争当育人先锋,办人民满意学校
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校园文明礼仪的建议书校园文明礼仪的建议书(5篇)我们要自觉增强环境文明意识,自觉遵守公共道德,爱护学校公共设施,珍惜一草一木,保持公共卫生,不乱扔垃圾、不乱涂乱画,保持环境干净卫生。
下面是我为大家带来的校园文明礼仪的建议书,希望大家能够喜欢!校园文明礼仪的建议书篇1亲爱的家长、老师、同学们:当前,我校正在积极创建文明校园。
全校师生、家长既是文明校园的受益者,更是文明校园的创建者。
积极行动起来,投身创建活动,是每一个韦庄人义不容辞的责任和义务。
在此,学校谨向全体师生员工及家长们发出倡议:一、向全体学生发出倡议:1、彬彬有礼,文明话语。
讲文明,懂礼仪,见到老师、长辈、同伴主动问好。
使用文明礼貌用语,不说脏话,不在公共场所喧哗嘻戏,言行举止文雅有度。
2、爱护环境,文明品格。
自觉遵守社会公德,爱护公共财物,爱护校内一草一木,讲究卫生,节约用水,节约用电,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,不践踏草坪绿地,营造积极健康的校园氛围。
3、遵纪守法,文明行动。
遵守学校规章制度,交通规则,维护公共秩序,做到不乱穿马路、不闯红灯,文明行走,文明乘车,养成文明出行好习惯。
在校内,上下楼梯靠右行,不急跑急跳,不冲撞,行为举止优雅文明。
4、珍惜粮食,文明用餐。
自觉排队用餐,不推挤,不插队,餐前洗手,疾病远离;餐具取送,不剩垃圾;珍惜粮食,坚持“光盘行动”。
5、开卷有益,文明阅读。
有选择性地读书,与好书为友,与知识同行。
在阅读好书中品味人、陶冶情操、健全人格,让生命因读书而更加充实。
6、遵守公约,文明上网。
遵守网络文明公约,讲究上网道德,合理科学利用网络资源,不沉溺网络游戏,自觉抵制网络低俗不正之风。
7、携手同行,文明传播。
努力做到文明言行的实践者和传播者,积极动员父母、身边的叔叔阿姨参与文明学校的创建工作中,勇于指出和纠正父母和身边人的不文明行为,为改善学习生活环境作出自己的努力。
二、向全体教师发出倡议:1、爱岗敬业,积极参与。
全体教师统一认识、共同关心创建工作,增强责任感和自觉性,做人民满意的教师,办人民满意教育,努力营造健康和谐的校校环境。
师德师风承诺书 师德师风承诺书(通用11篇) 随着社会不断地进步,承诺书的使用频率越来越高,承诺书由标题、启语、正文、结语、署名、日期六部分组成。写起承诺书来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的师德师风承诺书,仅供参考,大家一起来看看吧。
师德师风承诺书 篇1 加强老师职业道德建设,是建设适应素质教育的高质量老师队伍的客观要求。我作为大王庙小学的老师,郑重承诺:严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《辽宁省中小学教师职业行为规范》和《XX县老师职业道德“八不准”》等各级各类关于老师职业道德、教育行风建设的相关规定和要求,时刻严格要求自己,努力完善自己的老师职业道德,塑造良好的老师形象,学高为师,身正为范,努力使自己成为一名优秀的人民老师,现承诺如下: 1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策,热爱党、热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,具有一定的政治素质。 2、全面贯彻国家的教育方针,端正教育思想,认真遵守《老师职业道德规范》。教书育人,为人师表;敬业爱岗,忠于职守,有较强的事业心和责任感,认真履行老师职责。 3、认真执行《中国教育改革和发展纲要》、《教育法》、《义务教育法》、《老师法》等有关的法律、法规,坚持以法治教,遵守各级教育行政部门制定的各种规章制度,无体罚、变相体罚学生现象。 4、身正为范,时刻注意自己的道德品质修养。做到老老实实做人,兢兢业业做事,不弄虚作假,树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学和科研水平,提高自身政治水平和业务素质。 5、关心爱护每一位学生,信任、亲近、理解学生、尊重学生人格,不讽刺、挖苦学生,不以言行侮辱学生,无对学生罚站、罚作业、驱赶等体罚、变相体罚学生的行为,有损学生身心健康的行为不做,活动不搞。 6、智德并重,坚持面向每一个学生,面向学生的每一个方面,尊重学生,甘于奉献。 7、严以律己,无迟到、早退、旷工,工作时间不办私事,不搞娱乐活动,不饮酒,不携带手机进教室,团结同志,谦虚谨慎,能正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系,服从组织分配和领导。 8、作风正派,不参加迷信活动,不着奇装异服,不浓妆艳抹,不佩带首饰,仪表举止得体、大方,尊重家长,在公众和学生中树立人民老师的良好形象。 9、关心学校,处处维护学校集体荣誉,事事为学校着想,爱护公物,关心学校一草一木。 10、热爱本职工作,把自己的全部心血倾注在学生的身上。热爱教育事业,热爱学校,尽职尽责,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。 师德的建设是一项必要而重要的工作,我愿扎实地走好每一步,无愧于“人民老师”这一光荣的称号。 承诺人: XX年x月x日 师德师风承诺书 篇2 作为一名光荣的人民教师,担负着教书育人的重任,通过再次学习《中小学教师职业道德规范》,我会努力完善自己的教师职业道德,塑造良好的教师形象,学高为师,身正为范,努力使自己成为一名真正的人民教师,现承诺如下: 1、热爱教育事业,自觉遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规,全面贯彻党的教育方针,敬业爱岗;不违法违纪,违反社会公德。 2、尊重学生人格,为每一个学生服务;不讽刺、挖苦、歧视学生。平等公正的对待学生,保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益,不以任何形式体罚学生或变相体罚学生。 3、尊重家长,密切与家长联系,认真听取家长的意见和建议,取得家长的支持与配合,不责怪、刺激、伤害家长。 4、促进学生全面发展,注重个性培养;不单纯以学生成绩评价学生。 5、为人师表,廉洁从教;不利用工作职务谋取私利。自觉抵制社会不良风气影响,不强迫或变相强迫学生订购学习资料,不利用职务之便谋取私利,不搞有偿家教。 6、团结协作,创新进取;树立终身学习理念,拓宽知识,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平,按课标要求圆满完成教育教学任务,不做有损集体荣誉或不利团结的事。 7、无私奉献,淡泊名利;愉快接受学校分配的其他工作任务,不斤斤计较个人利益的得失。 8、衣着端庄大方,言行文明健康;不做有损学校和教师形象的事。 以上承诺,保证自觉遵守,如有违犯,愿意按有关规定接受学校及教育行政部门教育和处罚。 承诺人(签名):xx 20xx年x月x日 师德师风承诺书 篇3 为认真贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和省教育厅《五项承诺》、《六条禁令》的规定,努力提高职业道德水平,履行好教书育人的神圣职责,以“当人民满意的教师”为目标,做一位“爱岗敬业、教书育人、为人师表”的老师。我庄严承诺如下: 1、忠诚党和人民的教育事业,履行教师神圣责职,敬业爱岗,服从学校分工,不斤斤计较个人的得失,为学校的持续科学发展尽心尽力。 2、遵守国家法律法规,不参与色情、赌博、酗酒驾驶汽车、封建迷信等有损教师尊严和教师形象的活动。 3、遵守办公室管理制度。做好个人办公桌上卫生,书簿本等整齐,不影响其他教师工作。 4、模范遵守社会公德。为人师表,衣着得体,举止端庄,言行规范,以自身的良好形象教育引导学生。 5、关爱学生,尊重学生人格。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚和变相体罚学生;不做任何伤害学生的事,并保护学生避免受到他人伤害;不随意让学生停课。 6、尊重家长,合作教育。主动与家长联系,积极向家长宣传科学的教育思想和方法,认真听取意见和建议,接受学生、家长对本人的教育教学工作评估,接受学校对本人师德考核。实现学校教育与家庭教育和社会教育的互动。 7、廉洁从教,淡泊名利。不乱收费,不搞有偿家教,不向学生推荐规定以外的教辅资料;不向学生家长索要或变相索要财物。 8、遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,不拖堂,不在办公室、课堂上发表与教育无关的意见,不在上课时间使用手机等通讯工具;不在上班时间做与教育无关的事;上班或开会期间教师不准带自己小孩一起来校。 9、注意提高课堂教学效果,备好每一篇教案,上好每一节课,批好每一次作业,与学生谈好每一次话,以自己的辛勤劳动换取每位学生的成功。 10、谦虚谨慎,尊重同志,团结协作,树良好师德师风,做人民满意教师。 承诺人(签名): 20xx年x月x日 师德师风承诺书 篇4 为切实加强学校师德师风建设,进一步明确每一位教职工对师德师风建设应负的责任,努力提高我校师德师风建设的整体水平,更好的实践办人民满意的教育的办学宗旨,充分发挥社会监督作用,使我校师德师风建设更上一个台阶,特向全校师生和社会作出公开承诺如下: 1、尊重、爱护和信任学生,关心学生身心健康,爱心育人,尊重学生人格,带头并要求教师不讽刺、不挖苦、不辱骂学生,不体罚和变相体罚学生,不参加有偿家教。 2、规范收费,严格执行有关教育法规。不擅自收费,要求教师不向家长索要或暗示馈赠钱物,不向学生推销课外书籍、资料等,不以组织辅导班、补习班、特长班为由向学生收费。 3、严格控制和规范招待费开支,坚决执行工作日中午禁酒的规定。 4、实行师德师风建设目标管理责任制,每一位教职工都应严格执行学校关于加强师德师风建设的各项规定,身正为范,以德立身。 5、切实提高依法执教的法制意识,全体教职工都要自觉学法、知法、守法,不参与赌博及迷信活动,反对邪教。 6、模范遵守社会公德,遵守劳动纪律。为人师表,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,以自身地良好形象教育引导学生,工作时间不得打牌、炒股等。 7、注重提高教育教学效果。要求教师爱生敬业,勤奋工作,备好每一个教案,上好每一堂课,批好每一次作业,与学生谈好每一次话,让每一位学生有成功地喜悦。教师不得请学生代批作业、试卷等。 8、自觉抓好自查自纠,围绕师德师风建设问题,定期进行自我对照,自我检查,自我整改,主动听取接爱学生、家长、学校和社会等各方面地批评与建议,自觉置于社会地监督之下。 以上承诺,接受上级主管部门及社会各界人士地监督,同时敬请学生、家长、学校和社会等各方面积极配合、支持,共同落实以上承诺。 承诺人:xxx xxx年x月xx日 师德师风承诺书 篇5 作为一名光荣的人民教师,担负着教书育人的重任,为了认真履行教师职责,严格遵守中小学教师职业道德规范,形成良好的师德师风,本人努力从以下几个方面履行职责: 一、模范遵守社会公德。为人师表,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,以自身的良好形象教育引导学生。 二、尊重、爱护和信任学生,爱心育人,尊重学生人格,对学生不讽刺,不挖苦,不辱骂,杜绝体罚和变相体罚行为。 三、爱校敬业,努力争当“八个先锋”热爱学校,勤于进取,精于业务,无私奉献。自觉维护学校荣誉,努力做到认真备课、上课、批改、辅导、切实改进教法,减轻课业负担,认真完成教学工作。 四、自觉抵制社会不良风气影响,不强迫或变相强迫学生订购学习资料,不利用职责之便谋取私利,不搞有偿家教。 五、尊重家长,主动与家长保持正常联系,认真听取家长的意见和建议,不得训斥、指责家长,不得收受家长礼物。 六、自觉做好自查自纠。围绕师德师风建设问题,定期进行自我对照,自我检查,自我整改。 本人特向全校师生公开承诺,如有违法违纪,本人将无条件接受学校批评、警告,同时敬请学生、家长积极配合、支持,共同落实以上承诺。 承诺人(签名):xx 20xx年x月xx日 师德师风承诺书 篇6 作为一名光荣的人民教师,担负着教书育人的重任,通过再次学习《中小学教师职业道德规范》,我会努力完善自己的教师职业道德,塑造良好的教师形象,学高为师,身正为范,努力使自己成为一名真正的人民教师,现承诺如下: 一、爱国守法。拥护党的领导,自觉遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规,全面贯彻国家教育方针,教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,不得有违背党和国家方针政策的言行。
教师党员公开承诺书_范文为积极响应区教育局组织开展的“廉政文化进校园”教育活动,不断提高党员教师自身职业道德素养,进一步规范廉洁从教行为,实践为人为师为学,努力争做一名让人民满意的好教师,特承诺如下:一、坚持拥护党和国家的方针政策,不向学生散布背离党和国家方针政策的言论,不参与xj及封建迷信活动。
二、坚持遵纪守法,不向学生推销商品或教辅材料,不强制学生购买复习资料、教辅读物,不巧立名目乱收费乱订资料,不为社会力量办学单位宣传招生。
三、坚持敬业爱岗,教书育人,认真备课、上课、批改作业、辅导学生,不得敷衍塞责,不无故缺勤、缺课或不完成教学任务。
严格遵守学校规章制度,上课不迟到、早退或拖堂,不随意调课,对有困难的学生主动进行义务辅导,不搞有偿家教。
四、坚持以德修身,不利用学生评优、选拔干部,或节假日、生日之机,接受家长宴请,或向学生家长暗示索要财物,不利用工作之便收受学生家长礼品。
五、坚持以人为本,尊重学生的人格,平等、公正地评价和对待每一位学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不使用体罚或变相体罚的方式教育学生。
六、坚持严于律己,不在学生面前吸烟,讲究仪表美,衣着端庄大方,符合教师身份。
七、坚持礼貌待人,尊重家长,对家长的来访热情接待,善于沟通。
篇二:教师党员公开承诺书集锦教师党员公开承诺书集锦教师党员公开承诺书一作为一名中国党员,我郑重承诺:1、要不断提高自己的素质,主动自觉的学习实践“三个代表”重要思想,提高自己的理论水平,坚定理想信念,在学习和工作中发挥先锋模范带头作用。
2、在工作中,提高对自己的要求。
勤于学习,肯于钻研,用先进的理念充实自己,做思想的先锋。
作为一名党员教师,坚定信念,敬业奉献。
认真履行副班主任的职责,协助班主任搞好班级管理。
3、勤于学习,善于学习,在学习中不断进步。
学习是永无止境的,每天都要学习,否则就要落后。
不仅要学好书本知识,更重要的是向实践学习,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
学校先进事迹材料学校先进事迹材料1近年来,三十一中党总支在市教育局党委的领导下,坚持“努力办人民满意的教育”为主线,狠抓思想政治工作,强化师德建设,不断加强班子、干部队伍和党组织建设,进一步发挥党组织的政治核心、战斗堡垒和保证监督作用,把党组织建设各项工作落到了实处,学校的各项工作取得了长足的进步,开创了我校各项工作的新局面。
一、班子坚强有力学校班子成员认真贯彻党的十八大精神,坚持中心组学习制度,有计划学习党建工作文件、教育管理和改革、师德建设等文件,在学习中注意理论联系实际,学以致用,指导工作,研究和解决学校的有关重大问题。
坚持民主集中制,坚持重大问题上会,集体讨论决定,并由个人分工负责贯彻落实。
领导班子坚持深入群众,坚持深入年级处、教研组和课堂,走到基层,通过与教师交谈,听课和教研活动,掌握第一手资料,做到胸中有数,及时发现问题,指导学校各个方面工作。
领导班子成员能自觉遵守党风廉政建设的规定,从严要求自己。
坚持实行党务公开和校务公开制度,对学校的重大问题和群众关注的热点问题做到了“公开条件,公开程序,公开结果”,增加透明度,加强群众监督。
二、党员队伍先进我校紧紧围绕教育教学中心,开展了一系列发挥党员先锋模范作用的活动,认真组织党员教师开展“五个一”活动。
在全体党员中开展创先争优活动已经常态化、制度化。
学校党建紧紧围绕学校的中心工作,抓好教学质量。
组织广大党员干部积极投入到学校“简约生态”课堂大练兵活动,以扎实开展各项活动为载体全面创先争优。
充分发挥一个党员一面旗帜的作用,在各自的岗位上发挥党员的先锋模范带头作用。
推动学校工作开展,不断提高学校教育教学水平。
三、制度机制完善认真抓好理论中心组学习。
采用集体学习为主,自发学习为辅的形式,要求每个中心组成员要做好学习笔记,定期进行学习交流。
坚持“三会一课”制度,按时召开总支委员会、总支委员大会和各党支部组织生活会,每学期至少举行一次党课讲座。
坚持民主生活会制度和民主评议党员制度,坚持党政领导干部听课制度。
师德师风个人承诺书范文(精选6篇)师德师风个人承诺书1为进一步加强教育系统行风建设、党风廉政建设及师德师风建设,深化家长满意工程,扎实开展争创家长满意学校(教师)活动和师德专题教育活动,促进学校教育的改革和发展,构建和谐教育,树立学校良好形象,根据上级相关文件精神,学校教师向全体家长作出以下师德师风承诺:1、认真学习并贯彻执行《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《教师责任事故认定及处理实施细则》等法律法规。
热爱教育,贯彻全面发展的教育方针,尽职尽责,教书育人,不参与、迷信、传销等有损于教师形象的活动。
2、认真备课上课,认真批改作业,准时到岗,不拖堂,及时记录班级日记,积极撰写案例论文,参加各类学习进修,努力提高自身的教育教学水平。
在课堂内不做与教学无关的事,上班时间不玩电脑游戏,不炒股。
3、依法执教,关心爱护学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚、变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康成长。
4、强化服务学生、服务家长、服务社会的意识。
通过各种方式主动与学生家长联系,认真听取家长的意见和建议,取得家长的支持与配合,不指责刁难家长,尽力为学生的健康成长服务,树立为人师表的良好形象。
按要求完成家访(班主任一学年中本地学生家访率100%,其他教师家访率30%以上),家长满意率达到80%以上。
5、坚守高尚情操,廉洁从教,自觉抵制社会不良风气影响,自觉谢绝家长馈赠,不向学生征订和推销任何商品,不搞有偿家教,不组织任何以收费为目的的学生辅导,不带教(因特殊需要带教的,须事先向学校提出申请)。
6、谦虚谨慎,团结同志,相互学习,相互帮助,不搞小团体,共同营造良好的教育环境。
热爱学校,关心集体,自觉维护学校的声誉和荣誉。
7、自觉执行上级部门其它师德师风建设的规定。
对以上各条,全体教师自觉接受家长的指导、监督。
师德师风个人承诺书2教育是神圣的,教师的职业道德是崇高的,教师的责任是重大。
小学教师师德师风承诺书15篇小学教师师德师风承诺书1为认真履行《中小学教师职业道德规范》,进一步增强教育育人的责任感和使命感,恪尽职守,敬业奉献,做一名学生尊敬、家长信任、人民满意的教师,我承诺如下:一、依法从教。
全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规,做学法、用法和维护法律、法规尊严的带头人。
依法履行教师职责,不损害学生利益。
二、爱岗敬业。
忠于人民教育事业,树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,热爱学校,热爱学生;认真履行岗位职责,勤奋工作,敬业乐业;认真执行教学计划,自觉遵守教学规范;服从学校工作安排,积极承担班主任等教育教学工作任务。
三、关爱学生。
关心爱护全体学生,尊重学生人格;关心学生安全和身心健康,维护学生正当权益;不体罚或变相体罚学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不放弃每一个学生。
四、教书育人。
全面实施素质教育,坚持因材施教,激发和培养学生创新精神和实践能力,促进学生全面和谐发展;努力培养学生良好品行,塑造学生健全人格;遵循教育教学规律,努力提高教育教学质量,切实减轻学生课业负担;综合评价学生素质,客观评定学生操行。
五、为人师表。
坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,自尊自爱,模范遵守社会公德,在参与各种评优晋级、职称评定中,诚实守信,不弄虚作假。
文明执教,举止端庄,衣着得体,语言规范;关心集体,顾全大局,团结协作,尊重同事,维护学校和集体荣誉。
六、廉洁从教。
自觉抵制社会不良风气,不接受家长礼金、礼品;不利用职务之便向家长谋私利,向学生推销教辅资料和其它任何商品;不要求、授意学生、家长为学校和自己提供任何形式的服务或帮助;不组织学生参与、自己不参与任何形式的收费补习班,自觉抵制乱办班、乱补课、乱收费行为。
七、尊重家长。
虚心听取学生家长意见,密切保持家校联系,认真做好家访工作,促进家校配合育人。
积极向家长宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责家长。
学校党支部宣传标语【篇一:基层党建工作宣传标语】党建宣传标语一、创先争优2 、深入开展创先争优活动,巩固和扩大学校实践科学发展观活动成果3、共产党员要在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业4、建设“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的基层党组织5、共产党员要带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气6、情为民所系、利为民所谋,全心全意为人们服务7、发挥基层党组织的战斗堡垒作用,发挥共产党员的先锋模范作用8、筑坚强堡垒、树先锋形象、促科学发展9、建堡垒夯实基础、学先进争当楷模、比奉献岗位立功、强舟曲科学发展10、想群众之所想、解群众之所急,切实办好顺民心、解民忧、惠民生的实事12、立足岗位做贡献,创先争优当先锋13、扎实推进创先争优活动深入开展,喜迎建党90周年14、兴起创先争优热潮,以优异成绩向建党90周年献礼15、创先争优,服务人民群众,密切党群干群关系16、创先争优,促进和谐稳定,营造安定团结局面17、上下联动抓创先争优,晋档升级创五好18、创先争优立党风,共为党旗添风彩19、扎实开展创先争优活动,加强基层党的建设20、深入开展创先争优活动,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用21、深入开展创先争优活动,努力加强党的执政能力建设22、创先争优,夯实党的执政基础23、强核心、提升班子执行力,抓实效,促进创先争优24、创先争优,兴业、富民、强区25、以创先争优活动开展促进工作落实,以工作落实检验活动成效29、学习争优、作风争优、素质争优30、乘势而上抓机遇,创先争优铸精品31、解放思想、创先争优、实现乡镇大发展32、深入开展创先争优活动,巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果33、共产党员要在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众,共产党员要带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气34、建堡垒夯实基础、学先进争当楷模、比奉献岗位立功、强高邑教育发展35、创先争优深入人心、基层组织坚强有力、党员队伍充满生机、科学发展取得实效36、想群众之所想、解群众之所急,切实办好顺民心、解民忧、惠民生的实事37、学习先进、崇尚先进、争当先进38、争创“五个好’’先进基层党组织,争做“五带头”优秀共产党员下基层、访群众、解难题、促发展39、把党的组织资源转化为发展资源、把党的组织优势转化为发展优势40、坚决把党组织要求和各项规定落到实处41、立足岗位作贡献、创先争优当先锋42、创先争优求突破、科学发展促赶超43、增强创先争优意识、提升党建工作水平44、深入开展创先争优活动、努力建设人民满意政府45、深入开展创先争优活动、巩固学习实践科学发展观的成果46、发挥党组织核心作用、促进企业科学发展48、开展创先争优活动、办人民满意学校49、开展创先争优活动、争当优秀共产党员教师50、掀起创先争优新热潮、开创富民强县新局面52、深入开展创先争优活动、推进县域经济科学发展554、强化创先争优意识、提高机关服务效能56、创建先进基层党组织、争当优秀共产党员58、维护社会稳定,在和谐社会建设中创先争优59、强化执行意识,在转变作风抓落实上创先争优60、提高学习能力,在建设学习型党组织上创先争优61、强堡垒、做先锋、树形象、促发展62、在工作中争创,在争创中完善,在完善中发展63、争创“五个好”先进基层党组织,争当“五带头”优秀共产党员64、创先争优做先锋、增强本领促发展65、情为民所系、利为民所谋,全心全意为人民服务66、创先争优作表率,党旗引领促和谐69、建设团结高效的基层党组织和党员干部队伍73、增强创先争优意识,提升党建工作水平74、创先争优无止境,科学发展不停步75、组织抓创先促发展,个人抓争优葆先进76、强化争先意识,提高服务效能77、创先争优葆先进,增强本领促发展78、把创先争优活动与深入推进干部作风建设有机结合起来二、基层党建1、把党组织建设成为“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的学习型党组织2、大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围3、大力推进学习型党组织建设,不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力5、推行“四议两公开一监督法”,扩大基层民主12、加强党员队伍建设,提高党的执政能力13、加强党的作风建设,树立党员良好形象16、提高党员素质加强基层组织服务人民群众促进各项工作17、坚持高标准、严要求,精心组织保持共产党员先进性教育活动18、讲学习、比能力,讲宗旨、比服务,讲正气、比党性,讲发展、比创新,讲奉献、比实绩,争当共产党员时代先锋20、全面提高党员综合素质切实发挥党员表率作用21、围绕中心抓党建抓好党建促发展22、解放思想与时俱进开拓创新扎实工作全面开创我社区党建工作新局面23、加强基层党组织建设充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用24、党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。
党支部深入开展创先争优活动实施方案为深入贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果,充分发挥学校党支部和党员在“创建教育强区、推动科学发展”中的战斗堡垒和先锋模范作用,按照中央和省、市、区委、局党委关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见,根据教育局《在天心区教育系统党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》的通知精神,学校党支部决定在全校党员中深入开展创先争优活动,为确保活动健康有序开展,现结合学校实际制定如下方案:一、指导思想:以党在新时期的重要思想理论为指导,深入学习实践科学发展观;以“争当教育强区先锋,办好人民满意学校”为主题,把学习和实践活动贯穿始终;以争创先进党支部和优秀共产党员为主要内容,坚持从学校实际出发,大力开展丰富多彩的争创活动,切实增强学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,推动我校教育的和谐发展。
二、主要内容和具体要求:(一)讲求实效,建设学习型党组织,努力做到“五个好”:一是领导班子好。
明确办学方向,规范学校管理,严格落实学校发展规划、思路和措施,努力建设一支思想素质高、治校能力强,团结协作、求真务实、作风民主、廉洁勤政、受到师生拥护的领导班子队伍。
二是党员队伍好。
努力锻造一支党性坚强、富有活力、为人师表、以身作则、爱岗敬业、无私奉献、业务精湛、富有魅力的党员队伍。
三是工作机制好。
严格落实上级决策,制度健全、措施到位,考核机制科学规范,工作运行流畅有序,形成适应新形势要求的工作机制。
四是工作业绩好。
突出教学中心,支部搭建平台,党员展现风采。
积极创建和谐而充满活力的工作、学习环境,努力提高我校教育教学质量,规范学校管理,打造优质教育品牌。
五是群众反映好。
发扬光荣传统,深入联系群众,尊重师生,团结友善;联系社会家庭,提高服务质量,赢得广泛的支持和拥护。
(二)践行党员义务,努力争当“五模范”:一是带头学习提高,做终身学习的模范。
合川钱塘中学:“合”以致远作者:暂无来源:《农家科技·城乡统筹》 2012年第2期文/图本刊记者牟小燕曹继选特约记者张虹郑万东合川区钱塘中学位于合川区北大门的钱塘镇,是合川区办学规模最大、在校人数最多的一所单设农村初级中学。
近三年,该校的教育教学成果甚是喜人,学校先后获合川区先进基层党组织、合川区依法治校示范校、合川区模范职工之家、合川区领雁工程示范校、合川区关心下一代工作先进集体等合川区级及以上荣誉近30项。
“以人为本,为学校适应未来的发展奠基”的办学理念和“博学、崇得、敬业、垂范”的钱中精神,使得这所历经60余年沉淀和几代人辛勤耕耘的学校成为合川教育战线上的一朵奇葩。
领雁工程,立未来之本领雁工程就是对骨干教师进行培训,通过对骨干教师培训,为农村学校培养一批教师中的领头雁,由这些领头雁带领更多的教师向着提高素质的目标迈进。
通过示范学校与项目学校结对建立发展共同体,协作共建,优势互补,共同发展,实现项目学校“规范+特色”发展,学生“合格+特长”发展。
按照重庆市教委“领雁工程”的相关部署和要求,钱塘中学以“领雁工程”为契机,不断深化“三个基点”建设。
一是以“德高为师”为起始点,在全校教职工中开展“比师德、比贡献”的“双比”活动。
二是以“强师兴校”为突破的基点,千方百计筹措资金,全力提供政策支持和资金保障,进一步加大了师资培训力度。
校本培训、提高培训、“一帮一”班主任培训、班主任论坛成为学校四大固定师资培训项目。
仅2011年,学校组织开展了赴重庆市42中交流学习、赴山东杜郎口中学现场观摩、赴綦江跟班学习等学习考察活动3次,涉及8个学科60余人次;开展“领雁工程”新课程研讨会、“领雁工程”交流共建活动、国培计划的骨干教师集中培训、国培计划短期培训、国培计划远程培训等活动14次,覆盖全部学科;选派11名一线教职工参加“重庆市‘国培计划(2011)’”—短期“领雁工程”指导教师集中培训、“合川区教育系统优秀青年教师”培训、“重庆市健康教育指导教师”培训等。
学校党支部宣传标语【篇一:基层党建工作宣传标语】党建宣传标语一、创先争优2 、深入开展创先争优活动,巩固和扩大学校实践科学发展观活动成果3、共产党员要在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业4、建设“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的基层党组织5、共产党员要带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气6、情为民所系、利为民所谋,全心全意为人们服务7、发挥基层党组织的战斗堡垒作用,发挥共产党员的先锋模范作用8、筑坚强堡垒、树先锋形象、促科学发展9、建堡垒夯实基础、学先进争当楷模、比奉献岗位立功、强舟曲科学发展10、想群众之所想、解群众之所急,切实办好顺民心、解民忧、惠民生的实事12、立足岗位做贡献,创先争优当先锋13、扎实推进创先争优活动深入开展,喜迎建党90周年14、兴起创先争优热潮,以优异成绩向建党90周年献礼15、创先争优,服务人民群众,密切党群干群关系16、创先争优,促进和谐稳定,营造安定团结局面17、上下联动抓创先争优,晋档升级创五好18、创先争优立党风,共为党旗添风彩19、扎实开展创先争优活动,加强基层党的建设20、深入开展创先争优活动,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用21、深入开展创先争优活动,努力加强党的执政能力建设22、创先争优,夯实党的执政基础23、强核心、提升班子执行力,抓实效,促进创先争优24、创先争优,兴业、富民、强区25、以创先争优活动开展促进工作落实,以工作落实检验活动成效29、学习争优、作风争优、素质争优30、乘势而上抓机遇,创先争优铸精品31、解放思想、创先争优、实现乡镇大发展32、深入开展创先争优活动,巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果33、共产党员要在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众,共产党员要带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气34、建堡垒夯实基础、学先进争当楷模、比奉献岗位立功、强高邑教育发展35、创先争优深入人心、基层组织坚强有力、党员队伍充满生机、科学发展取得实效36、想群众之所想、解群众之所急,切实办好顺民心、解民忧、惠民生的实事37、学习先进、崇尚先进、争当先进38、争创“五个好’’先进基层党组织,争做“五带头”优秀共产党员下基层、访群众、解难题、促发展39、把党的组织资源转化为发展资源、把党的组织优势转化为发展优势40、坚决把党组织要求和各项规定落到实处41、立足岗位作贡献、创先争优当先锋42、创先争优求突破、科学发展促赶超43、增强创先争优意识、提升党建工作水平44、深入开展创先争优活动、努力建设人民满意政府45、深入开展创先争优活动、巩固学习实践科学发展观的成果46、发挥党组织核心作用、促进企业科学发展48、开展创先争优活动、办人民满意学校49、开展创先争优活动、争当优秀共产党员教师50、掀起创先争优新热潮、开创富民强县新局面52、深入开展创先争优活动、推进县域经济科学发展554、强化创先争优意识、提高机关服务效能56、创建先进基层党组织、争当优秀共产党员58、维护社会稳定,在和谐社会建设中创先争优59、强化执行意识,在转变作风抓落实上创先争优60、提高学习能力,在建设学习型党组织上创先争优61、强堡垒、做先锋、树形象、促发展62、在工作中争创,在争创中完善,在完善中发展63、争创“五个好”先进基层党组织,争当“五带头”优秀共产党员64、创先争优做先锋、增强本领促发展65、情为民所系、利为民所谋,全心全意为人民服务66、创先争优作表率,党旗引领促和谐69、建设团结高效的基层党组织和党员干部队伍73、增强创先争优意识,提升党建工作水平74、创先争优无止境,科学发展不停步75、组织抓创先促发展,个人抓争优葆先进76、强化争先意识,提高服务效能77、创先争优葆先进,增强本领促发展78、把创先争优活动与深入推进干部作风建设有机结合起来二、基层党建1、把党组织建设成为“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的学习型党组织2、大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围3、大力推进学习型党组织建设,不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力5、推行“四议两公开一监督法”,扩大基层民主12、加强党员队伍建设,提高党的执政能力13、加强党的作风建设,树立党员良好形象16、提高党员素质加强基层组织服务人民群众促进各项工作17、坚持高标准、严要求,精心组织保持共产党员先进性教育活动18、讲学习、比能力,讲宗旨、比服务,讲正气、比党性,讲发展、比创新,讲奉献、比实绩,争当共产党员时代先锋20、全面提高党员综合素质切实发挥党员表率作用21、围绕中心抓党建抓好党建促发展22、解放思想与时俱进开拓创新扎实工作全面开创我社区党建工作新局面23、加强基层党组织建设充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用24、党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。
争当育人先锋, 办人民满意学校
陈祥悦
从古至今, 人类的前进、社会的发展就是争优的效果, 不
然社会会停滞不前;学校亦是如此,要在竟争中立于不败之
地, 就得有争优的气氛, 不然会成为死水一潭, 不会有生气
和希望,要牢记没有最好只有更好。龙街中心校就是这样鞭
策每一位教师的。深知教师是社会道德的奠基人,是人类文
明的传承者。国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关系未来。
著名教育家陶行知先生曾提醒我们:“在教师手里操着幼年
人的命运,便操着民族和人类的命运。”21世纪正是知识改
变命运的时代,是我们教育工作者展示自己、报效国家的时
代。为了更好地履行我们的光荣职责,推动教育事业蓬勃发
展,龙街镇中心学校立志做到争当育人先锋,办让人民满意
的学校。
一、加强德育教育,树立科学人生观、价值观。
思想是行动的指南,是自觉行动的前提,是力量的源泉。
教会学生学会做人是一项非常艰巨而又不得不做好的工作。
它是做好其他工作的前提。因此,我校利用一切尽可能的机
会对学生的价值观、人生观施加影响,让主流占据他们的思
想阵地。思想政治教育切忌说教,空洞,要言之有情,言之
有物,要能触动学生的灵魂,对他们的人生观、价值观、感
恩观等产生实实在在的影响,化工作上的被动为主动,让学
生有自觉提高做人境界的需求,从而产生行动上的自觉性。
结合我校实际,为培养
健康向上、积极进取、团结拼搏的人才,
开拓创新的校园环境,在县委县政府、县教育局、镇政府正确引领下,
践行“五心”教育活动历时将近一年,通过演讲比赛,写五心心得体
会、办黑板报、班队活动、等形式开展“五心”教育,尤其龙街镇中
心学校举行的
“五个一” (“做一件礼物感恩父母”、“写一句
感言献给老师” 、“写一条短信激励同学”、“写一篇诗文赞
美家乡”、 “颂一篇经典歌颂中华”)活动,
更是让“五心”深
入人心,得到社会各界的大力支持和好评,取得了显著成效。总之,
我校“五心”教育总体工作形势是可观的,它的成功举办为我们学校
打响了第一枪,鼓足了全体学员和教师的信心,给我校带来了希望,
也给了我校前进的力量。今后之路还很漫长,漫长的时间里,我们需
奏响时代的主旋律,与时俱进,绘锦绣前途,展鸿鹄之志;带着春日
的喜气与祝福,牢记“五心”教育带给我们的伟大力量,不断反思,
学会反思就等于穿上一双“登云鞋”,不断前进,让相对偏远落后的
龙街镇中心学校变成一颗亮丽的星星,让“五心”教育带动学校全面
发展;根植传统美德,缀以生机与活力,开展多项活动,丰富学生生
活,迈开强劲稳重的步伐,再创佳绩,铸就辉煌。
二、用爱心经营,促德育工作
如果说德育工作印象最深刻成效最大的是什么?谁都会
毫不犹豫地说,就是情感教育:爱。是它,让同学们的思想由
荒漠变成了绿洲;是它,让同学们学会尊重,懂得感恩;是它,
让同学们心怀祖国;是它,让同学们学会了如何做一个大写的
人! 龙街镇中心学校的管理理念就是以质、德来影响教育学
生。
三月是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一
个角落的季节。我们学校也不例外,紧紧围绕学校学雷锋月
积极的开展活动月,组织各项活动,努力把学雷锋活动落到
实处。同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成
长。今年的3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷
锋同志学习题词周年纪念日。四十多年来,雷锋精神成为人
们心目中一颗永不生锈的螺丝钉,鼓舞和激励着一代又一代
青少年不断进步茁壮成长。为了进一步学习和弘扬雷锋精
神,我们学校开展了一系列的活动,全校学雷锋教育活动,
黑板报宣传,街道大扫除等,让雷锋精神深入人心,像春风
一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献、乐于助人
的种子。
首先,充分利用“学雷锋活动月”对全校开展“学雷锋,
献爱心”的教育活动。通过讨论学习,使全体学生在思想上
提高了认识。学习雷锋助人为乐的光辉事迹,学习雷锋遇到
困难,不认输,勇往直前的精神,通过学习使雷锋精神在全
体同学心中重新焕发光彩。
其次,利用板报进行宣传,通过“雷锋就在我身边”专
题板报,号召全体学生积极参加学雷锋实践活动,弘扬“团
结、友爱、互助、奉献”的雷锋精神。
再次,学校充分利用校园广播、国旗下讲话、班会校会、
班队活动、留守儿童之家等阵地,讲雷锋故事,学雷锋精神,
及时宣传、表扬学雷锋的先进事迹,把学雷锋精神作为对学
生思想教育的一个契机,引导学生走进雷锋那伟大的精神世
界,受到"钉子精神"的教育,真正懂得“为人民服务”的真
谛,使人人争做新时代的活雷锋,大力营造浓厚的学雷锋氛
围。
如今我们共同期盼的文明礼貌月已走过,学雷锋活动已
告一段落。但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月,每
一天都是学雷锋活动日。 我们希望在以后的日子中,同学
们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋
在了各自心中。时刻用实际行动去哺育它,让它生根发芽。
三、强化教师队伍,培养品牌意识
企业要做大做强,需要品牌。学校要做大做强,同样需
要品牌。 品牌既是如此重要,那么它又来之哪里?
来自于我们平时实实在在的育人工作,来自于学生、家长
的长期认可。第一种靠学校的培养,第二种靠班级工作、家教
联系产生影响,总之都是靠实践的检验。
然而,教育总要与时俱进,要经得起实践的检验,学校
得有过硬的教师队伍及教学水平。因此,龙街镇中心学校针
对老年教师较多的实际情况,为强化教师队伍,努力提高教
学水平,积极组织开展教研活动。不仅钻研教学,更为了打
造高效课堂。近几年来,龙街镇中心学校注重多媒体教学技
能的培训,利用业余时间让本校的青年教师对老教师进行多
媒体教学技能培训。每天放学后总有几位老教师在电教室里
专心致志的学习多媒体的使用,学习课件制作。他们时而倾
听,时而记录,时而向“老师”(青年教师)发问。虽然没
有那么多的学员,但有浓浓的学习气氛。目前为止,我校的
全体教师都能较熟练地运用多媒体进行教学,
作为教师,有一个重要的工作就是通过有效的家校联系,
把学校的努力,学生的成长实实在在地传递到家长心里,让家
长切实信赖我们的工作,对学校放心,对子女安心。金杯银杯
不如学生和家长的口碑,其实在某种意义上说,他们是学校最
佳的宣传员,是最好的播种机。如果我们能够长期坚持下来,
那么我们学校的品牌就会越来越响,学生就业之路就会越走越
宽。
一份耕耘一份收获,付出总是会有收获的。2011年6月,
在威宁县举办的“五心教育之小故事演讲比赛”中,我校学生
刘丹荣获全县一等奖;在2012年5月,威宁县举办的“五心
教育读书演讲暨作文大赛”中,我校学生董佩佩的作文《孝敬
父母不能等》荣获全县一等奖。荣获其他奖项的也有很多,这
些当然离不开各位老师的辛勤培育。
新的学年,我校又将播撒新的希望。有希望就会有追求,
有追求就会有痛苦,然而痛苦并非没有价值,有时候希望的花
蕾就诞生在痛苦的枝叶间。只要我们有争当育人先锋的意识,
只要我校有办人民满意学校的决心,只要我们一如既往地用爱
心去浇灌每一位学生的心灵,我校就没有理由不成功!我们坚
信,今天用爱心托起的太阳,必将在明天发出灿烂夺目的光芒!
龙街镇中心学校
2012年7月26日