育人先育心
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办学以育人为本育人以育心为先
有人说，班主任工作很辛苦，能推掉班主任工作是最美的一件事，我则不这样认为，我喜欢班主任这个具有挑战性、也算是这个世界上最小的“官”。
开学初，由班主任到“少副总”，有很多感慨，这又是一个挑战。
众观学校现状，学校应该真正实干起来，但靠管，抓是不能从根本上改观这些现状的。
我坚信“育人为本德育优先育人先育心”。
我们应该通过强化全育理念，细化全育行动，硬化全育效果，这样才能有效地构建成------“文明、文雅、文化”的“三文”礼仪校园。
在这里，我们需要不断学习，不断探索，应该想办法做好这样的育人计划。
一、指导思想
本着学生健康发展为指导，牢固树立“育人为本”的办学思想，根据校情将全育工作内化为我校的全面育人“三好工程”，通过强化全育理念，细化全育行动，硬化全育效果，我校将努力构建一-“文明、文雅、文化”的“三文”礼仪校园。
二、具体措施
1、创新发展德育，实现管理育人促“三好”
形成德育工作“四化”一一制度化、规范化、全员化、特色化。
构建家校社“三结合”教育网络，形成开放式育人体系并大力巩固全面育人工程，开展好学生的“三好工程”(在家做好孩子，在校做好学生，在社会做好公民〉和教师的“三心工程”(责任心、事业心、
上进心)，狠抓班主任队伍建设，强化班级管理，“交好三本帐”、“三个对得起”人人提高德育绩效，保持德育合格率达100%，实现零违法零犯罪和零重特大事故发生。
2、创特发展德育，实现环境育人促“三好”。
深刻理解全面育人工程内涵强化“育人为本”的办学思想和教育理念，使全面育人“三好工程”逐步作为特色育人行动深入开展，在活动中育人。
开展《学生‘八荣八耻’》、《我承诺，我做到》、《教师‘八荣八耻’》教育活动，继续致力唱响“万众一心，做好学生，当好老师，办好学校”的创名校计划、行动。
积极开展“八好”活动即“上好课、走好路、说好话、读好书、写好字、值好日、穿好衣、做好操”，促进“三好工程”的实效性。
3、创特发展德育、实现活动育人促“三好”。
（l）“有益的升旗与门岗”。
坚持搞好一创一建活动，即开展人人“创文明班级，建文明校园”的少先队值竞赛活动、少先队门岗监督、周一升旗少先队总结评议活动，实施行为规范养成教育，推进校风、学风建设。
(2)“严谨的规范教育”。
通过开学典礼会、开学第一课、放学典礼会、班级总结会和晨午检工作及思想品德课的教学，将规范与养成教育纳入日常性教育之首，真正培养出文明好学的江南一小学生。
(3)务实的“八好”行动。
即“上好课、走好路、说好话、读好书、写好字、值好日、穿好
衣、做好操”，通过监督与自律，促进“三好工程”的实效性。
(4)常抓不懈的安全、环境教育
继续进行安全法制教育，重点做好路队放学教师送过公路的首要交通安全工作，进行法制教育和宣传活动，积极实施《我承诺，我做到》等的小学生守则和规范经验，有效预防未成年人违法和犯罪现象的发生。
做好爱校护校、讲究卫生和保护校园环境的教育，开展“弯腰行动”，合理科学卫生安全使用水电，创建平安校园、环保校园、文化校园、优质校园、节约校园。
做好安全台帐的执行工作，责任到人，各尽其责，人人负责，环环相扣。
(5)灵活的实践活动
开展国庆节、暑假、寒假为契机的“小学生社会实践创作活动周”活动。
逐步以家校联系、家访、家长会等形式促动家长学校的建设。
(6)精细的理想教育
紧紧围绕“学生人生梦想主题活动”旗帜鲜明地提出了“为学生的美好人生做准备”的办学理念，提出了“社会即学校。
生活即课堂”的教育理念，“学高德正，爱校亲生，与时俱进”的教师理念，“做有现代素养、中国灵魂、世界眼光的人”即“做好人，做善良人，做有本领的人”的学生理念，在思想上引导：每天学生做课间操喊口号“好好学习，天天向上，全面发展、报效祖国”让这一口号成为推动我校学生成长的、共同的、宏大的人生梦想，要让学生从小抱定目标，产生学习内推动力。
使学生从小明确自己为什么而学，为谁而学，表现在行动上：“八个好”日常行为落实的规范性由点到户面成形，树立
育人典范，全校都注重学生行为习惯的培养，为学生人生梦想的实现打好了好习惯养成这一关。
(7)有效的导师制推行
实现教育教学手拉手行动、德育的导“思”与教学的导“学”有机结合，每一位教师先进行目标签定，然后在日常教育方面作到教育教学日清、周清，保证了学生思想学习双丰收。
导师工作成为学生健康成长的双保险，教师不是只看中分数，不顾及学生思想教育，刚刚接触新同学的教师做的第一件事也是和学生沟通思想、交朋友，坚定不移实施全体教师的“一岗双责”制，并做好小学生的心理健康教育，通过将办公室形象为“亲情工作室”，让单亲家庭和心理问题小学生得到真正的关怀、温暖、启发、激励、鞭策和心理健康，得以身心康健发展。
