国庆假期作业
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九年级化学假期作业1
一、选择题
1.成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语中,其本意主要为化学变化的是()A.磨杵成针B.死灰复燃C.木已成舟D.积土成山
2.下列生活中的各物质属于纯净物的是()
A.食品袋内防腐的氮气
B.铅笔芯
C.碳酸饮料
D.不锈钢锅
3.检验集气瓶内氧气是否收集满,最好的方法是( )
A.将带火星的木条伸至集气瓶中B.将带火星的木条放到集气瓶口
C.将燃着的木条伸至集气瓶中D.将澄清的石灰水倒入集气瓶中
4.在下列变化中,属于分解反应的是()
A.硫在氧气中燃烧B.石蜡在空气中燃烧C.给高锰酸钾加热D.红磷在空气中燃烧
5.NO是大气污染物之一,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO难溶于水,通常条件下极易与氧气反应。实验室收集NO的装置是()
6.做下列物质在氧气中燃烧的实验之前,先要在集气瓶底放水或铺沙的是( ) A.木炭燃烧B.铁在氧气中燃烧C.硫在氧气中燃烧D.红磷在氧气中燃烧
7. 关于试卷用的纸张,下列性质中属于化学性质的是()
A.可燃B、白色 C.不溶于水 D.易撕碎
8. 生活中的下列物质属于纯净物
...的是()
A牛奶B蒸馏水C精制碘盐D啤酒
9. 夏天从冰箱中拿出一瓶饮料,放在空气中,外壁会潮湿,这说明空气中含有()A.氧气 B.稀有气体 C.二氧化碳 D.水蒸气
10.实验室可用于制取氧气的药品是( )
A.空气
B.二氧化锰
C.高锰酸钾或过氧化氢
D.过氧化氢或二氧化锰
11.固体物质受热变成气体或有气体生成,这种变化()
A.是物理变化
B.可能是物理变化也可能是化学变化
C.是化学变化
D.既不是物理变化也不是化学变化
12.下列物质属于纯净物的是()
A.洁净的空气 B.自来水 C.冰水混合物 D.澄清的石灰水
13.实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是( )
A. bacdfe
B. abcdef
C. bacdef
D.abcdfe
14.在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放
约半瓶蒸馏水,以下说法中不正确的是()
A.B导管连接供给氧气的钢瓶B.B导管连接病人吸氧气
的塑料管C.该装置可用来观察是否有氧气输出D.该装置不可
以观察输出氧气的速度
15.在生产和科学研究中,需要用到一些保护气。当焊接金属时,为了隔绝空气,都能作为保护气的一组是()
A.H2、N2
B.N2、O2
C.CO2、CO
D.N2、Ar
16.下列情况可能引起空气污染的是()
①煤和石油的燃烧②工业废气的任意排放③燃放鞭炮④飞机、汽车尾气的排放
A.只有①②
B.只有①②③
C.只有③④
D.①②③④
17.关于用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气的反应,下列对其中二氧化锰的行为判断正确的是()
A.反应后质量减少
B.反应后质量增加
C.加快化学反应速率
D.反应后其化学性质发生了改变
18.三个集气瓶,其中分别盛有空气、氮气、氧气,欲鉴别它们,较好的方法是
A.将带火星的木条伸入瓶内
B.将燃着木条伸入瓶内
C.向各瓶中倒入澄清石灰水
D.将燃着的镁带伸入各瓶
二、填空题
1.下列物质:①海水②铜③食盐水④空气⑤氮气⑥泥水
⑦二氧化碳⑧矿泉水
(1)属于混合物的是;
(2)属于纯净物的是。
2.阅读以下有关“空气成分”的卡通图,填空:
3.暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D,常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D,其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变,若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E。
(1)写出各物质的名称:
A ;
B ;
C ;
D ;
E 。
(2)用表达式表示有关的化学反应,并指出反应所属的类型(化合反应、分解反应):
①( );②( );
③( )。
4.我们做过①木炭;②硫粉;③铁丝;④镁条等物质在足量的氧气中完全燃烧的实验。其中(用序号填写):燃烧是火星四射的是;产生耀眼强光的是;生成无色有刺激性气味气体的是。上述现象有助于我们判断是否发生了化学变化,判断化学变化发生的根本依据是。
5.、随着小轿车和汽车数量的增加,汽车尾气(含碳氢化合物、一氧化碳、二氧化碳硫、一氧化氮等物质)就成了城市空气污染的主要来源,为提高空气质量,规定所有机动车要安装尾气净化器,它的特点之一是使一氧化碳与一氧化氮反应,生成二氧化碳和氮气。
⑴写出一氧化碳与一氧化氮反应的文字表达式;
⑵你认为提高空气质量的措施还有:①,
②。6.石灰水露置在空气中一段时间后,液面会形成一层白色薄膜,原因是空气中含有;松脆的饼干放在空气中两三天就变软了,证明了空气中含有。
7.已知空气的主要成分是氮气和氧气。某课外活动小组设计了测
定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示:
⑴红磷在广口瓶中发生反应的文字表达式为:。
⑵你主要观察到的主要现象是、。
⑶由本实验还可推知氮气的哪些性质?试写出其中的二种:;。
⑷如果实验后发现测定的氧气飞含量低于正常值,时说明出现这
种情况的二种原因:①②
⑸若将红磷换成碳粉,该实验能否获得成功?(填“能”或“否”),理由是:。
4.小明和小红对市场上销售的一种气袋包装的蛋糕产生了兴趣,因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内,袋内的气体充得鼓鼓的,看上去好像一个小“枕头”。他们认为这种充气包装技术,主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质。那么,这是什么气体呢?小红猜想一定是氮气,小明猜想是二氧化碳。(1)请你帮助他们设计一个简单的实验方案,来判断小明的猜想是否正确,简要写出操作步骤:(2)小明的猜想如果正确,现象应是;
(3)你认为食品充气包装对所充气体的要求是:
①;②;③。
(3)C是过氧化氢反应中的。(填“催化剂”或“氧化剂”)