语文二年级下册《找春天》课后练习题和类文阅读题含答案
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部编版二年级语文下册《找春天》试题及答案一、读拼音,写词语。
dàchuán shìqinɡrán hòu zhàn táichuānɡhu diàn dēnɡɡuān bìpínɡjiǎnɡ二、照样子,写一写仔仔细细 _____________ ____________金光闪闪 _____________ ____________又大又圆 _____________ ____________三、比一比,组成词语。
银(__________)清(__________)需(__________)团(__________)很(__________)情(__________)雪(__________)圆(__________)狠(__________)晴(__________)雾(__________)困(__________)恨(__________)睛(__________)露(__________)回(__________)跟(__________)请(__________)雷(__________)园(__________)根(__________)蜻(__________)霜(__________)因(__________)四、选择恰当的字填入句中。
稠稀1.枝叶(______)的一面是北方。
2.枝叶(______)的一面是南方。
压垂挂3.北极星永远高高地(______)在北方。
4.满天的乌云,黑沉沉地(______)下来。
5.一只蜘蛛从网上(______)下来,逃走了。
五、看图猜成语。
(连一连)揠苗助长狐假虎威画蛇添足坐井观天六、按课文内容填空。
1.春天来了!我们几个孩子,______棉袄,_______家门,_______田野,去______春天。
春天像个__________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
小学二年级语文下册《找春天》课后练习题及答案一、拼一拼,写一写。
chǎo fàn měi shíyáng ròu lóng zhōu ài cǎo(________)(________)(________)(________)(________)jìng lǎo jiǎgǔcái chǎn qián bìtuán yuán(________)(________)(________)(________)(________)二、按样子写词语。
花朵簇簇(ABCC)___________ ___________ ____________十全十美(ABAC)___________ ___________ ____________亮晶晶(ABB)___________ ___________ ____________三、比一比,再组词。
课(_______)抢(_______)交(_______)座(_______)哈(_______)棵(_______)枪(_______)文(_______)坐(_______)给(_______)四、选词填空。
诚实忠实1、王小刚从不说谎,是个(____)的孩子。
2、太阳是(____)的向导,在天空给我们指示方向。
紧张慌张3、小芳做数学题太(____),所以把题目看错了。
4、解放军叔叔在进行(____)的操练。
飘扬漂浮5、在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事,从喷头喷出的水总是(____)在空中。
6、六一儿童节,校园里(_____)着彩旗。
五、想一想,连一连。
慈祥的日子欢乐的旗帜难忘的心情火红的老师紧张的笑容敬爱的阳光可爱的孩子温暖的海洋六、按课文内容填空。
1.春天来了!我们几个孩子,______棉袄,_______家门,_______田野,去______春天。
2021年二年级语文下册找春天课后练习及答案一、看拼音写词语。
tóu dǐnɡdùpíhái zi dài gěi nóng shìsōng bǎi zhīshi sìjìxīn kǔduìqí二、把词语补充完整。
冰(_______)雪(_______)(_______)(_______)闻名(_______)张(_______)望如(_______)得(_______)(_______)(_______)如鼠(_______)飞(_______)舞摇(_______)摆(_______)(_______)(_______)满面(_______)风(_______)雨三、比一比,再组词。
桐(_______)渴(_______)爪(_______)产(_______)份(_______)铜(_______)喝(_______)抓(_______)厂(_______)分(_______)四、我能选出恰当的词语填入句子中。
优美美丽(1)花园里的鲜花开得真(__________)。
(2)随着(_________)的乐曲,我情不自禁地跳起舞来。
渐渐地慢慢地悄悄地(3)太阳(__________)从东方升起来了。
(4)蜗牛(__________)从一片叶子爬到另一片叶子。
五、词语搭配连一连。
荡包裹 | 害羞的鲜花寄铁锹 | 五颜六色的小姑娘挖秋千 | 难忘的树苗握树坑 | 茁壮的日子六、按课文内容填空。
1.春天来了!我们几个孩子,______棉袄,_______家门,_______田野,去______春天。
春天像个__________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们_______地找哇,找哇。
2.春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。
她在柳枝上_______,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在_______、_______枝头笑……读了这段话,我们通过_______、_______、_______和_______感受到春天的更多特点。
新部编版二年级语文下册《找春天》练习及答案一、我会读拼音写词语。
xīn kǔgùshi biǎn dan chuāng wài zāi nàn (________)(________)(________)(________)(________)gǎn xièsàn bùkùn nán huídáxīqǔ(________)(________)(________)(________)(________)二、将下列词语补充完整,并选择恰当的词语填空。
助(____)为(____)(____)流不(____)徒劳(____)(____)取(____)补(____)引(____)注(____)(____)胜(____)迹(____)树成(____)景色(____)(____)山河(____)(____)1.花丛中那朵白色的牡丹太(____)了。
2.各种车辆在桥上来来往往,(____)。
3.妈妈是个热心肠,(____)的事情做了很多。
三、比一比,再组词。
登________ 楼________ 依________ 尽________ 灯________ 落________ 衣________ 进________ 力________ 欲________ 成________ 人________ 穷________ 谷________ 层________ 入________四、选择关联词填空。
只有……才……即使……也……是……还是……既……又……因为……所以……1.陈然同志(______)牺牲自己,(______)不肯泄露党的秘密。
2.这座大桥(______)美观(______)坚固。
3.(______)下决心改掉打游戏的恶习,(______)可能提高现有的成绩。
4.(______)对学习产生了浓厚的兴趣,(______)我的成绩扶摇直上。
第一课时1.找朋友。
xiū ǎo jiě chù dànɡ liǔ xún juān 触袄柳荡寻解鹃羞2.照样子写一写。
例:遮掩遮遮掩掩叮咚平安千万来往3.仿照例句造句,用上带点的词。
①春天像.个害羞的小姑娘。
②我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找..春天。
参考答案:1.xiū ǎo jiě chù dànɡ liǔ xún juān触袄柳荡寻解鹃羞2.丁丁冬冬平平安安千千万万来来往往3.①天上的月亮像小船。
②下课了,同学们去寻找丢失的风筝。
第二课时1.看拼音写词语。
ɡū niɑnɡ xún zhǎo chōnɡ dònɡ liǔ shù()()()()táo huā tǔ qì xìnɡ zi dònɡ dànɡ ()()()()2.我会连。
小草控出头是春天的琴声树木吐嫩芽是春天的眼睛早开的野花是春天的眉毛解冻的小溪是春天的音符3.读一读,做一做。
春雨桃花说:“春雨是粉红色的。
”野草说:“春雨是浅绿色的。
”柳丝说:“春雨是鹅黄色的。
”春阿姨说:“春雨是彩色的,谁想要什么颜色,她就给什么颜色。
”①短文一共有()个自然段,春阿姨说的话在第()自然段。
②用“”画出文表示颜色的词。
③你认为春雨是什么颜色的?请画一幅春雨图吧。
如果你不会画的话,也可以把你想怎么画写下来。
4.我会排。
()她飞到柳树上,送给柳树一件绿色的衣裳。
()她叫醒了青蛙,青蛙高兴地唱起来了动听的歌。
()她飞到桃树上,送给桃树一件漂亮的粉色外衣。
()那优美的歌声引来了小鸭子,引来了小燕子,就连小草都从土里钻出来听小青蛙动听而优美的歌声。
()春姑娘来了,她像天使一样飞回来了。
参考答案:1.姑娘寻找冲动柳树桃花吐气杏子动荡2.我会连。
小草控出头是春天的琴声树木吐嫩芽是春天的眼睛早开的野花是春天的眉毛解冻的小溪是春天的音符3.①4 4 ②粉红浅绿鹅黄③例:梨花说:春雨是白色的。
部编版语文二年级下册课后练习题参考答案第1课古诗两首2.读一读,填一填。
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
第2课找春天1.朗读课文。
说说孩子们找到的春天是什么样的。
春天像小姑娘,她害羞,遮遮掩掩躲躲藏藏;她美丽,有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛;她活泼,熟练地弹奏着动人的音乐,快乐地荡着秋千,兴奋地叫着、笑着。
2.读下面的句子,试试怎样读更好。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。
第一句话中,“探”字把“小草”写活了,“眉毛”写出了春天的生机。
朗读时把小草当成一个调皮的孩子,用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。
第二句话中,“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。
重读“看”“听”“闻”“触”。
带着兴奋、喜悦的语气来读,读出对春天浓浓的喜爱之情。
选做:你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。
小鸟在枝头唱歌,那是春天的歌声吧?小草铺满了大地,那是春天的衣服吧?小燕子在空中翻飞,那是春天的文字吧?第3课开满鲜花的小路2.读一读,注意加点的部分。
再看看课文插图,仿照例句说一说。
例1:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边_有一条弯弯的小路。
山坡上有一片郁郁葱葱的树林。
村子外面有一条明亮的小河_。
例2:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边_长着一大丛绿油油的灌木。
山坡长着一大片嫩绿的小草。
小路上走着一群快乐的动物_。
3.课文中美好的礼物指的是什么?为什么称为美好的礼物?联系生活,说一说还有哪些是“美好的礼物”?文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。
因为花籽也是快乐的种子,长颈鹿把快乐传递给鼹鼠,鼹鼠无意间把快乐传递给了大家,所以说是美好的礼物。
能够给他人带去快乐,能够温暖人心的礼物就是美好的礼物,如:为环卫工人送水,参加植树养树活动,贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣,为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……第4课邓小平爷爷植树2.默读第3自然段。
新部编版二年级语文下册《找春天》作业(带答案)一、读句子,根据拼音写词语。
1.上课的shíhou (________),老师让我们画一fú(_______)huà(_____),说要去参加píng jiǎng (________)。
2.diàn dēng(_______)下,露西用yuán zhūbǐ(_____)给爸爸写了一fēng (______)xìn(_____)。
3.chuāng wài(________)黑chén chén(________)的,míng liàng(_______)的房间里,妈妈在给我讲gùshi (_______),hǒng (_______)我睡觉。
二、把词语补充完整,再按要求填空。
(____)(____)争艳闻名(____)(____)五光(____)(____)(____)(____)满园(____)清(____)秀热(____)(____)客1.上面的词语中,描写春天的是:_____________ _____________2.当你告诉别人九寨沟风景区非常有名时,你会选用成语:_____________ 3.形容色彩鲜艳的词语是:_____________ _____________三、比一比,再组词。
妆(__________)注(__________)员(__________)植(__________)壮(__________)住(__________)圆(__________)直(__________)四、选词填空,我最棒。
好奇惊奇(1)我的(_____)心终于控制不住了。
(2)看到这幅杰作,我(_____)得瞪大了眼睛。
特别特殊(3)难道它的味道很(_____)吗?(4)如果没有(_____)情况,明天八点必须准时到校集合。
部编版二年级语文下册《找春天》练习题(附答案)一、看拼音,写词语,nán bù(____)měi dāng(____)zhǎn xiàn(____)chéng shì(____)tái wān(____)zhōng yāng(____)zhīyè(____)lìyòng(____)二、我会把词语补充完整。
(___)里(___)云(___)(___)拂面(___)空(___)洗(___)致(___)勃(___)(___)难忘引(___)注(___)华夏(___)(___)炎黄(___)(___)神州(___)(___)三、比一比,再组词。
旁(__________)尤(__________)城(__________)国(__________)傍(__________)优(__________)诚(__________)围(__________)伸(__________)京(__________)扬(__________)拨(__________)申(__________)惊(__________)杨(__________)拔(__________)四、辨一辨,填一填。
有趣兴趣1.我对太空生活很感(_______)。
2.航天员在宇宙飞船里的生活真(_______)。
需要必须3.小丽(_______)别人的关心。
4.我今天(_______)去上学。
五、我能根据课文连一连。
野火烧不尽一行白鹭上青天碧玉妆成一树高散作满河星微微风簇浪春风吹又生两个黄鹂鸣翠柳农夫犹饿死四海无闲田万条垂下绿丝绦六、根据原文内容进行填空。
春天来了,我们了她,我们了她,我们了她,我们触到了她。
她在柳枝上荡,在风筝尾巴上,她在喜鹊、嘴里叫,在桃花、枝头笑……七、阅读理解春风轻轻地吹进了我们的校园。
瞧,旗杆顶上()的国旗迎着春风飘动;草地上,小草发芽了,嫩嫩的,绿绿的;教室旁,柳树长出了嫩绿的秀发;果园里,()的桃花在枝头绽开笑脸,()的梨花争着开放;花丛中,扇着金黄色翅膀的小蜜蜂忙着采蜜,五颜六色的蝴蝶成双成对地翩(piān)翩起舞。
新部编版二年级语文下册《找春天》练习题(附答案)一、看拼音,写词语。
miàn qián nán guòshēng qìwūdǐnghéhǎo kāi shǐdiǎn tóu guòlái二、补充词语。
惊弓之(____)(____)调(____)顺(____)气(____)现漏网之(____)(____)飞(____)舞(____)言(____)语三、辨字组词。
诗(_______)村(_________)绿(_________)剪(__________)持(_______)树(_________)丝(_________)前(__________)四、选词填空。
A.严肃 B.严格 C.严厉1.夏明是“三好”学生,他处处(________)要求自己。
2.小丽没有完成作业,老师(________)地批评了他。
3.这个人破坏绿化,受到群众(________)批评。
A.教诲 B.教育4.老师(________)我们要好好学习。
5.刘老师的(________),我永远也忘不了。
五、我会连比喻句。
荷叶上的露珠像鹿角,像树枝雨后的天空像颗颗珍珠撒满玉盘美丽的珊瑚像柔软的绿毯工地上的灯火好似满天的繁星六、根据原文内容进行填空。
春天来了,我们了她,我们了她,我们了她,我们触到了她。
她在柳枝上荡,在风筝尾巴上,她在喜鹊、嘴里叫,在桃花、枝头笑……七、课内阅读。
找春天(节选)春天来了,我们()到了她,我们()到了她,我们()到了她,我们触到了她。
她在柳枝上荡秋天,在风筝尾巴上摇呀摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……1.在文中的括号里填上恰当的词。
2.文中的“她”指的是__________。
3.读选文,选出“我们”在找春天的时候没有调动的感官是()A.眼睛B.嘴巴C.鼻子D.耳朵4.春天来了,还会有什么变化呢?_____________________________参考答案1、面前难过生气屋顶和好开始点头过来2、鸟风雨神活鱼龙凤自自3、诗人村庄绿色剪刀保持大树丝巾前面4、B A C B A5、6、看到听到闻到秋千摇啊摇杜鹃杏花7、1.看听闻2.春天3.B4.柳树发芽了。
2021年二年级语文下册《找春天》课后练习及答案一、看拼音,写词语。
xīn kǔshuǐshān huàshíjīn guìxiězìcóng lín shēn chùmián yī三、辨字组词。
娃(______)孩(______)海(______)对(______)桥(______)洼(______)该(______)每(______)队(______)校(______)从(______)熊(______)归(______)季(______)吃(______)丛(______)能(______)旧(______)李(______)吹(______)四、读一读选一选蹦蹦跳跳葱葱绿绿①路的一边是田野,________的,非常可爱。
②妹妹高兴地跨上“马”,________地奔向前去。
经常异常③春天的郊外,景色________美丽。
④老师________深夜还在批改作业。
五、照样子,连一连。
炸鸡汤酸溜溜的西瓜蒸豆腐甜津津的话梅炖油条油腻腻的核桃煎鲈鱼硬邦邦的红烧肉六、根据原文内容进行填空。
春天来了,我们了她,我们了她,我们了她,我们触到了她。
她在柳枝上荡,在风筝尾巴上,她在喜鹊、嘴里叫,在桃花、枝头笑……七、阅读下文,完成题目。
春天的美景春天来了,带给大地一片勃勃生机。
小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比,她们好像在比衣裳;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个个红娘,在花间牵线。
春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光洒在大地上,到处暖洋洋的;儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。
在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了!1.从文中找出表示颜色的词语,写在下面的横线上。
______________________________2.短文的作者抓住了______、蝴蝶、蜜蜂、________、_________和_______来描写春天的美好。
第一课时
1.找朋友。
xiū ǎo jiě chù dànɡ liǔ xún juān 触袄柳荡寻解鹃羞2.照样子写一写。
例:遮掩遮遮掩掩
叮咚平安千万来往
3.仿照例句造句,用上带点的词。
①春天像.个害羞的小姑娘。
②我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找
..春天。
参考答案:
1.xiū ǎo jiě chù dànɡ liǔ xún juān
触袄柳荡寻解鹃羞
2.丁丁冬冬平平安安千千万万来来往往
3.①天上的月亮像小船。
②下课了,同学们去寻找丢失的风筝。
第二课时
1.看拼音写词语。
ɡū niɑnɡ xún zhǎo chōnɡ dònɡ liǔ shù
()()()()
táo huā tǔ qì xìnɡ zi dònɡ dànɡ ()()()()2.我会连。
小草控出头是春天的琴声
树木吐嫩芽是春天的眼睛
早开的野花是春天的眉毛
解冻的小溪是春天的音符
3.读一读,做一做。
春雨
桃花说:“春雨是粉红色的。
”
野草说:“春雨是浅绿色的。
”
柳丝说:“春雨是鹅黄色的。
”
春阿姨说:“春雨是彩色的,谁想要什么颜色,她就给什么颜色。
”
①短文一共有()个自然段,春阿姨说的话在第()自然段。
②用“”画出文表示颜色的词。
③你认为春雨是什么颜色的?请画一幅春雨图吧。
如果你不会画的话,也可以把你想怎么画写下来。
4.我会排。
()她飞到柳树上,送给柳树一件绿色的衣裳。
()她叫醒了青蛙,青蛙高兴地唱起来了动听的歌。
()她飞到桃树上,送给桃树一件漂亮的粉色外衣。
()那优美的歌声引来了小鸭子,引来了小燕子,就连小草都从土里钻出来听小青蛙动听而优美的歌声。
()春姑娘来了,她像天使一样飞回来了。
参考答案:
1.姑娘寻找冲动柳树桃花吐气杏子动荡
2.我会连。
小草控出头是春天的琴声
树木吐嫩芽是春天的眼睛
早开的野花是春天的眉毛
解冻的小溪是春天的音符
3.①4 4 ②粉红浅绿鹅黄③例:梨花说:春雨是白色的。
4.2 4 3 5 1(注意:柳树先绿,桃花后开,所以将飞到柳树上放在前面)
2找春天
舞春
燕儿驮着春,在柳梢上舞;剪着风,剪着雨,轻轻盈盈。
蝶儿驮着春,在花丛中舞;吮着春,吮着蜜,轻轻盈盈。
筝儿驮着春,在天空中舞;戏着霞,吻着云,轻轻盈盈。
燕舞,蝶舞,筝舞,舞出一个春光明媚的春!
1. 文中写了哪些在春天跳舞的事物呢?用“”画出来。
2. 伴着燕儿舞的有()和()。
A. 风
B. 云
C. 雨
D. 风筝
3. 文中描写了一个怎样的春?用文中的一个四字词语来概括。
4. 请你用一句或两句诗来描写或赞美春天。
参考答案:
1. 燕儿蝶儿筝儿
2. A C
3. 春光明媚
4. 示例:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
春天来了
春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。
你想变成什么呢?”
我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。
我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。
我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。
我想变成……
1. 在括号里填入合适的词语。
()的春风()的花朵()的春天
2. 下面的事物能做什么?连一连。
雨滴游在小河中
小鱼穿梭在花丛中
蝴蝶滋润花草树木
3. 读短文,判断正误。
正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)文中的“她”指的是姐姐。
()
(2)“我想变成……”这里是在告诉大家,“我”想变的事物还有很多很多。
()
4. 你想变成什么?照样子,写一写。
例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。
我想变成,。
参考答案:
1. 和煦五颜六色美丽
2. 雨滴游在小河中
小鱼穿梭在花丛中
蝴蝶滋润花草树木
3.(1)×(2)√
4. 示例:一只雄鹰,在蓝天中自由飞翔。