认知心理学试题库(不分套删除重复)教案资料

认知心理学试题库一、单选题（每题1分，共10分）1（）是由有关知觉对象的一般知识开始的加工，由此可以形成期望或对知觉态度的假设，这种期望或假设制约着加工的所有阶段或水平。

A.自下而上加工B.局部加工C.整体加工D.自上而下加工答案：D2（）注意模型能够较好地解释“鸡尾酒会效应”。

A.衰减模型B.过滤器模型C.反应选择模型D.知觉选择模型答案：B3“Brown-Peterson 方法”是研究（）的方法。

A.注意B.命题检验C.短时记忆D.概念形成答案：C4“爬…电杆…修…电灯…电…工，供电局”，这样的句子更可能是A．Broca失语病人产生的B．Wernicke失语病人产生的C．注意性失读病人产生的D．深层诵读困难病人产生的答案：A5“气氛效应”是指（）的性质所造成的气氛引导人们得出一定的结论。

A.前提B.结论C.心理模型D.问题表征答案：A6 Gholson等人研究发现，二年级小学生在概念形成过程中常采用的策略是A.假设检验B.刺激偏好C.维量检验D.位置交替答案：C7 Levine所设计的“空白实验法”是研究的( )方法。

A.注意B.命题检验C.短时记忆D.概念形成答案：D 8 Neisser于( )年出版了第一部以《认知心理学》命名的专著。

A.1879B.1956C.1967D.1970答案：C9 Posner和Raichle(1994)发现，当人们被动地听词时，大脑最活跃的区域是A.枕皮层B.额皮层C.顶皮层D.颞皮层答案：D10 R字符心理旋转的实验研究表明，当两个被比较对象之间的旋转角度为( )时，其反应时最短。

A.60B.90C.180D.360答案：D11 Sperling在发现感觉记忆存在的的实验中，所用的实验方法是A.部分报告法B.全部报告法C.双向分离法D.锐敏度实验法答案：A12 安排两种不同的反应时作业(任务)，其中一种作业包含了另一种作业所没有的一个因素，而在其他方面均相同，从这两个作业的反应时之差来判定与之相应的加工过程，这种研究范式叫做A.减法反应时实验B.开窗实验C.加法反应时实验D.扫描实验答案：A13 按照特征整合理论，特征登记A．需要注意，但特征整合不需要注意B．不需要注意，但特征整合需要注意C．与特征整合均需要注意D．与特征整合均不需要注意答案：B14 布鲁纳（Bruner）等人关于人工概念形成的研究发现，被试在形成概念时，多数人采用总体假设，应用（）策略居多。

认知心理学试题库一、名词解释1A.V.L单元大多数心理学家常把听觉的（anditory）＞口语的（verbal）＞言语的（linguistic）代码联合起来，称之为AVL单元。

2 Stroop效应当人们对某一特定事物做出反应时，由于不能阻断对刺激情境中无关特征的影响，而难以注意，难以对特定的刺激进行反应。

3编码从一种刺激形式转化为另一种刺激形式，或者从一种符号系统转变为另一种符号系统。

4抽象分析法认知心理学在其具体的研究中，采用实验、观察（包括自我观察）和计算机模拟等方法。

不管哪一种方法，认知心理学都强调将条件与结果加以对照, 即将输入和输出联系起来进行推理，以发现某一心理现象的内部机制。

这称为抽象分析法。

5代表性启发法指人们倾向于根据样本是否代表（或类似）总体来判断出现的概率，愈有代表性的，被判断为比较少代表性的愈常出现。

6范畴大小效应范畴大小效应是指，当一个项目所属范畴的成员数目少时，被试判断更快。

按照特征比较模型，小范畴定义特征的数目更多，因此，特征比较需要花的时间应该更长（不是更短），这显然同范畴大小效应的实验发现相矛盾。

7范畴特异性损伤同无生命物体相比，病人在产生和理解有生命物体的名称时，表现出更大的困难。

（或者）相对于无生命物体来说，病人的有生命物体方面的知识操作更为严重。

这种现象称作范畴特异性损伤。

8负启动当N次试验中的干扰项成为N+1次试验中的靶子时，被试对它的反应变慢，这种现象称之为负启动。

9精致性复述是将要复述的材料加以组织，将它与其他信息联系起来，在更每个神经元都只对特定方向的光栅反应特别强烈，存在特征觉察器。

15什么样的证据支持负启动可以在范畴水平发生？答案要点：扩散抑制现象是有力的证据：Tipper向被试呈现两个上下放置的普通物体的线条画，其中一个为分心信息，以绿色呈现，另一个为目标，以红色呈现。

噬如果探测显示中的目标与启动显示中的分心信息相匹配，那么，与相继呈现无关图片相比，被试对探测目标的反应时要长。

认知心理学试题及答案# 认知心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 认知心理学主要研究以下哪个方面？- A. 情绪- B. 认知过程- C. 行为- D. 社会互动答案：B2. 下列哪项不是认知心理学的研究范畴？- A. 注意力- B. 记忆- C. 语言- D. 肌肉运动答案：D3. 认知心理学中的“工作记忆”是指：- A. 长期记忆- B. 短期记忆- C. 永久记忆- D. 临时存储和处理信息的系统答案：D4. 认知心理学认为，人类如何理解语言？- A. 通过模仿- B. 通过内在语法规则- C. 通过外部刺激- D. 通过情感反应答案：B5. 下列哪项是认知心理学研究的主要内容之一？- A. 情绪调节- B. 认知发展- C. 社会关系- D. 行为矫正答案：B二、判断题（每题1分，共10分）1. 认知心理学与行为主义心理学是完全对立的。

（错误）2. 认知心理学认为思维过程是不可观察的。

（错误）3. 认知心理学的研究方法包括实验法、观察法和自我报告法。

（正确）4. 认知心理学只关注成人的认知过程。

（错误）5. 认知心理学认为，认知过程是自动化的，不需要意识的参与。

（错误）三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述认知心理学的主要研究内容。

答案：认知心理学主要研究人类的认知过程，包括感知、注意力、记忆、思维、语言和解决问题等。

它探讨这些过程是如何在大脑中进行的，以及它们是如何相互作用以支持复杂的认知任务的。

2. 解释“认知失调”理论，并给出一个实际例子。

答案：认知失调是指个体在持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时所经历的心理不适。

例如，一个人可能既想保持健康，又不愿意放弃高热量的食物。

这种矛盾导致认知失调，个体可能会通过改变信念（比如认为健康不是那么重要）或行为（比如减少高热量食物的摄入）来减少这种不适。

3. 描述“工作记忆”的概念及其在日常生活中的作用。

答案：工作记忆是一种临时存储和处理信息的系统，它允许我们在短时间内保持信息，并对其进行操作以完成复杂的任务，如阅读、理解语言和解决问题。

认知心理学试题及答案### 认知心理学试题及答案#### 一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 认知心理学主要研究的是人类的哪种心理过程？A. 情感过程B. 认知过程C. 行为过程D. 社会过程答案：B2. 下列哪项不是认知心理学的研究内容？A. 知觉B. 记忆C. 情绪D. 思维答案：C3. 认知心理学认为，人类认知的核心是什么？A. 感觉B. 意识C. 信息加工D. 行为反应答案：C4. 认知心理学的奠基人之一是哪位心理学家？A. 弗洛伊德B. 斯金纳C. 皮亚杰D. 冯·诺依曼答案：C5. 认知心理学中，哪个理论强调了信息加工的阶段？A. 行为主义理论B. 认知发展理论C. 信息加工理论D. 精神分析理论答案：C#### 二、判断题（每题2分，共20分）1. 认知心理学认为，人类的认知过程是无意识的。

（对/错）答案：错2. 认知心理学的研究方法包括实验法、观察法和案例研究法。

（对/错）答案：对3. 认知心理学只关注个体内部的心理过程，而不考虑外部环境的影响。

（对/错）答案：错4. 认知心理学认为，人类的认知过程是线性的，即信息只能按照特定的顺序进行加工。

（对/错）答案：错5. 认知心理学的研究可以应用于教育、人工智能和神经科学等多个领域。

（对/错）答案：对#### 三、简答题（每题10分，共40分）1. 简述认知心理学的主要研究领域。

认知心理学主要研究人类的知觉、注意、记忆、思维、语言和解决问题等心理过程。

它关注这些过程是如何在大脑中进行信息加工的，以及这些过程如何影响个体的行为和经验。

2. 描述认知心理学与行为主义心理学的主要区别。

认知心理学与行为主义心理学的主要区别在于研究重点和方法。

行为主义心理学主要关注可观察的行为和外部刺激之间的关系，而认知心理学则关注个体内部的心理过程，如思维、记忆和知觉等。

行为主义心理学通常采用实验法研究行为，而认知心理学则采用实验法、计算机模拟和神经成像技术等多种方法研究认知过程。

认知心理学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 认知心理学主要研究的是什么？A. 记忆B. 知觉C. 思维D. 所有选项答案：D2. 下列哪项不是认知心理学的研究内容？A. 语言理解B. 情绪调节C. 社会行为D. 神经生理机制答案：D3. 认知心理学认为思维过程包括哪些？A. 感知、记忆、思维B. 语言、记忆、思维C. 感知、语言、思维D. 感知、记忆、语言答案：A4. 认知心理学中的“认知图式”是指什么？A. 一种记忆结构B. 一种思维模式C. 一种知觉方式D. 一种语言规则答案：B5. 认知心理学认为，人类如何理解语言？A. 通过声音的物理特性B. 通过语言的语法结构C. 通过语言的语义内容D. 通过语言的语境使用答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 认知心理学的研究方法包括以下哪些？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例研究法答案：ABCD2. 认知心理学中，以下哪些属于认知过程？A. 知觉B. 注意C. 记忆D. 情绪答案：ABC3. 认知心理学研究的领域包括以下哪些？A. 认知发展B. 认知神经科学C. 认知治疗D. 认知评估答案：ABCD4. 认知心理学中，以下哪些是记忆的类型？A. 短期记忆B. 长期记忆C. 工作记忆D. 感觉记忆答案：ABCD5. 认知心理学认为，以下哪些因素会影响思维过程？A. 个体的知识结构B. 个体的情绪状态C. 个体的生理状态D. 个体的动机水平答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述认知心理学的主要研究领域。

答案：认知心理学主要研究领域包括知觉、注意、记忆、思维、语言和解决问题等认知过程，以及这些过程如何影响个体的行为和心理活动。

2. 描述认知心理学中的“工作记忆”及其功能。

答案：工作记忆是认知心理学中的一个概念，指的是个体在进行复杂认知任务时，用于暂时存储和操作信息的有限容量的记忆系统。

其功能包括信息的暂时存储、信息的整合和处理，以及对信息的快速访问。

认知心理学期末考试题（A）一、名词解释：1．认知心理学：是指通过将人脑与计算机在行为水平上进行机能性质的类比，将人脑看作类似于计算机的信息加工系统，并以此观点为特征对人的认知过程的内部心理机制进行研究的心理学。

2．模式识别：即人们将所知觉的模式纳入记忆中的相应范畴，对它进行命名或产生熟悉感，并与其它模式区分开来的加工过程。

21、A VL单元：目前还无法将声音混淆和发音混淆区分开来，可以认为，听觉代码或声音代码也许与口语代码相并存，甚至交织在一起。

在这种情况下，鉴于字母、字词的听觉代码和口语代码都是不同形式的言语代码，因此常将听觉的（Auditory）、口语的（Verbal）、言语的（Linguistic）代码联合起来，称之为A VL单元。

3．二相互作用模型：是Lindsay和Norman提出的言语理解模型，他们认为言语理解是通过自上而下的加工和自下而上加工的相互作用实现的，自下而上加工对进入感觉系统的听觉或视觉的信息进行分析，最后再予以解释，以达到对一个句子的理解，而自上而下加工的方向正好相反，它从对话题的一般概念或期望开始，应用有关的知识包括语言知识，来引导对特定的感觉信息、特定的字词及句法联系等进行加工。

二、单项选择题：4.认知心理学的研究对象是（A ）A、认知的内部心理机制B、认知的生理机制C、认知的神经机制D、人的信息加工系统5、反应选择模型认为注意是对（A）的选择A、反应B、刺激C、较强的刺激D、较弱的刺激6．如果河内塔的圆盘是4个，那么要达到问题解决的最少步数为（A）A15 B16 C14 D177、概念形成的假设考验说最突出的特点是（ B ）A、逆向学习曲线的提出B、策略运用C、假设库提出D、空白实验的运用三、多项选择题：8．问题行为图由以下（BD）组成A 任务状态B知识状态C知识结构D操作9．以下关于模板说正确的观点是（ABC）A核心思想是认为在人的长时记忆中，贮存着许多过去生活中形成的模板B基本思想是刺激与模板匹配，而且要求两者有最大程度的重叠C预加工过程使模板匹配模型涉及到自上而下和自下而上两种加工过程D模板说可以解释人们对一个新的、不熟悉模式的迅速识别。

认知心理学考试复习题认知心理学复习资料单选1、认心是以信息加工观点为核心的心理学2、Nessier于1967年发表了心理学史上第一部以《认知心理学》命名的专著3、自下而上加工：由外部外部刺激开始的加工，先对较小较小的知觉单元进行分析，再转向较大知觉单元，经过一系列连续阶段的加工而达到对感觉刺激的解释4、模式：指由若干元素或成分按一定关系形成的某种刺激结构，也可以说模式是刺激的组合。

5、selfridge提出的“鬼城”模型以特征分析为基础6、过滤器模型英国心理学家Broadbentt于1958年提出的较早的注意模型7、依照知觉选择模型，起注意作用的过滤器位于觉察和识别之间。

8、1974baddeley，hitch提出工作记忆的概念，实质上它指短时记忆，强调短时记忆与当前人从事的工作的联系9、sperling1960利用他创造的部分报告法所做的实验对确认感觉记忆起了关键作用10、系列加工与平行加工都以比较或搜索为核心11、情景记忆：接收和储存关于个人的特定时间的情景或事件以及这些时间的时空联系的信息（对个人在一定时间发生的事件的记忆）12、启动效应：先前的加工活动对随后的加工活动所引起的有利作用13、特征比较模型的证据来源：答案可能：两阶段加工过程；特异性特征和定义性特征；语义空间；语义特征的相似性，没有附加任何其他的东西；14、激活扩散模型以语义联系或语义相似性来组织概念15、R字符旋转实验，样本旋转180度时，反应时最长16、两种记忆说的核心是承认长时记忆以外还存在短时记忆17、心理旋转实验结果表明平均反应时与方位差有着线性关系，反应时随着度数增加以固定速率增加，方位差增加53°，反应时就增加1秒18、假设考研说最突出的特点：答案可能：策略的运用；概念形成过程是一种富有策略性的假设考验的过程；多选1、关于自上而下的加工观点：●有关知觉对象的一般知识的加工●一般知识引导知觉加工，较高水平的加工制约低水平的加工●又称感念驱动加工●在自上而下加工中，人的期望或假设可能一开始是一般的，粗略的，随着更多的刺激信息获得，期望会逐渐变得更具体●属于自上而下加工的实验，音素恢复实验●在良好的知觉条件下，知觉主要是自下而上加工，随着条件恶化，自上而下加工参与也将逐渐增多●自上而下加工常体现于上下文效应中。

认知心理学试题库及答案认知心理学是一门研究人类认知过程的科学，包括感知、注意、记忆、思维和语言等。

以下是一套认知心理学的试题库及答案，供学习者参考。

一、单选题1. 认知心理学主要研究以下哪个方面？A. 情绪B. 认知过程C. 社会行为D. 生理反应答案：B2. 以下哪个理论不是认知心理学的研究范畴？A. 信息加工理论B. 行为主义理论C. 认知发展理论D. 认知失调理论答案：B3. 以下哪个不是认知心理学中的感知过程？A. 视觉感知B. 听觉感知C. 嗅觉感知D. 触觉感知答案：C4. 短时记忆的容量限制通常被认为是多少个信息单元？A. 5-7B. 7-9C. 9-11D. 11-13答案：A5. 工作记忆与短时记忆的关系是什么？A. 完全相同B. 完全不同C. 工作记忆是短时记忆的扩展D. 短时记忆是工作记忆的一部分答案：C二、多选题6. 以下哪些属于认知心理学的研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例研究E. 神经成像技术答案：A, B, C, D, E7. 以下哪些因素会影响个体的注意力分配？A. 情绪状态B. 环境因素C. 个体兴趣D. 任务难度E. 社会压力答案：A, B, C, D三、简答题8. 简述认知心理学中的信息加工理论。

答案：信息加工理论是认知心理学中的核心理论之一，它将人脑比作信息处理系统，研究信息如何被接收、编码、存储和检索。

该理论强调内部心理过程在认知活动中的作用。

9. 解释什么是认知失调，并举例说明。

答案：认知失调是指个体在持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时所经历的心理不适。

例如，一个吸烟者可能同时相信吸烟有害健康，但仍然继续吸烟，这种矛盾导致认知失调。

四、论述题10. 论述认知心理学在教育领域的应用。

答案：认知心理学在教育领域的应用非常广泛。

例如，通过理解学生的感知和记忆机制，教师可以设计更有效的教学方法；通过研究学生的注意分配，可以提高课堂的互动性和学生的参与度；通过认知发展理论，可以为不同年龄段的学生提供适宜的学习材料和教学策略。

心理学认知试题及答案一、选择题1. 认知心理学研究的核心是什么？A. 情绪B. 认知过程C. 行为D. 社会互动答案：B2. 以下哪个理论不属于认知心理学的范畴？A. 信息处理理论B. 行为主义理论C. 认知发展理论D. 认知失调理论答案：B3. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在哪个阶段开始使用逻辑运算？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：D4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 斯金纳C. 埃利斯D. 费斯汀格答案：D5. 以下哪个现象不属于认知偏差？A. 确认偏误B. 可得性启发C. 代表性启发D. 客观性判断答案：D二、简答题6. 简述认知心理学的主要研究内容。

答案：认知心理学主要研究人类如何接收、处理、存储和使用信息。

它涵盖了感知、注意、记忆、思维、语言和解决问题等多个方面。

7. 什么是工作记忆，它在认知过程中扮演什么角色？答案：工作记忆是一种临时存储和操作信息的系统，它在认知过程中扮演着至关重要的角色，如帮助我们进行复杂的思维活动和解决问题。

8. 解释什么是认知失调，并给出一个生活中的例子。

答案：认知失调是指个体在持有相互矛盾的信念、态度或行为时所经历的心理不适。

例如，一个吸烟者可能同时相信吸烟有害健康，这会导致认知失调。

三、论述题9. 论述认知心理学在教育领域的应用。

答案：认知心理学在教育领域的应用非常广泛，包括但不限于学习策略的制定、教学方法的改进、学生认知能力的评估以及个性化教学的实施。

通过理解学生的认知过程，教师可以更有效地设计课程和教学活动，以适应不同学生的需求。

结束语：通过本试题的学习和练习，希望能够帮助学生更好地理解认知心理学的基本概念、理论和应用。

认知心理学是一个不断发展的领域，对于理解人类思维和行为具有重要意义。

希望学生能够将所学知识应用到实际生活中，不断提升自己的认知能力。

认知心理学考试试题一、选择题1. 下列哪个是描述记忆编码的最佳例子？A. 将信息存储在大脑中的特定区域。

B. 将信息转换为可供存储的形式。

C. 将信息从记忆中提取出来。

D. 将信息分成不同的分类。

2. 认知心理学的主要研究对象是什么？A. 情绪和情感的影响。

B. 个体的行为反应。

C. 大脑结构和功能。

D. 思维、学习和记忆等心理过程。

3. 以下哪种记忆类型对于刚发生的事件表现最好？A. 语义记忆。

B. 过程性记忆。

C. 遗忘曲线。

D. 短期记忆。

4. “图像化思维”是指什么？A. 通过形象、图像的方式进行思考。

B. 通过抽象概念进行思考。

C. 通过逻辑推理进行思考。

D. 通过模拟实际情境进行思考。

5. 下列哪个是描述注意力范围的最佳例子？A. 同时注意多个任务。

B. 提高分散注意。

C. 注意力集中在一个任务上。

D. 注意力随机转移。

二、判断题判断下列叙述是否正确，正确的选A，错误的选B。

1. 认知心理学研究对象不仅包括人类，还包括动物。

A/B2. 信息加工模型认为记忆分为感知、编码、存储和提取四个阶段。

A/B3. 意识是人类思维活动的核心。

A/B4. 短时记忆能够持续保存信息长达几个小时。

A/B5. 认知心理学的研究方法主要基于实验和观察。

A/B三、简答题1. 请简要解释认知心理学的研究对象和研究方法。

2. 请解释认知心理学中的注意力范围和注意力机制，并提供一个例子加以说明。

3. 解释记忆编码的过程，并提供一个现实生活中的例子。

4. 请解释思维和问题解决在认知心理学中的概念，并提供一个相关的例子。

四、论述题请选择一个你感兴趣的认知心理学研究领域，并论述其重要性和应用前景。

五、综合题近年来，数字化学习工具的普及对认知心理学产生了深远影响。

请说明数字化学习工具在教育领域中如何促进学生的认知发展，并提供相关实证研究的支持。

参考答案：一、选择题1. B2. D3. D4. A5. C二、判断题1. A2. A3. B4. B5. A三、简答题1. 认知心理学的研究对象是人类的思维、学习、记忆等心理过程，以及这些过程与大脑结构和功能的关系。