐有词；朴素主义哲学家眉头紧锁，思考泥土和水缘何能造就青蛙；古希腊广场中，苏格拉底向每一位经过的市民诉说着明白无知才是聪明的理念；柏拉图站在几十个一模一样的饼干前，构建着自己的理型世界；亚里士多德发出“吾爱我师吾更爱真理”的`宣言；犬儒学派在木桶中找到快乐源泉；伊壁鸠鲁在花园中追寻心灵家园；传教士手捧圣经宣示上帝的到来；笛卡尔以手抚腮说着我思故我在；史宾诺莎说，只有一个上帝存在；休姆说，除了我能感受到的，其他都不存在；康德说，遵循道德准则，才能收获真正的自由；黑格尔站在湍流边说，河水怎么看取决于两边的石岸；祁克果说，落水的人最关心的是如何得救，而不是会不会淹死的思考；大胡子的马克思说，哲学家不仅要诠释世界，更应该改变世界。

专题25苏菲的世界（含作家作品、文章主题、艺术特色、人物分析）【作家作品】乔斯坦·贾德，乔斯坦·贾德，挪威作家。

他大学时主修哲学、神学以及文学，曾担任高中哲学教师多年。

代表作有《苏菲的世界》《纸牌的秘密》等。

《苏菲的世界》曾获得德国青少年文学奖等多个奖项。

14岁的少女苏菲某天放学回家，收到了一封神秘的信，信上只有一句话——“你是谁？”与此同时，她收到一封古怪的明信片，明信片收件人的地方写着“请苜蓿巷三号苏菲转交席德”，这张明信片盖着“联合国部队”的邮戳。

从这一天开始，苏菲不断收到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼前展开。

她运用少女天生的悟性与后天知识，企图解开这些谜团。

然而，魔镜、少校的小木屋、寄给席德的明信片、会说话的汉密士、写着生日祝福的香蕉皮、在现实中出现的梦中的金十字架、捡到的10元硬币……接踵而至的奇闻怪事让苏菲一步步探索下去。

但事实真相远比她所想的更怪异、更离奇……在一位神秘导师艾伯特的指引下，苏菲开始思索康德、黑格尔、马克思、弗洛伊德等人思考的根本问题。

最终，苏菲发现自己不过是席德的父亲写给女儿的一本书中的人物。

席德在生日那天得到礼物，阅读着《苏菲的世界》，而艾勃特少校回家后，继续给席德讲解哲学课。

【文章主题】《苏菲的世界》既是小说又是哲学史，是一个当代拥护自然的人文主义者对哲学根源所做的选择性探讨。

苏菲和艾伯特需要运用哲学去理解他们的世界。

艾伯特努力让苏菲意识到她自身的存在是多么了不起。

人们提出的问题可能并没有任何答案，但这也没什么，因为正是能够提出问题才让我们成为人。

从作者的观点来看，该书提到的所有哲学问题就是人们可以提出的最重要的问题。

一旦人们的身体健康得到保证，人们就必须关注自身的精神生活。

生命是一种赋予，使生命对个人产生意义的唯一途径，就是不断地提出这些问题。

假如生活中缺乏哲学思辨，那么人们就剥夺了自己最大的乐趣，也降低了自己原本可以达到的理解高度。

《苏菲的世界》简介
《苏菲的世界》是挪威作家乔斯坦·贾德创作的一本关于西方哲学史的长篇小说，它以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。

书中，14岁的少女苏菲某天放学回家，发现了一封神秘的信件，上面简短地写了三个字：“你是谁？”从此，苏菲开始不断接到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼底展开。

在一位神秘导师艾伯特的指引下，苏菲开始思索从古希腊到康德，从祁克果到弗洛伊德等各位哲学大师所思考的根本问题。

她不仅逐渐了解到哲学史的发展历程，也开始深入思考自己的存在和意义。

在这个过程中，苏菲逐渐意识到，自己只是艾伯特少校意识的一部分，他们所处的世界也只是他创造出来的一个虚构的世界。

最终，在艾伯特的帮助下，苏菲成功地逃出了这个虚构的世界，来到了真实的世界。

《苏菲的世界》被誉为20世纪百部经典著作之一，它不仅是一部哲学史小说，更是一部深入浅出、通俗易懂的哲学启蒙书。

它以小说的形式，将哲学知识融入到一个个生动有趣的情节中，让读者在享受阅读的同时，也能对哲学有更深入的了解。

这部作品不仅适合年轻人作为哲学入门读物，也适合成年人作为哲学思考的参考书。

苏菲的世界读后感范文我们身边处处是哲学，却只有少数人有会发现的慧眼，不断去探索。

外星人是什么样的，我想，让大家画出来的话，也许大家都会画出类似人类一样的生物，即使不是这样，也会画出自己身边熟悉的事物，如果狗会画画的话，也许会把它画成狗的摸样呢。

我想世界上没有明分的对与错，一切只是我们自己的感觉，一切都是我们自己按照整个地球的标准去做哩，如果在一个没有明分对错的世界里，我们的生活会是怎样的？在宇宙的世界里，有一个想象力被局限的星球，我们早已熟悉这个世界，觉得任何事都是理所当然的，好比我们人类是哪儿来的，对于是某种生物进化来的回答，一点也不吃惊，而我不能确定一定是这样的，就算是这样，这种生物又从哪来？创造它的又是谁？创造宇宙的又是谁？创造宇宙的又是从何而来？这一切都是我们无法想象的。

我们丧失好奇心的同时，丧失了一种极为重要的能力，生命是如此的神秘。

这世界就像魔术师帽子里变出的一只白兔，所有的生物都出生于这只兔子的细毛顶端，他们刚开始对于这场令人不可置信的戏法都感到惊奇。

然而他们年纪越长，也就越深入兔子的毛皮，并且待了下来。

他们在那儿觉得非常舒适，因此不愿再冒险爬回脆弱的兔毛顶端。

唯有哲学家才会踏上一段惊险的旅程，迈向语言与存在所能达到的顶峰。

走进哲学的世界，身边的事物都会变得不同，人为什么会说话？鱼为什么有尾巴？都是有趣的，而我们无法理解，无法表达。

《苏菲的世界》——智慧的世界，梦的世界……苏菲的世界读后感范文（2）第一次拿到这本书的时候我不敢相信这是一本关于哲学的书，现在想想“苏菲”的“世界”，世界中就包含着精神世界。

一向对于哲学是不感兴趣的，以至于这本书我还未真正的看完，是对知识的挑剔或是对一些理论的无法接受还是我真的理解不透，我选择的只是适合我的东西。

在选择的过程中看到了自我的转变。

人们总是渴望遥不可及的事物，我也不例外，在追求心灵和物质相结合的同时不禁问自己，“物质世界是真实的吗”。

人是有“灵”的吗，我们的感官认知乃是自天主而来吗？我不是一个宗教信徒，可我也慢慢开始考虑这些问题，如果这一切不是源于天主那又是源于何处呢？心灵世界是我们的整个世界吗？那我们从小所学的唯物主义不就是与之相背，我困惑了，就像在沼泽中挣扎的人，努力想逃出却越陷越深。

小说苏菲的世界读书笔记（通用27篇）小说苏菲的世界读书笔记 1《苏菲的世界》作者是挪威世界级作家乔期坦·贾德。

他的作品以《苏菲的世界》最为著名。

我起初以为哲学是一门不切实际的学问，但现在才发现哲学是最接近生活的。

哲学是关于天底下每个人都关心的一些问题的学科，哲学所要接近的是还没有科学方法可以证明的问题，诸如善与恶，美与丑，秩序与自由等。

哲学给予人们的是智慧，是使人在潜移默化中产生改变。

哲学给人以思想上的启示，使人产生改变，使人更超越更具智慧。

哲学的发展与科学是密不可分的，与人类文明的足迹点滴相印。

与其说是在看哲学史，不如说是人类文明的通史纵会眼底。

在浩瀚的历史文明发展中，每一个我不过是道星光，一点水滴，那段深夜里在教堂以小时为单位计算历史进程的对白在熟悉不过。

它反衬着个人生命的短暂，无不倍觉珍惜与伤感。

《苏菲的世界》是智慧的世界，更是梦的世界。

它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与人生终极意义的关怀与好奇。

美国的《新闻周刊》曾这样评价这本书：该书是一个将学术作品通俗化的杰出范例，未曾修习过哲学概论的人可以把他作为一本最佳的入门读物，对于学习过此门课程但以忘却大半的人而言，本书则是温故而知新的知新的得力之作。

由此可见，《苏菲的世界》在哲学上的意义深远而悠长。

哲学是做人的智慧，与每个人息息相关。

而且此书将深奥的哲学描述的较为通俗，是一本很好的读物。

《苏菲的世界》以一个小女孩的视角来写哲学，也通过导师艾伯特引领小女孩走入哲学殿堂来向读者介绍了哲学的发展史。

书中描述的哲学导师艾伯特也是此书中的关键人物，他对小女孩的指导是成功而有智慧的，他自己就是哲学最好的代名词。

在现在这个社会，科学是被大众所承认的'。

其实，哲学和科学是缺一不可的。

哲学没有公式来精确计算，来衡量。

哲学是对未知事物或不确切认识的事物的假设性解释，是追求真理的开路先锋。

在我们这个世界，仅有科学而无哲学是不能使我们免于浩劫和觉悟的。

《苏菲的世界》读书感悟(精选6篇)《苏菲的世界》读书感悟（精选篇1）本来哲学是比较枯燥乏味的，但《苏菲的世界》一书却截然不同。

它在向读者讲述哲学的同时，运用了生动的语言来描绘了一个耐人寻味的故事，使读者阅读时产生一种像读侦探小说般的心情。

书中刻画了一个勇敢，聪颖的少女——苏菲。

因为追求哲学，就一定要有好奇心，这正是苏菲的特点，所以我觉得作者刻画这个人物的用意就在于此。

为了向人们解开世界历史之谜，书中涉及的内容很多。

从远古罗马到现代，在每一个不同时期，有哪些为社会做出突出贡献的哲学家，他们主要讨论的题目是什么，一些哲学家的经历和遭遇，这本书都详细地为人们做了讲解，仿佛整部世界哲学史在你面前演变了一遍。

它内容广，但并不紊乱，书中内容分成许多章节，每节题目都点出了该章节内容的中心，或深藏或巧露;而每一节内容都会阐述几个问题。

这样的分节使人读后更容易消化，也更容易理解。

书中讲述了不少的人生道理，使我获益良多。

而它所讲述的有关哲学的知识，开阔了我的视野。

其实当中的道理很多问题我也曾想过，但这些问题都在头脑中一闪而过，因为我觉得它对我来说实在太陌生。

当我读完此书后，我觉得一个生存在世界上的人，连世界从何而来也不知道，也不曾去想，未免有些幼稚。

其中，使我感受最深的是有关雅典哲学家苏格拉底的故事。

大约在公元前三四百年左右，出现了一位对欧洲思想有重大影响的人物——苏格拉底。

他的高明之处在于人谈话能够不断揭露人们思想上的弱点，令人可以领悟哲学的真理。

然而对某些人而言，这样的谈话无疑是当众出丑，并成为众人的笑柄，对于那些有头有脸的人，这就难以接受。

公元前399年，他被指控"宣扬新的神明，腐化青年人"而被处以死刑。

它本可以恳求陪审团手下留情，免于一死。

但是他没有这样做，因为他重视良心与真理，到生命结束也是为了真理。

他那种为了真理而战，为真理而牺牲的精神值得我们学习。

他使我更深切的体会到死有"轻于鸿毛，重于泰山"这句话的含义。

《苏菲的世界》章节知识结构整理《苏菲的世界》是挪威作家乔斯坦·贾德的小说，通过一位15岁的少女苏菲的视角，展示了哲学的历史和思想发展。

小说以章节的形式呈现，每个章节都涵盖了不同的哲学主题和观点。

下面是《苏菲的世界》章节知识结构的整理。

第一部分：西方哲学的诞生1. 神秘的花园在这一章中，苏菲开始收到一封奇怪的信，信上问道：“你是谁？”然后她开始思考这个问题。

2. 笛卡尔苏菲了解到笛卡尔是一位哲学家，他发展了怀疑主义的思想，提出了“我思故我在”的观点。

3. 亚里士多德苏菲在一封信中了解到亚里士多德是古希腊著名哲学家，他提出了逻辑学和形而上学的概念。

4. 哲学走向中世纪苏菲学习到中世纪哲学家们对于信仰、神学和宗教问题的思考。

5. 黑暗的中世纪这一章中，苏菲了解到黑暗的中世纪是一个宗教压迫和迷信盛行的时代。

6. 希腊哲学在詹姆斯城的残存苏菲参观了一座建筑物，这座建筑物是亚里士多德的残存，她更深入地了解了希腊哲学的思想。

7. 启蒙运动苏菲了解到启蒙运动是18世纪欧洲的一个思想运动，推动了理性和科学的发展。

8. 巴洛克的理智和浪漫这一章中，苏菲通过一封信了解到巴洛克时代哲学家们的思想以及他们对于艺术和文学的贡献。

9. 第一次救世主苏菲开始思考人类的存在和意义，同时学习到康德的哲学思想。

10. 第二次救世主苏菲了解到黑格尔的思想，他强调历史的演进和终极实相的出现。

第三部分：哲学的现代时代11. 达尔文和马克思苏菲开始学习达尔文的进化论和马克思的社会主义思想。

12. 什么是真理？苏菲探讨了“真理”这个哲学问题，了解到不同哲学家对于真理的看法。

13. 人类和宇宙的定义苏菲思考人类的存在和宇宙的起源，学习了宇宙大爆炸理论和爱因斯坦的相对论。

14. 灵魂的疑问这一章中，苏菲思考灵魂的存在以及它与身体的关系。

15. 相对主义，真善美和游戏规则苏菲开始讨论相对主义和真善美的概念，并且思考人类的游戏规则。

16. 最后的问题苏菲提出了一些哲学问题，例如人类的目的和宇宙的终极目标。