青岛版初中数学七年级上册《同类项》基础测试卷练习题
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同类项(人教版)(基础)一、单选题(共10道,每道10分)1.下列各组式子中,不是同类项的是( )A.与B.与C.和D.与答案:D解题思路:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项.选项D中所含字母相同,但是相同字母的指数不同,因此不是同类项.故选D.试题难度:三颗星知识点:同类项的定义2.若单项式与是同类项,则的值为( )A.32B.3C.6D.12答案:C解题思路:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项.由同类项的定义可知,,所以,.故选C.试题难度:三颗星知识点:同类项的定义3.若单项式与是同类项,则的值为( )A.81B.-64C.64D.-81答案:A解题思路:由同类项的定义可知,,所以,.故选A.试题难度:三颗星知识点:同类项的定义4.若单项式与的和仍是单项式,则的值为( )A.21B.-21C.29D.-29答案:B解题思路:因为两个单项式的和仍是单项式,所以这两个单项式是同类项.根据同类项的定义可知,,所以,所以.故选B.试题难度:三颗星知识点:同类项的定义5.下列各项中,合并同类项正确的是( )A. B.C. D.答案:A解题思路:在合并同类项时,只需把同类项的系数相加,字母和字母的指数保持不变.选项A:,所以A选项正确;选项B:和不是同类项,无法合并,所以B选项错误;选项C:,所以C选项错误;选项D:,所以D选项错误.故选A.试题难度:三颗星知识点:合并同类项6.化简的结果为( )A. B.C. D.答案:A解题思路:先找同类项(画线)、再合并:.故选A.试题难度:三颗星知识点:合并同类项7.化简的结果为( )A.0B.C. D.-4答案:B解题思路:故选B.试题难度:三颗星知识点:合并同类项8.化简的结果为( )A. B.0C. D.答案:D解题思路:故选D.试题难度:三颗星知识点:合并同类项9.先化简,再求值:当x=2时,多项式的值为( )A.3B.8C.7D.2答案:C解题思路:故选C.试题难度:三颗星知识点:合并同类项10.长方形的一边长等于,另一边比它大,那么这个长方形的周长是( )A. B.C. D.答案:A解题思路:可以先根据题意表达另一边长,然后再表达出该长方形的周长.另一边长为:该长方形的周长为:故选A.试题难度:三颗星知识点:字母表示数。
6.2同类项一.选择题(共10小题)1.(玉林)下列运算中,正确的是()A.3a+2b=5abB.2a3+3a2=5a5C.3a2b﹣3ba2=0D.5a2﹣4a2=12.(桓台县一模)若﹣2a m b4与5a n+2b2m+n可以合并成一项,则m n的值是()A.0B.﹣1C.1D.23.(淮安)计算﹣a2+3a2的结果为()A.2a2B.﹣2a2C.4a2D.﹣4a24.(泗县校级模拟)下列计算正确的是()A.3x2﹣x2=3B.3a2﹣2a2=1C.3x2+5x3=8x5D.3a2﹣a2=2a25.(重庆校级模拟)若单项式2x n y m﹣n与单项式3x3y2n的和是5x n y2n,则m与n的值分别是()A.m=3,n=9B.m=9,n=9C.m=9,n=3D.m=3,n=36.(泰安模拟)下列各式计算正确的是()A.6a+a=6a2B.﹣2a+5b=3abC.4m2n﹣2mn2=2mnD.3ab2﹣5b2a=﹣2ab27.(黄埔区一模)下列计算正确的是()A.8x+4=12xB.4y﹣4=yC.4y﹣3y=yD.3x﹣x=38.(2015春•深圳校级期末)下列计算正确的是()A.2x+3x=6x2B.3x+4y=7xyC.5x2﹣7x2=﹣2D.8x3y2﹣8y2x3=09.(2015春•濮阳校级期中)下列合并同类项正确的是()A.10x+6y=10xyB.3x2﹣x2=3C.4ay2﹣4y2a=0D.3x3﹣2x=x210.(毕节市)若﹣2a m b4与5a n+2b2m+n可以合并成一项,则m n的值是()A.2B.0C.﹣1D.1二.填空题(共10小题)11.(天津模拟)计算3a﹣2a的结果等于.12.(诏安县校级模拟)若﹣2x2y m与6x2n y3是同类项,则mn=.13.(遵义)如果单项式﹣xy b+1与x a﹣2y3是同类项,那么(a﹣b)2015=.14.(2015春•南县校级期中)若﹣2a m b4与5a n+2b2m+n的和为单项式,则m n的值是.15.(2014•宜阳县校级模拟)如果a3b y与﹣5a2x b4是同类项,则这两个同类项合并的结果是.16.(漳州校级模拟)若3x m+5y2与x3y n的和是单项式,则m+n=.17.(重庆模拟)计算:m2﹣5m2=.18.(咸阳模拟)若﹣3xy2+axy2=8axy2,那么a=.19.(2014秋•绍兴期末)若﹣7x a y3+x2y b=﹣6x2y3,则a+b=.20.(2013秋•南京期末)若单项式与的差仍是单项式,则m﹣2n=.三.解答题(共10小题)21.(2014秋•嘉禾县校级期末)(1)若单项式a3b n+1和2a2m﹣1b3是同类项,求3m+n的值.(2)已知﹣4xy n+1与是同类项,求2m+n的值.22.(2014秋•晋江市期末)合并同类项:(1)5x2﹣7xy+3x2+6xy﹣4x2.(2)2x2+1﹣3x+7﹣2x2+5x.(3)﹣4x2y+8xy2﹣9x2y﹣21xy2.(4)3x﹣4y﹣2x+y.23.(2014秋•东莞市校级期中)化简:(1)11x2+4x﹣1﹣x2﹣4x﹣5.(2)2a2b﹣4ab+3﹣5a2b﹣6.(3)6a2b+5ab2﹣4ab2﹣7a2b.(4)4a2+3b2+2ab﹣4a2﹣4b2.青岛版七年级数学上册第6章6.2同类项同步测试题参考答案一.选择题(共10小题)1.C2.C3.A4.D5.C6.D7.C8.D9.C10.D二.填空题(共10小题)11.a12.313.114.115.-4.5a3b416.017.-4m218.-19.520.-6三.解答题21、(1)解:由a3b n+1和2a2m﹣1b3是同类项,得,解得.当m=2,n=2时,3m+n=3×2+2=6+2=8.(2)解:由题意得:m=1,n+1=4,解得:m=1,n=3.∴2m+n=5.22.(1)解:原式=5x2+3x2﹣4x2﹣7xy+6xy=4x2﹣xy.(2)解:原式=2x2﹣2x2﹣3x+5x+1+7=2x+8.(3)解:原式=(﹣4x2y﹣9x2y)+(8xy2﹣21xy2)=﹣13x2y﹣13xy2.(4)解:原式=x﹣3y.23.(1)解:11x2+4x﹣1﹣x2﹣4x﹣5=(11x2﹣x2)+(4x﹣4x)+(﹣1﹣5)=11x2﹣6.(2)解:原式=(2﹣5)a2b﹣4ab+(3﹣6)=﹣3a2b﹣4ab﹣3.(3)解:原式=(6a2b﹣7a2b)+(5ab2﹣4ab2)=﹣a2b+ab2.(4)解:原式=(4a2﹣4a2)+(3b2﹣4b2)++2ab=﹣b2+2ab.。
合并同类项习题1、什么叫做同类项?怎样?2、下列各题中的两个项是不是同类项?(1)3x2y与-3x2y (2)0.2a2b与0.2ab2 (3)11abc与9bc (4)3m2n3与-n3m2 (5)4xy2z与4x2yz (6)62与x23、下列各题合并同类项的结果对不对?不对的,指出错在哪里。
(1)3a+2b=5ab (2)5y2-2y2=3 (3)4x2y-5y2x=-x2y (4)a+a=2a (5)7ab-7ba=0 (6)3x2+2x3=5x54、合并下列各式中的同类项:(1)15x+4x-10x (2)-6ab+ba+8ab(3)-p2-p2-p2 (4)m-n2+m-n2(5)x3-x3+x3(6)x-0.3y-x+0.3y5、求下列各式的值:(1)3c2-8c+2c3-13c2+2c-2c3+3,其中c=-4;(2)3y4-6x3y-4y4+2yx3,其中x=-2,y=3;6、把(a+b)、(x-y)各当作一个因式,合并下列各式中的同类项:(1)4(a+b)+2(a+b)-7(a+b) (2)3(x-y)2-7(x-y)+8(x-y)2+6(x-y);7、有这样一道题:“当a=0.35,b=-0.28时,求多项式7a 3-6a 3b+3a 2b+3a 3+6a 3b-3a 2b-10a 3的值。
”有一位同学指出,题目中给出的条件a=0.35,b=-0.28是多余的,他的说法有没有道理?过关测试:一、选择题1.下列计算正确的是( )A.2a +b =2abB.3x 2-x 2=2C.7mn -7nm =0D.a +a =a 22.当a =-5时,多项式a 2+2a -2a 2-a +a 2-1的值为( )A.29B.-6C.14D.24 3.下列单项式中,与-3a 2b 为同类项的是( )A.-3ab 3B.-41ba 2 C.2ab 2 D.3a 2b 2 4.下面各组式子中,是同类项的是( )A.2a 和a 2B.4b 和4aC.100和21D.6x 2y 和6y 2x二、填空题 1.合并同类项:-mn +mn =_______ -m -m -m =_______.3.合并同类项的法则是_______,所得结果作为_______、_______和_______不变.4.两个单项式-2a m 与3a n 的和是一个单项式,那么m 与n 的关系是_______.三、根据题意列出代数式1.三个连续偶数中,中间一个是2n ,其余两个为_______,这三个数的和是_______.2.一个长方形宽为x cm,长比宽的2倍少1 cm ,这个长方形的长是_______,周长是_______.3.一个圆柱形蓄水池,底面半径为r ,高为h ,如果这个蓄水池蓄满水,可蓄水_______.四、解答题如果单项式2mx a y 与-5nx 2a -3y 是关于x 、y 的单项式,且它们是同类项.1.求(4a -13)2003的值.2.若2mx a y +5nx 2a -3y =0,且xy ≠0,求(2m +5n )2003的值.三、能力提升:1、合并同类项:⑴3x2-1-2x-5+3x-x2 ⑵-0.8a2b-6ab-1.2a2b+5ab+a2b⑷6x2y+2xy-3x2y2-7x-5yx-4y2x2-6x2y(5)4x2y-8xy2+7-4x2y+12xy2-4 (6)a2-2ab+b2+2a2+2ab - b2(7)-0.8a2b-6ab-1.2a2b+5ab+a2b;(8)5yx-3x2y-7xy2+6xy-12xy+7xy2+8x2y.初中数学试卷桑水出品。
七年级数学上册《同类项》单元测试卷(附答案解析)一、选择题1、下列各组单项式中,不是同类项的是( )A .23与23B .−5x 2与36x 2C .25a 3bc 与23a 3bcD .17x 2y 与−0.9yx 3 2、下列计算正确的是( )A .4a +a =5a 2B .8y ﹣6y =2C .3x 2y ﹣8yx 2=﹣5x 2yD .4a +2b =6ab 3、下列式子中,与单项式﹣3x 2y 是同类项的是( )A .﹣3x 2zB .x 2yzC .2x 2yD .3a 2b4、下列各组中的两个式子是同类项的是( )A . π与−3B .10ax 与 6bxC . a 4 与 x 4D .2x 2y 与23xy 5、若323a x y 与232b x y 是同类项,则a +b =( )A .5B .1C .﹣5D .46、下面合并同类项正确的是( )A .3x +2x 2=5x 3B .2a 2b ﹣a 2b =1C .﹣ab ﹣ab =0D .﹣x 2y +x 2y =07、下列计算正确..的有________ ①a 2+a 2=a 4 ②3xy 2−2xy 2=1;③ 3ab −2ab =ab ④ (−2)3−(−3)2=−178、下列各选项中的两个单项式,是同类项的是( )A .3和2B .−a 2和−52C .−15a 2b 和212ab D .2ab 和2xy 9、若单项式2x m y 2与−3x 3y n 是同类项,则m n 的值为( )A .9B .8C .6D .5二、填空题10、计算2x 2−3x 2+x 2的结果等于____________.11、化简:2x 2+1−3x +7−2x 2+5x =________________.12、若7a x b 2与−3a 3b y 的和为单项式,则y x __.13、按下列要求写出两个单项式 _______________、_________ .(1)都只含有字母a ,b ;(2)单项式的次数是三次;(3)两个单项式是同类项.14、在多项式x 4−2x +3x 2−1+5x 中,同类项有_________________;15、计算2a 2+3a 2−a 2的结果等于__________.三、计算题16、已知2x 6y 2和313m n x y -是同类项,求代数式29517m mn --的值.17、计算:−3x +2y −5x −7y18、计算:2x 2−xy +3y 2+4xy −4y 2−x 2.19、计算:3xy −3xy+3x 2−2x 2+2y20、已知﹣2a m bc 2与4a 3b n c 2是同类项,求多项式3m 2n ﹣2mn 2﹣m 2n+mn 2的值.21、合并同类项:(1)−p 2−p 2−p 2 (2)4x −5y +2y −3x(3)3x 2−3x 3−5x −4+2x +x 2(4)4(a −b)2−2(a −b)+5(a −b)+3(a −b)222、某公园的三个植树队完成春季植树绿化任务,甲队植树x棵,乙队植树的棵数比甲队植树的棵数的2倍多3棵,丙队植树的棵数比甲队植树的棵数的一半少4棵.(1)乙队植树__________棵,丙队植树__________棵(用含x的代数式表示).(2)当x=20棵时,求三个队一共植树的棵数.23、已知:f(x)=2x﹣1,当x=﹣2时,f(﹣2)=2×(﹣2)﹣1=﹣5.(1)求f(﹣0.5)的值;(2)若单项式9x m y3与单项式4x2y n是同类项,求f(m)﹣f(n)的值;的值.(3)求f(1)+f(2)+⋯f(2018)f(2018)+1参考答案与解析一、选择题1、D【分析】根据同类项的定义,所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项,可得答案.注意同类项与字母的顺序无关,与系数无关.【详解】解:A、常数项也是同类项,故A不符合题意;B、所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项,故B不符合题意;C、所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项,故C不符合题意;D、所含字母相同,但相同字母的次数不同,所以不是同类项,故D符合题意;故选:D.2、C【分析】根据合并同类项得法则计算即可.【详解】解、A、4a+a=5a,故本选项计算错误;B、8y-6y=2y,故本选项计算错误;C、3x2y﹣8yx2=﹣5x2y,故本选项计算正确;D、4a与2b不是同类项,不能合并,故本选项计算错误;故选:C.3、C【分析】根据同类项的定义求解即可,所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,这样的项叫做同类项.【详解】解:与单项式﹣3x2y是同类项的是:2x2y.故选C.4、A【分析】所谓同类项是指所含字母相同,相同字母的指数也相同的几个单项式,几个常数项也是同类项,根据同类项的定义即可判断.【详解】A、是两个常数项,故是同类项;B、所含字母不相同,故不是同类项;C、所含字母不相同,故不是同类项;D、所含字母相同,但相同字母的指数不相同,故不是同类项;故选:A.5、A【分析】根据同类项的定义得到a =2,b =3,代入计算即可.【详解】解:∵23x a y 3与32x 2y b 是同类项,∴a =2,b =3,∴a +b =2+3=5.故选:A .6、D【分析】根据合并同类项的法则把系数相加即可.【详解】解:A 、3x 与2x 2不是同类项不能合并,故A 错误; B 、2a 2b ﹣a 2b =a 2b ,故B 错误;C 、﹣ab ﹣ab =﹣2ab ,故C 错误;D 、﹣x 2y +x 2y =0,故D 正确;故选:D .7、③④【分析】根据合并同类项,有理数的混合运算进行计算逐一判断即可.【详解】①a 2+a 2=2a 2,故①不正确;②3xy 2−2xy 2=xy 2,故②不正确;③3ab −2ab =ab ,故③正确;④ (−2)3−(−3)2=−17,故④正确;故答案为③④.8、A【分析】根据同类项的定义:所含字母相同,相同字母的指数相同即可判断.两个常数也是同类项.【详解】解:A. 3和2是常数,是同类项,故A 正确;B. −a 2和−52所含字母不同,故不是同类项,故B 错误;C. −15a 2b 和212ab 相同字母的指数不同,故不是同类项,故C 错误;D.2ab和2xy所含字母不同,故不是同类项,故D错误.故选:A.9、A【分析】先根据同类项的定义(所含字母相同,相同字母的指数相同)求出m,n的值,再代入代数式计算即可.【详解】解:∵2x m y2与−3x3y n是同类项,∴m=3,n=2,∴m n=32=9.故选:A.二、填空题10、0【分析】根据合并同类项的性质即可求解.【详解】2x2−3x2+x2=(2−3+1)x2=0故答案为:0.11、2x+8【分析】合并同类项即可化简.【详解】原式=(2x2−2x2)+(−3x+5x)+(1+7)=2x+8故答案为2x+8.12、9【分析】根据单项式之和仍为单项式可知二者互为同类项,根据同类项的定义,所含的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,列出等式,即可求得.【详解】解:∵7a x b2与−3a3b y的和为单项式,∴x=3,y=2,∴x y=32=9,故填:9.13、a 2b 2a 2b【分析】直接利用单项式的次数、同类项的定义得出符合题意的答案.【详解】解:根据题意可得:a 2b ,2a 2b (答案不唯一),故答案为a 2b ,2a 2b (答案不唯一).14、-2x ,5x【分析】根据同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,进行判断即可.【详解】解: -2x 与5x 是同类项;故答案为:-2x ,5x .15、4a 2【分析】根据合并同类项法则即可求解.【详解】2a 2+3a 2−a 2=(2+3−1)a 2=4a 2.故答案为:4a 2.三、计算题16、-1.【分析】根据同类项的定义可知n=2,3m=6,然后求得m=2,最后代入计算即可.【详解】解:∵2x 6y 2与313m n x y 是同类项, ∴3m=6,n=2.解得m=2.∴原式=9×22-5×2×2-17=-1.17、−8x −5y【分析】直接进行合并同类项即可得解.【详解】解: −3x +2y −5x −7y=(−3x −5x )+(2y −7y )=−8x −5y .18、x 2+3xy −y 2【分析】通过合并同类项,即可完成计算.【详解】原式=(2−1)x 2+(4−1)xy +(3−4)y 2=x 2+3xy −y 2.19、x 2+2y【分析】直接利用合并同类项的法则合并同类项即可.【详解】解:原式=(3−3)xy+(3−2)x 2+2y=x 2+2y20、15【分析】所求式子合并得到最简结果,利用同类项定义求出m 与n 的值,代入计算即可求出值.【详解】解:﹣2a m bc 2与324n a b c 是同类项,∴m =3 ,n =1∴3m 2n −2mn 2−m 2n +mn 2=2m 2n −mn 2=2×32×1−3×1=18−3=1521、(1) 23p -;(2)x −3y ;(3)233434x x x -+--;(4)27+3()()a b a b --.【分析】根据合并同类项的一般步骤先找出同类项,运用交换律、结合律将同类项结合,按合并同类项的法则同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变进行计算即可.【详解】(1)−p 2−p 2−p 223p =-;(2)4x −5y +2y −3x ,=(4−3)x +(−5+2)y=x −3y ;(3)3x 2−3x 3−5x −4+2x +x 2()()32143352x x x =-+++-+-324433x x x =-+--;(4)4(a −b)2−2(a −b)+5(a −b)+3(a −b)2()()2=+4+3()()25a b a b --+-27+3()()a b a b =--.22、(1)23x + 12x −4 (2)69棵【分析】(1)根据题意列出关于x 的代数式即可;(2)由(1)中结果表示出三个队一共植树的代数式,将x=20代入即可解答.【详解】解:(1)根据题意,乙队植树:()23x +棵,丙队植树:(12x −4)棵,故答案为:23x +,12x −4;(2)根据(1)可得:三队总植树量为x +2x +3+12x −4=72x −1,将x =20代入得,原式=72×20−1=69(棵),故三个队一共植树69棵.23、(1)-2;(2)-2;(3)1009【分析】(1)把x =﹣0.5代入f (x )计算即可求出值;(2)根据题意得到两单项式为同类项,确定出m 与n 的值,代入原式计算即可求出值;(3)归纳总结得到一般性规律,原式化简后计算即可求出值.【详解】(1)根据题意得:f (﹣0.5)=﹣1﹣1=﹣2;(2)∵单项式9x m y 3与单项式4x 2y n 之和同样是单项式,∴m =2,n =3,则原式=f (2)﹣f (3)=3﹣5=﹣2;(3)∵f (1)=1,f (2)=3,f (3)=5,…,f (2018)=4036﹣1=4035,∴原式=1+3+5+⋯+40354035+1=1+4035×20184036=20182=1009.。
6.2同类项一.选择题(共10小题)1.(玉林)下列运算中,正确的是()A.3a+2b=5abB.2a3+3a2=5a5C.3a2b﹣3ba2=0D.5a2﹣4a2=12.(桓台县一模)若﹣2a m b4与5a n+2b2m+n可以合并成一项,则m n的值是()A.0B.﹣1C.1D.23.(淮安)计算﹣a2+3a2的结果为()A.2a2B.﹣2a2C.4a2D.﹣4a24.(泗县校级模拟)下列计算正确的是()A.3x2﹣x2=3B.3a2﹣2a2=1C.3x2+5x3=8x5D.3a2﹣a2=2a25.(重庆校级模拟)若单项式2x n y m﹣n与单项式3x3y2n的和是5x n y2n,则m与n的值分别是()A.m=3,n=9B.m=9,n=9C.m=9,n=3D.m=3,n=36.(泰安模拟)下列各式计算正确的是()A.6a+a=6a2B.﹣2a+5b=3abC.4m2n﹣2mn2=2mnD.3ab2﹣5b2a=﹣2ab27.(黄埔区一模)下列计算正确的是()A.8x+4=12xB.4y﹣4=yC.4y﹣3y=yD.3x﹣x=38.(2015春•深圳校级期末)下列计算正确的是()A.2x+3x=6x2B.3x+4y=7xyC.5x2﹣7x2=﹣2D.8x3y2﹣8y2x3=09.(2015春•濮阳校级期中)下列合并同类项正确的是()A.10x+6y=10xyB.3x2﹣x2=3C.4ay2﹣4y2a=0D.3x3﹣2x=x210.(毕节市)若﹣2a m b4与5a n+2b2m+n可以合并成一项,则m n的值是()A.2B.0C.﹣1D.1二.填空题(共10小题)11.(天津模拟)计算3a﹣2a的结果等于.12.(诏安县校级模拟)若﹣2x2y m与6x2n y3是同类项,则mn=.13.(遵义)如果单项式﹣xy b+1与x a﹣2y3是同类项,那么(a﹣b)2015=.14.(2015春•南县校级期中)若﹣2a m b4与5a n+2b2m+n的和为单项式,则m n的值是.15.(2014•宜阳县校级模拟)如果a3b y与﹣5a2x b4是同类项,则这两个同类项合并的结果是.16.(漳州校级模拟)若3x m+5y2与x3y n的和是单项式,则m+n=.17.(重庆模拟)计算:m2﹣5m2=.18.(咸阳模拟)若﹣3xy2+axy2=8axy2,那么a=.19.(2014秋•绍兴期末)若﹣7x a y3+x2y b=﹣6x2y3,则a+b=.20.(2013秋•南京期末)若单项式与的差仍是单项式,则m﹣2n=.三.解答题(共10小题)21.(2014秋•嘉禾县校级期末)(1)若单项式a3b n+1和2a2m﹣1b3是同类项,求3m+n的值.(2)已知﹣4xy n+1与是同类项,求2m+n的值.22.(2014秋•晋江市期末)合并同类项:(1)5x2﹣7xy+3x2+6xy﹣4x2.(2)2x2+1﹣3x+7﹣2x2+5x.(3)﹣4x2y+8xy2﹣9x2y﹣21xy2.(4)3x﹣4y﹣2x+y.23.(2014秋•东莞市校级期中)化简:(1)11x2+4x﹣1﹣x2﹣4x﹣5.(2)2a2b﹣4ab+3﹣5a2b﹣6.(3)6a2b+5ab2﹣4ab2﹣7a2b.(4)4a2+3b2+2ab﹣4a2﹣4b2.青岛版七年级数学上册第6章6.2同类项同步测试题参考答案一.选择题(共10小题)1.C2.C3.A4.D5.C6.D7.C8.D9.C10.D二.填空题(共10小题)11.a12.313.114.115.-4.5a3b416.017.-4m218.-19.520.-6三.解答题21、(1)解:由a3b n+1和2a2m﹣1b3是同类项,得,解得.当m=2,n=2时,3m+n=3×2+2=6+2=8.(2)解:由题意得:m=1,n+1=4,解得:m=1,n=3.∴2m+n=5.22.(1)解:原式=5x2+3x2﹣4x2﹣7xy+6xy=4x2﹣xy.(2)解:原式=2x2﹣2x2﹣3x+5x+1+7=2x+8.(3)解:原式=(﹣4x2y﹣9x2y)+(8xy2﹣21xy2)=﹣13x2y﹣13xy2.(4)解:原式=x﹣3y.23.(1)解:11x2+4x﹣1﹣x2﹣4x﹣5=(11x2﹣x2)+(4x﹣4x)+(﹣1﹣5)=11x2﹣6.(2)解:原式=(2﹣5)a2b﹣4ab+(3﹣6)=﹣3a2b﹣4ab﹣3.(3)解:原式=(6a2b﹣7a2b)+(5ab2﹣4ab2)=﹣a2b+ab2.(4)解:原式=(4a2﹣4a2)+(3b2﹣4b2)++2ab=﹣b2+2ab.。
6.2同类项一.选择题(共10小题)1.(玉林)下列运算中,正确的是()A.3a+2b=5ab B.2a3+3a2=5a5C.3a2b﹣3ba2=0 D.5a2﹣4a2=12.(桓台县一模)若﹣2a m b4与5a n+2b2m+n可以合并成一项,则m n的值是()A.0 B.﹣1 C.1 D.23.(淮安)计算﹣a2+3a2的结果为()A.2a2B.﹣2a2C.4a2D.﹣4a24.(泗县校级模拟)下列计算正确的是()A.3x2﹣x2=3 B.3a2﹣2a2=1 C.3x2+5x3=8x5D.3a2﹣a2=2a25.(重庆校级模拟)若单项式2x n y m﹣n与单项式3x3y2n的和是5x n y2n,则m与n的值分别是()A.m=3,n=9 B.m=9,n=9 C.m=9,n=3 D.m=3,n=36.(泰安模拟)下列各式计算正确的是()A.6a+a=6a2B.﹣2a+5b=3abC.4m2n﹣2mn2=2mn D.3ab2﹣5b2a=﹣2ab27.(黄埔区一模)下列计算正确的是()A.8x+4=12x B.4y﹣4=y C.4y﹣3y=y D.3x﹣x=38.(2015春•深圳校级期末)下列计算正确的是()A.2x+3x=6x2B.3x+4y=7xyC.5x2﹣7x2=﹣2 D.8x3y2﹣8y2x3=09.(2015春•濮阳校级期中)下列合并同类项正确的是()A.10x+6y=10xy B.3x2﹣x2=3 C.4ay2﹣4y2a=0 D.3x3﹣2x=x210.(毕节市)若﹣2a m b4与5a n+2b2m+n可以合并成一项,则m n的值是()A.2 B.0 C.﹣1 D.1二.填空题(共10小题)11.(天津模拟)计算3a﹣2a的结果等于.12.(诏安县校级模拟)若﹣2x2y m与6x2n y3是同类项,则mn= .13.(遵义)如果单项式﹣xy b+1与x a﹣2y3是同类项,那么(a﹣b)2015= .14.(2015春•南县校级期中)若﹣2a m b4与5a n+2b2m+n的和为单项式,则m n的值是.15.(2014•宜阳县校级模拟)如果a3b y与﹣5a2x b4是同类项,则这两个同类项合并的结果是.16.(漳州校级模拟)若3x m+5y2与x3y n的和是单项式,则m+n= .17.(重庆模拟)计算:m2﹣5m2= .18.(咸阳模拟)若﹣3xy2+axy2=8axy2,那么a= .19.(2014秋•绍兴期末)若﹣7x a y3+x2y b=﹣6x2y3,则a+b= .20.(2013秋•南京期末)若单项式与的差仍是单项式,则m﹣2n= .三.解答题(共10小题)21.(2014秋•嘉禾县校级期末)(1)若单项式a3b n+1和2a2m﹣1b3是同类项,求3m+n的值.(2)已知﹣4xy n+1与是同类项,求2m+n的值.22.(2014秋•晋江市期末)合并同类项:(1)5x2﹣7xy+3x2+6xy﹣4x2.(2)2x2+1﹣3x+7﹣2x2+5x.(3)﹣4x2y+8xy2﹣9x2y﹣21xy2.(4)3x﹣4y﹣2x+y.23.(2014秋•东莞市校级期中)化简:(1)11x2+4x﹣1﹣x2﹣4x﹣5.(2)2a2b﹣4ab+3﹣5a2b﹣6.(3)6a2b+5ab2﹣4ab2﹣7a2b.(4)4a2+3b2+2ab﹣4a2﹣4b2.青岛版七年级数学上册第6章6.2同类项同步测试题参考答案一.选择题(共10小题)1.C 2.C 3.A 4.D 5.C 6.D 7.C 8.D 9.C 10.D二.填空题(共10小题)11.a 12.3 13.1 14.1 15.-4.5a3b416.017.-4m218.-19.5 20.-6三.解答题21、(1)解:由a3b n+1和2a2m﹣1b3是同类项,得,解得.当m=2,n=2时,3m+n=3×2+2=6+2=8.(2)解:由题意得:m=1,n+1=4,解得:m=1,n=3.∴2m+n=5.22.(1)解:原式=5x2+3x2﹣4x2﹣7xy+6xy=4x2﹣xy.(2)解:原式=2x2﹣2x2﹣3x+5x+1+7=2x+8.(3)解:原式=(﹣4x2y﹣9x2y)+(8xy2﹣21xy2)=﹣13x2y﹣13xy2.(4)解:原式=x﹣3y.23.(1)解:11x2+4x﹣1﹣x2﹣4x﹣5=(11x2﹣x2)+(4x﹣4x)+(﹣1﹣5)=11x2﹣6.(2)解:原式=(2﹣5)a2b﹣4ab+(3﹣6)=﹣3a2b﹣4ab﹣3.(3)解:原式=(6a2b﹣7a2b)+(5ab2﹣4ab2)=﹣a2b+ab2.(4)解:原式=(4a2﹣4a2)+(3b2﹣4b2)++2ab=﹣b2+2ab.。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列各组数中,同类项是()。
A. 2x^2 和 3x^2B. 4xy 和 5yzC. 7a^3 和 8a^2D. 9mn 和 10m^2n2. 若单项式3ab^2和-5ab^2是同类项,则它们的和是()。
A. -2ab^2B. 2ab^2C. 8ab^2D. 03. 在下列各式中,同类项是()。
A. 3x^2 和 5x^3B. 4y^2 和 -2y^2C. 7mn 和 8m^2nD. 9p^3 和 -9p^34. 下列各式中,不是同类项的是()。
A. 2x^2y 和 3x^2yB. 5ab^2 和 7ab^2C. 8mn 和 9mnD. 4xy 和 5yz5. 如果单项式-3a^2b和4ab^2是同类项,那么它们相加的结果是()。
A. -7a^2bB. 7a^2bC. a^2bD. -a^2b6. 下列各式中,同类项是()。
A. 3x^2 和 5x^3B. 4y^2 和 -2y^2C. 7mn 和 8m^2nD. 9p^3 和 -9p^37. 如果单项式5xy和-3xy是同类项,那么它们的和是()。
A. 2xyB. -2xyC. 8xyD. -8xy8. 在下列各式中,同类项是()。
A. 3x^2 和 5x^3B. 4y^2 和 -2y^2C. 7mn 和 8m^2nD. 9p^3 和 -9p^39. 下列各式中,不是同类项的是()。
A. 2x^2y 和 3x^2yB. 5ab^2 和 7ab^2C. 8mn 和 9mnD. 4xy 和 5yz10. 如果单项式-3a^2b和4ab^2是同类项,那么它们相加的结果是()。
A. -7a^2bB. 7a^2bC. a^2bD. -a^2b二、填空题(每题2分,共20分)11. 同类项的定义是:字母相同,并且______。
12. 下列各组数中,同类项是______。
13. 如果单项式3ab^2和-5ab^2是同类项,则它们的和是______。
青岛版初中数学重点知识精选掌握知识点,多做练习题,基础知识很重要!青岛版初中数学和你一起共同进步学业有成!单项式与多项式一、填空题1.单项式32013xy 2的次数是 .2.如果mx n y 是关于x,y 的一个单项式,且系数是9,次数是4,则m= ,n= .3.有一组多项式:a+b 2,a 2-b 4,a 3+b 6,a 4-b 8,…,请观察它们的构成规律,用你发现的规律写出第10个多项式为 .二、选择题1.下列说法正确的是( )A.2a 不是单项式B.是单项式 x +13C.的一次项系数是1D.1是单项式 x ‒322.单项式-的系数与次数分别是( ) 3πx y 22A.-3,3B.-,3C.-,4D.-,3 12323π23.多项式(a-1)x 3+(b-1)x 是关于x 的一次式,则a,b 的值可以为( ) A.0,3 B.0,1C.1,2D.1,1 三、解答题1.把下列代数式按单项式、多项式、整式进行分类.x 2y,a-b,x+y 2-5,-,-29,2ax+9b-5,600xz,axy,xyz-1,. 12x 2521x +12.关于x,y 的多项式(3a+2)x 2+(9a+10b)xy-x+2y+7不含二次项,求3a-5b.3.已知多项式a 4+(m+2)a n b-ab+3.(1)当m, n 满足什么条件时,它是五次四项式?(2)当m,n满足什么条件时,它是四次三项式?3.3 整式一、1.3 2. 9,3 3. a 10-b 20二、1.D 2. D 3. C三、1.单项式有x 2y,-,-29,600xz,axy. x 252多项式有a-b,x+y 2-5,2ax+9b-5,xyz-1. 12整式有x 2y,a-b,x+y 2-5,-,-29,2ax+9b-5,600xz,axy,xyz-1.12x 2522. -53. (1) 当m≠-2,n=4时,多项式是五次四项式.(2) ①m+2=0,m=-2.与n 的值无关,即m=-2,n 为任意数时,它是四次三项式.②m+2-1≠0,且n=1,即m≠-1,n=1时它是四次三项式.相信自己,就能走向成功的第一步 教师不光要传授知识,还要告诉学生学会生活。
七年级数学上册《同类项》单元测试卷(附答案)一、选择题1.下列各组的两项中,不是同类项的是( )A.2x2y3,﹣3y3x2B.23,32C.a2,b2D.﹣3ab,3ab2.已知2x3y2和﹣x3m y2是同类项,则式子4m﹣24的值是()A.20B.﹣20C.28D.﹣283.下列各组的两项中,属于同类项的是( )A.65与x2B.4ab与4abcC.0.2x2y与0.2xy2D.nm与 - mn4.若﹣x3y m与x n y是同类项,则m+n的值为( )A.1B.2C.3D.45.下列说法正确的有( )①-1999与2000是同类项②4a2b与-ba2不是同类项③-5x6与-6x5是同类项④-3(a-b)2与(b-a)2可以看作同类项A.1个B.2个C.3个D.4个6.已知单项式3a m b2与﹣a3b1﹣n的和是单项式,那么n m的值是( )A.1B.3C.﹣3D.﹣17.下列合并同类项正确的是 ( )A.2x+4x=8x2B.3x+2y=5xyC.7x2-3x2=4D.9a2b-9ba2=08.代数式7a3﹣6a3b+3a2b+3a2+6a3b﹣3a2b﹣10a3的值()A.与字母a,b都有关B.只与a有关C.只与b有关D.与字母a,b都无关9.把(x﹣3)2﹣2(x﹣3)﹣5(x﹣3)2+(x﹣3)中的(x﹣3)看成一个因式合并同类项,结果应是()A.﹣4(x﹣3)2﹣(x﹣3)B.4(x﹣3)2﹣x(x﹣3)C.4(x﹣3)2﹣(x﹣3)D.﹣4(x﹣3)2+(x﹣3)10.合并同类项2m x+1-3m x-2(-m x-2m x+1)的结果是( )A.4mx x+1-5m xB.6m x+1+m xC.4m x+1+5m xD.6m x+1-m x二、填空题11.任写一个与﹣0.5a2b是同类项的单项式.12.已知a4b2n与2a3m+1b6是同类项,则m= ,n= .13.若单项式2a x+1b与﹣3a3b y+4是同类项,则x y= .14.如果单项式x a+1y3与2x3y b是同类项,那么a b= .15.若多项式5x+kx+y-8y合并同类项后,不含x的项,则k的值为________16.已知关于x,y的单项式A=3nx3y m,B=2mx n y2,若A+B=13x3y2,则A - B= .三、解答题17.下列各题中的两项哪些是同类项?(1)﹣2m2n与﹣m2n; (2)x2y3与﹣x3y2; (3)5a2b与5a2bc;(4)23a2与32a2; (5)3p2q与﹣qp2; (6)53与﹣33.18.若2m3x3m-1y与-n+15x5y2n-1是同类项,求出m,n的值,并把这两个单项式相加.19.已知2a+b=-4,求12(2a+b)-4(2a-b)+3(2a-b)-32(2a+b)+(2a-b)的值.20.篮子里有n个苹果,第一只猴子从中拿走了一半,第二只猴子拿走了剩下苹果数的一半,第三只猴子拿走了最后剩下的全部苹果.(1)用关于n的代数式分别表示每只猴子拿走的苹果数;(2)若第三只猴子拿走的苹果数为3,问篮子里原有苹果多少个?参考答案1.答案为:C2.答案为:B3.答案为:D4.答案为:D5.答案为:B6.答案为:D7.答案为:D8.答案为:B.9.答案为:A 10.答案为:D11.答案为:a2b. 12.答案为:1,3.13.答案为:. 14.答案为:8;15.答案为:-5 16.答案为:5x3y2.17.解:(1)是同类项; (2)相同的字母的指数不同;(3)所含的字母不同; (4)是同类项;(5)是同类项; (6)是同类项.答:(1)、(4)、(5)、(6)是同类项;(2)、(3)不是同类项.18.解:因为2m 3x 3m -1y 与-n +15x 5y 2n -1是同类项, 所以3m -1=5,2n -1=1.解得m=2,n=1.当m=2且n=1时,2m 3x 3m -1y +(-n +15x 5y 2n -1)=43x 5y -25x 5y=(43-25)x 5y=1415x 5y. 19.原式=(12-32)(2a +b)+(-4+3+1)(2a -b)=-(2a +b)+0=-(-4)=4. 20.解:(1)第一只猴子拿走了n 2个,第二只猴子拿走了n 4个,第三只猴子拿走了n 4个; (2)12个.。
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6.2 同类项
1、什么叫做同类项?怎样合并同类项?
2、下列各题中的两个项是不是同类项?
(1)3x2y与-3x2y; (2)0.2a2b与0.2ab
2
;(3)11abc与9bc;
(4)3m2n3与-n3m2;(5)4xy2z与4x2yz; (6)6
2与x2
;
3、下列各题合并同类项的结果对不对?不对的,指出错在哪里。
(1)3a+2b=5ab; (2)5y2-2y2=3;(3)4x2y-5y2x=-x2y;
(4)a+a=2a; (5)7ab-7ba=0; (6)3x2+2x3=5x
5
;
4、合并下列各式中的同类项:
(1)15x+4x-10x; (2)-6ab+ba+8ab;(3)-p2-p2-p2
(4)m-n2+m-n2;(5)31x3-65x3+21x3; (6)41x-0.3y-21x+0.3y;
5、求下列各式的值:
(1)3c2-8c+2c3-13c2+2c-2c3+3,其中c=-4;
(2)3y4-6x3y-4y4+2yx
3
,其中x=-2,y=3;
6、解方程:
(1)3x-5-2x=1; (2) -21x+21+4x+3=0
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7、把(a+b)、(x-y)各当作一个因式,合并下列各式中的同类项:
(1)4(a+b)+2(a+b)-7(a+b);(2)3(x-y)2-7(x-y)+8(x-y)2+6(x-y);
8、有这样一道题:“当a=0.35,b=-0.28时,求多项式7a
3
-
6a3b+3a2b+3a3+6a3b-3a2b-10a
3
的值。”有一位同学指出,题目中给出的条件
a=0.35,b=-0.28是多余的,他的说法有没有道理?
9、解方程:
(1)4x+3-3x-2=0; (2)12x-23-4x+21=0;(3)3x-2x=0;(4)-x+1-
x+1=0;
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参考答案
1、(1)所含字母相同,并且相同字母的次数也相同的项叫做同类项,几个
常数项也是同类项。
(2)同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变。
(3)单项式和多项式统称整式。
2、(1)是; (2)不是同类项,因为相同字母的指数不同;
(3)不是;因为字母不相同;(4)是;
(5)不是,因为x的指数不同,y的指数也不同;
(6)不是,因为字母不相同。
3、(1)不对,因为3a与2b不是同类项,不能合并;
(2)不对,因为合并同类项时,丢掉了字母及字母的指数y
2
;
(3)不对,因为4x2y与-5y2x不是同类项,不能合并;
(4)对;(5)对;(6)不对,3x
2与3x3
不是同类项,不能合并。
4、(1)9x (2)3ab (3)-3p2 (4)2m-2n2 (5) 0 (6)-41x
5、(1)3c2-8c+2c3-13c2+2c-2c3+3
=(3-13)c2+(-8+2)c+(2-2)c3+3
=-10c
2
-6c+3
当c=-4时,原式=-10×(-4)2-6×(-4)+3=-160+24+3=-133
(2)3y4-6x3y-4y4+2yx3=(3-4)y4+(-6+2)x3y=-y4-4x3y
当x=-2,y=3时;原式=-34-4×(-2)
3
×3=-81+96=15
6、(1)3x-5-2x=1
解:方程两边都加上5得:3x-2x=6;合并同类项得:x=6
(2)-21x+21+4x+3=0
解:合并同类项得:27x+27=0;方程两边都减去27得:
27x=-2
7
方程两边都乘以72得:x=-1
7、(1)4(a+b)+2(a+b)-7(a+b)=(4+2-7)(a+b)=-(a+b)
(2)3(x-y)2-7(x-y)+8(x-y)2+6(x-y)
=(3+8)(x-y)2+(-7+6)(x-y)=11(x-y)
2
-(x-y)
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8、解:7a3-6a3b+3a2b+3a3+6a3b-3a2b-10a3
=(7+3-10)a3+(-6+6)a3b+(3-3)a2b
=0
无论a,b取任何值,多项式的值都等于0
∴这位同学的说法有道理。
9、(1)4x+3-3x-2=0
解:合并同类项:得:x+1=0;方程两边都减去1,得:x=-1
(2)12x-23-4x+21=0
解:合并同类项,得:8x-1=0
方程两边都加上1,得:8x=1;方程两边都除以8,得:x=
8
1
(3)3x-2x=0
解:合并同类项,得:x=0
(4)-x+1-x+1=0
解:合并同类项,得:-2x+2=0
方程两边都减去2,得:-2x=-2;方程两边都除以-2,得:x=1
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相信自己,就能走向成功的第一步
教师不光要传授知识,还要告诉学生学会生活。数学思维
可以让他们更理性地看待人生