特约记者工作手册

全国新闻记者管理及记者证核验系统记者站驻站记者信息管理功能使用手册中国记者网技术服务中心北京国新中记文化传播有限公司目录第一章记者站及其记者信息管理功能综述 (2)1．1概述 (2)1．2术语表 (2)第二章记者站驻站记者信息管理使用手册 (4)2．1记者站记者申请管理 (4)2．1．1 录入申请 (4)2．1．2 修改并提交 (7)2．1．3 已提交申请 (7)2．2记者站记者证注销管理 (7)第一章记者站及其记者信息管理功能综述1．1概述记者站及驻站记者信息管理功能是在原“全国新闻记者管理及记者证核验系统”（下文简称“管理及核验系统”）中新增的一个功能模块，它面向省级新闻出版局提供了记者站新增、修改与注销的管理功能，面向新闻机构提供了记者站驻站记者的记者证申请功能。

记者站的管理遵循“属地管理”的原则，即新闻机构的记者站及其人员由记者站所在地省级新闻出版局审批和管理。

具体操作办法如下：（1）各省级新闻出版局通过“管理及核验系统”录入各新闻机构在本辖区内的记者站信息。

（2）新闻机构向记者站所在地省级新闻出版局提交记者站人员的《领取新闻记者证人员情况表》及其他相关证明材料。

（3）新闻机构同时通过加密终端按记者站人员录入记者证申请，并按本单位人员的申报流程提交到新闻机构所在地省级新闻出版局审核，中央新闻机构提交到总署报刊司审核。

（4）记者站所在地省级新闻出版局对新闻机构提交的记者证申请书面材料进行审核，并向总署报刊司上报《记者证换证人员汇总表》。

（5）总署报刊司将根据《记者证换证人员汇总表》及网上记者站申报人员进行审批，换证人员名单以记者站所在地省级新闻出版局上报的《记者证换证人员汇总表》为准进行审批。

1．2术语表新闻机构：指的是编入“国内统一刊号”的报纸、新闻性期刊等新闻出版单位。

这些单位均为需要报送记者证申请的新闻机构。

管理及核验系统：指的是“全国新闻记者管理及记者证核验系统”。

服务菜单栏和操作区：图 1所示为本系统管理页面的缩略图。

第二部分编辑编稿行为及体例规范一、行为规范编辑是新闻稿件编发流程中的第一个把关人，对稿件承担初审的责任。

编辑应当：1、认真把握党和政府的相关方针政策，认真把握本报报道方针和特色，熟悉负责版面涉及地区、行业的基本情况和相关知识，准确贯彻编辑部的报道计划和报道意图。

2、及时处理记者稿件，认真审核稿件，对稿件的技术性差错最后负责3、维护新闻的真实性和准确性，保证稿件的可读性和必读性，不能刊发任何不清楚、不准确、新闻价值低的稿件。

二、编稿审稿责任修改加工稿件、负责纠正政治性、政策性、常识性、技术性、逻辑性差错和错别字等；负责核对事实、人名、地名、数字、引文等；对稿件的重发和漏登负责。

三、编辑编稿审稿十问1、稿件有无政治性差错，稿件中的观点、议论、提法有无不妥当之处；稿件揭示的主题是否符合党的方针、政策和国家的法律、法规2、稿件是否有新闻价值，刊登后有哪些读者感兴趣3、稿件的总体结构是否合理，是否抓住了重点、热点、难点问题4、稿件内容是否清新，格调是否健康；稿件刊出后效果将会如何5、稿件中的人名、地名、单位名、头衔、组织机构名称、时间、地点、数字、计算单位等是否正确；译名是否规范；引语是否忠实于愿意；数字是否前后一致6、稿件对某一事件的报道规模掌握是否妥当，报道时机选择是否适宜，报道方式是否得体7、稿件是否准确地反映了客观实际；反映的基本事件和细节是否真实；是否反映了现实生活的本质和主流8、稿件中有无绝对化和片面性的毛病；有没有虚构、添加、拼凑、夸张、偏颇等对事实的歪曲9、稿件中有无语法错误、逻辑错误、修辞错误；有没有错别字和标点符号方面的错误10、自己对稿件中哪些问题不太清楚，哪些要找人商量，哪些需要送审；对所处理稿件上级是否有特别交待四、版面规划1、头版2、二版3、三版4、四版五、编辑体例一、消息消息是新闻报道的主要体裁。

要求标题：标题应该简洁，但必须有内容，力求鲜明地提炼出新闻主题。

尽量在12字以内导语：导语必须以最简练生动的语言叙述消息中最重要、最新鲜、最吸引人的事实。

计划编号：LX-FS-A92077 记者工作计划标准范本After The Objectives And T asks Are Clearly Expressed In The Work, The Resources Needed To Achieve The Objectives And The Procedures, Methods And Means Adopted Shall Be Planned.编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑记者工作计划标准范本使用说明：本计划资料适用于工作中在确表达出目标和任务后，规划实现目标所需的资源以及所采取的程序、方法和手段，同时表达出各级管理人员在执行计划过程中的权利和职责。

资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。

新学年新气象。

为了建设一支优秀的小队伍，发挥小在学校各个角落中的作用，为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的综合素质，本站特制定如下工作计划。

1、在校园网上创建小站专栏。

2、征集站“口号”和“站标”设计图案，让小们尽快进入角色。

3、吸收一些优秀的同学进入小站，以壮大小站的规模。

4、每周组织站成员在多媒体教室学习《校园小实用手册》，提高小的工作能力。

5、在可能的情况下，邀请大来我校与小座谈，向大学习写作、采访的基础知识。

6、条件许可的情况下，组织小们与大一起外出参加采访活动，锻炼小们的综合能力。

7、激发每一位小的投稿热情，让大家动起笔来积极参与学校站的工作，提高自身的写作能力，在允许的情况下争取每位站成员都创建博客。

8、通过专刊或校园网专栏采访报道“校十佳”少先队员。

9、要求站每一位成员随身携带笔记本，搜寻校园内的好人好事，及时报道宣传。

10、通过广播站及时报道校园内的阴暗面，让那些不良的行为和不道德的现象受到大家的谴责。

新闻部采编播人员工作操作规范手册我们是武汉教育电视台的新闻部，每一份子都应永远铭记我们与其他媒体和栏目在关注点和报道主体上的些许差异，那就是我们姓“教”，要时刻以宣传全国、省、市教育政策、法规、条例、事件、先进学校、优秀师生和教育发展改革的成果为己任，做到客观、敏锐、专业、权威、真实、准确、快速、全面、新颖、思辨，力求不断创新报道形式和内容，敬业爱岗、追求卓越，最终把我们这个集体历练成一支高素质、能战斗、善思考、勇创新的教育新闻专业团队。

新闻采编播的方式方法五花八门，题材成千上万，形式与时俱进，但操作规程和原则万变不离其中，如果脱离了基本的原则和操作规范，我们的报道工作将错误和漏洞百出，无法做到让领导放心，让观众满意。

因此，以下内容非常重要，它是衡量记者、编辑、主持人及制作人员是否到达和胜任武汉教育电视台新闻部基本工作要求的标准，也是保障新闻采编播工作顺利进行，规范化、精细化操作的根本准则，希望各位在平时工作中时刻对照执行：一、新闻部记者操作规范1、选题的报送A、和教育密切相关或蕴含“大教育”的概念。

1）国家、省、市教育新政及相关单位的学习、贯彻情况。

2）市委教育工委、市教育局每个月度、每个季度、每个年度的重大决策、事件、目标和完成情况的追踪和综合报道。

3）春秋季开学的相关工作及各区各校的新人、新事、新风尚。

4）每年两考及招生、组考的变化以及考试、评卷、招生等各个环节的信息发布及与之相关各区各考点的新人、新事、新风气。

5）有关教师节的各类选题，特别是国家、省、市级先模教师、十大名师、十大魅力教师、功勋班主任等。

6）在平常的实际工作中，教育系统涌现的先进学校、优秀教育工作者、优秀学生、特长学生。

7）各级各类学校在管理、课改等方面的新做法和经验。

8）寒暑假期间的各种夏令营、教师培训等师生丰富多彩的活动。

9）聚焦贫困生、弱势群体以及社会各界对他们的资助。

10）各个阶段,社会公众广泛关注的教育热难点问题的讨论。