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附录2：毕业设计(论文)选题、审题表

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2+选题审题表(模板)

2+选题审题表(模板)

金陵科技学院
注：1．该表作为本科学生毕业设计（论文）题目申报时专用，由选题教师填写，经所在专业有关人员讨论，负责人签名后生效；
2．有关内容的填写见背面的填表说明，并在表中相应栏内打“√”；
3．选题、审题表由院部自行存档。

填表说明
1．该表的填写只针对1名学生做毕业设计（论文）时选择使用，如同一课题由2名及2名以上同学选择，应在申报题目的名称上加以区别（加副标题），并且在“设计（论文）要求”一栏中加以体现。

2．“题目性质”一栏：
A．工程设计
B．理论研究类
C．软件工程（如CAI课题等）
D．实验研究类
E．文献型综述
F．艺术设计类
G．案例研究类
H．应用研究类
I．其它
3．“题目来源”一栏：
A．结合社会生产实际
B．教师课题
C．学生自拟
D．其他
4．“题目简介”一栏：
主要指研究设计该题目的背景介绍及目的、意义。

5．“设计（论文）要求（包括应具备的条件）”一栏：
主要指本课题技术方面的要求，而“条件”指从事该课题必须应具备的基本条件(如仪器设备、场地、文献资料等)。

毕业论文(设计)表格模板(立题审核、任务书、开题报告、中期检查))

毕业论文(设计)表格模板(立题审核、任务书、开题报告、中期检查))
学生姓名
指导教师姓名
指导教师职称
学号
教授
副教授
讲师
其他（具体职称）
专业及
班级
题目名称
学生意见
指导教师工作态度：□责任心强；□比较强；□一般；
□比较差；□很差。
毕业论文（设计）条件保障：□很好；□好；□一般；□差。
学生签字：
指导教师意见
学生学习态度：□认真；□比较认真；□一般；□不认真；□很不认真。
工作质量：□很好；□好；□比较好；□一般；□比较差。
论文(设计)名称
论文（设计）来源
论文（设计）类型
指导教师
学生姓名
学号
班级
一、研究或设计的目的和意义：
二、研究或设计的国内外现状和发展趋势：
三、主要研究或设计内容，需要解决的关键问题和思路：
四、完成毕业论文（设计）所必须具备的工作条件及解决的办法
五、工作的主要阶段、进度与时间安排：
六、阅读的主要参考文献及资料名称：
工作进度：□超前完成；□完成计划；□基本完成；□未完成计划。
教师签字：
检查小组意见
指导教师工作态度：□责任心强；□比较强；□一般；
□比较差；□很差。
组长签字：
学院意见
分管院长签字（盖章）：
负责人：
日期：
注：各项栏目空格不够，可自行扩大。
贵州大学本科毕业论文（设计）任务书
学生信息
学号
学院
班级
姓名
专业
教师信息
姓名
职称
学历
任务书发出时间
论文（设计）题目
论文（设计）起止时间
共需周数
论文（设计）题目
主要内容:
主要要求:
预期目标:

大学本科毕业设计(论文)题目审核表

大学本科毕业设计(论文)题目审核表
大学本科毕业设计(论文)题目审核表
学 院
系 别
指导教师
姓 名
专 业
职称/学位
题目名称类□软件类
□论文
自然科学：□基础研究类□应用基础研究类□应用研究类
社会科学：□基础研究类□应用研究类□综合研究类
课题简介
（含来源、目的、意义）
需具备的客观条件(设备仪器、资料、场地等）
主要工作
内容
系（学科组）论证意见：
选题与专业培养目标的符合程度 □合格 □不合格
对学生能力培养及全面训练的程度 □合格 □不合格
课题预计工作量 □合格 □不合格
课题预计难易程度 □合格 □不合格
综合意见□同意 □修改 □重选
负责人（签名）：年月日
学院教学工作委员会审核意见：
负责人（签名）：年月日

1、毕业设计(论文)选题、审题表-商凯歌

1、毕业设计(论文)选题、审题表-商凯歌

金陵科技学院毕业设计（论文）选题、审题表选题要求1、选题要符合专业培养目标，达到综合训练的基本要求。

2、选题避免大而空，题目难度要适中，工作量大小合理，使学生在教师的指导下，经过努力在规定的时间内可以完成。

3、选题应尽量结合社会实践、生产、科研、实验室建设等任务，选择有现实价值和理论意义的课题。

各专业结合社会生产实际类型的课题应占60%以上。

4、坚持一人一题。

对于工作量大的课题，可组织数名学生组成团队，协同攻关、分工设计（研究），但须明确每人1个子课题，或用副标题区别。

子课题立足于大题，分别展开。

明确每个学生须独立完成且能满足教学基本要求、使其受到全面综合训练的工作任务。

5、各专业毕业设计（论文）选题或内容更新率应大于30%。

若选择老题，必须做到“老题新做”，要有新的内容和要求。

填表说明1、该表的填写只针对1名学生做毕业设计（论文）时选择使用，如同一课题由2名及2名以上同学选择，应在申报题目的名称上加以区别（加副标题），并且在“设计（论文）要求”一栏中加以体现。

2、“题目性质”一栏：A．工程设计B．理论研究类C．软件工程（如CAI课题等）D．实验研究类E．文献型综述F．艺术设计类G．案例研究类H．应用研究类I．其它3、“题目来源”一栏：A．结合社会生产实际B．教师课题C．学生自拟D．其他4、“题目简介”一栏：主要指研究设计该题目的背景介绍及目的、意义。

5、“设计（论文）要求（包括应具备的条件）”一栏：主要指本课题技术方面的要求，而“条件”指从事该课题必须应具备的基本条件(如仪器设备、场地、文献资料等)。

毕业设计选题审题表示范

毕业设计选题审题表示范
所需经费
元
上机时数
200小时
课题要求
（包括所具备的条件）
1、本科生1人，具备条件：了解视频图像的编码压缩的基本原理
2、硬件要求：计算机1台
3、软件要求：Windows XP操作系统，VC
4、相关参考资料。
课题工作量要求
1阅读资料，完成外文资料翻译（2000字以上）和开题报告（3000字以上），提出方案。
南京工程学院
毕业设计（论文）选题、审题表
教研室
信息工程
指导教师
沈卫康/朱昊
职称
教授/助教
申报课题名称
H.264中帧间预测编码算法的分析与实现
课题性质
工程技术研究
课题来源
院级基金课题
课
题
简
介
H.264是目前最新的由两大标准化组织共同制定的视频编码标准。相对于以前的H.263和MPEG-4等标准，它大幅提高了压缩效率，具有更强的网络适应能力。在运动补偿中所采用的基于树状分割的帧间预测以及细化到1/4甚至1/8像素的运动估计，是压缩效率提高的一个主要原因。H.264标准针对编码流的格式作了详细的规定，但对于编码过程的算法没有做硬性规定。因此，研究编码过程中的关键之一——帧间运动补偿的实现对于学生理解视频图像的运动补偿技术的精髓和H.264相关技术的优越性，将具有很大的促进作用。
3、选题结束后，该表要求统一存放在系办公室备查。
2图像的帧间预测实现（含整/半/四分之一像素）
3帧间预测模式的自适应选择
4完成毕业设计论文（15000字）
教研室
审定意见
室主任签字：
系领导小组审定意见
系主任签字：
说明：1、该表为毕业设计（论文）课题申报时专用，由选题教师填写，经教

毕业设计选题审题表

毕业设计选题审题表

毕业设计选题审题表
选题题目
[在这里填写选题题目]
选题简介
请在此处简要介绍你的毕业设计选题，包括选题背景、意义、研究对象、内容和研究方法等。

[在这里填写你的选题简介]
选题目的与意义
请在此处说明你的选题目的，并明确你的研究对于该领域或相关领域的发展有哪些实际意义和贡献。

[在这里填写你的选题目的与意义]
研究内容与方法
请在此处详细介绍你的研究内容，如研究问题、研究范围、研究目的和研究方法等。

[在这里填写你的研究内容与方法]
预期结果与创新点
请在此处说明你的研究预期的结果，并明确你的研究在理论或实践方面有哪些创新点。

[在这里填写你的预期结果与创新点]
研究难点
请在此处列举你的研究中可能遇到的难点，并说明如何解决这些
难点。

[在这里填写你的研究难点]
进度安排
请在此处列出你的研究进度安排，明确每个阶段的任务和完成时间。

[在这里填写你的进度安排]
参考文献
请在此处列出你的选题研究中参考的文献，格式需符合学校规定。

[在这里填写你的参考文献]
签名
指导教师签名：__________
学生签名：__________。

届毕业设计论文选题申报审查表

届毕业设计（论文）选题申报（审查）表
指导教师填写
院系
指导教师
职称
设计（论文）题目
学生所学专业
学号、姓名
任务及要求
（注：若该题属多位学生共同完成，请注明对每位学生的不同任务及要求）
题目来源
与往年选题的重复度
审核填写
题目与专业培养目标相关程度
很紧密□紧密□不够紧密□不紧Βιβλιοθήκη □题目综合运用本专业知识的程度
高□一般□低□
题目与生产或教学实际的结合
很紧密□紧密□不够紧密□不紧密□
课题分量
偏重□合适□偏轻□
题目难度
偏难□合适□偏易□
对学生接受科研训练及其能力的培养
有利□有点作用□没有作用□
审查意见
签名：年月日
注：1.题目来源分为：①教师科研项目；②教师指定课题；③学生科研项目；④学生参加学科竞赛题目；⑤其它。
2.与往年选题的重复度：①无重复；②重复度低；③重复度高。

毕业设计选题、审题表(教师用)

淮阴工学院
毕业设计（论文）选题、审题表
学院建筑工程学院
选题
教师姓名俞晓东
专业土木工程专业技术
职务
高级工程师
申报课题名称连云港市国家税务局第三分局综合业务办公楼设计
课题性质A B C课题
来源
A B C D √√
课题简介设计课题来源于实践工程，皆为新建项目，结构类型为钢筋混凝土框架结构，建筑设计要求建筑物体型美观、新颖，具有鲜明的时代气息，能够满足各项使用要求，功能区划分合理，建筑面积3000～4000m2左右，层数3～5层。

设计(论文)
要求（包括应具备的条件）1、具有建筑材料、建筑力学、房屋建筑学、建筑施工等相关知识；
2、熟悉混凝土结构设计方法；
3、会使用AutoCAD制图软件及PKPM结构设计软件；
4、了解相关设计规范；
5、具有较强的责任心。

课题预计工作量大小大适中小课题预计
难易程度
难一般易√√
所在专业审定意见：
通过
负责人(签名)：
2013 年12 月4 日
注：1.“课题性质”一栏：A．设计；B．论文；C．其它。

2.“课题来源”一栏：A．生产实践；B．科研；C．实验室建设（外语学院指“对外交流”）；D．自
拟课题。

3．有关内容的填写见背面的填表说明，并在表中相应栏内打“√”。

毕业设计(论文)选题、审题表

重点要解决的问题：
1.收集与本次相关的技术资料及工厂在供配电上的原始资料，学习相关供配电设计标准及技术规范。
2.低压电器设备选择及相关数据的确定
3.烧碱生产工艺的流程和材料的选择
4.车间变电所接线形式的确定配电系统设计
设计（论文）要求及应具备条件：
要求：1.在电能的供应分配和使用中，不应发生人生事故和设备事故。
目的:通过论文设计，加深对烧碱生产工艺和工厂供电的认识，学会独立查阅相关文献,能够用所学的知识解决实际问题,能独立设计工厂的电气主接线，会选择和校验电气设备，熟悉运用电气CAD进行电气图的绘制。
意义:在生产中，产品生产的连续性强，生产机械集中，对供电质量的要求较高。因此对工厂的供配电系统进行设计对烧碱生产的流水线以及它的产品质量是很重要的。分析好工厂供配电系统的设计工作对于加快烧碱生产工艺发展具有十分重要的意义。
青岛理工大学
毕业设计（论文）选题、审题表
系（部）
机电工程系
指导
教师
姓名
曲绍华
专业
机械设计制造及其自动化
职称
讲师
申报题目名称
烧碱生产设备低压供配电设计
题目类型
A
B
C
题目来源
A
B
C
√
√Hale Waihona Puke 课题简介：（国内外现状简介及课题的目的、意义；重点要解决的问题等）
国内外现状:电力资源是支持国民经济发展不可或缺的一种宝贵能源，电能的生产、传输、储存高效、洁净，它在现代工农业生产、人们日常生活及社会各个领域中已获得了广泛应用。烧碱生产低压设备供配电系统是整个烧碱生产的动力源泉的命脉，它的正常运行直接影响全厂安全生产烧碱生产的进度。烧碱生产供配电系统的主接线及运行方式都非常复杂，各种电器设备的数量和种类繁多，随着经济的快速发展、科技水平的不断进步，对电力的需求和要求也必然日益提高。

毕业设计(论文)选题、审题表

课题要求如下：
(1)学习和了解炉顶放散阀的总体结构特点、工作原理、设计流程及相关领域设计知识。
(2)熟练掌握所采用通用三维CAD软件的零件造型和装配造型功能，学习并掌握相关分析仿真功能。
(3)依据阀门产品设计规范，和相关设计资料，完成必要的设计计算，确定产品零、部件构成层次划分。
(4)完成产品三维零件造型设计，构建产品总装配模型及相关部件装配模型，生成装配模型的爆炸视图，并完成附带三维模型的相关二维工程图。
(5)利用相关装配模型进行产品结构运动仿真和干涉检查，装配过程仿真；针对关键零部件尝试进行相关受力分析，验证产品性能特点。
(6)完成本课题的开题报告、外文翻译及毕业设计说明书。
所在专业审定意见：
同意
负责人(签名)：张嘉钰
2013年01月18日
注：本课题由李小祥同学选定，学号：09L0501412
河北科技大学理工学院
本科生毕业设计选Байду номын сангаас、审题表
专业
机械设计制造及其自动化
选题教师
教师姓名
方忆湘
专业技术职务
正高
副高
中级
√
申报课题
名称
基于UG的炉顶放散阀三维设计与分析仿真(DN250～DN300)
课题性质
A
B
C
D
E
课题来源
A
B
C
√
√
课题简介
和要求
炉顶放散阀是冶金行业高炉系统普遍采用的一种安全控制阀门产品，主要用于煤气排放、炉压控制等。课题以DN250～DN300炉顶放散阀为研究对象，采用通用三维CAD软件UG NX完成产品三维结构设计，并利用通用三维CAD软件的相关分析功能进行结构运动仿真、干涉检查、关键零部件受力分析以及产品装配模型的分解(爆炸视图)和装配过程仿真。
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青岛理工大学
毕业设计（论文）选题、审题表
选题学生姓名：刘宏洋班级：机电071 学号：200783056
注：题目类型： A工程设计 B 应用研究 C理论研究
题目来源： A科研、工程实际题目 B有科研、工程实际背景的题目 C自拟题目
填表说明
1、该表的填写只针对1名学生做毕业设计（论文）时选择使用，如同一课题由2名及2名
以上同学选择，应在申报课题的名称上加以区别（加副标题），并且在“设计（论文）要求”一栏中加以体现。

2、“题目类型”一栏：
A 工程设计
B 应用研究
C 理论研究
3、“题目来源”一栏：
A科研、工程实际题目
B有科研、工程实际背景的题目
C自拟题目
4、“设计（论文）要求（包括应具备的条件）”一栏：
“要求”主要指本课题技术方面的要求，而“条件”指从事该课题必须应具备的基本条件（如文献、仪器设备、材料、预做、工作地点及学生须具备的技能）。