青蛙解剖实验报告

一、实验目的1. 通过解剖青蛙，了解青蛙的内部结构和器官组成。

2. 掌握解剖工具的使用方法，提高动手操作能力。

3. 培养对生物科学的兴趣，提高观察和分析问题的能力。

二、实验材料1. 实验动物：青蛙1只2. 实验器材：解剖剪、解剖刀、手术刀片、手套、盐水、卡板、滴管、移液管、虫钳、溶液瓶、盛装细胞器官的小玻璃瓶3. 实验药品：安乃近、乙醚、任氏液三、实验步骤1. 准备工作：- 将青蛙置于广口瓶中，加入少量乙醚，盖好瓶盖，轻晃至青蛙昏迷。

- 将青蛙腹面朝上，四肢尽量向外拉伸，分别用针固定在解剖盘的蜡层上。

2. 解剖青蛙：- 用解剖剪从青蛙的腹中线剪开，将肚皮向两侧翻开。

- 用脱脂棉蘸去溢出的血水，使青蛙的内脏完全呈现出来。

3. 观察内部结构：- 消化系统：观察胃、小肠、大肠等器官的形态和位置。

- 呼吸系统：观察肺的位置和结构。

- 循环系统：观察心脏、动脉、静脉等器官的形态和位置。

- 泌尿系统：观察肾脏、输尿管、膀胱等器官的形态和位置。

- 神经系统：观察脑、脊髓、神经等器官的形态和位置。

- 生殖系统：观察卵巢、睾丸、生殖管等器官的形态和位置。

4. 记录实验结果：- 将观察到的器官形态、位置和结构特点详细记录在实验报告中。

5. 实验结束：- 清理实验现场，檫净实验器具。

四、实验结果与分析1. 消化系统：- 胃位于青蛙的腹部，呈囊状，内含食物残渣。

- 小肠较长，位于胃的后方，是消化和吸收的主要场所。

- 大肠较短，位于小肠的后方，负责吸收水分和电解质。

2. 呼吸系统：- 肺位于青蛙的胸腔内，呈海绵状，负责氧气的吸入和二氧化碳的排出。

3. 循环系统：- 心脏位于胸腔内，呈红褐色，分为四个腔室：左心房、左心室、右心房、右心室。

- 动脉和静脉分别负责将血液输送到全身和将血液从全身带回心脏。

4. 泌尿系统：- 肾脏位于青蛙的腰部，负责过滤血液，产生尿液。

- 输尿管将尿液从肾脏输送到膀胱。

- 膀胱位于青蛙的腹部，储存尿液。

一、实验目的1. 了解青蛙的内部结构，掌握青蛙解剖的基本方法和步骤。

2. 观察青蛙的器官，了解其主要功能。

3. 培养学生的动手能力和观察能力。

二、实验材料1. 实验动物：青蛙1只2. 实验器材：解剖剪、解剖刀、手术刀片、手套、盐水、卡板、滴管、移液管、虫钳、溶液瓶、盛装细胞器官的小玻璃瓶。

三、实验步骤1. 静置：将青蛙置于50ml盛装盐水的小瓶中，静置片刻，以便青蛙放松。

2. 解剖准备：戴上手套，将青蛙放在解剖盘上，用解剖剪剪开青蛙的腹部皮肤，注意保持皮肤与内脏器官的完整性。

3. 剖开腹腔：用解剖剪剪开腹腔，观察内脏器官的排列和连接。

4. 观察消化系统：观察胃、肠、肝、胰等器官的位置、形态和结构。

5. 观察呼吸系统：观察肺的位置、形态和结构。

6. 观察循环系统：观察心脏、血管等器官的位置、形态和结构。

7. 观察泌尿系统：观察肾脏、输尿管等器官的位置、形态和结构。

8. 观察生殖系统：观察卵巢、睾丸等器官的位置、形态和结构。

9. 观察神经系统：观察脑、脊髓等器官的位置、形态和结构。

10. 观察骨骼系统：观察骨骼的位置、形态和结构。

11. 收集实验数据：记录各个器官的位置、形态和结构特点。

12. 清理实验器材：将实验器材洗净、擦干，放回原位。

四、实验结果与分析1. 消化系统：青蛙的消化系统由胃、肠、肝、胰等器官组成。

胃位于腹腔前端，呈囊状，负责储存和初步消化食物。

肠分为小肠和大肠，小肠负责消化吸收营养，大肠负责吸收水分和电解质。

肝位于腹腔右侧，呈红褐色，具有分泌胆汁、代谢物质等功能。

胰位于胃的后方，分泌胰液，含有消化酶，参与食物的消化。

2. 呼吸系统：青蛙的呼吸系统由肺、气管等器官组成。

肺位于腹腔后部，呈海绵状，负责氧气的吸收和二氧化碳的排出。

气管与肺相连，将氧气输送到身体各个部位。

3. 循环系统：青蛙的循环系统由心脏、血管等器官组成。

心脏位于腹腔后部，呈红褐色，分为四个腔室，负责将氧气和营养物质输送到全身。

一、实验目的1. 学习并掌握青蛙解剖的基本方法；2. 观察并了解青蛙内部器官的形态结构和功能；3. 掌握青蛙神经系统的基本结构及功能；4. 理解青蛙消化、呼吸、循环和排泄等生理系统的基本原理。

二、实验材料1. 实验动物：青蛙（2只）2. 实验器材：解剖剪、解剖刀、镊子、剪刀、解剖板、解剖针、解剖盘、生理盐水、滴管、显微镜等。

三、实验步骤1. 准备工作：将青蛙放入生理盐水中浸泡，使其肌肉松弛，便于解剖。

2. 青蛙解剖：（1）将青蛙置于解剖板上，用解剖剪沿腹部正中线剪开皮肤，暴露腹腔；（2）用镊子将内脏器官轻轻取出，分别观察肝脏、胆囊、胃、小肠、大肠、胰腺、脾脏、肾脏等器官；（3）观察心脏的形态、大小和位置，了解心脏的四个腔室；（4）用解剖剪剪开心脏，观察心脏的瓣膜结构；（5）观察肺部的形态和结构，了解肺泡的分布；（6）观察肾脏的形态、大小和位置，了解肾脏的皮质和髓质；（7）用解剖针轻轻拨开肾脏，观察肾小球和肾小管的结构；（8）观察生殖器官的形态和结构，了解雌雄生殖器官的差异。

3. 神经系统解剖：（1）观察脊髓的形态和位置，了解脊髓的节段性；（2）观察脑的形态和结构，了解大脑、小脑和脑干的形态；（3）观察脑神经的进出位置，了解脑神经的功能。

4. 消化系统解剖：（1）观察胃的形态和结构，了解胃的分泌功能；（2）观察小肠、大肠的形态和结构，了解消化吸收过程；（3）观察胰腺的形态和结构，了解胰腺的内分泌和外分泌功能。

5. 呼吸系统解剖：（1）观察肺部的形态和结构，了解肺泡的分布；（2）观察气管和支气管的形态和结构，了解呼吸道的结构。

6. 循环系统解剖：（1）观察心脏的形态和结构，了解心脏的瓣膜结构；（2）观察动脉和静脉的形态和结构，了解血管的功能。

7. 排泄系统解剖：（1）观察肾脏的形态和结构，了解肾脏的排泄功能；（2）观察膀胱的形态和结构，了解膀胱的储存功能。

四、实验结果与分析1. 青蛙内脏器官的形态和结构基本符合哺乳动物内脏器官的形态和结构，如心脏、肝脏、肾脏等。

一、实验目的1. 了解青蛙面部的结构组成，包括骨骼、肌肉、皮肤等组织。

2. 掌握青蛙面部各器官的位置、形态和功能。

3. 培养实验操作技能和观察能力。

二、实验时间2023年X月X日三、实验地点生物实验室四、实验材料1. 青蛙尸体1具2. 解剖盘1个3. 剪刀1把4. 镊子1把5. 解剖针1根6. 生理盐水适量7. 滤纸若干8. 照相机1台五、实验步骤1. 准备工作将青蛙尸体置于解剖盘内，用生理盐水清洗干净，去除内脏和皮肤。

2. 观察青蛙面部长骨（1）用剪刀剪开颅顶，暴露出颅骨。

（2）观察颅骨的形态、大小和结构，包括顶骨、颞骨、额骨、筛骨等。

（3）用解剖针轻轻挑开颅骨，观察颅腔内的脑组织。

3. 观察青蛙面部肌肉（1）用剪刀剪开面部皮肤，暴露出肌肉。

（2）观察肌肉的形态、大小和分布，包括颞肌、咀嚼肌、口轮匝肌等。

（3）用解剖针轻轻挑开肌肉，观察肌肉与骨骼的连接。

4. 观察青蛙面部皮肤（1）观察皮肤的颜色、厚度和结构。

（2）用镊子轻轻剥离皮肤，观察皮肤下的血管、神经和肌肉。

5. 观察青蛙面部器官（1）观察眼、鼻、口等器官的位置、形态和结构。

（2）用解剖针轻轻挑开器官周围的肌肉和皮肤，观察器官与周围组织的连接。

6. 拍照记录用照相机记录实验过程中观察到的各个部位。

六、实验结果1. 青蛙面部长骨主要包括顶骨、颞骨、额骨、筛骨等，构成颅腔和面部的基本框架。

2. 青蛙面部肌肉丰富，包括颞肌、咀嚼肌、口轮匝肌等，负责面部表情和咀嚼等功能。

3. 青蛙面部皮肤较薄，含有丰富的血管和神经，起到保护、感觉和调节体温等作用。

4. 青蛙面部器官包括眼、鼻、口等，分别负责视觉、嗅觉和进食等功能。

七、实验讨论1. 青蛙面部的骨骼和肌肉结构与其生活习性密切相关，如咀嚼肌的发达有利于捕食。

2. 青蛙面部皮肤含有丰富的血管和神经，有利于其感知外界环境的变化。

3. 通过本次实验，加深了对青蛙面部结构组成和功能的认识，提高了实验操作技能和观察能力。

青蛙的解剖实验报告一、实验目的本次实验旨在通过对青蛙的解剖，深入了解青蛙的内部结构和生理机能，掌握解剖青蛙的基本技能和方法，培养观察、分析和解决问题的能力。

二、实验材料1、实验动物：青蛙若干只（体型适中、健康活泼）2、实验器材：解剖盘、解剖刀、镊子、剪刀、大头针、显微镜、放大镜等3、实验试剂：75%酒精、生理盐水三、实验步骤1、处死青蛙将青蛙放入装有少量75%酒精的容器中，使其麻醉致死。

或者采用双毁髓法，即用解剖针破坏青蛙的脑和脊髓，以确保青蛙死亡。

2、外部形态观察在解剖之前，先对青蛙的外部形态进行观察。

青蛙身体分为头、躯干和四肢三部分。

头部有一对眼睛、一张嘴和一对鼻孔。

躯干部分有脊椎骨和肋骨。

四肢包括前肢和后肢，前肢短小，后肢发达，适合跳跃。

3、解剖操作（1）将青蛙仰卧固定在解剖盘上，用大头针固定四肢。

（2）用剪刀从青蛙的腹部中线剪开皮肤，注意不要剪破内脏。

然后向两侧剥离皮肤，暴露出肌肉。

（3）观察肌肉的分布和走向，找到腹部的腹直肌，用镊子轻轻提起，用剪刀剪开肌肉，进入腹腔。

（4）首先看到的是青蛙的肝脏，呈红褐色，分为三叶。

在肝脏的下方是胆囊，呈绿色。

小心地将肝脏和胆囊分离，观察其结构和连接。

（5）继续深入，可以看到青蛙的胃，呈囊状。

胃的后端连接着小肠，小肠分为十二指肠和回肠。

仔细观察小肠的结构和肠壁的特点。

（6）在腹腔的后部是青蛙的生殖器官。

雄性青蛙有精巢，呈白色；雌性青蛙有卵巢，呈黄色。

注意区分雌雄青蛙的生殖器官。

（7）接下来观察青蛙的心脏。

心脏位于胸腔内，由两个心房和一个心室组成。

用镊子轻轻提起心脏，观察其与血管的连接。

（8）顺着心脏向上，可以看到青蛙的肺，呈粉红色，呈海绵状。

肺是青蛙的呼吸器官之一。

（9）最后，观察青蛙的骨骼结构。

青蛙的骨骼包括脊椎骨、四肢骨等。

四、实验结果1、消化系统青蛙的消化系统由口、口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门组成。

口位于头部前端，口腔内有舌头和牙齿。

咽连接着口腔和食管，食管通向胃。

一、实验目的1. 学习和掌握解剖青蛙的基本技能和步骤。

2. 观察青蛙的内部结构，了解其器官系统的组成和功能。

3. 增强对动物解剖学知识的理解和记忆。

二、实验材料与工具1. 实验材料：青蛙尸体、解剖器械（解剖剪、镊子、解剖刀、解剖盘等）、生理盐水、显微镜等。

2. 实验工具：解剖台、放大镜、记录本、笔等。

三、实验步骤1. 准备工作：将青蛙尸体放在解剖盘上，用生理盐水清洗干净。

2. 解剖青蛙：- 从腹部开始，用解剖剪剪开皮肤，暴露腹部肌肉。

- 沿着腹部中线剪开肌肉，暴露腹腔内脏器官。

- 解剖心脏：观察心脏的四个腔室、瓣膜和出入血管。

- 解剖肺：观察肺的结构和功能。

- 解剖肝脏：观察肝脏的形状、大小和功能。

- 解剖胃：观察胃的形状、大小和功能。

- 解剖小肠：观察小肠的结构和功能。

- 解剖大肠：观察大肠的结构和功能。

- 解剖肾脏：观察肾脏的形状、大小和功能。

- 解剖生殖系统：观察生殖器官的形状、大小和功能。

3. 观察内脏器官：- 使用放大镜和显微镜观察内脏器官的细微结构。

- 记录观察到的结构和功能特点。

4. 实验总结：整理实验记录，撰写实验报告。

四、实验结果与分析1. 心脏：青蛙心脏由四个腔室组成，分别是左心房、左心室、右心房和右心室。

心脏瓣膜保证了血液的单向流动。

心脏的出入血管分别为肺动脉、肺静脉、主动脉和腔静脉。

2. 肺：青蛙肺由许多肺泡组成，肺泡壁和毛细血管壁很薄，有利于气体交换。

3. 肝脏：青蛙肝脏呈红褐色，具有代谢、解毒和储存营养物质等功能。

4. 胃：青蛙胃分为前胃和后胃，具有消化食物的功能。

5. 小肠：青蛙小肠较长，内壁有皱襞和绒毛，有利于吸收营养物质。

6. 大肠：青蛙大肠较短，主要功能是吸收水分和电解质。

7. 肾脏：青蛙肾脏呈红褐色，具有过滤血液、生成尿液等功能。

8. 生殖系统：青蛙生殖系统包括卵巢、睾丸、输卵管和输精管等器官。

五、实验讨论1. 通过解剖青蛙，我们了解了青蛙的内部结构和器官系统的组成。

一、实验目的1. 了解青蛙的解剖结构，掌握青蛙的基本形态结构。

2. 熟悉青蛙的器官系统，包括神经系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统等。

3. 掌握解剖青蛙的基本方法和步骤。

二、实验原理青蛙是两栖动物，具有较为典型的解剖结构。

通过解剖青蛙，可以了解其内部器官的形态、位置和功能，从而加深对动物解剖学的认识。

三、实验材料与仪器1. 实验材料：青蛙一只，解剖刀、剪刀、镊子、解剖板、解剖针、解剖剪、解剖镜等。

2. 实验仪器：解剖显微镜、解剖台、解剖板、解剖剪、解剖针等。

四、实验步骤1. 准备工作：将青蛙放入解剖盘中，用解剖剪剪开青蛙的皮肤，暴露出肌肉和内脏器官。

2. 解剖神经系统：（1）剪开青蛙的颅骨，暴露出大脑和脑干。

（2）剪开青蛙的脊柱，暴露出脊髓。

（3）观察脊髓的位置、形态和分支。

3. 解剖消化系统：（1）剪开青蛙的口腔，观察舌、牙齿、唾液腺等。

（2）剪开青蛙的食道，观察食道的位置和形态。

（3）剪开青蛙的胃，观察胃的位置、形态和胃壁的结构。

（4）剪开青蛙的小肠和大肠，观察肠道的位置、形态和肠壁的结构。

4. 解剖呼吸系统：（1）剪开青蛙的胸腔，观察肺的位置、形态和肺泡结构。

（2）剪开青蛙的气管，观察气管的位置、形态和分支。

5. 解剖循环系统：（1）剪开青蛙的心脏，观察心脏的位置、形态和瓣膜结构。

（2）剪开青蛙的血管，观察动脉、静脉和毛细血管的位置、形态和分支。

6. 解剖泌尿系统：（1）剪开青蛙的肾脏，观察肾脏的位置、形态和肾单位结构。

（2）剪开青蛙的输尿管，观察输尿管的位置、形态和分支。

7. 解剖生殖系统：（1）剪开青蛙的生殖器官，观察雄性生殖器官（睾丸、精索、阴茎等）和雌性生殖器官（卵巢、输卵管、子宫等）的位置、形态和结构。

8. 实验结束：将青蛙的器官按照顺序整理好，拍照记录。

五、实验结果与分析1. 青蛙的神经系统：青蛙的大脑位于颅腔内，脊髓位于脊柱内。

脊髓是神经系统的重要组成部分，负责传递神经冲动。

一、实验目的1. 了解蛙的解剖结构，包括骨骼、肌肉、内脏等系统的组成和功能。

2. 培养动手能力和观察力，提高对生物形态学知识的掌握。

3. 熟悉解剖工具的使用方法，掌握蛙的解剖技术。

二、实验材料1. 实验动物：蛙（雌雄不限，健康状态）2. 实验器材：解剖剪、解剖刀、镊子、解剖板、生理盐水、酒精、碘酒、显微镜等3. 实验药品：甲醛、乙醚、盐酸等三、实验步骤1. 准备工作- 将蛙置于解剖板上，用解剖剪剪开腹部皮肤，暴露内脏。

- 撒上少量生理盐水，保持内脏湿润。

2. 骨骼系统解剖- 观察骨骼系统的组成，包括头骨、躯干骨和四肢骨。

- 分别观察各骨的结构特点，如颅骨、椎骨、肋骨、胸骨、肩胛骨、锁骨、髋骨、股骨、胫骨、腓骨等。

- 使用解剖刀切开骨骼，观察骨膜、骨髓等结构。

3. 肌肉系统解剖- 观察肌肉系统的组成，包括头肌、躯干肌和四肢肌。

- 分别观察各肌肉的起止点、走行方向和功能。

- 使用解剖剪剪开肌肉，观察肌肉的内部结构，如肌纤维、血管、神经等。

4. 内脏系统解剖- 观察内脏系统的组成，包括消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统等。

- 分别观察各内脏器官的结构特点，如胃、肠、肝、胆、胰、肺、心脏、肾脏、膀胱、卵巢、睾丸等。

- 使用解剖剪剪开内脏器官，观察其内部结构，如血管、神经、腺体等。

5. 观察与记录- 使用显微镜观察肌肉、内脏器官的细微结构。

- 记录观察到的结构和特点。

6. 整理与清洗- 将解剖过的蛙体放入甲醛溶液中固定。

- 清洗实验器材，保持实验室卫生。

四、实验结果1. 骨骼系统：蛙的骨骼系统由头骨、躯干骨和四肢骨组成。

头骨包括颅骨和面骨，躯干骨包括椎骨、肋骨、胸骨等，四肢骨包括肩胛骨、锁骨、髋骨、股骨、胫骨、腓骨等。

2. 肌肉系统：蛙的肌肉系统由头肌、躯干肌和四肢肌组成。

头肌包括咀嚼肌、面部肌等，躯干肌包括背肌、腹肌等，四肢肌包括肩带肌、上肢肌、下肢肌等。

3. 内脏系统：蛙的内脏系统由消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统等组成。

一、实验目的1. 观察并掌握青蛙的内部结构，了解其器官系统的组成和功能。

2. 通过解剖实验，加深对生物学基本理论知识的理解。

3. 培养实验操作技能，提高观察能力和分析问题的能力。

二、实验材料1. 青蛙（1只）2. 解剖盘3. 解剖针4. 解剖剪5. 镊子6. 生理盐水7. 记录本三、实验步骤1. 准备工作- 将青蛙放入生理盐水中浸泡片刻，使其麻醉。

- 将青蛙放在解剖盘上，用解剖剪沿腹中线剪开皮肤，将腹部皮肤翻起。

2. 内脏器官观察- 观察心脏：心脏呈暗红色，位于腹腔中央，左右两心房之间有心脏瓣膜，将心脏取出，观察其内部结构。

- 观察肝脏：肝脏呈红褐色，位于腹腔右侧，将肝脏取出，观察其内部结构。

- 观察脾脏：脾脏呈暗红色，位于腹腔左侧，将脾脏取出，观察其内部结构。

- 观察胃：胃呈灰绿色，位于腹腔左侧，将胃取出，观察其内部结构。

- 观察小肠：小肠呈淡红色，位于腹腔中部，将小肠取出，观察其内部结构。

- 观察大肠：大肠呈灰白色，位于腹腔右侧，将大肠取出，观察其内部结构。

3. 消化系统观察- 观察口腔：口腔位于头部，观察其形状和结构。

- 观察咽：咽位于口腔后方，观察其形状和结构。

- 观察食道：食道位于咽后方，观察其形状和结构。

- 观察胃：胃位于食道下方，观察其形状和结构。

- 观察小肠：小肠位于胃下方，观察其形状和结构。

- 观察大肠：大肠位于小肠下方，观察其形状和结构。

4. 呼吸系统观察- 观察鼻腔：鼻腔位于头部，观察其形状和结构。

- 观察喉：喉位于鼻腔下方，观察其形状和结构。

- 观察气管：气管位于喉下方，观察其形状和结构。

- 观察肺：肺位于胸腔内，观察其形状和结构。

5. 循环系统观察- 观察心脏：心脏位于腹腔中央，观察其形状和结构。

- 观察动脉：动脉位于心脏周围，观察其形状和结构。

- 观察静脉：静脉位于动脉周围，观察其形状和结构。

6. 泌尿系统观察- 观察肾脏：肾脏位于腹腔后部，观察其形状和结构。

- 观察输尿管：输尿管位于肾脏下方，观察其形状和结构。

第1篇一、实验目的1. 了解牛蛙的内部结构及其各器官的位置和功能；2. 培养学生的解剖实验技能和观察分析能力；3. 深入理解动物生物学知识，为后续课程打下基础。

二、实验材料1. 牛蛙一只；2. 解剖器械一套（解剖剪、镊子、解剖刀、解剖板等）；3. 生理盐水；4. 实验记录本。

三、实验步骤1. 实验准备（1）将牛蛙置于生理盐水中，使其死亡；（2）用解剖剪剪开牛蛙的腹部皮肤，暴露内脏器官；（3）将牛蛙平铺在解剖板上，用解剖剪沿腹中线剪开，将内脏器官取出。

2. 解剖观察（1）观察心脏：心脏位于胸腔，呈长椭圆形，颜色鲜红，有四个腔室，分别为左心房、左心室、右心房和右心室。

用镊子轻轻触摸，感受心脏的跳动。

（2）观察肺：肺位于胸腔，呈粉红色，有弹性。

用镊子轻轻触摸，感受肺的呼吸运动。

（3）观察肝脏：肝脏位于腹腔，呈红褐色，有解毒、合成、储存等功能。

用镊子轻轻触摸，感受肝脏的质地。

（4）观察胃：胃位于腹腔，呈粉红色，分为胃底、胃体和幽门部。

用解剖剪剪开胃壁，观察胃内食物。

（5）观察肠：肠位于腹腔，呈粉红色，分为小肠和大肠。

用解剖剪剪开肠壁，观察肠内食物残渣。

（6）观察肾脏：肾脏位于腹腔两侧，呈红褐色，有排泄、调节水分和电解质等功能。

用解剖剪剪开肾脏，观察肾小球和肾小管。

（7）观察生殖器官：雄蛙的生殖器官为精巢，雌蛙的生殖器官为卵巢。

用解剖剪剪开生殖器官，观察其内部结构。

3. 实验记录将解剖过程中观察到的各器官位置、形态、颜色和功能等记录在实验记录本上。

四、实验结果与分析1. 心脏：心脏位于胸腔，呈长椭圆形，颜色鲜红，有四个腔室，分别为左心房、左心室、右心房和右心室。

心脏的跳动是血液循环的动力来源。

2. 肺：肺位于胸腔，呈粉红色，有弹性。

肺是气体交换的场所，通过呼吸运动，将氧气吸入体内，将二氧化碳排出体外。

3. 肝脏：肝脏位于腹腔，呈红褐色，有解毒、合成、储存等功能。

肝脏是人体内最大的实质性器官，具有多种生理功能。