《欧姆定律在串、并联电路中的应用》导学案

《欧姆定律在串、并联电路中的应用》优教教案第一章：引言1.1 课程背景1.2 学习目标1.3 教学方法1.4 教学资源第二章：欧姆定律回顾2.1 欧姆定律的定义2.2 欧姆定律的表达式2.3 欧姆定律的适用条件第三章：串联电路中的欧姆定律3.1 串联电路的特点3.2 串联电路中电流的分配3.3 串联电路中欧姆定律的应用第四章：并联电路中的欧姆定律4.1 并联电路的特点4.2 并联电路中电压的分配4.3 并联电路中欧姆定律的应用第五章：串并联电路中的欧姆定律综合应用5.1 串并联电路的特点5.2 串并联电路中电流和电压的分配5.3 串并联电路中欧姆定律的应用第六章：串并联电路的计算方法6.1 串并联电路的等效电阻计算6.2 串并联电路的等效电容计算6.3 串并联电路的等效电感计算第七章：欧姆定律在实际问题中的应用7.1 电流、电压、电阻的实际测量7.2 欧姆定律在电路故障诊断中的应用7.3 欧姆定律在电功率计算中的应用第八章：串并联电路中的电流和电压分布规律8.1 串联电路中的电流分布规律8.2 并联电路中的电压分布规律8.3 串并联电路中的电流和电压分布规律第九章：欧姆定律在串并联电路中的实验验证9.1 实验目的和意义9.2 实验设备和材料9.3 实验步骤和观察结果9.4 实验数据的处理和分析第十章：总结与评价10.1 课程总结10.2 学生评价10.3 教学反思10.4 拓展学习建议重点和难点解析一、第二章：欧姆定律回顾补充和说明：本章节需要学生掌握欧姆定律的基本概念，理解电流、电压和电阻之间的关系，以及掌握欧姆定律的表达式。

需要强调欧姆定律适用的条件，如在恒温下，导体材料和长度不变的情况下。

二、第三章：串联电路中的欧姆定律补充和说明：本章节需要学生理解串联电路的特点，即电流在各个电阻中是相同的。

通过欧姆定律，学生可以计算出串联电路中各个电阻上的电压分配情况。

三、第四章：并联电路中的欧姆定律补充和说明：本章节需要学生理解并联电路的特点，即电压在各个分支中是相同的。

第4节欧姆定律在串、并联电路中的应用【学习目标】1.理解欧姆定律的内容，记住欧姆定律的公式，并能利用欧姆定律进行简单的计算;2.能根据欧姆定律以及电路的特点，导出串、并联电路中电阻的关系。

【学习重点】欧姆定律的内容和公式【学习难点】理解欧姆定律的内容并弄清变形公式的含义 【自主预习】1。

欧姆定律在串联电路中的应用：（1）串联电路中通过某个电阻的电流，等于电源两端电压除以各分电阻之和.当串联电路中的一个电阻改变时，电路中的电流及另一个电阻两端的电压都会随之改变.（2）串联电路的总电阻与各分电阻的关系是R=R 1+R 2，总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大。

（选填“大”或“小”） 2.欧姆定律在并联电路中的应用：(1）当并联电路中的一个支路的电阻改变时，这个支路的电流会变化,干路电流会变化,但另一个支路的电流和电压都不变。

(2）并联电路的总电阻与各分电阻的关系是12111R R R =+，总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都小. 【合作探究】★学生活动一：串联电路中电阻的规律如果电源电压为U ，R 1两端电压为U 1，R 2两端电压为U 2,R 为R1和R2串联后的等效电阻R ，称为总电阻。

图中，R 1和R 2串联，通过它们的电流相同为I =I 1=I 2， 根据欧姆定律UI R=有 ：U 1=I 1R 1; U 2=I 2R 2； U=IR . 串联电路电压关系：U ＝U 1＋U 2 所以：I R ＝I R 1＋I R 2R ＝R 1＋R 2结论：串联电路中总电阻等于各串联电阻之和 表达式：R ＝R1＋R2说明:几个电阻串联，相当增加导体的长度,所以总电阻比任何一个电阻都大。

通过串联电路电阻的规律，可以有推论：串联电路中，电阻阻值之比等于电阻两端电压之比,推导如下：由于串联电路中的电流相等:即：I ＝I 1＝I 2由欧姆定律U I R =可知：有111U I R =；则有222U I R =;11R U ＝22R U ⇒21U U ＝21R RRU ＝11R U ⇒1U U＝1R R 串联分压★学生活动二:并联电路中电阻的规律R 1和R 2并联,通过它们的电流分别是I 1、I 2,干路电流I ，电压为U ，根据欧姆定律：UI R=；11U I R =;22U I R =因为并联电路中：I= I 1 +I 2所以:RU=1R U+2R U 即：12111RR R =+说明：几个电阻并联，相当增加导体的横截面积，所以总电阻比任何一个电阻都小。

《欧姆定律在串、并联电路中的应用》教案【教学目标】1.知识与技能会用欧姆定律的知识进行简单的电学计算。

2.过程与方法通过运用欧姆定律对串、并联电路中相关电学量的计算，了解串、并联电路的伏安特性。

3.情感态度和价值观培养学生理论联系实际，学以致用的科学思想。

【教学重点】能用欧姆定律分析并计算相关电学量。

【教学难点】能用欧姆定律分析并计算相关电学量。

【教学方法】合作 探究 交流【教学用具】多媒体课件【课时安排】1课时【教学过程】一、创设情境 导入新课知识回顾：欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

数学表达式：R U I =，导出式：U=IR ，IU R = 注意：1.在欧姆定律中导体中的电流与导体两端的电压成正比、与导体的电阻成反比是有条件的。

2.同一性：欧姆定律中的R 、U 、I 指的是同一段导体的电阻，同一段导体两端的电压和同一段导体中的电流。

3.同时性：欧姆定律中的R 、U 、I 指的是同一时刻的电阻、电压、电流。

串联电路中的电流、电压规律：（1）串联电路中各处的电流是相等的； I=I 1=I 2=…=I n（2）串联电路中的总电压等于各部分电路的电压之和。

U=U 1+U 2+…+U n并联电路中的电流、电压规律：（1）并联电路中干路电流等于各支路电流之和； I=I 1+I 2+…+I n（2）并联电路中各支路两端电压都相等。

U=U 1=U 2=…=U n提问：实际电路比较复杂，但都可以简化为串联电路和并联电路，欧姆定律在串、并联电路中的应用都有哪些方面呢？引入新课。

二、探究新知（一）欧姆定律在串联电路中的应用例1：如图所示，电阻R 1为10Ω，电源两端电压为6 V 。

开关S 闭合后，求：（1）当滑动变阻器R 接入电路的电阻R 2为50Ω时，通过电阻R 1的电流I ；（2）当滑动变阻器R 接入电路的电阻R 3为20Ω时，通过电阻R 1的电流I ’。

解：(1)由题意可知R 1与R 2串联，根据串联电路电阻的规律，串联电路的总电阻R=R 1+R 2=10Ω+50Ω=60Ω电源两端的电压U=6V根据欧姆定律电路的总电流：A V R U I 1.0606=Ω== 流过R 1的电流与总电流相等也为I=0.1A(2)同（1）的分析一样，可求得R 3 、R 1串联时，电路中的电流:A V R R U I 2.02010621'=Ω+Ω=+=推导串联电路的总电阻串联电路中：I=I 1=I 2 U=U 1+U 2IR=I 1R1+I 2R 2R=R 1+R 2串联电路的总电阻，等于各部分导体的电阻之和。

《欧姆定律在串、并联电路中的应用》优教教案一、教学目标1. 让学生理解欧姆定律的内容及其表达式。

2. 使学生掌握串、并联电路的特点和电流、电压的分布规律。

3. 培养学生运用欧姆定律解决实际问题的能力。

二、教学内容1. 欧姆定律的概念及表达式。

2. 串联电路的特点及电流、电压的分布规律。

3. 并联电路的特点及电流、电压的分布规律。

4. 串、并联电路中欧姆定律的应用实例。

三、教学重点与难点1. 教学重点：欧姆定律的内容及其在串、并联电路中的应用。

2. 教学难点：串、并联电路中电流、电压的分布规律及欧姆定律的应用。

四、教学方法1. 采用问题驱动法，引导学生探究串、并联电路的特点。

2. 利用实验演示，让学生直观地观察电流、电压的变化。

3. 运用案例分析法，分析欧姆定律在实际问题中的应用。

4. 采用小组讨论法，培养学生的合作交流能力。

五、教学步骤1. 导入新课：通过生活实例，引导学生思考电流、电压和电阻之间的关系。

2. 讲解欧姆定律：介绍欧姆定律的概念及表达式，解释其含义。

3. 分析串、并联电路特点：讲解串联电路的特点，引导学生探究并联电路的特点。

4. 电流、电压的分布规律：通过实验演示，让学生观察并理解电流、电压在串、并联电路中的分布规律。

5. 应用欧姆定律解决实际问题：出示相关案例，引导学生运用欧姆定律进行分析。

6. 课堂练习：布置练习题，让学生巩固所学知识。

7. 总结与拓展：对本节课内容进行总结，并提出拓展性问题，激发学生的学习兴趣。

8. 课后作业：布置作业，巩固所学知识。

六、教学评估1. 课堂提问：通过提问了解学生对欧姆定律及其在串、并联电路中应用的理解程度。

2. 实验观察：评估学生在实验中的操作技能和对电流、电压分布规律的掌握情况。

3. 练习解答：检查学生练习题的完成情况，评估其对所学知识的运用能力。

七、教学资源1. 实验器材：电流表、电压表、电阻、导线等。

2. 教学课件：制作课件，辅助讲解欧姆定律及串、并联电路的特点。

第十七章第四课时欧姆定律在串并联电路的应用研学案
主备：杜彩云副备：黄孝龙审核：备课时间：
一、复习巩固与引入新课：
1、伏安法测电阻的实验原理？
2、滑动变阻器在测电阻实验中的作用是什么？
3、如果把电阻换成小灯泡实验结果如何？
【问题】欧姆定律和安全用电有什么关系呢？
二、学习目标
1、会用欧姆定律的知识理解安全用电的道理。

2、了解短路和断路。

三、教学过程：
（一）欧姆定律：
1、由I=U / R可知，在电压U一定的条件下，电阻R越，通过的电流I越小，而人体潮湿时的电阻比干燥时的电阻，所以相同的情况下湿手触电更危险。

2、由I=R/U可知，在R一定时，U越大，通过导体的电流越，所以电压越高越。

（二）安全用电
1、高压危险：
2、断路和短路：
（三）、注意防雷：
1、雷电：
2、避雷针：
四、达标自查：书P35—1.2.3
五、课后作业：创新设计
六、教学反思：
学生：
教师：。

第4节 欧姆定律在串、并联电路中的应用（导学案）一、学习目标1. 能根据欧姆定律以及电路的特点，得出串、并联电路中电阻的关系；2. 会应用欧姆定律解决串并联电路中的实际问题；（重点）3. 加强分析问题和解决问题的能力。

（难点）二、自主学习、合作探究、展示点拨活动一：串、并联电路中电阻的关系（结合影响电阻大小的因素，小组合作，完成下列问题）1. 串联电路中电阻的关系①定性分析：如图1都要（“大”或者“小”）。

②定量分析：如果电源电压相同，在图1和图2中电流表示数相同，可以认为R 是R 1和R 2串联后的等效电阻，也称总电阻。

在图1中，因为R 1和R 2串联，因此通过它们的电流相同（I 1=I 2），设R 1两端电压为U 1，R 2两端电压为U 2，则有（推导过程）:因此可以得到有串联电路总电阻和分电阻的关系： 推论：串联电路的电阻关系是（公式：） 2. 并联电路中电阻的关系①定性分析：如图1两个电阻相当于、不变，增大，电阻，所以总电阻要比任何一个分电阻都要（“大”或者“小”）。

②定量分析：如图3、图4所示，两个图中电流表示数相同，可以认为R 是R 1和R 2并联后的等效电阻，也称总电阻。

在图3中，因为R 1和R 2并联，因此R 1和R 2两端的电压相同（U 1=U 2），设R 1两端电压为I 1，R 2两端电压为I 2，则有（推导过程）:因此可以得到有并联电路总电阻和分电阻的关系： 推论：并联电路的电阻关系是（公式：）图1活动二：欧姆定律在串、并联电路中的应用（结合所学知识，独立完成下列问题）2.结合串、并联电路的电流、电压和电阻关系，应用欧姆定律，关系完成下面题目。

练习1：如图所示的电路中，A 、B 两点间的电压是6V ，电阻R 1=4Ω，电阻R 1两端的电压是2V ，求：R 1中的电流和电阻R 2。

练习2：如图所示的电路中R 1=5Ω，当开关S 闭合时，I =0.6A ，I 1=0.4A ，求R 2的电阻值。

欧姆定律在串、并联电路中的应用学习目标：1、熟练使用公式I ＝U R 计算电路中电流和电压 2、理解串、并联电路中一电阻改变对其他电阻两端电压和电流的影响 学习重点难点：欧姆定律的应用 一、情景导入：二、自主学习：阅读课文P83－841、串联电路中电流的关系：I I 1 I 2；电压的关系：U U 1 U 2；并联电路中电流的关系：I I 1 I 2；电压的关系：U U 1 U 22、串联电路中一电阻变化时，电路中的 和另一电阻两端的 和 随之改变；并联电路中一支路电阻改变时，干路中的 改变，但另一支路的 和 都不变。

三、合作探究：例题1、如图所示，电阻R 1为10Ω，电源电压为6V 。

开关S 闭合后，求：1）当滑动变阻器R 2接入的电阻为50Ω时，通过电阻R 1的电流I ；2）当滑动变阻器R 2接入电路的电阻为20Ω时，通过R 1的电流I'。

例题2、如右图所示，R 1＝10，电源电压为12V ，当S 闭合后，求1）当滑动变阻器R 2接入的电阻为40Ω时，通过电阻R 1的电流I 1和电路的总电流I ；2）当滑动变阻器R 2接入的电阻为30Ω时，通过电阻R 1的电流I 1'和电路的总电流I'。

四、拓展提升：联系“自主学习”第2题和上面的两个例题计算的结果，理解串、并联电路各自的特点。

五、当堂检测：1、将R 1＝5Ω与R 2＝15Ω的两个电阻和一个电流表串联在电路里，电流表的求数为0.3A ，电源的电压是多少？2、已知R 1＝10Ω，电源电压U ＝6V ，干路电流为I ＝0.9A ，求R 2的阻值多大？六、课堂小结:这节课我们学到了什么？七、布置作业：P85－2八、教学反思：。