加试-第三课 国家机关 以民为本

第三课：国家机关以民为本知识梳理二、基本概念：政权机关权力机关行政机关立法机关司法机关三、基本判断：国务院是国家最高权力机关的执行机关，是最高的国家行政机关“一府两院”等其它国家机关由人大选举产生、对人大负责、受人大监督四、重要线索：国家性质——国家机关（尤其行政机关）——政治文明五、易错集锦1、政权机关、权力机关、行政机关2、国家元首、政府首脑3、最高立法权、最高决定权4、最高决定权、最高监督权5、地方人大是地方国家权力机关，可以制定地方性法律6、公安机关是我国重要的司法机关7、国家公务员是国家机关的工作人员，具有权威性习题训练一、选择题1.我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是A.全国人民代表大会B.地方各级人民代表大会C.中央人民政府D.地方各级人民政府2.十一届全国人大四次会议表决通过了《关于国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要的决议》。

这说明全国人大A.拥有最高决定权B.是我国最高权力机关C.行使最高立法权D.实行民主集中制原则3.十一届全国人大五次会议表决通过了《全国人民代表大会关于修改中华人民共和国刑事诉讼法的决定（草案）》。

在修改期间，全国人大代表共提出相关议案2485人次。

这表明A.人大代表具有提案权B.人民代表大会及其常委会按照民主集中制原则集体行使职权C.全国人大是最高国家权力机关D.全国人大行使最高立法权4.2011年10月29日，十一届全国人大常委会第二十三次会议表决通过了关于修改居民身份证法的决定。

这表明全国人大常委会A.行使国家立法权B.行使法律监督权C.是国家权力机关的执行机关D.是最高立法机关5.在每年的全国人大会议召开之前，全国人大常委会都举行报告会，请国务院有关部委和最高人民法院、最高人民检察院向在京全国人大代表报告有关工作情况。

这一做法A.有利于人大代表全面知情知政B.为人大代表参会审议做好准备C.加强了人大代表与群众的联系D.扩大了全国人大常委会的职权6.听取和审议“一府两院”的工作报告，是每年人大会议上最为重要的议题，是人大对“一府两院”进行全面监督的基本形式。

第三课国家机关以民为本·复习提要·我国的国家机关包括：国家权力机关、国家行政机关、国家司法机关等。

一．我国的国家权力机关1．我国的国家权力机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

2．全国人大是最高国家权力机关全国人民代表大会是最高国家权力机关，它代表全体人民在全国范围内，全面、独立地行使国家主权或统治权。

全国人民代表大会在我国国家机关组织体系中居于最高地位，其他国家机关的权力都不能超越它。

3．全国人大主要行使以下职权(1)最高立法权：修改宪法，制定与修改刑事、民事、国家机构和其他的基本法律。

(2)最高任免权：选举、决定和任免最高国家机关的领导人和有关组成人员，另外有权罢免由它选举或决定的上述人员。

(3)最高决定权：审查和批准国民经济和社会发展计划和计划执行情况的报告；审查和批准国家预算和预算执行情况的报告；批准省、自治区和直辖市的建置；决定特别行政区的设立及其制度；决定战争与和平问题等等。

(4)最高监督权：监督宪法和法律的实施，监督最高国家机关的工作。

听取和审查全国人大常委会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院的工作报告；对国务院或者国务院各部委提出质询案，改变或者撤销全国人大常委会不适当的决定。

4．地方各级人大的职权(1)保证、保护权。

(2)制定地方性法规的权力。

(3)享有与本行政区域相应的重大事务决定权、人事任免权和监督权等。

5．全国人大常委会是全国人大的常设机关(1)全国人大是最高国家权力机关。

它的常设机关是全国人大常委会。

在全国人大闭会期间，全国人大常委会根据宪法规定，行使全国人大的部分职权。

(2)全国人大常委会的组成：全国人大常委会由委员长、副委员长、秘书长、委员组成。

全国人大及其常委会每届任期5年。

(3)全国人大常委会的职权①解释宪法，监督宪法实施。

②制定除应由全国人大制定的法律以外的其他法律；③决定计划预算的部分变更。

④监督国务院、最高人民法院、最高人民检察院的工作。

2014高考政治知识点汇总：国家机关以民为本1.我国的国家权力机关是人民代表大会1）全国人大——最高国家权力机关2）地方各级人大——地方国家权力机关2.全国人大是最高国家权力机关1）原因：全国人民代表大会是最高国家权力机关，它代表全体人民在全国范围内，全面、独立地行使国家主权或统治权。

全国人民代表大会在我国国家权力机关组织体系中居于最高地位，其他国家机关的权利都不能超越它。

2）全国人大的职权①最高立法权修改宪法，制定与修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律。

②最高任免权选举、决定和任免最高国家机关的领导人和有关组成人员。

③最高决定权审查、批准、决定、通过国家的……④最高监督权监督宪法和法律的实施，监督最高国家机关的工作。

3.全国人大常委会是全国人大的常设机关1）在全国人大闭会期间，全国人大常委会根据宪法规定，行使全国人大的部分职权。

全国人大常委会是最高国家权力机关的一个有机组成部分。

全国人大常委会每届任期5年。

2）全国人大常委会的职权全国人大常委会作为全国人大的常设机关，在全国人大闭会期间行使全国人大的部分国家权力。

①有权解释宪法，监督宪法的实施；②制定除应由全国人大制定的法律以外的其他法律；③决定计划预算的部分变更；④监督国务院、最高人民法院、最高人民检察院；⑤决定人事任免。

3）全国人大常委会与人大的关系全国人大常委会与全国人大的关系是从属关系，对全国人大负责，受全国人大监督。

根据我国宪法规定，县级以上人民代表大会设立常务委员会，作为同级人民代表大会的常设机关。

1.在我国的国家机关体系中，各级国家行政机关，即各级人民政府是重要组成部分。

2.国务院是最高国家行政机关1）国务院的性质：《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。

”2）国务院在我国国家机关体系中的重要地位①国务院是我国的中央人民政府。

它对外代表国家开展活动，对内统一领导地方各级行政机关。

第三课国家机关以民为本1.全国人大（1）全国人大的性质、地位性质——最高国家权力机关（全面、独立行使主权或统治权）地位——最高权力、最高地位（2）全国人大的职权最高立法权——修改宪法；立、改、废基本法律。

最高任免权——选举、决定、罢免、撤职最高国家机关领导人、组成人员最高决定权——“三审批，两决定”最高监督权——监督宪法和法律的实施；监督最高国家机关工作。

2、地方各级人大是地方国家权力机关性质和地位：地方国家权力机关职权：（1）保证、保护、保障权；（2）制定地方性法规的权力；（3）地方重大事务决定权；（4）地方人事任免权；（5）地方监督权。

3.全国人大常委会的职权（全国人大闭会期间行使全国人大的部分国家权力。

）（1）解释宪法、监督宪法的实施；（2）制定除应由全国人大制定的法律以外的其他法律；（3）决定计划预算的部分变更；（4）监督国务院、最高人民法院、最高人民检察院工作；（5）撤销国务院制定的与宪法、法律相抵触的行政法规、决定等；（6）决定人事任免权；（7）定同外国缔结的条约和重要协定的批准和废除；（8）参与全国人大组织工作，包括人大代表选举、召集全国人大会议。

4.全国人大常委会与全国人大的关系——从属关系5.全国人大与全国人大常务委员会的关系：（1）全国人大常务委员会作为全国人大的常设机关，在全国人大必会期间行使全国人大的部分国家权力。

（2）全国人大常务委员会与全国人大的关系是从属关系。

全国人大常务委员会从属与全国人大，对全国人大负责，受全国人大监督。

6、国务院的地位及其与地方人民政府的关系：（1）地位：国务院是我国的中央人民政府；国务院是最高国家权利机关（全国人大）的执行机关（也享有一定的立法权和裁决权）；国务院是最高国家行政机关。

（2）关系：地方各级人民政府作为地方各级国家行政机关服从国务院的统一领导。

7、现代政府建设的目标建设法制政府、责任政府、服务政府①建设依法行政、公正严明的法治政府②建设务实高效、廉洁勤政的责任政府③建设忧民所忧、乐民所乐的服务政府：8、我国的司法体系：我国的国家司法机关主要包括国家审判机关（人民法院）、检察机关（人民检察院）。

八年级上政治每课知识点政治是中学生学习课程中非常重要的一门学科，八年级上学期也不例外。

本文将介绍八年级上政治每课的知识点。

第一课现代国家的特征本课主要介绍现代国家的基本内涵和特征，包括领土、人口、政权、主权等方面。

学生们需要掌握国家的概念和现代国家的重要特征以及国家主权的意义和作用。

第二课立法机关这一节的主题是立法机关，学生们需要了解立法机关的概念、职责、组成等基本信息。

在这一节课中，老师还会向学生们介绍国家机关的分立制度，并对中国的立法机关进行简单的介绍。

第三课公正司法第三课的主题是公正司法，学生们将学习司法机关的概念、职责和组成。

在这一课中，老师还会介绍我国的司法体制，包括基层法院、中级法院和最高人民法院等。

第四课税收与政府财政本课主要介绍税收和政府财政的相关知识，包括税收的种类、征收原则和用途等。

同时，教师还会向学生们介绍政府财政的构成和管理机制。

第五课经济的重要地位这一节课的主题是经济的重要地位，学生们将学习国民经济的结构和发展方向，明确经济的重要地位。

在这一课中，老师会向学生们介绍中国的经济发展现状以及未来的发展方向。

第六课抗日战争本课将对抗日战争进行讲述，包括抗日战争的导火索、战争的历程、胜利的重要意义。

学生们需要掌握抗战胜利的历史意义和重要贡献。

第七课开国大典这一节课的主题是开国大典，学生们将了解中国新民主主义革命时期国家成立的历史背景，以及中华人民共和国特别是开国大典的历史意义。

第八课《中华人民共和国宪法》第八课的内容是《中华人民共和国宪法》，主要介绍宪法的概要、基本内容和宪法的历史背景。

学生们需要掌握中华人民共和国宪法是国家根本法律的重要性和作用。

第九课国际组织本课主要介绍国际组织的概念、种类、组织结构和作用，例如联合国、世界卫生组织等。

学生们需要了解国际组织在维护全球和平与稳定、促进经济繁荣、保护世界环境等方面作出的积极贡献。

结语八年级上学期的政治课程涵盖了许多重要的知识点，其中包括现代国家的特征、立法机关、司法机关、税收与政府财政、经济的重要地位、抗日战争、开国大典、《中华人民共和国宪法》和国际组织等。

第三框 国家行政机关教学重点：行政机关的性质。

教学难点：行政机关的职权。

教法：讲授法、情境探究法。

学法：自主学习法、合作探究法。

一、创设情境导入新课多媒体出示图片：图1图2图3思考：图1至图3中的工作人员分别是哪些政府部门的工作人员？学生思考后回答。

提示：图1是交通警察，属于公安部门；图2是税务人员，属于税务部门；图3是工商人员，属于工商部门。

教师过渡：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。

今天，就让我们一起学习与其相关的内容吧！二、师生互动探究新知探究一国家权力机关的执行机关1．多媒体出示材料：受国务院委托，财政部于3月5日提请十四届全国人大一次会议审查《关于中央和地方预算执行情况与中央和地方预算草案的报告》。

报告中指出，是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，做好预算编制和财政工作意义重大。

要按照党中央、国务院决策部署，坚持系统观念、守正创新，更好统筹疫情防控和经济社会发展，更好统筹经济质的有效提升和量的合理增长，更好统筹供给侧结构性改革和扩大内需，更好统筹经济政策和其他政策，更好统筹国内循环和国际循环，更好统筹当前和长远，坚持稳字当头、稳中求进，在保持政策连续性稳定性的基础上，加大财政对经济恢复发展的必要支持力度，增强宏观政策合力，努力实现全年经济社会发展主要预期目标。

思考：财政部受国务院委托向全国人大常委会报告预算情况，这说明了什么？学生之间相互讨论回答。

提示：说明我国的国家行政机关是国家权力机关的执行机关，我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成；等等。

2.引导学生阅读教材P86第一个“探究与分享”。

思考：从上述内容看，市政府与市人大之间是什么关系？学生分小组讨论回答。

提示：市政府由市人大选举产生，市政府对市人民代表大会负责并报告工作，接受市人大的监督。

教师总结：(1)行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。