那达慕大会语文课件

那达慕大会
那达慕大会，是蒙古 族等少数民族人民的 盛大集会。“那达慕” 是蒙古语的音译，意 思是“娱乐”或“游 戏”。每年夏、秋季 节举行。
大会期间，各地农牧民骑着马，赶着车，带着皮 毛、药材等农牧产品，成群结队的汇集于大会的 广场，并在会场周围的绿色草原上搭起白色蒙古 包。
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/42022/5/4May 4, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/42022/5/4 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/42022/5/42022/5/45/4/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……ຫໍສະໝຸດ

的火把，到村寨田间活动，边走边把松香撒向火把照天祈年，除秽
求吉；或唱歌、跳舞、赛马、斗牛、摔跤；或举行盛大的篝火晚会
彻夜狂欢。现在，人们还利用集会欢聚之机，进行社交或情人相会 并在节日开展商贸活动。
少数民族的节日（彝族的火把节）
（傣族的泼水节）
少数民族的节日（白族的三月街）
少数民族的节日（纳西族的骡马会）
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
游子的家书
有个年轻人出外做生意，半年未归，家里老父老母分外牵挂 于有一天，父母收到了孩子的信了。可是，读后，父亲欢喜母 你知道是怎么回事吗？原文如下： “儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱”（没有标点）
父亲是怎样读这封家书的？ 母亲又是怎么读这封家书的？
标点的妙用
父亲是这样读这封家书的： 儿的生活好，痛苦也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。
少数民族的节日蒙古的那达慕
少数民族的节日（蒙古的那达慕）
• Text
• 传统的雪顿节以展佛为序幕，以演藏戏看藏戏、群众游园为主要 容，同时还有精彩的赛牦牛和马术表演等。2009年西藏拉萨雪顿 节是8月20号开始，8月26号结束，同时期间将有拉萨国际马拉松 比赛一起进行。

课后拓展：
1、课下找出老舍的文章《草原》读一读。 2、搜集一个少数民族的风俗跟同学们交流 交流。
那达慕大会
盛会开始了。有体育比赛，有文 艺表演，还有游艺活动。
体育比赛
文艺表演
游艺活动
说一说，“那达慕”大会安排了哪些方面的活动？
想一想，作者有没有对这三项活动一一介绍？他主 要写了什么？
我来读：
体育比赛中最受欢迎的是摔跤比 赛。摔跤手穿着摔跤服，个个都是彪 形大汉，身手不凡。获胜者会得到丰 厚的奖赏，而且会成为人们心目中的 英雄。
18、草原的盛会
读一读：
千里草原 牛壮羊肥 开阔地带 星罗棋布 身手不凡
草绿水碧 水草丰美 彩旗飞扬 彪形大汉 摸爬滚打
朗读课文3自然段。 思考:那达慕会场设在哪？
你能想象出那个场面吗？
“那达慕”会场设在水草丰美的开阔地带，彩
旗飞扬，雪白的蒙古库棋主布页可”随是时什查看么最意新精思品？课件
星 罗 棋 布
雪白的蒙古包星罗棋布地镶嵌在绿茵茵 的草地上，独既家授壮权库既主…页又可随…时”查看说最一新句精品话课。件
默读课文6自然段：
说一说为什么蒙古族是“马背 上的民族”?
骑马是蒙古族同胞的拿手本领，他们从小就 在马背上摸爬滚打。因此，蒙古族被称为“马背 上的民族”。
Hale Waihona Puke 赛马手有老有小，那马在马鞭 的指挥下，像箭一样飞驰，精彩极 了。
比一比，看谁读得最精彩！
骑马是蒙古族同胞的拿手本领，他们从小 就在马背上摸爬滚打。因此，蒙古族被称为“ 马背上的民族”。赛马手有老有小，那马在马 鞭的指挥下，像箭一样飞驰，精彩极了。

重点：1.掌握“此起彼伏、辽阔、买卖、通宵”等词语词。
2．掌握“脆、健、较、旗”等生字的结构，偏旁及会组词。
难点:正确、流利地朗读课文，理解课文内容；
三、导入
请同学们说一说我们维吾尔族的民族习俗？那么我们了解一下傣族的民族习俗。
四、导学案
学习目标：
知识与技能目标：
1.理解“此起彼伏、辽阔、买卖、通宵”等词语词的意思并会组词组、造句。
3.正确、流利地朗读课文，理解课文内容；
过程与方法
朗读课文：大声地、有感情地朗读课文，提高口语表达能力。
学习词语：实际生活中会使用新词语。
小组合作：互相交流，互相问答，讨论。
情感态度与价值观
阅读课文，让我们来共同感受蒙古大草原合傣家村寨庆祝节日的热烈气氛。了解傣族的名族习俗。
二、教学重、难点及解决方法
课题：第十五课那达慕大会课时：第三课时时间：2016年月 日
主备人：卡斯木·海比布审核：
教师导案
一、教学目标：
知识与技能
1.正确、流利地、有感情地朗读课文。
2.能够用自己的语言简单复述课文。
3.从课文学习中了解傣族的民族习俗。
过程与方法
朗读课文：大声地、有感情地朗读课文，提高口语表达能力。
学习词语：实际生活中会使用新词语。
2.理解“脆、健、较、旗”等生字的结构，偏旁及会组词。
3.正确、流利地朗读课文，理解课文内容。
过程与方法目标：
朗读课文：大声地、有感情地朗读课文，提高口语表达能力。
学习词语：实际生活中会使用新词语。
小组合作：互相交流，互相问答，讨论。
自学指导：
认真朗读课文，在括号里填上适当的词语。
自学检测：
神圣的（ ） 清脆的（ ） 清脆的（ ）

既壮观，又漂亮。 环境描写
从会场的设置你能体会到什么？
“开阔地带〞暗示了来参与盛会的人数很多，“彩 旗飞扬〞可以看出人们对“那达慕〞盛会的重视，“星 罗棋布〞突出了参与盛会的人数很多。从会场的布置，
我们感受到蒙古族人民对那达慕盛会非常重视。
江苏教育出版社 二年级 | 下册
阅读方法解密：结合课文插图理解词句
组词：而且 况且
造句：小梅不但学习好， 书写指导：下框稍窄，里面是
而且品德也非常优秀。
两横，下横最长。
理解词语
江苏教育出版社 二年级 | 下册
娱欢乐愉：快乐。 造句：我最喜欢的娱乐活动是唱歌。
期盼期、待期：许的意思。 造句：让我们用笑容期待着雨过天晴的彩虹。
形容人的一种热切情：而恳切的心理状态。 造句：我们热切地期望新年的到来。
不同点：
“期待〞对美好事物的追求。
造 句：
“憧憬〞对美好前景的期待。 1.我们充满对未来的无限憧憬。
2.我期待着妈妈早日打工回家团聚。
江苏教育出版社 二年级 | 下册
再读课文：
边读边想，课文可以分成几段？
江苏教育出版社 二年级 | 下册
交流分段情况 第一局部〔第1—3自然段〕交代“那达慕〞 大会的时间、地点。 第二局部〔第4—6自然段〕写草原上盛会的 盛况。
回忆课文
江苏教育出版社 二年级 | 下册
边听 边想
课文表达了作者怎样的思想感情？
江苏教育出版社 二年级 | 下册
“那达慕〞是蒙语，意思是娱乐、游戏。
你从这一句话了解到了什么？ 介绍了草原上地盛会其实就是娱乐、游戏。
江苏教育出版社 二年级 | 下册
盛夏或初秋，是牧区的黄金季节，千里草原，草绿水碧，牛壮

字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也
是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远。
❖
今天的重阳节,被赋予了新的含义，在1989
年我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代
巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年
人的节日。
精选ppt课件
45
42
精选ppt课件
46
43
三色饭，是苗族最具特色的食品，用山栏糯 米等制成。一般是在农历三月三节庆之时， 苗寨家家户户制作。三色饭原为五色饭，五 色饭为红、黄、蓝、白、黑五色，皆用独特 的植物汁液作为天然色素拌在山栏糯米中， 放在特制的木蒸笼中蒸成。五色饭色彩鲜艳， 清香可口，是开胃去火的清凉食品。如今五 色饭已改为三色饭，有红、黄、黑三色，分
端午节 清明节
中秋节
九月九日望乡台， 他席他乡送客杯。
重阳节
春城无处不飞花， 寒食东风御柳斜。
清明节
国亡身陨今何在， 只留离骚在世间
端午节
精选ppt课件
31
14
精选ppt课件
32
习作内容
15
1.可以写节日习俗。
2.可以写富有地方特色的服饰,饮食,民居。
3.可以写新颖,别致的民间工艺品。
4.所写的内容可以是课外阅读时知道的， 也可以通过调查访问了解到的,还可以是在别的 地方亲眼看到、亲身感受到的。
36
24
春
节
开门拜年
正月初一是新年，到处张灯结彩，喜气洋洋，大人小孩都
穿上最好的衣服，见面多道“恭喜发财”，互相祝福拜年。初
一是一年的开始，但广东人却把这一天引申为一年。时时处处
小心、图吉利、忌丑话、避错事。偶然说半句不吉利的话，也
立即补上几句补救：“逢凶化吉”、“丑事不灵，好事灵”；

译文： 每年春节人们总要拿新春联换掉旧春联。
•这既是写当时的民间风俗，也寓含着除旧布新的意思。 •这句与首句“爆竹声中一岁除”的意思呼应，形象地表现了 万象更新的景象。
2016/11/4
本诗既是写景诗，也是抒情诗。 写了什么景？抒了什么情？
景：放爆竹、春风吹、喝屠苏酒、曈曈日、换桃符 情：这是一首写景抒情诗，诗人通过描写人们过春节热闹欢乐的 气氛，形象地表现了万象更新的景象，寄托了自己执政变法、除 旧布新、强国富民的抱负和乐观自信的情感。 在这首诗中，景和情是紧密结合着的，作者远大的志向和忧国忧 民的抱负并没有在诗中直接表露，而是蕴藏在对景物的描写中。 这种抒情方式叫做情景交融。
译文：人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。人们的心情是多么得高兴啊！
2016/11/4
读出人们喜悦的心情。
“千门万户曈曈日” 曈曈：太阳初升时光亮耀眼的样子。“曈”这个字和太 阳有关，所以是“日”旁。
译文： 旭日的光辉普照着千家万户。
读出：无限光明美好的前途。
2016/11/4
“总把新桃换旧符” 桃换旧符：现指春联
2016/11/4
元宵节
每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日--元宵节。正月是农 历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一 个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的 延续。元宵节又称为“上元节”。 按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出 门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。
2016/11/4
2016/11/4
少数民族的节日蒙古的那达慕
2016/11/4

蒙古包
帅气的马儿
那达慕大会
那达慕是中国蒙古族人民具有鲜明民族特 色的传统活动，也是蒙古族人民喜爱的一 种传统体育活动形式。“那达慕”是蒙古 语的译音，不但译为“娱乐、游戏”，还 可以以表示丰收的喜悦之情。每年农历六 月初四（多在草绿花红、羊肥马壮的阳历 七、八月）开始的那达慕，是草原上一年 一度的传统盛会。
小组PK赛
结束句【交流讨论、合作探究】
左半边同学：怎样用声音的力度变化来表现 那达慕大会场面越来越热烈，逐渐推向高潮？
渐强
右半边同学：怎样用声音的力度变化来表现 那达慕大会接近尾声，马儿离我们越来越远， 人群散尽的一种结束感？ห้องสมุดไป่ตู้
渐弱
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
歌舞表演 摔跤
射箭
赛马
随音乐，跟老师一起做骑马的动作。
两手握住僵绳，身体向 前倾，下巴抬起来，眼 睛向前看，盯住一个目 标。
田耳 词 罗 丁 编曲
听音乐，思考问题 ：
• 歌曲的整体情绪是什么样的？ 热烈、欢快地
• 歌曲的节拍？ 2/4拍
【唱一唱，找一找】
四人为一小组，互相唱，找 出你认为不好唱的地方来。
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日