课时作业14

谏太宗十思疏一、基础知识检测1．对下列句子中加点词的解释，有误的一项是( )A ．欲流之远者，必浚．其泉源 浚：疏通 B ．能克．终者盖寡 克：克制，克服 C ．有善．始者实繁 善：好 D ．将有作．，则思知止以安人 作：兴建。

指兴建宫室一类事情2．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 臣闻求木之长者．有善始者．实繁 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 斯亦伐根以．求木茂必竭诚以．待下 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 虽．在下愚，知其不可虽．董之以严刑 D.⎩⎪⎨⎪⎧根不固而．求木之长而．况于明哲乎 3．下列各项中，加点字的用法不同于其他三项的一项是( )A ．臣闻求木之长者，必固．其根本 B ．欲流之远．者，必浚其泉源 C ．将有作，则思知止以安．人 D ．想谗邪，则思正．身以黜恶 4．把下列句子翻译成现代汉语。

(1)臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。

译文：________________________________________________________________________(2)有善始者实繁，能克终者盖寡。

译文：________________________________________________________________________(3)可以尽豫游之乐，可以养松乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。

译文：________________________________________________________________________5．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)人君当神器之重，居域中之大，________________，______________，______________，__________，____________，____________，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。

(2)怨不在大，____________；____________，所宜深慎。

训练8离子键[基础过关]题组一正确理解离子键的概念与形成1．如图形象地表示了氯化钠的形成过程。

下列相关叙述中不正确的是()A．钠原子易失去一个电子，氯原子易得到一个电子B．钠离子与钠原子有相似的化学性质C．钠原子与氯原子作用生成NaCl后，其稳定性增强D．氯化钠是离子化合物2．下列说法不正确的是()A．凡金属元素跟非金属元素化合时都能形成离子键B．原子间先通过得失电子变成阴阳离子后，阴、阳离子间才能形成离子键C．具有强得电子能力的原子与具有强失电子能力的原子相遇时能形成离子键D．一般情况下，活泼金属(ⅠA、ⅡA族金属)和活泼的非金属(ⅥA、ⅦA族非金属)之间化合时，易形成离子键题组二离子化合物及其判断3．下列关于离子化合物的叙述正确的是()A．离子化合物中都含有离子键B．离子化合物中的阳离子只能是金属离子C．离子化合物一定可以导电D．溶于水可以导电的化合物一定是离子化合物4．下列不是离子化合物的是()5．Y元素最高正价与最低负价的绝对值之差是4；Y元素与M元素形成离子化合物，并在水中电离出电子层结构相同的离子，该化合物是()A．KCl B．Na2SC．Na2O D．K2S6．同主族元素形成的同一类型的化合物，往往结构和性质很相似，如PH4I的结构和性质与NH4Cl相似，有关PH4I的叙述中不正确的是()A．可由PH3与HI化合生成B．将其加热可以分解C．能跟NaOH溶液反应D．电子式为题组三离子的电子层结构7．下列有关阳离子的说法中错误的是()①阳离子都是由一个金属原子失去电子而形成的②非金属原子不能形成阳离子③阳离子的电子排布一定与稀有气体元素原子相同④阳离子的价态不会大于其原子的最外层电子数⑤阳离子都是稳定结构，不会再失去电子A．①④B．②④C．①②③D．①②③④⑤8.下列离子化合物中，阴、阳离子的电子层结构相同的是()A．NaCl B．LiClC．MgO D．Na2S9．M元素的1个原子失去2个电子转移到Y元素的2个原子中去，形成离子化合物Z。

§9.1直线的方程1.直线3x－y＋a＝0(a为常数)的倾斜角为()A.30°B.60°C.150°D.120°答案 B解析设直线的倾斜角为α，斜率为k，化直线方程为y＝3x＋a，∴k＝tan α＝ 3.∵0°≤α<180°，∴α＝60°.2.过点(－1，2)且倾斜角为150°的直线方程为()A.3x－3y＋6＋3＝0B.3x－3y－6＋3＝0C.3x＋3y＋6＋3＝0D.3x＋3y－6＋3＝0答案 D解析∵k＝tan 150°＝－3 3，∴直线方程为y－2＝－33(x＋1)，即3x＋3y－6＋3＝0.3.如图中的直线l1，l2，l3的斜率分别为k1，k2，k3，则()A.k1<k2<k3B.k3<k1<k2C.k3<k2<k1D.k1<k3<k2答案 D解析直线l1的倾斜角α1是钝角，故k1<0，直线l2与l3的倾斜角α2与α3均为锐角且α2>α3，所以0<k3<k2，因此k1<k3<k2，故选D.4.已知直线l ：ax ＋y －2－a ＝0在x 轴和y 轴上的截距相等，则a 的值是( )A.1B.－1C.－2或－1D.－2或1答案 D解析 令x ＝0，y ＝2＋a ，令y ＝0，x ＝2＋a a， 则2＋a ＝2＋a a. 即(a ＋2)(a －1)＝0，∴a ＝－2或a ＝1.5.直线x ＋(a 2＋1)y ＋1＝0的倾斜角的取值范围是( )A.⎣⎡⎦⎤0，π4 B.⎣⎡⎭⎫3π4，π C.⎣⎡⎦⎤0，π4∪⎝⎛⎭⎫π2，π D.⎣⎡⎭⎫π4，π2∪⎣⎡⎭⎫3π4，π 答案 B解析 由直线方程可得该直线的斜率为－1a 2＋1， 又－1≤－1a 2＋1<0，所以倾斜角的取值范围是⎣⎡⎭⎫3π4，π. 6.(2020·保定模拟)已知直线l 的斜率为3，在y 轴上的截距为另一条直线x －2y －4＝0的斜率的倒数，则直线l 的方程为( )A.y ＝3x ＋2B.y ＝3x －2C.y ＝3x ＋12D.y ＝－3x ＋2答案 A解析 直线x －2y －4＝0的斜率为12，∴直线l 在y 轴上的截距为2. ∴直线l 的方程为y ＝3x ＋2.7.直线kx ＋y ＋2＝－k ，当k 变化时，所有的直线都过定点______________.答案 (－1，－2)解析 kx ＋y ＋2＝－k 可化为y ＋2＝－k (x ＋1)，根据直线方程的点斜式可知，此类直线恒过定点(－1，－2).8.已知直线l 的斜率为16，且和坐标轴围成面积为3的三角形，则直线l 的方程为________________. 答案 x －6y ＋6＝0或x －6y －6＝0解析 设所求直线l 的方程为x a ＋y b＝1. ∵k ＝16，即b a ＝－16，∴a ＝－6b . 又三角形面积S ＝3＝12|a |·|b |，∴|ab |＝6. 则当b ＝1时，a ＝－6；当b ＝－1时，a ＝6.∴所求直线方程为x －6＋y 1＝1或x 6＋y －1＝1. 即x －6y ＋6＝0或x －6y －6＝0.9.(2019·福州模拟)若直线ax ＋by ＝ab (a >0，b >0)过点(1，1)，则该直线在x 轴、y 轴上的截距之和的最小值为________.答案 4解析 ∵直线ax ＋by ＝ab (a >0，b >0)过点(1，1)，∴a ＋b ＝ab ，即1a ＋1b＝1， ∴a ＋b ＝(a ＋b )⎝⎛⎭⎫1a ＋1b ＝2＋b a ＋a b≥2＋2b a ·a b＝4， 当且仅当a ＝b ＝2时上式等号成立.∴直线在x 轴、y 轴上的截距之和的最小值为4.10.设点A (－1，0)，B (1，0)，直线2x ＋y －b ＝0与线段AB 相交，则b 的取值范围是_____. 答案 [－2，2]解析 b 为直线y ＝－2x ＋b 在y 轴上的截距，如图，当直线y ＝－2x ＋b 过点A (－1，0)和点B (1，0)时，b 分别取得最小值－2和最大值2.∴b 的取值范围是[－2，2].11.设直线l 的方程为(a ＋1)x ＋y ＋2－a ＝0(a ∈R ).(1)若l 在两坐标轴上截距相等，求l 的方程；(2)若l 不经过第二象限，求实数a 的取值范围.解 (1)当直线过原点时，该直线在x 轴和y 轴上的截距为零，∴a ＝2，方程即为3x ＋y ＝0. 当直线不经过原点时，截距存在且均不为0， ∴a －2a ＋1＝a －2，即a ＋1＝1. ∴a ＝0，即方程为x ＋y ＋2＝0.综上，l 的方程为3x ＋y ＝0或x ＋y ＋2＝0.(2)将l 的方程化为y ＝－(a ＋1)x ＋a －2，∴⎩⎪⎨⎪⎧ －(a ＋1)>0，a －2≤0或⎩⎪⎨⎪⎧－(a ＋1)＝0，a －2≤0. ∴a ≤－1.综上可知a 的取值范围是(－∞，－1].12.已知直线l ：kx －y ＋1＋2k ＝0(k ∈R ).(1)证明：直线l 过定点；(2)若直线l 交x 轴负半轴于点A ，交y 轴正半轴于点B ，O 为坐标原点，设△AOB 的面积为S ，求S 的最小值及此时直线l 的方程.(1)证明 直线l 的方程可化为y ＝k (x ＋2)＋1，故无论k 取何值，直线l 总过定点(－2，1).(2)解 依题意，直线l 在x 轴上的截距为－1＋2k k， 在y 轴上的截距为1＋2k ，且k >0，所以A ⎝⎛⎭⎫－1＋2k k ，0，B (0，1＋2k )， 故S ＝12|OA ||OB |＝12×1＋2k k ×(1＋2k )＝12⎝⎛⎭⎫4k ＋1k ＋4≥12×(4＋4)＝4， 当且仅当4k ＝1k ，即k ＝12时取等号， 故S 的最小值为4，此时直线l 的方程为x －2y ＋4＝0.13.已知P (－3，2)，Q (3，4)及直线ax ＋y ＋3＝0.若沿PQ →的方向延长线段PQ 与直线有交点(不含Q 点)，则a 的取值范围是________.答案 ⎝⎛⎭⎫－73，－13 解析 直线l ：ax ＋y ＋3＝0是过点A (0，－3)的直线系，斜率为参变数－a ，易知PQ ，QA ，l 的斜率分别为：k PQ ＝13，k AQ ＝73，k l ＝－a .若l 与PQ 延长线相交，由图可知k PQ <k l <k AQ ，解得－73<a <－13. 14.已知动直线l 0：ax ＋by ＋c －3＝0(a >0，c >0)恒过点P (1，m )，且Q (4，0)到动直线l 0的最大距离为3，则12a ＋2c的最小值为________. 答案 32解析 ∵动直线l 0：ax ＋by ＋c －3＝0(a >0，c >0)恒过点P (1，m )，∴a ＋bm ＋c －3＝0.又Q (4，0)到动直线l 0的最大距离为3，∴(4－1)2＋m 2＝3，解得m ＝0.∴a ＋c ＝3.则12a ＋2c ＝13(a ＋c )⎝⎛⎭⎫12a ＋2c ＝13⎝⎛⎭⎫52＋c 2a ＋2a c ≥13⎝⎛⎭⎫52＋2c 2a ·2a c ＝32， 当且仅当c ＝2a ＝2时取等号.15.已知方程kx ＋3－2k ＝4－x 2有两个不同的解，则实数k 的取值范围为( )A.⎝⎛⎦⎤0，34B.⎝⎛⎦⎤512，34C.⎝⎛⎦⎤512，1D.⎝⎛⎭⎫512，34 答案 B解析 由题意得，半圆y ＝4－x 2与直线y ＝kx ＋3－2k 有两个交点，又直线y ＝kx ＋3－2k ⇒y －3＝k (x －2)过定点C (2，3)，如图所示，又点A (－2，0)，B (2，0)，当直线在AC 位置时，斜率k ＝3－02＋2＝34.当直线和半圆相切时，由2＝|0－0－2k ＋3|k 2＋1，解得k ＝512，故实数k 的取值范围为⎝⎛⎦⎤512，34.16.如图，射线OA ，OB 分别与x 轴正半轴成45°和30°角，过点P (1，0)作直线AB 分别交OA ，OB 于A ，B 两点，当AB 的中点C 恰好落在直线y ＝12x 上时，求直线AB 的方程.解 由题意可得k OA ＝tan 45°＝1，k OB ＝tan(180°－30°)＝－33， 所以直线l OA ：y ＝x ，l OB ：y ＝－33x . 设A (m ，m )，B (－3n ，n )，所以AB 的中点C ⎝ ⎛⎭⎪⎫m －3n 2，m ＋n 2， 由点C 在直线y ＝12x 上，且A ，P ，B 三点共线得 ⎩⎪⎨⎪⎧ m ＋n 2＝12·m －3n 2，(m －0)·(－3n －1)＝(n －0)·(m －1)， 解得m ＝3，所以A (3，3).又P (1，0)，所以k AB ＝k AP ＝33－1＝3＋32， 所以l AB ：y ＝3＋32(x －1)， 即直线AB 的方程为(3＋3)x －2y －3－3＝0.。

课时作业14 植被与自然环境的关系一、选择题下图为森林中的成层现象示意图。

读图，完成1～2题。

1．自地面到顶部依次可见( )A．乔木、灌木、草本B．草本、灌木、乔木C．灌木、草本、乔木D．乔木、草本、灌木2．森林中形成明显垂直分层结构的主导因素是( )A.地形B．光照C．水分D．土壤多肉植物原产于非洲干湿季分明的地区，根、茎、叶等营养器官中至少有一个器官肥厚多汁，在土壤环境发生变化时满足植物生存需要。

下图为多肉植物景观图。

据此完成3～4题。

3．多肉植物茎叶肉质化是为了( )A．防强光B．储水分C．抗风沙D．耐高温4．与多肉原产地相比，在江苏自然种植的多肉植物容易死亡，其主要影响因素是( ) A．水分B．光照C．地形D．土壤甘肃省景泰县黄河岸边的黄河石林形成于210万年前的新生代第四纪早更新世，是以黄色砂砾岩为主，垂直节理发育，造型千姿百态的石林地貌奇观。

在石林崖壁上有大量的苔藓、地衣等植被生长(如图)，绿色的苔藓、地衣在黄色的石林上如同孔雀的羽毛，成为一道别样的风景。

据此完成5～6题。

5．影响黄河石林崖壁苔藓、地衣空间分布的主导因素是( )A．地形B．水分C．光照D．土壤6．黄河石林崖壁上只能生长苔藓、地衣类植被的主要原因是( )A．阴坡光照条件较差B．海拔高，热量条件差C．崖壁地形高耸陡峻D．阻挡水汽，崖壁潮湿蓄水能力是评价土壤水源涵养、调节水循环能力的主要指标之一。

林地土壤蓄洪作用主要反映在毛管孔隙水的贮存能力上。

土壤持水量饱和后会产生地表和地下径流。

下表为四川盆地东部海拔350米～951米某山不同林地土壤孔隙度和持水性资料。

据此完成7～8题。

7.最不适合该山地作为水土保持林的林地类型是( )A．针阔混交林B．楠竹林C．常绿阔叶林D．灌木林8．当地灌木林有机质含量高，与其关联度最小的是( )A．植物种类多B．枯枝落叶多C．地表径流大D．年均温较高下图所示均为我国著名林木景观示意图。

读图，回答9～10题。

课时作业(十四)Unit 4Section ⅡWarming Up & Reading—Language PointsⅠ.单句语法填空1．He came to my class every week, but his attitude suggested that he was (be) not really interested in it.2．The protection (protect) of wildlife is not anything to be left to the government. Everyone should be concerned about it.3．As is known to all, the panda is a(n) endangered (danger) species on the earth.4．Many young people risk hearing loss (lose) as a result of loud music on portable (便携式的)devices.5．Much to his relief (relieve), his father has recovered from his illness.6．The picture quality is not good because the TV signal isn't powerful (power) enough.7．We are collecting money for the areas affected (affect) by the floods.8．Linda has found it hard to_employ (employ) enough workers with these skills.9．Carol's negative response (respond) suggested that she did not want to go camping with them.10．After the boat's motor failed, they were at the mercy of the weather.Ⅱ.阅读理解Animals are natural resources that people have wasted all through our history.Animals have been killed for their fur and feathers, for food, for sport, and simply because they were in the way. Thousands of kinds of animals have disappeared from the earth forever. Hundreds more are on the danger list today. About 170 kinds in the United States alone are considered in danger.Why should people care? Because we need animals. And because once they are gone, there will never be any more.Animals are more than beautiful or interesting or a source of food. Every animal has its place in the balance of nature. Destroying one kind of animal can create many problems.For example, when farmers killed large numbers of hawks (鹰), the farmers' stores of corn and grain were destroyed by mice. Why? Because hawks eat mice. With no hawks to keep down their numbers, the mice multiplied quickly.Luckily, some people are working to help save the animals. Some groups raise money to let people know about the problem. And they try to get the governments to pass laws protecting animals in danger.Quite a few countries have passed laws. These laws forbid the killing of any animal or plant on the danger list. Slowly, the number of some animals in danger is growing.【文章大意】本文是一篇关于动物爱护的说明文。

3.2.2 对数函数第1课时 对数函数的图象及性质基础过关1.函数y ＝log a x 的图象如图所示，则a 的值可以是( )A.0.5B.2C.eD.π 答案 A解析 ∵函数y ＝log a x 的图象单调递减，∴0＜a ＜1，只有选项A 符合题意.2.函数f (x )＝lg(x －1)＋4－x 的定义域为( )A.(1,4]B.(1,4)C.[1,4]D.[1,4)答案 A解析 由⎩⎪⎨⎪⎧x －1＞0，4－x ≥0，解得1＜x ≤4. 3.在同一坐标系中，函数y ＝log 3x 与y ＝log 13x 的图象之间的关系是( ) A.关于y 轴对称B.关于x 轴对称C.关于原点对称D.关于直线y ＝x 对称 答案 B解析 ∵y ＝log 13x ＝－log 3x ，∴函数y ＝log 3x 与y ＝log 13x 的图象关于x 轴对称. 4.如图是三个对数函数的图象，则a 、b 、c 的大小关系是( )A.a ＞b ＞cB.c ＞b ＞aC.c ＞a ＞bD.a ＞c ＞b答案 D解析 y ＝log a x 的图象在(0，＋∞)上是上升的，所以底数a ＞1，函数y ＝log b x ，y ＝log c x 的图象在(0，＋∞)上都是下降的，因此b ，c ∈(0,1)，又易知c ＞b ，故a ＞c ＞b .5.已知函数f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧3x (x ≤0)，log 2x (x ＞0)，那么f [f (18)]的值为( ) A.27B.127C.－27D.－127答案 B解析 f (18)＝log 218＝log 22－3＝－3，f [f (18)]＝f (－3)＝3－3＝127. 6.已知对数函数f (x )的图象过点(8，－3)，则f (22)＝________.答案 －32解析 设f (x )＝log a x (a ＞0，且a ≠1)，则－3＝log a 8，∴a ＝12.∴f (x )＝log 21x ， f (22)＝log 21(22)＝－log 2(22)＝－32. 7.求下列函数的定义域：(1)f (x )＝lg(x －2)＋1x －3； (2)f (x )＝log (x ＋1)(16－4x ).解 (1)要使函数有意义，需满足⎩⎪⎨⎪⎧x －2＞0，x －3≠0， 解之得x ＞2且x ≠3.∴函数定义域为(2,3)∪(3，＋∞). (2)要使函数有意义，需满足⎩⎪⎨⎪⎧16－4x ＞0，x ＋1＞0，x ＋1≠1，解之得－1＜x ＜0或0＜x ＜4.∴函数定义域为(－1,0)∪(0,4).能力提升8．下列函数中，其图象与函数y ＝ln x 的图象关于直线x ＝1对称的是( )A ．y ＝ln(1－x )B ．y ＝ln(2－x )C ．y ＝ln(1＋x )D ．y ＝ln(2＋x )答案 B解析 方法一 设所求函数图象上任一点的坐标为(x ，y )，则其关于直线x ＝1的对称点的坐标为(2－x ，y )，由对称性知点(2－x ，y )在函数f (x )＝ln x 的图象上，所以y ＝ln(2－x )．故选B.方法二 由题意知，对称轴上的点(1，0)在函数y ＝ln x 的图象上也在所求函数的图象上，代入选项中的函数表达式逐一检验，排除A ，C ，D ，选B.9.若函数f (x )＝log a (x ＋b )的图象如图，其中a ，b 为常数，则函数g (x )＝a x ＋b 的图象大致是( )答案 D解析 由函数f (x )＝log a (x ＋b )的图象可知，函数f (x )＝log a (x ＋b )在(－b ，＋∞)上是减函数. ∴0＜a ＜1且0＜b ＜1.所以g (x )＝a x ＋b 在R 上是减函数，故排除A ，B.由g (x )的值域为(b ，＋∞).所以g (x )＝a x ＋b 的图象应在直线y ＝b 的上方，故排除C.10.设函数f (x )＝log a x (a ＞0且a ≠1)，若f (x 1x 2…x 2013)＝8，则f (x 21)＋f (x 22)＋…＋f (x 22013)的值等于________.答案 16解析 ∵f (x 21)＋f (x 22)＋f (x 23)＋…＋f (x 22013)＝log a x 21＋log a x 22＋log a x 23＋…＋log a x 22013＝log a (x 1x 2x 3…x 2013)2＝2log a (x 1x 2x 3…x 2013)＝2f (x 1x 2x 3…x 2013)，∴原式＝2×8＝16.11.已知f (x )＝log 3x .(1)作出这个函数的图象；(2)若f (a )＜f (2)，利用图象求a 的取值范围.解 (1)作出函数y ＝log 3x 的图象如图所示.(2)由图象知：函数f (x )为增函数，当0＜a ＜2时，恒有f (a )＜f (2).∴所求a 的取值范围为(0,2).创新突破12.已知函数f (x )＝log 21(x －1)＋1.(1)若f (x )＝3，求x 的值.(2)若f (x )≥1，求x 的取值范围.解 (1)由f (x )＝3，得log 21(x －1)＋1＝3，∴log 21(x －1)＝2＝log 21⎝⎛⎭⎫122，∴x －1＝⎝⎛⎭⎫122，即x ＝54. (2)由f (x )≥1得log 21(x －1)＋1≥1，∴log 21(x －1)≥0＝log 211，∴0<x －1≤1，解得1<x ≤2.∴x 的取值范围为{x |1<x ≤2}.13.若函数f (x )为定义在R 上的奇函数，且x ∈(0，＋∞)时，f (x )＝lg(x ＋1)，求f (x )的表达式，并画出大致图象.解 ∵f (x )为R 上的奇函数，∴f (0)＝0.又当x ∈(－∞，0)时，－x ∈(0，＋∞)，∴f (－x )＝lg(1－x ).又f (－x )＝－f (x )，∴f (x )＝－lg(1－x )，∴f (x )的解析式为f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧ lg (x ＋1)，x ＞0，0，x ＝0，－lg (1－x )，x ＜0，∴f (x )的大致图象如图所示：。

病句1.下列各句中，没有语病的一句是 ( )A.人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。

“人民是阅卷人”警示我们必须把人民满意作为一切工作的出发点和落脚点。

B.中科院量子信息与量子科技创新研究院研究团队将量子通信的安全距离首次突破百公里，打开了量子通信技术实用化的大门。

C.校园暴力一旦发生，很多人往往归咎于学校，但仅仅依靠学校显然不能有效杜绝校园暴力不发生，因为大部分的青少年暴力斗殴、欺凌事件都发生在校外。

D.每年春分、秋分前后，晴天时傍晚6时左右，夕阳缓缓下坠，宛如嵌入卧佛口中，遂形成肇庆星湖奇特的“卧佛含丹”景象，最早在1992年由摄影爱好者梁根长发现。

2.下列各句中，没有语病的一句是 ( )A.美国、德国、法国、澳大利亚等是每年非法进入中国的塑料垃圾的主要来源国，被以粗放的方式进行回收处理，继而引发环境污染问题。

B.针对长江流域当前汛情，国家防总要求长江防总加强预报预测，优化水利骨干控制工程调度和防汛抢险各项责任，严防山体滑坡等次生灾害。

C.学习贯彻党的十九大精神中央宣讲团连日来在重庆、陕西、江苏、甘肃等地举行党的十九大精神报告会，与基层党员群众交流互动，引起强烈反响。

D.公立医疗机构由于总体处于技术和市场的双重垄断地位，少数医疗机构抵制付费方式改革，不愿意向参保人员提供服务，或者推诿病人、转嫁费用。

3.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是 ( )A.不仅是中国、俄罗斯、韩国，就连美国的不少专家也认为，在韩国部署“萨德”系统，不仅会使矛盾更加复杂，反而无助于朝鲜半岛局势的改善。

B.我们要实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

C.今年年初以来，日元升值和股市下跌使得日本经济前景蒙上迷雾，日本执政党自民党内部出现了要求动用财政措施，称应投入5万亿日元刺激经济。

D.由管虎执导，冯小刚、许晴、张涵予等主演的电影《老炮儿》票房突破9亿元，刷新了现实主义创作的市场纪录，更提振了业界对现实主义创作的决心。

训练2社会历史的主体一、选择题题组一人民群众是历史的创造者1.习近平主席强调，各级国家机关加强同人大代表的联系、加强同人民群众的联系，是实行人民代表大会制度的内在要求，是人民对自己选举和委派代表的基本要求。

从历史唯物主义角度看，其依据是()A.人民群众是实践的主体B.人民群众的实践是一切精神财富的源泉C.劳动群众的实践是一切精神财富形成和发展的源泉D.脑力劳动者是精神财富的创造者2.人民群众是社会道德建设的主体，这表明人民群众()A.是推动社会前进的决定力量B.是社会物质财富的创造者C.是社会精神财富的创造者D.是变革社会的决定力量3.“要讲民主的话，不要关在屋子里只读亚里士多德，要多坐地铁和公共汽车。

”这句话蕴含的哲理是()A.正确意识来自实践，书本知识是错误的B.民主政治建设是量变和质变的统一C.要尊重群众，树立实践第一的观点D.民主政治建设是前进性与曲折性的统一4.鲁迅先生说，有一回拿破仑过阿尔卑斯山，说：“我比阿尔卑斯山还要高！”这何等英伟，然而不要忘记他后面跟着许多兵。

下列说法与鲁迅先生观点一致的有()A.历史活动是群众的事业B.历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史C.假如没有热情，世界上一切伟大的事业都不会成功D.大人物心理之动稍易其轨，而全部历史可以改观5.在美国历史上，华盛顿创立和缔造了美利坚合众国；林肯避免了美利坚合众国的内部分裂。

因此，有人认为，正是这些英雄推动了美国历史的发展。

这种观点错在()A.没有认识到杰出人物在社会历史发展中的作用B.没有认识到人民群众在社会历史发展中的作用C.没有认识到社会意识对社会存在具有反作用D.没有认识到社会历史发展的总趋势是前进的题组二群众观点和群众路线“十三五”规划中指出，如期实现全面建成小康社会奋斗目标，推动经济社会持续健康发展，必须遵循坚持人民主体地位的原则。

据此回答6～7题。

6.人民是推动社会发展的根本力量，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益是发展的根本目的。

第二节古今言殊——汉语的昨天和今天积累与运用1．从句式变化的角度选出下面分类正确的一项()①沛公安在？②求人可使报秦者。

③师不必贤于弟子。

④贤哉，回也！⑤行者休于树。

⑥石之铿然有声者。

⑦古之人不余欺也。

⑧甚矣，汝之不惠！A．①⑤/②⑧/③⑦/④⑥B．①⑦/②⑥/③⑤/④⑧C．①⑧/②⑥/③⑤/④⑦D．①⑦/②⑤/③⑥/④⑧解析①⑦是宾语前置；②⑥是定语后置；③⑤是介词结构后置；④⑧是主谓倒装。

答案 B2．从词类活用角度看，下列加点词的用法和其他三项不同的一项是()A．渔人甚奇．之B．孔子师．郯子、苌弘、师襄、老聃C．侣鱼虾而友．麋鹿D．五十者可以衣．帛矣解析D项“衣”为名词用作动词，其他三项均为名词的意动用法。

答案 D3．下面用“是”表判断的句子有()A．石之铿然有声者，所在皆是也B．是吾剑之所从坠C．巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并D．吾作此书时，尚是世中一人E．海瑞言俱是F．是年谢庄办团练解析C、D两项中的“是”表判断。

A项中的“是”是代词，“这样”的意思。

B项中的“是”是代词，当“这、这里”解。

E项中的“是”是形容词，当“正确、对”讲。

F项中的“是”解释为“这”。

答案CD4．下面不是否定句中代词作宾语、宾语前置的句子有()A．时人莫之许也B．与言皇上无权，君未之信C．忌不自信D．古之人不余欺也E．非宅是也，唯邻是也F．有奇字素无备者解析A、B、C、D四项都是否定句式中，代词作宾语，宾语前置。

E项是用“唯……是”的结构使宾语前置。

F项是定语后置句。

答案EF5．解释下列加点词的古今意义。

①试使山东．．之国与陈涉度长絜大答：________________________________________________________________________②沛公奉卮酒为寿，约为婚姻．．答：________________________________________________________________________③备他盗之出入与非常．．也答：________________________________________________________________________④是故弟子不必不如师，师不必．．贤于弟子答：________________________________________________________________________⑤颜色．．憔悴，形容枯槁答：________________________________________________________________________⑥是时以大中丞抚吴者为魏之私人．．答：________________________________________________________________________⑦枝枝相覆盖，叶叶相交通．．答：________________________________________________________________________⑧未尝不痛恨．．于桓灵也答：________________________________________________________________________⑨三餐而反，腹犹果然．．答：________________________________________________________________________⑩秦自缪公以来，未尝有坚明约束．．者也答：________________________________________________________________________ 答案①古义：崤山以东。

基础课2动能动能定理(时间：40分钟)A级：保分练1.(多选)质量不等，但有相同动能的两个物体，在动摩擦因数相同的水平地面上滑行，直至停止，则()A.质量大的物体滑行的距离大B.质量小的物体滑行的距离大C.它们滑行的距离一样大D.它们克服摩擦力所做的功一样多解析由动能定理得－μmgs＝－E k，所以s＝E kμmg，知质量小的物体滑行距离大，选项A、C错误，B正确；克服摩擦力做功W f＝E k相同，选项D正确。

答案BD2.如图1所示，质量为m的物块与水平转台间的动摩擦因数为μ，物块与转轴相距R，物块随转台由静止开始转动。

当转速增至某一值时，物块即将在转台上滑动，此时转台已开始匀速转动，在这一过程中，摩擦力对物块做的功是(假设物块所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力)()图1A.0B.2μmgRC.2πμmgRD.μmgR 2解析物块即将在转台上滑动但还未滑动时，转台对物块的最大静摩擦力恰好提供向心力，设此时物块做圆周运动的线速度为v，则有μmg＝mv2R。

在物块由静止到获得速度v的过程中，物块受到的重力和支持力不做功，只有摩擦力对物块做功，由动能定理得W＝12mv2－0。

联立解得W＝12μmgR。

故选项D正确。

3. (2017·河北衡水中学模拟)如图2所示，质量为0.1 kg 的小物块在粗糙水平桌面上滑行4 m 后以3.0 m/s 的速度飞离桌面，最终落在水平地面上，已知物块与桌面间的动摩擦因数为0.5，桌面高0.45 m ，若不计空气阻力，取g ＝10 m/s 2，则( )图2A.小物块的初速度是5 m/sB.小物块的水平射程为1.2 mC.小物块在桌面上克服摩擦力做8 J 的功D.小物块落地时的动能为0.9 J解析 小物块在桌面上克服摩擦力做功W f ＝μmgL ＝2 J ，选项C 错误；在水平桌面上滑行时，由动能定理得－W f ＝12mv 2－12mv 20，解得v 0＝7 m/s ，选项A 错误；小物块飞离桌面后做平抛运动，有x ＝vt 、h ＝12gt 2，解得x ＝0.9 m ，选项B 错误；设小物块落地时动能为E k ，由动能定理得mgh ＝E k －12mv 2，解得E k ＝0.9 J ，选项D 正确。