六年级知识点
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《六年级数学知识点汇总》数与代数部分可是很重要的哦。
整数的认识咱早就学过啦,到了六年级,就更得深入了解整数的运算啦。
像整数的乘法和除法,那可是有不少小窍门的。
乘法里,几个相同加数相加就可以写成乘法算式,多简便呀。
除法呢,就像是把总数平均分,看每份是多少。
还有因数和倍数,一个数能被另一个数整除,那这个数就是另一个数的倍数,另一个数就是它的因数,就像 6 是 2 的倍数,2 是 6 的因数,它们就像好朋友一样相互依存。
分数这一块也不简单。
分数的意义得搞清楚,把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数就是分数。
比如把一个蛋糕平均分成8 份,其中的 3 份就是八分之三。
分数的加减法也有讲究,同分母分数相加减,分母不变,分子相加减就好啦,异分母分数可就得先通分,化成同分母分数再计算,就像把不同的小伙伴变得有共同语言才能一起玩耍。
小数和百分数也常出现。
小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
百分数呢,它表示一个数是另一个数的百分之几,在生活里用处可大了,像商场打折,说打八折,就是按原价的百分之八十出售。
图形与几何也有不少好玩的。
圆是个很特别的图形。
圆的周长公式是C=2πr 或C=πd,这里的r 是半径,d 是直径,π 是个神奇的数,约等于 3.14。
圆的面积公式是S =πr²,通过这个公式就能算出圆的大小啦。
还有圆柱和圆锥,圆柱有两个底面和一个侧面,它的侧面积展开可能是长方形哦,圆柱的体积公式是V =πr²h。
圆锥呢,它的体积是和它等底等高圆柱体积的三分之一,公式是V = 1/3πr²h。
统计与概率也不能忘。
统计图有条形统计图、折线统计图和扇形统计图。
条形统计图能清楚地看出各种数量的多少,折线统计图可以反映数量的增减变化情况,扇形统计图则能直观地表示出各部分数量与总数之间的关系。
概率就是事情发生的可能性大小,比如掷骰子,掷出每个点数的概率都是六分之一。
六年级数学必背知识点小学六年级数学内容多, 是小学阶段所学数学学问的综合。
以下是我整理的六年级数学必背学问点【三篇】, 欢迎阅读与保藏。
【篇1】六年级数学必背学问点一、分数除法的意义:分数除法是分数乘法的逆运算, 已知两个数的积与其中一个因数, 求另一个因数的运算。
二、分数除法计算法则:除以一个数(0除外), 等于乘上这个数的倒数。
1、被除数÷除数=被除数×除数的倒数。
2、除法转化成乘法时, 被除数肯定不能变, “÷”变成“×”, 除数变成它的倒数。
3、分数除法算式中出现小数、带分数时要先化成分数、假分数再计算。
4、被除数与商的改变规律:①除以大于1的数, 商小于被除数:a÷b=c当b>1时, c②除以小于1的数, 商大于被除数:a÷b=c当ba(a≠0b≠0)③除以等于1的数, 商等于被除数:a÷b=c当b=1时, c=a三、分数除法混合运算1、混合运算用梯等式计算, 等号写在第一个数字的左下角。
2、运算依次:①连除:同级运算, 根据从左往右的依次进行计算;或者先把全部除法转化成乘法再计算;或者依据“除以几个数, 等于乘上这几个数的积”的简便方法计算。
加、减法为一级运算, 乘、除法为二级运算。
②混合运算:没有括号的先乘、除后加、减, 有括号的先算括号里面, 再算括号外面。
(a±b)÷c=a÷c±b÷c【篇2】六年级数学必背学问点(一)分数乘法意义:1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同, 就是求几个相同加数的和的简便运算。
“分数乘整数”指的是其次个因数必需是整数, 不能是分数。
2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。
“一个数乘分数”指的是其次个因数必需是分数, 不能是整数。
(第一个因数是什么都可以)(二)分数乘法计算法则:1、分数乘整数的运算法则是:分子与整数相乘, 分母不变。
六年级科学必背知识点一、生物与环境。
1. 生物的栖息地。
- 生物都生活在一定的环境里,这个环境就是它们的栖息地。
就像我们人有自己的家一样,动物和植物也有它们专属的“家”。
比如说,小鱼的栖息地是池塘、河流这些有水的地方;小鸟的栖息地可能是树林,那里有它们筑巢的树枝,还有能找到食物的小虫子。
2. 生物之间的关系。
- 生物之间有着各种各样的关系呢。
有捕食关系,就像猫捉老鼠,猫是捕食者,老鼠是被捕食者。
还有共生关系,小丑鱼和海葵就是共生关系的好例子。
小丑鱼可以在海葵的触手间游来游去,海葵的刺细胞可以保护小丑鱼不被其他大鱼吃掉,而小丑鱼又能吸引其他小鱼靠近海葵,给海葵带来食物。
另外还有竞争关系,草原上的羊和牛都吃草,它们就会竞争草这种食物资源。
3. 生态系统。
- 生态系统就像是一个大家庭,里面有生物部分和非生物部分。
生物部分包括生产者、消费者和分解者。
生产者呢,一般是绿色植物,它们就像大自然的厨师,通过光合作用制造食物。
消费者就是那些吃植物或者吃其他动物的生物,像我们人就是消费者。
分解者可不能小看,像细菌和真菌这些分解者,它们能把动植物的尸体分解成简单的物质,就像大自然的清洁工,让物质可以循环利用。
非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等,这些都是生物生存所必需的。
二、光。
1. 光的直线传播。
- 光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
这就像队伍里的士兵,如果他们排得整整齐齐,而且地面平坦,那他们就会直直地走。
我们生活中的好多现象都能证明光的直线传播,比如小孔成像。
在一个暗盒上扎一个小孔,然后在小孔前面放一支蜡烛,在小孔后面的光屏上就能看到倒立的烛焰的像,这就是因为光沿直线传播,烛焰上部的光通过小孔照到光屏的下部,烛焰下部的光通过小孔照到光屏的上部。
还有影子的形成,因为光沿直线传播,遇到不透明的物体时,光就过不去了,在物体后面就形成了黑暗的影子。
2. 光的反射。
- 光遇到物体表面的时候会反射回来,这就是光的反射。
我们能看到不发光的物体,就是因为物体反射了光进入我们的眼睛。
六年级期末必考知识点一、数学1. 复数的运算:加法、减法、乘法、除法2. 分数的四则运算:加法、减法、乘法、除法3. 十进制数的大小比较4. 算式的变形与推理5. 图形的面积和周长计算6. 平均数的求解7. 单位换算:长度、重量、容量等8. 时钟的读写与计算二、语文1. 阅读理解:细节理解、主旨概括2. 写作:记叙文、说明文、议论文的写作要点与结构3. 句子成分与句子结构4. 词语的辨析与运用5. 同义词与反义词的辨析6. 排比句与对比句的运用7. 诗歌的韵律与特点8. 成语的意义及用法三、英语1. 词汇与拼写:动物、食物、交通工具、家居、常见动词等2. 语法:名词、动词、形容词、副词的用法与变化3. 对话与口语表达:问候、自我介绍、购物、问路等4. 阅读理解:根据短文回答问题,填写单词或短语5. 时态的运用:一般现在时、一般过去时、一般将来时6. 数字和时间的表达7. 日常交际用语的掌握8. 听力理解与口语表达能力四、科学1. 生命科学:人体器官与功能、生长发育、植物的生长与繁殖2. 物质与能量:固体、液体、气体的性质与变化3. 地球与太阳系:地球的运动、地球的内部结构、天体运动的规律4. 环境与保护:资源的分布与利用、环境污染与保护5. 科学观察与实验方法的应用6. 科学常识与科学方法论五、社会1. 历史:中国古代朝代与历史事件、近代中国的变革与发展2. 地理:中国的自然地理、人文地理、交通与通信3. 政治与法律:国旗国徽、国家元首、市级政府组织及职责4. 经济与社会:生产和消费、劳动与人力资源、市场与价格5. 文化与伦理:中华文化的特点、礼仪与道德六、体育1. 健身与运动:体育锻炼的好处、常见运动项目的规则与技巧2. 团队协作与沟通:集体游戏与体育竞赛的组织与参与3. 体育知识与运动技能的应用4. 安全知识的掌握:运动场地的安全规则、急救常识以上就是六年级期末必考的知识点,希望同学们能够认真复习,做好充分准备,取得好成绩。
六年级数学知识点归纳总结六年级数学是小学数学的最后一个阶段,也是为上初中做准备的关键阶段。
六年级数学的内容主要包括:整数、分数、小数、计算、比例与比例、比较大小、面积与体积、图形的运动等。
下面是对六年级数学知识点的归纳总结。
一、整数1. 整数的概念和表示方法:自然数、零、负整数、正整数的概念,用数轴表示整数的大小关系。
2. 整数的加法和减法:同号相加、异号相减的规律,计算整数的加减等式和不等式。
3. 整数的乘法和除法:正负数相乘、相除的法则,求整数的商和余数,计算整数的乘除等式和不等式。
二、分数1. 分数的概念和表示方法:分子、分母的概念,用数线表示分数的大小关系。
2. 分数的加法和减法:同分母分数的加减法,分数的加减等式和比较大小。
3. 分数的乘法和除法:分数的乘法和除法的法则,计算分数的乘除等式和比较大小。
4. 分数的化简和约分:分数的约分法则,化简分数的方法。
三、小数1. 小数的概念和表示方法:小数点的意义,用数线表示小数的大小关系。
2. 小数和分数的关系:小数和分数的转换,小数和分数的加减乘除。
3. 小数的四则运算:小数的加法、减法、乘法、除法,小数的运算法则。
四、计算1. 快速计算的技巧:心算口诀和技巧,加减乘除的口诀。
2. 算式的变形和计算规则:算式的变形法则,计算顺序的规则。
3. 逻辑推理和计算题:通过逻辑推理解决计算题,通过计算解决逻辑题。
五、比例与比例1. 比例的概念和表示方法:比例的概念,比例的表示方法。
2. 比例中的四则运算:比例中的加减乘除,比例的运算法则。
3. 比例问题的应用:比例问题的解决方法,比例问题的应用。
六、比较大小1. 整数、分数、小数的比较大小:整数、分数、小数的大小比较方法。
2. 含有整数、分数、小数的混合运算:比较大小后进行混合运算的方法。
七、面积和体积1. 面积的概念和计算:面积的概念,不规则图形的面积计算。
2. 体积的概念和计算:体积的概念,长方体、正方体的体积计算。
六年级数学期末复习知识点汇总期末到了,你复习好了吗?数学小考的内容大部分来自六年级的数学,所以说在复习的时候,一定要把六年级的知识复习好,小编在这里整理了六年级数学期末复习知识点汇总,希望能帮助到您。
●第一单元分数乘法(一)分数乘法意义:1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。
“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数,不能是分数。
2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。
“一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数,不能是整数。
(第一个因数是什么都可以)(二)分数乘法计算法则:1、分数乘整数的运算法则是:分子与整数相乘,分母不变。
(1)为了计算简便能约分的可先约分再计算。
(整数和分母约分)(2)约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数。
(整数千万不能与分母相乘,计算结果必须是最简分数)。
2、分数乘分数的运算法则是:用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。
(分子乘分子,分母乘分母)(1)如果分数乘法算式中含有带分数,要先把带分数化成假分数再计算。
(2)分数化简的方法是:分子、分母同时除以它们的最大公因数。
(3)在乘的过程中约分,是把分子、分母中,两个可以约分的数先划去,再分别在它们的上、下方写出约分后的数。
(约分后分子和分母必须不再含有公因数,这样计算后的结果才是最简单分数)。
(4)分数的基本性质:分子、分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。
(三)积与因数的关系:一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数。
a×b=c,当b >1时,c>a。
一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数。
a×b=c,当b <1时,c一个数(0除外)乘等于1的数,积等于这个数。
a×b=c,当b =1时,c=a 。
在进行因数与积的大小比较时,要注意因数为0时的特殊情况。
(四)分数乘法混合运算1、分数乘法混合运算顺序与整数相同,先乘、除后加、减,有括号的先算括号里面的,再算括号外面的。
小学六年级数学总复习知识点归纳汇总小学六年级数学总复习知识点归纳1一、百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。
百分数又叫百分比或百分率,百分数不能带单位。
注意:百分数是专门用来表示一种特殊的倍比关系的,表示两个数的比。
1、百分数和分数的区别和联系:(1)联系:都可以用来表示两个量的倍比关系。
(2)区别:意义不同:百分数只表示倍比关系,不表示具体数量,所以不能带单位。
分数不仅表示倍比关系,还能带单位表示具体数量。
百分数的分子可以是小数,分数的分子只可以是整数。
注意:百分数在生活中应用广泛,所涉及问题基本和分数问题相同,分母是100的分数并不是百分数,必须把分母写成“%”才是百分数,所以“分母是100的分数就是百分数”这句话是错误的。
“%”的两个0要小写,不要与百分数前面的数混淆。
一般来讲,出勤率、成活率、合格率、正确率能达到100%,出米率、出油率达不到100%,完成率、增长了百分之几等可以超过100%。
一般出粉率在70%、80%,出油率在30%、40%。
2、小数、分数、百分数之间的互化(1)百分数化小数:小数点向左移动两位,去掉“%”。
(2)小数化百分数:小数点向右移动两位,添上“%”。
(3)百分数化分数:先把百分数写成分母是100的分数,然后再化简成最简分数。
(4)分数化百分数:分子除以分母得到小数,(除不尽的保留三位小数)然后化成百分数。
(5)小数化分数:把小数成分母是10、100、1000等的分数再化简。
(6)分数化小数:分子除以分母。
二、百分数应用题:1、求常见的百分率,如:达标率、及格率、成活率、发芽率、出勤率等求百分率就是求一个数是另一个数的百分之几。
2、求一个数比另一个数多(或少)百分之几,实际生活中,人们常用增加了百分之几、减少了百分之几、节约了百分之几等来表示增加、或减少的幅度。
求甲比乙多百分之几:(甲-乙)÷乙。
求乙比甲少百分之几:(甲-乙)÷甲。
六年级会考必考知识点在六年级的会考中,有一些知识点是必考的。
这些知识点对于学生来说非常重要,因为它们是学生学习的基础,也是在考试中获得好成绩的关键。
在本文中,我们将讨论六年级会考必考的知识点。
一、数学知识点1. 四则运算:加法、减法、乘法、除法是数学学习的基础,六年级会考中一定会涉及到这些运算,包括带括号的运算和大数运算。
2. 分数:六年级会考中会考查关于分数的知识,包括分数的加减乘除、分数与整数的关系等。
3. 小数:六年级会考中也会有涉及到小数的题目,包括小数的读法、运算和应用等。
4. 口算:口算是六年级会考中必考的一项,要求学生能够熟练进行口算,包括两位数以上的加减乘除口算。
二、语文知识点1. 词语理解:六年级会考中会考查学生对于词语的理解,包括词语的意思、近义词、反义词等。
2. 词语运用:六年级会考中会考查学生对于词语的正确运用,包括词语的搭配、用法等。
3. 阅读理解:六年级会考中会有一篇或多篇阅读理解题目,要求学生能够理解文章的意思,回答问题。
4. 写作:写作是六年级会考中重要的一项,要求学生能够根据所给的题目进行写作,包括记叙文、说明文、议论文等。
三、英语知识点1. 单词拼写:六年级会考中会考查学生对于一些基础单词的拼写。
2. 语法:六年级会考中会考查学生对于一些基础语法知识的理解和运用,比如时态、代词、动词等。
3. 阅读理解:六年级会考中会有一篇或多篇阅读理解题目,要求学生能够理解文章的意思,回答问题。
4. 句型转换:六年级会考中会考查学生对于句型转换的能力,要求学生能够根据所给的句子进行改写。
以上是六年级会考必考的一些知识点,希望同学们能够认真学习,掌握这些知识点,做好考前准备。
祝同学们在会考中取得好成绩!。
六年级地理知识点大全 地理是一门研究地球和人类在地球上的分布、相互关系以及与地球环境的相互作用的学科。在六年级的地理学习中,我们将学到很多有趣的知识点。本文将为大家介绍六年级地理的知识点大全,让我们一起来探索地理的奥秘吧!
一、地球与地球的运动 地球是我们生活的家园,了解地球的基本结构和运动是地理学习的第一步。地球是一个椭球体,有北极和南极两个极点,还有赤道和经线组成的网格系统。地球的运动包括自转和公转,自转是指地球自身在轴线上的旋转,公转是指地球围绕太阳的运动。
二、大陆和海洋 地球表面由陆地和海洋构成,大陆是指陆地上的陆地,大部分位于北半球。海洋是指地球表面上的水域,占地球表面积的71%。世界上最大的海洋是太平洋,还有大西洋、印度洋、南极洲、北冰洋等。
三、地球的气候和气象 气候是指一个地区长期的天气状况,气象是短期的天气情况。地球的气候和气象受到很多因素影响,比如经纬度、海洋气流、山脉等。不同地域的气候条件各不相同,有寒带气候、温带气候和热带气候等。
四、地球上的生物 地球上有各种各样的生物,包括人类、动物和植物等。不同的生物适应不同的环境,生活在不同的地理区域。地理的分布对生物的分布起着重要的影响。
五、地理资源和人类活动 地球上有丰富的自然资源,包括水、土地、矿产等。人类利用这些资源来满足自己的需求,比如农业、工业和能源生产等。但是人类的活动也对地球环境造成了一定的影响,比如环境污染和气候变化等。
六、中国的地理特点 作为一个拥有丰富地理资源的大国,中国有着多样的地理特点。中国东部地势平坦,有黄河、长江等重要河流;西部则是高原和山脉,有青藏高原和喜马拉雅山脉等;南部有热带和亚热带气候,北部则寒冷干燥。中国地域辽阔,拥有丰富的生物资源和文化遗产。
七、世界地理与地理知识 六年级的地理学习还会涉及到一些世界地理知识。了解世界地图、世界各大洲和国家的位置等是必须的。同时,了解不同国家和地区的自然特点和人文特点也是很有意义的。
一、基础知识1.数的认识:整数、正数、负数、零的概念2.数的读法和写法3.顺序比较与排序4.数的正序、逆序、顺序相等5.十进制的认识与运算二、基本运算1.加法的概念与运算法则2.减法的概念与运算法则3.乘法的概念与运算法则4.除法的概念与运算法则5.加减法、乘除法的混合运算6.乘方与开方三、数的性质与运算1.数的位数与数位的认识2.偶数与奇数的判断3.求一个数的相反数4.数与数的加减法性质5.乘法的交换律、结合律和分配律6.乘法的一些特殊性质7.除法的性质与应用四、单位换算1. 长度的单位换算(mm、cm、dm、m、km)2.容量的单位换算(mL、L)3. 质量的单位换算(g、kg、t)五、数的应用1.问题解决能力的训练2.两步及以上的问题解决3.阶梯问题的解决4.包含数学思想的问题解决六、四则混合运算1.四则混合运算的顺序2.分数的加减乘除法七、图形的认识与性质1.直线、线段与射线的认识2.角的认识与性质3.三角形、四边形及其分类4.圆的分类与计算5.长方形、正方形与平行四边形的性质6.梯形与矩形的性质八、计量单位1. 长度的计量单位(mm、cm、dm、m、km)2.容量的计量单位(mL、L)3. 质量的计量单位(g、kg、t)4.时间的计量单位(秒、分钟、小时、天)九、简单方程1.简单方程的解法2.利用方程式解决问题3.推理解决方程问题十、时钟与时间1.时钟的读法与写法2.时间的计算与比较3.年、月、星期的认识4.时间的应用问题十一、小数的认识与运算1.小数的读法与写法2.小数与分数的转换3.小数的比较与排序4.小数的四则运算。
六年级知识点
1.by +交通工具 (on foot) 一般放在句末
2.can + 动词原形
3.go to school 去学校
4.let’s + 动词原形
5. after class / school /dinner
6.come to 来……
7.at +时间点
8.区别 a/an
9.the fifth floor 在第五楼(first、second,third)
10. Stop at a red light
Wait at a yellow light
Go at a green light
11. the three traffic lights are red yellow green
12. In China/US ----------right side
In England/Australia-------left side
13. next to
14.want to…… 想……
15.be going to be动词(am,is、are) 后面加动词原形
16.get on/ get off
17.on the left/ right
18.go straight for 3 minutes
19.turn left at the cinema
20.on 加星期
21.want to be a teacher
22.like 加动词ing
23.with 和
24.I You We, We You They, S S S go away
She It He, He It She, S S S come with me
25.第三人称口诀
26.句子
----Who is he?
-----He is ……
-----What does he do?=What is he?
-----He is a/an……
-----Where does the rain come from?
-----It comes from……
27.特殊疑问词
What……(什么) How……(怎么样) When…… (什
么 时 候) Where……(哪 里 )