部编版一年级上册识字9预习单

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部编一年级语文上册第一单元《识字1》知识点+同步练习,帮助孩子提前预习!

《天地人》一、我会认天tiān（天上、天气、上天）地dì（地上、土地、天地）人rén（人口、工人、人们）你nǐ（你好、你们、你家）我wǒ（我们、我家、为我）他tā（他们、他人、他家）二、反义词天——地三、问题解疑1.天地人之间是什么关系？天→天空地→大地人→人类我们头上是高远的天空，脚下是辽阔的大地，人在天地之间生活。

天地养育了人类，人类爱护着天地。

2.你我他之间是什么关系？你：指与自己相对的第二个人。

我：指自己。

他：自己和对方以外的第三个人。

你、我、他：是人称代词。

人们在一起生活，互相称呼“你、我、他”。

个人的“你、我、他”共同组成了我们的大社会。

四、课外阅读你我他妈妈生下我，就有你我他。

同在一个蓝天下，我们是一家。

我帮你，你呀你帮他，分不开的你我他，你呀你我他。

《金木水火土》一、我会写一yī（一个、一人、一生）二èr（二人、二个、二哥）三sān（三人、三个、三只）上shàng（上下、上山、上车）二、我会认四sì（四个、四只、四片）五wǔ（五人、五个、五朵）下xià（下车、下人、下一个）三、反义词上——下四、认识田字格五、认识笔画一（横）|（竖）六、笔顺规则从上到下七、问题解疑1.文中包含哪些数字？一二三四五2.“金木水火土”被称为五行。

《口耳目》一、我会写口kǒu（人口、口才）耳ěr（耳朵、木耳）目mù（耳目、目光）手shǒu（小手、手里）二、我会认足zú（手足、足下）站zhàn（站立、站住）坐zuò（坐下、做好）三、认识笔画四、问题解疑1.人为什么要“站如松，坐如钟”？因为站如松，含腹挺胸，挺拔直立，显得人很有精神；坐如钟，看起来端庄、稳健。

这句话告诉我们：要站有站相，坐有坐相。

2.人为什么要“行如风，卧如弓”？行如风，体现了人干净利落、雷厉风行的精神面貌；卧如弓，身体充分放松，能够解除疲劳。

部编版一年级语文上册识字第4课《日月水火》预习+课后练习!

《日月水火》知识点汇总一、我会写日rì(今日、日月、日子)田tián（田地、田里、大田）禾hé（禾苗、禾田）火huǒ（大火、火力、火花）二、我会认月yuè（月亮、月光）水shuǐ（开水、大水、水田）山shān（土山、上山、下山）石shí（石头、石山、大石）三、认识笔画和笔顺规则捺(乀) 点(丶)笔顺规则：先里头后封口、先横后竖、先撇后捺。

四、生字演变这几个字都是象形字，开始造字时，它们都与事物的形状是相似的，后来慢慢演变成了现在规范的汉字，这些规范的汉字与它们原来的字形仍是很相似的。

五、教材课后习题六、推荐阅读日月水火红日圆圆，月牙弯弯，河水清清，火苗红红。

《日月水火》课后练习带答案1.看图对照，发现图画与汉字的关系。

2.认识日、月等8个生字;3.会写日、田4个字，并会熟练按笔顺书写。

4.了解象形字的构字特点，感受汉子乐趣。

解析：看:先从头到尾默读一遍。

标:课后会写、会认字，不认识、不熟惠字用不同的标记标在课文中。

日、月、水、火、山、石、田、禾红色字为识字表字:绿色为写字表并包含识字表的字。

读:大声读3遍，再次标出不认识的字。

日、月、水、火、山、石、田、禾组:课后生字读写丹尝试组词。

可借助字典词典等学习工具。

备注:每个生字抄写一遍，并组一个词。

看图识字思:尝试回客问题。

①猜猜，连一连。

提示:②这些字形与它们的字义有什么联系?示例:●都是根据本身的字义演化而来的，我们根据这些字形就能了解他们所代表的事物和表示的字义语境识字:日月相辉映，水火不相容。

山间石密密，田里禾青青。

部编版一年级语文下册每课预习单

部编版一年级语文下册专项练习预习材料★预习要点一识字1 春夏秋冬★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习材料★预习要点一识字2 姓氏歌★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习材料★预习要点一识字3 小青蛙★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习材料★预习要点一识字4 猜字谜★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习材料★预习要点一1 吃水不忘挖井人★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习材料★预习要点一2 我多想去看看★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习材料★预习要点一3 一个接一个★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习材料★预习要点一4 四个太阳★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习材料★预习要点一5 小公鸡和小鸭子★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习材料★预习要点一6 树和喜鹊★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习材料★预习要点一7 怎么都快乐★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习材料★预习要点一8 静夜思★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习材料★预习要点一9 夜色★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

(完整版)一年级语文预习单(下册)

2.仔细读课文1—4小节，想一想：从哪里知道“柳树醒了”？用“”画出有关的句子。
挑战难关
1.想一想：在春天里，还有什么醒了呢？
质疑问难
通过预习，我还有这些不懂的地方：
1、
2、
1.读读课本上的四字词语，记住它。想一想：文中的这些词语都是春天里事物发生哪些变化？
质疑问难
通过预习，我还有这些不懂的地方：
1、
2、
朗
读
三读课文。
1.一读：浏览课文，画出并认读文中生字。本课共（）小节。
2.二读：朗读课文，读准字音，读通每一个句子。
3.三读：默读课文，想想课文主要写了什么内容。
生字生词
1.我的识字办法多。（只填序号）
①醒②雷③澡④枝@软@梳⑦梢@耍
换一换：加一加：比一比：
我还会这样记：
2.读读记记下列词语：说着说着洗着洗着梳着梳着藏着藏着玩着玩着
相关资料
1.搜集柳树的资料
理解内容
1.读课文，说一说。
（）把小柳树从沉睡中叫醒了，（）给她洗澡，（）
给她梳头，（）跟她做游戏，小朋友们也（）了。
朗
读
三读课文。
1.一读：浏览课文，画出并认读文中生字。
2.二读：朗读课文，读准字音。
3.三读：默读课文，想想课文主要写了什么内容。
生字生词
1.我的识字办法多。（只填序号）
①万②复③苏④柳⑤歌⑥舞⑦冰⑤泉Q丁Q
百Q齐Q争Q鸣
加一加：
比一比：
联想法：
我还会这样记：
相关资料
1.搜集春天里事物变化的资料
理解内容

第一单元[跳跳熊预习]2022至2023学年一年级上册语文默写日日清(部编版)

个性化反馈
老师根据每位学生的学习情况和特点，给出个性化的反馈和建议，帮助学生找到适合自己的学习方法和策略，提高学习效果。
04
学习资源与拓展
学习资源
课本教材
01
一年级上册的语文教材是核心学习资源，包含了需要默写的课源自文和字词。辅导书籍
02
配合教材使用的辅导书籍，可以提供更多的例句、练习题和答
案，帮助学生理解和记忆课文内容。
小组活动评价
组织学生进行小组活动，根据学生的参与度、合作能力和贡献度进行评价，鼓励学生团队合作和自主学习。
反馈机制
即时反馈
在课堂上，老师及时对学生的回答和表现给予反馈，肯定学生的优点和进步，指出需要改进的地方，帮助学生及时调整学习状态。
成绩反馈
每次默写测试后，老师及时将学生的成绩反馈给家长和学生本人，让家长了解学生的学习情况，并鼓励学生继续努力提高成绩。
多媒体教学资源
03
一些与教材内容相关的多媒体资源，如课件、视频、图片等，
能够帮助学生更加直观地了解课文背景和知识点。
拓展学习
1 2 3
阅读拓展
除了教材内的课文，可以引导学生阅读一些与课文主题相关的课外读物，扩大阅读量，丰富语言感知。
写作拓展
在学习课文的过程中，可以安排一些小练笔，让学生模仿课文句型、表达方式进行写作，提升语文表达能力。
的语文素养和阅读理解能力。
自主学习能力
引导学生养成每日预习、默写的良好习惯，培养学生的自主学习
能力和终身学习的意识。
02
课程内容与教学方法
课程内容
汉字笔画和拼音认知
通过《跳跳熊预习》引导学生初步认知汉字的基本笔画和拼音，让学生具备初步的汉字书写和拼音拼读能力。

部编版小学语文一年级下生字预习单

识字第一课：春夏秋冬
识字第二课：姓氏歌
语文园地一
课文第一课：吃水不忘挖井人
课文第二课：我多想去看看
课文第三课：一个接一个
课文第四课：四个太阳
语文园地二
课文第五课：小公鸡和小鸭子
课文第六课：树和喜鹊
课文第七课：怎么都快乐
课文第八课：静夜思
课文第九课：夜色
语文园地四
识字第五课：动物儿歌
语文园地五
语文园地六
课文第十五课：文具的家
课文第十六课：一分钟
课文第十七课：动物王国开大会
课文第十八课：小猴子下山
语文园地七
课文第十九课：棉花姑娘
课文第二十课：咕咚
课文第二十一课：小壁虎借尾巴
语文园地八。

部编版一年级下册语文全册课文预习单

部编版一年级下册语文全册课文预习单本文是一份一年级下册的预材料，其中包括了多个识字和阅读的要点。

每个预要点都包括了生字、音序、音节结构和组词。

同时，要求学生能够准确地读出这些生字，并能够流利地朗读整篇课文，达到6遍以上。

以下是每个预要点的具体内容：预要点一：识字1春夏秋冬生字：春、冬、风、雪、花、飞、入音序：春（chūn）、冬（dōng）、风（fēng）、雪（xuě）、花（huā）、飞（fēi）、入（rù）音节结构：春（一声）、冬（一声）、风（一声）、雪（一声）、花（一声）、飞（二声）、入（三声）组词：春风、___、花飞、入门预要点二：识字2姓氏歌生字：姓、什、么、双、国、王、方音序：姓（xìng）、什（shén）、么（me）、双（shuāng）、国（guó）、___（wáng）、方（fāng）音节结构：姓（三声）、什（二声）、么（一声）、双（一声）、国（二声）、王（áng声）、方（一声）组词：双方、国王、姓氏、什么预要点三：识字3小青蛙生字：青、清、气、晴、情、请、生音序：青（qīng）、清（qīng）、气（qì）、___（qíng）、情（qíng）、请（qǐng）、生（shēng）音节结构：青（一声）、清（一声）、气（四声）、晴（二声）、情（二声）、请（三声）、生（一声）组词：清青、晴天、生气、请情预要点四：识字4猜字谜生字：字、左、右、红、时、动、万音序：字（zì）、左（zuǒ）、右（yòu）、红（hóng）、时（shí）、动（dòng）、万（wàn）音节结构：字（四声）、左（三声）、右（四声）、红（二声）、时（二声）、动（四声）、万（四声）组词：左右、红色、时候、万物预要点五：1吃水不忘挖井人生字：吃、叫、主、江、住、没、以音序：吃（chī）、叫（jiào）、主（zhǔ）、江（jiāng）、住（zhù）、没（méi）、以（yǐ）音节结构：吃（一声）、叫（四声）、主（ǔ声）、江（jiāng声）、住（一声）、没（三声）、以（ǐ声）组词：吃饭、主人、江水、没关系预要点六：2我多想去看看生字：会、走、北京、门、广音序：会（huì）、走（zǒu）、北京（Běijīng）、门（mén）、广（guǎng）音节结构：会（四声）、走（四声）、北京（jīng声）、门（én声）、广（guǎng声）组词：走路、北京市、门口、广场预要点七：3一个接一个生字：过、各、种、样、伙、伴、这音序：过（guò）、各（gè）、种（zhǒng）、样（yàng）、伙（huǒ）、伴（bàn）、这（zhè）音节结构：过（四声）、各（四声）、种（三声）、样（四声）、伙（三声）、伴（四声）、这（zhè声）组词：各种、样子、伙伴、这样预要点八：4四个太阳生字：太、阳、校、金、秋、因、为音序：太（tài）、阳（yáng）、校（xiào）、金（jīn）、秋（qiū）、因（yīn）、为（wèi）音节结构：太（四声）、阳（áng声）、校（xiào声）、金（īn声）、秋（qiū声）、因（īn声）、为（wèi声）组词：太阳、校园、秋天、因为预要点九：5小公鸡和小鸭子生字：他、河、说、也、地、听、哥音序：他（tā）、河（hé）、说（shuō）、也（yě）、地（dì）、听（tīng）、哥（gē）音节结构：他（ā声）、河（hé声）、说（uō声）、也（yě声）、地（dì声）、听（īng声）、哥（gē声）组词：他们、河水、也许、听说预要点十：6树和喜鹊生字：单、居、招、呼、快、乐音序：单（dān）、居（jū）、招（zhāo）、呼（hū）、快（kuài）、乐（lè）音节结构：单（ān声）、居（jū声）、招（zhāo声）、呼（hū声）、快（kuài声）、乐（è声）组词：单身、居住、招呼、快乐预要点十一：7怎么都快乐生字：玩、很、当、音、讲、行、许音序：玩（wán）、很（hěn）、当（dāng）、音（yīn）、讲（jiǎng）、行（xíng）、许（xǔ）音节结构：玩（ān声）、很（ěn声）、当（dāng声）、音（īn声）、讲（jiǎng声）、行（xíng声）、许（xǔ声）组词：玩具、很多、当然、讲话生字音序音节结构组词下雨天气听见声预要点二我能正确读出这些生字的音。

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dì kâ yù xí dān
第九课《日月明》预习单

班级：姓名：
dú le biàn jiù bǎ zhâ piān kâ dú tōng shùn liú lì le
1、我读了（）遍就把这篇课文读通顺流利了。
①1-3 ②4-6 ③7-10 ④10遍以上（shí
biàn yǐ shàng ）

zhè piān kè gòng
2、这篇课文共有（）句话。
①4 ②5 ③6 ④8
zhâ piān kâ yāo qiú rân xiě gâ
3、这篇课文要求会认的生字和会写的生字各（）个。
①9 3 ②10 4 ③11 5 ④12 5
gîng bǐ dì bǐ
4、“林”共（）笔，第四笔是（）。
①7 ②8 ③ ④
5、“力”共（）笔，第一笔是（）。
①2 ②3 ③ ④
6、“心”共（）笔，第二笔是（）。
①3 ②4 ③ ④
kâ yāo qiú rân hîu bí yīn
7、课后要求会认的字中有（）个是后鼻音，有（）个是
qián bí yīn bǎ tā men zài yǔ dì yâ quān chū
前鼻音，把它们在语文书第73页圈出来。
①2 ②3 ③4 ④5
zhâ piān kâ yāo qiú xuã piān páng
8、这篇课文要求学的偏旁是（）。
①月（月字旁） ②禾（禾木旁） ③日（日字旁）④目（目字旁）
9、写反义词。

大——（）下——（）反——（）东——（）

月——（）地——（）足——（）关——（）
男——（）老——（）火——（）夏——（）
10、加一加。
（）+（）=明（）+（）=男

（）+（）=尘（）+（）=尖
（）+（）=从（）+（）=林
（）+（）+（）=众（）+（）+（）=森

部编版一年级上册识字9预习单

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