当前位置：文档之家 › 11-12学年英语学科八上unit8预习学案及达标试题

11-12学年英语学科八上unit8预习学案及达标试题

  • 格式：doc
  • 大小：95.00 KB
  • 文档页数：3

1 英语学科八年级上册 Unit 8 Section A 1a-2c（总第32课时） 设计人：陈秀春 学习目标： 知识与能力：（1）本课的单词与短语 （2）学习用一般过去时记述自己的经历 过程与方法：通过自主学习、交流与展示活动，采用小组合作方式开展语言实践训练。 情感态度与价值观：通过学校旅行的的记述，培养学生关心集体、奉献他人的高尚品质。 学习重难点：学会使用一般过去时记述自己的经历。 学习过程： 一、课前预习：(教师寄语: No pains, no gains) （一）整体感知教材内容。 (二)学习任务： Task1 : 自主学习 会读写本课10个单词及9个短语 1单词：礼物；赠品 鲨鱼 水族馆 海豹 逗留，徘徊 闲荡；闲逛 纪念物 赢；获胜 亲笔签名 奖赏 2短语：吃冰淇淋 买纪念品 去水族馆 照相 去动物园 吃汉堡包 和朋友闲逛 看海豹 3写出下列单词的过去式：go take have win hang eat buy see Task2:完成下列短语和句子 1你去动物园了吗？不，我没去。我去了水族馆。 2有一些鲨鱼吗？不，没有一些鲨鱼。 3劳拉买纪念品了吗？不，她朋友买了一个。 4Tina遇见了一个著名的演员。 5水族馆里有许多演员。 Task 3 复习一般过去式的构成及用法。 （三）预习质疑 ①预习中尚不能解决的问题： ②希望老师在课上讲解的重点内容： 英语学科八年级上册 Unit 8 Section A 3a-4（总第33课时） 设计人：陈秀春 学习目标： 知识与能力：1.会写本课单词和短语。 2. 学习用一般过去时记述自己的经历 过程与方法：通过自主学习、交流与展示活动，采用小组合作方式开展语言实践训练。 情感态度与价值观：通过学校旅行的的记述，培养学生关心集体、奉献他人的高尚品质。 学习重难点：学会使用一般过去时记述自己的经历。 学习过程： 一、课前预习：（教师寄语： 有志者事竟成） （一）整体感知，本节主要运用形容词的比较级来描述刘丽和刘英的_______和______. (二)学习任务： Task 1写出下列单词和短语 1 访问者、参观者 2 户外的 3 结束、结尾 4 班长 5 玩得高兴 6 观看了一部电影 7 观看了一场海豚表演 8 买许多的礼物 9 乘车返回学校 10打扫公共汽车 11 一次糟糕的学校旅行 12乘坐地铁 13 听起来有趣 14 住在 Task 2 翻译句子 1 那天他们去了碧水水族馆。 2 首先他们参观了游客中心并且观看了一部关于鲨鱼的电影。

3 那天的最后，科技老师非常高兴因为班长在旅行之后打扫了公共汽车。

Task 3:再读3a 完成3a中的问题，写出正确的句子，并把答案写在下面的横线上 1 ： 2 ： 3 ： 4 ： 5 ： (三)预习质疑 ①预习中尚不能解决的问题：

②希望老师在课上讲解的重点内容：

等级 评价人 等级

评价人 2

英语学科八年级上册 Unit 8Section B 1a-2c（总第34课时） 设计人：陈秀春 一、学习目标： 知识与能力：1会写本课单词和短语 2学习用动词一般过去时态。 过程与方法：通过自主学习、交流与展示活动，采用小组合作方式开展语言实践训练。 情感态度与价值观：通过对学校旅行活动的学习和讨论，培养学生热爱社会、热爱自然、热爱生命的、积极地、人生观和世界观。 学习重点：能听懂与过去时发生的trip活动有关的问题及其表达。 学习过程： 一、课前预习： （一）.整体感知，了解本课内容的大意。 (二)学习任务： Task1 写出下列单词和短语. 1和朋友一起看电视 2上课 3.随过头 4.帮爸爸和妈妈 5.开车兜风 6.休息日 Task2. 读2a、2b的听力材料，完成下列短语和句子。 1.我不想开车兜风。 2.我想那听起来很有趣。 3.你的休息日怎样？ ？ 2.上周我为我的数学考试努力学习了。 3.当我醒来时已经十二点了。 4.我帮我妈妈和爸爸打扫了小院。 （三）预习质疑 ①预习中尚不能解决的问题： ②希望老师在课上讲解的重点内容： 英语学科八年级上册 Unit 8 Section B 3a-Selfcheck（总第35课时） 设计人：陈秀春 学习目标： 知识与能力：1、本课的单词和短语 2、运用 过去时来讨论过去发生的事。 过程与方法：通过自主学习、交流与展示活动，采用小组合作方式开展语言实践训练。 情感态度与价值观：通过讨论过去发生的事，让学生体验积极向上的人生态度，培养学生的自省智能和哲理认知能力。 学习重难点：运用过去时来讨论过去发生的事。 学习过程： 一、课前预习： （一）.整体感知，了解本课内容的大意。 (二)学习任务： Task1 读、记忆并默写单词及短语 庭院_____________庭院旧货销售_____________幸运地______________雨伞_____________ 雨衣_______ ____潮湿的______ _____你的休息日___________ __ 野营愉快____ ______ 有一个愉快的一天______ _______ 拜访我的堂兄____ __________ 全天下雨________ _____ 待在家里___ __________ 玩电脑游戏________ ______ 把一些旧东西摆放在庭院里__________ ____________ 进行庭院旧货销售___ __________淋湿__________ __ 歌唱比赛 关于未来生活 Task2. 根据3a写Nick的信息日做的五件事，并用一两句话来评价他的信息日； １）________________________２）______ ______________３）_____ _________ ４)___________________ _____５）_ _____________ In my opinion_____________________________________________________________ Task3:预习3b 根据你对3a的:预习，尝试着完成3b （三）预习质疑 ①预习中尚不能解决的问题： ②希望老师在课上讲解的重点内容： 等级 评价人

等级 评价人 3

Unit 8 Section A （1a-2c）限时作业 设计人：陈秀春 一、根据首字母完成单词，使句子意思完整。(3’) 1、I’ll buy a g__ ___for her birthday. 2、He h___ __out here yesterday . 3、They w__ __a prize last week. 二、单项选择：(3’) ( )4.Were there ____________ sharks? A. some B. any C. a lot ( )5.What ____________ did you do? A. other B. else C. others ( )6.—Were you at home yesterday? — ____________. A. Yes, I were. B. Yes, I am. C. Yes, I was. 三、用动词适当形式填空(2’) 7、They ___ __(take) photos yesterday. 8、He_ __(eat)some ice cream last night. 三、完成句子(2’） 9、Laury买纪念品了吗？ Laury a souvenir? 10上星期我在水族馆照了许多照片。I lots of at the aquarium last week. Unit 8 Section A 3a-4限时作业

设计人：陈秀春 一、根据汉语完成句子（每题1分共5分） 1:There are a lot of (游客) in Beijing. 2:They (观看) a dolphin show last night. 3:After lunch ,they went to the Gift Shop and (买) lots of gifts. 4:That sounds (有趣)。 5:Last week I (拜访) my aunt’s house. 二、用动词的适当形式填空（每空1分，共5分） 1 Class 9 (have) a great time on last school trip. 2 They (go)to the bookshop to (buy)some books. 3 They (take)the subway back to school last week. 4 What did you (do)last Sunday?

Unit 8Section B 1a-2c限时作业 设计人：陈秀春 （一）根据句意和首字母提示完成单词（4 分） 1.The weather was very t and we couldn’t go out to play. 2.I think that sounds f 3.That sounds really b 4.Sounds like a b day off. （二）根据汉语提示完成句子（6分） 1.How was your （休息日）？ 2.I （睡过头了）yesterday. 3.They （开车兜风）last week . Unit 8 Section B 3a-Selfcheck限时作业 设计人：陈秀春 一.测测你的判断力(5’) 1、 He had a lot of fun____ A. camp B camping C.to camp D. camped 2. The students ____ the classroom last Friday. A .clean B .cleaning C. to clean D ..cleaned 3. A few headmasters came from New Zealand visited our school ______June ,2009. A by the end of B . at the end of C. at the back of D. in the end 4, The market isn’t far from here , it’s only ___ __ bicycle ride. A. half an hour B. half an hour’s C . half an hours’ D. an hour and a half 5. I _ ___ with my friends and took many photos A. hung out B. hangs out C. hangs out D. hunged out 二:翻译句子。(5’) 1. 昨天我们进行了庭院销售 Yesterday we __ __ _ ___ __ __ _ ___. 2.我观看了一部关于未来生活的电影 I watched a movie about __ __ _ ____ _ ____ __ ____. 3.你的休息日怎么样？ How was your _ __ _ ____?

合集下载

八上Module8单元测试题

八上Module8单元测试题

Module 8 单元测试题Written test part （共95分）Ⅰ. 词汇(共10分，每小题1分)A) 根据句意及所给汉语提示写出句中所缺单词。

1. I can’t think of a(n) ________(更糟的) way to spend my time.2. Judy’s dog likes ________(咬) books.3. Emma ________(建议) to go out for dinner last night.4. The boys ________(爬) the hill in the park just now.5. Don’t ________(扔) those old tea cups.B) 根据语境及首字母提示补全所缺单词。

6. Susan looks p________. Is she OK?7. There’s no milk in the f________. Let’s buy some.8. Andy lay on the road in great p________, but no one helped him.9. I’m g_________ to meet you again.10. David h________ behind the door. Wendy found him.Ⅱ. 单项选择(共15分，每小题1分)从各题后所给的四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。

( )11. —Do you often write ________ your parents?—No. I often talk with them ________ the phone.A. to; inB. for; onC. to; onD. for; in( )12. Tom ran ________ the street to help the old woman.A. atB. acrossC. withD. over( )13. The doctor checked the girl and gave her some ________.A. luckB. dangerC. peaceD. medicine( )14. —Let’s have a cup of coffee ________.—OK. I know a good place. Let’s go!A. somewhereB. anywhereC. some timeD. any time( )15. —________ we got home, it began to rain.—You were lucky.A. IfB. BeforeC. As soon asD. Because( )16. These birds always ________ in warm weather. So you can see them in early summer.A. enterB. appearC. leaveD. sleep( )17. —I’ve got a new camera.—Really? Let’s ________ some photos in the zoo.A. takeB. passC. touchD. book( )18. The driver promised ________ the old man to the hospital at once.A. sendB. sendingC. to sendD. sent( )19. The fat woman was riding a bike. Suddenly she ________ the bike and broke her legs.A. fell onB. got onC. fell offD. got off( )20. Who ________ my new ruler? It was on the ground just now.A. looked afterB. picked upC. tried onD. heard from( )21. —I called you at 9:00 pm yesterday, but there was no answer.—Oh, I’m sorry. I ________ in a supermarket.A. shopB. shoppedC. am shoppingD. was shopping( )22. —Did you see the dog come in?—No. I ________ a football match on TV at that time.A. watchB. will watchC. watchedD. was watching( )23. I ________ at the bus stop when I ________ my first teacher yesterday morning.A. was waiting; metB. waited; was meetingC. was waiting; was meetingD. waited; met( )24. While my mother ________, I ________ a football match of the World Cup this morning.A. slept; watchB. was sleeping; watchC. was sleeping; was watchingD. slept; am watching( )25. —________ You look very tired.—I have a lot of work to do. It’s difficult for me.A. Are you sure about that?B. Don’t worry.C. Pretty good!D. Are you all right?Ⅲ. 完形填空(共10分，每小题1分)先通读下面的短文，掌握其大意，然后从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。

Unit 8 单元达标检测2021-2022学年人教版八年级英语上册

Unit 8 单元达标检测2021-2022学年人教版八年级英语上册

Unit 8达标检测试卷 (满分100分，考试用时120分钟) 第一部分 听力(共四节，满分20分) 第一节(共5小题；每小题1分，满分5分) 听下面5个句子，从题中所给的A、B、C三个选项中选出与所听句子内容相关的图画。听完每个句子后，你将有5秒钟的作答时间。每个句子听两遍。

( )1.A． B． C． ( )2.A． B． C． ( )3.A． B． C． ( )4.A． B． C． ( )5.A． B． C． 第二节(共5小题；每小题1分，满分5分) 听下面5个句子，从题中所给的A、B、C三个选项中选出与所听句子内容相符的正确答语。听完每个句子后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每个句子听两遍。 ( )6.A．Three bananas. B．First peel the bananas. C．That's it. ( )7.A．One cup. B．One apple. C．Four. ( )8.A．OK. B．I don't know. C．No，I don't. ( )9.A．Five. B．Much. C．A little. ( )10.A．Yes，I do. B．No，I am not. C．Yes，I can. 第三节(共5小题；每小题1分，满分5分) 听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话听两遍。 ( )11.Who made the food for the party? A．A cook. B．The man. C．The man's friends. ( )12.Where are they probably? A．In a shop. B．At the doctor's office. C．At a bus station. ( )13.What do they need to make fruit salad? A．Bananas. B．Pears. C．Watermelons. ( )14.What don't they add to the turkey? A．Lettuce. B．Tomatoes. C．Onions. ( )15.Where is the woman probably? A．At home. B．In a bank. C．In a restaurant. 第四节(共5小题；每小题1分，满分5分) 听下面2段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白听两遍。 听第1段材料，回答第16、17小题。 ( )16.How many spoons of sugar does the woman need? A．One. B．Two. C．Three. ( )17.What does the woman also need? A．Some honey. B．Some salt. C．Some cheese. 听第2段材料，回答第18～20小题。 ( )18.When is Jack's mother's birthday? A．September 13th. B．September 30th. C．December 15th. ( )19.What does Jack want to make for his mother? A．A birthday cake. B．Fruit salad. C．A banana milk shake. ( )20.How much honey does Jack put into the bowl? A．A spoon. B．A cup. C．Two spoons. 第二部分 英语知识运用(共两节，满分25分) 第一节 单项填空(共15小题；每小题1分，满分15分) 从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出能填入空白处的最佳选项。 ( )21.I need two ________ to make fruit salad. A．spoons with yogurt B．spoons of yogurt C．spoon with yogurts D．spoon of yogurts ( )22.Put some ________ and chicken ________ on the sandwich. A．cheese；piece B．cheeses；pieces C．cheese；pieces D．cheeses；piece ( )23.How ________ news did you read last night? A．much B．many C．far D．soon ( )24.Add some honey ________the hot tea, please. A．on B．to C．for D．at ( )25.I want to watch sports games.Please ________ the TV. A．turn on B．turn off C．turn down D．turn up ( )26.Please cut ________ the banana ________ small pieces. A．up；to B．up；into C．off；to D．off；into ( )27.—Do you know how to ________ a beef sandwich at home? —Sorry, I don't know. A．buy B．write C．pour D．make ( )28.—Hi, I didn't see you at John's birthday party last night. —Oh, I was ________ for the book report at that time. A．making B．looking C．preparing D．digging ( )29.Tina ________ her friends ________ some potato chips and cola. A．serves；to B．serves；with C．gives；to D．gives；with ( )30.—What's wrong with you? —I can't decide________ next. A．how to do B．what to do C．what to do it D．how can I do ( )31.Dale, can you help me pour some water ________ the cup? A．with B．at C．on D．into ( )32.We all know that it's ________ in China to eat dumplings during the Spring Festival. A．serious B．personal C．traditional D．terrible ( )33.—Do you need some ________？ —Yes.The coffee is too strong. A．sugar B．lettuce C．yogurt D．salt ( )34.—It is too hot today.How about going swimming? —Sounds great.The ________ now is over 38℃. A．weather B．environment C．pollution D．temperature ( )35.—The Dragon Boat Festival is coming.How do your family ________ it? —We are going to watch the boat race. A．fall B．celebrate C．discuss D．shake 第二节 完形填空(共10小题；每小题1分，满分10分) 从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出能填入空白处的最佳选项。 I liked to eat at the restaurants.So I often took my children to __36__ out.I found that they got heavier，however.I was really worried about __37__ health.Last month，one of my friends told me that I should try to __38__ at home.I thought that was a(n) __39__ idea.So I decided to do as she suggested(建议)．In the morning I need to get up early.In the evening I need to __40__ what we are going to eat the next day.Then I go to buy the __41__.I have a lot of work to do，__42__ I am

新人教版八年级英语上册Unit8 教案

新人教版八年级英语上册Unit8 教案

新人教版八年级英语上册Unit8 教案
一、教学目标
1. 了解并掌握本课时的生词和短语。

2. 能够听懂并正确理解本课时的听力材料。

3. 能够流利朗读课文，并理解课文的主要内容。

4. 能够灵活运用课文中的重点单词和短语进行口语交流。

5. 能够合作完成小组活动，提高团队合作意识。

二、教学重难点
1. 重点：掌握并运用本课时的重点单词和短语，能够流利朗读课文，理解所学知识。

2. 难点：理解和正确使用本课时的重点单词和短语，培养语言表达能力。

三、教学过程
1. Warming-up：
引入生词和短语，让学生猜测单词意思并集体讨论。

2. Listening：
播放录音，让学生听懂对话内容，并回答相关问题。

3. Reading：
让学生朗读课文，并根据理解回答问题。

4. Vocabulary practicing：
将生词和短语进行分类记忆，并进行一定的练和口语运用。

5. Pair working：
学生分为两人一组，进行口语对话，练所学的重点句型。

6. Group activity：
学生分为小组，进行团队活动，提高团队合作意识。

四、教学反思
本节课主要针对生词和短语进行了分类讲解，并进行了一定的练习巩固。

在教学过程中，学生积极参与，气氛活跃；但部分学生在拼写方面存在一些问题。

针对这一问题，下节课将特别强化拼写教学。

同时，在练习环节，语音跟读效果较佳，但口语表达仍需要继续加强，将加强口语训练环节，提高学生语言表达能力。

八年级英语上册 Unit 8 Natural disasters Period 1学案 (新版)牛津

八年级英语上册 Unit 8 Natural disasters Period 1学案 (新版)牛津

Unit 8 Natural disasters Period 1学习目标：1. To learn the new words and phrases.2. To meet the past continuous tense .3. To talk about different weather. , learn how to name and describe natural disasters .4. To teach the students to obey the traffic rules and protect environment .学习重点：1. To learn the new words about different weather and natural disasters.2. To describe natural disasters.学习难点：Describe the natural disasters and the past continuous tense .教具学具：A tape recorder and some picturesPart One 预习作业&预习交流：Free talk and check the preparation out.A.单词，个别读且纠正----集体学习朗读----提示重点单词B.问题，小组核对----集体校对---质疑交流Part Two 交流展示&点拨提高：1.Teacher: What is the weather like today?Students: It’s __________________________Teacher: Hobo has some trouble. What happened to him? Let’s have a look.2.Read the ic strip and answer some questions1)What’s the weather like ?2)What happened to Hobo?3)What was Hobo doing when it started to rain ?4)What happened to Hobo’s house ?5)What does Hobo want Eddie to do ?3. Cooperative study合作探究1)Translate into Chinese①.start to rain_______________________②half an hour later__________________③.mop all the water up_______________________4. Self-study自主研习1) Finish Part B on the book at P932) Translate into Chinese（在书上划下来并翻译）①. lose the game_____________________________________________②. kill thousands of people__________________________________③ a car accident___________________________________________④. wash the village away ___________________________________⑤. start a big fire_________________________________________⑥ fall from a tree______________________________________⑦ crash into a tree ________________________________________3.)Check the answer5. Show Feedback展示反馈Judge if it’s a natural disaster or not .6. Practice1.) To have a discussion in groups2.) To describe one of the natural disasters or accidents after thediscussion .Part Three: 检测反馈，一．单词填空。