小学防震疏散演练方案
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小学防震避震疏散演练预案范文____年小学防震避震疏散演练预案一、背景介绍近年来,地震频发且威力巨大,对人们的生命安全和社会稳定造成了严重威胁。
为了保障小学学生的生命安全,提高应对地震灾害的能力,我校决定于____年组织小学防震避震疏散演练。
本预案旨在明确演练目标、组织流程和安全要求,确保演练过程安全有效。
二、演练目标1. 提高学生和教职工的防震避震意识,培养应对地震的自救自护能力;2. 熟悉地震疏散预案和逃生路线,确保疏散有序;3. 锻炼师生的应急反应和组织协调能力,为真实地震事件做好准备。
三、组织流程1. 前期准备(1)制定组织机构:成立演练组织领导小组,明确各组织成员的责任分工,确保组织工作的有序进行;(2)制定演练计划:根据学校实际情况,制定演练的具体时间、地点、参与人员和演练流程;(3)演练设备准备:准备应急设备和演练器材,如灭火器、应急包、扩音设备等;(4)组织宣传:通过学校网站、通知单、家长会等渠道,向学生和家长发布演练通知,宣传防震避震知识。
2. 演练准备(1)组织演练人员:根据学生分班情况,按照事先制定的计划,组织班级、任课老师、行政人员等参与演练;(2)演练资源准备:准备演练所需的场地和设备,确保演练顺利进行;(3)分工合作:根据演练计划,将参与演练的人员分为不同的岗位,明确各个岗位的责任和职责;(4)演练演示:指定几名学生和教职工进行演示,模拟地震发生后的疏散动作,向其他人员示范正确的行动方法;(5)设定演练目标:根据教育部、地震局等相关部门的要求,设定演练的评估指标,并进行评估准备工作。
3. 演练进行(1)演练前准备:提前通知所有参与演练的人员,要求其在演练当天提前到达演练场地,做好演练准备;(2)演练指导:由演练组织领导小组的成员进行现场指导,确保演练的顺利进行;(3)演练情景模拟:利用播放器播放地震声音,模拟地震发生情景,引导学生和教职工按照预案进行疏散;(4)疏散演练:按照预定的时间,演练组织领导小组发布疏散命令,学生和教职工按照预案进行疏散行动;(5)演练评估:演练结束后,由演练组织领导小组和相关人员对演练过程进行评估,总结得失经验教训,为今后的演练提供参考。
学校防震减灾疏散演练方案(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学地震演练方案及流程(通用8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学应急疏散逃生演练活动方案为提高全校师生在密集场所应急防震、防火能力,进一步深化全校师生的防灾减灾意识,保证全校师生在灾害来临时最大限度地减轻灾害造成的损失,根据教育部颁发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》中的要求,中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练,幼儿园每季度至少要开展一次应急疏散演练,应急疏散演练可与学校升旗、课间操、___活动等相结合的要求。
特制定我校疏散演练实施方案。
一、演练目的提高学校师生防灾抗灾自救能力,熟悉逃生路线,达到在发生地震、火灾时,有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。
通过安全紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的和提高抗击___的应变能力。
二、演练准备l、___学生观看防火、防震教育视频,使学生掌握相关安全知识技能。
2、让学生熟悉应急防震、防火的方法。
3、让学生熟悉疏散逃生的集中地点和途径的路线。
4、演练前___学生进行疏散的训练。
5、为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,更不许逆向跑窜寻找个人物品。
6、疏散前各班要注意做好分组工作,并要求做好学生成二路纵队同时出发的安排,以免造成混乱。
7、演练疏散前,班主任要对学生进行安全防护教育,要有效稳定学生的情绪,并注意观察通道的通畅情况。
8、演练领导小组认真检查准备情况,确保万无一失。
9、学生自带湿手帕、湿毛巾。
三、演练时间:每月第二周星期二大课间活动时间(特殊情况再另行通知)四、演练地点:校内教学楼、操场五、演练对象:全校师生六、演练形式:避险疏散演练。
灾害假定:学校上课期间,突然发生火灾或者突发地震,严重威胁师生的生命安全。
七、演练领导小组总指挥:王___负责演练的总体指挥工作副总指挥:___负责演练的总体协调和落实工作现场指挥:___负责演练的现场指挥工作___负责学生的聚集和现场清点人数___负责演练现场的安全工作___负责汇总疏散学生总人数及统计疏散时间并报告总指挥八、演练工作小组1、疏散指挥小组:组长:___成员:各班主任、各课任老师职责:负责各班疏散路线指挥、引导。
小学应急疏散演练方案一、演练目的为了进一步强化师生紧急疏散安全教育,提高抗击___的应变能力,能有___、迅速地引导学生安全疏散,学会掌握逃生的方法。
二、演练___总指挥:___副总指挥:___工作小组:广播宣传(___)各处室(疏散、引导)班主任(现场指导)摄影组(___)保护组:见各楼梯口保护人员评比计分组:___三、演练步骤假设发生地震,学校迅速启动紧急疏散应急处置预案:1、校园广播播放“警报”乐,各班班主任老师立即___学生逃生。
2、广播告诫学生(王建):请大家不要慌张,在各班老师的指挥下,选择最近的安全通道逃生,有秩序地疏散到安全地点------操场上去。
……3、保护引导人员提前各就各位。
在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。
(北楼东楼梯:三楼楼梯口:___,二三楼梯拐弯处:___,二楼梯口:___,一二楼梯拐弯处:___。
北楼中楼梯:三楼梯口:___,二三楼梯拐弯处:___,二楼梯口:___,一二楼梯拐弯处:___中楼西二楼梯口:___,一二楼拐弯处:___,南楼二楼梯口:___,一二楼拐弯处:___,4、各班主任老师:要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要提醒注意楼梯口行走安全。
各班疏散时:一三组前门出,二四组后门出。
在走廊形成“一字形”顺楼梯右行而下。
北楼班级,中楼梯口以东班级从东楼梯口下,中楼梯口以西班级从中楼梯口下。
5、撤离顺序(各班均为一列队伍):(1)北楼东楼梯口安全撤离顺序:六(3)→六(2)(2)北楼中梯口安全撤离顺序:五(2)→五(1)→四(1)→四(2)(3)南楼楼梯撤离顺序三(2)→二(1)→二(2)底楼同时撤离教室6、摄像组:全程摄像(朱小龙、卞干龙)7、疏散终点地:操场主席台前,按上操入场路线及列对位置,到场时各班及时向主席台副总指挥阮永平报到:报到词:报到学生:(队礼)副总指挥:(还礼)报到学生:副总指挥:“热爱家园,珍爱生命”疏散演练__班级前来报到:我班应该疏散学生人,实际疏散人,现已疏散到位,请检阅!副总指挥:同学们受惊了,现在我命令你班原地休息。
小学地震逃生演练方案小学地震逃生演练方案(通用12篇)为确保事情或工作高质量高水平开展,往往需要预先制定好方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。
我们应该怎么制定方案呢?以下是小编为大家整理的小学地震逃生演练方案,希望对大家有所帮助。
小学地震逃生演练方案篇1一、演练目的通过地震应急演练,使全校师生尤其是住宿学生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。
本次演练从实际出发,操作演练人员以此时段实在校上班人数为准,其他组织人员进行观摩总结,力求接近真实。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排1、内容:(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2、对象:全体师生3、时间:20xx年5月11日下午召开全体教职工会议部署演练方案。
正式演练在20xx年5月12日下午3:00开始进行。
三、演练准备1、征得县地震局专家的技术指导,使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员,让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个宿舍疏散的路线和到达的`区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震来临,以免发生误解而引发地震谣传。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。
四、演练要求1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
4、相关人员严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。
五、组织机构(1)领导小组总指挥:副总指挥:成员:(2)宿舍内指导组1.一层成员负责开门。
2024年小学防震防火疏散逃生自救演练方案一、演练目的和背景小学是培养学生综合素养的重要阶段,因此,加强小学防震防火疏散逃生自救演练的意义重大。
通过有效的演练,可以培养学生的应急意识和自救能力,提高他们在紧急情况下的应对能力和逃生技能。
本次演练旨在让学生了解紧急情况下的自救逃生方法,加强学校师生的防灾意识,提高应急响应能力,确保学校师生在发生灾害时能够迅速逃生,最大限度地减少伤亡。
二、演练时间和地点时间:2024年X月X日X时X分地点:XX小学校园三、演练内容和流程1. 演练前准备a. 学校应在演练前确保所有师生了解演练的目的和注意事项,并进行适当的预演练培训;b. 学校应将演练方案提前告知学生家长,并在学校官方网站上公开发布,以确保家长了解演练内容,并配合学校工作。
2. 疏散演练a. 演练开始前,学校应通过广播和班级负责人宣布演练开始,并启动火警警报;b. 学生应立即沉着冷静地听从班主任和教师的指挥,有序排列并迅速疏散到预定地点;c. 疏散过程中,教师要对学生进行人数清点,并及时发现漏掉的人,确保没有任何学生滞留在教室或其他安全区域;d. 学生疏散完毕后,班主任向全校报告班级人数,确保学校全体师生疏散到位。
3. 震灾自救演练a. 演练开始前,学校应通过广播和班级负责人宣布演练开始,并启动防震警报;b. 学生应立即采取“钻、蹲、掩、保”紧急避险姿势,并在规定的时间内保持该姿势;c. 教师应密切观察学生的动作,并纠正不正确的避险姿势;d. 在规定的时间结束后,班主任或教师逐一检查学生的避险姿势是否正确。
4. 急救演练a. 学校应邀请专业急救人员进行急救技能培训,让教师和部分学生掌握基本急救技能;b. 学校应设立急救室,并配备必要的急救设备和药品;c. 班主任应与学生共同演练基本的紧急急救措施,如人工呼吸和心脏按压等;d. 学生也可以参与模拟伤员,让他们体验急救过程,提高急救意识和能力。
五、演练后总结和处理1. 演练结束后,学校应组织师生进行演练效果的总结和讨论,发现问题并及时改进;2. 学校应整理演练中的记录和反馈意见,并制定改进措施;3. 学校应向学生家长及时反馈演练结果,并征求他们对演练的意见和建议;4. 学校应根据演练情况,进一步完善防灾预案,并定期组织演练以提高学生的应急能力。
中小学地震逃生演练活动方案策划范本推荐文章•学校开展地震演练活动总结简报•学校开展地震逃生演练活动总结•学校地震安全教育活动总结范文•中小学地震安全教育活动方案•关于地震安全教育活动策划方案中小学地震逃生演练活动方案策划范本(精选16篇)为保证事情或工作高水平开展,就常常需要事先准备方案,那么关于中小学地震逃生演练活动方案怎么写呢?以下是小编准备的一些中小学地震逃生演练活动方案范文,仅供参考。
中小学地震逃生演练活动方案策划范本(精选篇1)一、活动目的四川汶川特大地震震动了全世界,灾害之后,我们深深地意识到对全体师生进行防震减灾教育任务之迫切。
为了认真贯彻落实上级有关精神,根据__县教育系统防震减灾活动的文件要求,大力开展防震减灾科普教育活动,增强广大师生的防震减灾意识和自觉性,提高地震灾害防御和自救互救能力,结合我校实际情况,特制定此方案。
二、组织领导:成立学校防震减灾领导小组”,人员为:组长:__副组长:__组员:__三、主要内容1、开展防震减灾工作,增强自救互救能力2、积极进行防震减灾科普教育,努力提高防震减灾工作水平四、具体活动安排1、5月10日,成立学校防震减灾领导小组并召开专题会议,研究并布置活动安排。
2、5月10日,制做地震、消防、防洪等宣传展板。
3、利用校园宣传栏和学校网站等渠道开展防震减灾知识科普宣传教育工作。
4、5月10日星期一,通过国旗下演讲启动活动仪式,各班利用班队课开展防震减灾主题活动5、5月10日组织安排各班学生观看地震、消防、防洪等宣传展板。
6、5月12日学校开展防震减灾的紧急疏散演练,要求沉着冷静、有序高效。
7、学校开展防震减灾知识竞赛活动,并评出若干奖项。
8、各班级办一期防震减灾为主题的`黑板报,每个学生至少写一篇关于防震减灾方面的读后感。
五、活动要求1、广大师生全员参与,力求创建活动不走形式,务实高效。
2、各环节的活动落实到人,并确保真实记载活动过程,留下各项档案资料。
小学防地震安全演练方案小学防地震安全演练方案(精选8篇)为了确保事情或工作得以顺利进行,我们需要事先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
方案要怎么制定呢?下面是小编整理的小学防地震安全演练方案,希望对大家有所帮助。
小学防地震安全演练方案篇1一、安全演练目的:为了在学校发生紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散,我校特制定疏散演练方案。
二、演练组织机构总指挥:指挥:后勤保障:医疗救助:成员:全体教职工三、演练时间:20xx年3月17日四、组织实施安排:(一)领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,黄校长负责在大院教学楼前旗台上指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
(二)具体疏散工作安排:1、陕静、张敏敏负责检查确保安全应急疏散通道畅通。
2、茹牡丹负责鸣号以及计时,樊志妮负责照相。
3、警报响起后,当时在教室上课的教师迅速组织学生有秩序下楼疏散;4、一、二年级第一个出来的同学掀起门帘,等待全班学生安全撤出后,一二年级随队伍出来的教师接替这两名学生。
5、当时在办公室内办公的班主任立即前往本班疏散所经的楼道口协助带队教师。
6、不担任班主任的教师如当时没有带班任务,则立即到大院待命,参加救护组工作。
7、曹敏慧负责医疗救护,及时把伤情较重的师生送往医院。
五、疏散要求与注意事项:1、听到学校发出的命令(或警报)声后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地点:先在大院集中,如情况需要,再听从指挥安排。
3、疏散顺序:(1)上课教师负责,学生排一路纵队,分班依次快速、安全下楼,不抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。
(2)一年级从门的左侧出,二年级从门的右侧出,三、五年级从应急疏散通道出,四年级靠墙下楼梯(黄线左),六年级靠扶手下楼梯(黄线右)。
(3)幼儿疏散时从大院东侧走廊到大院集合,张花娥协助幼儿小班撤离,樊福林协助幼儿中班撤离,卫向前协助幼儿大班撤离。
(4)所有人员撤离时,先在桌子下躲藏至少5秒钟,然后一手抱头,一手扶栏杆按规定路线撤离。
地震应急演练方案7篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学防震疏散演练方案
实验小学防震疏散演练方案
地震是人类无法抗拒的自然灾害,在地震过程中学生是最大的受害者,伤亡人数巨大,从历次地震中也暴露出学生防震、逃生、自救、互救能力较差。
为及时有效地做好我校师生防震疏散演练工作,提高防灾救灾能力,确保我校师生生命财产安全,维护正常的教育教学秩序,最大限度的预防地震所造成的损失,根据上级主管部门指示精神,预防为主,宣传教育为辅的原则,提高全校师生员工的防震意识,使全校师生真正掌握防震逃生常识和经验。
一、本次防震疏散演练活动的目的
为进一步普及防震安全知识,切实增强学生防震安全意识,真正掌握发生地震时逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御地震时的应急能力。
克服麻痹大意思想,强化居安思危意识,真正把我校防震、抗震工作落到实处。
二、演练时间、地点
1、演练时间:2011年3月28日下午3:50。
2、参加人员:全体师生。
3、内容:要求所有学生和教师有秩序地疏散到大操场,到达操场后,学生以课间操形式站队,班主任清点并上报本班人数。
三、人员安排
1、现场总指挥:张振歧
2、指挥:梁光华
3、广播宣传、信号发布:唐洪增
4、警戒保卫:李延江
5、医疗救护:吴凤生
6、现场疏导与集合指挥:唐海民(教学楼大厅)
7、后勤保障:宋建国
8、善后工作:孙新波
9、学生组织:班主任
10、拍照录像:夏堰国
四、防震演练准备工作
1、3月28日下午3:45分:班主任到本班教室,各楼层值班教师到楼层楼梯拐角处等候,指挥机构人员按工作职责到现场等候,提前做好准备。
班主任向学生讲明撤离要求,要求学生按学生座位有秩序撤离教室,班主任必须在全班学生全部撤离后紧跟其撤离。
2、在演练前一天将本方案下发各班各组进行有目地的学习,真正使参与演练的人员懂得演练的过程。
五、演练操作程序
1、演练前各班主任认真搜集有关防震知识资料,并对学生宣传教育,召开主题班会,认真明确逃生自救方式方法,使学生熟练掌握逃生自救技能,要讲清演练时可能遇到的意外伤害事故和应注意的事项。
2、3:50统一听信号(哨声)。
3、信号发出后,所有学生先在教室内课桌下做短暂避险后再直接按座次迅速排两列纵队,班长在前,教师在后,学生双手拿书包护头,目视前方,弯腰沿墙前行,各班按撤离线路分两列纵队从楼道内撤离。
要求参加演练的学生听到警报,沉着冷静不慌张,严肃有序不嬉闹,服从指挥不抢先,互相帮助不拥挤,按照集会的路线迅速撤离。
4、根据演练所规定的路线有秩序的撤离到大操场后,应抱头蹲下,并以上课间操的位置排队。
5、到达目的地后,班主任马上清点人数,及时将班级学生人数报告指挥梁光华,由梁光华向总指挥汇报。
随后,梁光华发出指令---全体起立。
6、对于受伤的学生,应第一时间就近就医,并及时通知家长,有关人员做好学生和家长的安抚工作。
7、总指挥进行本次防震演练总结,提出本次演练中存在的问题,为下一次演练积累经验,宣布防震疏散演练活动结束。
8、夏堰国老师负责为本次防震疏散演练拍照,并保存影像资料。
9、演练结束各班学生有秩序回到教室上课。
六、防震疏散演练要求及注意事项
1、集中要快、静、齐。
2、疏散迅速而不乱。
3、不准说话听指挥。
4、室内避险自救时,双手抱头,蹲在课桌下或墙角处。
教师检查学生自救姿势是否正确并及时纠正。
5、10秒以后撤离时将凳子推到桌子下,保证撤离道路畅通,然后学生双手拿书包护头,目视前方,弯腰沿墙前行。
撤离到安全地点后,应抱头蹲下,班主任清点人数。
6、坚决杜绝因演练造成安全事故的发生。
如造成安全事故,追究班主任相应的责任。
7、各楼层值班教师在确定本楼层人员全部撤离后最后撤离。
8、在活动结束前,从教学楼内撤离出的学生不能随意再次进入教学楼内。
9、全体教师要明确自己的职责,必须时刻注意
学生的情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险。
楼层管理教师要提前明确自己负责的区域有几个班级学生通过,待学生全部通过后才能撤离。
10、班主任教师提前告诉班长、副班长及全班学生安全撤离路线,并且让学生牢记路线。
11、口诀“小震不用怕,大震不乱跑!要想把命保,就地躲藏好”。
12、疏散时,按学校制定的逃生示意图有序撤离。
楼东后门班级是:
二(1)班
西楼梯西后门下楼班级依次是:
二(2)班、四(2)班、微机室、五(3)班中楼梯北门西侧下楼班级依次是:
六(2)班、多功能室
中楼梯北门东侧下楼班级依次是:
五(2)班、五(1)班
中楼梯南门西侧班级依次是:
三(2)班
中楼梯南门东侧下楼班级依次是:
三(1)班、六(1)班、四(1)班
平房班级逃生路线:
平房班级撤离教室后直接到操场集合。
13、楼梯口值班教师安排:
三楼西:范卫英、宋立平
三楼中:刘芳、牌立珍
二楼西:刘新、李延美
二楼中:康翠玲、王金凤
一楼西:张连印、张新民
一楼中:宋小凤、聂立娜
一楼东:王海军
14、一楼大厅南门值班教师:王俊兰王月芹杨柳雪实验小学防震演练领导小组
二○一一年三月二十三日。