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2022年高考试题精编版之分项（历史）04希罗文明欧美代议（解析版）考点一：雅典民主政治01．（2022年福建文综18）雅典城邦任何公职人员，无论地位多高，皆不能离开公民大会而擅自打算政务大事。
他们都处于公民大会和五百人会议的经常督察监视之下，若公民大会认为他有失职守，皆依法惩处。
这反映了古代雅典A．最高权力机关由直接选举产生 B．公民大会负责审理大部分案件C．各权力机构之间相互制约平衡 D．从制度上防止专制以维护民主02．（2 022年山东文综21）古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于掩埋牺牲的战士，城邦为他们树立墓碑，刻上全部牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。
这旨在强调A．城邦公民的公正 B．军事对城邦的重要性C．共同的宗教信仰 D．血缘对城邦维系的作用03.（2022年高考新课标1文综32）古代雅典法律规定：假如公民试图自杀，必需事先提出申请，以获得批准；未经允许的自杀被视为犯罪行为。
这反映出在古代雅典A．法律体系已达到完备的程度B．法律具有敬重生命价值的人文精神C．公民个人自由受到严格限制D．自杀有违崇尚自然法则的理性精神04．（2 022年重庆文综10）“梭伦促进了两个阶级之间的妥协。
”如，梭伦改革虽对土地数量有所限制，但却没有像平民所期望的那样剥夺贵族的土地。
下列各项，能够正确反映上述观点且符合史实的是A．既废除了平民债务又未归还平民原有土地B．既禁止了人身抵押又未规定个人土地限额C．既解放了债务奴隶又保留了旧的社会等级D．既照看了平民利益又维护了贵族部分特权05.（2022年上海单科01）“凡父母双方均为公民者有公民权，公民十八岁时在他们村社的名簿中登记。
”这一规定最有可能毁灭在A．古代埃及B．古代印度C．古代希腊D．古代中国【答案】C【解析】试题分析：公民是民主政治的产物，最早的具有制度性的民主政治，毁灭在古希腊的雅典和古罗马的城邦时期。
在这个奴隶制时期，在民主政治的雏形的基础上，毁灭了“公民”的称呼，也叫“市民”，C项正确；古埃及突出为神权社会、古印度突出为种姓社会、古代中国突出为王权社会，排解ABD.考点：古代希腊罗马·古代希腊城邦制度·雅典民主政治06．（2022年安徽文综36（1））（6分）阅读材料，回答下列问题：材料一——摘自马克垚《世界文明史》（1）依据材料一（图14），读图指出爱琴海古代文明与其他文明的关系。
（说明：2010—2014年大纲卷题号为14）第26题9年题型分布图示（依据下面试题统计得出）通过上图来看，说明、体现类选择题所占比重比较高（具体题型特点以及设问方式等在第24题中已经阐述，此处不再赘述）。
背景、原因类选择题、比较类选择题比重比较高。
通过对图片分析发现。
第26题的题型，即设问方式比较多样，本节将对比较类选择题进行阐述。
比较类设问，就是将两个或两个以上具有可比性的历史事件、现象或者人物观点放在一起，归纳其相同点或不同点，考查点可能是中国或世界古今事件的比较，也可能是中外相关历史事件的比较，一般分为同比和对比两类。
第26题9年模块知识分布图示（依据下面试题统计得出）通过对近9年第26题考查知识点分来来看，经济史比重比较大。
依据下面具体试题考查情况可以看出，政治史模块方面主要考查的是君主专制制度加强，经济史模块土地制度、经济重心南移、古代商业考查频率比较高；文化史方面，古代科技与文学艺术、宋明理学则考查频率比较高。
整体来看，第26题考查的时间段主要集中于宋、唐。
据25题、26题统计发现，唐宋时期史实在古代史中考查频率很高，是历史课本中重要的历史时期，同时也是命题的重要区域。
比较类选择题题型特点：考查两个或多个历史事件、历史制度的比较。
考查点可能是中国或世界古今事件的比较，也可能是中外关联比较（在非选择题中出现频率比较高）。
设问方式解题策略26．（2018新课标全国卷Ⅰ）北宋前中期，在今四川井研县一带山谷中，密布着成百上千个采用新制盐技术的竹筒井，井主所雇工匠大多来自“他州别县”，以“佣身赁力”为生，受雇期间，若对工作条件或待遇不满意，辄另谋高就。
这反映出当时A．民营手工业得到发展B．手工业者社会地位高C．雇佣劳动已经普及D．盐业专卖制度已经解体【答案】A点睛：古代手工业各种经营形态及特点26．（2018新课标全国卷Ⅱ）武则天时期，将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台，通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔，使低品阶官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政。
选考一第2讲高考探究课1.阅读材料, 回答下列问题。
材料赵武灵王北略中山(中山, 古国名今河北定县一带)之地, 至房子(今河北临城), 遂至代(今山西大同), 北至无穷, 西至河, 登黄华(山名, 位于黄河岸边)之上。
……与肥义(赵国国相)谋胡服骑射以教百姓, 曰：“愚者所笑, 贤者察焉。
虽驱世(注：世上所有的人)以笑我, 胡地、中山, 吾必有之！”遂胡服。
国人皆不欲, 公子成(赵武灵王的叔父)称疾不朝。
王使人请之曰：“家听于亲, 国听于君。
今寡人作教易服而公叔不服, 吾恐天下议之也。
制国有常, 利民为本；从政有经, 令行为上。
明德先论于贱(底层百姓), 而从政先信于贵(贵族), 故愿慕公叔之义(仰仗叔父的声望)以成胡服之功也。
”公子成再拜稽首曰：“臣闻中国(中原地区)者, 圣贤之所教也。
礼乐之所用也, 远方之所观赴也,蛮夷之所则效也。
今王舍此而袭远方之服, 变古之道, 逆人之心, 臣愿王孰图之也！”使者以报。
王自往请之, 曰：“吾国东有齐、中山, 北有燕、东胡, 西有楼烦、秦、韩之边。
今无骑射之备, 则何以守之哉先时中山负(依仗)齐之强兵, 侵暴吾地。
系累(用绳索捆绑)吾民, 引水围鄗(古县名；在今河北省柏乡)；微社稷之神灵, 则几于不守也, 先君丑之。
故寡人变服骑射, 欲以备四境之难, 报中山之怨。
而叔顺中国之俗, 恶变服之名, 以忘鄗事之丑, 非寡人之所望也。
”公子成听命, 乃赐胡服, 明日服而朝。
于是始出胡服令, 而招骑射焉。
——司马光《资治通鉴》卷三(注：“胡服骑射”指学习胡人的短打扮服饰, 同时也学习他们的骑马、射箭等武艺。
)(1)根据材料并结合所学知识, 分析赵武灵王推行“胡服骑射”改革的时代背景和主要目的。
(2)根据材料, 概括赵武灵王推进改革的显著特点并说明你对“胡服骑射”改革的认识。
解析本题考查赵武灵王胡服骑射改革的时代背景、策略实施及其历史评价, 考查学生获取解读信息、分析历史问题和比较、概括、阐释历史认识的能力。
专题整合一、知识结构认读[认读要领]一大核心：中国传统文化主流思想的演变两大学说：“仁”与“礼”三大教派：儒、佛、道五大阶段：先秦时期的百家争鸣、秦时沉重打击、西汉确立为正统地位、魏晋时受到冲击、宋元明清得到新的发展二、重大历史线索儒家思想的演变历程、原因及其所体现的演变规律(1)演变历程。
①思想内容随形势的变化而趋时更新，体现了与时俱进的特点。
②社会存在决定社会意识，社会政治经济的发展变化决定思想意识的变化。
③思想的变化与统治阶级的需要和扶植是不可分割的。
三、题型应用体验比较式选择题【题型解读】1．从选择的素材看：多以历史人物、事件等形式呈现。
2．从考查内容上看：一般由比较对象、比较项目和比较结果三部分构成，从考查方式又有横向和纵向比较之分。
【典型例题】商鞅主张重农抑商，黄宗羲主张工商皆本，观点截然相反，其决定性原因是()A．阶级立场根本不同B．外来思想影响的程度不同C．所处的社会发展阶段不同D．对社会发展规律的认识程度不同【技法攻略】析题干→一是明确对比项：商鞅、黄宗羲的思想，二是甄别备选项内容。
抓关键→由备选项提示，本题核心是要求对比两者观点不同的决定性原因。
构联系→形成对比；经济基础决定上层建筑；商鞅和黄宗羲分别处于封建社会的形成时期和渐趋衰落时期，经济发展的不同阶段影响了他们的思想。
明答案→不同阶段决定了他们的思想，故选C。
【针对训练】1．秦始皇实行“焚书坑儒”，汉武帝却“罢黜百家，独尊儒术”，儒家学派地位的变化取决于()A．儒家思想的自我更新B．专制主义中央集权制度的确立和发展C．思想大一统的趋势D．手工业和商业的日益繁荣解析：依据教材内容可知，汉武帝将儒家思想确立为正统思想，取决于专制主义中央集权制度的确立和发展。
答案：B2.朱熹与陆九渊是中国南宋时期两位重要的哲学思想家、文化教育家，前者集理学之大成，后者开心学之体系，由于两人成名于同一时期，且学术观点相异，故自鹅湖之会始，两人争论不休。
高三历史论述题专项训练（盛纪腾整理）1．(12分)运州历史思维将历史概念进行要素化分解是全面理解和掌握历史概念的重要方法，也是高中生不可或缺的历史素养。
阅读示例，完成下列要求。
示例：“工农武装割据”(1)背景：蒋、汪发动反革命政变．大革命失败；中国共产党召开“八七会议”，结束了陈独秀右倾机会主义错误；毛泽东领导秋收起义，创建了井冈山革命根据地。
(2)内容：在中国共产党的领导下，以土地革命为基本内容，以武装斗争为主要形式，以农村革命根据地为战略阵地的三位一体的红色政权建设思想。
首先，武装斗争是“工农武装割据”的最强有力的工具；其次，土地革命是“工农武装割据”的中心内容；再次，农村革命根据地是“工农武装割据”战略阵地。
(3)影响：工农武装割据思想是马克思主义同中国革命具体实践相结合的光辉典范，推动了中国民主革命的发展，是指引中国新民主主义革命最终走向胜利的理论武器。
(4)与其它相关概念的关系：工农武装割据与军阀割据有着本质不同。
军阀割据是封建统治者为维护其反动统治而建立的反动武装集团，它既是地主阶级的政治代表，又是帝国主义侵华的工具；工农武装割据是工农民主专政的政权，代表了工农大众的利益。
仿照示例，从经济史方面任选一历史概念进行要素化解析。
(要求：概念的选择须从经济史方面人手；要素分解全面、科学；对要素的解析科学、准确；逻辑严密，表述清晰)2．阅读材料，完成下列要求。
材料“资本主义世界体系”，即资本主义生产方式在一些先进国家占统治地位，并且少数资本主义强国“对世界上大多数居民施行殖民压迫和金融扼制的世界体系”(列宁语)。
资本主义世界体系的形成是以资本主义的发展为根本前提的，其形成过程就是资本主义战胜封建主义的过程，其内容包含三方面：(1)一切资本主义国家所组成的政治体系；(2)以资本主义市场为主要特征的资本主义经济体系；(3)资本主义世界殖民体系。
根据材料并结合所学知识，就“资本主义世界体系”进行分析。
知能强化练(三十三) 百家争鸣一、选择题1．(2019·某某金丽衢十二校联考)春秋战国时期人才流动十分频繁，如：孙武，齐人，后为吴将军；荀子，赵国人，游学于齐，三任“稷下学宫”“祭酒”；商鞅，卫人，西入秦，行变法令，相秦十年；李斯，楚人，为秦廷尉，丞相。
由此可见，当时的人才流动( ) A．导致诸侯争霸局面的形成B．促进百家争鸣现象的出现C．推动列国变法运动的开展D．助推新旧社会转型的演进D[诸侯为了争霸而招揽人才推动人才流动，诸侯争霸是人才流动的原因，故A项错误；促进百家争鸣现象的出现的是春秋战国政治经济影响的结果，故B项错误；变法运动主要在战国时期，与材料“春秋战国时期”时间不符，故C项错误；材料“人才流动十分频繁”且材料表明各国任用他国人才做官，推动社会由贵族政治向官僚政治转变，故D项正确。
] 2．(2019·某某某某模拟)孔子说：“鸟兽不可与之同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。
”这说明孔子( )A．主X实行礼治，反对法治B．对自身修养有极高的要求C．主X变法革新，积极入世D．人与自然之间要和谐相处C[题目中并未出现法制，故A项错误；题目中并未涉及对自身修养的高低要求，与题目中“鸟兽不可与之同群”不相符，故B项错误；C项表述与“鸟兽不可与之同群，吾非斯人之徒与而谁与”相符，故C项正确；题目中“鸟兽不可与之同群”属于比喻，故D项错误。
] 3．(2019·某某某某质检)孔子曾评价管仲为人器量狭小、不节俭，但当子贡以“管仲非仁者与”求教时，孔子却极力赞扬管仲帮扶齐桓公成就霸业，并感叹“微管仲，吾其被发左衽矣”。
这表明( )A．孔子十分重视礼俗教化B．儒家学派已经出现思想分化C．儒学积极借鉴其他学说D．管仲所为合乎儒家政治理想A[材料反映了孔子对管仲的两种评价，孔子评价管仲为人器量狭小、不节俭，是从性格气度、勤俭节约方面来讲的，而子贡以“管仲非仁者与”求教时，孔子对管仲大加赞扬是从儒家的“仁”——教化角度上来评判的，故A项正确；材料反映的只是子贡向孔子求教，儒家学派出现分化是在战国时期的孟子、荀子时期，故B项错误；孔子和子贡同为儒家学派人物，故C项错误；“管仲所为”包含很广，既可以是人格魅力，也可以是行为。
阶段检测四(七、八单元)(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.《中苏友好同盟条约》是1945年8月14日中华民国政府与苏联政府就对日作战后期及战争结束后解决双方争议问题签订的条约,条约有效期为30年。
中华人民共和国成立后,决定重新签订中苏之间的条约。
这反映了中华人民共和国成立初期的外交方针是()A.独立自主B.“一边倒”C.“另起炉灶”D.“打扫干净屋子再请客”解析:根据材料信息“重新签订中苏之间的条约”,可知中华人民共和国不承认中华民国政府签订的条约,而要在新的基础上重新建立外交关系,这正符合“另起炉灶”的外交方针,故C项正确。
答案:C2.20世纪50年代,中国提出和平共处五项原则,参加日内瓦会议和万隆会议并取得成功。
这些成就()A.消除了意识形态对外交的影响B.体现了外交政策的独立自主精神C.实现了不结盟外交的政策转变D.反映了中美关系从对抗走向缓和解析:本题考查中华人民共和国成立初期的外交政策。
中华人民共和国成立后,奉行独立自主的和平外交方针,和平共处五项原则的提出和参加日内瓦会议、万隆会议并取得成功都体现了这一基本方针,B项正确;20世纪50年代仍处于“冷战”时期,意识形态对外交的影响不可能消除,A项错误;不结盟政策是改革开放以后中国外交政策的调整,C项错误;中美关系走向缓和发生在20世纪70年代,D项错误。
故选B项。
答案:B3.在第二次世界大战后非殖民化的浪潮中,亚非拉地区出现了一批新兴的民族国家。
中国共产党认为这是对中国“有利的局势”。
基于此判断,中国()A.提出“另起炉灶”方针B.倡导和平共处五项原则C.放弃“一边倒”政策D.坚持“打扫干净屋子再请客”方针解析:本题考查中华人民共和国成立初期的外交政策。
“另起炉灶”“一边倒”“打扫干净屋子再请客”分别是指中华人民共和国如何处理旧的国民政府与各国的外交关系、中华人民共和国与以苏联为首的社会主义国家的外交关系、中华人民共和国与以美国为首的西方资本主义国家外交关系的外交政策,均与新兴民族独立国家无关,故A、C、D三项错误。
基础强化练五名篇名句默写专项练＋基础组合练5名篇名句默写专项练1．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》中的斥无法理解大鹏，称自己腾跃起飞，“________________________，________________________”也就是飞行的极致了。
(2)李白《蜀道难》中“______________________，________________________”两句，回顾了“五丁开山”的传说。
(3)范仲淹《渔家傲(塞下秋来风景异)》中“____________________，_____________________”两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡。
答案(1)不过数仞而下翱翔蓬蒿之间(2)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连(3)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计2．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《邹忌讽齐王纳谏》中“________________，________________”，表现了主人公的形象之美。
(2)杜牧《阿房宫赋》中“________________，________________”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。
(3)苏轼在《赤壁赋》中以“________________，________________”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。
答案(1)邹忌修八尺有余而形貌昳丽(2)覆压三百余里隔离天日(3)余音袅袅不绝如缕3．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·子罕》中，孔子用“________________，________________”两句话阐明，即使是一个普通人，也是有坚定的志向的；要改变一个人的志向，是很困难的。
(2)《师说》中，对于为子择师自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是：“________________，____________________。
2022年高考试题精编版之分项（历史）18史学常识方法理论（解析版）考点一：史料（或史实）01．（2022年上海单科13）据《史记·太史公自序》记载，司马迁为了完成父亲的遗业，大量阅读朝廷金匮石室之书，还到各处实地探访，搜集遗闻，最终写成了不朽名著《史记》。
由此可见司马迁A．侧重口述史料收集B．具有史料考证意识C．留意史学文学价值D．秉承朝廷旨意著史02．（2 022年上海单科15）对于同一个历史事实，往往由于视角、史料的差异而产生不一样的解释。
下列选项中，由于新史料的发觉而导致不同解释的是A．哥伦布到达美洲被称为“发觉新大陆”，也被称为“文明的相遇”B．魏晋南北朝被称为“分裂的时代”，也被视为“思想的自由时代”C．欧洲中世纪被称为“黑暗的时代”，也被目为“田园牧歌的时代”D．商朝一度被认为是“传奇中的时代”，也被认为是“信史时代”03．（2 022年山东文综38）（24分）某历史爱好小组以“20世纪学校国的社会进展与女性解放”为课题开展争辩性学习，在学习过程中使用了以下材料，得出了相关结论。
甲：图9为爱好小组依据汪盼玲《中国婚姻史》中统计的历代节妇烈女人数绘制的柱状图。
乙：摘编自董天野等依据巴金小说《家》绘制的同名连环漫画中的一组画面。
画面中的故事发生在1919年前后。
仆人公是封建大家庭高府的三公子觉慧和丫鬟鸣凤。
丙：摘编自1919年末长沙《大公报》的一则报道。
李欣淑幼年时，父为其订了亲，未婚夫不幸去世，父母预备叫她守“望门寡”。
李欣淑在女校念过书，不满这种包办婚姻，因而抵制出走，到北京工读，她说：“我于今决计敬重我个人的人格，乐观的和环境奋斗，向光明的人生大路前进。
”结论：①20世纪初的中国社会新旧交炽，保守和进步共存。
②社会进步是女性解放的重要前提。
（1）争辩该课题时，爱好小组为什么要搜集、争辩材料甲？（4分）（2）依据材料乙、丙，概括指出爱好小组得出结论①的依据（举一例说明即可）。
专题强化练(十一) 书面表达Passage 1(2019·山东潍坊高三模拟)假定你是李华，你的英国朋友Terry要来中国体验传统民间艺术，请你给他写一封邮件。
内容包括：1．表示欢迎；2．推荐一个体验项目；3．说明理由。
注意：1.词数100左右；2．可适当增加细节，以使行文连贯。
【写作思路】这是一篇应用文写作。
第一步：根据提示可知，要求写一封邮件；假定你是李华，你的英国朋友Terry要来中国体验传统民间艺术，请你给他写一封邮件。
内容包括：1.表示欢迎；2.推荐一个体验项目；3.说明理由。
第二步：根据写作要求，确定关键词(组)，如：the Chinese traditional folk arts(中国传统民间艺术)，express my warmest welcome(表达最热烈的欢迎)，abundant(丰富的)，paper-cutting(剪纸)；delightful(令人愉快的)等。
第三步：根据提示及关键词(组)进行遣词造句，注意主谓一致和时态问题。
第四步：连句成文，注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡，书写一定要规范清晰，保持整洁美观的卷面是非常重要的。
【参考范文】Dear Terry，Learning that you're coming to China to experience the Chinese traditional folk arts.I'm writing to sincerely express my warmest welcome.There are abundant forms of folk arts throughout the whole country.Among them, paper-cutting is a good choice for you, whose themes usually involve everything in local people's daily life .Paper-cutting represents the wisdom of Chinese people.It is not only beautiful but also very useful.People usually put them on doors or windows when they celebrate something delightful, especially for the Spring Festival.More and more people are interested in it.It enjoys increasingly high popularity, for which it is an ideal gift for friends.I wish you a pleasant time here.Yours,Li Hua 【点评】范文内容完整，语言规范，语篇连贯，词数适当。
专题提升强化练(五) 一、选择题 1．1974年2月，毛泽东同志在会见赞比亚总统卡翁达时再次说：“我看美国、苏联是第一世界。中间派，日本、欧洲、澳大利亚、加拿大，是第二世界。咱们是第三世界” 。“亚洲除了日本，都是第三世界，整个非洲都是第三世界，拉丁美洲也是第三世界” 。“三个世界”战略提出的背景是( ) A．反霸统一战线形成 B．国际力量对比发生重大变化 C．不结盟运动的兴起 D．中国开始改变意识形态外交 解析：中国在任何时候都反对任何形式的霸权主义，中国也愿意联合世界上一切愿意反对霸权主义的国家共同反对霸权主义，故A项错误；20世纪六七十年代，国际上各种势力经过“大动荡、大分化、大改组”后，新的战略格局形成，美国因深陷越战泥潭，在美苏争霸中逐渐处于守势；苏联则在国际事务中愈发表现出咄咄逼人之势，对中国构成很大威胁，毛泽东敏锐地捕捉到世界格局的这一巨大变化，开始重新审视中美关系，并且利用美国的急切需要，推动中美关系走向缓和，随着中国和美国关系的逐步改善，一个新的世界政治地图的轮廓开始形成，在这一背景之下，1974年2月22日，毛泽东在会见赞比亚总统卡翁达时，首次提出划分三个世界的观点，故B项正确；不结盟运动兴起的时间是1961年，故C项错误；1953年底，和平共处五项原则的提出，超越了意识形态和社会制度的差异，故D项错误。 答案：B 2．1950年英国在西方国家中率先承认中华人民共和国，1954年中英建立代办级外交关系。1970年，中英两国互换大使的问题被再度提上议程，1972年3月中英两国正式升格为大使级外交关系。从中我们可以看出英国( ) A．追随美国而不断调整外交政策 B．对华外交采取灵活务实的策略 C．“冷战”思维下帝国主义的傲慢 D．外交政策受制于中国的“一边倒” 解析：“1950年英国在西方国家中率先承认中华人民共和国，1954年中英建立代办级外交关系”与此时美国对华封锁的外交完全不同，故A项错误；通过1950年、1954年、1970年到1972年的对华政策可以看出，英国外交既关注其本国利益，也同国际形势同步，具有灵活务实的特征，故B项正确；“1972年3月中英两国正式升格为大使级外交关系”与“冷战”思维下帝国主义的傲慢不符，故C项错误；“1950年英国在西方国家中率先承认中华人民共和国”可见没有受“一边倒”的影响，故D项错误。 答案：B 3．美国著名国际关系理论家肯尼思·华尔兹在其《国际政治理论》一书中认为，美苏均势格局的出现不仅是因为世界上出现了两个实力大致均等的集团，更是因为在这两个集团中分别存在着美国和苏联这两个盟主对阵营的维护和体系成员的控制。在此，肯尼思·华尔兹主要强调( ) A．美苏均势格局中存在着不均势 B．美苏为争霸而展开激烈斗争 C．美苏均势格局稳定了世界秩序 D．两极格局中充斥着强权政治 解析：根据“两个实力大致均等的集团”可知两极格局是均衡的，故A项错误；材料并未强调美苏争霸，故B项错误；材料强调美苏“对阵营的维护和体系成员的控制”，而不是稳定世界秩序，故C项错误；根据“美国和苏联这两个盟主对阵营的维护和体系成员的控制”可知在资本主义阵营和社会主义阵营中都存在着强权政治，故D项正确。 答案：D 4．1947年7月10日，捷克斯洛伐克政府召开紧急会议，经过激烈争论，终于通过决定：“由于一系列国家都拒绝参加(讨论马歇尔计划的)巴黎会议，其中包括斯拉夫各国和东南欧各国，这样，同这些国家保持紧密经济政治联系并依据条约义务的捷克斯洛伐克也不能参加巴黎会议”。决定表明捷克斯洛伐克政府拒绝参加巴黎会议的原因是( ) A．美国企图通过经济援助控制欧洲 B．“冷战”局面导致欧洲呈现分裂状态 C．周边国家已拒绝参与马歇尔计划 D．捷克斯洛伐克实行社会主义制度 解析：材料考查的重点是捷克斯洛伐克拒绝参加巴黎会议的原因，不是美国企图通过经济援助控制欧洲，故A项错误；根据材料中“其中包括斯拉夫各国和东南欧各国，这样，同这些国家保持紧密经济政治联系并依据条约义务的捷克斯洛伐克也不能参加巴黎会议”得出是因为美苏“冷战”局面导致欧洲呈现分裂状态，故B项正确；材料中并未涉及周边国家对马歇尔计划的态度，故C项错误；材料中未涉及捷克斯洛伐克的社会性质，故D项错误。 答案：B 5．1960年法国试爆原子弹成功，1964年，法国与中国建交，1966年，法国正式退出北约。法国前总统戴高乐对外执行独立的民族主义政策，力图恢复法国的大国地位。他提出了“欧洲人的欧洲”的口号，主张西欧联合。这反映了( ) A．法国主张东西方联合制美 B．法国力图对抗美苏争夺世界霸权 C．西方资本主义阵营出现分化 D．法国恢复欧洲霸主地位的战略目标 解析：法国与中国建交以及退出北约等行动，是法国推行独立自主外交政策的体现，并不是为了制约美国，故A项错误；法国推行独立自主的外交政策是为了摆脱美国的控制，保持独立，而不是为了争夺霸权，故B项错误；法国退出北约并主张西欧联合，说明西方资本主义阵营出现了分化，故C项正确；根据“力图恢复法国的大国地位”可知法国并不是为了恢复欧洲霸主地位，故D项错误。 答案：C 6．“就时间轴而言，20世纪可分为三个时期：一、以德国为中心的世界战争时代(1914年至1945年)；二、两大超强相互对峙的时代(1945年至1989年)；三、传统的国际强权系统终结之后的时代。”这种历史时期的划分注重了( ) A．大国对历史的影响 B．时间的不断更替 C．战争对世界的影响 D．国际关系的变革 解析：传统的国际强权系统终结后的时代并未强调大国对政治的影响，故A项错误；时间的更替是历史的线索，并非划分依据，故B项错误；第三个时期并未提及战争对世界的影响，故C项错误；材料体现国际格局的变革，故D项正确。 答案：D 7．1847年，马克思认为“社会主义是中等阶级(小工业家、小商人、学者、医生)的运动，而共产主义是工人阶级的运动”，虽然马克思、恩格斯把他们的理论称为共产主义，但是他们并没有放弃社会主义的名称。这反映出马克思和恩格斯 ( ) A．调整了工人阶级的革命对象 B．认为“社会主义”目标也是共产主义 C．有联合中等阶级革命的要求 D．还未区分“社会主义”与共产主义 解析：据材料可得马克思、恩格斯区别了社会主义和共产主义，强调了依靠的革命力量不同，不涉及调整了工人阶级的革命对象，故A项错误；社会主义是初级阶段，共产主义是高级阶段，共产主义是社会主义不断发展、完善的结果，故B项错误；据材料“社会主义是中等阶级(小工业家、小商人、学者、医生)的运动，而共产主义是工人阶级的运动”“但是他们并没有放弃社会主义的名称”可知，马克思和恩格斯有联合中等阶级革命的要求，通过社会主义的准备再过渡到共产主义，故C项正确；据材料可得马克思、恩格斯区分了社会主义和共产主义，故D项错误。 答案：C 8．马克思：“人们对(巴黎)公社有多种多样的解释，多种多样的人把公社看成自己利益的代表者。”这说明巴黎公社( ) A．完全代表了工人阶级利益 B．国家政权性质具有不明确性 C．是各阶级阶层的联合政权 D．政治形式具有广泛的代表性 解析：材料“多种多样的人把公社看成自己利益的代表者”，可见它不仅仅代表了工人阶级利益，故A项错误；巴黎公社具有无产阶级政权的性质，而不是不明确，故B项错误；巴黎公社具有广泛的代表性，并不意味着各阶级阶层的联合执政，故C项错误；材料“多种多样的人把公社看成自己利益的代表者”，体现出政治形式具有广泛的代表性，故D项正确。 答案：D 9．有学者指出，与其说是历史选择了列宁、选择了布尔什维克，不如说在1917年这个关键时刻，是列宁、布尔什维克机敏地选择了历史，将群众自发的、无政府主义的骚乱为自己所用，引导到解决和平、土地和面包问题上来。据此可知，该学者( ) A．否定了列宁革命策略的灵活性 B．强调十月革命顺应了民心民意 C．认为十月革命不符合俄国国情 D．夸大了一战对俄国革命的影响 解析：A项与材料“机敏地选择了历史”不符，故A项错误；据材料“列宁、布尔什维克机敏地选择了历史，将群众自发的、无政府主义的骚乱为自己所用，引导到解决和平、土地和面包问题上来”可知，材料强调十月革命顺应了民心民意，故B项正确；C项与材料“将群众自发的、无政府主义的骚乱为自己所用，引导到解决和平、土地和面包问题上来”不符，故C项错误；一战激化了俄国社会矛盾，加速俄国十月革命的爆发，材料“在1917年这个关键时刻，是列宁、布尔什维克机敏地选择了历史”并没有夸大一战对俄国革命的影响，故D项错误。 答案：B 10．19世纪下半叶的法国巴黎公社被看作无产阶级政权的雏形。1917年二月革命以后，列宁不断向巴黎公社求教，这个存在72天的革命政权及其措施成了苏维埃政权效法的榜样。因此，苏维埃政权采取的措施是( ) A．接管铁路和银行，对企业实行工人监督 B．对外签订《布列斯特和约》 C．实行议行合一的苏维埃体制取代议会制 D．对内颁布《土地法令》 解析：据所学知识可知，公社委员会是经普选产生的国家最高权力机关，下设执行等十个委员会，行使政府所属各部门的权力，体现了议行合一的政治体制，因而C项“实行议行合一的苏维埃体制取代议会制”与材料相符，故C项正确。 答案：C 11．下表为20世纪60年代主要工业国的汇率调整统计。这一调整( ) 英镑1967 年贬值 马克 法郎1969 年贬值
1961年
升值 1969年升值
