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篇一:防震自救主题班会教案防震自救主题班会教案一、班会目的加强学生安全教育，向学生宣传避险逃生的知识,提高学生紧急避险能力。
二、班会准备1、班会课前收集有关汶川地震，云南泥石流,日本地震等图片资料2、制作ppt课件三、班会程序1、导入班会主题.2、用ppt课件展示收集的图片资料，了解地震的危害。
3、介绍地震逃生知识并叫学生演示逃生方法地震应急的求生方法.(1）、如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下,同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方.地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。
(2)、如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外,因为时间来不及。
最安全、最有效的办法是：及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等.也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。
千万不要去阳台和窗下躲避。
（3)、如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。
靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。
（4）、如果已经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。
因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。
（5）、如果在公共场所发生地震,不能惊慌乱跑。
可以随机应变躲到就近比较安全的地方，如桌柜下、舞台下、乐池里。
(6)、如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。
也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。
（7）、如果地震后被埋在建筑物中,应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、衣服捂住口鼻,防止烟尘窒息；要注意保存体力，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。
4、寻找自己生活周围的安全隐患,并讨论如何排除隐患四、班会总结.篇二：防地震安全教育主题班会防地震安全教育主题班会-五年三班活动目的：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
地震安全教育主题班会教案（精选篇1）为了进一步巩固全园师生逃生应急避险知识，提高师生的紧急避险、自救自护能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，我园在今天组织了“地震逃生应急”演练，在演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，孩子们临危不惧、乖巧听话，演练效果十分良好。
总结这次演练的成功经验，主要有以下三个方面：一、演练前宣传到位，为了确保演练活动落到实处，我园认真组织师生学习“关于地震逃生”的相关知识，学习“演练方案”的具体内容。
二、演练方案切实可行，当听到第一次警报声之后，各班老师马上引导幼儿迅速做好避震准备，孩子们就近躲避，用双手护住头部。
三、演练时组织有序，当第二次警报声响后，每位老师立刻各施其职，在各自的位置上指导幼儿有秩序地迅速撤离。
到达目的地后，各班班主任马上清点人数，向园长汇报。
这次活动全部孩子从教室撤离到操场的演练过程既紧张又有序。
此次演练不仅再次落实了幼儿园应对突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强教师和幼儿的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
通过此次防震演练，幼儿园全体师生了解了地震发生时的应急避震知识，初步掌握了应对地震发生时采取的防护措施和方法、自救自护的应变能力得到了提高。
今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，进一步提高幼儿的反应力。
地震安全教育主题班会教案（精选篇2）25日下午，忻州市首次组织防震应急疏散演练，演练点设在忻府区秀容中学。
忻州市防震减灾领导组和忻府区防震抗震指挥部全体成员共计80余人观摩了本次演练。
通过观摩演练，我们有以下几点体会：一、举行防震应急疏散演练很有必要。
通过防震应急疏散演练，有组织、迅速地引导学生安全疏散，让学生掌握逃生的方法，进一步提高学校师生应对各种自然灾害及突发事件的应变能力，增强自护和自救能力，因而能够最大限度地减轻地震灾害造成的损失。
第1篇一、会议时间2022年10月15日上午9:00二、会议地点学校会议室三、参会人员班主任、全体学生四、会议主题地震防护安全教育五、会议议程1. 班主任介绍地震防护安全教育的重要性2. 地震防护知识讲解3. 实地演练4. 学生提问与解答5. 总结发言六、会议内容1. 班主任介绍地震防护安全教育的重要性班主任首先强调了地震防护安全教育的重要性，指出地震是一种突发性自然灾害，对人类生命财产安全造成极大威胁。
加强地震防护安全教育，提高学生的安全意识和自救互救能力，是保障学生生命安全的重要举措。
2. 地震防护知识讲解（1）地震发生的原因及特点地震是地壳板块运动引起的，具有突发性强、破坏性大、影响范围广等特点。
我国位于环太平洋地震带，地震频发，因此地震防护教育尤为重要。
（2）地震前的征兆地震前，地壳会发生一系列异常现象，如地面裂缝、地光、地声、动物异常等。
了解地震前兆，有助于提前做好防范措施。
（3）地震发生时的应对措施①保持冷静，迅速判断所处环境的安全情况。
②如果身处室内，应立即躲到桌子下、床下或墙角等坚固的地方。
③如果身处室外，应迅速离开建筑物，远离高压电线、广告牌等危险物品。
④地震发生时，不要乘坐电梯，尽量走楼梯。
⑤地震过后，要注意余震，保持警惕。
（4）地震后的自救互救地震发生后，要立即开展自救互救，帮助他人逃生。
具体措施如下：①寻找水源、食物和药品。
②为伤者包扎伤口，进行简易急救。
③用绳索、铁管等物品搭建临时避难所。
④向救援人员报告情况，等待救援。
3. 实地演练为了让学生更好地掌握地震防护知识，班主任组织了一场地震逃生演练。
演练过程中，学生按照地震发生时的应对措施，迅速、有序地撤离教室，达到了预期效果。
4. 学生提问与解答在提问环节，同学们积极发言，提出了关于地震防护的一些疑问。
班主任针对同学们的问题进行了详细解答，使同学们对地震防护知识有了更深入的了解。
5. 总结发言最后，班主任对本次地震防护安全教育班会进行了总结。
防震减灾的主题班会教案〔通用10篇〕防震减灾的主题班会教案〔通用10篇〕防震减灾的主题班会教案篇1【活动主题】自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性最强，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。
【活动目的】1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。
2、让学生理解并掌握一些地震根本知识，教育学生发生地震时不慌张，到平安的地方躲避。
3、增强学生自我保护的意识，进步自我保护才能，有利于学生的安康成长。
【活动准备】视频播放，ppt课件【活动过程】一、导入活动主题：让世界充满爱。
在漫长的人生路中，总要有许多难以意料的事情，我们是否注意到身边的危险。
“防险之心不可无”。
地震时有发生，我们是否知道注意平安、注意防震减灾的重要性？恶魔总是来找无知的人。
今天，通过班会我们将更多的理解一些地震知识，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。
二、地震知识知多少：让学生理解并掌握地震根本知识，感受地震给我们带来的宏大灾难。
1、展示地震后的相关图片。
2、理解唐山大地震〔播放视频〕，汶川地震。
三、地震防护知多少：让防震深化到我们的日常生活中，有备无患。
1、地震发生时如何应对〔播放地震逃生教育短片〕2、补充：强震过后如何自救。
A、地震发生后，应积极参与救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。
B、使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进展人工呼吸。
C、一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。
D、先救易，后救难；先救近，后救远。
四、地震无情人有情：献出自己的一份爱心。
1、讨论：当地震发生时，作为非震区的我们应该怎么办？生：〔1〕号召我们身边的人为地震灾区人民捐助物资。
〔2〕时刻关注地震灾情，必要时做好地震防范工作。
2、课件展示震后为灾区献爱心的相关图片【活动小结】地震非常可怕，因为它不可预测，威力大，但是假设我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。
防震减灾安全教育主题班会教案7篇2023防震减灾安全教育主题班会教案（精选篇1）一班会时间：2023年5月15日二班会地点：五二班教室三参加人员：全班同学及班主任四主持人：班主任和班长五班会主题：防震减灾安全教育六活动目的：通过此次活动，使学生学习了解关于地震的相关常识，以及在地震来临时，应当如何进行自救，互救，以及如何进行避震等。
让学生懂得怎么样进行避震减灾，努力把伤害降到最小。
七主要内容：1介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况；2使学生学会判断大震前的前兆；3让学生懂得地震前应该做什么准备及其避震要点；4组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动。
八形式：展示四川地震造成的伤害的图片和资料，采用主持人介绍避震减灾的尝试，组织学生讨论交流如何进行避震减灾，组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动演习。
九活动过程参考1主持人开场白，宣布主题班会开始。
2主持人介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况。
3组织学生学习避震减灾的相关常识，了解四川地震的基本状况。
4班主任组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动。
5主持人宣布班会结束。
十活动小结：1活动成果：经过这次活动，使学生学习了避震减灾的相关常识，了解我国地震工作发展的基本状况，学会在地震中如何进行逃生和自救互救的生活技能，通过这次活动学生也了解到四川地震的详细情况，使学生的心灵受到震撼和冲击，激发了学生的爱国热情以及爱心。
在整个活动过程中，学生不仅学习了避震减灾的相关常识，而且他们的合作互助能力遇事应变能力资料的收集能力等都得到一定的提高，培养了学生的爱国热情和爱心。
2不足之处：（1）班队活动的形式比较单一，缺乏创新。
（2）在组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动过程中，秩序出现一点混乱，但在主持人的维持下得到很好控制。
（3）在组织讨论和交流时学生的发言不够踊跃，可知学生的准备活动不充分。
防震减灾安全教育主题班会教案（精选篇2）活动目标1让幼儿初步了解地震给人类带来的的危害。
防震逃生的主题班会主题：防震逃生一、引言大家好！欢迎来到今天的主题班会。
今天的主题是关注每个人的生命安全，让我们一起学习防震逃生的知识，提高自救互救能力，确保在发生地震时能够安全逃生。
二、认识地震地震是地球上最常见的自然灾害之一，它会给人们的生命和财产安全带来巨大的危害。
因此，了解地震的特点和危害是我们做好自我防护的第一步。
1. 地震的定义和原因地震是地球内部的能量释放所引起的地球表面震动，通常由地壳的断裂或岩石的移动所引发。
地震能量是在地球内部的构造运动过程中产生的，因此，发生地震的地区通常位于板块边缘或断裂带。
2. 地震的震级和烈度地震的震级是用来衡量地震能量大小的指标，常用的震级有里氏震级、黄氏震级等。
地震的烈度是用来描述地震对于地表造成的影响程度的指标，常用的烈度有Ⅰ-Ⅻ度。
三、防震知识1. 预防地震灾害地震灾害是难以预测的，但我们可以做好一些预防措施来减少地震造成的伤害。
如加强建筑物的抗震能力、定期检查家庭和学校的安全设施、合理储存紧急物资等。
2. 安全地震逃生的原则当地震发生时，我们应该采取正确的逃生行动来保证自己的安全。
首先，要保持冷静，不要惊慌失措。
其次，要找到可靠的避难场所，如桌子下、阳台边等。
然后，迅速撤离危险区域，不要乘坐电梯。
最后，保护好自己的头部和颈部，以减少外伤的发生。
3. 震后自救互救地震发生后，可能会造成建筑倒塌、道路阻断、供水供电中断等情况，我们要学会自救互救，尽量减少伤亡和财产损失。
例如，要尽量保持通讯畅通，及时报警求救；如果被困在建筑物里，要保持镇静，找寻生命迹象等。
四、实践课堂在日常生活中，我们应该不时进行地震逃生的演练，提高自救互救的技能。
现在，请大家进行一次简单的逃生演练。
请大家按照逃生原则，找到避难场所，并做好保护头部的动作。
（进行逃生演练）五、总结通过今天的班会，我们了解了地震的特点和危害，并学习了防震逃生的知识。
地震是无法预测的，但是我们可以通过掌握正确的逃生方法和自救互救技能，来保护自己的生命安全。
防震减灾主题班会教案一、教学目标：1.让学生掌握基本的地震安全知识，了解地震带来的危害。
2.帮助学生掌握地震应急逃生技能，熟悉逃生路线，增强自我保护能力。
3.培养学生的团队协作和互救意识，倡导在遇到地震等突发事件时能够互帮互助，共同应对。
二、教学重点和难点：重点：地震的成因、地震的危害及应急逃生方法。
难点：地震时的应急反应、应急逃生的心理准备和实际操作。
三、教学过程：1.导入：通过播放地震相关视频或展示图片，引起学生对防震减灾的关注和兴趣。
2.知识讲解：介绍地震的基本知识、地震的危害和防震减灾的重要性。
引导学生了解地震的起因、传播方式和应对措施。
3.模拟演练：组织学生进行地震应急演练，模拟地震发生时的情境，让学生掌握正确的逃生方法。
4.小组讨论：让学生分组讨论，分享各自的地震应对经验和措施，促进彼此的学习和成长。
5.总结：总结本次主题班会的要点，强调防震减灾的重要性，呼吁学生将学到的知识和技能传递给家人和朋友。
四、教学方法和手段：1.采用多媒体教学，利用图片、视频等形式展示地震的相关信息。
2.结合实践操作，通过模拟演练让学生亲身体验地震应急逃生的过程。
3.组织小组讨论，培养学生的团队协作和交流能力。
五、课堂练习、作业与评价方式：1.课堂练习：组织学生进行地震应急演练，观察学生在演练过程中的表现，评估学生的逃生技能掌握情况。
2.作业：布置相关主题的作业，让学生深入了解地震相关知识，并写一篇心得体会。
3.评价方式：结合学生的课堂表现、作业完成情况和小组讨论成果进行评价，鼓励学生积极参与，提高自我保护能力。
六、辅助教学资源与工具：1.教材及相关书籍：提供关于地震和防震减灾方面的教材或参考书籍，供学生深入学习。
2.多媒体设备：利用投影仪、音响等设备展示图片、视频等多媒体资料，增强教学效果。
3.应急演练道具：准备一些应急演练所需的道具，如急救包、手套等，增强模拟演练的真实感。
七、结论：通过本次主题班会，学生了解了地震的基本知识和危害，掌握了应急逃生的技能和方法，增强了自我保护意识和团队协作能力。
地震逃生演练主题班会教案优秀3篇地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑及时判别震动状况，千万不可在慌乱中跳楼。
我们要懂得一些逃生技巧，以防万一。
它山之石可以攻玉，以下内容是为您带来的3篇《地震逃生演练主题班会教案》，希望能为您的思路提供一些参考。
地震逃生演练主题班会教案篇一班会目的：1.使学生了解有关地震的基本知识。
2.使学生掌握避震要点，提高学生的自救、自护能力。
活动过程：一、活动准备：教师布置学生在网上查阅地震自救知识，准备好发言。
二、活动过程简录：1.教师主持发言：教师简单讲述四川地震的严重灾情，2008年5月12日14时28分，四川汶川发生里氏8.0级地震，地震引发大面积山体滑坡和泥石流等严重地质灾害。
这次大地震共造成人员死亡和失踪近八万人，伤几十万，是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震，其破坏之严重、人员伤亡之多、救灾难度之大均为历史罕见。
地震属于自然灾害，是人类无法抗拒的，在这突其而来的灾难面前，我们应采取什么急措施，更好的保护自己，使自己最大限度的生存下去呢？这就是我们今天班会的主题：避震防震学会自救。
我们已经事先布置同学们去网上查阅地震自救知识，下面就请同学们来发言。
2.学生介绍地震知识：A：要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。
B：寻找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。
—时无法脱险，要尽量节省气力。
如能找到食品和水，要计划着节约使用，尽量延长生存时间，等待获救。
A：保存体力，不要盲目大声呼救。
在周围十分安静，或听到上面(外面)有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。
当确定不远处有人时，再呼救。
B：不要随便动用室内设施，包括电源、水源等，也不要使用明火。
C：正在上课时，要在老师指挥下迅速抱头、闭眼躲在各自的课桌下，用书包等保护头部。
在操场或室外时，可原地蹲下不动，双手保护头部。
防震减灾班会教案精选4篇防震减灾是指防御和减轻地震灾害，主要的方式是设计提高防震能力的建筑。
那么你知道防震减灾主题班会怎么写吗？下面是牛牛范文为大伙儿带来的4篇防震减灾班会教案，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
防震减灾主题班会教案篇一主题：加强防震减灾，关注生命安全时间：20__-10-18地点：多功能报告厅参加人员：五、六年级全体师生。
活动目的：为了进一步增强大家的防震减灾的安全意识，提高同学们在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障学生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。
（一）、活动意义：以主题班会的形式，让同学们通过活动了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。
初步了解地震、各种灾害之间的关联性，掌握相关的防震减灾知识，提高自我保护意识，明确地震时的疏散路线，提高应对紧急突发事件的能力，尽可能的将损失降到最低。
（二）、活动内容：由主持人致词，宣布这次班会活动正式开始，并宣布这次班会的主题是“加强防震减灾，关注生命安全”。
1、首先，先由大家相互交流，了解地震的成因。
2、通过播放地震成因相关影片和展示同学们搜集到的有关地震知识的PPT，向大家阐明是地震以及它的形成、发展、致灾的规律，和其他各灾害之间的关联性，使大家对地震及其一系列的地质灾害有了更深刻的理解。
3、由工商管理一班发言人、工商二班发言人、我班发言人轮流上讲台发表自己在地震时的亲身经历，感悟，总结以及对地震知识的补充和扩展，发言期间，发言人语言幽默风趣，气氛热烈，同学们兴致勃勃，教室里频频传出欢快的笑声。
4、由辅导员老师向大家重点介绍地质灾害的防御工作和在灾时自防自救的方法，并详细介绍了地震时的自救四大常识（1）大地震时不要急，破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有几秒钟，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。
如果住的是一楼或平房，那么你可以迅速跑到门外。
如果是在高层，千万不要跳楼，应立即切断电闸，暂避到洗手间等跨度小的地方。
小学生防震减灾主题班会教案〔精选5篇〕小学生防震减灾主题班会教案〔精选5篇〕小学生防震减灾主题班会教案篇1通过结合“全国防灾减灾日”开展活动。
进一步强化学校平安教育工作，帮助学生树立平安意识、掌握平安知识、进步自我保护才能，保证学校的教育教学工作安康有序的开展。
活动要求：各年级中队辅导员布置队员提早搜集资料，各中队根据自己学生情况自定活动主题，可根据下发的材料学习，学习后讨论，也可适当在班级里做模拟演练。
活动时将各自主题书写在教室黑板上。
活动资料：一、地震时该怎样办1、躲在桌子等巩固家具的下面大的地震晃动时间约为1分钟左右。
首先，在重心较低、且结实结实的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。
在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物保护好头部。
2、不要慌张地向户外跑地震发生后，慌慌张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危险的。
此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险，不要靠近这些物体。
3、将门翻开，确保出口钢筋水泥构造的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。
请将门翻开，确保出口。
4、户外的场合，要保护好头部，避开危险之处在繁华街、楼区，最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。
要注意用手或手提包等物保护好头部。
在楼区时，根据情况，进入建筑物中躲避比拟平安。
5、地震发生后应当采取哪些自救措施?大地震中被倒塌建筑物压埋的人，只要神志清醒，身体没有重大创伤，都应该坚决获救的信心，妥善保护好自己，积极施行自救。
a. 要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以防止建筑物进一步倒塌造成的伤害。
b. 尽量活动手、脚，去除脸上的灰土和压在身上的物件。
c. 用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物，防止进一步塌落;扩大活动空间，保持足够的空气。
d. 几个人同时被压埋时，要互相鼓励，共同方案，团结配合，必要时采取脱险行动。
自然灾害逃生教育主题班会教记录范文6篇自然灾害逃生教育主题班会教记录（篇1）教学目标：使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害。
教学过程：一、师讲解大地震的情形，将受灾情况与学生作交流，使学生了解到地震带给人类的危害。
二、质疑：假如我们遇到了地震，你会怎样做?怎样才能有效的保护好自己?师生交流。
三、师讲解：如何有效的防震减灾。
(一)面临地震，如何做好防震减灾?1、地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。
假若地震时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。
另外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。
躲过主震后，应迅速撤到宽敞的户外。
撤离时注意保护头部，最好用枕头、被子等柔软物品护住头部。
2、假若地震时你正在室外空旷的地方，这是最庆幸的事情。
如果在建筑物密集的地方，最好将手或皮包等柔软物品护住头部，尽可能做好自我防御的准备。
并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。
(二)发生险情时，如何救助?1、地震中被埋在废墟下的人员，应用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被烟尘呛闷窒息，还应尽可能清除压在身上的各种物品，最好朝着有光线的地方移动。
无力脱险时，尽量减少气力的消耗，坚持时间越长，得救的可能越大。
此外，外面的人废墟下的声音不容易听见，因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。
2、营救他人时应先确定伤员的头部位置，使头部先暴露，迅速清除口鼻内的尘土，再使胸腹部暴露，不要强拉硬拽。
如有窒息，应及时施以人工呼吸。
(三)地震时如何进行个人防护?当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻，要动作机灵的躲避。
1、在房屋里，则赶快到安全的地方，如躲到书桌、工作台、床底下。
单元楼内，可选择开间小的卫生间、墙角，依靠上下水管道和煤气管道的支撑，减小伤亡。
对于户外开阔，住平房的职工，震时可头顶被、枕头或安全帽逃出户外，来不及时，最好在室内避震，要注意远离窗户，趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸，一般来说，不要跑出建筑物，最好就近找个安全处躲避，待地震后，如果需要疏散，再沉着离开。
地震时如何逃生安全教案一、教学目标：1. 让学生了解地震的基本知识，知道地震发生时的预警信号。
2. 培养学生正确的地震逃生方法和技巧，提高自我保护能力。
3. 增强学生的安全意识，降低地震发生时的伤亡风险。
二、教学内容：1. 地震的基本概念：地震是什么，地震的成因。
2. 地震的预警信号：地震前的自然现象，地震预警铃声的响起。
3. 地震逃生原则：保持冷静，迅速行动，避免恐慌。
4. 地震逃生方法：快速躲避，寻找安全空间，有序撤离。
5. 地震逃生实践：模拟地震逃生演练，提高应对能力。
三、教学重点与难点：重点：地震逃生的原则和方法。
难点：如何在地震发生时保持冷静，迅速采取正确的行动。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解地震的基本知识和逃生原则。
2. 演示法：展示地震逃生的实际操作方法。
3. 实践法：组织学生进行地震逃生演练。
4. 讨论法：引导学生讨论地震逃生中的注意事项。
五、教学过程：1. 导入：通过地震新闻报道，引发学生对地震的关注，导入新课。
2. 讲解：讲解地震的基本知识和逃生原则，让学生了解地震逃生的重要性。
3. 演示：展示地震逃生的实际操作方法，让学生掌握正确的逃生技巧。
4. 实践：组织学生进行地震逃生演练，提高学生的应对能力。
5. 讨论：引导学生讨论地震逃生中的注意事项，总结经验教训。
6. 总结：回顾本节课的内容，强调地震逃生的重要性，提醒学生时刻保持安全意识。
7. 作业：布置有关地震逃生的课后练习，巩固所学知识。
六、教学评价：1. 学生能够准确地描述地震的基本概念和预警信号。
2. 学生能够理解并掌握地震逃生的原则和方法。
3. 学生在地震逃生演练中能够表现出冷静和有序的行动。
七、教学准备：1. 教室内的安全出口标志和应急灯。
2. 地震逃生演练道具和器材。
3. 地震知识宣传海报和资料。
八、教学延伸：1. 组织学生参观地震科普展览，加深对地震知识的理解。
2. 邀请地震专家进行讲座，让学生了解更多地震逃生技巧。
关于防震减灾主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解地震的基本知识，知道地震的成因和危害。
2. 培养学生正确的防震减灾意识和自我保护能力。
3. 引导学生学会正确的地震逃生和自救方法。
4. 提高学生的应急处理能力和团队合作精神。
二、教学重点1. 地震的基本知识2. 防震减灾的措施3. 地震逃生和自救方法4. 应急处理能力和团队合作精神的培养三、教学难点1. 地震逃生和自救方法的掌握2. 应急处理能力和团队合作精神的培养四、教学方法1. 讲授法：讲解地震的基本知识和防震减灾的措施。
2. 演示法：演示地震逃生的正确方法。
3. 实践法：学生进行地震逃生演练。
4. 讨论法：引导学生讨论如何在地震中保护自己和他人。
五、教学内容1. 地震的基本知识a. 地震的成因b. 地震的等级和危害c. 地震的前兆和预警信号2. 防震减灾的措施a. 建筑物的抗震设计b. 家庭和学校的防震准备c. 地震应急预案的制定3. 地震逃生和自救方法a. 正确姿势保护头部和颈部b. 快速撤离到安全地带c. 高楼逃生和低层逃生的不同方法d. 自救和互救的原则和方法4. 应急处理能力和团队合作精神的培养a. 如何在地震中保护自己和他人b. 地震后的应急处理和救援工作c. 团队合作在地震救援中的重要性六、教学过程1. 导入：通过播放地震发生时的视频，引起学生的关注，激发学习兴趣。
2. 新课导入：讲解地震的基本知识，包括地震的成因、等级和危害。
3. 案例分析：分析地震中的典型案例，引导学生了解地震逃生和自救的重要性。
4. 演示地震逃生方法：老师演示地震逃生的正确方法，学生跟随模仿。
5. 讨论如何在地震中保护自己和他人：学生分组讨论，分享各自的想法和经验。
6. 实践活动：进行地震逃生演练，让学生亲身体验并掌握正确的逃生方法。
7. 总结提升：讲解防震减灾的措施和应急处理能力的重要性，强调团队合作精神。
七、教学评价1. 学生对地震基本知识的掌握程度。
防自然灾害安全的主题班会教案优秀10篇防灾减灾主题班会篇一活动目标：1、引导幼儿知道发生地震时应如何应变，掌握好逃生的技巧。
2、增强幼儿的安全意识。
3、掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动素质。
4、以地震为契机对幼儿进行情感教育。
活动准备：发生地震的`图片活动过程：1、观看发生地震的图片师：小朋友们，看看今天老师给你们带来了什么图片。
2、出示图片(边出示图片边设问、讲解)。
(1)发生什么事情啦？(2)发生地震的时候，有什么感觉和现象发生？(3)地震给人类带来什么灾难和危害？3、发生地震时应该如何应变(1)师：小朋友们，如果我们这里发生了地震，我们该怎样做呢？我们还可以有其它的逃生方法吗？(2)小结①地震发生时，千万不要惊慌，要镇静。
②赶快跑到空旷的地方。
③如果你在家里的时候，要配合爸爸妈妈赶快把煤气、电、水龙头等关掉，来不及跑出家门就把脸盆或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的吊灯或其它东西掉下来砸伤自己。
④不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来砸伤自己。
⑤如果在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。
4、地震逃生游戏引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相护持，老师要注意引导帮助孩子们掌握逃生技能。
5、延伸活动：在汶川县大地震中，你们看见许多小朋友受伤了，他们的房子没了，爸爸妈妈没了，家也没了，我们能为他们做些什么呢？(幼儿充分讨论)教师小结：为灾区小朋友献爱心防灾减灾主题班会方案篇二今年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”，主题是“城镇化与减灾”，5月6日至12日为防灾减灾宣传周。
为深入贯彻落实上级有关文件精神，全面深入地抓好校园安全管理和教育，切实做好防灾减灾日和防灾减灾宣传周各项工作，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力，防患于未然，有力推进平安校园、和谐校园建设，特制定本实施方案。
安全逃生教育主题班会教案安全逃生教育主题班会教案「篇一」【教学目标】1、学习防灾减灾知识，了解防灾减灾日的来历。
2、提高安全意识，树立珍爱生命观念。
3、学习一些基本逃生、自救技能。
【教学重点】学习防灾减灾知识。
【教学难点】学习一些基本逃生、自救技能。
【教学过程】一、谈话导入师：同学们，今天是几号？十二年前的5月12日天发生了什么震惊世界的大事？你知道5、12被定为什么日子吗？为什么要这么定呢？今天我们来学习防灾减灾知识。
二、学习防灾减灾知识，了解防灾减灾日的来历1、经国务院批准，自20xx年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。
2、“防灾减灾日”的设立，有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，有利于全社会防灾减灾意识的普遍增强，有利于推动全民防灾减灾知识和避灾自救技能的提高，限度地减轻自然灾害的损失。
3、防灾减灾知识问答问：什么是自然灾害？答：以自然变异为主而产生并表现为自然态的灾害称为自然灾害，如干旱、洪涝、地震、滑坡等。
问：遇到地震，你知道怎么逃生吗？答：遇地震，先躲避，桌边床边找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。
问：发生火灾时，如何防护？答：火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，弯腰快步离险境，不乘电梯走楼梯，盲目跳楼会伤身。
问：洪水来，我们应该怎么办？答：洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能栓救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。
问：我们在雷雨天需要注意什么？答：雷雨时，强雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要远离，打雷家中也防患，关好门窗断电闸，避免雷火屋里窜。
问：暴雪天气，我们应该怎么办？答：暴雪天，怒风吼，别往外面走，室外受冻无知觉，千万不能用火烤，冰雪搓洗手和背，慢慢温暖才见好。
三、小结1、交流上述避险知识2、你还有哪些好主意避险？四、提高安全意识，树立珍爱生命观念1、课余学习安全知识。
2、谈谈珍爱生命的理解。
安全逃生教育主题班会教案「篇二」一、活动目的1、使学生知道一些简单的防灾减灾常识。
幼儿园安全《地震逃生》教案一、教学目标1.了解地震的基本知识和地震发生时的应急处理方法。
2.掌握地震逃生的正确姿势和方法。
3.提高幼儿的自救意识和防灾意识。
二、教学内容1.地震的基本知识和应急处理方法。
2.地震逃生的正确姿势和方法。
3.向幼儿普及防灾知识，提高自救、互救意识。
三、教学方式1.通过课堂讲述、小游戏等形式，让幼儿了解地震的基本知识和应急处理方法。
2.通过模拟地震逃生的场景，让幼儿掌握正确的逃生姿势和方法。
3.利用图像、音频和幼儿园设施等教具向幼儿普及防灾知识。
四、教学重点和难点教学重点1.地震逃生的正确姿势和方法。
2.利用图像、音频等教具普及防灾知识。
教学难点1.如何在模拟地震逃生场景时让幼儿正确掌握逃生姿势和方法？2.如何通过图像、音频等教具向幼儿普及防灾知识？五、教学过程设计1. 导入（10 分钟）引导幼儿谈论他们对于地震的了解，通过谈话启发幼儿的防灾意识。
2. 了解地震的基本知识和应急处理方法（30 分钟）通过课堂讲述、视频等形式，让幼儿了解地震的基本知识和应急处理方法，向幼儿普及如何在地震发生时应对。
3. 模拟地震逃生场景（40 分钟）利用教具和设施，将幼儿园布置成模拟地震场景。
教师将进行地震模拟，幼儿们需要在教师的指导下，进行正确的逃生动作练习。
4. 向幼儿普及防灾知识（20 分钟）通过图片、声音等形式，向幼儿普及防灾知识，让幼儿们可以更好的了解如何在日常生活中做好防灾工作，提高幼儿的安全意识。
5. 总结（10 分钟）教师针对本节课教学内容和幼儿的表现进行总结，巩固幼儿所学内容，同时再次强化幼儿的自救意识。
六、教学评价通过本节课教学，应达到以下评价标准：1.幼儿能够正确地掌握地震逃生的基本方法和姿势；2.幼儿能够有效地应对地震场景，做到自保和互救；3.幼儿具有较高的防灾意识和自救意识，能够在日常生活中做好防灾工作。
七、教学拓展1.组织幼儿制作“地震逃生包”，让幼儿提前准备好日常生活中发生地震时需要的物品。
