土力学 教学大纲

课程名称：土力学
英文名称：
课程代码：
总学分：
一、实验总学时
课内学时课外学时：
必开实验个数：选开试验个数：
二、实验地地位、作用和目地
土力学实验在土力学课程中占有重要地地位，其目地是使学生掌握土工试验地基本技能，增强对土地感性认识，并通过试验帮助和加深对土力学原理地理解.资料个人收集整理，勿做商业用途
三、基本原理及课程简介
本课程是土木工程专业地一门重要技术基础课，其主要研究内容是土地物理、力学性质及相应地计算分析.通过本课程地学习，学生将掌握土地物理、力学性质及及相应地计算分析，并初步具备分析和解决有关工程问题地能力.同时，为学习基础工程、地基处理、路基工程、地下工程等有关专业课打好基础.资料个人收集整理，勿做商业用途
课程地主要内容包括土地物理性质、地基中地应力计算、土地压缩性及地基沉降计算、土地渗透性和渗流问题、土地抗剪强度、天然地基承载力、挡土结构上地土压力、土坡稳定分析等.资料个人收集整理，勿做商业用途
四、实验项目与内容提要
（见下表）
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土力学与基础工程一、课程简介土力学与基础工程是土木工程专业的一门基础课程，其目的在于通过对土体力学、基础工程和土力学的基本原理、方法和应用的教学，使学生掌握岩土力学、基础工程和土力学的基本概念、基本理论和基本方法，能够开展岩土工程领域的实用问题研究和实践应用。

二、课程内容1. 土体力学基础介绍土体力学基础知识，包括土体力学的概念、应力形式、应变形式、摩擦角、内摩擦角、压缩模量、弹性模量等概念。

2. 稳定斜坡与岩土工程介绍稳定斜坡、岩体力学、岩土工程中的基本问题，包括岩土体受力和变形特征、岩土结构的力学特性、稳定性分析和设计等知识。

3. 水土力学与水工结构介绍水土力学及其应用、河流工程、水利水电工程中的基本问题的基本理论以及实用问题和应用。

4. 基础工程介绍基础工程的基本知识、基本理论、基本概念，发送构造基础、静力基础、动力基础等基础类型的基本意义和应用，以及基础的施工及检验。

5. 岩土工程的实践应用介绍岩土工程的实践应用，主要包括岩土工程在工程中的应用、岩土工程与其他工程的协调等。

三、考核方式考核方式包括平时成绩、期末考试等。

其中平时成绩包括课堂出勤、作业及实验成绩等。

期末考试成绩占整个学期成绩的50%。

四、参考书目1.《岩土工程基础》陈郑林 2004 湖南科技出版社2.《岩土力学》彭鼎元 2004 高等教育出版社3.《基础工程力学基础理论及应用》任强 2004 中国建筑工业出版社五、教学团队本课程教学团队由岩土工程领域的专家和教授担任，其中许多教师是著名的工程学家和科学家，有丰富的实践经验和科研成果，能够为学生提供全面、详细、深入的授课内容和实践教学。

六、备注本课程为本科课程，适合土木、环境和水利专业的学生学习。

本课程的授课主要依据上述大纲进行，并根据实际情况进行调整和补充。

土力学实验教学大纲土木建筑工程学院贵州大学2007年8月《土力学》实验教学大纲课程中文名称：土力学课程英文名称：Soil Mechanics课程编号：0807107004课程性质：必修课课程设置类别：非独立设置课程课程总学时：54学时实验总学时：9学时实验总学分：实验周学时：适用专业与年级：土木工程方向先修课程：理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、工程地质学大纲主撰人：黄质宏一、实验教学目的和基本要求1．实验教学目的：土力学是实践性很强的一门课程，土工试验是本课程的重要实践环节，为了加强教学实践，提高学生的动手能力，针对基础与岩土工程专业的本科生开设本试验。

其目的是为了培养学生掌握试验的基本技能和进行基本训练，巩固学生对理论知识的掌握，加深对课堂教学内容的理解和掌握。

通过实验要求学生掌握试验原理和操作过程，使学生知道为什么要做这些试验，试验参数在工程设计和施工中如何应用，更加注重了实践知识的学习，有助于培养学生的动手能力和分析问题的能力就能更好地为工程建设服务。

2．基本要求：一是熟悉、验证和巩固所学的理论知识，增强感性认识；二是了解所使用的仪器设备，掌握土工实验方法；三是进行科学研究的基本训练，培养分析问题和解决问题的能力。

二、实验内容及学时分配实验一含水量、液限、塑限实验（验证性实验，2学时）1．含水量试验（1）目的：测定土的含水量，以了解土的含水情况，供计算土的孔隙比、液性指数、饱和度和其他物理力学性质不可缺少的基本指标。

（2）方法：烘干法。

（3）仪器设备：a烘箱；b电子天平；c干燥器；d铝合、削土刀、盛土器等。

2．液限试验（1）目的：测定土的液限时含水量，用以计算土的液性指数，作为粘土类土的分类及估算地基土承载力等的依据。

（2）方法：圆锥法。

（3）仪器设备：a锥式液限仪；b电子天平；c烘箱；d合、调土刀、调土盘、吹风机等。

3．塑限试验（1）目的：测定土的塑限并与液限试验验和含水量试验配合，来计算土的塑性指数和液性指数，作为粘性土的分类以及估算地基土承载力的依据。

《土力学》（双语）课程教学大纲课程编号：TJ031370 参考学时：40 其中实验或上机学时：8 参考学分：2.5一、课程的性质、目的和意义本课程是土木工程专业的一门重要技术基础课，通过本课程的学习，学生应掌握土的物理、力学性质及土力学的基本原理，并初步具备分析和解决有关工程问题的能力。

同时，为学习基础工程等有关专业课打好基础。

本课程的前续课程是：《工程地质》、《材料力学》二、教学内容、教学要求及教学方法英文要求：掌握专业术语的拼写（key words）和一些概念性句子的英文表达；在能听、说日常交流英文的情况下，能口头和书面表达专业词句。

中文要求：第一部分：绪论1、教学内容课程简介（土力学的研究对象、主要内容及其工程实用意义）、教学形式、考核方式、对同学们的要求2 、教学要求了解土力学的研究对象、主要内容及其工程实用意义；掌握课程Key words。

第二部分：Physical conditions and engineering behaviors of a soil mass1、教学内容土的成因；土的组成；土的结构；二相土和三相土的重要参数；非粘性土的相对密实度；粘性土的物理特性；土的工程分类；土的现场鉴别。

2 、教学要求掌握土的粒径组成（或颗粒级配、粒度成分）；粒组划分；粒径分析；粒径分布曲线（级配曲线）及其分析应用；土的三相含量指标；砂土及粘性土的物理状态及相应指标；砂土的相对密实度及状态划分；粘性土的稠度和可塑性；稠度和稠度界限；塑性指数及液性指数；土的三相含量指标关系的推导；土的三相含量指标的计算；相对密实度的计算；塑性指数及液性指数的计算。

3、重点与难点重点：不均匀系数；曲率系数；重塑土；塑限及液限的确定方法；土（岩）的工程分类难点：粗粒土、粉土、粘性土的结构及对土性的影响；粘性土的灵敏度及触变性。

第三部分：Stresses in soil1、教学内容土中一点的应力状态；弹性力学平衡方程及边界条件；均匀满布荷载及自重应力作用下的应力计算；垂直集中荷载、线状荷载、带状荷载、局部面积荷载作用下的应力计算；基底接触压力；刚性基础基底压力的简化计算方法2 、教学要求掌握自重应力及附加应力的概念及计算； Winkler 假定；截面核心；理解基底压力的分布规律3、重点与难点重点：均匀满布荷载及自重作用下地基应力的计算难点：角点法第四部分：Compressibility and settlement of soil1、教学内容土的压缩性；压缩试验与压缩曲线；与压缩变形有关的指标及其相互关系；应力历史对粘性土压缩性的影响；土的变形模量的确定；地基沉降计算（分层总和法）2 、教学要求掌握土的压缩性；压缩系数；体积压缩系数；变形模量；压缩模量；先期固结压力；正常固结土；超固结土；欠固结土；超固结比；压缩曲线（ e － p 曲线及 e － log p 曲线）；应力历史对粘性土压缩性的影响；压缩系数、体积压缩系数、变形模量、压缩模量之间的关系；土层压缩量的计算；分层总和法的基本假设及原理；分层总和法的计算（ e － p 压缩曲线法及利用压缩模量或变形模量计算）3、重点与难点重点：先期固结压力、应力历史对粘性土压缩性的影响，土层压缩量的计算，分层总和法的基本假设及原理难点：分层总和法的计算第五部分：Permeability and Settlement of soil with time1、教学内容土的渗透性；饱和砂土的静止孔隙水压及有效应力；土体中的渗流及 Darcy 定律；渗透系数的测定方法；渗流作用下的有效应力计算及临界水力梯度；饱和粘土的渗透固结理论；饱和粘土地基的沉降计算2 、教学要求掌握土的渗透性；有效应力；有效应力原理；土的渗透系数；水力坡降（水力梯度）；达西定理；孔隙水压；中性压力；渗透力；临界水力梯度；渗透固结；超静水压；固结系数；时间因素；固结度；太沙基一维固结理论的基本假定3、重点与难点重点：土的渗透性、有效应力原理难点：一维固结问题的计算；饱和粘性土地基的沉降计算第六部分：Shear strength of soil1、教学内容土的抗剪强度；土中一点的极限平衡及 Mohr － Coulomb 准则；土的抗剪强度试验；影响砂土抗剪强度指标的主要因素；排水条件对粘性土抗剪强度指标的影响2 、教学要求掌握土的抗剪强度；土的极限平衡状态； Mohr － Coulomb 准则；总应力强度指标的概念；有效应力强度指标的概念；理解影响砂土抗剪强度指标的主要因素；三种不同排水条件对粘性土抗剪强度指标的影响3、重点与难点重点：处于极限状态时应力计算；判断一点是否处于极限状态；难点：三种不同排水条件对粘性土抗剪强度指标的影响第七部分：Bearing capacity of shallow foundation1、教学内容地基承载力；浅基础地基的破坏形态；浅基础地基的临塑压力及塑性区的计算；浅基础地基极限承载力荷载的近似解（ Prandtl — Vesic 计算方法）；按规范确定地基承载力；原位试验确定地基承载力2 、教学要求掌握地基承载力；临塑荷载（压力）；极限荷载；极限承载力；容许承载力；理解整体剪切破坏；局部剪切破坏；冲切破坏；3、重点与难点临塑压力及塑性区最大深度的推导及计算第八部分：Lateral soil pressure1、教学内容土压力的概念；土压力的分类及与挡土墙位移的关系；静止土压力的计算； Rankine 土压力理论及计算； Coulomb 土压力理论及计算2 、教学要求掌握静止土压力；主动土压力；被动土压力；墙体位移与墙后土压分布的关系；静止土压理论基本假设； Rankine 土压理论基本假设； Coulomb 土压理论基本假设；静止土压计算公式及计算；墙背垂直、土面水平且作用有均匀满布荷载、墙后土由不同土层组成时 Rankine 土压计算公式及公式推导、计算；墙背及土面为平面、土面作用满布均载时的 Coulomb 土压计算3、重点与难点重点: Rankine 土压理论与Coulomb 土压理论的基本假设；难点：各种状况下土压力的计算第九部分：Slope stability of soil1、教学内容土坡稳定性的基本概念；直线滑动面法；瑞典圆弧滑动面法2 、教学要求掌握土坡稳定的概念，理解条分法的基本原理，掌握平面滑面的土坡稳定验算3、重点与难点瑞典圆弧滑面法教学方法本课程以课堂讲授为主三、实验教学实验一：测定土的密度、含水量、液、塑限实验二：测定土的、相对密度实验三：测定土的压缩性指标实验四：测定土的抗剪强度指标四、建议学时分配五、课程考核闭卷考试，成绩比例：卷面60%，平时40%（实验15%，作业15%，考勤10%）六、教材及主要参考书教材：何思为主编. Essentials of soil mechanics. 广州：中山大学出版社.2002年参考书：[1] R.F.Ｃraig Soil Mechanics (2nd Edition) USA:V AN NOSTRAND REINHOLDCOMPANY 1978[2] 陈仲颐等主编 . 《土力学》. 北京：清华大学出版社，1994 年执笔人：教研室：土木工程教研室系分管教学主任审核签名：。

《土力学》课程教学大纲（本科四年制）适用范围：土木工程、建筑工程、道路与桥梁工程、城市地下空间与地下工程专业建议学时：40-48学时一、课程的性质、任务和要求本课程是土木工程、建筑工程、道路与桥梁工程、城市地下空间与地下工程等专业的一门专业基础课。

土力学的主要任务是：讲授土力学的基本原理和基本概念。

运用这些原理和概念进行地基变形计算和土压力计算等，并掌握确定地基承载力的理论和方法。

将重点放在与工程应用有密切关系的土力学基本知识和基本理论上，以提高学生的理论水平和实际应用能力。

在学习本课程之前，应学完材料力学、结构力学、钢筋混凝土结构、施工技术等课程。

二、课时分配本课程一般在大学三年级上学期开设，按48学时安排教学内容，其中理论教学40学时，三、教学内容第0章绪论【教学目的和要求】学习土力学的概念、发展过程及工程问题、了解学科特点与性质、发展方向、学习内容与参考书。

【教学内容】0.1 土力学的重要性及其发展概况了解土力学的发展进程。

0.2 土力学的学科特点掌握土力学的学科特点。

0.3 与土有关的工程问题了解与土有关的变形、强度和渗透问题。

0.4 土力学学习的重点内容、基本要求和学习方法了解土力学课程重点内容。

【教学重点】土力学课程的特点，与土有关的变形、强度和渗透问题，土的特点。

【教学建议】本章建议采用讲授法和讨论法结合，在教学过程可引入和增加相关的工程资料。

第1章土的物理性质及工程分类【教学目的和要求】掌握土的形成过程，熟悉表征土的物理性质的参数，能够熟练掌握三相草图法和物理指标间的换算；了解无黏性土和黏性土的物理特征及相关测试方法；掌握建筑类规范土的分类方法。

【教学内容】1.1 土的形成掌握土的风化、搬运和沉积过程。

1.2 土的三相组成掌握土的颗粒级配曲线、了解结合水、自由水的概念。

1.3 土的结构与构造掌握土的三种结构和四种构造及其特征。

1.4 土的三相图及物理性质指标掌握三相图的绘制和意义、并能够借助三相图进行各物理性质指标的换算。

《土力学与基础工程》课程教学大纲课程英文名称：Soil Mechanics and Foundation Engineering课程编号：133154030课程类别：专业课课程性质：必修课学分：3学时：48（其中：讲课学时：40，实验学时：8，上机学时：0）适用专业：地质工程开课部门：环境与资源学院一、课程教学目的和课程性质《土力学与基础工程》是地质工程专业一门必修课，它的理论性和实践性都很强。

土力学是利用力学原理和土工试验技术研究土的工程性质和在力系作用下土体性状的学科，为保证建筑物地基土体稳定和建筑物的正常使用提供可靠的依据。

地基基础是在土力学的基础上进行的，是从事基础设计工作必须学习的理论知识。

本课程的目的是通过教学使学生正确理解和掌握土力学与地基基础有关的基本概念、基本原理和基本方法；具备利用土力学知识分析和解决具体工程问题的能力；初步掌握土工试验技术；掌握地基及基础设计方面的基1本理论知识，为今后从事相关工作打下一定的基础。

在授课过程中要注意培养学生发现、分析、研究、解决实际工程问题的能力。

二、本课程与相关课程的关系本课程学习前期课程有《普通地质学》、《矿物学》、《岩石学》、《工程力学》、《构造地质学》、《水文地质学》等，后续课程是《岩土支挡与锚固》、《地基处理》等课程。

三、课程的主要内容及基本要求（一）理论学时部分绪论（2学时）[知识点]1、基本概念2、地基与基础在土建工程中的重要性(结合工程实例介绍)3、本课程的特点、要求和学习方法4、本课程的发展方向[重点]相关的基本概念。

[难点]无。

[基本要求]1、识记：土力学、基础工程、地基、基础等相关概念；2、领会：本课程的重要性及特点；23、简单应用：无；4、综合应用：无。

第一单元土的物理性质及工程分类（2学时）[知识点]1、土的生成与特性2、土的三相组成3、土的物理性质指标4、土的物理状态指标5、地基土的工程分类[重点]相关概念、土的物理性质指标和土的物理状态指标。

《土力学》课程教学大纲课程名称：土力学课程类型：专业基础课课程性质：必修课程总学时：32适用专业：土木工程学分数：2学分一、本课程性质和教学任务《土力学》是一门土木工程专业的必修课，属专业基础课。

《土力学》所包含的知识既是土木工程专业学生必须掌握的专业知识，又是为后面的专业课程学习所必须的基础知识。

土力学主要任务是：讲授土力学的基本原理和基本概念。

运用这些原理和概念进行地基变形计算和土压力计算等，并掌握确定地基承载力的理论和方法。

将重点放在与工程应用有密切关系的土力学基本知识和基本理论上，以提高学生的理论水平和实际应用能力。

二、本课程的基本要求通过课堂教学、课堂讨论、多媒体教学、习题作业等教学手段，学生应达到如下要求：1. 牢固掌握土的基本物理力学性质，土的应力、变形、强度和地基计算等土力学的基本原理和计算方法；2. 在掌握基本理论的同时，还要掌握主要土工试验的基本原理的一般操作技术；3. 土的主要特点是复杂性、易变性，因此，学习时应注重理论联系实际，将土力学理论应用于实践，在实践中注意积累资料及经验，再去丰富理论。

三、本课程与其他课程的关系(前修课程要求和与后续课程的关系等)先修课程：土木工程材料、材料力学、结构力学、工程地质四、课程内容(重点及必须掌握内容、章节加*号或另作说明；文字多请另加纸)0.绪论(1学时)0.1 土力学的重要性及学科特点（了解）0.2 土力学发展概况（了解）0.3 土力学课程内容、要求和学习方法（熟悉）1.土的组成1.1概述1.2土中固体颗粒（掌握土粒粒组的划分）1.3土中水和气（了解及理解）1.4黏土颗粒与水的相互作用（掌握）1.5土的结构与构造（熟悉）2.土的物理性质及分类(6+4学时)2.1 概述2.2土的三相比例指标（掌握土的三相比例指标的定义及指标之间的换算关系）2.3粘性土的物理特征（掌握）2.4无粘性土的密实度（理解）2.5粉土的密实度和湿度（理解熟悉）2.6土的涨缩性、湿陷性和冻胀性（理解）2.7土的分类（理解性掌握）3.土的渗透性及渗流(2学时)3.1 概述3.2 土的渗透性（掌握土的渗透定律及渗透性指标） 3.3 二维渗流、流网及其工程应用（理解概念）3.4 渗透破坏与控制（熟悉）4.土中应力44.1概述4.2土中自重应力（掌握）4.3基底压力（掌握）4.4地基附加应力（掌握）5.土的压缩性5.1概述5.2固结试验及压缩性指标（掌握）5.3应力历史对压缩性的影响（熟悉理解）5.4土的变形模量（熟悉）5.5土的弹性模量（熟悉）6.地基变形（选讲）26.1概述6.2地基变形的弹性力学公式（熟悉）6.3地基最终沉降量（掌握）6.4地基变形与时间的关系（熟悉）7.土的抗剪强度7.1 概述7.2土的抗剪强度理论（掌握）7.3土的抗剪强度试验（熟悉、掌握）7.4三轴压缩试验中的孔隙压力系数（掌握）7.5饱和黏性土的抗剪强度（熟悉、掌握）7.6应力路径在强度问题中的应用（熟悉）7.7无粘性土的抗剪强度（了解）8.土压力8.1概述8.2挡土墙侧的土压力（掌握）8.3朗肯土压力理论（掌握）8.4库伦土压力理论（掌握）8.5朗肯理论与库伦理论的比较9.地基承载力29.1概述9.2浅基础的地基破坏模式（理解）9.3地基临界荷载（掌握）9.4地基极限承载力（掌握）9.5地基容许承载力和地基承载力特征值（熟悉）10.土坡和地基的稳定性10.1概述10.2无粘性土坡的稳定性（熟悉理解）10.3黏性土坡的稳定性（掌握）10.4土坡稳定性的影响因素（理解）10.5地基的稳定性（熟悉）五、考核方式考核方式：闭卷笔试本门课程成绩由平时成绩、期末考核两部分组成。

土力学课程教学大纲课程名称：土力学英文名称：Soil Mechanics课程编号：x2071461学时数：40其中实践学时数：6 课外学时数：0学分数：2.5适用专业：道路桥梁与渡河工程一、课程简介《土力学》是道路桥梁与渡河工程专业的一门重要专业基础课。

《土力学》系统地介绍土的物理性质，工程分类，土的基本原理，土的应力、变形、强度等基本概念和土力学基本理论等内容。

它的主要任务是通过理论和实验方法掌握不同土的基本性质，土力学计算方法，应用土力学基本原理分析岩土工程问题，为道路桥梁工程设计和建造提供土的基本信息以及解决复杂土力学问题的措施。

通过本课程的学习，使学生掌握土中应力、强度、变形的基本概念、基本理论、土力学问题的主要计算和分析方法，土力学的并能与后续专业课程紧密结合，有效解决道路桥梁与渡河工程中与设计、施工相关的土质问题，以保证工程基础及构筑物本身的安全。

二、课程目标与毕业要求关系表三、课程教学内容、基本要求、重点和难点（一）绪论1. 教学内容土质学与土力学的研究对象、内容及发展过程；土力学工程设计施工中的应用。

2. 基本要求（1）了解部分：土质学与土力学的发展历史；（2）理解部分：土力学在工程设计施工中的应用；（3）掌握部分：土力学的研究对象；（4）熟练掌握：土力学的研究内容。

3. 重点和难点（1）重点：掌握土的定义及其特点；（2）难点：正确理解土是自然历史的产物和土的分散性。

（二）土的物理性质与工程分类1. 教学内容土的三相体概念；土的三相比例指标的计算；无粘性土的相对密度和粘性土的稠度界限；地基土的工程分类。

2. 基本要求（1）了解部分：地基土的工程分类；（2）理解部分：土的三相体概念；（3）掌握部分：无粘性土的相对密度和粘性土的稠度界限；（4）熟练掌握：土的三相比例指标的计算。

3. 重点和难点（1）重点：土的三相比例指标的计算；（2）难点：土的三相比例指标的计算。

（三）土中水的运动规律1. 教学内容粘土颗粒与水的相互作用；土的毛细性，土的渗透性和Darcy渗透定律，渗透系数的测定方法和影响因素；水在冻结过程中水分子的迁移和积聚性。

《土力学基础工程》课程教学大纲一、课程的性质和任务本课程包括土力学（专业基础课）和基础工程（专业课）两部分，是建筑工程类专业一门主要课程。

它的理论性和实践性都很强。

本课程的主要任务是：学习土力学的基本原理和概念，运用这些原理和概念，结合有关结构设计理论，分析和解决地基基础问题。

二、教学基本内容（一）授课内容绪论土力学、地基及基础的概念。

地基与基础在建筑工程中的重要性。

本课程的内容、特点、要求和学习方法。

本学科简史及发展方向。

第一章工程地质概述矿物与岩石的类型和特征。

土的成因类型。

不良地质条件。

地下水的埋藏条件，土的渗透性，地下水对建筑工程的影响。

第二章土的物理性质和地基土的工程分类土的组成和特性，土的物理性质指标及换算。

土的物理状态、特征指标。

地基土的工程分类。

第三章地基的应力和变形土的自重应力。

基底压力的简化计算。

地基中附加压力的计算及分布规律。

土的变形特点。

土的侧限压缩性。

地基最终沉降量。

沉降与时间关系。

地基的容许变形值。

第四章土的抗剪强度和地基承载力土的抗剪强度。

土的极限平衡条件。

抗剪强度指标的测定及取值。

影响抗剪强度指标的因素。

地基的临塑载荷、临界载荷、极限载荷。

确定地基承载力的方法。

第五章土压力和土坡稳定三种土压力的概念。

静止土压力。

朗金土压力理论。

库仑土压力理论。

挡土墙设计。

土坡稳定分析。

第六章建筑场地的工程地质勘察工程地质勘察的目的和内容。

勘察方法。

勘察报告的内容、阅读和使用。

验槽。

第七章浅基础的设计浅基础的类型。

基础埋置深度的选择。

地基计算。

基础底面尺寸的确定。

刚性基础、扩展式基础的设计方法。

柱下条形基础、十字交叉基础、墙下板式基础及箱形基础的设计要点。

地基、基础、上部结构共同工作的基本概念。

减轻不均匀沉降危害的措施。

第八章桩基础及深基础桩及桩基础的类型。

单桩竖向承载力。

群桩竖向承载力。

桩基础的设计。

深基础简介：箱桩基础、大直径桩墩基础、深井、地下连续墙。

深基坑的护坡。

第九章软弱地基的处理软弱地基的特性。

《土力学与基础工程》课程教学大纲（适用范围：土木工程专业本科学时：56+s8）一、本课程的性质、目的和任务1、本课程的性质本课程主要讲授土力学的基本理论和地基基础设计基本原理及计算方法，是本科院校土木工程专业的主要专业基础课。

2、本课程的目的通过本课程的学习，使学生获得土力学的基本理论和计算方法，能根据建筑物的要求和地基勘察资料，选择一般地基基础方案，运用土力学的原理进行一般建筑物的地基基础设计，为学习建筑施工等专业课程和从事地基基础设计和施工打下良好基础。

3、本课程的任务本课程的主要任务是培养学生掌握土力学中土的物理性质，熟悉地基的应力、变形、抗剪强度、地基承载力和土压力的基本概念、基本理论和计算方法；掌握浅基础设计、桩基础设计的原理和方法；熟悉软土地基处理的设计原理和方法；了解建筑场地的工程地质勘察方法和资料整理。

并结合有关结构设计知识，提高分析和解决地基基础设计计算的能力。

二、教学基本内容和要求1、绪论（1）教学目的和要求建立土力学、地基、基础的基本概念，了解本课程的特点和在本专业中的地位，了解本学科的学习方法及发展概况。

（2）主要内容土力学、地基、基础的基本概念；本课程的特点和在本专业中的地位；本学科的学习方法及发展概况。

2、土的物理性质及工程分类（1）教学目的与要求了解主要造岩矿物的物理性质，岩石的分类和主要特征，第四纪沉积物的类型、分布规律和特征。

掌握土的物理性质指标（三相指标和判别土的物理特征指标）的定义、测定、换算和应用，熟悉地基土的工程分类方法。

理解粒径级配对无粘性土性质的影响。

理解粘土矿物、水和离子的相互作用。

理解土的渗透规律和压实原理，了解地下水对工程的影响。

（2）主要内容土的生成：地质作用、矿物与岩石、地质年代的概念、第四纪沉积物（层）。

土的组成及特性：土的固体颗粒、土中的水和气、土的结构和构造，土的三相比例指标的定义和换算，土的物理状态特征指标（包括无粘性土的密实度、粘性土的界限含水量、塑性指数和液性指数、灵敏度和触变性）。

《土力学与基础工程》教学大纲大纲说明课程代码：5125020总学时：64学时（讲课54学时，实验10学时）总学分：4学分课程类别：必修适用专业：土木工程专业（本科）预修要求：具备一定的材料力学、结构力学及建筑结构知识课程的性质、目的、任务：本课程是一门理论与实践紧密结合的学科基础课。

通过本课程的学习，使学生具有进行一般工程基础设计规划的能力，同时具有从事基础工程施工管理的能力，对于常见的基础工程事故，能作出合理的评价。

掌握一般土工试验方法，达到能应用土力学的基本原理和方法解决实际工程中出现的一般问题。

课程教学的基本要求：1、课堂教学为主，辅以习题课、课堂讨论等形式；同时，要运用习题课、课堂讨论等方式讲解有关重点和难点的章节。

2、本课程在有课件条件下可采用多媒体教学。

3、本课程需配置试题库以及CAI课件。

另外，要布置一定量的作业，通过布置适量的作业，来帮助学生消化课堂的内容。

作业布置的时间、数量和难易程度应和教学内容相配套。

4、考试采用闭卷考试，平时占30％，期终考试占70％。

大纲的使用说明：本大纲适用于土木工程专业本科教学。

大纲正文第一章绪论学时：1学时（讲课1学时）了解土力学、地基和基础的概念，本学科的特点及发展概况以及本课程的主要内容和任务。

本章讲授要点：1、土力学、地基和基础的概念；2、本学科的特点及发展概况。

重点：绪论无重点难点：绪论无难点第二章土的物理性质及工程分类学时：11学时（讲课6学时，实验5学时）了解土的动力特性；理解地基土（岩）的工程分类；掌握土的三相组成及土的结构、土的物理性质指标、无粘性土的密实度、粘性土的物理性质以及土的渗透与渗流。

本章讲授要点：土的动力特性；理解地基土（岩）的工程分类；掌握土的三相组成及土的结构、土的物理性质指标、无粘性土的密实度、粘性土的物理性质以及土的渗透与渗流。

重点：土的三相组成及土的结构、土的物理性质指标、无粘性土的密实度、粘性土的物理性质以及土的渗透与渗流、土的动力特性。

常州工学院土力学与基础工程教学大纲（06）《土力学与基础工程》课程教学大纲（总学时数：74，学分数：4.5）一、课程的性质、目的和任务（一）性质本课程包括土力学（专业基础课）和基础工程（专业课）两部分，是土木工程专业（建筑工程及交通土建工程方向）必修的重要课程，它本身也是一门实践性很强的课程学科，在应用型高级人才的培养方案中占有十分重要的地位。

课程主要为反映学科发展的新成就、新概念、新方法与新技术。

通过对基础理论深入了解和对基本概念的正确运用，突出土力学与基础工程理论与实践的更好结合。

（二）目的学习本课程的目的在于掌握土的工程地质性质，掌握土的物理力学性质指标的测试方法及其与建筑物相互作用的力学过程；掌握浅基础、深基础和深基坑工程的设计计算原理和计算方法，并使学生具有分析解决基础工程问题的初步设计能力。

课程重点是土的工程性质及其分类、有效应力原理、土的固结理论、强度理论、桩基础工程设计计算。

学习难点是固结理论、强度理论和深基坑支护工程。

通过学习使学生掌握土力学的基本原理和概念、地基基础设计的基本原理，运用这些原理和概念，结合有关结构设计理论，分析和解决地基基础问题；具有进行一般工程基础设计规划的能力，同时具有从事基础工程施工管理的能力，对于常见的基础工程事故，能作出合理的评价。

（三）任务学习土力学的基本原理和概念，运用这些原理和概念，结合有关结构设计理论，分析和解决地基基础问题。

本课程重点是土的工程性质及其分类、有效应力原理、土的固结理论、强度理论及桩基础工程。

学习难点是固结理论、强度理论。

二、课程基本内容和要求1 绪论内容：1）土力学、地基及基础的基本概念；2）土力学与基础工程发展历史；3）学习土力学与基础工程的重要性；4）本课程性质和学习要求。

要求：掌握土力学、地基及基础的概念。

了解地基与基础在建筑工程中的重要性，本课程的特点、要求和学习方法，本学科的发展方向。

重点：土力学、地基及基础的概念；本课程特点及学习要求。