第三届数学微课竞赛获奖名单

南京市教育局文件宁教电[2017]2号关于公布南京市第三届中小学教师微课竞赛获奖名单的通知各区教育局、直属学校：南京市第三届中小学教师微课竞赛评比已经圆满结束，此次活动共有4749节参赛课，最终评出一等奖370个，二等奖530个，三等奖935个，优秀组织奖6个，现予以公布(获奖情况详见附件)。

希望获奖教师再接再厉，争取更大成绩，希望各区、学校继续积极开展信息技术与学科教学深度融合的探索和实践，为我市实现更高水平教育现代化做出更大的努力。

附件：1.南京市第三届中小学教师微课竞赛优秀组织奖获奖名单2.南京市第三届中小学教师微课竞赛获奖名单南京市教育局2017年3月15日附件1南京市第三届中小学教师微课竞赛优秀组织单位名单六合区教育局现代教育技术中心栖霞区教师发展中心鼓楼区教师发展中心玄武区教师发展中心浦口区教师发展中心建邺区教师发展中心附件2南京市第三届中小学教师微课竞赛活动获奖名单一等奖（370个）所属区学校学科姓名作品市直属南京市金陵中学高中英语夏梦婷“up”用法小结市直属南京市金陵中学高中美术郭楚娇美术鉴赏方式市直属南京市金陵中学高中体育刘挺前滚翻市直属南京市中华中学初中语文陈卉女娲造人市直属南京市中华中学初中数学胡珺数形结合分类讨论市直属南京市中华中学初中英语张云8BU6Grammar市直属南京市中华中学初中化学韩恩峰读部分酸、碱和盐的溶解性表市直属南京市中华中学初中思想品德庄晓卉学会诊断问题市直属南京市中华中学初中地理刘明飞人类的聚居地—聚落市直属南京市中华中学高中语文李玲记叙文中的描写市直属南京市中华中学高中物理唐超火车转弯问题市直属南京市中华中学高中物理钱嘉伟几种典型电场及其电场线市直属南京市中华中学高中化学陈柳青油脂的皂化反应市直属南京市中华中学高中地理赵宏霞热力环流与高高低低原则市直属南京师范大学附属中学高中语文顾萍时评写作练习之选材市直属南京师范大学附属中学高中数学丁菁函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象市直属南京师范大学附属中学高中物理盛宝骥练习使用指针式多用电表市直属南京师范大学附属中学高中生物虞梦琦细胞有丝分裂的过程市直属南京师范大学附属中学高中历史李娜品味雅典民主市直属南京师范大学附属中学高中地理王伟海底地形的分布鼓楼区南京市鼓楼区第二实验小学小学语文郭学萍怎样阅读儿童小说鼓楼区南京市鼓楼区第一中心小学小学语文周娟娟学习古诗词研究报告鼓楼区南京市力学小学小学语文耿晓人物小传的写法鼓楼区南京市银城小学小学语文丁晶晶有温度的数字鼓楼区南京市力学小学小学数学张淑颖间隔排列鼓楼区南京大学附属丁家桥小学小学数学倪珈璐十几减6、7、8鼓楼区南京市琅琊路小学小学数学杭小燕解决问题的策略鼓楼区南京市南昌路小学小学英语张林林Where's/are 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bird?玄武区南京理工大学实验小学小学科学吴凡我是怎样出生的玄武区南京市樱花小学小学信息技术李璇fizzbuzz游戏玄武区南京市长江路小学小学美术刘瑾数字水墨荷花玄武区南京理工大学实验小学小学美术黄玛琳纸线绳小浮雕玄武区南京市第十三中学锁金分校初中语文严青我们仨玄武区南京市第十三中学锁金分校初中语文李奕霏以貌“取”人，以形传神玄武区南京市第十三中学红山校区初中英语张珍现在进行时肯定句基本结构玄武区南京市科利华中学初中英语高琳特殊疑问词加不定式的使用玄武区南京玄武外国语学校初中英语严君have/has gone to&have/has been to玄武区南京市第九初级中学初中物理王炯测细铜丝的长度玄武区南京市第九初级中学初中生物龚齐植物细胞的失水和吸水玄武区南京市孝陵卫初级中学初中信息技术程佑寅用修复画笔来美颜玄武区南京市第十三中学红山校区初中信息技术郝啟强选择排序玄武区南京市第九初级中学初中美术朱晔独树一帜的中国画玄武区南京市人民中学(高中) 高中历史彭洁两幅画让你更明白“马歇尔计划”玄武区南京市人民中学(高中) 高中信息技术陈莉CommonDialog控件制作“打开文件”对话框玄武区南京军区政治部小天鹅幼儿园幼儿教育汪亚东纸巾造型玄武区南京市孝陵卫小学附属幼儿园幼儿教育刘雨鸡蛋托大变身玄武区南京市孝陵卫中心小学附属幼儿园幼儿教育唐永芳七彩圣诞树玄武区南京市北京东路小学附属幼儿园幼儿教育龚梦缘菊花玄武区七三六一〇部队香禾幼儿园幼儿教育张孙慧魔术画框玄武区南京军区政治部小天鹅幼儿园幼儿教育吴旋小小印第安人玄武区南京市孝陵卫小学附属幼儿园幼儿教育蒋锡云锥脸小动物玄武区南京市北京东路小学附属幼儿园幼儿教育张伉俪做笔套玄武区南京市孝陵卫小学附属幼儿园幼儿教育仲都牙刷喷画玄武区南京市立贤小学小学品社唐璐夏天的小虫玄武区南京师范大学附属小学小学体育曹滢前滚翻玄武区南京市锁金新村第二小学小学体育陆建萍双摇跳玄武区南京市锁金新村第二小学小学体育陈序脚背正面颠球秦淮区南京市五老村小学小学语文宋华玲巧妙区分形近字秦淮区南京市夫子庙小学小学语文刘宁学讲故事秦淮区南京市秦淮区第一中心小学小学语文施叶青鸟的王国秦淮区南京市游府西街小学小学语文严琦复述课文有妙招秦淮区南京市秦淮实验小学小学数学杨俊进率的奥秘秦淮区南京市大光路小学小学数学贡欢认识千米秦淮区南京市考棚小学小学数学冯宁1公顷到底有多大？秦淮区南京市秦淮区第一中心小学小学数学孔艳退位减秦淮区南京市光华门小学小学英语黄媛媛现在进行时秦淮区南京市瑞金路小学小学科学王翔空气的性质秦淮区南京市大光路小学小学科学汤素梅led循环闪烁灯秦淮区南京市石鼓路小学小学信息技术潘艳画线秦淮区南京市考棚小学小学信息技术何红伟修改图形秦淮区南京市夫子庙小学小学信息技术徐婷21画多边形秦淮区南京市马府街小学小学信息技术丁焱海底总动员——3D尼莫秦淮区南京市府西街小学小学音乐吕可音乐旅程秦淮区南京怡馨花园小学小学美术陈希动物变变变秦淮区南京市第一中学初中部初中数学焦倩玉折纸秦淮区南京市第一中学初中部初中英语朱榕祥7AU7单元高频词句秦淮区南京市钟英中学初中物理汤珍物体的颜色秦淮区南京郑和外国语学校初中化学周丽萍氧气秦淮区南京市钟英中学初中化学金怡水的组成秦淮区南京市钟英中学初中化学于昕奇妙的干燥剂秦淮区南京郑和外国语学校初中信息技术邵媛神奇的PS图层蒙版秦淮区南京市行知实验中学初中信息技术王嵩信息的基本特征秦淮区南京市行知实验中学高中信息技术于敏黑客之QQ盗号秦淮区南京航空航天大学附属高级中学高中信息技术邓淳飞实战家庭组网秦淮区南京市中华路幼儿园幼儿教育刁丽君蜗牛秦淮区南京市石杨路幼儿园幼儿教育魏俊燕认识柚子秦淮区南京市中华路幼儿园幼儿教育芮月琴运动小人秦淮区南京市中华路幼儿园幼儿教育闵圆圆藤蔓之美秦淮区南京市育智学校特殊教育赵升婷可爱的多肉秦淮区南京市秦淮特殊教育学校特殊教育杜梦雨蘑菇橡皮章秦淮区南京市秦淮实验小学小学品社史丽思与礼相伴快乐成长秦淮区南京市秦淮实验小学小学体育彭叶环前滚翻秦淮区南京市大光路小学小学体育高艺纹肩肘倒立建邺区南京致远外国语小学小学语文包文文ai ei ui建邺区南京致远外国语小学小学语文蔡雨青月光下的歌谣建邺区南京师范大学附属中学新城小学北校区小学数学高慧认识平均分建邺区南京市莫愁湖小学小学英语何笑宇English Wonderland建邺区南京市南湖第一小学小学英语纪星原“there be”句型的使用建邺区南京市小红花小学小学美术马田机器人伙伴建邺区南京外国语学校青奥村小学小学美术胡超群找找三角形建邺区南师附中新城初级中学黄山路分校初中语文林菲菲《伟大的悲剧》悲在哪？建邺区南师附中新城初级中学初中数学王佳欢用一元一次方程解决问题建邺区南师附中新城初级中学黄山路分校初中英语赵哲Food and lifestyle Grammar建邺区南师附中新城初级中学初中英语孙璇study skills formal and informal language 建邺区南师附中新城初级中学初中化学陆亮金属与氧气反应建邺区南师附中新城初级中学初中生物胡源酸雨及其危害建邺区南京市莲花实验学校(初中部) 初中思想品德朱晓敏世界因生命而精彩建邺区南师附中新城初级中学初中历史梁湾三国两晋南北朝政权的更迭建邺区南师附中新城初级中学怡康街分校初中地理王恒朋如何在等高线地形图上判断山峰、山谷和山脊建邺区南京外国语学校河西初级中学初中信息技术陈晓娟Flash中引导层动画的制作建邺区南师附中新城初级中学初中信息技术李昕悦诗情“画”意建邺区南师附中新城初级中学黄山路分校初中音乐孙晨璐金蛇狂舞建邺区南京市香山路幼儿园幼儿教育魏婷彩色眼镜真奇妙建邺区南京市建邺区实验幼儿园幼儿教育嵇子函有趣的电线建邺区南京市香山路幼儿园幼儿教育钱玉娴淀粉躲猫猫建邺区南京市回民幼儿园幼儿教育杜冰倩可爱的戏曲小人建邺区南京市第五幼儿园幼儿教育徐媛制作中国结建邺区南京市建邺区实验幼儿园幼儿教育陈丽琳小角落大自然建邺区南京市晓庄实幼恒山路园幼儿教育耿慧会转的玩具建邺区南京外国语学校青奥村小学小学体育张政肩肘倒立—并腿上穿动作学习江宁区南京市文靖东路小学小学语文李文倩有趣的发现江宁区南京市天景山小学小学语文冯兴森有趣的字谜江宁区南京市江宁科学园小学小学语文言惠林我的课余生活江宁区南京市天景山小学小学数学魏宏军补角和余角江宁区南京市江宁科学园小学小学数学黄志莉认识长方形和正方形江宁区南京市天景山小学小学数学翟红兴圆的组合图形江宁区南京市江宁科学园小学小学数学程香抬腿法解决问题江宁区南京市百家湖小学小学数学王军三角形的面积练习江宁区南京市江宁科学园小学小学数学余慧英认识分数江宁区南京市谷里中心小学小学数学徐龙翔圆柱和圆锥之间的关系江宁区南京市东山小学小学英语汪远What do animals say?江宁区南京市江宁实验小学小学英语李亚伟Unit Whose dress is this?江宁区南京市江宁科学园小学小学科学应从祥认识力江宁区南京市谷里中心小学小学信息技术秦芬用颜色填充工具江宁区南京市禄口中心小学小学信息技术景柯flash遮罩动画微课江宁区南京市汤山初级中学初中语文周慧萍命题作文审题指导江宁区南京东山外国语学校初中物理汤春自制小乐器江宁区南京东山外国语学校初中物理翟燕自制弹簧测力计江宁区南京东山外国语学校初中化学姚远远物质的检验与鉴别江宁区南京市万福路幼儿园幼儿教育杨萍时钟的书—认识整点与半点江宁区南京市江宁示范幼儿园幼儿教育朱鸣琴有趣的再生纸江宁区南京市翠屏山幼儿园幼儿教育李芊小猫和小狗江宁区南京市江宁示范幼儿园幼儿教育胥洋瓶中吹气球江宁区南京市临江高级中学高中政治李娜政治主观题解题技巧栖霞区南京市栖霞区燕子矶中心小学小学语文顾文婷给小动物设计名片栖霞区南京市中电颐和家园小学小学语文吕婧习作3栖霞区南京晓庄学院附属小学小学语文刘清娴认读jqx栖霞区南京市太阳城小学小学语文张丽外公是棵樱桃树栖霞区南京市金陵中学仙林分校小学部小学语文胡悦“口”字变形记栖霞区南京市栖霞区石埠桥小学小学数学蔡诚开探秘三角形的高栖霞区南京晓庄学院附属小学小学数学邹海燕角的度量栖霞区南京市金陵中学仙林分校小学部小学数学杜月新谁围的面积大栖霞区南京市太阳城小学小学数学伏湘巧记9的乘法口诀栖霞区南京市栖霞区甘家巷小学小学数学韩雪梅乘法竖式之谜栖霞区南京市栖霞区实验小学(尧化门) 小学数学潘学超认识长方体和正方体栖霞区南京市金陵中学仙林分校小学部小学数学陈丽娟三角形高的探秘栖霞区南京市栖霞区迈皋桥中心小学小学数学陈影祺认识厘米-测量物体的长度栖霞区南京市金陵中学仙林分校小学部小学英语王悦之How many与How much栖霞区南京市栖霞区实验小学(尧化门) 小学英语颜露露Colours栖霞区南京市中电颐和家园小学小学音乐侯珏小鞋匠栖霞区南师附中丁家庄初级中学初中语文金彩霞山海经栖霞区南京师范大学附属实验学校初中部初中化学吴娟二氧化碳的性质栖霞区南京外国语学校仙林分校中学部初中生物陈坤植物的呼吸作用产生二氧化碳栖霞区南京师范大学附属中学仙林学校中学部初中地理王昕宇水资源栖霞区南京市第一中学马群分校初中信息技术许怀芝认识和使用搜索引擎栖霞区南京师范大学附属实验学校初中部初中信息技术陈雨婷填充柄的用法栖霞区南师附中丁家庄初级中学初中美术刘璐璐lulu老师粘土教室——火锅栖霞区南京师范大学附属实验学校高中部高中数学王文条条大路通罗马之一题多解栖霞区南京师范大学附属实验学校高中部高中化学季晓春乙醇和钠的反应栖霞区南京师范大学附属实验学校高中部高中信息技术洪海涛网络的传输介质——双绞线栖霞区南京市栖霞区第一实验幼儿园幼儿教育王姗姗母鸡孵蛋栖霞区南京市龙潭中心幼儿园幼儿教育黄培颖一颗纽扣栖霞区南京市栖霞区八卦洲中心小学附属幼儿园幼儿教育蒋丽云石头车栖霞区南京市伯乐中学初中体育陈阳篮球—同侧步持球突破栖霞区南京市伯乐中学初中体育戴守慧行进间单手肩上投篮栖霞区南京市栖霞区燕子矶中心小学初中体育曹锋篮球运球转身雨花台区南京市雨花外国语小学小学语文黄晓燕彩线串珠先声夺人——倒叙雨花台区南京市古雄小学小学语文刘薛园七嘴八舌话“味道”雨花台区南京市雨花外国语小学小学数学胡秀霞解决问题的策略——从条件想起雨花台区南京市景明佳园小学小学英语施婷婷Describe people雨花台区南京市雨花台区实验小学小学英语李唯希Holiday fun雨花台区南京市小行小学小学英语刘婧Colours雨花台区南京市铁心桥中心小学小学信息技术韩杰“变量”的运用雨花台区南京市景明佳园小学小学信息技术王静雯画星星雨花台区南京市雨花台区实验小学小学音乐徐荔婷四季歌雨花台区南京市雨花台区实验小学(西校区) 小学音乐耿荔四季童趣雨花台区南京市景明佳园小学小学音乐段文君牧童之歌雨花台区南京市雨花外国语小学小学美术潘成越变脸雨花台区南京市雨花台中学初中数学郭新俊圆与圆的位置关系雨花台区南京市板桥中学初中英语谈雯How to read a novel雨花台区南京市梅山第一中学初中英语江晨露形容词和副词比较级的修饰词雨花台区南京市共青团路中学初中物理郝沁运动的相对性雨花台区南京市板桥中学初中生物李珏欣植物生长需要水雨花台区南京市共青团路中学初中信息技术王张艳巧用“自定义动画”制作小视频雨花台区南京市板桥中学高中音乐罗云芳走进西洋歌剧艺术雨花台区南京市龙福幼儿园幼儿教育林爱丽神奇的纸环雨花台区南京市龙福幼儿园幼儿教育邢燕会魔法的细铁丝雨花台区南京市龙福幼儿园幼儿教育张丽纸芯大变身雨花台区南京市板桥中学高中政治滕燕个人所得税和税收的基本特征雨花台区南京市雨花台区实验小学小学研究性学习张文轩玩转APP浦口区南京市浦口区实验小学小学语文都曦薇推开诗歌的小窗浦口区南京市星甸小学小学语文顾雪梅的地得的用法浦口区南京市浦口区实验小学小学语文王娅婷识字4浦口区南京市浦口区实验小学高新分校小学语文徐实“处处留心”——学习比喻句浦口区南京市浦口新城实验小学小学数学李雁三位数除以整十数的笔算浦口区南京市沿江小学小学数学张露露角的度量浦口区南京市浦口区实验小学小学数学黄蓉笔算两、三位数除以一位数浦口区南京市第二十九中学天润城分校小学数学陈露认识秒浦口区南京市浦厂小学小学科学严晋琪心脏和血液循环浦口区南京市第二十九中学天润城分校小学科学褚夫梅巧用自制单刀双掷开关制作红绿灯浦口区南京一中明发滨江分校初中英语邵宇人物名词后缀-er,-or,-ist浦口区南京市浦口区第三中学初中英语徐雨晨Task Table Manners浦口区南京一中明发滨江分校初中生物吴春媛植物种子结构的观察浦口区南京一中明发滨江分校初中地理何春玲昼夜时间长短的变化浦口区江苏省江浦高级中学文昌校区高中英语陈晨word power浦口区南京市第十四中学高中英语肖静Appreciation of A Red Red Rose浦口区南京市第十四中学高中物理徐春玉引力常量的测量浦口区江苏省江浦高级中学文昌校区高中物理周杰静摩擦力浦口区南京市第十四中学高中历史姜平“南方谈话”的背景浦口区南京市浦东幼儿园幼儿教育王娜我不挑食浦口区南京市浦口区实验幼儿园幼儿教育刘雨娴爱捉迷藏的昆虫浦口区南京市浦口区凤凰幼儿园幼儿教育莫健骑美丽的玉兰花树浦口区南京市浦园路幼儿园幼儿教育徐露露“橘子皮的脾气”六合区南京市棠城学校小学语文杨明杰小动物过冬六合区金陵中学龙湖分校(中学部) 小学语文邹云梅有趣的脸谱六合区金陵中学龙湖分校(小学部) 小学语文范燕妮猫捕鱼六合区南京市广益小学小学语文应有裕“截止”与“截至”的区别和运用六合区南京市龙池中心小学小学数学袁俊俊认识千克六合区金陵中学龙湖分校(小学部) 小学数学张颖魔力七巧板六合区南京市明德小学小学英语黄露一般将来时六合区南京市横梁中心小学小学信息技术王秋word对齐方式六合区南京市六合区滨江小学小学美术张静水彩笔画西瓜六合区南京市灵岩小学小学美术盖艳丽老人与儿童六合区南京市六合区横梁初级中学初中数学杨春霞反比例函数六合区金陵中学龙湖分校(中学部) 初中数学谢丽丽探索三角形全等的判定条件六合区南京市横梁初级中学初中数学康叶红从“解题”到“怎样解题”六合区南京市六合区励志学校初中生物金彩虹耳和听觉六合区南京市新篁初级中学初中思想品德陈大伟一般违法与犯罪的关系六合区南京市六合区东沟初级中学初中思想品德陈桂兰学会多角度思考问题六合区南京市六合区励志学校初中历史韦晓晨汉武帝巩固大一统王朝的主要政治措施。

陕西省教育厅关于表彰陕西省第三届中小学微课暨信息化教学创新大赛获奖作品和优秀组织单位的通报文章属性•【制定机关】陕西省教育厅•【公布日期】2018.06.22•【字号】陕教〔2018〕167号•【施行日期】2018.06.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文陕西省教育厅关于表彰陕西省第三届中小学微课暨信息化教学创新大赛获奖作品和优秀组织单位的通报各市教育局，杨凌示范区教育局、西咸新区教育卫体局，韩城市、神木市、府谷县教育局，各有关单位：为进一步推进新媒体、新技术的深入应用，提高中小学教师信息化教学能力，加快学校信息化融合创新发展，陕西省教育厅举办了第三届全省中小学微课大赛。

根据省教育厅《关于举办陕西省第三届中小学微课暨信息化教学创新大赛的通知》（陕教保办〔2017〕23号）安排，各市（区）高度重视，认真组织教师培训和参赛，经学校报送、县区初赛、市级复赛三个阶段的评审推荐，进入省级决赛的作品数量、质量和信息化教学应用效果均有显著提升。

按照“公平公正、精品示范”原则，省级决赛阶段组织开展了初评、复评和会议终评等三轮严格评审，共评选出中小学微课一等奖42个、二等奖145个、三等奖292个；数字故事一等奖11个、二等奖57个、三等奖122个；创新课堂一等奖17个、二等奖55个、三等奖131个（详细获奖名单见附件1）。

根据各地在参赛规模、获奖等次和大赛组织等方面的综合情况，评选西安市教育局、宝鸡市教育局、咸阳市教育局、渭南市教育局、铜川市教育局、延安市教育局、榆林市教育局、汉中市教育局、安康市教育局、韩城市教育局10个单位为优秀组织单位（附件2），现予以通报表彰。

希望获奖单位和个人珍惜荣誉、再接再厉，在本学校、本区域发挥示范带动作用，不断提高信息化教学水平和教育教学质量。

希望各级教育行政部门和学校进一步提高认识，以信息化教学创新大赛等活动为抓手，深入开展各级教师培训，重视优秀成果的推广应用与示范带动，促进信息技术与教育教学融合创新，为我省教育信息化2.0行动作出更大贡献。

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深圳市第三届微课大赛参赛注意事项
1, 创建课例前，请下载
文档并仔细阅读，课例创建时必须遵循文档中
的操作步骤；
2, 上传方式可选择本地或FTP ，本地上传视频文件大小原则上不超过1G ，若当前网络不稳定、超过200MB 以上的视频文件或需上传多个视频文件时，建议使用支持续传功能的FTP 上传方式，上传操作可见
；
3, 创建课例请认真填选课例属性信息及上传相应的封面、推荐表和视频教学相关课件，检查无误后再提交；
4, 课例创建完成后，需待管理员审核通过并发布后，方可展示在微课大赛页面； 5, 参加本届优质课例征集活动的作品，凡课例名称（知识点）与首届、第二届微课大赛一等奖微课作品名称（知识点）相同的，原则上不给予参加第三届微课大赛课例征集评比活动。

建议参加本届微课大赛的各教师上传作品前可在本参赛说明的附件中查看第二届微课大赛一等奖的相关作品信息，避免无法参加2015年度优质课例征集评比活动。

附件：
深圳市第二届微课大赛获奖名单一等奖（获奖课例308节）：
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实验心理学笔记第一章引论一、实验心理学的性质（一）实验心理学的定义实验心理学是在实验控制条件下对心理和行为进行研究工作的心理学。

（研究方法）（二）实验心理学的学科内容1、阐述实验方法和实验设计。

（涉及心理学实验的一般原理）2、阐述实验法在一些领域中的应用。

（如何在具体领域中应用实验方法）（三）心理实验及其特点心理实验是在严密控制的条件下，有组织地逐次变化条件，根据观察、记录、测定与此相伴随的心理现象的变化，确定条件和心理现象的关系。

具有以下特点：目的性、准备性、验证性、因果性、严密性。

二、心理实验中的变量（一）实验中主试与被试主试：实验者，主持实验的人，发出刺激给被试，通过实验收集心理学资料。

被试：实验对象，接受主试发出的刺激，并作出反应。

（二）自变量自变量即刺激变量，它是由主试选择、控制的变量，它决定着心理和行为的变化。

（三）因变量因变量即行为变量，也就是被试的反应，它是自变量造成的结果，是主试观察或测量对象。

（四）额外变量额外变量是实验中应该保持恒定的变量。

它是要被严格控制在恒定水平的，也被称为控制变量。

自变量的种类及有效性：1、刺激特点自变量2、被试特点自变量3、环境特点自变量4、暂时造成的被试差别当自变量水平或数量有了变化并导致行为改变，我们就说行为是处在自变量的控制之下。

（自变量是有效的）因变量的信度、效度与敏度及种类1、因变量的可信度即信度信度是指一致性，同一被试在相同的实验条件下应该得到相近的结果。

2、因变量的有效性即效度当确是自变量而不是其他各种因素造成了因变量的变化时，我们就说这种因变量是有效的。

如果因变量的变化不是由自变量造成，而是由其他的因素造成的，我们就说这种因变量是无效的，或者说，产生了自变量的混淆。

3、因变量的敏感性自变量发生变化可以引起相应的因变量的变化，这样的因变量是敏感的，反之就是不敏感的。

不敏感的因变量的两个典型例证：高限效应（ceiling effect）低限效应（floor effect）4、因变量的种类（1）反应速度（2）反应的准确性（3）反应的难度（4）反应的机率（5）反应的强度额外变量的控制额外变量是必须加以控制的，如不控制额外变量，就会弄不清因变量的变化是由自变量的影响引起的，还是由额外变量的变化引起的，因而就不能得出结论。