英语四级机考

国开电大本科商务英语4机考题库Title: Examination Question Bank of Business English 4 for Undergraduates at Guokai Open UniversityIntroductionThe Examination Question Bank of Business English 4 is a crucial tool for undergraduates studying commerce and business at Guokai Open University. This document contains a comprehensive collection of exam questions that cover a wide range of topics relevant to the course. With a focus on honing students' English language abilities in the context of business and commerce, this question bank is designed to assess students' understanding of key concepts, vocabulary, and communication skills.Section 1: Reading Comprehension1. Read the following passage and answer the questions that follow.Passage:In today's globalized world, effective communication skills are essential for success in business. Whether it be negotiating deals, presenting proposals, or writing reports, the ability tocommunicate clearly and persuasively can make all the difference. As such, students of business English must strive to improve their language proficiency in order to compete in the international marketplace.Questions:1. Why are effective communication skills important in business?2. Give an example of a situation where good communication skills can lead to success.3. How can students improve their language proficiency in business English?Section 2: Vocabulary and Grammar1. Fill in the blanks with the appropriate words or phrases.1. The company is looking for a candidate with strong _______ skills.2. The marketing team needs to _______ a new advertising campaign.3. _______ is an essential part of business negotiations.2. Correct the errors in the following sentences.1. He will goes to the meeting tomorrow.2. The company have launched a new product last week.3. The report was written very careful.Section 3: Writing1. Write a business email to a potential client introducing your company and its services.2. Compose a persuasive essay arguing for the importance of ethical business practices in today's society.ConclusionThe Examination Question Bank of Business English 4 is a valuable resource for students preparing for exams in this course. By practicing with these questions, students can enhance their language skills, deepen their understanding of business concepts, and improve their academic performance. It is recommended that students make use of this question bank to prepare thoroughly for their exams and achieve success in their studies at Guokai Open University.。

大 学 英语 四级 考 试 迎 来 了有 史 以 来 最 大 的 一 次 改 革— — 机 考 。 从 机考 的试 点 来 看 ， 试 题 型 和 内容 都 有 很 大 变 化 ． 考 即 听力 比重 增 加 至７ ％。 这 次 四 级 考 试 的 另 一 重 大 改 革 就 是 将 ０ 口语 引人 到考 试 中 ， 即跟 读 题 。大 学 四级 英 语 报考 人 数 多 ． 口 语 如 何 考 ， 直 以来 令 人 困 惑 。机 考 是 一 次很 好 的 尝 试 。笔 者 一 通 过 分 析大 学 英 语 四 级 机 考跟 读 题 考 查 的特 点 和影 响考 生 答 题 的 几 个 因 素 ， 讨 教 学 对 策 ， 帮 助 学 生 提 高答 题 技 能 ， 探 以 在 考 试 中取 得 理 想 分 数 大 学 英语 四级 机 考跟 读题 题 型 特征 及 影 响答题 的 因素 （ ） 型特征。 一 题 机 考 跟 读 题 共 有 ｌ 个 小 题 ，在 试 卷 中 的 序 号 为 Ｑ ｅｔ ｎ ０ ｕ ｓｏ ｉ ３ 至 Ｑ ｅｔ ｎ ３ 系 统 会从 前 面Ｓ ｃ ｏ 听力 材 料 中挑 出 １ ４ ｕｓｏ 。 ｉ ４ ｅｔ ｎ ｉ Ａ的 ０ 个 短 句 重 复读 两 遍 ， 考生 听完 两遍 录音 后 ， １秒 内跟 读 所 让 在 ２ 听到 的 内 容 ， 要 考查 考生 的音 准 、 音 、 调 、 主 重 语 语速 和 流利 度
２ 答题 分为５ 个流程 现在 以Ｏ ｅｔｎ ４ ｕｓ ｏ ３ 为例 ， 解每个 流程。 ｉ 讲 （ ） 在 播放 】正 在 Ｑ ｅｔ ｎ ４ ． 先 会 播 放 两 遍 将 要 跟 读 的 句 子 ， 遍 ｕ ｓｏ 中 首 ｉ ３ 两
、
播放 完 毕 后 响 铃 ， 入 下 一 步 。 进 （ ） 待开 始 录 音 ２等 点击“ 开始 录音 ” 钮 ， 按 马上 开 始 录 音 。如 果 ５ 钟 内没 有 秒 点击 “ 开始 录音 ” 钮 ， 统 就会 自动 录 音 。 按 系

四、六级机考简介08年12月21日，教育部规定的全国53所高校的5000名学生第一次亲身体验了大学英语四级机考的试点考试。

到了09年6月，这个数字已达到68所高校的6000名学生。

四、六级机考正向我们翩然而至。

但目前，大多数教师和学生对于四、六级机考的认识还很模糊。

的确，相比传统的PBT（Paper based Test），CET 4 CBT（Computer based Test）在题型设置、分值比例、考察重心和题材选取等方面已经发生了大刀阔斧、面目全非的变革。

故现结合权威机构提供的资料以及考生的反馈信息，对四、六级机考做一概述，希望能对广大师生有所帮助。

一、四、六级机考各部分题型分值比例结构图二、各部分详解1. 四级机考的section A部分是25-30分钟左右的听力理解（Listening Comprehension），通常包含3短1长，4个音、视频材料。

选材是校园发生的长对话，新闻报道、人物访谈或教授的讲座片断等，后面跟18道四选一的多项选题。

本部分主要考察考生获取听力材料的主旨大意和重要细节的能力，其最大特点就是取消了原先的短对话，并且出现了四级考试二十多年来从未涉及过的新闻报道的听力材料，较快的播报语速，夹杂着许多专业术语和生僻词汇，对考生的耳朵造成巨大的冲击。

2. Section B部分是考生感觉难度最大的听力综合部分（Listening-based Integrated Task），时长45-50分钟左右。

考生先看一段4、5分钟左右的视频，题材涉及教育、历史、人物、时事、科技、健康、体育、职业、文化、社会、旅游等。

比如这次有考生看到的是一段关于介绍日本发展磁悬浮列车的录像，虽然视频比以往四级听力短文篇幅长得多，但因为有画面配合听力内容，主旨和重要细节并不难理解和判断。

视频播放两遍，后面跟有四种题型。

第一个题型是听写（Dictation）从视频中摘出一段文字，空出10个空，按正常语速再播放两遍，要求考生填入单词或词组的正确形式，这类似于四级笔试的复合式听写题型(Compound Dictation)。

收稿 日期 ：２０年 ｌ月１ 日 收稿编辑 ：董妻 ０９ ２ ８
（ ）注重教 学方法 的改进 － 作为一名教师 ，需要将所拥有 的知识转化为学生所能掌 握 的知识 来发展学生的智能 ，这就需要恰 当的教学方法。而 教学方法是 由教法 和学法两部分组成 的，我们在 谈论外语教 学时过分 强调 了教师的指导作用 ，忽视 了学生的实用能力。 英语作为世 界的通用 语，我们首先考虑 的就是 它的实用 性。 语言能力是通过 学生的实际操练而获得 的，尤其是在这种对 听说 、理解有 高要 求的机考模式下 ，学生 的 自主学 习能力更 应该受到重视 。教 师授 课的重点仅仅局限于教材 的字词句章 是远远不够 的，而应 向生活扩展 。帮助学生 了解社会动态 ， 培养 学生的洞察力和理解 力。在 教学过程 中教师应将知识传 授变为能力培养 ，将教 师单 向传 授变为师生双 向交流 ，使学
求。
（ 一）大学英语教师应注重自身科研能力的提高
“ 重教 学 ，轻科 研 ”的倾 向在大 学 英语 教师 中普遍 存 在 。大部分教师 只注重备课过程 ，而忽略 了教学理论 ，教 学 方法 的研 究和 总结，形成 了教学与科研脱节 的现象 。大学英 语教 师要增 强科 研意 识 。通过 参与科 研 ，教师 可 以大 力提 高 自身 的学术水平和科 研能力，视野变得更开 阔、思维更灵 活，有助于教师更深刻理解 教学内容，提高授课质量 ，不断 更新教学 内容和方法 ，使 自己的教学能够站在时代 的前沿 ，
探索大学英语四级机考模式下的大学英语教学
刘斌
（ 长春理工大学光 电信息学 院 吉林 长春
１０ １ ） ３ ０ ２
［ 要 】本 文 通 过 对 大 学英 语 四 级 考 试 现 状 的 分 析 ，进 一 步 阐述 了大 学英 语 四 级 实 施 机 考 的必 要 摘 性 。通过对机 考模 式 的解析 ，笔者从科研 能 力、教 学方法、教 学环境 等方 面论 述 当代 大学英语教 师应 具备的素质 ，对机考模 式下 大学英语 的学习者提 出 了有效的建 议。 【 词】大 学英语 机 考 科 研 能 力 教 学方 法 多媒 体教 学 关键