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以下是一个放假前师德师风培训的内容安排：一、培训目标1. 强化教师的职业道德观念，提高师德素养。
2. 使教师充分理解并遵守师德师风相关规定，树立良好的教师形象。
3. 提升教师的教育教学水平，提高教育教学质量。
二、培训内容1. 师德师风相关政策法规的学习：包括《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等。
2. 优秀教师事迹分享：通过分享优秀教师的先进事迹，激发教师的工作热情和责任感。
3. 师德师风建设存在的问题及原因分析：分析当前师德师风建设中存在的问题，探讨问题的根源。
4. 提升师德师风的策略和方法：提出提升师德师风的措施和方法，如加强教师自我修养、提高教育教学水平等。
5. 师德师风建设与教育教学工作的关系：强调师德师风建设对教育教学工作的重要性，使教师充分认识到师德师风建设的重要性。
三、培训形式1. 讲座：邀请专家、领导进行讲座，对师德师风相关政策法规进行解读，分享优秀事迹等。
2. 讨论：组织教师进行分组讨论，针对师德师风建设中的问题及策略进行交流和探讨。
3. 案例分析：通过分析典型案例，使教师深入了解师德师风建设的重要性，提高教师的职业道德素养。
四、培训时间根据学校放假前的具体安排，确定培训的具体时间，确保每位教师都能参加培训。
五、培训效果评估1. 培训结束后，对教师进行师德师风知识测试，了解教师对相关政策的掌握程度。
2. 收集教师对培训的反馈意见，了解培训的效果，为下一次培训提供参考。
3. 对教师在师德师风方面的表现进行跟踪观察，评估培训对教师职业道德水平提升的影响。
通过以上安排，学校希望能够通过放假前的师德师风培训，提高教师的职业道德水平，促进学校的健康发展。
陕西省专业技术人员师德师风全员培训测试题十套及答案2021年全县师德师风全员培训测试返回上一级单选题（共30题，每题2分）1 ．俗话说“满招损，谦受益”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”，在团队合作中，首先要做到（）A．严以律已以诚待人B．谦虚为怀戒骄戒躁C．相互帮助通力合作D．凡是不要先出头我的答案：B参考答案：B2 ．教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是A．为人师表B．清正廉洁C．敬业爱业D．团结协作我的答案：A参考答案：A3 ．小军(15岁)因抢劫被抓，学校随后将他除名。
因为小军年龄尚小，又是协从，法院依法对他免于刑事处罚。
小军要求回校读书，学校加以拒绝。
学校的做法（）。
A．合情、合理、合法B．合情、合理、不合法C．合情、不合理、不合法D．不合情、不合理、不合法我的答案：D参考答案：D4 ．“师者，所以传道、授业、解惑也。
”这句话出自（）。
A．柳宗元B．韩愈C．欧阳修D．欧阳修我的答案：A参考答案：A5 ．教师公正的核心是（）。
A．对学生的公正B．对自己公C．对同事公正D．对上级公正我的答案：A参考答案：A6 ．小军(15岁)因抢劫被抓，学校随后将他除名。
因为小军年龄尚小，又是协从，法院依法对他免于刑事处罚。
小军要求回校读书，学校加以拒绝。
学校的做法（）。
A．合情、合理、合法B．合情、合理、不合法C．合情、不合理、不合法D．不合情、不合理、不合法我的答案：D参考答案：D7 ．教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是( )。
A．职业技术修养B．职业理念修养C．职业道德行为修养D．科学文化修养我的答案：A参考答案：A8 ．教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是A．为人师表B．清正廉洁C．敬业爱业D．团结协作我的答案：A参考答案：A9 ．俗话说“满招损，谦受益”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”，在团队合作中，首先要做到（）A．严以律已以诚待人B．谦虚为怀戒骄戒躁C．相互帮助通力合作D．凡是不要先出头我的答案：B参考答案：B10 ．教师在与家长交往中保持正确的合作态度，不应该（）。
《幼儿园保育教育质量评估指南》考核测试卷及答案一、填空题（40%）1.《评估指南》坚持以促进（）为导向，聚焦幼儿园（）质量，评估内容主要包括（）、（）、（）、（）、（）等5个方面，共（）项关键指标和（）个考查要点。
2.《评估指南》落实（）根本任务，遵循幼儿（）和（），完善以促进幼儿（）为导向的学前教育质量评估体系，切实扭转不科学的评估导向，强化评估结果运用，推动树立科学保育教育理念，全面提高幼儿园保育教育水平。
3.坚持科学评估。
完善评估内容，突出评估重点，改进评估方式，切实扭转“重（）轻（）、重（）轻（）、重（）轻（）”等倾向。
4.充分发挥评估的（）、（）、（）和（）功能，注重（）、（）评估，引导办好每一所幼儿园，促进幼儿园安全优质发展。
5.保育与安全。
包括（）、（）、（）等3项关键指标，旨在促进幼儿园加强（）、（）、（）等工作，建立合理的生活常规，强化医护保健人员配备、安全保障和制度落实，确保幼儿（）和（）。
6.旨在促进幼儿园坚持以（）为基本活动，理解尊重幼儿并（）其有意义地学习，强化（）育人，不断提高保育教育质量。
7.遵循幼儿（）规律和（）规律，尊重幼儿（），坚持以（）为基本活动，珍视（）和（）的独特教育价值。
8.注重幼儿良好品德和（）养成，潜移默化贯穿于（）和各项活动，创设（）、（）、（）的集体生活氛围，建立积极和谐的同伴关系；帮助幼儿学会生活，养成（）的习惯。
9.充分尊重和保护幼儿的（）和（）兴趣，相信每一个幼儿都是（）、（）的学习者，最大限度地（）和（）幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。
10.制定并实施与幼儿身体发展相适应的体格锻炼计划，保证每天户外活动时间不少于（）小时，体育活动时间不少于（）小时。
11.（）和（）幼儿有意义的学习，采用（）或（）的形式讨论幼儿感兴趣的话题，鼓励幼儿表达自己的观点，提出问题、分析解决问题，拓展提升幼儿（）和（）中的经验。
12.关注幼儿学习与发展的（），注重（）、（）、（）、（）、（）等各领域有机整合，促进幼儿（）和（）因素协调发展，寓教育于（）和（）中。
师德师风培训总结通过这次暑假师德师风专项学习，我对教师这个神圣职业有了更深的认识，对师德师风以下几点有比较深刻的认识：一、依法执教、廉洁从教。
通过这次学习，我更加清醒的认识到，一定要依法执教，过去那种恨铁不成钢的心态，我们一定要纠正，我们一定要相信孩子，孩子有孩子的学习方法，他们各自接受新知识的能力也有所区别，我们一定要有足够的耐心来帮助孩子来学习，我们也不能因为自身的着急对孩子动粗，那样是不对的，今后我将继续依法执教，对孩子对一点宽容，多一点理解，我相信对于孩子的成长还是十分有利的。
教师应用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
认真学习科学理论，树立正确的人生观、价值观，加强师德修养，养成廉洁自律、洁身自好的习惯。
从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物。
要长期坚持清廉自守，持之以恒，使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。
二、教书育人、德育为先。
教书育人虽然表面上只有4个字，但却含有丰富的内涵。
以前总认为，我只要按照大纲要求，将学习知识传授给学生，教一些做人的道理，我的任务就完成了。
但现在我重新认识到其实作为一名教师，更要把教书育人当作一种责任，当作一种义务，运用科学的教学方法，合理的教学手段对学生进行科学的教育，更重要的是对学生加强品德教育，同时最后的评价也要改进，不能将考试成绩作为的评价手段，要充分运用综合的评价的手段，将过程作为评价的主要指标。
三、言传身教、为人师表。
俗话说：其身正，不令则从；其身不正，虽令不从。
作为一名教师，要做好学生的榜样，那就要处处提高自身的修养，我们应该自身做一个道德行为的楷模，才能在孩子幼小的心灵深处扎根发芽。
学生在学校的与老师交往的时间甚至比跟父母交流的时间都多，所以我们要充分运用各种机会对学生进行品德、做人的各种道理的教育，身教重于言教，尤其是要求学生做到的，老师先自己做好。
例如要求学生不乱丢垃圾，老师做到了，并且见到垃圾就随手捡起来，那么学生也一定会讲究卫生。
班级___________ 姓名_________分数__________一、单项选择题（50）1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。
A为人师表B 清正廉洁C敬业爱业D团结协作2.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。
这一涵义是由（）。
A 社会舆论决定的B 教师的工作对象决定的C 法律法规决定的D 传统习俗决定的3、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。
”这意味着教师要（）。
A 关心学生、了解学生B 尊重学生、信任学生C 严格要求学生，对学生一视同仁D 把热爱事业与热爱学生结合起来4、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，违背了（）。
A 爱岗敬业的职业道德 B爱国守法的职业道德C 关心学生的职业道德 D廉洁从教的职业5、教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。
A实践 B 交往 C 思考 D 学习二、多项选择题（50）1、对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为（）。
A教师的行为示范 B 教师的语言示范C教师的衣着、仪表示范 D 教师的举止示范2、下列哪些属于违法、犯法的行为（）。
A 教师适当惩罚学生B 教师采用各种方式体罚学生C 教师私拆私扣学生的信件D 教师严厉批评犯错误的学生3、教师职业道德修养的基本原则有( )。
A 确立可行目标，坚持不懈努力B 坚持知与行的统一C 坚持动机和效果的统一D 坚持继承和创新相结合4、教师职业道德修养的基本方法有( )。
A 虚心向他人学习，自觉与他人交流B确立可行目标，坚持不懈努力C 加强理论学习，注意内省、慎独D 勇于实践锻炼，增强情感体验5、近代教育家陶行知提出（）。
A要学生做的事，教职员躬亲共做B要学生学的知识，教职员躬亲共学C要学生守的规矩，教职员躬亲共守D要学生完成的作业，教职员先完成一、填空题（50）1、我国教师职业道德的基本原则是( ）原则、乐教勤业原则和（ ) 原则。
第1篇 一、前言 为了进一步加强教师队伍建设，提高教师的职业道德素养，促进教师专业成长，我校决定开展师德师风培训学习活动。本次培训学习将为期一周，旨在通过一系列的学习和实践，使教师们深刻认识到师德师风的重要性，树立正确的教育观念，提升教育教学水平。以下是本周的详细学习计划。
二、培训目标 1. 提高教师对师德师风的认识，明确师德师风的基本要求。 2. 增强教师的责任感和使命感，树立良好的师德形象。 3. 提升教师的教育教学能力，促进教师专业成长。 4. 培养教师团队协作精神，营造和谐校园氛围。 三、培训时间 2022年X月X日至X月X日，为期一周。 四、培训内容 1. 师德师风基本理论 2. 教师职业道德规范 3. 教师心理健康与调适 4. 教学方法与技巧 5. 教师团队协作与沟通 6. 校园安全管理与应急处置 7. 教师职业发展规划 五、培训安排 （一）第一天：师德师风基本理论 1. 时间：上午9:00-11:30 2. 内容：介绍师德师风的内涵、意义和重要性，分析当前教师职业道德现状。 3. 活动形式：讲座、案例分析 （二）第二天：教师职业道德规范 1. 时间：上午9:00-11:30 2. 内容：解读《中小学教师职业道德规范》，分析教师职业道德规范的主要内容。 3. 活动形式：讲座、小组讨论 （三）第三天：教师心理健康与调适 1. 时间：上午9:00-11:30 2. 内容：介绍教师心理健康的重要性，讲解心理调适的方法和技巧。 3. 活动形式：讲座、心理测试 （四）第四天：教学方法与技巧 1. 时间：上午9:00-11:30 2. 内容：分享优秀教学案例，探讨教学方法与技巧，提高教学质量。 3. 活动形式：讲座、教学观摩 （五）第五天：教师团队协作与沟通 1. 时间：上午9:00-11:30 2. 内容：分析教师团队协作的重要性，讲解团队协作与沟通的技巧。 3. 活动形式：讲座、团队建设活动 （六）第六天：校园安全管理与应急处置 1. 时间：上午9:00-11:30 2. 内容：讲解校园安全管理与应急处置的相关知识，提高教师的安全意识。 3. 活动形式：讲座、应急演练 （七）第七天：教师职业发展规划 1. 时间：上午9:00-11:30 2. 内容：介绍教师职业发展规划的重要性，指导教师制定个人发展规划。 3. 活动形式：讲座、个人发展规划撰写 六、培训考核 1. 参与率：要求教师全程参与培训，不得无故缺席。 2. 课堂表现：积极参与讨论，认真听讲，做好笔记。 3. 案例分析：针对培训内容，撰写案例分析报告。 4. 个人发展规划：根据培训内容，制定个人发展规划。 七、总结与反馈 1. 培训结束后，组织教师进行总结交流，分享学习心得。 2. 收集教师对本次培训的反馈意见，为今后培训工作提供改进方向。 八、注意事项 1. 请各位教师按时参加培训，遵守培训纪律。 2. 请携带笔和笔记本，做好学习记录。 3. 请保持手机静音，以免影响他人学习。 4. 请珍惜培训机会，认真参加各项活动。 通过本次师德师风培训学习周，相信教师们能够收获满满，为今后的教育教学工作奠定坚实基础。让我们共同努力，为创建和谐校园、培养优秀人才而奋斗！
最新幼儿园师德师风测试卷及答案一、选择题1.幼儿园教师应该具备的道德品质包括：（A） A. 爱心、责任心、耐心B. 自私、漠不关心、无耐心C. 懒惰、不负责任、无责任感2.幼儿园教师的师德师风包括：（B） A. 只培养个别学生、不关心整体B. 关注学生全面发展、充满爱心C. 对学生不耐烦、漠视学生需求二、判断题1.幼儿园教师在工作中应保持良好的职业道德。
（√）2.幼儿园教师的师风不需要注重。
（×）三、简答题1.请简述幼儿园教师应该具备的师德。
答：幼儿园教师应具备爱心、责任心、耐心等道德品质；要尊重每个学生的个体差异，关心学生的成长发展，帮助他们养成良好的行为习惯和价值观；建立良好的师生关系，传递正能量，成为学生的良师益友。
2.幼儿园教师的师德对学生的影响有哪些？答：幼儿园教师的师德对学生影响深远。
教师的师德表现出爱心、责任心和耐心，可以让学生感受到关爱与尊重，增强他们的自信心和自尊心。
教师的行为和言传身教可以成为学生学习的榜样，引导他们养成正确的价值观和行为习惯。
同时，教师的师德也会激发学生的学习兴趣，促进他们的学习积极性。
四、解答题1.请列举三种幼儿园教师应遵循的职业道德规范。
答：幼儿园教师应遵循以下职业道德规范：–尊重学生的人格和权利，不歧视和虐待学生，保证每个学生的平等机会和平等待遇。
–关心学生的身心健康，做好相应的防护工作，不给学生带来任何身体或心理伤害。
–尊重家长的教育权益，积极与家长沟通合作，共同促进学生的全面发展。
2.请简要阐述幼儿园教师应具备的师风。
答：幼儿园教师应具备的师风包括：1）亲和力和关怀心，能与学生建立良好的师生关系，给予学生充分的关注和支持；2）专业水平和敬业精神，教师要不断学习专业知识，提升自身素质，为学生提供优质的教育服务；3）自身榜样作用，教师要注重自身形象和言行举止，以身作则，成为学生的良好榜样。
以上是最新幼儿园师德师风测试卷及答案。
希望通过这个测试，可以进一步加强幼儿园教师对师德的认知和重视，提高他们的职业素养和专业水平，为幼儿园教育的发展做出积极贡献。
暑期教师研修暨师德集中学习教育考试试题【附全答案】数字素养提升《教师数字素养》标准解读1多选题下面哪些要素是推进教育数字化的关键？A、硬件设备、软件工具、数字资源等B、具备数字素养与技能的师生与管理者C、核心数据资产1）、数字化转型相关战略规划和标准规范正确答案：A,B,C,D解析：推动教育数字化全面落地是一项系统工程，涉及多个层次工作的整体推进，必须以“保障机制：数字化转型相关战略规划和标准规范”为支撑，从“物：硬件设备、软件工具、数字资源等”“人：具备数字素养与技能的师生与管理者，，“数：核心数据资产”三方面着手，瞄准“教学：数字化条件下的教和学”“管理：数据驱动的管理”两大业务应用领域，才能高质量实现教育全面数字化转型的总体目标。
答案出现位置：视频6:052.单选题下列不属于数字化应用的是？A、数字化教学设计B、数字化协同育人C、数字化意志1）、数字化学业评价正确答案：C解析：数字化应用是教师应用数字技术资源开展教育教学活动的能力，包括数字化教学设计，数字化教学实施，数字化学业评价，以及数字化协同育人。
答案出现位置：视频25:343.判断题未来技术会更加成熟，教师只需要专业学科知识掌握好就可以。
√X正确答案：X解析：未来的教师应是能胜任数字时代全新人才培养要求的数字化教师。
答案出现位置：视频41:23教师主动适应数字化转型发展趋势1单选题核心素养教育推动教学方式变革体现在？A、推动大单元教学，积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动B、推动综合实践活动课程的开展C、推动智能学习终端设备的应用D、推动数字教育资源的广泛应用正确答案：A解析：核心素养教育推动教学方式变革体现在推动大单元教学，积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动,促进学生对知识间的关联性学习，实现知识结构化建构。
答案出现位置：视频07:342.单选题某学校改变了排排座式的教室而已，桌椅进行6人一小组布置，并为学生提供平板电脑设备，能够组织小组合作学习，这属于哪类虚实融合教学空间？A、虚实融合的智能教学空间B、虚实融合的合作教学空间C、虚实融合的交互教学空间I）、体验性与智能化教学空间正确答案：B解析：虚实融合的合作教学空间是抛弃传统教室在物理教学空间布局上排排座惯性设计思维，进行有利于推动传统集体授课教学向规模个性化教学发展的空间结构设计。
《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法(202北胡小学《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》测试卷部门：姓名：分数：一、最佳选择题。
（5*19=95分）1.新时代教师的根本任务是（）。
A.立德树人B.培养道德C.教授知识D.提高自身素质参考答案：A2.《新时代中小学教师职业行为十项准则》要求，坚定政治方向，具体表现为（）。
②忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责④不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗A.①②B.①③C.③④D.②③参考答案：B3.《新时代中小学教师职业行为十项准则》要求，不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗坚定政治方向。
这属于（）准则的内容。
A.坚定政治方向B.潜心教书育人C.自觉爱国守法D.坚守廉洁自律参考答案：C4.《新时代中小学教师职业行为十项准则》要求，传播优秀文化，具体表现为（）。
①带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量②忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责③不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗A.①②B.②③C.③④D.①④参考答案：D5.《新时代中小学教师职业行为十项准则》要求，不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
这属于（）准则的内容。
A.自觉爱国守法B.坚守廉洁自律C.坚定政治方向D.潜心教书育人参考答案：D6.《新时代中小学教师职业行为十项准则》要求，不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。
这属于（）准则的内容。
A.规范从教行为B.潜心教书育人C.关心爱护学生D.自觉爱国守法参考答案：C7.《新时代中小学教师职业行为十项准则》要求，不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
这属于（）准则的内容。
A.自觉爱国守法B.坚持言行雅正C.关心爱护学生D.规范从教行为参考答案：B8.《新时代中小学教师职业行为十项准则》要求，坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直。
关于师德师风的培训心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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1 《师德师风》培训测试卷 学校： 姓名 得分 一、单项选择题 1、《未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是（ ） A、歌舞厅B、迪斯尼乐园C、营业性网吧 电子游戏厅 2、为了对学生意外伤害事故进行救助，教育部提出每个学校应尽可能购买"校方责任险"，购买校方责任险的资金应该由（ ） A、学生家长开支 B、学校开支 C、学校举办者开支 3、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的（ ）和为人师表的作用。 A、主导作用 B、主体作用 C、心理作用 D、人格魅力 4、教师要关注（ ）学生的全面发展 A、优秀学生 B、单亲家庭学生 C、每一位学生 D、智障学生 5、教师的师德修养，只有在（ ）中才能得到不断的充实、提高和完善？ A、学习 B、交往 C、思考 D、实践 6、（ ）是教师同事之间良好沟通的基础 A、少争多让，善于倾听 B、容忍异己，理解宽容 C、坦诚相见，赞美欣赏 D、巧用语言，珍惜情谊 7、胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出："教师是知识的重要传播者和（ ）者。" A、学习 B、点拨 C、引导 D、创造 8、我国近代"躬行自明，身体力行"的教育家是（ ） A、陶渊明 B、杜威 C、陶行知 D、华罗庚 9、要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（ ） A、积极参加社会实践 B、学习学科专业知识 C、提高教育教学技能 D、加强与社区合作 2
10、"我觉得你在了解动物方面真了不起，可以当我的老师."这是师生沟通中利用语言的沟通方法中的（ ） A、委以重任法 B、肯定语教法 C、前车之鉴法 D、比较鉴别法 11、教师在教育教学中应当（ ）对待学生，关注学生的（ ），因材施教，促进学生的实际发展。 A、耐心 B、个性 C、平等 D、个体差异 12、教师最可宝贵的品质是（ ）。 A、爱心 B、耐性 C、细心 D、宽容 13、榜样的力量是无穷的。学习道德榜样，是因为其具有（ ） A、强烈的感染力和说服力 B、良好的宣传效果 C、道德约束力 D、行为规范价值 14、师德修养的内涵非常丰富，它主要包括的内容是（ ） A、教师内在品质修养和外部行为修养 B、教师内在品质修养 C、教师外部行为修养 D、教师的敬业精神 15、教师的教育人际关系中，最核心的是教师与（ ）的关系。 A、学生 B、教师 C、领导 D、家长 16、班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法（ ） A、是变相体罚学生的错误方法 B、是帮助学生改正错误的有效的手段 C、是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法 D、侵犯了学生的人格权 17、教师要关注（ ）学生的全面发展 A、优秀学生 B、单亲家庭学生 C、每一位学生 D、智障学生 18、《教师法》赋予教师的教育教学权，属于教师的（ ） A、权利 B、权利和义务 C、权利和职责 D、权利、义务和职责 19、"大教无痕"是指（ ） A、教育是润物细无声的事 B、教学不留下思维痕迹 C、教化百姓不要留下伤痕 D、真正的教育不应该给学生心灵世界留下创伤 3
21、希望广大教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远.是（ ）提出来的。 A、邓小平 B、胡锦涛 C、江泽民 D、温家宝 22、法律规定的我国公民接受义务教育的年限是（ ） A、3年 B、6年 C、9年 D、15年 23、教师职业的内在要求是（ ） A、教育学生 B、为人师表 C、加强政治学习 D、加强业务学习 24、教师资格证书的适用的地域范围是：（ ） A、在全国范围适用 B、只在本地区适用 C、只在本校适用 D、在外国也适用 25、下列有关国家教委规定的"学生每天在校的教育教学活动总量(含自习时间）"的说法，错误的是（ ） A、小学不超过6小时 B、初中不超过8小时 C、高中不超过8小时 D、寄宿制初中不超过11小时 二、多项选择题 1、教师内在品质方面的修养包括（ ） A、公正、爱生 B、以身作则 C、献身教育事业 D、热爱科学、追求真理等等 2、对教师要"关爱学生"的具体要求是（ ） A、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。 B、对学生严慈相济，做学生良师益友。 C、保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。 D、不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 3、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，建立起（ ）的新型师生关系。 A、民主 B、自由 C、平等 D、相互尊重 4、转变后进生应注意（ ） A、树立一分为二的观点 B、分析后进生的形成原因 4
C、对后进生要满怀期望并给予更多的关爱 D、建议后进生转学以改变教育环境 5、"人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（ ） A、对人的尊重、理解、关心和爱护 B、只表扬不批评 C、发挥人的自由创造精神 D、发挥人的主体性 6、某学校有一对年青教师结婚，学校校长亲自安排上午提前一节课放学，组织全校教师中午到镇上酒店参加婚宴表示祝贺，这一做法（ ） A、体现了学校领导在管理中以教师为本的正确理念 B、体现了集体温暖和学校的凝聚力 C、违反了教育教学管理制度 D、侵犯了学生的受教育权 7、我们教师在表扬时要讲究艺术，注意（ ） A、表扬学生的行为，不表扬学生的人格 B、和班级的优秀学生拿来相互比较 C、表扬不能太廉价或过度 D、公开与私下表扬双管齐下 8、学校心理健康教育的任务是（ ） A、培养学生良好心理素质 B、维护学生心理健康 C、成为"四有"新人 D、促进学生实现与环境的积极适应 9、对教师"教书育人"的具体要求是（ ） A、遵循教育规律，实施素质教育。B、循循善诱，诲人不倦，因材施教。 C、培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。 D、不以分数作为评价学生的唯一标准 10、我国《教育法》规定的在校学生的权利有（ ） A、参加教育教学活动权 B、获得资助权 C、获得公正评价权 D、申诉、诉讼权 11、在提升师德修养的过程中，教师要经常对自己的哪些方面进行及时的反思？（ ） A、日常行为表现 B、课堂教学表现 C、特长爱好 D、教学效果 12、我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（ ） A、学而不厌,诲人不倦 B、以身作则，反躬自省 5
C、教学相长，相互尊重 D、立志乐道，甘于奉献等 13、教师应具备的心理素质是（ ） A、工作与生活态度积极，具备奋发向上的精神 B、具备高尚的情感，对学生有爱心 C、情绪乐观、稳定；意志坚强、不怕困难、不怕挫折，正确对待顺境和逆境。 D、社会适应能力强；善于自我调控，善于交往。 14、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（ ） A、初级职务 B、中级职务 C、高级职务 D、特级职务 15、世界卫生组织对健康的界定是（ ） A、身体健康 B、心理健康 C、社会适应性良好 D、道德良好 16、（ ）是教师同事之间良好沟通的基础 A、少争多让，善于倾听 B、容忍异己，理解宽容 C、坦诚相见，赞美欣赏 D、巧用语言，珍惜情谊 17、教师积极的情绪体验主要表现为（ ） A、情绪反应适时、适度 B、对未来充满希望，有烦恼能自行解脱 C、能承受来自学生、家长、社会等方面的压力 D、情绪自控力强 18、对教师"爱岗敬业"的具体要求是（ ） A、忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业。 B、甘为人梯，乐于奉献。 C、对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。 D、不得敷衍塞责
三、判断 1、师德修养就是指教师根据职业道德的原则和规范所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我塑造的活动。( ) 2、"关爱学生"，就是要求教师有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心。正确 3、如长期的过度焦虑、忧虑、愤怒，会导致生理上的异常或病变，引发心身疾病。( ) 4、高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。( ) 5、中小学实行校长负责制，学校的工作主要由校长说了算，教职工不能过 6
问。( ) 6、一个心理健康的教师，应该承认自己的职业身份，并愉快地接纳这一职业的要求。( ) 7、未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满18周岁的未成年人脱离监护单独居住。( ) 8、中小学教师继续教育分为非学历教育和学历教育。( ) 9、教师具有社会主义法治观念和法律常识，才能更好地指导学生学会做人、学会学习、学会交往、学会生存。( ) 10、学校教职员对未成年学生实施体罚或变相体罚，情节严重的由所在单位或上级机关给予行政处分。（ ） 11、"教书育人"，就是要求教师以育人为根本任务。( ) 12、教师心理健康的标准除了有与其他职业的人共有的心理健康标准外，还有自己职业的特殊性.( ) 13、换位思考要求教师能站在学生的立场和角度了解学生的心情，思考问题。( ) 14、"为人师表"，就是要求教师言传身教，以身立教。( ) 15、《义务教育法》规定：国家对接受义务教育的学生免收学杂费。( ) 16、教师对待学生，就应该谆谆教导、不厌其烦、循循善诱，帮助其成人、成才。( ) 17、教师的工作就是把课上好，其它的事与我无关。( ) 18、学校教职员对未成年学生实施体罚或变相体罚，情节严重的由所在单位或上级机关给予行政处分。( ) 19、根据《预防未成年人犯罪法》的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的未成年人禁入的标志。( ) 20、我国《未成年人保护法》所称的未成年人是指未满16周岁的公民。( )
