主题班会“地震逃生”

第1篇一、班会背景为了提高同学们的地震避险意识和自救互救能力，增强学校应对地震灾害的应急能力，我校于2022年9月15日举办了地震避险主题班会。

本次班会由班主任主持，全体同学参加。

二、班会目的1. 提高同学们的地震避险意识，掌握地震发生时的自救互救方法。

2. 增强同学们的团结协作精神，提高班级整体应对地震灾害的能力。

3. 培养同学们的应急反应能力，为学校应对地震灾害提供有力保障。

三、班会内容1. 地震知识讲座首先，班主任向同学们介绍了地震的基本知识，包括地震的定义、成因、类型、震级等。

通过生动的案例，让同学们了解到地震的危害性。

2. 地震避险技能培训接着，班主任对同学们进行了地震避险技能培训，主要包括以下内容：（1）地震发生时的自救互救方法当地震发生时，同学们应保持冷静，迅速判断周围环境，采取以下措施：①在室内：迅速躲到坚固的家具下或墙角处，保护好头部；远离窗户、外墙、悬挂物等可能坠落的物体。

②在室外：迅速离开建筑物，寻找开阔地带，蹲下或趴下，保护好头部。

（2）地震发生后的逃生方法地震发生后的逃生方法有以下几点：①沿着楼梯或紧急出口迅速撤离；②避开电梯、自动扶梯、玻璃门等可能发生危险的区域；③不要乘坐电梯逃生；④不要逆行、拥挤，以免发生踩踏事故。

3. 地震应急演练为了检验同学们的地震避险能力，班主任组织了一次地震应急演练。

同学们按照预案要求，迅速找到避险位置，模拟地震发生后的逃生过程。

4. 班级讨论在地震应急演练结束后，班主任组织同学们进行班级讨论，分享地震避险经验和心得体会。

同学们纷纷表示，通过本次班会，他们掌握了地震避险知识，提高了自救互救能力。

四、班会总结本次地震避险主题班会取得了圆满成功。

通过讲座、培训、演练和讨论等形式，同学们对地震有了更深入的了解，掌握了地震避险技能，提高了班级整体应对地震灾害的能力。

今后，我们将继续加强地震避险教育，为构建和谐校园、保障同学们的生命安全贡献力量。

五、班会效果1. 同学们对地震避险知识有了更深入的了解，提高了自救互救能力。

防震减灾的主题班会教案〔通用10篇〕防震减灾的主题班会教案〔通用10篇〕防震减灾的主题班会教案篇1【活动主题】自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性最强，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。

【活动目的】1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。

2、让学生理解并掌握一些地震根本知识，教育学生发生地震时不慌张，到平安的地方躲避。

3、增强学生自我保护的意识，进步自我保护才能，有利于学生的安康成长。

【活动准备】视频播放，ppt课件【活动过程】一、导入活动主题：让世界充满爱。

在漫长的人生路中，总要有许多难以意料的事情，我们是否注意到身边的危险。

“防险之心不可无”。

地震时有发生，我们是否知道注意平安、注意防震减灾的重要性？恶魔总是来找无知的人。

今天，通过班会我们将更多的理解一些地震知识，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。

二、地震知识知多少：让学生理解并掌握地震根本知识，感受地震给我们带来的宏大灾难。

1、展示地震后的相关图片。

2、理解唐山大地震〔播放视频〕，汶川地震。

三、地震防护知多少：让防震深化到我们的日常生活中，有备无患。

1、地震发生时如何应对〔播放地震逃生教育短片〕2、补充：强震过后如何自救。

A、地震发生后，应积极参与救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。

B、使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进展人工呼吸。

C、一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。

D、先救易，后救难；先救近，后救远。

四、地震无情人有情：献出自己的一份爱心。

1、讨论：当地震发生时，作为非震区的我们应该怎么办？生：〔1〕号召我们身边的人为地震灾区人民捐助物资。

〔2〕时刻关注地震灾情，必要时做好地震防范工作。

2、课件展示震后为灾区献爱心的相关图片【活动小结】地震非常可怕，因为它不可预测，威力大，但是假设我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。

地震逃生演练主题班会教案优秀3篇地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑及时判别震动状况，千万不可在慌乱中跳楼。

我们要懂得一些逃生技巧，以防万一。

它山之石可以攻玉，以下内容是为您带来的3篇《地震逃生演练主题班会教案》，希望能为您的思路提供一些参考。

地震逃生演练主题班会教案篇一班会目的：1.使学生了解有关地震的基本知识。

2.使学生掌握避震要点，提高学生的自救、自护能力。

活动过程：一、活动准备：教师布置学生在网上查阅地震自救知识，准备好发言。

二、活动过程简录：1.教师主持发言：教师简单讲述四川地震的严重灾情，2008年5月12日14时28分，四川汶川发生里氏8.0级地震，地震引发大面积山体滑坡和泥石流等严重地质灾害。

这次大地震共造成人员死亡和失踪近八万人，伤几十万，是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震，其破坏之严重、人员伤亡之多、救灾难度之大均为历史罕见。

地震属于自然灾害，是人类无法抗拒的，在这突其而来的灾难面前，我们应采取什么急措施，更好的保护自己，使自己最大限度的生存下去呢？这就是我们今天班会的主题：避震防震学会自救。

我们已经事先布置同学们去网上查阅地震自救知识，下面就请同学们来发言。

2.学生介绍地震知识：A：要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。

B：寻找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。

—时无法脱险，要尽量节省气力。

如能找到食品和水，要计划着节约使用，尽量延长生存时间，等待获救。

A：保存体力，不要盲目大声呼救。

在周围十分安静，或听到上面(外面)有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。

当确定不远处有人时，再呼救。

B：不要随便动用室内设施，包括电源、水源等，也不要使用明火。

C：正在上课时，要在老师指挥下迅速抱头、闭眼躲在各自的课桌下，用书包等保护头部。

在操场或室外时，可原地蹲下不动，双手保护头部。

第1篇班级：八年级一班时间：2023年3月15日地点：班级教室班主任：李老师参加人员：八年级一班全体同学---一、班会主题本次班会的主题是“防震安全疏散”，旨在提高同学们的防震意识和应急逃生能力，确保在地震发生时能够迅速、有序地进行疏散，最大限度地减少人员伤亡。

二、班会流程1. 开场致辞2. 地震知识讲解3. 防震应急演练4. 疏散逃生技巧培训5. 班级防震安全检查6. 总结与反思7. 班会结束---三、班会内容1. 开场致辞李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了本次班会的意义。

她说：“地震是一种常见的自然灾害，我们无法预测其发生，但我们可以通过学习和演练提高自己的防震能力。

今天，我们就来学习防震安全知识，进行一次模拟疏散演练。

”2. 地震知识讲解李老师向同学们介绍了地震的基本知识，包括地震的成因、类型、震级等。

她强调，地震发生时，要保持冷静，迅速采取逃生措施。

3. 防震应急演练为了使同学们更好地掌握应急逃生技巧，李老师组织了一次防震应急演练。

演练分为以下几个步骤：- 警报响起：模拟地震发生，警报声响起。

- 就地避震：同学们迅速找到桌子下、墙角等安全地点，蜷缩身体，保护头部。

- 疏散逃生：警报解除后，同学们按照既定的疏散路线，有序地撤离教室，到达指定的安全区域。

4. 疏散逃生技巧培训李老师针对疏散逃生过程中可能遇到的问题，对同学们进行了技巧培训。

她指出：- 保持冷静：在疏散过程中，要保持冷静，不要慌乱。

- 听从指挥：按照老师或工作人员的指挥进行疏散。

- 低姿前进：在烟雾较大的情况下，应弯腰或匍匐前进。

- 避开障碍物：在疏散过程中，要注意避开电线、玻璃等障碍物。

5. 班级防震安全检查为了确保同学们的生命安全，李老师组织了一次班级防震安全检查。

她检查了教室的门窗、电线、桌椅等设施，并提醒同学们在日常生活中要注意安全。

6. 总结与反思演练结束后，李老师对本次班会进行了总结。

她肯定了同学们在演练过程中的表现，并提出了以下几点建议：- 加强防震知识学习：同学们要认真学习防震安全知识，提高自己的自救能力。

2024年主题班会安全教育教案：地震逃生与自救互救一、教学目标1.让学生了解地震的基本知识，提高地震防范意识。

2.学会地震发生时的逃生与自救互救方法。

3.培养学生团结协作、互帮互助的精神。

二、教学重点与难点1.教学重点：地震逃生与自救互救的方法。

2.教学难点：如何在地震发生时迅速、有序地组织逃生与自救互救。

三、教学过程（一）导入1.利用多媒体播放地震相关视频，让学生感受地震的威力，引起学生对地震逃生的重视。

2.提问：同学们，你们知道地震发生时应该如何逃生吗？有哪些自救互救的方法呢？（二）地震逃生与自救互救方法讲解1.讲解地震逃生原则：迅速、有序、安全。

2.地震逃生方法：a.保持冷静，迅速判断安全出口方向。

b.躲避时选择空间较小、结构稳固的场所，如卫生间、墙角等。

c.保护头部，避免被坠物砸伤。

d.逃离时尽量避免拥挤，保持秩序。

3.自救互救方法：a.被困时，保持冷静，寻找逃生通道。

b.使用手机、哨子等发出求救信号。

c.利用身边物品制作简易救援工具，如绳索、担架等。

d.救援他人时，注意自身安全，避免盲目施救。

（三）互动环节1.分组讨论：地震发生时，如何在教室、宿舍等场所迅速组织逃生与自救互救？2.情景模拟：模拟地震发生时的场景，让学生亲身实践地震逃生与自救互救方法。

2.反思自己在地震逃生与自救互救方面的不足，提出改进措施。

（五）课后作业1.结合本节课内容，写一篇关于地震逃生与自救互救的心得体会。

2.向家人、朋友宣传地震逃生与自救互救知识，提高他们的安全意识。

四、教学反思1.注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中掌握逃生与自救互救方法。

2.关注学生个体差异，因材施教，确保每位学生都能掌握地震逃生与自救互救知识。

3.加强安全教育，提高学生的安全意识，为创建安全校园贡献力量。

重难点补充：教师：“同学们，地震发生时，我们要记住三个关键字：迅速、有序、安全。

谁能告诉我，这三个词分别代表了什么含义？”教师：“地震发生时，如果你在教室里，你会怎么做？”学生回答后，教师引导：“对，找到最近的安全地带，比如桌子下面，保护好头部。

自然灾害逃生教育主题班会教记录范文6篇自然灾害逃生教育主题班会教记录（篇1）教学目标：使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害。

教学过程：一、师讲解大地震的情形，将受灾情况与学生作交流，使学生了解到地震带给人类的危害。

二、质疑：假如我们遇到了地震，你会怎样做?怎样才能有效的保护好自己?师生交流。

三、师讲解：如何有效的防震减灾。

(一)面临地震，如何做好防震减灾?1、地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。

假若地震时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。

另外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。

躲过主震后，应迅速撤到宽敞的户外。

撤离时注意保护头部，最好用枕头、被子等柔软物品护住头部。

2、假若地震时你正在室外空旷的地方，这是最庆幸的事情。

如果在建筑物密集的地方，最好将手或皮包等柔软物品护住头部，尽可能做好自我防御的准备。

并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。

(二)发生险情时，如何救助?1、地震中被埋在废墟下的人员，应用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被烟尘呛闷窒息，还应尽可能清除压在身上的各种物品，最好朝着有光线的地方移动。

无力脱险时，尽量减少气力的消耗，坚持时间越长，得救的可能越大。

此外，外面的人废墟下的声音不容易听见，因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。

2、营救他人时应先确定伤员的头部位置，使头部先暴露，迅速清除口鼻内的尘土，再使胸腹部暴露，不要强拉硬拽。

如有窒息，应及时施以人工呼吸。

(三)地震时如何进行个人防护?当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻，要动作机灵的躲避。

1、在房屋里，则赶快到安全的地方，如躲到书桌、工作台、床底下。

单元楼内，可选择开间小的卫生间、墙角，依靠上下水管道和煤气管道的支撑，减小伤亡。

对于户外开阔，住平房的职工，震时可头顶被、枕头或安全帽逃出户外，来不及时，最好在室内避震，要注意远离窗户，趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸，一般来说，不要跑出建筑物，最好就近找个安全处躲避，待地震后，如果需要疏散，再沉着离开。

第1篇时间：2023年X月X日地点：XX学校多功能厅主持人：班主任XXX参会人员：全体学生一、班会背景近年来，我国多地发生地震灾害，给人民群众的生命财产安全带来了严重威胁。

为了提高同学们的地震避险意识和自救互救能力，增强学校地震应急能力，我校决定开展地震避险主题班会。

二、班会流程1. 主持人开场2. 地震知识讲座3. 地震避险技能演示4. 学生互动环节5. 总结发言6. 班级应急演练三、班会记录1. 主持人开场班主任XXX：大家好！今天我们召开地震避险主题班会，旨在提高大家的地震避险意识和自救互救能力。

下面，让我们开始今天的班会。

2. 地震知识讲座（1）地震的定义及成因（2）地震的等级划分及特点（3）地震发生前的预兆（4）地震发生时的应对措施主讲人：学校地震应急专家XXX专家XXX：同学们，地震是一种自然现象，它是由地壳板块运动引起的。

地震的等级分为一级到十级，其中一级地震震感不明显，十级地震则可能引发海啸、山崩等严重灾害。

地震发生前，可能会有一些预兆，如动物异常反应、地声、地光等。

当地震发生时，我们要保持冷静，迅速采取以下措施：（1）在家中，迅速躲到坚固的家具下或卫生间、厨房等狭小空间，用枕头保护头部；（2）在教室，迅速躲在课桌下，双手抱头，保护好头部；（3）在公共场所，迅速躲到承重墙或柱子旁，远离玻璃、吊灯等易倒物品；（4）在户外，迅速跑到开阔地带，远离建筑物、树木等可能倒塌的物体。

3. 地震避险技能演示班主任XXX：下面，请同学们观看地震避险技能演示。

（1）示范如何用枕头保护头部（2）示范如何快速躲到课桌下（3）示范如何在公共场所寻找安全地点避险4. 学生互动环节（1）提问环节：同学们，刚才我们学习了地震避险知识，请谈谈你们的感想。

（2）讨论环节：如果遇到地震，我们应该如何自救互救？学生A：我觉得地震避险知识很重要，关键时刻能救命。

学生B：是的，我们要学会保护自己，同时也要帮助他人。

5. 总结发言班主任XXX：今天的班会，我们学习了地震避险知识，提高了地震避险意识。

第1篇一、班会时间2023年X月X日，星期X，下午X点二、班会地点学校多功能厅三、班会主题地震逃生自救知识普及与演练四、班会主持人班主任：XXX五、参会人员1. 全体学生2. 家长代表3. 学校领导4. 教务处、安全处等相关负责人六、班会流程1. 开场致辞2. 地震逃生自救知识讲座3. 地震逃生自救演练4. 学生、家长及教师代表发言5. 总结发言6. 班会结束七、班会内容（一）开场致辞班主任：大家好！今天我们召开这次班会，旨在提高大家应对地震等自然灾害的能力，增强安全意识，掌握地震逃生自救知识。

希望通过本次班会，大家能够更加重视地震安全，学会如何在地震发生时保护自己和他人的生命安全。

（二）地震逃生自救知识讲座1. 讲座内容（1）地震基础知识地震是地球内部岩石在构造运动中，因积累的能量突然释放而产生的振动现象。

地震具有突发性、破坏性、恐怖性等特点。

（2）地震逃生自救原则1）保持冷静，迅速判断逃生路线；2）不要乘坐电梯，选择楼梯逃生；3）在逃生过程中，尽量避免拥挤，有序撤离；4）在公共场所，听从工作人员指挥，迅速撤离；5）在室内，迅速躲到桌子下、墙角等安全地带。

（3）地震逃生自救方法1）在室内：①迅速躲到桌子下、墙角等安全地带；②用枕头、书包等物品保护头部；③关闭电源、煤气等设施，防止火灾；④如果被困，尽量保持体力，等待救援。

2）在室外：①迅速远离建筑物、电线杆、广告牌等危险物品；②寻找开阔地带，避开高大建筑物；③在地震发生时，不要乘坐公共交通工具。

2. 讲座总结班主任：通过刚才的讲座，相信大家对地震逃生自救知识有了更深入的了解。

希望大家在日常生活中，时刻保持警惕，提高安全意识，掌握地震逃生自救技能。

（三）地震逃生自救演练1. 演练内容（1）模拟地震发生，全体学生迅速从座位上站起；（2）按照逃生路线，有序撤离教室；（3）到达安全地带后，清点人数，确保无人员遗漏。

2. 演练总结班主任：刚才的演练过程中，大家表现出了较高的安全意识和逃生自救能力。

第1篇一、班会背景随着全球气候变化和地质活动加剧，地震灾害频发，给人民生命财产安全带来了严重威胁。

为了提高同学们的防震减灾意识，掌握必要的地震自救互救技能，我校于2023年3月15日下午在多功能厅举行了以“防震减灾，共建平安校园”为主题的班会。

二、班会目的1. 增强同学们的防震减灾意识，了解地震灾害的特点和危害。

2. 学习地震自救互救的基本知识和技能，提高应对地震灾害的能力。

3. 培养同学们的团队协作精神，共同维护校园安全。

三、班会流程1. 主持人开场班会由校团委学生会主席李明同学主持，他首先介绍了本次班会的目的和意义，并强调了防震减灾的重要性。

2. 邀请专家讲解为了使同学们更加深入地了解地震灾害，我们邀请了地震局资深专家王教授进行专题讲解。

王教授从地震的形成原因、特点、危害等方面进行了详细阐述，并结合实际案例，让同学们对地震有了更加直观的认识。

3. 观看防震减灾宣传片为了让同学们更加直观地了解地震自救互救知识，我们播放了由教育部、地震局联合制作的《防震减灾，生命至上》宣传片。

视频中展示了地震发生时的危险场景以及自救互救的方法，让同学们受益匪浅。

4. 互动环节（1）地震自救互救知识问答为了检验同学们对地震自救互救知识的掌握程度，我们组织了地震自救互救知识问答环节。

同学们积极参与，现场气氛热烈。

（2）地震逃生演练为了提高同学们的地震逃生能力，我们进行了地震逃生演练。

同学们在老师的指导下，按照逃生路线有序撤离，整个过程紧张而有序。

5. 总结发言最后，班主任王老师对本次班会进行了总结。

他首先肯定了同学们在本次班会中的积极参与，并强调防震减灾是每个人都应该关注的重要课题。

他希望同学们在日常生活中，不断提高自己的防震减灾意识，掌握自救互救技能，为共建平安校园贡献自己的力量。

四、班会效果本次防震减灾主题班会取得了圆满成功，达到了预期效果。

1. 同学们对地震灾害有了更加深入的了解，增强了防震减灾意识。

2. 同学们掌握了地震自救互救的基本知识和技能，提高了应对地震灾害的能力。

一、教案背景班会主题：2024中小学地震逃生主题班会课时：1课时年级：八年级二、教学目标1. 让学生了解地震的基本知识，知道地震发生时的应对措施。

2. 培养学生正确的地震逃生意识，提高自我保护能力。

3. 引导学生树立正确的生命观，珍惜生命，敬畏生命。

三、教学重点1. 地震的基本知识2. 地震发生时的应对措施3. 地震逃生的注意事项四、教学难点1. 地震发生时的冷静应对2. 地震逃生的正确方法五、教学过程1. 导入：通过播放地震逃生视频，引发学生对地震逃生的关注，激发学生的学习兴趣。

2. 新课导入：讲解地震的基本知识，让学生了解地震的成因、级别划分等。

3. 案例分享：分享地震逃功案例，让学生了解正确的地震逃生方法和注意事项。

4. 地震逃生演练：组织学生进行地震逃生演练，让学生熟悉逃生路线，掌握逃生技巧。

5. 互动环节：学生分组讨论，总结地震逃生过程中的关键步骤和注意事项。

6. 知识巩固：发放地震逃生手册，让学生课后阅读，进一步巩固地震逃生知识。

7. 总结：对本节课的内容进行总结，强调地震逃生的重要性，提醒学生时刻保持警惕。

8. 课后作业：9. 教学反思：教师对本次班会进行反思，总结教学过程中的优点和不足，为下次教学做好准备。

10. 家校联系：提醒家长关注学生的地震逃生知识学习，共同培养学生的地震逃生意识。

六、教学评价1. 学生对地震基本知识的掌握程度。

2. 学生对地震逃生方法和注意事项的熟悉程度。

3. 学生在地震逃生演练中的表现。

七、教学资源1. 地震逃生视频资料。

2. 地震逃生手册。

3. 地震逃生演练道具。

八、教学准备1. 提前准备好地震逃生视频资料和地震逃生手册。

2. 安排好地震逃生演练场地和道具。

3. 制定好地震逃生演练方案。

九、教学拓展1. 组织学生参观地震科普馆，加深对地震的了解。

2. 开展地震逃生知识竞赛，提高学生的地震逃生意识。

3. 邀请地震逃生专家进行讲座，增加学生的地震逃生知识储备。