18.5.3实践与探索

第1篇

一、前言

盐池县位于宁夏回族自治区东部，是一个以农业为主的县份。近年来，在党的领导下，盐池县紧紧围绕全面建设小康社会的目标，积极开展各种实践活动，取得了显著成效。本报告将重点介绍盐池县在小康社会实践活动中的主要做法、取得的成果以及存在的问题和对策。

二、盐池县小康社会实践活动的主要做法

1. 深入开展“三下乡”活动

盐池县以“三下乡”活动为载体，组织农业、科技、文化、卫生等部门深入农村，为农民提供技术培训、政策宣传、医疗服务等，提高农民的科学文化素质和致富能力。

2. 加强基础设施建设

盐池县加大基础设施建设投入，改善农村生产生活条件。近年来，县里投资建设了一批道路、水利、电力等基础设施，为农民提供了良好的生产生活环境。

3. 推进产业扶贫

盐池县结合当地资源优势，大力发展特色产业，如枸杞、羊肉、滩羊等，通过“公司+基地+农户”的模式，带动农民增收致富。

4. 实施教育扶贫

盐池县高度重视教育事业，加大对农村教育的投入，改善农村学校办学条件，提高农村教育质量。同时，开展“雨露计划”、“金秋助学”等活动，帮助贫困家庭子女顺利完成学业。

5. 实施健康扶贫

盐池县实施健康扶贫工程，为贫困人口提供基本医疗保障。通过开展健康扶贫、疾病预防控制、医疗服务等工作，提高贫困人口的健康水平。

6. 加强环境保护

盐池县积极开展生态环境保护工作，加强生态建设，提高农村生态环境质量。同时，加强农村环境治理，改善农村人居环境。 三、盐池县小康社会实践活动取得的成果

1. 农民收入持续增长

通过开展小康社会实践活动，盐池县农民人均纯收入逐年提高，农民生活水平得到显著改善。

2. 农村基础设施建设不断完善

盐池县农村道路、水利、电力等基础设施得到显著改善，农村生产生活条件得到有效保障。

3. 产业扶贫取得显著成效

枸杞、羊肉、滩羊等特色产业得到快速发展，带动了农民增收致富。

4. 教育扶贫成果丰硕

农村教育质量得到提高，贫困家庭子女受教育机会得到保障。

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《新课程课堂同步练习册•数学（华东师大版八年级下）》答案

第17章 分式

§17.1分式及其基本性质（一）

一、选择题. 1.C 2.B

二、填空题. 1. 31， 2.1，1 3. v320小时

三、解答题. 1. 整式：32a ，51x，)(41yx，x； 分式：222yxx，a1，nm3，ab6； 有理式：32a，51x，222yxx，a1，nm3，)(41yx，abb，x

2. (1) 0x时， （2）23x时， （3）x取任意实数时，（4）3x 时

§17.1分式及其基本性质（二）

一、选择题. 1.C 2.D

二、填空题. 1. 3312yx， 2. 22ba 3. 1a

三、解答题. 1.（1） ac41，（2） xy1，（3） 22aa，（4） b1

2.（1） zyxxyz222121 ， zyxz222114，zyxx222115；（2）))((yxyxxx ，))(()(2yxyxxyx

3.cmabc

§17.2分式的运算（一）

一、选择题. 1.D 2.A

二、填空题. 1. a2， 2. 21x 3. 338ab

三、解答题.1.（1）xy31，（2）1，（3）c，（4）22x； 2. 4x, 6

§17.2分式的运算（二）

一、选择题. 1.D 2.B

二、填空题. 1. mnnm22， 2. 1, 3. 1

三、解答题. 1.（1） 21a，（2）222ba，（3）x，（4）a4 优秀学习资料 欢迎下载

2. 1x,当2x 时 ，31x

17.3可化为一元一次方程的分式方程（一）

一、选择题. 1.C 2.B

二、填空题. 1. 162x，64x 2. 5x, 3. 2x

三、解答题. 1.（1）21x，（2）2x，（3）10x，（4）2x，原方程无解；

初中数学同步练习八年级上册答案2021

求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。每一门科目都有自己的学习方法，但其实都是万变不离其中的，也是要记、要背、要讲练的。下面是小编给大家整理的一些初中数学同步练习八年级上册的答案，希望对大家有所帮助。

初中八年级上册数学同步练习答案

§18.1变量与函数(一)

一、选择题. 1.A 2.B

二、填空题. 1. 2.5，x、y 2. 3. 三、解答题. 1. 2. §18.1变量与函数(二)

一、选择题. 1.A 2.D

二、填空题. 1. 2. 5 3. ， 三、解答题. 1. ， 的整数 2. (1) ，

(2)810元

§18.2函数的图象(一)

一、选择题. 1.B 2.A

二、填空题. 1. x ，三，四 2. (-1，-2) 3. -7，4

三、解答题. 1. 作图(略)，点A在y轴上，点B在第一象限，点C在第四象限，点D在第三象限; 2. (1)A(-3，2)，B(0，-1)，C(2，1)

(2)6

§18.2函数的图象(二)

一、选择题. 1.A 2.B

二、填空题. 1. 5.99 2. 20 3. (1)100 (2)甲 (3) ， 三、解答题. 1.

(1)40 (2)8，5 (3) ， 2. (1)时间与距离 (2)10千米，30千米 (3)10点半到11点或12点到13点

§18.2函数的图象(三)

一、选择题. 1.C 2.D

二、填空题. 1. 3 2. 12分钟 3.

时间t(h)

6 12

18

24

体温(℃)

39

36

38

36

三、解答题1. (1)体温与时间(2)：

2.(1) ， (2)作图略

初中八年级上册数学同步练习册答案

§18.4反比例函数(二)

一、选择题. 1.D 2.D

二、填空题. 1. 第一、三;减小 2. 二，第四 3. 2

三、解答题.1. (1)-2 (2) 2. (1) ， §18.5实践与探索(一)

18.5《实践与探索》学案(3)

教学目标

1.使学生能利用图象解不等式。

2.感受图象法和数形结合法.

3.理解两坐标轴的含义；两直线的交点；与坐标轴的交点；图象的高低；直线的倾斜程度.

教学研讨

问题1：利用图象解不等式

(1)2x－5＞－x＋1，

(2) 2x－5＜－x＋1．

练习：1.已知函数y＝4x－2．当x取何值时，函数的图象在第四象限？

2.画出函数y＝3x－6的图象，根据图象，指出：

(1) x取什么值时，

函数值 y等于零？

(2) x取什么值时，

函数值 y大于零？

(3) x取什么值时，

函数值 y小于零？

3.画出函数y＝－0.5x－1的图象,根据图象,求：

(1)函数图象与x轴的交点坐标；

(2)函数图象在x轴上方时，x的取值范围；

(3)函数图象在x轴下方时，x的取值范围．

小结：利用图象解不等式时应注意哪些事项？

作业：课本57页习题18.5第2，3

课后反思：