高中物理动量习题集

高中物理动量综合试题及答案一、选择题1. 一个质量为2kg的物体，以10m/s的速度运动，其动量大小是多少？A. 20kg·m/sB. 40kg·m/sC. 60kg·m/sD. 80kg·m/s2. 两个物体发生完全非弹性碰撞，它们的动量守恒。

若碰撞前两个物体的动量分别为p1和p2，碰撞后它们的共同速度为v，求碰撞后物体的总动量。

A. p1 + p2B. p1 - p2C. p1vD. p2v3. 一个物体在水平面上受到一个恒定的力F，经过时间t后，其速度从0增加到v，根据动量定理，该物体的动量变化量是多少？A. FB. FtC. mvD. Fv二、填空题1. 动量守恒定律适用于______的相互作用，且相互作用的内力远大于外力。

2. 一个质量为m的物体，以速度v运动，其动量为______。

三、简答题1. 解释什么是动量守恒定律，并给出一个实际的例子。

四、计算题1. 一个质量为5kg的物体，从静止开始，受到一个恒定的水平力100N，经过4秒后，求物体的动量。

答案：一、选择题1. A2. A3. B二、填空题1. 封闭系统2. mv三、简答题动量守恒定律指的是在一个封闭系统中，如果没有外力作用，或者外力的矢量和为零，那么系统内各物体的总动量保持不变。

例如，当一个冰上滑冰者在冰面上抛出一个球时，如果不考虑冰面的摩擦力，滑冰者和球组成的系统动量守恒。

滑冰者向后滑，球向前飞出，但两者的动量之和保持不变。

四、计算题根据动量定理，动量变化量等于力乘以时间，即Δp = F × t。

将已知数值代入公式，Δp = 100N × 4s = 400kg·m/s。

因此，物体的动量为400kg·m/s。

结束语：通过本试题的练习，学生应该能够深入理解动量守恒定律的概念和应用，掌握动量计算的基本方法，并能够运用动量守恒定律解决实际问题。

希望同学们能够通过不断的练习，提高自己的物理思维和解题能力。

高中物理动量练习题一、单选题1、在光滑水平面上有两辆车，上面分别站着A、B两个人，人与车的质量总和相等，在A的手中拿有一个球，两车均保持静止状态.当A将手中球抛给B ，B接到后，又抛给A ，如此反复多次，最后球落在B的手中.则关于A、B速率的大小是()A、A、B两车速率相等B、A车速率大C、A车速率小D、两车均保持静止状态2、如图所示，放在光滑水平面上的矩形滑块是由不同材料的上下两层粘在一起组成的。

质量为m的子弹以速度v水平射向滑块，若击中上层，则子弹刚好不穿出，如图（a）所示；若击中下层，则子弹嵌入其中，如图（b）所示，比较上述两种情况，以下说法不正确的是（）A、两种情况下子弹和滑块的最终速度相同B、两次子弹对滑块做的功一样多C、两次系统产生的热量一样多D、两次滑块对子弹的阻力一样大3、如图所示，一内外侧均光滑的半圆柱槽置于光滑的水平面上．槽的左侧有一竖直墙壁．现让一小球（可认为质点）自左端槽口A点的正上方从静止开始下落，与半圆槽相切并从A点入槽内，且小球能从右侧槽口抛出，则下列说法正确的是（）A、小球离开右侧槽口以后，将做竖直上抛运动B、小球在槽内运动的全过程中，只有重力对小球做功C、小球从右侧槽口抛出后，还能从右侧槽口落回槽内D、小球在槽内运动的全过程中，小球与槽组成的系统水平方向上的动量守恒4、质量为m的钢球从某一高处落下，落地的速度大小为v1，与地面碰撞后，竖直向上弹回，碰撞时间极短，离地速率为v2，则在碰撞过程中，地面对钢球冲量大小和方向为（）A、向下，m（v1－v2）B、向下，m（v1+ v2）C、向上，m（v1－v2）D、向上，m（v1+ v2）5、关于动量的概念，以下说法中正确的是( )A、速度大的物体动量一定大B、质量大的物体动量一定大C、两个物体的质量相等，速度大小也相等，则它们的动量一定相等D、两个物体的速度相等，那么质量大的物体动量一定大6、（2015·重庆）高空作业须系安全带.如果质量为m的高空作业人员不慎跌落，从开始跌落到安全带对人刚产生作用力前人下落的距离为h（可视为自由落体运动）.此后经历时间t安全带达到最大伸长，若在此过程中该作用力始终竖直向上，则该段时间安全带对人的平均作用力大小为（）A、B、C、D、7、在高台跳水中，运动员从高台向上跃起，在空中完成动作后，进入水中在浮力作用下做减速运动，速度减为零后返回水面．设运动员在空中运动过程为Ⅰ，在进入水中做减速运动过程为Ⅱ．不计空气阻力和水的粘滞阻力，则下述判断错误的是（）A、在过程Ⅰ中，运动员受到的冲量等于动量的改变量B、在过程Ⅰ中，运动员受到重力冲量的大小与过程Ⅱ中浮力冲量的大小相等C、在过程Ⅰ中，每秒钟运动员动量的变化量相同D、在过程Ⅰ和在过程Ⅱ中运动员动量变化的大小相等8、物体沿粗糙的斜面上滑，到最高点后又滑回原处，则（）A、上滑时重力的冲量比下滑时小B、上滑时摩擦力冲量比下滑时大C、支持力的冲量为0D、整个过程中合外力的冲量为零9、如图所示，光滑水平面上有大小相同的两个A、B小球在同一直线上运动．两球质量关系为m B=2m A，规定向右为正方向，A、B两球的动量均为8kgm/S运动中两球发生碰撞，碰撞后A球的动量增量为﹣4kgm/S ，则（）A、右方为A球，碰撞后A、B两球的速度大小之比为2：3B、右方为A球，碰撞后A、B两球的速度大小之比为1：6C、左方为A球，碰撞后A、B两球的速度大小之比为2：3D、左方为A球，碰撞后A、B两球的速度大小之比为1：610、两球相向运动，发生正碰，弹性碰撞后两球均静止，于是可以判定，在弹性碰撞以前两球（）A、质量相等B、速度大小相等C、动量大小相等D、以上都不能判定11、如图所示在足够长的光滑水平面上有一静止的质量为M的斜面，斜面表面光滑、高度为h、倾角为θ。

一、选择题1．如图所示，体积相同的匀质小球A和B并排悬挂，静止时悬线平行，两球刚好接触，悬点到球心的距离均为L，B球悬线右侧有一固定的光滑小铁钉P，O2P=3 4L。

现将A向左拉开60°角后由静止释放，A到达最低点时与B发生弹性正碰，碰后B做圆周运动恰能通过P点的正上方。

已知A的质量为m，取3=1.73，5=2.24，则B的质量约为（）A．0.3m B．0.8mC．m D．1.4m B解析：B设A碰前的速度大小为v，碰撞后A、B球的速度分别为v1、v2，B通过最高点时的速度大小为v3，根据机械能守恒定律有mg（L–L cos60°）=12mv2得gLA、B发生弹性正碰，则mv=mv1+m2v212mv2=1221mv+12222m v得v2=22mvm m碰后B上摆到最高点的过程，有12222m v=m2g12L+12223m vB恰好能通过最高点，则m2g=m2234vL解得m2=（455–1）m≈0.8m故选B。

2．假设将来某宇航员登月后，在月球表面完成下面的实验：在固定的竖直光滑圆轨道内部最低点静止放置一个质量为m 的小球(可视为质点)，如图所示，当给小球一瞬时冲量I 时，小球恰好能在竖直平面内做完整的圆周运动。

已知圆轨道半径为r ，月球的半径为R ，则月球的第一宇宙速度为（ ）A 5I Rm rB I R m rC I r m RD 5I rm RA解析：A小球获得瞬时冲量I 的速度为v 0，有00I p mv ∆=-＝而小球恰好通过圆周的最高点，满足只有重力提供向心力2v mg m r=从最低点到最高点由动能定理可知220112=22mg r mv mv -⨯-解得22=5I g rm 月球的近地卫星最小发射速度即为月球的第一宇宙速度，满足21=v m g m R''解得15I Rv m r=故A 正确，BCD 错误。

故选A 。

3．人和冰车的总质量为M ，另一木球质量为m ，且M ∶m =31∶2。

高中物理专题：动量守恒经典题目1：小车置于光滑水平面上，一个人站在车上练习打靶，如图，除了子弹外，车、人、靶、枪的总质量为M。

n发子弹每发质量为m。

枪口和靶的距离为d。

子弹沿水平方向射出。

射中靶后即留在靶内。

待前一发打入靶中，再打下一发，n发子弹全部打完后，小车移动的总距离是多少？2：一辆平板车停在光滑水平面上，车上一人（原来也静止）用锤子敲打车的左端，在锤子连续敲打下，这辆板车将（）A．左右振动B．向左运动C．向右运动D．静止不动3：质量为M的滑块带有半径为R的圆周的圆弧面，滑块静止在光滑水平面上，如图所示，质量为m的小球从离圆弧面上端h高处由静止开始落下，恰好从圆弧面最上端落入圆周内。

不计各处摩擦，试求小球从圆弧面最下端离开滑块时，滑块的速度多大？4：向空中发射一物体，不计空气阻力，当此物体的速度恰好沿水平方向时，物体炸裂成a、b两块，若质量较大的a块速度方向仍沿原来方向，则（）A．b的速度方向一定与原速度方向相反B．从炸裂到落地的这段时间里，a飞行的水平距离一定比b大C．a、b一定同时到达水平地面D．在炸裂过程中，a、b受到的冲量一定相同5：运送人造地球卫星的火箭开始工作后，火箭做加速运动的原因是()A．燃料推动空气，空气反作用力推动火箭B．火箭发动机用力将燃料燃烧产生的气体向后推出，气体的反作用力推动火箭C．火箭吸入空气，然后向后排出，空气对火箭的反作用力推动火箭D．火箭燃料燃烧发热，加热周围空气，空气膨胀推动火箭6：如图所示，质量为m、半径为r的小球，放在内半径为R，质量为3m的大空心球内，大球开始静止在光滑水平面上，当小球由图中位置无初速度释放沿内壁滚到最低点时，大球移动的距离为多少？7：如图所示，一质量为m的玩具蛙蹲在质量为M的小车的细杆上，小车放在光滑的水平面上，若车长为L，细杆高为h且位于小车的中央，试问玩具蛙对地最小以多大的水平速度跳出才能落到地面上？专题：动量守恒之碰撞8：半径相等的两个小球甲和乙，在光滑水平面上沿同一直线相向运动。

高中物理动量定理题20套(带答案)一、高考物理精讲专题动量定理1．2022年将在我国举办第二十四届冬奥会，跳台滑雪是其中最具观赏性的项目之一．某滑道示意图如下，长直助滑道AB 与弯曲滑道BC 平滑衔接，滑道BC 高h =10 m ，C 是半径R =20 m 圆弧的最低点，质量m =60 kg 的运动员从A 处由静止开始匀加速下滑，加速度a =4.5 m/s 2，到达B 点时速度v B =30 m/s ．取重力加速度g =10 m/s 2．（1）求长直助滑道AB 的长度L ；（2）求运动员在AB 段所受合外力的冲量的I 大小；（3）若不计BC 段的阻力，画出运动员经过C 点时的受力图，并求其所受支持力F N 的大小．【答案】（1）100m （2）1800N s ⋅（3）3 900 N【解析】（1）已知AB 段的初末速度，则利用运动学公式可以求解斜面的长度，即2202v v aL -=可解得:2201002v v L m a-== （2）根据动量定理可知合外力的冲量等于动量的该变量所以01800B I mv N s =-=⋅（3）小球在最低点的受力如图所示由牛顿第二定律可得：2C v N mg m R-= 从B 运动到C 由动能定理可知：221122C B mgh mv mv =-解得;3900N N =故本题答案是：（1）100L m = （2）1800I N s =⋅ （3）3900N N =点睛：本题考查了动能定理和圆周运动，会利用动能定理求解最低点的速度，并利用牛顿第二定律求解最低点受到的支持力大小．2．质量为m 的小球，从沙坑上方自由下落，经过时间t 1到达沙坑表面，又经过时间t 2停在沙坑里．求：⑴沙对小球的平均阻力F ；⑵小球在沙坑里下落过程所受的总冲量I ．【答案】(1)122()mg t t t + (2)1mgt 【解析】试题分析：设刚开始下落的位置为A ，刚好接触沙的位置为B ，在沙中到达的最低点为C.⑴在下落的全过程对小球用动量定理：重力作用时间为t 1+t 2，而阻力作用时间仅为t 2，以竖直向下为正方向，有：mg(t 1+t 2)-Ft 2=0, 解得：方向竖直向上 ⑵仍然在下落的全过程对小球用动量定理：在t 1时间内只有重力的冲量，在t 2时间内只有总冲量（已包括重力冲量在内），以竖直向下为正方向，有：mgt 1-I=0,∴I=mgt 1方向竖直向上考点：冲量定理点评：本题考查了利用冲量定理计算物体所受力的方法．3．图甲为光滑金属导轨制成的斜面，导轨的间距为1m l =，左侧斜面的倾角37θ=︒，右侧斜面的中间用阻值为2R =Ω的电阻连接。

高中物理动量定理题20套(带答案)一、高考物理精讲专题动量定理1．如图所示，静置于水平地面上的二辆手推车沿一直线排列，质量均为m ，人在极短的时间内给第一辆车一水平冲量使其运动，当车运动了距离L 时与第二辆车相碰，两车以共同速度继续运动了距离L 时停。

车运动时受到的摩擦阻力恒为车所受重力的k 倍，重力加速度为g ，若车与车之间仅在碰撞时发生相互作用，碰撞吋间很短，忽咯空气阻力，求： (1)整个过程中摩擦阻力所做的总功； (2)人给第一辆车水平冲量的大小。

【答案】(1)-3kmgL ；(2)10m kgL 【解析】 【分析】 【详解】(1)设运动过程中摩擦阻力做的总功为W ，则W =-kmgL -2kmgL =-3kmgL即整个过程中摩擦阻力所做的总功为-3kmgL 。

(2)设第一辆车的初速度为v 0，第一次碰前速度为v 1，碰后共同速度为v 2，则由动量守恒得mv 1=2mv 222101122kmgL mv mv -=- 221(2)0(2)2k m gL m v -=-由以上各式得010v kgL =所以人给第一辆车水平冲量的大小010I mv m kgL ==2．如图所示，质量M =1.0kg 的木板静止在光滑水平面上，质量m =0.495kg 的物块（可视为质点）放在的木板左端，物块与木板间的动摩擦因数μ=0.4。

质量m 0=0.005kg 的子弹以速度v 0=300m/s 沿水平方向射入物块并留在其中（子弹与物块作用时间极短），木板足够长，g 取10m/s 2。

求： （1）物块的最大速度v 1； （2）木板的最大速度v 2；（3）物块在木板上滑动的时间t.【答案】（1）3m/s ；（2）1m/s ；（3）0.5s。

【解析】【详解】（1）子弹射入物块后一起向右滑行的初速度即为物块的最大速度，取向右为正方向，根据子弹和物块组成的系统动量守恒得：m0v0=（m+m0）v1解得：v1=3m/s（2）当子弹、物块和木板三者速度相同时，木板的速度最大，根据三者组成的系统动量守恒得：（m+m0）v1=（M+m+m0）v2。

高中物理动量练习题高中物理动量练习题动量是物体运动的重要性质，它描述了物体在运动过程中的惯性和力的作用。

在高中物理学习中，我们经常遇到各种动量练习题，通过解题可以加深对动量概念的理解，并掌握动量守恒定律的应用。

一、弹性碰撞问题假设有两个物体A和B，质量分别为m1和m2，它们在一条直线上运动。

物体A以速度v1向右运动，物体B以速度v2向左运动。

当两个物体发生弹性碰撞后，物体A的速度变为v1'，物体B的速度变为v2'。

根据动量守恒定律，我们可以得到以下方程：m1v1 + m2v2 = m1v1' + m2v2'通过解这个方程组，我们可以求解出碰撞后物体A和物体B的速度变化。

二、非弹性碰撞问题在非弹性碰撞中，物体在碰撞后会发生形变或粘连，动能不再完全守恒。

这时，我们需要考虑动量守恒和动能守恒两个方程。

假设有两个物体A和B，质量分别为m1和m2，它们在一条直线上运动。

物体A以速度v1向右运动，物体B以速度v2向左运动。

当两个物体发生非弹性碰撞后，它们合并为一个物体C，质量为m1 + m2。

根据动量守恒和动能守恒的原理，我们可以得到以下方程组：m1v1 + m2v2 = (m1 + m2)v'1/2m1v1^2 + 1/2m2v2^2 = 1/2(m1 + m2)v'^2通过解这个方程组，我们可以求解出碰撞后物体C的速度。

三、动量守恒与力的作用动量守恒定律可以帮助我们理解力的作用。

根据牛顿第二定律F = ma，我们可以将力表示为质量和加速度的乘积。

而加速度是速度的变化率，即a = Δv / Δt。

将其代入力的公式，我们可以得到F = mΔv / Δt。

根据动量的定义p = mv，我们可以将力表示为动量的变化率，即F = Δp / Δt。

这说明力是动量的变化率，也就是力是动量的导数。

通过解动量练习题，我们可以进一步理解力对物体运动的影响。

例如，当一个物体受到外力作用时，它的动量会发生改变。

新教材人教版第～册2000处5月版动量部分133页习题6，原题为：在光滑的水平面上有一辆平板车，～个人站在车上用大锤敲打车的左端，如图所示。

在连续的敲打下，这辆车能持续地向右移吗?说明理由教参的解析为：以人(包括铁锤)和平板车组成的系统为研究对象，用锤打车，是人和车系统的内力，系统所受的外力之和为零，所以系统的总动量守恒，如图所示。

把锤头打下去时，锤头向右运动，车就向左运动，举起锤头向左运动，车就向右运动，用锤头连续敲击时，车只是左右运动，一旦锤头不动，车就停下来。

我将原题的条件改为：如果地面不光滑，情况又如何昵?为此笔者带领同学做了两个实验，让他们在实验中求得结果。

实验一首先让一个学生站在一放在比较光滑地面的小车上，当该同学用锤子猛力敲打小车时，发现小车确实连续向前移动了，这是为什么呢?原来，当人举起锤子向左运动时，由于地面对车摩擦的作用，此时摩擦力大于锤通过人对小车的作用力，小车并不向右运动，同理当锤子下落向右运动时，小车也不向左运动。

但当锤子打击小车的一瞬闻，由于打击力很大，远大于地面给小车的摩擦力，园此小车向右运动每打击一次，小车就向前移动一小段距离，这种情况和前面提到的自行车的运动是一致的。

实验二让一个同学站在质量比较大的小车上(如农用四轮车)。

当同学用锤子猛力敲打车子时，小车始终不动，这又是什么原因呢?原来，当举起锤头向左运动时，由于地面对车摩擦力较大，摩擦力大于锤通过人对小车的作用力，小车并不向右运动。

当锤头打下去向右运动时，小车也不向左运动。

当锤子打击小车的一瞬问，尽管打击力很大，但还是小于地面给小车的摩擦力，所小车始终不动。

但并不是说内力的原因使小车不能移动。

可见小车能否运动的原因是：①若地面光滑，小车随锤子的运动而左、右摆动，锤停车就停，但并不持续向一个方向移动。

②若地面有摩擦，不是很大时，小车在锤子打击～瞬间会朝～个方向移动，而锤子上升和下落过程中小车并不运动。

③若地面摩擦足够大时，小车在锤子的运动过程及打击瞬间均不动。