2018届中考物理电流与电阻的关系专项练习

初中及中考物理重点实验综合复习训练：电流与电压和电阻的关系【重要考点精练一】***1．在“探究电流与电阻的关系”实验中：图1（1）如图1甲所示，请你用笔画线代替导线，将图中电路连接完整（请勿更改原有导线，导线不得交叉）。

要求：当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电路中的电流变大。

连接电路时，开关必须。

（2）闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，其原因是。

（3）实验过程中，将5Ω的电阻接入电路中，闭合开关调节滑动变阻器滑片P至适当位置，此时电流表示数如图乙所示，则电流表示数为A．将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片P向（选填“左”或“右”）端移动，使电压表示数为V。

2．（2021·肇庆模拟）在探究电流与电压关系的实验中，同学们设计了如下三种电路：图2（1）甲同学认为图2电路比图1电路好，理由是：。

乙同学认为图3电路比图2电路更好，理由是图3电路便于多次实验。

（2）乙同学利用图3电路（其中电阻 R＝5Ω）完成了本实验，测得数据如下：实验次数电压 U（伏）电流 I（安）电压/电流1 1 0.22 2 0.43 4 0.8分析表格数据，可得出的结论是。

（3）乙同学利用图3电路进行实验的过程中，发现电流表忽然变为0，但电压表有示数，则电路的故障可能是或。

（4）实验操作过程中，丙同学发现滑动变阻器损坏，但经过思考后利用图 2 电路最终也完成了多次实验，该同学的做法是。

3．某同学利用如图3甲所示的电路探究电流与电阻的关系，实验中电源电压保持不变，选用的5个定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω，滑动变阻器的规格为“30Ω，1.5A”。

图3（1）如果连完电路、闭合开关后，发现仅有一只电表有示数，则造成这一现象的原因可能是与（选填字母代号）。

A．电流表断路B．定值电阻短路C．滑动变阻器断路D．滑动变阻器短路E．定值电阻处接触不良（2）电路连接完好后，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数如图乙所示时，记下电压表的示数，此时电路中的电流为A；再将5Ω的定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验时，滑动变阻器的滑片应向（选填“左”或“右”）滑动直至电压表示数为V，并记录电流表的示数。

2018届中考物理专项练习--电流的单位及换算（含答案、全国通用）【答案】1. A2. B3. B4. C5. B6. 24；0.37. 0.22；3×10-3A；1×1058. 8500；30；3×105；3×1089. 250；0.1210. 180；1.8×105；2×10-611. 250；0.1212. 1.5；通路；20013. 0.314. 4；串；50015. 220；4；0.0216. 220；并；0.0217. 1.5；0.03618. I2＞I3＞I119. 不高于36；2.3×10620. I；安培；安；A21. 电流强弱；安培；A22. 串；0.223. 800；2×10-4；50024. 0.3；8.3325. 0.16；1.1×10526. 10-4；106；1.5×10-3；7.2×10627. 36V；0.12；1.5×10628. I；A；电流29. 220；0.330. 0.2；30；6×10331. 100；1×105；2.2×105；2.2×10832. 不高于36V；3；7833. 0.4；4×10534. 100；1×10535. 5×103；536. 0.05；5037. 0.04；1.5；220；0.138. 0.55；5.5×10-439. 0.36；3.6×10-440. 开关；1×10-4【解析】1.解：根据电流的定义得出公式I=可知，电流的单位由电荷量的单位和时间单位复合而成，即库/秒（C/s），用安培代替．故选A．物理学中各个物理量都有自己的国际单位，电流的单位是安培；根据电流的定义得出公式I=，电流单位由电荷量的单位和时间单位复合而成，即库/秒，用安培代替．物理学中各个物理量都有自己的符号和国际单位，不要将各符号和各单位相互混淆．2.解：在国际单位制中，A、伏特是电压的基本单位．故A不符合题意；B、安培是电流的基本单位．故B符合题意；C、焦耳是功和能量的基本单位．故C不符合题意；D、瓦特是功率的基本单位．故D不符合题意．故选B．根据对常见物理量及其单位的掌握作答．此题考查的是我们对常见物理量及其单位的掌握情况，属于识记性知识的考查，比较简单，容易解答．3.解：在国际单位制中，A、牛顿是力的基本单位，故A不符合题意；B、安培是电流的基本单位，故B符合题意；C、伏特是电压的基本单位，故C不符合题意；D、帕斯卡的压强的基本单位，故D不符合题意．故选B．根据对物理量及其单位的掌握作答．此题考查我们对常见物理量及其单位的掌握情况，属于识记性知识的考查，比较简单，容易解答．4.解：A、伏特（V）是电压的国际单位，不符合题意；B、焦耳（J）是电功的国际单位，不符合题意；C、安培（A）是电流的国际单位，符合题意；D、欧姆（Ω）是电阻的国际单位，不符合题意．故选：C．首先对选项中的单位进行分析，明确各自对应的物理量，然后确定符合题意的选项．此题考查的是我们对常见物理量及其对应单位的掌握，属于识记性知识，难度较小，容易解答．5.解：AB．由1A=106μA可得，5A=5×106μA，故A错误、B正确；CD．由1A=106mA可得，5A=5×103mA，故CD错误．故选B．物理量的单位换算，前面的数值是倍数，只是对后面的单位进行换算，换算到合适的单位后，再整理成最简结果即可．物理量单位的换算首先要明确其常用的单位及进位关系，再按固定的思路进行换算．6.解：24000Ω=24kΩ，300mA=300×0.001A=0.3A；故答案为：24；0.3．1kΩ=1000Ω，1000mA=1A，根据电阻单位间、电流单位间的换算关系分析答题．本题考查了电阻、电流的单位换算，掌握电阻单位间、电流单位间的换算关系即可解题，本题是一道解此题．7.解：220V=220×10-3kV=0.22kV；3mA=3×10-3A；100kΩ=100×103Ω=1×105Ω；故答案为：0.22；3×10-3；1×105电阻单位间换算关系是：1MΩ=103kΩ=106Ω；电压单位间的换算关系是：1kV=103V=106mV；电流单位间的换算关系是：1A=103mA=106μA；运用换算关系可得到换算后的电压、电流和电阻的大小．此题考查物理量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答．8.解：8.5A=8.5×103mA=8500mA；30000 μA=30000×10-3mA=30mA；300kV=300×103V=3×105V；300kV=300×106mV=3×108mV；故答案为：8500；30；3×105；3×108．（1）电流单位间的换算关系是：1A=103mA=106μA；（2）电压各单位间的换算关系是：1kV=103V=106mV=109μV；运用换算关系可得到换算后的电压和电流的大小．此题考查物理量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答．9.解：0.25A=0.25×103mA=250mA；120mA=120×10-3A=0.12A．故答案为：250；0.12．1A=103mA=106μA，1mA=10-3A，1μA=10-6A，据此进行单位换算．本题考查了电流单位的换算，属于基础题目，记住1A=103mA=106μA．10.解：因为1A=103mA，所以0.18A=0.18×103mA=180mA；因为1A=106μA，所以0.18A=0.18×106μA=1.8×105μA；因为1μA=10-6A，所以2μA=2×10-6A．故答案为：180；1.8×105；2×10-6．此题考查电流不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答．无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算．这才是真正意义上的单位换算．11.解：0.25A=0.25×103mA=250mA；120mA=120×10-3A=0.12A；故答案为：250；0.12电流单位间的换算关系是：1A=103mA=106μA；运用换算关系可得到换算后的电流大小．此题考查物理量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答．12.解：由电学常识可知，一节新干电池的电压为1.5V；电路中要形成持续的电流，除了要有电源，电路还必须处于通路状态；因为1A=1000mA，所以电灯泡正常工作时的电流约为0.2A=200mA．故答案为：1.5；通路；200．根据对干电池电压的了解，对形成持续电流条件的掌握和对电流单位换算关系的了解，可逐一做出解答．本题考查了几个电学的常识性知识点，有一定综合性，但难度不大．13.解：因为1mA=10-3A，所以300mA=300×10-3A=0.3A．故答案为：0.3．本题根据电流单位的进率进行换算．单位换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果．无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算．这才是真正意义上的单位换算．14.解：一节干电池的电压是1.5V，要获得6V电压，需要串联的干电池的个数为：n==4．通过灯泡的电流：I===0.5A=500mA．故答案为：4；串；500．①干电池串联起来的总电压等于各干电池的电压之和，并联起来的总电压等于1.5V．②利用欧姆定律求出通过小灯泡的电流．注意单位化成毫安．本题考查了一节干电池的电压的数值和欧姆定律的简单应用，这都属于基础知识，但需注意手电筒里面的电池是串联使用的．15.解：（1）我国家庭电路的电压为220V；一节干电池的电压是1.5V，4节干电池串联时，则总电压为4×1.5V=6V，所以6V电压需要4节干电池串联后使用；（2）因为1mA=10-3A，所以20mA=20×10-3A=0.02 A．故答案为：220；4；0.02．（1）要记住一些生活中常见的电压值，如：一节干电池的电压是1.5V；一节铅蓄电池的电压是2V；家庭电路的电压为220V；对人体安全的电压为不高于36V．干电池串联后的电压等于每节干电池电压之和；（2）电流的单位换算关系：1A=1000mA．本题考查了学生对生活中常见的电压值，以及电流单位换算的了解与掌握，属于基础题目．16.解：由电学常识可知，家庭电路的电压是220 V；马路边的路灯总是同时亮，同时熄，但如果一只损坏其余的仍能工作，说明它们可以独立工作，互不影响，所以是并联的；因为1A=1000mA，所以20mA=0.02 A．故答案为：220；并；0.02．了解家庭电路的电压为220V；知道并联电路中各用电器互不影响，串联电路中各用电器互相影响；会正确进行电流单位的换算，1A=1000mA．本题考查了对家庭电路电压的了解，串并联电路的辨别，以及电流单位的换算，都是基础的电学知识．17.解：（1）一节干电池的电压是1.5V；（2）因为1A=1000mA，所以36mA=36×A=0.036A．故答案为：1.5；0.036．（1）要记住一些生活中常见的电压值，如：一节干电池的电压是1.5V；一节铅蓄电池的电压是2V；家庭电路的电压为220V；对人体安全的电压为不高于36V；手机电池的电压为3.7V．（2）1A=1000mA，据此进行单位换算．本题考查干电池的电压值和电流单位换算，属于基础题目．18.解：I1=0.017A，I2=25mA=0.025A，I3=1.8×104μA=1.8×104×10-6A=1.8×10-2A=0.018A，所以I2＞I3＞I1．故答案为：I2＞I3＞I1．先进行单位换算，然后比较大小．本题考查电流的单位换算，属于基础题．19.解：经验证明，只有不高于36V的电压是安全电压．因为1A=106μA，所以2.3A=2.3×106μA．故本题答案为：不高于36； 2.3×106．解答本题需掌握：对人体的安全电压；电流的单位的进率进行换算．换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果．本题主要考查学生对：电压和电流换算的了解和掌握，是一道基础题．20.解：电流的字母符号是I，它的国际单位是安培，简称安，用字母A表示．故答案为：I；安培；安；A．根据电流的符号和单位以及符号填写．此题主要是对基础概念的考查，属于识记性内容．21.解：（1）电流是表示电流强弱的物理量，电流越大表示电流越强，电流越小表示电流越弱；（2）在国际单位制中，电流的基本单位是安培，常用符号A表示．故答案为：电流强弱；安培；A．根据对电流物理意义、电流的单位、电流的单位符号的掌握答题．本题考查了电流的物理意义、电流的单位、电流的单位符号，是一道基础题，要熟练掌握基础知识．22.解：当用测电笔测火线时，电流需要经过人体，所以电流应该很小，因此电阻需要很大，故应该将高值电阻串联在电路中；已知家庭额定电压为220V，电阻为1100kΩ，由欧姆定律公式I===2×10-4A=0.2mA；故答案为：串，0.2．要求解电流的大小可结合欧姆定律公式I=进行求解，家庭电路的额定电压是220V；电阻与氖管串联后的总电阻等于两者之和，它们并联后的总电阻小于最小的电阻，结合此规律判断它们的连接方式．此题考查的是结合欧姆定律公式判断用电器的连接方式，知道串联电路和并联电路的总阻值特点．23.解：因为1A=103mA，所以0.8A=0.8×103mA=800mA；因为1mV=10-3V，所以0.2mV=0.2×10-3V=2×10-4V；因为1kV=103V，所以0.5kV=0.5×103V=500V．故答案为：800；2×10-4；500．此题考查电流、电压不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答．无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算．这才是真正意义上的单位换算．24.解：灯泡工作时的电流I=300mA=0.3A，由I=可得，此时灯泡的电阻：R==≈8.33Ω．故答案为：0.3；8.33．知道灯泡工作时的电压和通过的电流，根据欧姆定律求出此时灯泡的电阻．本题考查了欧姆定律的简单应用，计算过程要注意单位的换算，是一道基础题目．25.解：由1mA=10-3A可得，160mA=160×10-3A=0.16A；由1kW=103V可得，110kW=110×103V=1.1×105V．故答案为：0.16；1.1×105．根据电流和电压单位的进率进行换算，单位换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果．本题考查了单位的换算，换算的方法都是数字不变，乘以进率，关键是要熟记单位见的进率，难度不大．26.解：由1A=106μA可得，100μA=100×10-6A=10-4A；由1kV=103V可得，103KV=103×103V=106V；由1MΩ=106Ω可得，1500Ω=1500×10-6MΩ=1.5×10-3MΩ；由1kW•h=3.6×106J可得，2kW•h=2×3.6×106J=7.2×106J．故答案为：10-4；106；1.5×10-3；7.2×106．根据1A=103mA=106μA、1kV=103V、1MΩ=106Ω、1kW•h=3.6×106J进行单位的换算．本题考查了电流、电压、电阻、电功单位的换算，是一道基础题目．27.解：（1）对人体安全的电压为不高于36V；（2）120mA=120×10-3A=0.12A；（3）1500kW=1500×103W=1.5×106W；故答案为：36V；0.12；1.5×106．（1）对人体安全的电压为不高于36V；（2）电流单位间的换算关系是：1A=103mA=106μA；（3）电功率单位间的换算关系是：1kW=103W=106mW；记住常见电压值，物理量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答．28.解：电流是表示电流强弱的物理量，用字母I表示，电流的单位是安培，符号是A，电流可以用电流表测量．故答案为：I；A；电流．电流是表示电流强弱的物理量，电流用I表示，电流的基本单位是安培，常用的电流单位还有毫安、微安．本题考查了电流的物理意义、单位，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题．29.解：我国家庭电路的电压为220V；因为1A=1000mA，所以300mA=300×10-3A=0.3A．故答案为：220；0.3．了解家庭电路的电压，知道电流的单位换算关系：1A=1000mA，可做出解答．了解常见的电压值，会对电流的单位进行换算，是顺利解答的关键．30.解：（1）因为1mA=10-3A，所以200mA=200×10-3A=0.2A；（2）因为1A=1000mA；所以0.03A=0.03×1000mA=30mA；（3）1kW=103W，所以6kW=6×103W．故答案为：（1）0.2；（2）30；（3）6×103．此题考查物理量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答．无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算．这才是真正意义上的单位换算．31.解：由1A=103mA可得，0.1A=0.1×103mA=100mA，由1mA=103μA可得，100mA=100×103μA=1×105μA；由1V=103mV可得，220V=220V×103mV=2.2×105mV，由1mV=103μV可得，2.2×105mV=2.2×105×103μV=2.2×108μV．故答案为：100；1×105 ；2.2×105；2.2×108．本题根据电流、电压单位的进率进行换算．单位换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果．无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算．这才是真正意义上的单位换算．32.解：（1）据欧姆定律I=能看出，电压越高，通过人体的电流就会越大，就越危险，故对于人体来说，不高于36V的电压是安全电压．（2）1A=106μA，所以3×10-6A=3×10-6×106μA=3μA；1mV=10-3V，所以7.8×104mV=7.8×104××10-3V=78V．故答案为：不高36V；3；78．（1）记住家庭电路的电压、人体安全电压、一节干电池的电压，是解决本题的关键．（2）根据电流、电压的单位进行换算，知道1A=1×106μA，1mV=1×10-3V．本题考查：一是家庭电路的电压、一节干电池的电压等常见电源电压．二是单位换算，要掌握兆（M）、千（K）、毫（m）、微（μ）之间的换算关系．33.解：∵1A=103mA=106μA；∴400mA=400×10-3mA=0.4A；400mA=400×103μA=4×105μA．故答案为：0.4，4×105．知道电流的国际单位是A，比A小是分别是mA、μA；其中1A=103mA；1A=106μA．掌握每相邻两个单位之间的换算关系是1000；当由相邻大单位化小单位是乘1000；反之，若是相邻的小单位化大单位时，要除1000．34.解：0.1A=0.1×103mA=100mA=100×103μA=1×105μA．故答案为：100；1×105．依据电流的常用单位换算．电流的单位换算：1A=103mA，1mA=103μA．35.解：由1μA=10-3mA可得，5×106μA=5×106×10-3mA=5×103mA；由1mA=10-3A可得，5×103mA=5×103×10-3A=5A．故答案为：5×103；5．物理量的单位换算，前面的数值是倍数，只是对后面的单位进行换算，换算到合适的单位后，再整理成最简结果即可．物理量单位的换算首先要明确其常用的单位及进位关系，再按固定的思路进行换算．36.解：因为1A=103mA，所以5×10-5A=5×10-5×103mA=0.05mA；因为1A=106μA，所以5×10-5A=5×10-5×106μA=50μA．故答案为：0.05；50．本题根据电流单位的进率进行换算．单位换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果．无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算．这才是真正意义上的单位换算．37.解：因为1A=1000mA，所以40mA=40×0.001A=0.04A；一节干电池的电压为1.5V，照明电路的电压为220V；因为1Ω=10-3kΩ，所以100Ω=100×10-3kΩ=0.1kΩ．故答案为：0.04；1.5；220；0.1．（1）单位换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果．（2）一节干电池的电压为1.5V，照明电路的电压为220V．无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算．这才是真正意义上的单位换算．38.解：因1μΑ=10-3mΑ，所以550μΑ=550×10-3mΑ=0.55mA，因1μΑ=10-6Α，所以550μΑ=550×10-6Α=5.5×10-4A．故答案为：0.55；5.5×10-4．本题根据电流单位的进率进行换算，换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果．物理量单位换算时，注意“先换后算”--先换单位，再算结果．39.解：（1）360μA=0.36mA=3.6×10-4 mA；（2）开关同时控制两盏电灯，开关在干路上；电灯L1、L2并联；电流表测通过两灯的总电流，电流表选用大量程串联在干路上如下左所示；（3）两个开关串联后与灯串联，如下右所示：故答案为：（1）0.36；3.6×10-4；（2）如上左所示；（3）如上右所示．（1）1μA=10-3mA=10-6 mA；（2）电流表与待测电路串联，开关与控制的电路串联；（3）根据串并联电路的特点进行分析，即两个开关串联，同时控制一个灯泡．本题考查电单位的换算、连接实物、电路的设计，根据要求确定电路的连接是关键．40.解：（1）房卡可以控制用电器的工作，不插入插槽中，所有房间内的用电器都不工作，所以房卡相当家庭电路干路上的总开关（开关）；（2）100μA=1×10-4A．故答案为：开关；1×10-4．（1）开关的作用是控制电路的通断，串联电路中开关控制所有用电器，并联电路中干路的开关控制所有用电器，支路的开关控制本支路用电器；（2）1μA=1×10-6A．题要求掌握开关的作用和串并联电路的工作特点，联系生活实际会辨认，会解释．。

2018届中考物理专项练习--探究电流与电压、电阻的关系（含答案、全国通用）【答案】1. C2. A3. 乙；甲图不能控制电阻不变（或乙图能控制电阻不变）4. 50Ω 1A；变阻器的最大阻值太小；控制电阻的电压不变5. ＞；56. 电阻一定时，导体中的电流与其两端的电压成正比；定值电阻的阻值不同7. 电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端电压成正比；右；2；保持定值电阻两端的电压不变；A8. A；2.4；A；电压；反；控制变量法；电阻大小9. 断开；A；左；2.5；电阻R短路或电压表断路；35；当电压一定时，电流与电阻成反比10. 右；电阻R X断路；电阻R X短路；2；右11. 断开；B；保护电路；电阻R开路；电流表短路；0.1；在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；没有移动滑动变阻器的滑片，使电阻两端的电压不变．12. 0.3；在电阻一定时，导体中的电流与其两端的电压成正比；；3；没有保持R两端的电压一定；0.1；C13. 小灯泡断路；左；2；最大阻值太小；反；小灯泡断路；0.1；灯丝电阻随温度升高而增大；I1；调节滑动变阻器R1的滑片；14. 断开；右；5；正比15. 0.36；左；反；不能；滑动变阻器的阻值太小，无法使电压表的示数达到1.8V16. 断开；左；电阻R断路；保持定值电阻两端的电压不变17. 电阻断路；左；1.5；R2；多次测量，得到普遍性的结论；导体中的电流与电阻成反比；不可行；灯丝的电阻随温度的变化而变化18. 断开；左；R断路；保持R两端电压一定（不变）19. 相同；C；BC；都是用控制变量法来探究各个物理量之间的关系20. 断路；2.5；0.5；将滑片移至最右端，闭合开关，调节滑片使电压表的示数为2.5V21. 1.5；9.5；电压一定时，导体中的电流和电阻成反比22. B；电压一定时，电流与电阻成反比23. C；电流表；滑动变阻器；5.5；B；右；4024. 电压一定时，电流与电阻成反比；A；A25. 不会；右；4；电压；反比；滑动变阻器的最大阻值太小；30；S2；I额；（I-I额）R0I额26. A；电阻R被短路；A；2.5；反比；4527. 改变电阻两端的电压；电阻；正；右；2；电压；反；控制变量28. 0.4；5；b29. 2、3、4；在电阻相同时，电流与电压成正比；1、2、5；在电压相同时，电流与电阻成反比30. 几个阻值不同的定值电阻；依次将不同阻值的定值电阻R接入电路中，调节滑动变阻器的滑片P，使电阻R两端的电压保持不变，分别记录相对应的电流值31. a；甲方案；取的电压测量点多，且各电压值的间距相等；变阻器的滑片与线圈接触不良32. 滑动变阻器；电阻箱两端电压；50；右；0.3；2033. 电流为1.5A错误，读数时看错了量程；5；1.25；加一节干电池；电压表接0-15V档量程34. 导体两端电压；导体两端电压不变；多次测量；额定电压；保护电路35. 变大；0.36；正36. R1；相同；导体中的电流与它两端的电压成正比；几个阻值不等的电阻37. 解：（1）电阻箱和定值电阻R0、串联接到电路中，电压表测量电阻箱两端的电压，如图：；（2）实验步骤：①闭合开关，调节变阻箱，读出电阻箱的数值，记录电压表的示数；②增大电阻箱的数值，记录电压表的示数；③依次增大电阻箱的数值，记录电压表的示数；（3）实验数据表格为：1 2 3 4 5 6R/ΩU/V38. 25；A；换用最大阻值大于30Ω的滑动变阻器39. 变大；2.540. 正比41. 调节电流表、电压表，按照电路图连接实物图，开关断开，滑动变阻器置于最大阻值；闭合开关，滑动变阻器置于适当的阻值，读出电压表的示数U，电流表的示数I，并将U、I的值记录在实验表格中；小灯泡的电阻值随温度发生变化，没有控制电阻不变；改用定值电阻进行实验42. 变大；右；电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比43. 0.3；844. B ；电阻R 断路；0.10；10；在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；没有移动滑动变阻器的滑片，使电阻两端的电压不变45. 4；跟其它数据的规律完全不同；读取这组数据粗心引起或读数错误；C46. 电流表47. 解：探究电流与电阻关系实验中，应保持电阻两端电压不变，将5Ω的电阻改装成10Ω的电阻，电阻两端电压增大，大于1.5V ，由电路图可知，为保持电阻两端电压不变，应向左调节滑动变阻器滑片，增大滑动变阻器接入电路的阻值，增大滑动变阻器分压，使电阻两端电压变小，直到电压表示数为1.5V 为止．答：向左移动滑片，使电压表示数变为1.5V ；因为探究电流与电阻关系时，要保持电阻两端电压不变．48. 解：（1）电压表测量的是R x 两端的电压U x ，滑动变阻器接入电路中的阻值R 滑不变，电源电压U 不变，电流表测量电路中的电流I ，电路中的电流I=，滑动变阻器两端的电压U 滑=IR 滑=R 滑，R x 两端的电压U x =U-U 滑=U-R 滑，∵R x 由2Ω换成4Ω，阻值增大，R 滑、U 均不变，∴滑动变阻器两端的电压U 滑=R 滑变小，电压表示数即R x 两端的电压U x =U-U 滑=U-R 滑，变大；（2）定值电阻R x 由2Ω换成4Ω后，向左滑动变阻器的滑片，使导体两端的电压一定；探究电流和电阻的关系应保持电阻两端的电压不变，定值电阻R x 由2Ω换成4Ω后，电压表的示数变大，应增大滑动变阻器的阻值，减小电路中的电流，保持电压表的示数不变．49. 各组电压值与电流值的比值都等于10Ω；①；保持定值电阻R 两端的电压不变；各组电阻值与电流值的乘积都等于1.5V50. 断开；U-IR ；滑动变阻器；1.08；10；增大；不可行；电流太大，小灯泡会烧坏【解析】1.解：探究“电流与电阻的关系”实验中应控制电阻两端的电压即电压表的示数不变，串联电路中总电压等于各分电压之和，滑动变阻器两端的电压：U 滑=U-U R =6V-4V=2V ，定值电阻两端是滑动变阻器两端电压的两倍，由串联电路特点可知，定值电阻阻值是滑动变阻器接入电路阻值的两倍，滑动变阻器的最大阻值为20欧姆，则定值电阻的最大阻值为40欧姆，故C 正确；故选C ．探究“电流与电阻的关系”实验中应控制电阻两端的电压即电压表的示数不变，根据串联电路的电压特点求出滑动变阻器两端的电压，根据串联电路的电流特点求出滑动变阻器接入电路中的电阻与定值电阻阻值的比值；当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，定值电阻的阻值最大，根据比值关系求出定值电阻的最大阻值得出定值电阻的范围，然后结合选项得出答案．本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是知道探究“电流与电阻的关系”实验中应控制电压表的示数不变，且滑动变阻器接入电路中的阻值最大时定值电阻的阻值也最大．2.解：A 、∵I=，∴导体电阻R 甲===5Ω，R 乙===10Ω＞R 甲，A 说法错误，符合题意；B 、由I-U 图象可知，在导体乙的两端加1V 的电压时，通过导体乙的电流为0.1A ，B 说法正确，不符合题意；C 、由I-U 图象可知，电压为3V 时，通过电阻乙的电流I 乙=0.3A ，通过电阻甲的电流I 甲===0.6A ，则两电阻并联时，通过电阻的总电流为0.6A+0.3A=0.9A ，C 说法正确，不符合题意；D 、导体甲、乙串联接到电压为3V 的电源上时，电路电流I===0.2A ，D 说法正确，不符合题意； 故选A ．A 、由I-U 图象找出电压对应的电流，由欧姆定律求出电阻阻值，最后比较电阻大小，得出结论；B 、由I-U 图象找出导体乙两端电压是1V 时对应的电流，然后做出选择；C 、由I-U 图象找出3V 电压对应的电流，然后由并联电路特点求出电路电流；D 、根据串联电路特点及欧姆定律求出电路电流．本题考查了比较电阻大小、求通过电阻电流等问题，由I-U 图象获取所需信息、熟练应用欧姆定律、串并联电路特点即可正确解题．3.解：“探究电流与电压的关系”实验中，采用的研究方法是控制变量法，需要控制不变的物理量是电阻，变化的物理量是电压； 甲图中是用灯泡做实验的，由于灯丝的电阻受温度的影响比较大，所以灯泡的电阻是变化的，不能控制电阻不变，则图甲的方案不可行；而乙图是用定值电阻做实验，所以图乙的方案可行．故答案为：乙；甲图不能控制电阻不变（或乙图能控制电阻不变）．在“探究电流与电压的关系”实验中，应采用控制变量法，需要控制的物理量是电阻，变化的物理量是电压．导体中的电流与导体的电阻及导体两端的电压有关，在探究过程中要注意控制变量法的应用．4.解：（1）探究一定电压下，电流与电阻的关系实验，电压表测电阻的电压，电流表测电路中的电流，为控制电阻的电压不变，要将变阻器串联在电路中，如下所示：（2）研究电流与电阻的关系时，要控制电压表示数不变，当换上不同的电阻时，电压表示数发生变化，故滑动变阻器在该实验中的作用是：控制控制电阻的电压不变；电源电压恒为4.5伏，电压表的示数为1.5伏，根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压：U滑=U-U表=4.5V-1.5V=3.0V，变阻器的电压为电压表示数的=2倍，当接入20Ω的电阻时，根据分压原理，变阻器连入电路中的电阻：R滑=2×20Ω=40Ω＞20Ω，故不能选用“20Ω 2A”的变阻器，只能选用“50Ω 1A”的变阻器；故答案为：（1）如上所示；（2）50Ω 1A；变阻器的最大阻值太小；控制控制电阻的电压不变．（1）根据要求设计电路图；（2）电源电压恒为4.5伏，电压表的示数为1.5伏，根据串联电路电压的规律坟变阻器分得的电压，当接入20Ω的电阻时，根据分压原理，求出变阻器连入电路中的电阻确定变阻器选择的规格．研究电流与电阻的关系时，要控制电压表示数不变，据此分析．本题探究一定电压下，电流与电阻的关系，考查电路的连接、对器材的要求及控制变量法的运用．5.解：由I-U图线知：U甲=4V，I甲=0.2A，U乙=4V，I乙=0.6AR甲===20ΩR乙===6.67ΩR甲＞R乙电阻并联，并联后的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和．所以=+代入数据解得R并=5Ω故答案为：＞；5利用图象中的I-U图线对应的具体电流和电压值分别求出甲乙两导体的电阻值，然后进行比较．充分利用图象中的数据，是解图象题目的关键．6.解：（1）根据电路图连接实物电路图，把电阻与滑动变阻器串联接入电路，电压表与电阻并联，电流表与电阻串联，因电源电压只有3V，且有滑动变阻器保护电路，故2个电表的量程均可用小量程；要使滑动变阻器接入电路的阻值最大，则导线连接滑动变阻器左下方的接线柱，可再接上面任意一个接线柱，如图所示：（2）由U-I图象可知，三组同学所画图线均为过原点的倾斜直线，可得出的结论是：电阻一定时，导体中的电流与其两端的电压成正比；（3）由（2）可知，电阻一定时，导体中的电流与其两端的电压成正比，进一步分析U-I图象可知，甲乙丙三组同学所画图线倾斜程度不同的原因是定值电阻的阻值不同．故答案为：（1）如上图；（2）电阻一定时，导体中的电流与其两端的电压成正比；（3）定值电阻的阻值不同．（1）掌握实物电路的连接，特别注意电压表、电流表正负接线柱和量程的选择及滑动变阻器的接法；（2）利用图线反映的物理量关系得出结论；（3）所画图线不同的原因定值电阻大小不同．本题主要考查探究“电流跟电压的关系”实验，实物图连接，结论得出以及图象的分析，是一道综合题．7.解：（1）根据表格的数据描点画出图象：根据图象可以得到：电压成倍增大，电流也相应的成倍增大，所以结论是：在电阻一定时，电流与导体两端电压成正比；（2）研究电流与电阻的实验中应控制电压不变，根据串联电路电阻的分压特点可知，5Ω的定值电阻改接成10Ω的定值电阻，即电阻增大，分得的电压增大，因此电压表的示数大于2V；为了完成实验即保持电阻两端的电压不变，应增大滑动变阻器分得的电压，即应增大滑动变阻器的电阻，所以滑片应向右端移动，使电压表的示数为2V；更换电阻后，需移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数与换电阻前电压表示数相同，故滑动变阻器的作用是保持定值电阻两端的电压不变；（3）探究通过导体的电流与电压、电阻的关系是为了从不同情况中找到普遍规律；故A正确．故答案为：（1）见上图；电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端电压成正比；（2）右；2；保持定值电阻两端的电压不变；（3）A．（1）根据表格的数据描点画出图象；根据实验数据总结实验结论时，要明确控制的物理量和变化的物理量，以及变化的物理量之间的对应规律；（2）根据控制变量法可知需控制电压相同，由于电路中电阻的变化，根据串联分压可知待测电阻两端的电压会增大，则为了保持待测电阻两端的电压相同，则需在通过调节滑动变阻器来实现这一要求；（3）多次测量的目的：一是用来求平均值来减小误差，二是为了从不同情况中找到普遍规律．本题考查了分析实验数据得出结论的能力、多次实验的目的、控制变量法的应用等，知识点多，有利于提高分析实验的能力．8.解：（1）原电路中，电流表两个正接线柱连入了电路中，改正后如下所示：（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于阻值最大处，即A端．（3）将阻值为5Ω的定值电阻接入电路时，电流表的示数为0.48A，电压表的示数如图乙所示，电压表选用小量程，分度值为0.1V，则电压表的示数为2.4V；根据串联分压原理可知，将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向A端移动．（4）通过对表格中数据的分析，U=IR=5Ω×0.48A=10Ω×0.24A=20Ω×0.12A=2.4V，电阻与电流的积为一定值，可以得出结论：在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．（5）该实验采用的主要探究方法是控制变量法”；若小霞想利用该电路探究“电流与电压的关系”，则实验过程中应保持电阻大小不变．故答案为：（1）如上所示；（2）A；（3）2.4；A；（4）电压；反；（5）控制变量法；电阻大小．（1）电流应从电表正接线柱注入，从负接线柱流出；（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于阻值最大处，（3）根据电压表小量程确定分度值读数；根据控制变量法，研究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻的电压相同，当换上大电阻时，根据分压原理确定电压表示数的变化，由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向；（4）根据电阻与电流之积为一定值分析；（5）电流与电阻和电压有关，研究电流与其中一个因素关系时，要控制另处一个因素不变．本题探究电流与电阻关系，考查电路的连接、注意事项、数据分析和控制变量法的运用．9.解：（1）在连接电路时，开关应处于断开状态，滑动变阻器的滑片应处于阻值最大处，即A一端．（2）根据串联分压原理可知，将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向左端移动，使电压表的示数为2.5V．（3）小华在实验时，闭合开关电流表有示数，说明电路为通路，发现电压表无示数，则电路可能发生的故障是：电阻R 短路或电压表断路．（4）由图知，电阻两端的电压：U=IR=0.1A×25Ω----=0.5A×5Ω=2.5V，根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压：U滑=6V-02.5V=3.5V，变阻器分得的电压为电压表示数的=1.4倍，根据分压原理，当接入25Ω电阻时，变阻器连入电路中的电阻为：R滑=1.4×25Ω=35Ω，故为了完成整个实验，实验中滑动变阻器的最大阻值不能小于35Ω．（5）根据U=IR=0.1A×25Ω----=0.5A×5Ω=2.5V，得出结论：当电压一定时，电流与电阻成反比．故答案为：（1）断开；A；（2）左；2.5；（3）电阻R 短路或电压表断路；（4）35；（5）当电压一定时，电流与电阻成反比．（1）在连接电路时，开关应处于断开状态，滑动变阻器的滑片应处于阻值最大处；（2）根据控制变量法，研究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻的电压相同，当换上大电阻时，根据分压原理确定电压表示数的变化，由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向；（3）实验时，闭合开关电流表有示数，说明电路为通路，根据电压表无示数，分析电路可能发生的故障；（4）探究电流与电阻的关系，应保持电阻两端的电压不变；根据串联电路电压的规律求出变阻器分得的电压，根据分压原理，求出当接入25Ω电阻时变阻器连入电路中的电阻．本题探究电流跟电阻的关系、考查注意事项、操作过程、故障分析及数据分析和对器材的要求．10.解：（1）连接电路时开关应，并将滑动变阻器的滑片P移至阻值最大处，即最右端；（2）经分析，当小红同学闭合开关后，发现电流表无示数，而电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是电阻R X断路，若电流表有示数说明电路为通路，而电压表无示数，则电路中出现的故障可能是电阻R X短路；（3）排除故障后，移动滑动变阻器滑片P，当电压表示数为2V时，记下电流表示数．根据串联分压原理可知，将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右端移动，使电压表的示数为2V．故答案为：（1）断开；右（2）电阻R X断路；电阻R X短路（3）2；右．（1）连接电路时开关应，并将滑动变阻器的滑片P移至阻值最大处；（2）若电流表示数为0，说明电路可能断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，则与电压表并联的电阻断路了；若电流表有示数说明电路为通路，而电压表无示数，据此分析；（3）根据控制变量法，研究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻的电压相同，当换上大电阻时，根据分压原理确定电压表示数的变化，由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向．本题探究电流与电阻关系，考查注意事项、故障分析及操作过程和控制变量法的运用．11.解：（1）连接电路前，开关必须断开，避免在连接的过程因错误连接造成短路；根据电路图连接实物电路图，滑动变阻器接一上一下串联接入电路，电路图如下图所示：（2）连接电路前，滑动变阻器滑片要位于最大阻值处，应位于B，起到保护电路的作用；（3）电流表没有示数而电压表有示数，可能是电流表本身的原因，则故可能的原因为：①电流表短路；②也可能电阻R开路，导致电压表串联在电路中，即电压表接在电源两端，电压表示数等于电源电压；（4）由图丙所示电流表可知，其量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.10A；由表中数据知，在电阻不变时，电压为原来的几倍，通过的电流为原来的几倍，可得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；（5）探究电流与电阻的关系应控制电阻两端电压不变，更换电阻，电阻阻值变化，电阻两端电压变化，如果不调节滑动变阻器，不能控制电阻两端电压不变，因此不能得出电流与电阻成反比的结论；故操作错误为：没有移动滑动变阻器的滑片，使电阻两端的电压不变．故答案为：（1）见上图；（2）B；（3）电阻R开路；电流表短路；（4）0.10；在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；（5）没有移动滑动变阻器的滑片，使电阻两端的电压不变．（1）根据电路图连接实物电路图；滑动变阻器接一上一下串联接入电路；（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片要位于最大阻值处，起到保护电路的作用；（3）常见电路故障有断路与短路，根据电路故障现象分析电路故障原因；（4）由图示电流表确定其量程与分度值，然后读出其示数；横向分析表中实验数据，然后得出结论；（5）探究电流与电阻的关系应控制电阻两端电压不变．本题考查了连接实物电路图、实验注意事项、电路故障分析、电流表读数、实验数据分析等问题和控制变量法的应用．12.解：（1）电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A，分析表一数据可知，当电阻一定时，导体中电流与其两端电压成正比；（2）①当接入电阻R2=10Ω时，电路中的电流为I2=0.2A，故电压表示数为U=I2R2=0.2A×10Ω=2V，但由第3次数据，电压表示数为3V，没有保持R两端的电压一定，故第3次实验时，由于电压一定时，导体中的电流与其电阻成反比，故应该为0.1A；②纠正错误以后，该小组用40Ω的电阻替换20Ω的电阻进行了第4次实验，由图知，电阻两端的电压始终保持2V，根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压：U滑=6V-2V=4V，变阻器分得的电压为电压表示数的2倍，根据分压原理，当接入240Ω电阻时，变阻器连入电路中的电阻为：R滑=2×40Ω=80Ω，故为了完成整个实验，应该选取最大阻值至少80Ω的滑动变阻器，故更换最大阻值大于或等于80Ω的滑动变阻器．故选C．故答案为：（1）0.3；在电阻一定时，导体中的电流与其两端的电压成正比；（2）①3；没有保持R两端的电压一定；0.1；②C．（1）看清量程和分度值读出电流表的示数；探究电流与电压关系时，保持电阻不变，分析表中数据得出结论；（2）①探究电流与电阻关系时，要保持电压一定，分析表中数据得出结论；②探究电流与电阻的关系，应保持电阻两端的电压不变；根据串联电路电压的规律求出变阻器分得的电压，根据分压原理，求出当接入40Ω电阻时变阻器连入电路中的电阻．此题为实验中最为典型的探究电流与电压、电阻关系的实验题，该题关键难点是分析第三次实验电流表示数错误原因，要充分把握电压一定．13.解：（1）①电压表应并联在定值电阻的两端，所以应将定值电阻的左接线柱与电压表的“-”接线柱或变阻器下端接线柱连接；如图所示．②闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表指针几乎不动，说明为断路，电压表有示数，说明电压表并联部分断路了，因此产生这种现象的原因是灯泡断路；③在探究电流与电阻关系时，应保持电压的大小不变，所以当电阻从5Ω换成10Ω时，电阻变大，分压变大，应向左调整滑片，使电压表示数仍为2V；滑动变阻器在电路中起分压作用，当定值电阻换成20Ω后，变阻器必须继续调大，才能确保定值电阻两端的电压仍为2V，如果无论怎样调节滑片都无法使电压表示数调到控制值，说明她选择的滑动变阻器最大阻值太小了；④由实验数据可知，当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比．（2）①闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表指针几乎不动，说明为断路，电压表有示数，说明电压表并联部分断路了，因此产生这种现象的原因是灯泡断路；②读图乙可知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，其示数为0.1A；③过分析I-U图象，发现小灯泡的电阻随电压升高逐渐变大，其原因是灯丝电阻受温度影响，温度越高，灯丝电阻越大．（3）分析实验的原理可以得出其具体的步骤为：①只闭合开关S1，移动滑动变阻器R2的滑片，使电流表示数为I1；②只闭合开关S2，保持滑动变阻器R2的滑片位置不变，调节滑动变阻器R1的滑片使电流表示数为I1；再将滑动变阻器R2的滑片调到最左端，读出电流表的示数为I2；③则小灯泡的电阻与变阻器R1此时的电阻相同，即R=，灯=I12R灯=I12•=．小灯泡的额定功率P额故答案为：（1）①如图所示；②小灯泡断路；③左； 2；最大阻值太小；④反；（2）①小灯泡断路；②0.1；③灯丝电阻随温度升高而增大；（3）①I1；②调节滑动变阻器R1的滑片；．（1）①在实物电路连接时，电压表应与定值电阻并联，并注意电流要正进负出；②电压表有示数，电流表指针几乎不动，小灯泡断路；③在探究电流与电阻关系时，应保持电压的大小不变，所以当换成较大电阻时，应适当调整滑片，使电压表示数仍为2V；变阻器在电路中起分压作用，当定值电阻换成20Ω后，变阻器必须继续调大，才能确保定值电阻两端的电压仍为2V，如果变阻器最大阻值太小，则无法达到调整的目的．④当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比．（2）①根据灯泡的发光情况和电压表、电流表的示数，可判断电路故障是断路或短路；②电流表读数时要看清量程，明确分度值，再读数．从图象中读出额定电压下的电流值，根据公式P=UI可计算额定功率的大小；③灯丝的电阻是变化的，会随温度的升高而增大．（3）搞清实验的原理是利用替代法，测出灯泡的电阻．本题即考查了“探究通过导体的电流跟电阻的关系”，又考查了“测量小灯泡电功率”，尤其是后一个实验中，运用了两种不同的测量方法，要求我们对实验的原理、注意事项、欧姆定律及电功率的变形公式等有一个全面的了解和掌握，考查内容多，有一定难度．14.解：（1）连接电路时开关要断开．接通电路前应将滑片置于阻值最大处，即图中滑动变阻器的右端．（2）根据实验数据画出如图乙所示的图象，则小明选择的电阻值为：R==5Ω．（3）因电流与电压的变化关系为一直线，分析数据，可得结论为：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比．故答案为：（1）断开；右；（2）5；（3）正比．（1）连接电路时开关要断开．接通电路前应将滑片置于阻值最大处；（2）根据实验数据画出如图乙所示的图象，由欧姆定律求电阻大小；。

电路图及元件符号一、单选题(本大题共7小题，共14.0分)1. 如图所示电路，当开关S闭合时，若三个电阻R1、R2、R3串联，则图中〇里两块电表应为（）A. ①是电流表、②是电压表B. ①②都是电压表C. ①是电压表、②是电流表D. ①②都是电流表2. 如图所示，灯L1和L2是两只相同的灯泡，a、b是电流表或电压表．闭合开关S后，两灯都能发光，则下列判断正确的是（）A. a、b均为电流表B. a、b均为电压表 C. a为电流表，b为电压表 D. a为电压表，b为电流表3. 如图所示的电路，当开关S闭合后（）A. 若甲表是电流表，乙表是电流表，则电阻R1、R2串联B. 若甲表是电压表，乙表是电流表，则电阻R1、R2并联C. 若甲表是电压表，乙表是电压表，则电阻R1、R2串联D. 若甲表是电流表，乙表是电压表，则电阻R1、R2并联4. 图中，表1，表2是两只电表，表1、表2应分别是（）A. 电流表、电压表B. 电流表、电流表C. 电压表、电压表D. 电压表、电流表5. 如图所示四幅电路图中，正确的是（）A. B.C. D.6. 在右边电路图中，电路正常工作，则a、b对应的是（）A. a、b都是电流表B. a、b都是电压表C. a是电流表，b是电压表D. a是电压表，b是电流表7. 用电压表测灯L1的电压，正确的电路图是（）A. B.C. D.二、多选题(本大题共1小题，共3.0分)8. 如图所示电路中有两个小灯泡，请在图中圆圈内分别填入及或的符号，要求开关S闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零．九年级一班的同学们有以下几种填法．其中正确的是（）A. 1是，2是，3是B. 1是，2是，3是C. 1是，2是，3是D. 1是，2是，3是三、填空题(本大题共2小题，共4.0分)9. 请画出下列电路元件的电路图号：电动机______；交叉相连导线______．10. 如图所示，在“○”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流、电压，为使L1与L2串联，a应为 ______表，b处为 ______ 表，c处为 ______ 表．四、作图题(本大题共26小题，共130.0分)11. 在图所示的电路A、B、C三处缺口处分别填上电池组、灯泡及电铃的符号．要求：当前门来人闭合开关时，电铃响、灯亮；当后门来人闭合开关时，电铃响而灯不亮．12. 如图所示，在电路的O里填上适当的电表符号，要求：使两灯L1、L2并联．13. 在图中的○内标出电流表或电压表，使图中两灯都能正常发光．14. 在图所示的电路中，电源、电流表、电压表三个元件符号中选出两个，分别填进电路的空缺处．要求：灯泡L1和L2串联．15. 在图中的○里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图．16. 在图所示电路中的A、B两点间和C、D两点间画上变阻器或电阻的元件符号，要求：合上电路中电键S后，向左移动滑片P时，电流表A1示数不变、电流表A2示数变小．17. 在如图所示的电路的O里填上适当的电表符号，使电阻R1与R2并联．18. 根据图中的电流方向，从电池组、电流表、电压表三个元件符号中选出两个，填入电路的空缺处．要求：①闭合开关，两灯都能发光；②两灯并联连接．19. 在图中，请根据标出的电流方向将电池、电流表、电压表三个原件符号填入电路的空缺处，填入后要求：（1）小灯泡L1和L2串联；（2）电压表测通过L2两端的电压．20. （1）在图甲所示的电路中，根据标出的电流方向，从电源、电流表、电压表三个元件符号中选出两个，并分别填进电路的空缺处．要求：灯泡L1和L2串联．（2）在图乙所示电路中，有一根导线尚未连接，请以笔画线代替导线补上，要求：当滑动变阻器滑片P向左移动时，电压表示变小．21. 如图所示，灯L1与L2并联，电路中电流方向如箭头所示．试根据电流方向在图中的虚线方框中填上电池或开关的符号，使电路连接符合要求．22. 在如图中，根据标出的电流方向，把电源、电流表和二极管三个元件符号填入电路空缺处．填入后要求：当电键S闭合时，灯泡L1和L2并联且能发光，电流表测量L2电流．（二极管在电路中可看作导线）23. 如图是简化了的冰箱的电路图，请在相应的位置填上所缺的电路元件符号．24. 在图中，将电源、电流表、电压表三个元件符号填入电路空缺处．要求电键S闭合后：电流方向如图所示；电压表测小灯L 两端电压．25. （1）如图甲，杠杆在力F1、F2的作用下处于静止状态，L1是力F1的力臂，请在图中作出F2的力臂L2和力F1的示意图．（2）根据图乙所示的电流方向，将电池组和电铃符号填入电路空缺处，使电路完整且正确．（3）在图丙所示的电路中，请用笔线代替导线将定值电阻R与滑动变阻器以某种方式连接．要求：闭合开关S后，不移动变阻器滑片P的位置，使得电流表的示数最小．26. 在如图所示电路中的圆圈内填入电压表，电流表，小灯泡，使电压表测小灯泡两端的电压．27. 请在如图中根据标出的电流方向，把电池组、电流表两个元件符号分别填入电路的空缺处．填入后要求：①闭合开关，小灯泡L1和L2都能发光；②小灯泡L1和L2并联连接；③标出通过L1的电流方向．28. 请在电路图中的圆圈内填上“V”或“A”，使灯泡都能发光．29. 请在图中根据标出的电流方向，从电池组、电流表、电压表三个元件符号中选出两个，并分别填入电路的空缺处．填入后要求：①闭合开关，小灯泡L1和L2都能发光；②小灯泡L1和L2并联起来．30. （1）如图1所示电路中○里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图．（2）根据电路图2甲，连接图2乙中的实物．31. 按照要求作图：（1）在图1中的○里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图．（2）电冰箱的压缩机（电动机）是由温控开关控制的，冷藏室中的照明灯是由门控开关控制的，即开冰箱门时照明灯亮、关冰箱门时照明灯灭．请在图2中用笔画线连接好符合上述特点的电冰箱工作电路图．32. 在如图所示电路的○里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路．33. 按照题目要求作图．（1）用一杠杆提重物，如图甲所示，请画出图中为F的力臂．（2）图乙为某电路的实物图，请在虚线框内画出这个电路的电路图．（3）将电源、电流表、电压表三个元件符号填入图丙电路空缺处，要求S闭合后电流方向如图所示，且电压表测电阻R两端电压．34. 在图中，由电流方向填入电池和电流表的符号，使电路成为并联电路．35. 学校某办公室有两盏照明日光灯，由一个开关控制，请用实线画出正确的线路图．36. 在如图中，根据标出的电流方向，把电源、电流表和二极管三个元件符号填入电路空缺处．填入后要求：当电键S闭合时，灯泡L1和L2并联且能发光，电流表测量L2电流．（二极管在电路中可看作导线）五、计算题(本大题共4小题，共32.0分)37. 如图所示，要测量干路和支路的电流及灯泡两端的电压，在空白处标出电流表或电压表，并标出电表的正、负接线柱．38. 如图所示，在圆圈内填上表示电流表A或电压表V的字母，使开关S闭合后，电灯L能发光，并标出电压表、电流表的“+”、“-”接线柱．39. 在如图中，粗线框表示的密封盒内有两个电阻组成的电路，盒内引出三根线a，b，c，某同学用如图所示的电路探究盒内电路结构和电阻值．当开关S与C连接时电流表示数为0.48A，电压表示数为6V：当开关S与D连接时电流表示数不变，电压表示数为2.4V；请在图示的密封盒内画出两个电阻的连接图．并标出相应两个电阻的阻值．40. 将电压表和电流表的符号填入如图所示的电路中的圆圈内．要求：开关S闭合后，小灯泡L1和L2并联，且都能发光．2018届中考物理专项练习--电路图及元件符号（含答案、全国通用）【答案】1. B2. C3. B4. D5. C6. C7. D8. BC9. ；10. 电压；电压；电流11. 解：由题意可知，电路是并联的，两支路任何一个闭合电铃都会响，说明电铃在干路中，后门来人闭合开关，电铃响而灯不亮，说明后门开关控制电路、不能控制灯泡；由此可判断出A处为电铃，B处为电池，C处为灯泡（电池与电铃的位置可互换）．如图所示：12. 解：要使两灯并联，从电源正极流出的电流应分别流入灯泡L1、L2，流过两灯泡中的电流应汇合共同流回负极，故与正极相连○里是电流表，中间○里是电压表，上边的○里是电流表，见下图：13. 解：由图知：闭合开关，要使两只灯泡正常发光，电流必须从电源正极出发，经过开关再经过下边的表才能通过灯泡L2，所以两只灯泡串联，故下边的表为电流表，上边的表为电压表．电路连接关系如下：14. 解：电源是必不可少的，可先将其确定．根据电流方向，又因为要求两灯串联，且都能发光，所以左边一定是电源，且正极朝上．右边应选择电压表可以测L2的电压，如果右边选择电流表则会将L2短路，所以应选电压表．如下图所示：15. 解：由电路图可知，右上侧的圈串联在干路中，一定是电流表，下面的两个圈分别与一个用电器并联，所以为电压表．故如下图所示．16. 解：由图可知，变阻器和电阻并联，合上电路中电键S后，向左移动滑片P时，电流表A1示数不变，则A、B两点间为定值电阻；合上电路中电键S后，向左移动滑片P时，电阻增大，由欧姆定律可知，电流表A2示数变小，则C、D两点间是变阻器，如图所示．17. 解：根据电压表要并联使用和电流表要串联使用填写．上边的〇与R2并联，应是电压表，下边的〇与电源串联，应是电流表，如图所示．18. 解：电路中必须要有电源，若电池组位于左边空缺处，由图知两灯不可能是并联，所以电池组应位于右边空缺处；根据电流方向可知，电池组下端为正极；若左边空缺处为电压表，则灯泡L1不发光，因此左边空缺处为电流表，此时两灯泡并联、且闭合开关时两灯都发光，符合题意，如下图所示：19. 解：因为电压表要与L2并联，所以中间一定为电压表，左边一定为电源，并且下边为正极；由于灯L1和L2串联，则上面为电流表，如下图所示：20. 解：（1）电池组是必不可少的，可先将其确定．根据电流方向，又因为要求两灯串联，且都能发光，所以左边一定是电池组，且正极朝上．右边选择电压表可以测L2的电压，但如果选择电流表则会将L2短路，所以应选电压表．如下图所示：（2）去掉电压表，剩下的是一个串联电路，只剩下灯和滑动变阻器没有连接起来，滑动变阻器已经接了一个上边的接线柱，所以只需要再连接下边的接线柱就可以了，由于题上有具体的要求“滑片P向左移动时，电压表的示数变小”，即灯两端的电压变小，而总电压不变，滑动变阻器两端的电压一定变大，根据分压原理，其电阻一定变大，滑片向左移动电阻变大，则一定连接的是右下的接线柱．故答案为：21. 解：由图可知，电流通过上面的灯时，方向向左，与通过下面灯的电流汇合后，一起应回到电源的负极，即左框中应是电源，且电源的负极在下面，由此可知右框中应是开关．如图所示：22. 解：当电键S闭合时，灯泡L1和L2并联且能发光，则电源必须在中间；根据电流方向可知，下端必须为正极；由于两灯泡并联，电流表测量L2电流，则右端为电流表，左端为相当于导线的二极管．如下图所示：23. 解：冰箱正常工作时压缩机的工作是间歇性，每相隔一段时间进行工作几分钟，照明灯是在打开冰箱门时，照明灯进行工作，两者互不影响，两者属于并联．则照明灯和压缩机并联，各串联一个开关，分别控制照明灯和压缩机，如图：24. 解：因为电压表测小灯泡L两端电压，故电压表与L并联，所以中间一定为电压表，左边一定为电源，并且上边为负极，下边为正极，则右边为电流表，如下图所示：25. 解：（1）先作出F2的作用线，再由支点向作用线引垂线，支点到垂足的距离就是力臂l2如图：因为力臂为支点到力的作用线的距离，力的作用线与力臂垂直，作力臂l1的垂线可得力F1的示意图：（2）根据电流方向和开关的作用可知，电源在下方，并且右端为正极，故上方为电铃；如下图所示：（3）闭合电键S后，不移动变阻器滑片P的位置，使得电流表的示数最小，说明此时滑动变阻器接入电路中的电阻最大，根据滑片远离下方接线柱时接入电路的电阻变大可知，左下方接线柱与定值电阻串联，然后组成电路，如下图所示：26. 解：由图可知：闭合开关后，a和c是并联连接的，所以ac应一个是电压表，另一个是灯泡，b为电流表；此时由于a直接与电源并联，开关与c串联，所以c一个是灯泡，如图所示：27. 解：要使灯泡发光，则电路中必须有电源；如果电源在左侧，根据电流方向可知，下端必须为正极；若右端为电流表则灯泡L2短路、灯泡不发光，不符合题意，所以电源应位于右端，且下端为正极，左端为电流表，两灯泡并联、且都发光；电流从正极出发分支；一支经灯泡L2，另一支经电流表、灯泡L1，然后共同经开关回负极，通过L1的电流方向及电路图如下图所示：28. 解：左端的电表与灯泡L1并联，应是电压表，右端电表串联使用，应是电流表．如图：29. 解：要使灯泡发光，则电路中必须有电源；（1）如果电源在左侧，根据电流方向可知，上端必须为正极；若右端为电流表则灯泡L2短路、灯泡不发光，若右端为电压表则两灯泡串联，不符合题意．（2）电源应位于右端，且上端为正极；若左端为电压表则灯泡L1不发光、不符合题意；左端为电流表，两灯泡并联、且都发光，符合题意．故答案如下图所示：30. 解：（1）根据电流表与被测电路串联，电压表与被测电路并联可知，上面的圈与上面灯泡串联，所以是电流表，中间的圈与L1串联，因此是电流表，下边的圈与灯泡并联，所以是电压表．如图所示：（2）根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S1、灯泡L1、开关S回到负极，再把灯泡L2、开关S2串联，最后把该支路并联在开关S1和灯泡L1这一支路的两端，如下图所示：31. 解：（1）要使灯泡正常工作，闭合开关，电流分两支，一支经过灯泡L2，另一支经灯泡L1、电表，然后共同经最上面的电表、开关回负极，所以最上面和中间的电表必须是电流表；下面的电表为电压表，如图所示：（2）由题意可知：灯和压缩机是并联关系，且电动压缩机与温控开关串联，照明灯泡与门控开关串联，如下图所示：32. 解：根据电流表与被测电路串联，电压表与被测电路并联可知，上面的圈与上面灯泡串联，所以是电流表，中间的圈与L1串联，因此是电流表，下边的圈与灯泡并联，所以是电压表．如图所示：33. 解：（1）由支点O向F的作用线做垂线，垂线段的长度为F的力臂L．如图所示：；（2）由实物图可知，从电源正极开始分路，一路经过开关S2、灯泡L1，另一路经过L2，然后共同经开关S1回到电源负极；据此画出电路图，如图所示：；（3）因为电压表测电阻R两端电压，故电压表与R并联，所以中间一定为电压表；左边圆圈与电阻R串联，则左边为电流表，右边一定为电源，根据电流的方向可知上边为正极，如图所示：．34. 解：若右侧为电流表，会造成右侧灯泡短路，不能发光，故电流表位于左侧，电源位于右侧，如下图所示：35. 解：灯泡只有并联才可以正常工作，开关控制两个灯泡，电路图如下：36. 解：当电键S闭合时，灯泡L1和L2并联且能发光，则电源必须在中间；根据电流方向可知，下端必须为正极；由于两灯泡并联，电流表测量L2电流，则右端为电流表，左端为相当于导线的二极管．如下图所示：37. 解析：根据电流表、电压表的使用规则，与灯泡并联的是电压表，串联的是电流表．在干路上的一定是电流表．不论是电流表还是电压表，它们的正接线柱都接在靠近电源正极的一侧．答案如下图所示．38. 解：电流表不能和用电器并联，电压表不能和用电器串联；由电路图知，要使灯泡有电流通过，上面的电表必须是电流表，为避免灯泡被短路，下面的电表必须是电压表；同时电压表的左面、电流表的左面应该是“+”接线柱．电路图如下：39. 已知：U1=6V，I1=I2=0.48A，U2=2.4V，求：R，R2解：，，R=R1-R2=12.5Ω-5Ω=7.5Ω；电路图如图所示：40. 解：小灯泡L1和L2并联，电压表一定要并联在电路中，电流表一定要串联在电路中，所以电流从正极出发分两支，一支经灯泡L1回负极，另一支经电流表乙、L2回负极，所以甲一定是电压表，乙一定是电流表．如下图所示：【解析】1.解：要使三个电阻R1、R2、R3串联，则电流从电源正极流出，依次经过R3、R2、R1开关回到电源负极，故图中〇里都为电压表．故选B．根据电流表串联在电路中，电压表并联在电路中，并结合串联电路的特点即可确定〇里两块电表种类．此题考查了串并联电路的特点和电流表、电压表的使用．电流表串联在电路中，电压表是与用电器并联使用．2.解：如果两个灯泡串联，无论a、b是什么仪表，L2都会被短路，故电路不可能为串联；那么两个灯泡的连接方式一定为并联，所以为了使灯L1、L2正确发光，a处相当于导线，即电流表；b处不能形成通路，否则会形成电源短路，故b处为电压表．故选C．分两种情况对电路进行分析，即串联电路或并联电路，然后根据电流表与被测用电器串联，并且在电路中相当于导线；电压表与被测用电器并联，在电路中相当于开路分析a、b的类别．解答本题需要掌握：压表和电流表的正确使用方法；电压表和电流表的在电路中的作用；本题根据电压表和电流表在电路中的作用进行分析更简单些．3.解：A、若甲表是电流表，乙表是电流表，电路会形成电源短路，故A错误；B、若甲表是电压表，乙表是电流表，当开关S闭合后，电流有两条路径，则电阻R1、R2并联，故B正确；C、若甲表是电压表，乙表是电压表，当开关S闭合后，是电阻R1的简单电路，故C错误；D、若甲表是电流表，乙表是电压表，当开关S闭合后，是电阻R1的简单电路，故D错误．故选B．电压表并联在电路中，在电路中可以看作开路；电流表必须串联在电路中，在电路中相当于导线；因此根据仪表的连接方式以及在电路中的作用解答本题．此题主要考查电流表和电压表的连接方式以及在电路中的作用，并会设计串并联电路．4.解：由电路图可知，表1与灯泡并联，表2与灯泡串联，所以表1应该是电压表，表2应该是电流表．故选D．解决此题要知道电流表要串联在被测电路中，电压表要并联在被测电路中；电流表的阻值很小，电压表的阻值很大．解决此题要结合电流表和电压表的使用方法进行解答．5.解：A、电路图无用电器，故A错误；B、电路图无电源，故B错误；C、有电源，灯泡、开关、电源串联，电路正确，故C正确；D、闭合开关，电源会短路，故D错误；故选C．一个完整的电路包括电源、开关、用电器、导线，且不能出现短路．本题考查了电路的组成，注意不要出现短路的情况：电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路．6.解：A、若a、b都是电流表，则发生电源短路，电路不能正常工作，故A错误；B、若a、b都是电压表，电表的电阻很大，灯泡不亮，电路不能正常工作，故B错误；C、若a是电流表，b是电压表，电流从正极出发经灯泡、电流表a回负极，电压表b测量电源电压，电路正常工作，故C正确；D、若a是电压表，b是电流表，则发生电源短路，电路不能正常工作，故D错误；故选C．根据电压表一定要并联，电流表一定要串联，电路正常工作，将各个选项条件逐一分析即可．本题考查学生对电流表和电压表的特点的了解和掌握，该类题是常考题型．注意电流表在电路中相当于导线，电压表相当于开路，掌握电压表和电流表的正确使用方法以及在电路中的作用．7.解：A、电压表并联在电源两端，测电源的电压，而且电压表的正负接线柱接反了，所以A选项错误；B、电压表并联在L1两端，测灯L1的电压，但电流没有遵循“正进负出”，所以B选项错误；C、电压表并联在L2两端，测灯L2的电压，故C选项错误．D、电压表并联在L1两端，测灯L1的电压，遵循“正进负出”的原则，所以D选项正确的．故选D．根据电压表的正确使用方法判断，①电压表应该并联在被测用电器两端，②应该“正进负出”．会正确使用电压表，知道电压表应该并联在被测用电器两端．8.解：电流表测电路中一个小灯的电流，则两灯并联，且电流表和一个灯泡串联在同一支路；所以，上面两个〇内应填电流表和电灯，即①为电流表，②为电灯；下面的③与左边的电灯并联，应填电压表．若是1，2是，3是，两灯泡并联，关S闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零；故选BC．根据小灯泡是用电器，电流表在电路中起导线作用，电压表在电路中相当于开路状态去分析．知道电压表和电流表的正确使用方法，会根据要求判断出电路图的组成．9.解：电动机的电路图号：，交叉相连的导线的电路图号：．故答案为：；．根据所学习的各种元件的电路符号对应的画出来．本题考查了元件的电路符号．注意要把各个符号画清晰、规范．10.解：L1与L2串联，由图可知a表跟灯泡L1并联，所以应为电压表；b表与灯泡L2并联，应为电压表；c表跟灯泡L2串联，所以应为电流表．故答案为：电压；电压；电流．（1）电流表与被测用电器串联，并且在电路中相当于导线，去掉后对电路有影响；（2）电压表与被测用电器并联，在电路中相当于开路，去掉后对电路没有影响．填电表题实际上就是判断串并联的过程，这类题还可以采用假设法，假设圆圈处去掉，判断对电路是否有影响，有影响就填电流表，无影响就填电压表．11.由题意可判断出电路是并联的，前门来人闭合开关，电铃响灯也亮，说明前门开关控制灯泡和电铃；后门来人闭合开关，电铃响而灯不亮，说明后门开关控制电路、不能控制灯泡；综合以上可知，电铃位于干路，灯泡位于前门支路，据此进行解答．此类电路的元件判断要认真读懂题意，先判断串、并联，再明确元件的位置，最后填入即可．12.电流表串联在电路中，电压表并联在电路中．要使灯L1、L2并联，必须让两灯分别在两个支路，每个灯都不能在干路．本题需要知道电压表和电流表的使用外，还要知道电流表电阻很小，相当于导线；电压表电阻很大，相当于断路．13.电流表的内阻非常小，相当于导线串联在电路中；电压表的内阻特别大，相当于断路并联在用电器两端．此题考查了电流表和电压表的使用方法，在初中物理电学实验中，经常使用电流表或电压表，我们要熟练掌握其使用规则，规范应用．14.电源是电路中必不可少的元件，先确定电源的位置，再根据电压表和电流表的连接特点和电路要求选择其中的一个．电压表和电流表的选择可以采取尝试法，但前提是我们对电路本身的特点先要有一个正确的分析，然后再结合电表的连接要求进行尝试．15.电流表要串联接入电路，电压表要并联接入电路．结合电路图可逐一进行验证．这类题目能综合考查学生的电路识别能力，电流表、电压表的连接方式，及分析、推理能力．16.由题意可知，变阻器和电阻并联，根据要求向左移动滑片P时，电流表A1示数不变、电流表A2示数变小，结合欧姆定律分析．本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是会分析滑片P移动时电流表示数的变化．17.两个电阻的两端已经能连到一起了，故上边的〇应是电压表，电阻并联后，应能接到电源上，故下边的〇是电流表．。