小学数学顺口溜——四年级下册
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小学数学必背的30个顺口溜1. 大于号、小于号的用法大于号、小于号,开口朝着大数笑。
2.我是1厘米1厘米,很淘气,仔细找,才见你。
指甲盖1厘米,伸出手指比--比。
长短和我差不多,大约就是1厘米,100个我是1米,我是米的小兄弟,物体长了别用我,要不一定累死你。
3.认识钟表跑得最快是秒针,个儿高高,身材好;跑得最慢是时针,个儿短短,身材胖。
不高不矮是分针,匀速跑步作用大。
4.年、月、日一三五七八十腊(12月)31天永不差。
四六九冬(11月)30日,平年二月28。
5.大月、小月的记忆七前单月大,八后双月大。
6. 运算顺序歌打竹板,响连天,各位同学听我言,今天不把别的聊,单把四则运算聊,混合试题要计算,明确顺序是关键,同级运算最好办,从左到右依次算,两级运算都出现,先算乘除后加减。
遇到括号怎么办?小括号里算在先,中括号里后边算,次序千万不能乱,每算一步都检查,又对又快喜心间。
7.“除” 的意义看到“除”,圈一圈,“除”字前面是被除数,“除” 字后面是除数,位置交换别忘了。
8.加法的意义竖式计算两数合井用加法,加的结果叫作和。
数位对齐从右起,逢十进一别忘记。
9.多位数读法歌(其一)读数要从高位起,哪位是几就读几,每级未尾若有零,不必读出记心里,其他数位连续零,只读一个就可以,万级未尾加读万,亿级未尾加读化。
(其二)读数方法很容易,首先四位一分级。
要从最高位读起,几千几百几十几。
级的单位读亿万,未尾有零都不读(级末尾0不读,整个数末尾0不读)注意读零的:(1)万级个级首位有零。
(2)整个万级是零。
(3) 上级末尾下级首位都有0、每级中间有0。
10.多位数写法歌写数要从高位起,哪位是几就写几,哪一位上没单位,用0占位要牢记。
11. 多位数大小比较歌位数不同比大小,位数多的大,位数少的小。
位数相同比大小,高位比起就知道。
12.100以内的质数口诀(其一)2、3、5、7和11,13后面是17,19、23、29,(十九、二三、二十九)31、37、41,(三一、三七、四十)43、47、53,(四三、四七、五十三)59、61、67,(五九、六一、六十七)71、73、79,(七一、七三、七十九)83、89、97,(八三、八九、九十七)(其二)一位质数2、3、5和7;两位1、3、7、9前加1;4后3,7前有9;7后1、3、4、6后加7、1;2、5、7、8后添9、3,二十五个质数要记全。
小学数学知识点顺口溜小学数学知识点顺口溜:一、年月日:一三五七八十腊(12月),三十一天永不差;四六九冬(11月)三十日;平年二月二十八,闰年二月把一加.二、100以内的质数口诀:2、3、5、7和11,13后面是17,19、23、29,(十九、二三、二十九)31、37、41,(三一、三七、四十一)43、47、53,(四三、四七、五十三)59、61、67,(五九、六一、六十七)71、73、79,(七一、七三、七十九)83、89、97. (八三、八九、九十七)三、多位数读法歌:读数要从高位起,哪位是几就读几,每级末尾若有零,不必读出记内心,其他数位连续零,只读一个就能够,万级末尾加读万,亿级末尾加读亿.四、多位数写法歌:写数要从高位起,哪位是几就写几,哪一位上没单位,用0占位要牢记.五、多位数大小比较歌:位数不同比大小,位数多的大,位数少的小,位数相同比大小,高位比起就明白.六、运算顺序歌:打竹板,响连天,各位同学听我言,今天不把别的表,单把四则运算聊一聊,混合试题要运算,明确顺序是关键.同级运算最好办,从左到右依次算,两级运算都显现,先算乘除后加减.遇到括号如何办,小括号里算在先,中括号里后边算,次序千万不能乱,每算一步都检查,又对又快喜心间.七、除的意义:看到除,圈一圈,除字前面是除数,除字后面被除数,位置交换别忘了.八、商中间或末尾有0的除法:我是0,本领大,除法运算显神通.不够商1我来补,有了空位我就坐.别人要想把我除,常胜将军总是我.九、认识钟表:跑的最快是秒针,个儿高高,身材好;跑的最慢是时针,个儿短短,身材胖;不高不矮是分针,匀速跑步作用大.十、量角:中心对顶点,0线对一边,一边读刻度,内外要辨论.十一、计量单位间的换算:大化小,用乘好.小化大,除不差.十二、大月、小月的经历:七前单月大,八后双月大.十三、我是1厘米:1厘米,专门淘气,认真找,才见你.指甲盖1厘米,伸出手指比一比.长短和我差不多,大约确实是一厘米.100个我是1米,我是米的小兄弟,物体长了别用我,要不一定累死你.十四、大于号、小于号的用法:大于号、小于号.唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义差不多相去甚远。
1 . 有关凑“十”法的看到 9 想到 1,看到 8 想到 2看到 7 想到 3,看到 6 想到 4看到大数加小数,先把两数换位置。
10 的分成9 和 1,真淘气7 、3 、8 、2 也调皮吹 6 升 4 (6 象哨子,4 象小旗)小手小手真伶俐(让生摇动双手,象把 10 分成 5 和 5)2 . 又对又快计算人人都说会,关键看谁快又对;想想组成十以内,不进不退对齐位;凑十法,要进位,想加做减是退位;加减之法常练习,求和求差都做对。
解决问题加减法,熟练运用要体会;合在一起用加法,知整求部减应对。
3 . 数字歌一二三,爬上山,四五六,翻筋斗,七八九,拍皮球,伸出两只手,十个手指头。
一个也没有0 是一个数,物体没一个。
排在 1 前面,用它作起点。
自然数之中,最小是个 0。
比 1 还少 1,无它还不行。
4 . 数一数一条虫,两条虫,小虫喜欢钻洞洞。
三头猪,四头猪,肥猪喜欢打呼噜。
五匹马,六匹马,马儿一跑呱哒哒。
七只鸡,八只鸡,公鸡打鸣喔喔啼。
九朵花,十朵花,桃花树下是我家。
5 . 10 以内的数0 至 10,十一数,后比前,多一个。
0 至 9,是数字, 1 至 9,一位数。
0 表没有作起点,只有 10 是两位数。
测量要从 0 开始,从 1 开始是数数。
1 至 10,可表序,2 至 10,分两数。
自然数,0 最小, 1 是最小一位数。
6 . 比多少(大小)你一个,我一个;你两个,我两个……你不少,我不多,一个对一个,刚好对完同样多。
你没有,我还有,你的比我少,我的比你多。
两数同样大,等号中间划。
比出大和小,选择不等号。
它们带箭头,跟着小数走。
小少在尖前,大多对着口7 . 一至五1 、2 、3 、4 、5,屈指可数数。
1 枝花、2 颗糖,3 只猴,4 本书。
校园操场边,还有 5 棵树。
我会写,还会读,比比划划数一数。
我会分,还会组,一个不少全记住。
田字格中写数字,一笔一画不潦草。
1 像铅笔细长条,2 像小鸭水上漂,3 像耳朵听声音,4 像小旗随风摇,5 像秤钩来买菜,老师夸我写得好。
小学数学顺口溜——四年级下册——四年级下册(西师大版)第一单元四则运算1.四则运算顺序在三步计算的混合运算里,如果既有加减法又有乘除法,要先算乘除法,后算加减法。
如果有小括号,要先算括号里面的,再算括号外面的。
如果括号里既有加减法,又有乘除法,要先算括号里的乘除法,再算加减法。
混合试题要计算,明确顺序是关键。
加法减法第一级,乘法除法第二级。
同级运算最好办,从左到右依次算。
两级运算都出现,先算乘除后加减。
遇到括号怎么办,小括号里算在先。
如果要有中括号,先小后中再外面。
每步计算都检查,又对又快是乖娃。
2.共同工作问题二人同干一工作,完成时间怎么做?总量除以工效和。
要问一人之工效,总量除以完成时,求得二人工效和,减去他人之工效,就得要求工效率。
共同工作总量÷工效和=共同完成时间一人工效=总量÷时间-他人工效共同工作总量=工效和×共同工作时间第二单元乘除法的关系1.加减法之间的关系加数+加数=和一个加数=和-另一个加数被减数-减数=差被减数=差+减数减数=被减数-差减法是加法的逆运算2.乘除法之间的关系因数×因数=积一个因数=积÷另一个因数被除数÷除数=商被除数=商×除数除数=被除数÷商除法是乘法的逆运算3.有余数的除法各部分的关系被除数÷除数=商……余数被除数=商×除数+余数除数=(被除数-余数)÷商商=(被除数-余数)÷除数4.比较关系问题。
(来源百度文库)相差关系1.多多少,少多少,都是大减小。
2.已知条件说比多,比前用加比后减。
3.已知条件说比少,比前用减比后加。
倍数关系1.倍在问题里用除。
2.倍在已知条件里,求是前用乘,求是后用除。
求比几倍多(少)几的数根据倍数分乘除,根据多少分加减。
算除先加减,算乘后加减。
5.比几倍多(少)几求差多几的:1倍量×(几倍-1)+多几也可以,1倍量×几倍+多几-1倍量少几的:1倍量×(几倍-1)-少几也可以,1倍量×几倍-少几-1倍量6.乘法运算律两个数相乘,因数换位置,积永不不变,乘法交换律。
小学数学技巧之41组“数学顺口溜”数学顺口溜能够让孩子更有效的记住数学知识点。
下面是小编为大家整理的41组“数学顺口溜”,希望对大家有帮助。
1.乘法口诀儿歌一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿。
两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿。
三只青蛙三张嘴,六只眼睛十二条腿。
四只青蛙四张嘴,扑嗵扑嗵跳下水。
2.一个数除几位数儿歌先看被除数最高位,高位不够多一位除到被除数哪一位,商就写在哪一位,不够商1就写0,商中头尾算数位,余数要比除数小,这样运算才算对。
3.小数加减法儿歌计算小数加减法,关键对齐小数点,用0补齐末位,便可进行加减。
小数大小比较儿歌(自编)小数大小比较很容易,先把他们都竖起,小数点,数位要对起,然后再把他们比。
首先比较最高位,最高位相同下位比。
至到最后分高低,哪个高来哪个大。
牢记在心不忘记。
除法是小数的除法除法是小数,移位要记住。
移动小数点,使它变整数,除数移几位,被除数同样多,数位如不够,添0来补位。
4.四则混合运算儿歌通览全题定方案,细看是否能简便;从左到右脱式算,先乘除来后加减; 括号依次小中大,先算里面后外面; 横式计算竖检验,一步一查是关键5.解应用题儿歌题目读几遍,从中找关键;先看求什么,再去找条件;合理列算式,仔细来计算;一题求多解,单位莫遗忘;结果要验算,最后写答案。
长度、面积、体积、容积的认识长度一条线,面积一大片;体积占空间,容积算里面。
6.四舍五入法儿歌四舍五入方法好,近似数来有法找; 取到哪位看下位,再同5字作比较; 是5大5前进1,小于5的全舍掉; 等号换成约等号,使人一看就明白。
7.鸡兔同笼问题的解法鸡有两只脚,兔有四只脚。
先数头和身。
再按鸡分脚。
8.运算顺序歌诀打竹板,连天,各位同学听我言。
今天不把别的表,四则运算聊一聊,混合试题要计算,明确顺序是关键。
同级运算最好办,从左到右依次算。
两级运算都出现,先算乘除后加减。
遇到括号怎么办?小括号里算在先,中括号里后边算,次序千万不能乱,每算一步都检验,又对又快喜心间。
数学儿歌大全顺口溜1、加减法:
一加一等于二。
二减一等于一。
加减口诀记得住。
数学学好就更牛!
2、乘法:
一乘一得一。
二乘一得二。
一二三四五。
全会了就不难了!
3、除法:
二除以一得二。
六除以二得三。
除法口诀脱口而出。
数学考试通关无压力!
4、平方:
一的平方是一。
二的平方是四。
三的平方是九。
数学就是这么神奇!
5、立方:
一的立方是一。
二的立方是八。
三的立方是二十七。
立方计算一定要掌握!
6、开平方:
二的平方是四。
四的平方是十六。
六的平方是三十六。
开平方不难掌握!
7、三角函数:
正弦余弦正切。
弧度角度记在心。
图像周期要懂。
数学就是这么好玩!
8、导数:
斜率就是导数。
一阶二阶任意求。
求导技巧记在心。
数学学好就更厉害!
9、微积分:
积分微分任意求。
曲线面积轻松算。
结果等于变量值。
微积分掌握不难!
10、莫比乌斯函数:
数论莫比乌斯。
一次二次任意数。
约数个数看正负。
数学真是太有趣!
以上就是十首有关数学儿歌的顺口溜,希望能够帮助小朋友们更好地学习数学,掌握数学技能,成为数学高手!。
四年级下册数学三单元口诀以下是为您生成的十个适用于小学生的四年级下册数学三单元口诀:1. 《乘法交换律》一乘二乘别犯愁,交换因数积不变。
好比排队换位置,结果一样笑嘻嘻。
比如 3×4 等于 4×3,位置一换没关系。
不管数字咋排列,乘积始终不会变。
做题时候多想想,乘法交换记心间。
2. 《乘法结合律》一先二后要记清,三个因数来相乘。
先乘前俩或后俩,积都不变很分明。
就像三人手牵手,顺序咋变情不断。
例如2×(3×4)等于(2×3)×4,轻松解题乐无穷。
3. 《乘法分配律》一乘一加要注意,分别相乘再合计。
好比发糖小朋友,每人几块分得清。
a×(b+c) 展开算,a×b 加上 a×c。
乘法分配作用大,解题准确又快速。
4. 《加法交换律》一加二加别混乱,交换加数和不变。
如同换鞋左右脚,走路照样稳当当。
比如 2+3 等于 3+2,位置改变不影响。
加法交换心中记,计算轻松没问题。
5. 《加法结合律》一和二和看仔细,先加前俩或后俩。
好像抱团力量大,结果相同顶呱呱。
比如 (1+2)+3 等于 1+(2+3),运算顺序巧安排。
6. 《小数的性质》一小数二小数,末尾添零或去零。
大小不变真神奇,好比换装不改人。
比如 5.20 等于 5.2,模样变化本质同。
小数性质要记牢,做题不会出差错。
7. 《小数点移动》一小数点二移动,向右扩大向左缩。
移动一位十倍变,两位百倍很明了。
就像跳远跳多远,位置变化数不同。
向右跳大数出来,向左跳小数呈现。
8. 《单位换算》一单位二单位,大化小乘进率。
小化大除进率,进率千万要牢记。
如同上楼和下楼,步骤不同心有数。
长度面积和重量,换算准确不慌张。
9. 《四则运算顺序》一先二后有顺序,先乘除来后加减。
有括号时先里面,如同进门先脱鞋。
加减乘除依次算,认真仔细不出错。
运算规则常复习,数学成绩顶呱呱。
10. 《图形的分类》一平面二立体,图形分类要清晰。
1、平移对应点、距离都相等旋转90度,水平变垂直、垂直变水平。
旋转90度,对应边夹角90度。
用三角板的2条直角边。
对折重合、轴对称。
2:、四位一级数位表千亿、百亿、十亿、亿千万、百万、十万、万千、百、十、个读作用汉字、写作阿拉伯。
每读一个数字,带上计数单位,末尾的零不读。
中间的零要读,连续几个零只读一个零。
写作阿拉伯、写作摆数位。
改写0000换成万,0000 0000换成亿求近似值,精确到那一位,就在下一位,四舍五入。
3 、乘法就是几个几。
相同数位对齐、从个位乘起、满几十进几,先盖几个0,再补几个0,末尾遇0快快跑,跑到左边躲枪口。
(乘数末尾的0 ,不对齐、不乘)从有2个单位的条件,找问题。
细心、认真,复查、验算。
(估算:只看十位最小值,十位加1最大值,四舍五入看个位。
)4、先用乘数个位去乘每一位,再用乘数十位去乘每一位,两次积,加起来。
单价×数量= 总价速度×时间= 路程工作效率×工作时间= 工作总量一个因数不变,另一个因数扩大几倍,积也扩大相同的倍数。
乘数末尾的0 ,不对齐、不乘。
被除数不变,除数×几,商就÷几。
被除数不变,除数÷几,商就×几。
除数不变,被除数×几,商也×几。
5、画图真直观、转化记心间检验得数代入原题(和+ 差)÷2= 大数(和—差)÷2= 小数长?×宽?= 面积审题分析列式答、分析就是找问题。
列表整理线段图、归一不变要先求,总量不变要先求。
6:运算律a+b = b+aa+b +c = a+ b+cA -b –c = A- ( b+c )a ×b = b ×aa×b ×c = a×b×c(a+b) ×c = a×c +b×c拆:102=(100+2)32= 4×8单价×数量= 总价速度×时间= 路程工作效率×工作时间=工作总量7:三角形、平行四边形、梯形三角形的高:从三角形的一个顶点到对边的垂直线段。
小学数学知识点顺口溜记忆小学数学知识点顺口溜记忆一、年月日:一三五七八十腊(12月),三十一天永不差;四六九冬(11月)三十日;平年二月二十八,闰年二月把一加、二、100以内的质数口诀:2、3、5、7和11,13后面是17,19、23、29,(十九、二三、二十九)31、37、41,(三一、三七、四十一)43、47、53,(四三、四七、五十三)59、61、67,(五九、六一、六十七)71、73、79,(七一、七三、七十九)83、89、97、(八三、八九、九十七)三、多位数读法歌:读数要从高位起,哪位是几就读几,每级末尾若有零,不必读出记内心,其他数位连续零,只读一个就能够,万级末尾加读万,亿级末尾加读亿、四、多位数写法歌:写数要从高位起,哪位是几就写几,哪一位上没单位,用0占位要牢记、五、多位数大小比较歌:位数不同比大小,位数多的大,位数少的小, 位数相同比大小,高位比起就明白。
六、运算顺序歌:打竹板,响连天,各位同学听我言,今天不把别的表,单把四则运算聊一聊,混合试题要计算,明确顺序是关键、同级运算最好办,从左到右依次算,两级运算都出现,先算乘除后加减、遇到括号如何办,小括号里算在先,中括号里后边算,次序千万不能乱,每算一步都检查,又对又快喜心间。
七、“除"的意义:看到“除",圈一圈,“除”字前面是除数,“除"字后面被除数,位置交换别忘了。
八、商中间或末尾有0的除法:我是0,本事大,除法运算显神通、不够商1我来补,有了空位我就坐、别人要想把我除,常胜将军总是我、九、认识钟表:跑的最快是秒针,个儿高高,身材好; 跑的最慢是时针,个儿短短,身材胖; 不高不矮是分针,匀速跑步作用大、十、量角:中心对顶点,0线对一边,一边读刻度,内外要分辨、十一、计量单位间的换算:大化小,用乘好、小化大,除不差。
十二、大月、小月的记忆:七前单月大,八后双月大。
十三、我是1厘米:1厘米,特别淘气,认真找,才见您、指甲盖1厘米,伸出手指比一比、长短和我差不多,大约就是一厘米、100个我是1米,我是米的小兄弟,物体长了别用我,要不一定累死您。
小学数学顺口溜
——四年级下册(西师大版)
無涯
第一单元四则运算
1.四则运算顺序
在三步计算的混合运算里,如果既有加减法又有乘除法,要先算乘除法,后算加减法。
如果有小括号,要先算括号里面的,再算括号外面的。
如果括号里既有加减法,又有乘除法,要先算括号里的乘除法,再算加减法。
混合试题要计算,明确顺序是关键。
加法减法第一级,乘法除法第二级。
同级运算最好办,从左到右依次算。
两级运算都出现,先算乘除后加减。
遇到括号怎么办,小括号里算在先。
如果要有中括号,先小后中再外面。
每步计算都检查,又对又快是乖娃。
2.共同工作问题
二人同干一工作,完成时间怎么做总量除以工效和。
要问一人之工效,
总量除以完成时,求得二人工效和,减去他人之工效,就得要求工效率。
共同工作总量÷工效和=共同完成时间一人工效=总量÷时间-他人工效
共同工作总量=工效和×共同工作时间
第二单元乘除法的关系
1.加减法之间的关系
加数+加数=和一个加数=和-另一个加数
被减数-减数=差被减数=差+减数减数=被减数-差
减法是加法的逆运算
2.乘除法之间的关系
因数×因数=积一个因数=积÷另一个因数
被除数÷除数=商被除数=商×除数除数=被除数÷商
除法是乘法的逆运算
3.有余数的除法各部分的关系
被除数÷除数=商……余数被除数=商×除数+余数
除数=(被除数-余数)÷商商=(被除数-余数)÷除数
4.比较关系问题。
(来源百度文库)
相差关系
1.多多少,少多少,都是大减小。
2.已知条件说比多,比前用加比后减。
3.已知条件说比少,比前用减比后加。
倍数关系
1.倍在问题里用除。
2.倍在已知条件里,求是前用乘,求是后用除。
求比几倍多(少)几的数
根据倍数分乘除,根据多少分加减。
算除先加减,算乘后加减。
5.比几倍多(少)几求差
多几的:
1倍量×(几倍-1)+多几也可以,1倍量×几倍+多几-1倍量
少几的:
1倍量×(几倍-1)-少几也可以,1倍量×几倍-少几-1倍量
6.乘法运算律
两个数相乘,因数换位置,积永不不变,乘法交换律。
a×b=b×a
3个数相乘,前两数相乘,再乘第3数;(或)后两数先乘,再乘第1数,
积也永不变。
乘法结合律。
(a×b)×c=a×(b×c)
两数和(差)乘一数,可先两数分别乘,再将两积相加(减),结果永远不改变。
就是乘法分配律。
(a+b)×c=a×c+b×c a×c+b×c=(a+b)×c
7.相遇问题
二鸟两地居,节日来相聚,二鸟同时行,约定相向飞,
几时能相遇,距离除以速度和。
相遇时间=距离÷速度和距离=速度和×相遇时间速度和=距离÷相遇时间
8.追及问题
慢鸟前面飞,快的后面追,几时能追到,距离除以速度差。
追及时间=距离÷速度差距离=速度差×追及时间速度差=距离÷追及时间9.最值问题
发展讲效率,节约我能源,金钱要少花,好事要多办,
代价要最小,效益取最大。
这类应用题,最值问题叫。
总价相同下,单价若越低,数量就(越多);单价若越高,数量就(越少)
第三单元数对定位置
数对定位有方法,竖为列数写在前,横是行数写在后,
中间打个小逗号,外加括号不能跑。
第四单元三角形
三条线段来围成,图形叫做三角形。
点向对边作垂线,垂线段是它的高,
对边就是它的底。
互相垂直高和底,作高使用虚线画,直角符号标注牢。
两边之和大第三。
内角之和一百八(180°),直角钝角只有一。
三角形的分类
按角来分类,三角都锐角,锐角三角形;直角有一个,直角三角形;
有一钝角在,钝角三角形。
若按边来分,两边相等的,等腰三角形,
底角两相等;角边同时分,等腰锐角三角形,等腰直角三角形,
等腰钝角三角形。
三边都相等,等边三角形。
三角都六十(60度),
就是特殊的,等腰三角形。
第五单元小数的意义
像,,,……这样用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数,就是小数。
记数单位是,,,……每相邻两个计数单位间的进率是10。
1.小数的读法
整数按照整数读,读出每位的单位;小数点就读作点,小数部分左到右,
依次读出每个数,数字是几就读几,不读它的小单位。
2.小数的写法
整数按照整数写,整数没有要写“0”,小数点写右下角,小数部分依次写,
写出每位的数字。
3.小数的性质
小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
这就是小数的性质。
4.小数的大小比较
两个小数比大小,整数大就就大;整数部分要相同,十分位大的就大;
十分位上也相同,百分位上大就大。
按法依次往下比,比出大小才罢休。
5.小数点的移动规律
小数点向右移动一位、两位、三位……小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍……
小数点向左移动一位、两位、三位……小数就缩小到原数的10分之1,100分之1 、1000分之1……
小数点,真调皮,一瘸一拐两头挤。
往右跑,数变大;往左跑,数就小。
右跑一位大十倍,左跳一位小十倍。
(简记)左缩右扩,移一(位)当十(倍)6.单位换算
单位互化有方法,高级单位化低级,数乘进率数变大,小数点就往右跑。
低级单位聚高级,除以进率数变小,小数点就向左跳。
进率是十(10)动一位,进率一百(100)跑两位,进率一千(1000)跳三位……
复名数改单名数,高级单位乘进率,加上低级就完成.
单名数改复名数,用数除以它进率,商是高级单位数,低级单位是余数。
7.求近似数
四舍五入方法好,近似数来有法找;取到哪位看下位,再同5字作比较;
是5大5前进1,小于5的全舍掉;等号换成约等号,使人一看就明白。
8.数的改写
什么叫“改写”大小不改变,计数单位改。
9.直线上的数
直线标上数,右数大于左。
越往右边走,数就越变大;越往左边行,数就越变小。
第六单元平行四边形
两组对边分平行,叫做平行四边形。
对边平行且相等,两组对角也相等。
平行四边形,极其不稳定,很容易变形。
三角形稳定,变形不容易。
平行四边形,包含长方形,特殊长方形,就是正方形。
平行四边形顶点,向对边画垂线段,点到垂足就是高,这条对边就是底,
互相垂直高与底。
底上高有无数条,条条高线都相等。
梯形
一组对边互平行,四边形叫做梯形。
相平行的两条边,梯形上底和梯下底,不平行的两条边,它就叫梯形的腰。
等腰梯形腰相等。
等腰梯形四个角,两个大角定相等,两个小角还相同。
上下底间梯形高,条条相等无数条。
余数问题
余数(除数-1)个,余数有几个,(除数-1)个。
最小就是1,
最大的是谁(除数-1)是。
除数最小谁余数+1是。
重复周期问题
重复周期变化时,第几是谁很简单,周期长度是关键,除法计算看余数,
余数是几看第几。
不要看商只看余。
第七单元小数加减法
小数加减请注意:小数点.要对齐, 加减符号要注意,计算要从低位起,
满10进1别大意,借1作10别忘记, 小数末尾可添0,得数末尾0舍弃。
第八单元平均数
要求平均数,连加先求和,和除以份数,就得平均数,连加是重点,别漏也别重。
第九单元总复习
和差问题
已知两数和与差,要求两数各是几
和加上差,越加越大,除以2,便是大的;
和减去差,越减越小,除以2,便是小的。
(和+差)÷2=大数(和-差)÷2=小数
和倍问题
已知两数的总和,还知两数是几倍,要求两数各是几总和除以(倍+1),
几倍加一写括号,结果就是较小数,小数×倍得大数,也可总和-小数。
总和÷(几倍+1)=较小的数较小的数×几倍=较大的数
也可以总和-较小的数=较大的数
差倍问题
已知两数的相差,还知两数是几倍,要求两数各是几相差除以(倍-1),几倍减1加括号,结果也是较小数,小数乘倍得大数,也可小数加相差。
两个数的差÷(几倍-1)=较小的数较小的数×几倍=较大的数
也可以:较小的数+两个数的差
简单四则问题。
(1)加减法。
合二为一就求和,知道部分求整体,告诉差来求大数,加法列式全做对。
知道和来求一数,有整体来求部分,告诉差来求小数,减法计算不会错。
(2)乘除法。
带有每一是一份,份数总数要分清,几个几列乘法,份数一份除法算。
平均分来最好记,求总数来用乘法,求每一份和份数,都用除法去解决。