2009年工作人员计算机培训计划

教师计算机培训计划2011——2012学年度为了全面提高教师的业务能力、应用信息技术的能力、利用计算机技术进行辅助教学的能力，本学期学校决定对全校教师进行计算机培训。

培训以集体培训和自学相结合，学校将提供各种有利条件，为教师学习计算机创造一个良好的环境.为使本次培训有组织、有计划、有步骤地进行，现将培训计划归纳为以下几点：一、指导思想以全面提高全体教师的计算机应用水平为宗旨，以全面实施素质教育、适应新课改为指针，以《计算机基础知识与应用培训教程》为依据，开拓创新，与时俱进，力争使全体教师的计算机应用水平再上新台阶。

二、培训目标１、使全体教师能够初步了解计算机的发展方向、应用领域、运行机理。

２、使全体教师能够较熟练地操作计算机，进行打字、排版、制表等常见的文字编辑。

３、使全体教师初步了解网络的意义，能够应用网络丰富自己的知识、开阔自己的视野，能够上网查寻资料应用教学。

４、使全体教师能够利用幻灯片制作本学科的课件，并能使用课件教学。

５、使全体教师能够利用因特网发送电子邮件，并通过网络与外界交往。

三、培训内容１、幻灯片制作：幻灯片初步、演示文稿的建立、演示文稿的播放。

２、网络知识网上查寻、网上下载资料、在因特网上发送电子邮件。

3、课件制作：应用幻灯片。

四、培训方式以集中培训为主，结合个别辅导自学，每周培训一次，每次60分钟。

五、保证措施保证时间，保证人数，有专人负责培训，有领导跟踪检查、记录。

培训一段时间后要进行考核，培训期满后要进行总体评价，确保培训质量、培训效果。

定陶县黄店镇中学2011年9月10日培训时间安排表。

一、培训目标1. 提高学员的电脑操作技能，使其能够熟练运用电脑进行日常工作。

2. 培养学员的计算机思维，提升其解决实际问题的能力。

3. 增强学员的信息素养，使其能够适应信息化社会的发展需求。

二、培训对象1. 企业员工2. 大学生3. 中小学生4. 电脑爱好者三、培训内容1. 基础知识培训- 计算机硬件知识- 操作系统（Windows、Linux等）- 办公软件（Word、Excel、PowerPoint等）- 网络基础2. 高级技能培训- 编程语言（Python、Java、C++等）- 数据库管理（MySQL、Oracle等）- 网页设计（HTML、CSS、JavaScript等）- 办公自动化（AutoCAD、Photoshop等）3. 实践操作培训- 电脑组装与维护- 系统故障排查与修复- 网络安全与防护- 软件安装与配置四、培训方式1. 理论讲解：通过PPT、视频等多种形式，系统讲解电脑技术知识。

2. 实践操作：在实验室或教室环境下，让学员亲自动手操作，提高实践能力。

3. 案例分析：结合实际案例，分析问题解决方法，提高学员的实战能力。

4. 网络教学：利用网络平台，开展在线培训，方便学员随时随地学习。

五、培训时间与地点1. 时间：根据学员需求，分为短期班、长期班和周末班。

2. 地点：公司内部培训室、学校实验室、社会培训机构等。

六、培训师资1. 邀请具有丰富教学经验的讲师授课。

2. 聘请具有实战经验的工程师进行实践操作指导。

3. 邀请行业专家进行专题讲座。

七、培训考核1. 理论考核：通过笔试、口试等方式，检验学员对电脑技术知识的掌握程度。

2. 实践考核：通过实际操作，检验学员的实践能力。

3. 综合考核：结合理论考核和实践考核，对学员进行全面评价。

八、培训费用1. 学费：根据培训课程和学时，制定合理的收费标准。

2. 资料费：学员参加培训所需的学习资料，按照实际成本收取。

九、培训保障1. 设立培训咨询服务，为学员提供技术支持。

郎六小学2008—2009下学期教师信息技术培训计划为了优化教师队伍整体素质，转变传统教育思想和观念，进一步推动教学模式、教学体系、教学内容和教学方法的改革，加快现代信息技术教育手段和管理手段的普及和应用，提高队伍整体素质，提升教育质量和效益，根据上级领导的要求，结合我校教师队伍实际，特制定本培训计划。

一、指导思想。

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以《教育法》、《教师法》和《中小学教师继续教育规定》为依据，以提高教师队伍素质为中心，把信息技术全员培训作为教师继续教育的重要内容，作为提高教师实施素质教育的能力与水平的重要措施，坚持“面向全员、突出骨干、倾斜农村、分层培训”的原则，分层次、有重点、有计划地开展教师信息技术培训工作，打造一支能适应教育改革和发展需要的中小学教师队伍，为推进基础教育均衡发展，更好地实施素质教育奠定坚实的基础。

二、培训要求、目标和内容。

（一）培训要求。

要把信息技术培训作为我校教师全员培训的突破口，通过几年的时间，使各位老教师都具备从事信息技术教育工作的初级水平，骨干教师达到中级水平，年青教师达到较高水平。

领导要充分认识到对教师开展信息技术培训的重要性、必要性和紧迫性，高度重视此项工作。

要根据中小学教师继续教育和信息技术培训意见，建立和完善培训管理制度，确保培训工作落到实处。

（二）培训目标。

使教师了解信息技术在现代社会特别是教育领域中的地位与作用，树立应用信息技术进行教学改革的意识；掌握应用信息技术基础知识和基本操作技能，初步具备将信息技术和信息资源用于教育教学中的能力；建立科学的、基于信息技术的现代教育思想和观念，初步掌握继续学习信息技术新知识的能力。

（三）培训内容及课时安排。

培训内容共分三大板块：第一板块：计算机基础知识；第二板块：办公自动化（Word、Excel、Powerpoint）；第三板块：互联网资源、远程教育资源的管理和利用。

具体培训课时如下表：三、培训方式1、采取集中培训与分散培训相结合，理论与实践相结合的原则。

计算机教师学习培训计划一、教育背景计算机技术是当今社会中不可或缺的一部分，教师在计算机教学方面的专业知识和技能是非常重要的。

因此，计算机教师需要不断更新自己的知识，提高自己的教学水平，才能更好地适应当今时代的发展需求。

在提高计算机教师的教学水平上，我制定了以下计算机教师学习培训计划。

二、学习目标1.了解计算机科学的基本概念和知识点，熟练掌握计算机科学的相关理论知识。

2.掌握计算机的基本操作和维护知识，能够熟练操作各类计算机系统和软件。

3.深入了解计算机网络和网络安全知识，具备较强的网络安全防护能力。

4.提高自己的计算机编程和软件开发能力，能够独立完成一些基本的编程任务。

5.培养自己的计算机教学能力，提高自己的计算机教学水平，为学生提供更好的教学服务。

三、学习计划1.学习内容（1）计算机科学基本概念：包括计算机的发展历史、计算机的基本组成、计算机的工作原理等。

（2）计算机操作和维护：包括各类操作系统的使用、计算机硬件的维护和保养、常见故障的排查和解决等。

（3）计算机网络和网络安全：包括局域网和互联网的基本知识、网络安全防护技术、网络攻击和防范等。

（4）计算机编程和软件开发：包括常见编程语言的基本语法和编程技巧、软件开发的基本流程和方法等。

（5）计算机教学能力提升：包括计算机教学方法和技巧、计算机教学资源的获取和利用等。

2.学习计划（1）计划时长：计划时长为半年，每周安排至少8小时的学习时间，包括课堂学习和自主学习。

（2）学习方式：学习方式包括课堂授课、实践操作、网络课程学习等多种方式，以提高学习效果。

（3）学习内容：按照学习内容制定详细的学习计划，保证学员按部就班，逐步提升自己的计算机教学能力。

四、学习方法1.课堂学习：参加相关的计算机科学课程，听取专家讲解计算机科学的基本知识和理论，并进行互动学习。

2.实践操作：参加计算机硬件维护、网络安全防护、编程开发等实践培训，通过操作提升自己的技能水平。

3.网络课程学习：通过网络学习平台学习相关计算机知识和技能，提升自己的自主学习能力。

引言概述：计算机维修工是IT行业中非常重要的职业之一。

随着技术的不断发展和应用的广泛，对于计算机维修工的需求也越来越大。

为了提供专业的计算机维修服务，培训计划将起到关键的作用。

本文将详细介绍一个完善的计算机维修工培训计划，包括培训的目标、内容、方法以及评估方式等。

正文内容：1. 培训目标1.1 提高计算机维修工的技术水平：通过培训，使计算机维修工熟练掌握计算机硬件、软件的维修和故障排查技术，能够迅速解决各种计算机问题。

1.2 培养计算机维修工的综合素质：培养计算机维修工的沟通能力、团队合作能力和服务意识，提高工作效率和客户满意度。

1.3 培训计划的持续优化：通过不断的培训反馈和评估，及时对培训计划进行调整和改进，以适应技术的更新和市场的需求。

2. 培训内容2.1 计算机硬件知识：包括计算机组成原理、硬件设备的安装与拆卸、硬件故障的诊断和修复等。

2.2 计算机软件知识：包括操作系统的安装与配置、常见软件的安装与使用、病毒防护和杀毒等。

2.3 网络知识：包括网络原理、网络构建与配置、网络故障排查与修复等。

2.4 数据恢复与备份：包括数据恢复的方法与技巧、数据备份与恢复策略等。

2.5 售后服务技巧：包括客户接待与沟通技巧、故障解决方案的提供、售后报告的撰写等。

3. 培训方法3.1 理论讲解：通过课堂教学的形式，向计算机维修工传授相关的理论知识，指导学员建立系统的知识体系。

3.2 实际操作：通过实际操作的训练，使学员能够根据理论知识，熟练操作计算机设备，掌握实际维修和排查故障的技能。

3.3 案例分析：通过实际案例的分析，帮助学员培养解决问题的能力和思维方式，从而提高对各类计算机问题的判断和处理能力。

3.4 实习实训：安排实习和实训环节，提供真实的工作场景和案例，让学员能够在实际工作中熟悉应用所学知识和技能。

4. 培训评估方式4.1 考试评估：通过理论考试和实践考核，对学员的学习成果进行评估。

4.2 实习实训评估：通过实习实训环节的表现和实际工作表现，对学员的实际应用能力进行评估。

计算机培训计划在当今数字化的时代，计算机技能已经成为了一项不可或缺的能力。

无论是在工作中提高效率，还是在日常生活中获取信息、娱乐休闲，都离不开计算机的运用。

为了满足人们对计算机知识和技能的需求，提升其在计算机领域的能力，我们制定了以下全面而系统的计算机培训计划。

一、培训目标本次计算机培训的主要目标是让学员在培训结束后，能够熟练掌握计算机的基本操作，包括操作系统的使用、常用办公软件的应用、网络基础知识的了解以及一定的计算机安全意识。

具体来说：1、学员能够熟练操作Windows 或其他主流操作系统，如Mac OS，包括文件管理、系统设置等。

2、掌握 Word、Excel、PowerPoint 等办公软件的常用功能，能够高效完成文档编辑、数据处理和演示文稿制作等任务。

3、了解网络的基本概念和常见应用，如浏览器的使用、电子邮件的收发等。

4、具备一定的计算机安全意识，能够防范常见的网络攻击和病毒感染。

二、培训对象本次培训计划面向以下人群：1、对计算机操作不太熟悉的初学者，如老年人、家庭主妇等。

2、即将步入职场的大学生，希望提升自己的计算机技能以增加就业竞争力。

3、在职人员，由于工作需要进一步提高计算机应用水平。

三、培训内容1、计算机基础知识计算机硬件组成和工作原理，包括CPU、内存、硬盘、显示器等。

操作系统的安装与设置，如 Windows 系统的安装、驱动程序的安装等。

2、操作系统的使用文件和文件夹的管理，包括创建、复制、移动、删除、重命名等操作。

系统设置与个性化，如桌面背景、屏幕保护程序、字体大小等的设置。

3、办公软件应用Word：文档排版、格式设置、插图与表格的使用、页眉页脚的编辑等。

Excel：数据输入与格式设置、公式与函数的应用、数据图表的制作等。

PowerPoint：幻灯片的设计与制作、动画效果的设置、演示文稿的放映等。

4、网络知识网络连接的设置，包括有线网络和无线网络的连接。

浏览器的使用，如网页浏览、搜索技巧、收藏夹的管理等。

机房人员培训计划一、培训背景随着信息技术的快速发展，计算机和网络已经成为现代企业不可或缺的基础设施。

机房作为信息技术设备的集中存放和运行维护的场所，显得愈发重要。

为了保障机房设备的正常运行以及避免发生故障事故，必须加强对机房人员的培训，提高其技术水平和管理能力。

本培训计划旨在对机房人员进行全面的培训，使其掌握相关知识和技能，提高工作效率和服务质量。

二、培训目标1. 提高机房人员的技术水平，使其熟练掌握机房设备的操作和维护技能，能够及时发现并解决设备故障。

2. 加强机房人员的管理能力，规范机房设备的使用和维护，确保设备的安全和稳定运行。

3. 增强机房人员的服务意识，提高对用户的解决问题的能力，提升用户满意度。

4. 培养团队合作意识，加强人际沟通和协作能力，提高工作效率和团队凝聚力。

三、培训内容1. 机房设备操作和维护a. 服务器的安装和调试b. 网络设备的配置和管理c. 存储设备的使用和维护d. 机房设备的定期检查和维护2. 机房安全管理a. 机房安全规范和操作流程b. 灭火设备的使用和维护c. 紧急救援的应急预案3. 服务意识和用户需求a. 用户沟通技巧和服务态度b. 用户需求的分析和解决方法c. 用户满意度的评估和改善4. 团队合作和管理能力a. 团队协作的重要性和方法b. 团队目标的制定和实施c. 团队成员的激励和考核方法四、培训方式1. 理论培训通过讲座、课程、研讨会等形式，向机房人员传授相关的知识和技能。

2. 实践培训安排机房实际操作和维护的实习，让机房人员亲自动手，掌握实际操作技能。

3. 网络培训使用网络教学平台，提供在线课程和学习资源，方便机房人员自主学习。

五、培训流程1. 培训需求调研组织对机房人员的培训需求进行调研，制定详细的培训计划。

2. 培训计划制定根据培训需求调研结果，制定全面的培训计划，确定培训内容、方式和时间。

3. 培训资源准备准备相关的培训教材、设备和场地，确保培训顺利进行。

计算机培训方案和培训计划一、前言随着信息化进程的不断加速，计算机已经成为现代社会不可或缺的一部分。

计算机培训是培养学生计算机科学技术和软件开发的基本能力的重要手段。

本文将对计算机培训的方案和计划进行详细介绍。

二、培训方案1. 培训目标（1）培养学员掌握计算机基础知识和技能，包括操作系统、网络技术、办公软件等；（2）培养学员具备一定的编程能力，能够进行简单的软件开发和编程实践；（3）培养学员具备独立解决计算机问题的能力，能够灵活运用所学知识；（4）培养学员具备扎实的计算机安全意识和基本的网络安全知识。

2. 培训内容（1）计算机基础知识：包括计算机硬件和软件、操作系统、网络技术等；（2）编程语言学习：包括C语言、Python、Java等；（3）软件开发实践：包括单机应用软件开发、网站开发等；（4）计算机安全知识：包括计算机病毒防范、网络安全防范等。

3. 培训方式（1）理论教学：通过课堂授课的方式，讲解计算机基础知识和编程语言知识；（2）实践教学：组织学员进行软件开发实践，进行编程训练；（3）案例分析：通过案例分析，让学员了解实际问题的解决方法；（4）实习实训：组织学员到企业进行实习实训，让学员了解企业的实际工作环境。

4. 培训服务（1）教学资源：提供优质的教学资源，包括教材、视频教程等；（2）导师指导：安排专业的导师进行辅导，帮助学员解决学习难题；（3）学员评估：定期进行学员的学习成绩和技能评估，及时了解学员的学习情况。

5. 培训需求（1）学员要求：学员应具备一定的数学基础和逻辑思维能力，具备一定的计算机操作基础；（2）教师要求：教师应具备扎实的计算机知识和丰富的教学经验；（3）场地要求：培训场地应配备电脑、投影仪等教学设备，保证教学条件的完善。

三、培训计划1. 培训周期本次培训计划共持续3个月，每周进行5天的教学和实践。

2. 培训流程第1-4周：进行计算机基础知识教学，包括操作系统、网络技术等；第5-8周：进行编程语言学习，包括C语言、Python等；第9-12周：进行软件开发实践和计算机安全知识学习。

计算机应用培训计划一、培训背景随着信息化时代的到来，计算机已经成为现代社会中不可或缺的一部分。

无论是在工作场所还是在日常生活中，计算机都扮演着至关重要的角色。

因此，学习和掌握计算机应用技能已经成为一种必备的能力。

为了满足社会的需求，提高人才培养水平，本次培训计划旨在为学员提供全面的计算机应用技能培训，帮助他们更好地适应现代社会的发展需求。

二、培训目标1. 了解计算机基本知识，包括计算机硬件、软件与操作系统的基本原理。

2. 掌握Office办公软件的基本使用方法，能熟练运用Word、Excel、PowerPoint等办公软件进行办公自动化处理。

3. 学习互联网的基本使用，了解互联网的发展历程、基本原理及相关的网络知识。

4. 掌握常见的计算机故障处理方法，包括硬件故障和软件故障的诊断与排除。

5. 培养学员的计算机应用能力和创新意识，提高他们的信息素养和综合能力。

三、培训内容1. 计算机基础知识1.1 计算机硬件组成与原理1.2 计算机软件分类与功能1.3 操作系统的基本原理与使用2. Office办公软件的基本使用2.1 Word文档的编辑与排版2.2 Excel表格的制作与运用2.3 PowerPoint幻灯片的制作与演示3. 互联网基础知识3.1 互联网的发展历程与应用3.2 常用网络工具的使用3.3 网络安全与信息保护4. 计算机故障处理与维护4.1 计算机硬件故障诊断与排除4.2 常见软件故障处理方法4.3 计算机维护常识与技术5. 计算机应用技能培养5.1 提高计算机操作速度与准确性5.2 增强计算机应用的实战能力5.3 培养学员的创新意识与信息素养四、培训方法1. 理论讲解：以PPT等多媒体形式进行理论知识的讲解，加强学员对知识的理解和记忆。

2. 实操演练：通过实际案例进行操作演练，锻炼学员的操作技能。

3. 案例分析：结合实际案例，分析解决问题的思路和方法，提高学员的综合分析能力。

4. 互动讨论：组织学员进行互动讨论，促进学员之间的交流与思想碰撞。

计算机维修工培训计划一、说明本计划大纲是根据劳动和社会保障局中对计算机维修工的知识要求和技能要求编写的。

二、培训目标通过对计算机安装调试维修员的培训，学员能全面掌握本等级的技术理论知识和调试（维修）技能，掌握计算机维修工员岗位的职业要求，为参加本岗位的鉴定做好准备。

其培训的具体要求是：掌握计算机硬件基本结构、性能和分类；掌握常用接口的性能、分类和使用；掌握多媒体计算机外围设备与主机的连接、安装、调试和使用；掌握多操作系统的安装和卸载；掌握BIOS设置与优化；掌握系统和数据的备份与恢复；掌握上网和共享上网的设置和使用；掌握计算机硬件调试与维护；掌握计算机软件调试与维护；掌握常用工具软件的使用；掌握开关电源基本知识；掌握打印机的结构、工作原理、和一般故障排除。

三、课程设置和培训要求模块1：计算机基本知识及应用通过本课程培训，学员能了解主机硬件基本结构、性能和分类，常用接口的性能、分类和使用，了解开关电源基本结构、原理和应用。

模块2：计算机系统安装、调试和维护通过本课程培训，学员能熟练掌握多操作系统的安装和卸载，重点掌握BIOS 的全面设置和优化，掌握系统和数据的备份与恢复，掌握主机内硬件维护和维修，上网设备故障分析与排除，系统维护与数据维护。

模块3：计算机外围设备安装、调试与维修通过本课程培训，学员应掌握多媒体计算机外围设备与主机的连接、安装、调试和使用；针式打印机、喷墨打印机、激光打印机的基本工作原理及常见故障分析，同时应掌握针式打印机一般易损部件更换，喷墨打印机一般易损部件更换，激光打印机一般易损部件更换，基本外设（光驱、软驱、鼠标、键盘、开关电源）维修。

模块4：工具软件通过本课程培训，学员应掌握工具软件（Ghost、RAR、NDD、Partition Magic、Clean PC、KV和Windows优化大师等）使用。

模块5：网络维护技术通过本课程培训，学员应掌握双绞线的制作，电话线拨号上网设置，宽带上网设置，多机共享上网设置。