中国地质大学毕业论文流程及撰写规定

毕业论文写作的步骤与流程为了顺利完成一篇高质量的毕业论文，良好的步骤和流程是至关重要的。

在下面的文中，将为您详细介绍毕业论文写作的步骤和流程，帮助您系统地进行论文写作。

第一步：明确研究主题在开始写论文之前，您需要明确自己的研究主题。

选择一个感兴趣的、独特的主题是至关重要的。

您可以通过阅读相关文献、向导师咨询和进行初步调研来确定自己的研究方向。

确保您的研究主题有一定的深度和研究价值。

第二步：制定研究目标和问题一旦您明确了研究主题，接下来需要制定研究目标和问题。

研究目标是您希望通过研究论文达到的预期结果，而研究问题则是您希望通过研究解答的问题。

确保您的研究目标和问题明确、具体，并且与研究主题相一致。

第三步：文献综述在着手撰写正文之前，进行文献综述是非常重要的。

通过查阅各种学术文献和相关研究成果，您可以了解当前研究领域的最新进展和已有的研究观点。

将这些观点和结论整理在文献综述中，有助于建立您自己的研究框架，并为后续的研究提供理论基础。

第四步：研究设计与方法在明确研究目标和问题之后，您需要制定研究设计和方法。

研究设计是指确定研究的整体框架，包括研究的类型、数据收集方法和分析方法等。

研究方法是指具体的操作步骤和实施手段。

确保您的研究设计和方法能够有效回答研究问题，并在实践中可行和可操作。

第五步：数据收集与分析一旦研究设计和方法确定后，您可以开始进行数据收集与分析。

根据您的研究目标和问题，选择适当的数据收集方法，并采集相关数据。

之后，使用适当的统计工具和方法对数据进行分析和解释。

确保您的数据分析方法准确可靠，并能支持您的研究结论。

第六步：论文结构与写作完成数据收集和分析后，您可以开始着手论文的结构和写作。

确保您的论文结构清晰、有条理，包括引言、文献综述、研究方法、结果分析和结论等部分。

在写作过程中，确保语句通顺，段落衔接自然，有助于读者理解和阅读。

同时，引用文献时遵循规范的引用格式，不要出现任何抄袭行为。

第七步：修订和修改完成初稿后，进行论文的修订和修改是必不可少的。

本科毕业论文（设计）管理规定与流程本科毕业论文（设计）工作规范本科毕业论文（设计）是继续教育人才培养的重要环节。

毕业论文（设计）可以提高学生运用所学知识去分析、解决实际问题的能力，是检验学生学习效果的重要手段。

为了切实做好我校网络教育和成人教育的本科毕业论文（设计）工作，提高毕业论文（设计）质量，规范毕业论文（设计）过程管理，特制定本工作规范。

网络教育毕业论文（设计）严格按此规范执行，成人教育毕业论文（设计）参照此规范执行。

一教学要求与操作流程第一条毕业论文（设计）分为三个阶段：选题及初稿阶段、评阅交互及终稿阶段、答辩阶段。

所有阶段均在教学管理平台上完成。

第二条毕业论文（设计）时间定为：第4学期初各学习中心布置毕业论文（设计）工作，聘请指导教师，填报指导教师电子表。

第4学期末开始选题及初稿阶段，第5学期完成评阅交互及终稿阶段和答辩阶段。

第三条毕业论文（设计）的资格要求：1.凡所修课程不达相应专业教学计划规定的2/3者，不得进入毕业论文（设计）阶段。

2.在规定时间内毕业论文（设计）不及格的学生不得参加答辩，并推迟毕业。

第四条毕业论文（设计）的操作流程及注意事项一、由地大管理员给学生选课“毕业论文”并设置论文各阶段开始及截止时间。

二、由学习中心管理员给学生“分配论文指导教师”，进入选题及初稿阶段。

三、在选题及初稿阶段由指导教师给分配到自己名下的学生“设置论文题目”注意：1.指导教师要按所指导的学生人数分别出选题，确保每个学生都有各自的选择。

2.学生也可自行选题，但必须符合本专业教学大纲，且由指导教师认可上传平台。

3.选题不得使用“XX”或“某”一定要有具体项目及内容。

四、学生选题后，在选题及初稿阶段的有效时间内可多次提交毕业论文（设计）初稿。

经指导教师指导合格后，由指导教师在选题及初稿阶段的截止时间前在平台的“评阅交互”处上传指导合格的学生毕业论文（设计），至此选题及初稿阶段结束进入毕业论文（设计）评阅交互及终稿阶段。

大学毕业论文撰写的基本步骤和要求绪论大学毕业论文是对学生在本科阶段学习成果的总结和展示，具有重要的教育意义和学术价值。

撰写一篇优秀的毕业论文需要经过一系列的步骤，并符合一定的要求。

本文将介绍大学毕业论文撰写的基本步骤和要求。

一、选题选题是毕业论文撰写的第一步，是整个研究过程的起点。

学生可以从所学专业的前沿领域、自己的兴趣爱好以及实际问题等方面进行选题。

选题时需要注意以下要求：1. 选题要有一定的创新性和研究价值；2. 选题要与自己所学专业相关，并符合论文所属学科的研究范围；3. 选题要具备可行性，能够收集到足够的数据和信息。

二、文献综述文献综述是毕业论文的第二步，通过对相关文献的搜集和阅读，了解研究领域的现状和前沿，为自己的研究提供理论基础和研究思路。

在文献综述中，需要注意以下要求：1. 确保文献的可靠性和权威性，优先选择发表在高水平学术期刊上的文献；2. 阅读文献并进行整理，梳理出研究领域的研究现状、存在的问题和研究进展；3. 在文献综述中要注明引用文献的出处，避免抄袭行为。

三、编写论文提纲编写论文提纲是毕业论文撰写的第三步，通过构建论文的逻辑结构和内容框架，有助于整体撰写的组织和行文的清晰。

在编写论文提纲时需要注意以下要求：1. 总结和归纳文献综述中的研究现状和问题，确立研究目标和研究问题；2. 划分论文的章节和小节，明确每个章节的主题和内容；3. 确定每个章节的论证思路和论点，保证论文的逻辑严密和连贯。

四、数据收集与实证分析数据收集与实证分析是毕业论文的核心部分，通过实地调研、问卷调查、实验设计等方式收集所需数据，并进行系统的分析和论证。

在数据收集与实证分析阶段需要注意以下要求：1. 确保数据的可靠性和有效性，避免数据的误差和偏差；2. 运用合适的工具和方法对数据进行统计和分析，得出客观的研究结果；3. 对数据分析结果进行解读和论证，回答研究问题并得出结论。

五、撰写论文正文撰写论文正文是毕业论文的关键步骤，需要对所做的研究进行系统的描述和分析，并通过文献支持和数据论证来验证自己的研究观点。

中国地质大学（武汉）研究生学位论文写作规范中国地质大学（武汉）研究生院二○一五年十二月目录第1章内容要求 (4)1.1 中文封面 (4)1.2 题名页 (5)1.3 研究生学位论文原创性声明 (6)1.4 研究生学位论文导师承诺书 (6)1.5 学位论文使用授权书 (6)1.6 作者简介 (6)1.7 中文摘要 (7)1.8 Abstract (7)1.9 目录 (7)1.10 图和表清单 (7)1.11 正文 (7)1.12 致谢 (8)1.13 参考文献 (8)1.14 附录 (8)第2章书写要求 (9)2.1 文字、标点符号和数字 (9)2.2 密级标注 (9)2.3 章、节 (9)2.4 页眉和页码 (9)2.5 有关图、表、表达式 (10)2.6 参考文献 (11)2.7 量和单位 (12)第3章排版及印刷要求 (14)3.1 纸张要求及页面设置 (14)3.2 中文封面排版要求 (14)3.3 书脊排版要求 (14)3.4 中文题名页排版要求 (14)3.5 英文题名页排版要求 (15)3.6 中、英文摘要排版要求 (15)3.7 目录排版要求 (15)3.8 正文排版要求 (15)3.9 其他部分排版要求 (16)3.10 论文印刷及装订要求 (16)附件：1. 中文题名页2. 英文题名页3. 学位论文原创性声明4. 导师承诺书5. 学位论文使用授权书6. 作者简介7. 目录8. 图和表清单9. 页眉式样10. 参考文献11. 学位论文封面样式第1章内容要求研究生学位论文应以汉语撰写(外国语言文学专业学位论文可以要求用其它文字撰写)。

来华留学生可以用英文撰写学位论文，但须有详细中文摘要(不少于6000字)，英文摘要300-800英文实词。

学位论文一般由以下几部分组成，依次为：1．中文封面；2．中文题名页；3．英文题名页；4．学位论文原创性声明；5. 研究生学位论文导师承诺书；6．学位论文使用授权书；7．作者简介；8．中文摘要；9．Abstract；10．目录；11．图和表清单（如有）；12．正文；13．致谢；14．参考文献；15．附录。

研究生论文印刷、答辩、归档过程中的注意事项1．研究生学位论文必须按照《关于统一博士生、硕士生学位论文格式》文件要求编排，论文格式文件请查阅“研究生主页/下载表格/学位下载区/论文格式”中论文格式要求。

2．请到专业复印点复印、装订论文。

3．外封面由复印室制作，研究生无需考虑。

4．因档案管理及信息管理需要，研究生论文需分别交学位办和科技档案馆存档，具体要求如下：(一)、学位办公室的归档要求1．硕士研究生提交1份论文。

连同答辩材料袋一并交到各学院主管研究生工作的老师处。

2．优秀硕士研究生学位论文获得者需提交2份论文和一张光盘，连同答辩材料袋一并交到各学院主管研究生工作的老师处。

光盘中的内容包括：论文全文，word文档，文件名为：学号_姓名.doc；论文全文，PDF格式，文件名为：10491_专业代码_学号.pdf；中英文摘要，word文档，文件名为：10491_专业代码_学号.doc；优秀论文推荐表，word文档，文件名为：10491_专业代码_姓名.doc (二)、科技档案馆的归档要求1．硕士研究生另外提供3份论文（其中1份为原件），一张光盘（内为论文全文）到科技档案馆。

（此页为外封面，由专业复印室制作）分类号：密级：U D C：中国地质大学硕士学位论文论文题目（二号黑体居中）硕士生：学科专业：指导教师：所在学院：二○一X年X月学校代码：10491 研究生学号：中国地质大学硕士学位论文论文题目（3号黑体居中）硕士生：学科专业：指导教师：二○一×年×月A Dissertation Submitted to China University of Geosciences for the Master Degree of ×××TitleMaster Candidate：Major：Supervisor：China University of GeosciencesWuhan 430074 P. R. China（此页格式固定，由研究生本人填写并签署姓名。

你如果认识从前的我，也许会原谅现在的我。

中国地质大学（北京）本科生毕业设计（论文）撰写规范本科生毕业设计（论文）是实现人才培养目标的重要实践环节对巩固、深化和升华学生所学理论知识培养学生创新精神、独立工作能力、分析和解决问题能力、提高实践能力起着重要作用做好本科生毕业设计（论文）工作同时也是培养学生科学精神、科学作风、良好的思想品德以及事业心和责任感等综合素质所不可缺少的环节毕业设计（论文）的质量直接影响到人才培养的质量为了保证我校本科生毕业设计（论文）质量特制定《中国地质大学（北京）本科生毕业设计（论文）撰写规范》请各专业参照执行一、论文打印要求毕业论文（说明书）用A4纸打印正文用宋体五号字（或小四号）单倍行距页边距采取默认形式（上下2.54cm左右3.17cm页眉1.5cm页脚1.75cm）字符间距为默认值（缩放100%间距：标准）；页码用小五号字底端居中二、论文结构及具体要求毕业论文（说明书）的结构依次为：（1）封面（含内封面）；（2）任务书；（3）中文摘要（含关键词）；（4）英文摘要（含关键词）；（5）目录；（6）正文；（7）致谢；（8）参考文献；（9）注释；（10）附录；（11）封底（一）封面封面颜色一般为淡黄色要按照学校统一规定的格式排版论文题目是文章总体内容的体现应简洁、明确、有概括性字数不宜超过20个字可分为两行（二）任务书任务书由指导教师填写经教研室（或学科部）主任签字后生效（三）中英文摘要（中文在前英文在后）及关键词摘要是论文内容的简要陈述应尽量反映论文的主要信息内容包括研究目的、方法、成果和结论不含图表不加注释具有独立性和完整性中文摘要一般为400 字左右英文摘要应与中文摘要内容相对应关键词是反映毕业设计（论文）主题内容的名词是供检索使用的从论文标题或正文中挑选最能表达主要内容的词作为关键词关键词一般为3~5个关键词排在摘要正文部分下方中文摘要"摘要"之间空两格小二号黑体、居中与内容空一行内容为小四号宋体中文"关键词："小四号黑体、摘要下方顶格内容小四号宋体各关键词之间有一个分号及空格英文摘要"ABSTRACT"采用小二号Times New Roman字体、加粗、居中、与内容空一行内容采用小四号Times New Roman字体英文关键词"Key words："小四号Times New Roman字体、加粗、顶格内容采用小四号Times New Roman字体、接排、各关键词之间有1个分号及空格（四）目录目录按三级标题编写要求层次清晰且要与正文标题一致主要包括绪论、正文主体、结论、致谢、主要参考文献及附录等"目录"两字小二号黑体、居中"目录"两字空四格、与正文空一行（五）正文论文正文部分包括：绪论（或前言、序言）、论文主体及结论绪论是综合评述前人工作说明论文工作的选题目的和意义国内外文献综述以及论文所要研究的内容论文主体是论文的主要组成部分要求层次清楚文字简练通顺重点突出中文论文撰写通行的题序层次大致有以下几种格式：第一种第二种第三种第四种一、第一章第一章1（一）一、第一节1．11．（一）一、1．1．1（1）1．（一）格式是保证文章结构清晰、纲目分明的编辑手段撰写毕业论文可任选其中的一种格式但所采用的格式必须符合上表规定并前后统一不得混杂使用格式除题序层次外还应包括分段、行距、字体和字号等第一层次题序和标题居中放置其余各层次题序和标题一律沿版面左侧边线顶格安排（第二种格式第二层次题序和标题居中放置）第一层次题序和标题距下文双倍行距段落开始后缩两个字行与行之间段落和层次标题以及各段落之间均为单倍行距第一层次题序和标题用三号黑体字题序和标题之间空两个字不加标点下同第二层次题序和标题用四号黑体字第三层次题序和标题用小四号黑体字第四层次及以下各层次题序及标题一律用五号黑体字文章正文内容用五号宋体结论（或结束语）作为单独一章排列但标题前不加"第XXX章"字样结论是整个论文的总结应以简练的文字说明论文所做的工作是论文的精华要写得扼要明确精练完整准确适当不可含糊其词模棱两可"结论"两字中间空两格、三号黑体、居中与正文空一行内容五号宋体（六）致谢对导师和给予指导或协助完成毕业设计（论文）工作的组织和个人表示感谢文字要简捷、实事求是切忌浮夸和庸俗之词"致谢"两字中间空两格、四号黑体、居中与正文空一行内容五号宋体（七）参考文献为了反映论文的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度同时向读者提供有关信息的出处正文之后应列出作者直接阅读过或在正文中被引用过的文献资料参考文献要另起一页一律放在正文后所列参考文献应按照论文参考或引证的先后顺序排列正文中在引用的地方标号（以出现的先后次序编号编号以方括号括起放在右上角如[1][3～5]）"参考文献"四号黑体、居中与正文空一行内容中文的用小五号宋体外文的用小五号Times New Roman字体序号用中括号与文字之间空两格如果需要两行的第二行文字要位于序号的后边与第一行文字对齐几种主要参考文献著录表的格式为：连续出版物：[序号]作者. 题名. 刊名.年卷号（期号）：起-止页码.专（译）著：[序号]作者.书名（译者）. 出版地：出版者出版年起-止页码.论文集：[序号]作者. 题名. 编者. 文集名. 出版地：出版者出版年起-止页码.学位论文：[序号]作者. 题名. 博士（或硕士学位论文）. 保存地点：保存单位授予年.专利：[序号]申请者. 专利题名. 专利国别专利文献种类专利号. 授权日期.技术标准：[序号]发布单位. 技术标准代号技术标准名称. 出版地：出版者出版日期.（八）注释在论文写作过程中有些问题需要在正文之外加以阐述和说明（九）附录对于一些不宜放在正文中但有参考价值的内容可编入附录中例如冗长的公式推导、编写的算法、语言程序等三．其它要求（一）文字论文应采用汉语撰写（科技英语除外）论文中汉字应采用《简化汉字总表》规定的简化字并严格执行汉字的规范所有文字字面清晰不得涂改（二）表格论文的表格可以统一编序（如：表8）也可以逐章单独编序（如：表2-5）采用哪种方式应和插图及公式的编序方式统一表序必须连续不得重复或跳跃表格的结构应简洁表格中各栏都应标注量和相应的单位表格内数字须上下对齐相邻栏内的数值相同时不能用'同上'、'同左'和其它类似用词应一一重新标注表序和表名置于表格上方中间位置小五号宋体（三）图插图要精选、简明、清晰切忌与表及文字表述重复图中术语、符号、单位等应同文字表述一致图序可以连续编序（如：图23）也可以逐章单独编序（如：图4-3）采用哪种方式应与表格、公式的编序方式统一图序必须连续不得重复或跳跃仅有一图时在图名前加'附图'字样毕业设计（论文）中的插图以及图中文字符号应在计算机内请绘打印输出由若干个分图组成的插图分图用abc......标出图序和图名置于图下方中间位置小五号宋体（四）公式论文中重要的或者后文中须重新提及的公式应注序号并加圆括号序号一律用阿拉伯数字连续编序（如：公式（15））或逐章编序（如：公式（5-1））序号排在右边行末公式与序号之间不加虚线（五）标点符号注意中英文标点符号的区别不能混用（六）数字用法公历世纪、年代、年、月、日、时间和各种计数、计量均用阿拉伯数字年份不能简写如1999年不能写成99年数值的有效数字应全部写出如：0.50:2.00不能写作0.5:2用数字作为词素构成定型的词、惯用语、缩略语、清朝以前（含清朝）的年、月、日以及邻近两个数字并列连用所表示的概数均使用汉字数字表示概数时数字间不加顿号如五六吨、十六七岁等（七）量和单位毕业设计（论文）中的量和单位必须采用中华人民共和国国家标准（八）页眉页眉从正文开始设为"中国地质大学（北京）****届本科毕业设计（论文）"采用宋体小五号居中书写（九）其它软件原程序清单要按软件文档格式附在毕业论文后面工程图图幅小于或等于3#图幅时应装订在论文内大于3#图幅时按国标规定单独装订作为附图。

硕士学位论文书写指南中国地质大学（）学位办公室二○○九年一、学位论文的组成部分：封面及扉页独立完成与诚信声明前置部分摘要目录符号、标志、缩略词、首字母缩写、术语、名词等注释表第1章引言第2章正文 2.1· 2.2· 2.3 2.3.1主·· 2.3.2 2.3.2.1 体·· 2.3.2.2 部···分··图2-1图2-2第 n章结论表2-1表2-2致后置部分参考文献附录二、学位论文书写要求1.一般格式和顺序1）封面及扉页（见附件1）硕士学位论文的封面用蓝色皮文纸（色号1505），采用全校统一格式。

中国地质大学（），一号仿宋体字；硕士学位论文，初号仿宋体字。

题名：一号黑体字，题名一行排不下时可排两行，行间距为单倍行距。

研究生等：三号仿宋体，行间距为1.5倍行距。

专业：以国务院学位委员会批准的专业目录中的专业为准，一般为二级学科。

研究方向：按本专业培养方案中设置的相关研究方向填写。

导师：指导教师的署名一律以批准招生时为准，如有变动应正式提出申请并报研究生院备案，且只能写一名指导教师，如有其它导师，写在副指导教师一项中（限一名）。

声明:（单设一页，排在英文封面后，归档时应签字，详见附件2）2）题名题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定容的逻辑组合。

题名所用每一词语必须考虑到有助于选定关键词和编制目录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。

题名应该避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。

题名一般不宜超过25字，外文题名一般不宜超过10个实词。

题名语意未尽，可以用副题名补充说明报告中特定容。

3）摘要摘要是论文的容不加注释和评论的简短述，应具有独立性和自含性，即不阅读论文全文，就能获得必要的信息。

摘要中有数据、有结论，是一篇完整的短文，可以独立使用，可以引用，可以用于工艺推广。

毕业论文的写作流程与时间安排一、引言在大学生的学习过程中，毕业论文是一个重要的组成部分。

正确的写作流程和良好的时间安排对于顺利完成毕业论文至关重要。

本文将针对毕业论文的写作流程和时间管理进行详细介绍。

二、选题与提纲1. 选题在写作毕业论文前，首先需要选择一个合适且感兴趣的题目。

选题时可以咨询导师或者参考相关领域的研究方向，确保选题具有研究性和实用性。

2. 提纲选择好题目后，接下来要制定一份详细的提纲。

提纲可以根据题目的要求进行逻辑分析和排序，包括引言、目的与意义、文献综述、研究方法、实证分析等。

三、文献综述与调研1. 文献综述在开始正式写作前，需要进行相关领域的文献综述。

通过查阅已有的文献，了解当前研究的发展现状和研究的主要内容，从而有一个全面的了解问题的背景和研究的热点。

在文献综述的基础上，进一步开展实际调研工作。

可以通过问卷调查、实地调研、访谈等方式收集相关数据和信息，以支持论文的研究目的和结论。

四、材料收集与撰写1. 材料收集根据提纲，收集相关的数据和资料，并进行整理。

保证材料的准确性和可靠性，确保论文的支撑证据具有说服力。

2. 撰写根据提纲和收集到的材料，开始正式撰写毕业论文。

保持论文的结构清晰有序，确保每一部分的内容都有恰当的论证和支持，语句表达准确流畅。

五、初稿到定稿1. 初稿完成第一版的撰写后，准备初稿。

初稿是对整篇论文进行初步的整合和完善，同时可以让导师或同学对论文的基本结构和内容提出建议和修改意见。

2. 修订根据初稿所得到的反馈和意见进行修订。

需要耐心地修改和完善每一个部分，确保论文的逻辑性和一致性。

在修订过程中，逐渐完善论文的细节和语言表达。

最终完成的定稿应该是内容完整、结构合理、表达清晰、没有语法错误的论文。

六、定稿到提交1. 格式检查在提交毕业论文之前，需要仔细检查论文的格式要求。

包括页眉页脚、目录、参考文献等格式的正确与完整。

2. 抄袭检测使用专业的抄袭检测软件对论文进行检测，确保论文的原创性和学术规范性。

毕业论文写作中的写作流程与时间管理在撰写毕业论文时，合理的写作流程和有效的时间管理是非常重要的。

下面将介绍毕业论文的写作流程和一些时间管理的技巧，以帮助学生们高效地完成自己的毕业论文。

一、明确论文主题与目标在开始撰写毕业论文之前，首先要明确自己的论文主题和目标。

要选择一个研究方向明确且合适的主题，并确定自己写作论文的目标和意义。

这一步是整个写作流程的基础，需要认真思考并与导师进行充分的讨论和交流。

二、制定写作计划在明确了论文主题和目标后，学生们需要制定一个详细的写作计划。

这个计划应该包括每个阶段的时间安排、任务分配和进度控制等。

可以根据论文的章节来划分阶段，每个阶段再制定具体的任务和时间要求。

制定写作计划的目的是为了避免拖延症和时间浪费，并能够有效地掌控自己的写作进度。

三、查找文献资料在开始真正的论文写作之前，学生们需要进行充分的文献调研。

这包括查找相关的书籍、期刊论文、学术文章等，以获取对自己论文主题有帮助的信息和观点。

查找文献资料不仅有助于提高论文的质量和深度，还能够拓宽自己的视野和思路。

四、撰写论文提纲在收集了充分的文献资料后，学生们需要撰写论文的提纲。

提纲可以作为整篇论文的框架，帮助学生们组织自己的观点和论证。

在撰写提纲时，应该明确每个章节的主题和主要内容，并保持逻辑严谨和层次清晰。

五、逐步撰写论文在完成论文提纲后，学生们可以逐步撰写论文的各个章节。

可以根据自己的计划，按照时间节点进行任务的分配和完成，逐渐将各个章节的内容填充完整。

在撰写论文时，需要注意语言的准确性和逻辑的连贯性，并及时对写作进行修改和调整。

六、进行论文修改与润色在完成了整篇论文的初稿后，学生们需要进行论文的修改和润色。

这个过程可以从全局和细节两个方面入手。

全局上，可以检查论文的结构是否合理、逻辑是否严密和思路是否清晰。

细节上，可以检查语法和拼写错误、控制句子的长度和流畅度等。

修改与润色阶段的目标是使论文更具可读性和说服力。

毕业论文写作步骤及注意事项
一、毕业论文写作步骤
在进行毕业论文写作时，首先要明确研究的主题和目的。

确定
好研究的范围和重点，确保论文的内容具有针对性和深度。

接下来，要进行文献综述，查阅相关资料，了解前人的研究成果和观点，为
自己的研究提供理论支持。

在此基础上，制定研究方法和方案，确
定研究的具体步骤和实施计划。

进行实地调研和数据收集，获取研
究所需的信息和材料。

在此过程中，要保持谨慎和严谨，确保数据
的准确性和可靠性。

二、毕业论文写作注意事项
在撰写毕业论文时，要注意遵循学术规范和要求，确保论文的
严谨性和科学性。

在论文的结构安排上，要合理分章节，确保逻辑
清晰和条理性。

在论文的表达和论证上，要言之有据，避免主观臆
断和随意猜测。

同时，要注重文献引用和参考文献的准确性，确保
论文的学术可信度。

最后，在论文的撰写过程中，要注重语言表达
和文字组织，确保文章的流畅和通顺。

总的来说，毕业论文的写作是一个系统性的过程，需要综合运
用各种技巧和方法，确保论文的质量和水平。

只有在认真对待每一
个步骤和注意事项的情况下，才能顺利完成一篇优秀的毕业论文。

希望以上内容对您有所帮助，祝您写作顺利！。

硕士学位论文书写指南中国地质大学（）学位办公室二○○九年一、学位论文的组成部分：封面及扉页独立完成与诚信声明前置部分摘要目录符号、标志、缩略词、首字母缩写、术语、名词等注释表第1章引言第2章正文 2.1· 2.2· 2.3 2.3.1主·· 2.3.2 2.3.2.1 体·· 2.3.2.2 部···分··图2-1图2-2第 n章结论表2-1表2-2致后置部分参考文献附录二、学位论文书写要求1.一般格式和顺序1）封面及扉页（见附件1）硕士学位论文的封面用蓝色皮文纸（色号1505），采用全校统一格式。

中国地质大学（），一号仿宋体字；硕士学位论文，初号仿宋体字。

题名：一号黑体字，题名一行排不下时可排两行，行间距为单倍行距。

研究生等：三号仿宋体，行间距为1.5倍行距。

专业：以国务院学位委员会批准的专业目录中的专业为准，一般为二级学科。

研究方向：按本专业培养方案中设置的相关研究方向填写。

导师：指导教师的署名一律以批准招生时为准，如有变动应正式提出申请并报研究生院备案，且只能写一名指导教师，如有其它导师，写在副指导教师一项中（限一名）。

声明:（单设一页，排在英文封面后，归档时应签字，详见附件2）2）题名题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定容的逻辑组合。

题名所用每一词语必须考虑到有助于选定关键词和编制目录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。

题名应该避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。

题名一般不宜超过25字，外文题名一般不宜超过10个实词。

题名语意未尽，可以用副题名补充说明报告中特定容。

3）摘要摘要是论文的容不加注释和评论的简短述，应具有独立性和自含性，即不阅读论文全文，就能获得必要的信息。

摘要中有数据、有结论，是一篇完整的短文，可以独立使用，可以引用，可以用于工艺推广。

《毕业论文的撰写流程和步骤》毕业论文的撰写是每位大学生在完成学业时必须面对的重要任务。

它不仅是对所学知识的总结和运用，更是展示个人学术能力和研究水平的重要途径。

因此，掌握毕业论文的撰写流程和步骤对于顺利完成学业至关重要。

下面将详细介绍毕业论文的撰写流程和步骤，帮助同学们顺利完成毕业论文的写作。

一、选题阶段选题是毕业论文撰写的第一步，也是最为关键的一步。

在选题阶段，同学们可以根据自己的兴趣爱好、专业方向和实际情况进行选择。

选题要具有一定的研究意义和实践价值，同时要符合学术规范和导师的要求。

在选题阶段，同学们可以多与老师交流，听取意见，最终确定一个适合自己的毕业论文选题。

二、文献调研阶段选定了毕业论文的选题后，接下来就是进行文献调研。

文献调研是毕业论文写作的基础，通过查阅相关文献资料，了解前人的研究成果和观点，可以帮助同学们更好地把握研究方向，明确研究思路，提高论文的学术水平。

在文献调研阶段，同学们要广泛查阅各类文献资料，包括书籍、期刊、论文等，做好详细的文献综述，为后续的研究工作奠定基础。

三、制定论文大纲在完成文献调研后，同学们需要制定论文的大纲。

论文大纲是毕业论文写作的框架，包括引言、文献综述、研究方法、研究结果、讨论与分析、结论等部分。

通过制定论文大纲，可以帮助同学们清晰地了解论文的结构和内容安排，有条不紊地展开论文写作工作。

四、撰写论文正文在完成论文大纲后，接下来就是撰写论文的正文部分。

在撰写论文正文时，同学们要遵循学术规范，严格按照论文大纲的结构和内容要求进行写作。

在撰写正文时，要注意逻辑严谨，条理清晰，语言流畅，避免出现语法错误和逻辑混乱的情况。

同时，要注重引用文献资料，避免抄袭现象的发生，确保论文的学术诚信。

五、撰写论文结论论文结论部分是对整个研究工作的总结和归纳，是毕业论文的重要组成部分。

在撰写结论时，同学们要对研究结果进行概括和总结，明确回答研究问题，提出自己的见解和观点，展望未来的研究方向。

毕业论文的写作流程与注意事项绪论：毕业论文是高校学生完成学业的重要环节之一。

它既是对所学知识的归纳和总结，也是对研究能力的验证和展示。

为了顺利完成毕业论文，学生需要按照一定的流程和注意事项进行写作。

本文将介绍毕业论文的写作流程，并提供一些应注意的事项，以帮助学生顺利完成毕业论文的写作。

第一章：选题与策划1.1 选题的重要性选择一个合适的课题对于毕业论文的顺利完成至关重要。

学生可以从自己感兴趣的领域或专业的研究热点出发，结合教师的建议和指导，确定一个有研究价值和可行性的课题。

1.2 策划论文研究内容在确定了论文的选题后，学生需要进一步策划论文的研究内容。

将研究内容以及可能的方法、数据来源进行详细规划，确保研究过程的可行性和连贯性。

第二章：文献综述与理论框架2.1 文献综述的目的和方法在进行实际研究之前，学生需要进行文献综述，了解和吸收已有研究成果，明确自己的研究定位和价值，避免重复和无效的研究。

文献综述主要通过查找与选题相关的学术文献和资料，进行归纳总结和综合分析。

2.2 确定理论框架在文献综述的基础上，学生应当确定论文的理论框架。

理论框架是支撑整个论文研究的基础理论或研究范式，在完成论文的方法选择和实证分析时起到指导作用。

第三章：数据收集与实证分析3.1 数据的收集和整理根据论文的研究目的和方法，学生需要收集相关的数据。

数据可以来源于实地调查、问卷调查、实验、统计数据等。

在收集数据之后，需进行整理、分类和编码，以便于后续的实证分析。

3.2 实证分析的方法和工具根据论文选题和研究目的，学生需要选择适当的方法和工具进行实证分析。

常见的实证分析方法包括统计分析、案例分析、模型建立等。

学生需要熟悉所选择方法和工具的操作步骤，并进行数据处理和结果分析。

第四章：结论与总结4.1 结果的呈现与分析在完成实证分析之后，学生需要将结果进行清晰、准确地呈现，并进行深入分析和讨论。

学生应使用图表、数据、实例等方式对结果进行具体的描述和阐释，以便读者理解和接受。

中国地质大学（北京）继续教育学院本科生毕业论文（设计）撰写规范毕业论文（设计）是学生在校期间十分重要的综合性教学环节，对巩固、深化和升华学生所学理论知识，培养学生创新精神、独立工作能力、分析和解决问题能力、提高实践能力起着重要作用。

它不仅是学生毕业及学位资格论证的重要依据，更是衡量教学质量的重要标准。

为了进一步规范我院本科生毕业论文(设计)的写作，保证我院本科生毕业论文(设计)的质量，特制定《中国地质大学（北京）本科生毕业论文(设计)撰写规范》。

本规范适用目前开设本科层次所有专业。

第一部分本科生毕业论文(设计)的内容要求一、文体要求1、鼓励学生写作“工作研究型”毕业论文，即运用学习过的专业理论知识去解释、解决社会现实生活或本人实际工作中的实际问题等侧重于理论应用的类型。

2、如果学生具有必要的理论修养、研究兴趣、文字能力和研究条件，所选题目确有价值，毕业论文也可以写成“理论研究型”，即对有一定价值的理论问题进行一定深度的探讨、质疑、释疑、论证等侧重于学术研究的类型。

3、不可将毕业论文写成“调查报告型”、“工作总结型”等主要反映实际问题，缺乏理论深度，与所学专业知识无有机联系的类型。

二、文风要求1、态度严肃。

论证主题应有一定理论价值与应用价值，不可过于肤浅，不可完全从个人兴趣出发。

2、思维严谨。

立论应正确，论据应充实可靠，结构层次应清晰合理，推理论证应讲究逻辑。

3、语言朴实。

注意学习使用科研论文特有的科学语言，行文应简练，文字应朴实，不可过于繁琐，不可使用过分夸张虚饰、感情色彩过分浓重的文学语言4、格式规范。

论文各部分内容完整，并按格式规范设置页面。

第二部分本科生毕业论文（设计）的具体要求一、论文打印要求毕业论文（设计）用A4纸打印。

正文用宋体五号字，单倍行距，页边距采取默认形式（上下2.54cm，左右3.17cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm）。

字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）；页码用小五号字底端居中。

大学毕业论文的论文写作流程与时间管理在大学生活的最后阶段，撰写毕业论文是每个学生都必须面对的任务。

论文写作是一项复杂的工作，需要持续的时间管理和合理的流程安排。

本文将介绍大学毕业论文的论文写作流程与时间管理的重要性，并给出一些建议来帮助学生成功地完成这一任务。

一、论文写作流程1. 选题与立项：选题是论文写作的第一步。

学生可以选择自己感兴趣的话题，或者找导师指导下确定一个合适的研究方向。

立项的过程包括论文题目的确定、研究目的和意义的说明、研究方法的选择等。

2. 文献综述与框架梳理：在开始论文撰写之前，需要进行文献综述工作，对已有研究进行深入了解，并提出自己的观点。

根据文献综述的结果，学生可以确定论文的结构框架，将论文划分为几个章节或部分，每个部分需要讨论的内容。

3. 数据收集与实证分析：在论文写作的过程中，需要进行数据的收集和实证分析。

根据研究方法的选择，学生可以收集和整理相关的数据，运用统计方法进行分析和解读。

如果条件允许，还可以进行实地调查和实验。

4. 论文撰写与修改：这是论文写作的核心环节。

学生根据论文的框架，逐步完成各个部分的撰写工作。

重点是论文的逻辑性和条理性，每个段落需要有明确的主题句和合适的过渡内容。

完成初稿后，学生需要进行反复的修改和润色，确保语句通顺、准确，没有语法和拼写错误。

5. 定稿和盲审：在完成最后一次修改后，学生需要将论文定稿，准备提交给导师进行盲审。

盲审是对论文内容和形式的审查，导师将提出修改意见，并给出相应的建议。

学生需要认真对待导师的反馈意见，并进行适当的修改。

6. 打印和装订：完成盲审后，学生需要将论文打印出来，根据学校的要求进行装订。

装订是论文提交和存档的最后一步，需要按照规定的格式进行操作。

二、时间管理1. 制定合理的时间计划：在开始论文写作之前，制定一个详细的时间计划是非常重要的。

根据论文的各个环节，合理地安排每个阶段的时间，并设置截止日期。

将整个写作过程分解为若干个小目标，逐步完成。

中国地质大学（北京）本科生毕业设计（论文）工作实施细则一、目的和要求毕业设计（论文）是本科教学中最后一个重要的教学环节，也是各个教学环节的继续、深化、补充和检验，其目的是:1、提高学生对工作认真负责、一丝不苟，对同事友爱团结、协作公关，对事物能潜心考察、勇于开拓、勇于实践的基本素质。

2、培养学生勇于探索、严谨推理、实事求是、用实践检验理论、全方位考虑问题等科学技术人员应具有的素质。

3、培养学生综合运用所学知识独立完成课题的工作能力。

4、培养学生从文献、科学实验、生产实践和调查研究中获取知识的能力，提高学生从别人经验、从其它学科找到解决问题的新途径的能力。

5、培养学生根据条件变化而调整工作重点的应变能力。

6、对学生的知识面、掌握知识的深度、运用理论处理问题的能力、实践能力、外语水平、计算机运用水平、书面及口头表达能力的考核。

二、组织领导全校的本科生毕业设计（论文）工作在主管校长统一领导下，由教务处、院（系）、教研室、指导教师分级落实完成。

1、教务处职责（1）协调解决场地和器材设备，为毕业设计（论文）工作的顺利进行提供保证。

（2）组织校级毕业设计（论文）检查组，负责对毕业设计（论文）教学过程中的各个环节进行质量监督和检查及组织校外专家对毕业设计（论文）进行二次评议。

（3）组织评选校级优秀毕业设计（论文）。

2、院（系）职责：（1）依据学校毕业设计（论文）成绩评定标准，结合专业特色，制定本院（系）各专业的具体评分标准和规范。

（2）组织审定院（系）毕业设计（论文）题目，确定指导教师。

定期检查毕业设计（论文）工作的进度和质量。

（3）评选院（系）优秀毕业设计（论文）和优秀指导教师，并向学校推荐。

（4）做好毕业设计（论文）工作总结。

3、教研室职责：（1）教研室要成立毕业设计（论文）工作指导小组，成员3-5人。

（2）按照专业培养目标和毕业设计（论文）工作的基本要求，审定毕业设计（论文）题目。

审题工作在第7学期末完成。

中国地质大学本科毕业论文（设计）工作规范（试行）毕业论文（设计）工作作为一个学习、实践、探索和创新相结合的综合性教学环节，是对本科生四年所学知识深度和广度的全面检验，也是对学生运用所学知识分析和解决本专业实际问题能力的考核，它直接影响到我校培养出来的本科毕业生的总体质量。

为使我校毕业论文（设计）工作正常进行，特制定本规范。

一、对学生的要求1.充分认识毕业论文（设计）这一教学环节的重要性，展示四年来本人所具备的综合能力与基本素质。

2.尊重指导教师，虚心学习。

在选题及论文过程中，应定期向导师汇报进展情况，在导师的指导下按时、独立、保质保量地完成毕业论文（设计）。

3.生产实习（毕业实习）不及格者，不得进入毕业论文（设计）阶段。

4.进入毕业论文（设计）阶段第一周内，在导师的指导下制定工作计划及进程，以使自己有计划地开展工作，也便于导师和教学管理部门的检查和监督。

5.必须至少在答辩前一周将定稿后的论文交导师评阅，于答辩前三天交评阅人评阅。

6.免试推荐研究生的学生其毕业论文（设计）总评成绩至少为“良”，否则将向研究生院建议取消其研究生免试推荐资格。

7.学生在毕业论文（设计）过程中，应遵守校纪校规，对违反校纪校规的同学，将按《教学管理规程》处理。

二、对指导教师的要求1.指导教师应由思想作风正派、责任心强、业务水平高、实际经验丰富的教师担任。

指导教师一般应具有中级或以上职称或具有硕士以上学位。

每位指导教师指导进行毕业论文（设计）的学生一般不超过6名。

2.指导教师职责：（1）听取学生实习情况汇报，检查全部实际资料；确定任务，指导学生制定工作计划；指导学生选题，介绍与选题有关的研究现状及参考文献。

（2）按规定对学生答疑，定时检查学生设计（论文）进展情况，并认真填写“教师指导毕业论文（设计）情况登记表”。

（3）指导学生撰写、修改并复审设计（论文）（包括封面、中英文摘要、正文、参考文献等）。

（4）评阅论文，认真书写评语，明确指出其中的创新点和不足之处，避免评语简单化、公式化，并综合学生在进行设计（论文）过程中的表现给予评分。

毕业论文的写作流程与时间管理技巧毕业论文是大学生完成学业的重要一环，它不仅要求我们具备扎实的学术素养，还需要我们具备良好的时间管理技巧。

本文将从毕业论文的写作流程和时间管理的角度，为大家介绍一些可行的方法和技巧。

一、理清写作流程1. 主题选择在毕业论文写作的初期，我们需要选择一个合适的主题。

主题要有研究的价值，同时也要与个人的兴趣和专业相关。

我们可以通过查阅相关文献、请教老师、与同学讨论等途径确定合适的主题。

2. 研究背景与目的在确定论文主题后，我们需要对研究背景进行深入了解，并明确论文的研究目的。

这样能够让我们的论文具备理论依据和研究动机，提高论文的科学性和可读性。

3. 文献综述文献综述是毕业论文写作的重要一环，它能够帮助我们了解相关研究进展、填补研究空白并为自己的研究提供理论支持。

我们需要广泛查阅文献，详细阅读与研究主题相关的文献，并在综述中对这些文献进行整理和分析。

4. 研究设计与数据收集在进行具体研究之前，我们需要设计研究方法和选择数据收集的方式。

对于实证研究，可以采用调查问卷、实验等方法进行数据收集；对于理论研究，可以通过文献分析和逻辑推理等方式展开。

5. 数据分析与结果呈现在完成数据收集后，我们需要对数据进行分析，运用合适的统计方法对数据进行处理，并将结果进行呈现。

可以使用图表、表格、文字等形式将研究结果清晰明了地展示出来。

6. 论文撰写与修改在进行论文撰写之前，我们可以制定一个详细的大纲，将自己的研究结果和分析整理成逻辑严谨的文章。

写作过程中，要注意语言表达的准确性和规范性，并适时进行修改和润色，使得论文更加完善。

二、时间管理技巧1. 制定详细计划在开始写论文之前，我们需要制定一个详细的时间计划。

将整个写作过程分解成若干个小任务，并为每个小任务设定明确的截止日期和工作量。

这样可以帮助我们对自己的工作有一个清晰的认识，并保证我们按时完成任务。

2. 分配时间优先级在写作过程中，我们会面临各种各样的任务和事情。

中国地质大学江城学院毕业设计（论文）撰写规范为规范本科生毕业设计（论文）撰写格式，进一步保证本科生毕业设计（论文）质量，特制定本规范。

第一条毕业论文的组成包括论文封面、原创性声明、摘要（中文）、摘要（英文）、目录、引言、正文、结束语、致谢、参考文献、附录。

并须按以上次序进行装订。

（一）论文封面封面是论文的外表面，提供应有的信息，并起保护作用。

论文封面统一使用“中国地质大学江城毕业论文”字样封面（二）毕业设计（论文）题目1、题目是反映论文内容的最恰当、最简明的词语组合。

2、题目语意未尽可用副标题补充说明论文中的特定内容3、题目的要求（1）题目准确得体并能准确表达论文的中心内容，恰当反映研究的范围和深度，不能使用笼统的、泛指性很强的词语和华丽不实的词藻。

（2）题目应简明，使读者印象鲜明，便于记忆和引用。

题目一般不宜超过20字。

在保证能准确反映最主要的内容的前提下，题目字数越少越好。

（3）题目所用词语必须有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献，以便为检索提供特定的实用信息。

（4）题目应避免使用非共知共用的缩略词、字符、代号等。

（三）原创性声明表示文责自负的承诺（四）摘要1、摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述；2、摘要的内容应包括研究工作的目的、方法和结论，而重点是结果和结论；3、摘要只能用第三人称写，要求简短精炼，一般要求200～300字；4、用语规范，不用公式和非规范符号术语，不出现图、表、化学结构式；5、论文应附有英文题目和英文摘要以便于进行国际交流。

英文题目和英文摘要应明确、简练，英文摘要内容包括研究目的、方法、主要结果和结论。

一般不宜超过250个实词。

（五）关键词关键词是为了满足文献标引或检索工作的需要而从论文中选取出的用以表示全文主题内容信息的词或词组。

关键词包括主题和自由词：主题词是专门为文献的标引或检索而从自然语言的主要词汇中挑选出来并加以规范化了的词或词组；自由词则是未规范化的即还未收入主题词表中的词或词组。