苏轼的文化人格
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从《赤壁赋》看苏轼的儒、释、道精神摘要:《赤壁赋》体现了儒、释、道三家思想的融合和苏轼独特的文化品格。
《赤壁赋》以水月之喻化解人生忧患,在困苦环境中追求道德人格品质的自我完善,固然是儒家士丈夫追求精神完美的思想的一种反映,同时又带有庄子相对主义和释家虚无主义的色彩。
事物的瞬息变异中寓含着永恒.苏轼“变”与“不变”之论正是得之于佛道思想的启悟。
苏轼用这种思想方法.把“人生须臾”与“长江无穷”统一了起来.表现出苏轼独特的文化品格。
关键词:豪放旷达禅宗儒家思想道家思想元丰二年(1079年)八月,苏轼因“乌台诗案”被加以诽谤朝廷的罪名,被捕入狱。
在狱中一百多天,受审十余次,惨遭折磨。
后经多方营救,于当年十二月释放,贬为黄州团练副使,但“不得签署公事,不得擅去安置所”。
元丰三年二月,苏轼由开封到了黄冈,直到元丰七年四月才离开。
前后《赤壁赋》写于元丰五年的七月和十月,这是苏轼政治上失意,行动上不自由,生活贫困,心情极其苦闷的时期。
随着政治权利和行动自由的丧失,戴上了“思过而自新”的“罪人”帽子,在沉重的精神压力下,东坡内心产生了深刻的变化,他开始比以往任何时候更加感慨世事的纷扰和虚无,他哀叹人生如梦,愁绪难谴:“万事到头终是梦,休休,明日黄花蝶也愁。
”他渴望从那唯一不变而又与世事无关的江上清风、山间明月中,求得慰藉和超脱。
在黄州的四年,他过着清苦恬淡的生活,与和尚为友,同渔樵杂处,置地耕田,种桑养牛。
这时,他与“采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明产生了思想上的共鸣,从而在《前赤壁赋》里抒发了这种感慨,流露出超然出世的思想。
然而,东坡毕竟是一个胸怀旷达,政治上有抱负的人,表现在他的诗文中是豪放的风格和浪漫的色彩。
苏轼处于当时的复杂政治斗争中,本来是很想有所作为的,但在入狱受审并贬谪黄州的沉重打击下,他从佛老思想中寻求慰藉,寄情山水,幻想出世。
可是,黄州的山水勾起了他对古人的怀念,触景生情,倾吐了自己对曾经大显身手、建功立业的历史人物崇敬、颂扬的感情,同时也流露了自己治世立业的壮志。
试论苏轼与中国传统文化精神苏蔓李学林“大江东去浪淘尽,千古风流人物”。
当此千古绝唱的歌吟者蒙冤而逝九百载时,苏轼——北宋年间中国文坛上最耀眼的巨星,他对中国文化的影响并未随时光而消逝。
然而,世人对其作品的审美赏析似乎远胜于对其文化内涵的体认。
因此,苏轼对中国文化精神的贡献问题,一直是研究的薄弱之点。
一、苏轼与古代文学的人文主义精神北宋是中国封建时代文化精神演变进程中的一个转折点。
其典型标志是,儒家学说此时逐渐发展为一种更为严密精致的理学理论体系。
理学强调通过道德自觉达到理想人格,强化了中华民族的气节和道德情操,塑造了注重社会责任与历史使命的文化性格。
理学的文化精神更具有鲜明的世俗性、平民性的特点。
因此,理学在性质上不同于西欧中世纪基督教文化,却与欧洲文艺复兴运动有着更为相拟的特点,其人文主义精神十分突出。
理学的出现,使两宋文化呈现出明显的人文主义的时代特点。
正如美国史学家们所评价的那样:“宋朝不仅在政府和社会组织方面,而且在思想、信仰、文学、艺术方面,还有在通过印刷术普及学术方面,都标志着近代的到来。
这是人文主义的时代,一个同时是诗人、艺术家、哲学家的学者政治家的时代。
”(威廉·兰格主编《世界史编年手册》,古代和中世纪部分,三联书店1981年版,第666页)然而,现学又是以“天理”为核心范畴的学说。
在理学倡导的“存天理、灭人欲”的口号下,人性被完全道德化,人的自然欲求被遏制。
因此,理学又存在着否定人的自然之性的合理性与正当性的错误,其人文主义精神与欧洲文艺复兴运动不可同日而语。
作为北宋时期最有才华的文学家苏轼也是倡导新文学精神的领袖人物。
其时,以程灏、程颐为代表的理学家们倡导文学须“一出于道”,要求以道为文,诗人只写“名教之乐”,把文学作为宣传理学思想的工具。
理学文学观的盛行使宋代文学面临着危机。
对此,叶适感慨道:“洛学兴而文字坏”。
苏轼是率先反对理学流弊的著名学者。
他曾陈述自己“素话程颐之奸,未尝假以色词”。
第1篇大家好!今天,我很荣幸站在这里,为大家介绍一位千古风流人物——苏轼,一位跨越千年,依然熠熠生辉的文化巨匠。
苏轼,字子瞻,号东坡居士,生于公元1037年,卒于公元1101年,是北宋时期著名的文学家、书画家、政治家、思想家。
他的一生充满了传奇色彩,他的才华横溢,他的性格豪放,他的命运多舛,都让我们为之感叹。
首先,让我们从苏轼的文学成就说起。
苏轼是北宋文坛的领军人物,他的诗歌、散文、词赋均有极高的成就。
他的诗歌以豪放派著称,善于运用夸张、比喻等手法,描绘出壮阔的自然景象和深沉的人生感悟。
如《念奴娇·赤壁怀古》中的“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,展现了历史的沧桑和人生的短暂。
他的散文以《赤壁赋》为代表,文笔流畅,意境深远,被誉为“千古绝唱”。
他的词则以《水调歌头·明月几时有》最为著名,词风豪放,情感真挚,充满了对人生、对自然、对亲人的深深眷恋。
其次,苏轼在书画艺术上也颇有造诣。
他的书法独具一格,被誉为“苏体”,笔画遒劲有力,气势磅礴。
他的画作则以山水为主,构图奇特,意境深远,给人以极大的艺术享受。
他的书画作品至今仍被视为珍品,流传于世。
再者,苏轼在政治上也有着丰富的经历。
他曾历任多个官职,从地方到中央,从州官到宰相,他始终秉持着“为民请命”的初心,敢于直言进谏,敢于挑战权贵,因此也屡遭贬谪。
然而,无论身处何地,他都能保持一颗乐观、豁达的心,用自己的才华和智慧为百姓谋福祉。
苏轼的思想观念也极具特色。
他主张“民为邦本”,强调民生至上,反对腐败,主张法治。
他还提出了“存天理,灭人欲”的思想,强调道德修养,反对个人欲望的过度膨胀。
这些思想观念对后世产生了深远的影响。
在苏轼的一生中,最令人敬佩的是他的人格魅力。
他热爱生活,乐观向上,无论身处何种困境,都能保持一颗平和的心态。
他广交朋友,结交了无数志同道合的文人墨客,如王安石、欧阳修等。
他关心民生,为百姓谋福祉,深受百姓爱戴。
最后,让我们回顾一下苏轼的名言:“人生如梦,一尊还酹江月。
从文学作品看苏轼的人格特征发布时间:2021-05-26T11:42:59.827Z 来源:《教学与研究》2021年第55卷5期作者:徐金涛[导读] 谈到苏东坡,我们就有说不尽的话:他峨冠博带,文以载道,书写道德文章,将儒释道三家思想有机组合,形成了三教合一的独特的文化整体;徐金涛威海市第七中学山东威海264203谈到苏东坡,我们就有说不尽的话:他峨冠博带,文以载道,书写道德文章,将儒释道三家思想有机组合,形成了三教合一的独特的文化整体;他竹杖芒鞋,吟啸山林,夜醉东坡,在隐与仕两难的历史惯性下,选择了一条亦隐亦仕之路……苏轼以其独特的文化人格不仅在宋代产生了巨大的影响力和感召力,对后代乃至当下也都有深远的意义和影响。
一、积极入世自觉担当的文化品格有宋一代是我国古代的一个极其辉煌的时期,钱穆先生曾对宋代的士人有这样的肯綮之论:“宋朝的时代,在太平境况下,一天一天地严重,而一种自觉的精神,亦终于在士大夫社会中渐渐萌出。
所谓‘自觉精神’者,正是那辈读书人渐渐自己从内心深处涌现出一种感觉,觉到他们应该起来担负天下的重任。
并不是望进士及第和做官。
深受儒家正统思想熏陶的苏轼,衣钵传承似的领导文坛也就自然而然地秉承了这种以天下为己任的慨而慷的锐意进取精神。
可以说儒家的积极的入世精神,在苏轼的文化人格构建中一直起着主导的作用。
北宋党政甚炽,由于政见不同,苏轼屡次上书神宗,以求阻止新法。
与新党的矛盾,小人的陷害,最终导致“乌台诗案”。
但新党罢黜,旧党全盘否定新法的情况下,在外放实际工作中亲身体会到新法有其合理一面的苏轼,又批评司马光“专欲变熙宁之法,不复校量利害,参用所长”。
为民忘身的执着,使他始终处于新旧两党的夹缝中,处处受打击,甚至“垂暮投荒,无复生还之望”(苏轼《与王敏仲八首》)。
正是这种政治上的独立使之不愿与群小论争,多次上书请求外放。
外任上,远离了百官的恶意攻击,苏轼更愿意脚踏实地地为民做事。
出守密州,收养饥民弃儿,上表乞免百姓赋税,全力赈济灾民;知徐州,当洪水围城,他亲自率领武卫营,筑堤抗洪,过家门而不入,终保全城百姓于累卵倒悬;建黄楼,抗春旱;杭州任上,疏浚西湖、抗击瘟疫;远贬儋州,开学堂,掘水井,劝牛耕,力促黎汉一家……可谓功绩卓然,政功显赫。
苏轼的文学成就及人格魅力苏轼的文学成就及人格魅力制作人员:李台扬宁子俐赵壮航董仕森指导教师:郭刚审美人生与仕宦人生是极端对立的两种人生态度,官场生活与诗人本性,从根本上来说,是格格不入的:一个是戴着面具的政客,一个是赤子之心的诗人,一个极端需要官场应酬的虚伪,一个必须是肝胆相照、表里澄彻。
苏轼的人生是一种典型的审美人生,即以沉浸于文学艺术的读书写作,赏玩人生宇宙的色相、秩序、节奏与和谐为人生愉悦。
”在拜读了木师对苏轼人生态度的定义后,我深深有感,不光钦佩于木师对苏轼人生态度的豁达写照。
苏轼具有以儒学体系为根本的人生思想,但仕途的坎坷又使他充满出世与入世的矛盾,又由于浸染释、道的思想而形成外儒内道的作风,具体则表现为乐观旷达的人生态度。
.苏轼其人苏轼(1036--1101).字子瞻.号东坡居士.眉州眉山(今属四川)人.苏轼是我国北宋时代的大文豪.他是一位在文学艺术具有多方面才能和成就的杰出作家. 他出身在一个富有文化教养的家庭.父亲苏洵是著名的散文家.长于策论.文风纵横恣肆.对苏轼有明显的影响.苏轼的散文.诗词.绘画等卓越成就的取得一方面靠的是自己的勤奋.另外苏洵对他是深有影响的.苏轼因散文成就被列为唐宋八大家之一.进而又被列为[ 韩柳欧苏四大家", 他写的诗歌被尊为[ 宋诗的典范",他的词.被称为[为词立法."是公认的豪放派的代表和开创之人,他在绘画方面与米沛. 李龙眠.并称宋代四大家.擅长画墨竹.其实他的书法也有独特的造诣.苏轼一生经历坎坷.二十岁中进士.之后仕途多舛走过了一条曲折艰险的人生道路.苏轼真的是历尽苦难.完成自我的一个诗人.苏轼一生虽然走过一条极其曲折艰险的人生道路.但他从未消沉绝望过.而是在历尽苦难中完成自我.实现了一种真正的超脱.任何挫折.不幸都不能在精神上击垮他.战胜他.在坎坷的境遇中.苏轼就是苏轼.他摆脱了精神上的苦闷与压抑.在事业上终于成就一番作为. 他所到之处.都积极为民众办是实事.处处留有[政声".在风翔他被称为:[苏贤能",在杭州疏浚西湖.修建苏堤,在海南他又建医院.学校等.在文明创作上.他的最优秀诗篇都是在贬低写就,在生活方面.所到之处都能密切联系群众.深得当地人民爱戴.苏轼在民间影响极大.东坡巾.东坡帽.东坡扇.东坡酒等等.或时髦一时.或流传至今.足见苏轼在民间流传之广.影响之大. 苏轼留下的遗产也为数不少.除了四川眉山有[三苏祠" 外.全国上下有百处关于苏轼的遗迹.三苏祠有朱德亲笔题词: 一门三父子.都是大文豪. 诗赋传千古.峨眉共比二.苏轼旷达性格形成的原因由于受儒家思想的影响.古代读书人都希望有所作为.建工立业.所谓[大丈夫当以天下为己任".[穷则独善其身.达则兼善天下" 等.当这种理想无法实现或遭遇挫折时.会有以下表现: 一.殉道.即用生命去殉自己的理想.如屈原自沉汨罗江二.抱怨.既在诗中抒发穷困愁苦.怀才不遇的怨气.陶渊明的诗多有贫病愁苦之叹.以及对仕途郁郁不得志的抱怨.以李白的豪放也不免颓废,杜甫关心国计民生.但抱负不能施展.多有失意的悲愁之吟.像<登高>中[亲朋无一字.老病有孤舟", 陈子昂[念天地之幽幽.独怆然而涕下",李白的[人生在世不称意.明朝散发弄扁舟" 等. 但到了苏轼则完全成就了一派豪放天然.飘逸豁达的词风.对人生的富泰穷通充满谅解了.表现出一种[成固欣然.败亦同样有所作为"的胸怀.这应当是人生境界的一个新的拓展.表现了人类智慧大大前进了一步.苏轼是何以达到这种境界的呢?我认为这与苏轼少年时代就具备的两种个性有一定的关系.苏轼少年读书时.就能把儒道两家最好的品格和修养融到自己的修养当中.这是非常值得我们去注意的地方.一方面他从小就有坚定的儒家用世的志向.即[大丈夫当以天下为己任" 的思想.<宋史.苏轼传>中有这样的记述:苏轼少时.母亲程氏教其汉书<范谤传>.范谤是东汉党争时受迫害的一个忠臣.任命为清诏使的时候.慨然有澄清天下的志向.后受迫害时.不苟且偷生.宁愿付出生命.像[我自横刀向天笑.去留肝胆两昆仑" 的谭嗣同一样.临别辞母时说:[为儿不孝.没能报答父母的养育之恩." 范母说:[一个人既想成就名节又想富贵寿考.岂能两全?母亲原你去完成理想." 读到这里时.小苏轼发誓自己长大了也要做范谤. 苏母说:[你能做范谤.难道我就不能做范母吗?" 苏轼一生.不阿新党.也不附旧炎.他每次不管受到什么样的政治迫害.只要回到朝廷上.仍然坚持自己的理想.不盲从哪一派人物.也不愿随波逐流因此.才遭受到那么多的贬逐.但其志愿.理想.操行始终一致.关键时候.总是忍不住要说真话.用他的话说就是[如蝇在口.不吐不快". 苏轼少年时代也深受庄子思想的影响.他自幼喜欢<庄子>.<庄子.逍遥游>有这样一个比喻:[藐姑射之山.有神人居焉.肌肤若冰雪.绰约若处子.大浸稽天而不溺.大旱金石流.土山焦而不热." 这个比喻是描述一种很高的修养.说是在藐姑射的山上.有一得道真人. 肌肤像冰雪样洁白. 姿态像处女样美丽.洪水滔天而不会被淹死.大旱使金石融化.土山枯焦而他不会被伤害.--这实际上表达的是道家在精神上自我保全的一种操守.此外.<庄子.养生主>中还讲了一个庖丁解牛的故事:[今臣之刀近十九年矣.所解牛数千矣.而刀刃如新发于硎." 这讲的是修养的问题.而在<庄子.逍遥游>中还有这样一个故事:[北冥有鱼.其名为鲲.鲲之大. 不知几千里也,化而为鸟.其名为鹏.鹏之背.不知几千里也,怒而飞.其翼若垂天之云.是鸟也.海运将徙于南冥.南冥东.天池也."这种高远的.不受拘束的.超远旷达的修养和想象的故事.<庄子>里还讲了很多.苏轼小时侯读<庄子>他说:[吾昔有见未能言.今见是书.得吾心矣."(宋史.苏轼传)他是说从前内心也有些见解.自己不能说出来.现在在读<庄子>.正好说出了自己心中所想的.这是非常奇妙的.说明苏子自幼就像佛家说的有慧根.对道学家说精髓有早悟.苏轼在幼小读书时就能把儒道两家的最美好的品格和修养融合到自己的修养之中.这是苏轼成材的一个重要因素.通过前面的分析.我们对苏轼的两点做人的态度会有教深一步的认识: 苏轼两点做人态度: 他对于自己的苦难挫折采取超然旷达的态度处理.正如他自己所言:[进退得丧.齐齐久矣.皆不足道." 而对于国家.人民的忠爱之心.则是始终执著.没有改变的.所以只要回到朝廷去.他应该说什么正直的话.还照样说.经过多少危苦患难.仍然是那样忠直.而且贬官在外时尽力为民办实事.在风翔被人民称为[苏贤能". 在密救过旱灾.在徐州救过水灾.在杭州修西湖.建医院.惠州修桥梁.在儋州建医院.学校.尽力为民办实事.所到之处均有极好的政声.苦难铸就了苏轼伟大的人格.(一).苏轼的诗文苏轼的文学创作.以诗歌的数量最多.现存的诗中.数量最多.艺术价值最高的作品.是抒发个人情感和歌咏自然景物的诗. 苏轼歌咏自然景物的诗作.往往能把寻常景物写得精警动人.极富情趣或理趣.如<惠崇春江晚景>.<饮湖上初晴后雨>等诗作.笔下描绘的湖光山色.风姿雨态及江南早春画面.无不曲尽其妙. 具有悠然不尽的情致.<题西林壁>则由看山引发一个具有深刻哲理意味的问题.它告戒人们:由于各自观点立场不同.困难问题的出发点不一.对客观事物的认识难免有一定的片面性.要对事物有正确而全面的认识.就必须超越自己的狭小范围. 摆脱个人偏见.它也启迪人们在认识复杂事物的过程中.对整体与部分.宏观与微观.分析与综合大呢个关系的思辩.以及在探索真理的过程中[当局者迷.旁观者清"的警戒.苏轼诗中这种引人入胜的景色与耐人寻味的诗意以及发人深省的这里融为一体.就是所谓的宋诗[理趣".反映社会现实.关心民生疾苦.是苏轼诗歌的另一主要内容.苏轼是有志于经世济民的诗人.他出身寒素.入仕后累遭贬谪.接近下层民众.这为他写作此类诗提供了基础.像<吴中田妇叹>等诗篇都是此种精神的反映. 苏轼还常常借用历史题材.揭露现实政治弊端.<荔枝叹>是这类诗的名作.表现了诗人敢于抗争的精神.苏轼无事不可入诗.散文化.议论化是苏诗的特点各种题材.他都能恰当地点染.融触处生春.无不如意.苏轼的散文与韩愈.柳宗元.欧阳修并称.有[韩如潮水.柳如泉.欧如瀚.苏如海"之喻. 苏轼的论说文包括奏议.进策.经解.杂说等.其中重要的是史论和政论.其中具有代表性的一篇<教战守策>是论述居安思危.教民武备战之文..作者针对北宋苟安的现状.提出战守策略.非常切中时弊.苏轼的记叙文包括碑传文.山水游记和亭台楼堂记等.数量虽不多.却在苏文中艺术价值最高最具独创性.碑传文代表作有<方山子传>.<书刘庭式事>. 山水游记<石钟山记>是一篇带有科学考察性质的文章.它以探求石钟山得名的原因组织成文.旨在说明[事不目见耳闻.而臆断其有无. 可乎?" 杂文小品在苏轼散文中也占有重要地位.数量大. 艺术成就也很高.它包括随笔.序跋.书信.杂著等. 此类文章大都是随手拈来.信笔写成.展现作者的襟怀和个性.且极富神韵和情趣.如<日喻>等.苏轼的赋作.以前后<赤壁赋>名声最著.<前赤壁赋>写名月秋夜.与友人泛舟赤壁.在水光月色之中.借景抒怀.探索人生与宇宙的哲理.虽有一定的消极情绪.但主要表达了超脱的人生态度和乐观的情怀.<后赤壁赋>写作者在东夜月下.登高览物.表现出从清风明月和挟仙遨游中摆脱苦闷的潇洒和超脱.两赋语言骈散相间.声韵铿锵和谐.主宾问答自然.是宋代文赋的佳篇. (二).苏轼的词苏轼在中国词史上有着特殊的地位.他的词在题材内容.风格意境和语言音律等方面都有新的突破.他将北宋诗文革新运动的成果推广到词的领域.开创了词的创作的新阶段.苏轼对词的贡献.首先在于提高了对词的认识与评价.他打破诗词有别的人为界限.促使词成为真正独立的抒情诗作.在题材内容上.苏轼把词人的视野从传统的[花间"[ 尊前" 引向了人间社会.以至赢得了[无意不可入.无事不可言" 的评价.苏词众多的题材中.以抒情词.咏物词和田园词的成就最高.就抒情词而言.除了传统的风月柔情之外.苏轼大胆开拓.把词体逐渐转化为文人言志抒情的工具.他用词表现自我.用词直接抒发自己的为政爱国.怀古以至广泛的人伦之情.如<沁园春>(孤馆灯青)抒写[ 致君尧舜"[ 用舍由时" 的为政抱负.<江城子>(老夫聊发少年狂)写密州出猎的盛况.抒发了自己的爱国情怀.其中又有一首词人四奶奶爱妻王弗的悼亡作.即[十年里生死两茫茫--". 借用梦境抒胸臆诉悲苦.情真意挚.沉痛断肠.实施咏物词多达30 余首.且艺术精湛.不但重形似描写.而且重神似描写.不但能写出物象.而且能写出寄托.如<水龙吟>(似花还似非花). 苏轼的田园词是对宋词题材的一个突破.他在徐州所做的组词<浣溪沙>五首.描写了农村风光.农民形象.劳动生活和乡风民俗.宛如一曲清新优美的田园牧歌.在词风上.苏轼可谓开创了豪放的意境.最具代表的是<念奴娇>(大江东去.浪淘尽).词人挥洒如椽之笔.描画雄奇壮美的江山景色.又驱使无限时空赞美古代英雄的丰功伟绩.慨叹自己的怀才不遇. 感情豪迈而又沉郁.苏轼还开创了旷达词.所谓旷达.指豁达通脱. 疏狂不羁.潇洒超俗.乐观开朗的创作个性.旷达是苏轼为人的性格特征.旷达词在苏词中数量很多.所以旷达可以称为苏词的主要风格.如<水调歌头>(明月几时有).此词通篇吟月.却处处关合人事.词人似与月对谈.探讨人生意义.最终从大自然中得到慰藉.摆脱了人生苦恼.实现了旷达. 此类词还有<定风波>(莫听穿林打叶声).苏轼传统婉约词的创作.也多佳制.如<水龙吟>(似花还似非花).<蝶恋花>(花褪残红青杏小)等.在语言和音律上.苏轼也有创新.苏词的语言清新朴素.简洁畅达.不似柳词的俚俗.更没有花间词的脂粉气.而以清雄韶秀见长.在词调上.他引进不少慷慨豪放的曲调.如<沁园春>.<永遇乐>.<水调歌头>.<贺新郎>等.总之.苏轼终究以他旷达的性格和独特的文风成就了一代文豪!2010.3.3。
苏轼的文化品格解读作者:卢惠平来源:《文学教育》2009年第11期林语堂在《苏东坡传》序言中说:“像苏东坡这样的人物,是世间不可无一难能有二的……”的确,北宋大文豪苏轼是超级文化名人,其文与欧阳修并称为“欧、苏”,其诗与黄庭坚并称为“苏、黄”,其词与辛弃疾并称为“苏、辛”,书法亦有苏、黄、米、蔡“四大家”之称。
尤其对词的发展和创新贡献殊大,树词坛之异帜,开豪放之先河,代表了北宋词的最高成就。
像他这样在诗词、散文、书法、绘画、史学、文论、医药、饮食等各方面都卓有建树的人,环视华夏史海,都极为少见。
而他的文化品格,更是被后人推崇备至。
苏轼出生在一个有文化修养的家庭。
祖父苏序好读书,善作诗。
父亲苏洵是古文名家,曾对苏轼和其弟苏辙悉心指导。
母亲程氏有知识且深明大义,曾为幼年的苏轼讲述《后汉书·范滂传》,以古代志士的事迹勉励儿子砥砺名节,使苏轼从小就受到儒家的正统教育,为以后的“以身许国”奠定了思想基础。
苏轼由于刻苦学习,青少年时代便才华横溢,为欧阳修、梅尧臣等所称许。
及至成年为官,由于耿直正派,反对唯唯诺诺、迎合虚浮的作风,因而先后不容于改革派和守旧派,仕途坎坷,约近四十年中,几乎每隔两三年乃至几个月即“补外”或被贬逐一次。
几次因诗文获罪,“乌台诗案”差点使他丢了性命。
《金山题像》一诗可说是他对自己一生做的一个最好的总结:“心如已灰之木,身如不系之舟,试问平生功业,黄州惠州儋州。
”然而,在沉浮不定的人生面前,他表现出了极强的适应力,横遭贬谪也好,自请外放也好,都没有使他颓唐丧志,不管身居何处,无论爵位高低,他都能随遇而安,有所作为。
由此可见,苏轼具有两种可贵的文化品格:一是传统士大夫所普遍具有的执着、刚正不阿、积极进取的儒家思想,这是苏轼人格精神的主流。
它是现实的人生哲学,其思维重点是对人生的思考,主张“君子以厚德载物”、“自天子以至庶人,是皆以修身为本”。
这种思想,塑造了苏轼的责任感与使命感,在仕途顺利时,他身上锐意进取、济世报国的精神十分突出。
文学评论·古典文学从苏轼诗词看其人生境界及文化底蕴李若溪 台州市第一中学摘 要:北宋是中国文学史发展上的重要阶段,这一时期的文学家往往同时受到儒、释、道三种思想的影响,苏轼便是最具代表性的大家之一。
通过苏轼的诗词,我们不难发现在他的身上,既有儒家文化思想的烙印,又兼具各家学说的代表。
苏轼的思想看似复杂,但从总体上看,仍旧是属于儒家思想的流派。
苏轼一生经历丰富,在不同的人生阶段,面临着不同的人生际遇,苏轼的人生境界和文化底蕴都有着阶段性的特征。
关键词:北宋;苏轼;人生际遇;思想文化;阶段性[中图分类号]:I206 [文献标识码]:A[文章编号]:1002-2139(2017)-14-086-02苏轼是北宋杰出文学家之一,在整个中国文学史的发展过程中,苏轼占有十分重要的地位。
纵观北宋时期中国文学发展基本情况,不少文学家都受到儒家思想、佛教思想以及道家思想的影响,例如王安石、二程(程颐、程颢)等,苏轼便是其中代表。
虽然从思想本源来看,苏轼作为封建时期的文学家,其思想本源依旧是儒家思想。
但是在面对生死的思考,苏轼更是体现出一种超越意识,为历代人们所感慨。
苏轼年幼时曾拜入道士门下学习,因而收到道教思想影响很深,尤其在仕途黯淡之时,更是对道教思想有着不同的凡物。
苏轼对于道教思想研究,更多的是以一种入世的过程来对待道教所倡导的空与静,由此也体现出苏轼的旷达风格。
一、豪迈的人生态度苏轼以豪迈的人生态度为世人所称赞,苏轼的豪迈体现在“真”,这种“真”让苏轼无所顾忌,胸怀广阔。
有文学评论家说,苏轼的人生境界以及文化底蕴的核心所在就是保持率真的个性,追求一种自然无拘束的人格。
早在苏轼少年时期,苏洵就已经注意到苏轼独特的性格。
苏轼的性格豪放不羁,一生中也因为性格原因屡遭贬斥,甚至差点丢掉性命。
例如在《刘贡父见于歌词数首,以诗见戏,聊次其韵》中:“十载飘然未可期,那堪重坐看花诗。
门前恶语谁传去,醉后狂歌自不知。
苏轼⼩传苏轼⼩传苏轼(1037年—1101年),字⼦瞻,号东坡居⼠,北宋眉州眉⼭(今属四川省眉⼭市)⼈。
宋代⽂学家。
其⽂汪洋恣肆,豪迈奔放,与韩愈并称“韩潮苏海”。
其诗题材⼴阔,清新豪健,善⽤夸张⽐喻,独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”。
词开豪放⼀派,与⾟弃疾同是豪放派代表,并称“苏⾟”。
⼜⼯书画。
有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等。
进京应试苏轼的⽗亲苏洵,即《三字经》⾥提到的“⼆⼗七,始发奋”的“苏⽼泉”。
苏轼其名“轼”原意为车前的扶⼿,取其默默⽆闻却扶危救困,不可或缺之意。
嘉祐元年(1056年),苏洵带着⼆⼗⼀岁的苏轼,⼗九岁的苏辙,进京应试。
当时的主考官是⽂坛领袖欧阳修,⼩试官是诗坛宿将梅尧⾂。
这两⼈正锐意诗⽂⾰新,苏轼那清新洒脱的⽂风,⼀下⼦把他们震动了。
苏轼的《刑赏忠厚之⾄论》获得主考官欧阳修的赏识,却因欧阳修误认为是⾃⼰的弟⼦曾巩所作,为了避嫌,使他只得第⼆。
在欧阳修的⼀再称赞下,苏轼⼀时声名⼤噪。
他每有新作,⽴刻就会传遍京师。
乌台诗案熙宁四年(1071年)苏轼上书谈论王安⽯新法的弊病。
王安⽯很愤怒。
苏轼于是请求出京任职,被派往杭州任通判,熙宁七年(1074年)秋调往密州(⼭东诸城)任知州,熙宁⼗年(1077年)任徐州知州,元丰⼆年四⽉调往湖州任知州。
⾰新除弊,因法便民,颇有政绩。
上任后,他即给皇上写了⼀封《湖州谢表》,这本是例⾏公事,但苏轼是诗⼈,笔端常带感情,即使官样⽂章,也忘不了加上点个⼈⾊彩,说⾃⼰“愚不适时,难以追陪新进”,“⽼不⽣事或能牧养⼩民”,这些话被新党抓了辫⼦,他们从苏轼的⼤量诗作中挑出他们认为隐含讥讽之意的句⼦,说他是“妄⾃尊⼤”,“ 莽撞⽆礼”,“衔怨怀怒”,“包藏祸⼼”,讽刺朝廷,对皇帝不忠,如此⼤罪可谓死有余辜了。
⼀时间,朝廷内⼀⽚倒苏之声。
这年七⽉⼆⼗⼋⽇,苏轼上任才三个⽉,就被御史台的吏卒逮捕,解往京师,受牵连者达数⼗⼈。
这就是北宋著名的“乌台诗案”(乌台,即御史台,因其上植柏树,终年栖息乌鸦,故称乌台)。
浅析苏轼人生态度的成因苏轼,字子瞻,号东坡居士,是宋代文学家、政治家、书法家。
他的一生饱经沧桑,经历了兴亡动荡的历史时期,但始终保持着乐观豁达的人生态度。
这种人生态度的形成,既有家庭、社会环境的影响,也与他个人的修养、文学成就密不可分。
苏轼人生的态度受到了家庭环境的影响。
苏轼出生在文学世家,家族世代都有卓越的文学成就。
自小在这样的家庭环境中长大,他得以接受良好的教育,受到家庭成员的言传身教,培养了对文学的浓厚兴趣和追求。
在这样的家庭环境中,苏轼受到了对文学的传统与尊重的熏陶,使他拥有了一种对文学的执着追求和崇高境界。
苏轼的父亲苏洙是一位宽厚仁慈的父亲,对苏轼的人格修养和性格塑造起到了重要的作用。
他从父亲身上学到了宽容、知识和修养,这些品质也影响了他后来的人生态度。
家庭环境对苏轼的人生态度产生了重要的影响。
社会环境也对苏轼的人生态度产生了深远的影响。
苏轼生活的时代正值宋代的开国之际,国力强盛、社会繁荣,对文化艺术的发展有很大的推动作用。
在这样的社会环境中,苏轼得以接触到各种各样的文化艺术,从而培养了对文学艺术的独特见解和审美情趣。
他也目睹了宋代政治上的腐败和社会上的弊端,从而使他对人生有了更加深刻的理解和感悟。
这种社会环境的熏陶,使苏轼的人生态度更加丰富多彩,既有对美好事物的追求,也有对世间疾苦的深刻感悟,这成为他后来作品的灵感来源。
个人的修养和文学成就也是苏轼人生态度的重要成因。
苏轼一生饱读诗书,博览群书,具有深厚的文学造诣和崇高的人格修养。
他曾在不同的岗位上任职,与不同的人交往,能够处理复杂的人际关系,表现了他宽广的胸怀和高尚的品德。
在他的诗作中,常常表现出对人生的独特见解和对世间万象的感悟,这种深刻的思想积淀和情感表达,正是他个人修养和文学成就的结晶。
这些都为他的人生态度提供了坚实的内在支撑。
苏轼的人生态度形成的原因是多方面的,家庭、社会环境对他的影响不可忽视,个人的修养和文学成就更是他人生态度的重要支撑。
苏轼的君子小人论第一篇:苏轼的君子小人论苏轼的论说文里,几乎每篇都有“君子”字眼,一篇简短的论文中,甚至有多个“君子”词汇出现。
例如,他的《学士院试春秋定天下之邪正论》,总字数为846字,“君子”出现4次;《省试刑赏忠厚之至论》仅仅697字,就出现“君子”一词7次;《学士院试孔子从先进论》981字,“君子”一词出现了8次;《大臣论》有1442个字,出现“君子”的地方有13处。
学术界对苏轼的文学思想研究比较多,但是对其作品中的君子思想,进行文学、伦理、哲学和政治的关联综合研究,值得进一步加以挖掘和扩展。
“君子”一词的用法苏轼眼中的“君子”,继承儒家的传统见解,基本上是道德高尚的含义。
君子的称呼,是对道德高尚的赞誉。
例如,他的《顺济王庙新获石记》指出:“轼不敢私有,而留之庙中,与好古博雅君子共之,以昭示王之神圣英烈不可不敬者如此。
”但是,实际的运用也有多种情况,主要包括以下几种情况:“君”是对人的尊称。
苏轼的《墨君堂记》里指出称呼中“公、君、尔、汝”,都有分别:“凡人相与号呼者,贵之则曰公,贤之则曰君,自其下则尔、汝之。
”“先君子”是对已故父亲的称呼。
苏轼的《灵壁张氏园亭记》说:“盖其先君子之泽也。
”“后有君子” 是对未来贤达的称呼。
苏轼的《陈公弼传》:“轼平生不为行状墓碑,而独为此文,后有君子得以考览焉。
”“隐君子”的说法,苏轼特指那些隐居的贤良之士,他们离群索居,行踪不定,是值得寻觅的资源。
他在《超然台记》指出:“南望马耳、常山,出没隐见,若近若远,庶几有隐君子乎?”苏轼在《盖公堂记》里说:“胶西东并海,南放于九仙,北属之牢山,其中多隐君子,可闻而不可见,可见而不可致。
”“古之君子”“后之君子”和“后世君子”,苏轼指出“古之君子”是恪守儒家伦理的典范,“后之君子”“后世君子”则偏离了儒家正统的君子之道,实质上是小人、伪君子。
苏轼的《伊尹论》指出:“古之君子,必有高世之行……后之君子,盖亦尝有其志矣,得失乱其中,……后之君子,蹈常而习故,惴惴焉惧不免于天下。
苏轼与我国民族文化性格的成熟——试论苏轼的文化意义 吕特 湖南大学文学院
苏轼被誉为一代文豪,他的文学成就自然令人瞩目,但苏轼更大的意义却在于:他的出现标志着我国民族文化性格的成熟。理性是一个民族文化性格成熟的主要标志,宋代文化是一种高度成熟的理性文化,而苏轼正是宋代文化的集大成者,因此他也成为我国民族文化性格的典型代表。
一 苏轼之前,入世与出世的矛盾始终是困扰文人的一个重大的人生问题。入世与出世对于他们来说基本上是对立的,非此即彼,没有调和的余地。因此他们总是在入世与出世之间徘徊,从而也给他们带来精神上的痛苦。选择入世,意味着面对俗世和官场中的种种烦恼,甚至需要牺牲自己的人格以保持与世俗社会的一致;而选择出世,虽然能够保持人格上的独立和精神上的自由,但内心深处济世救民的抱负甚至潜意识里的功名思想却时时在折磨着他们的心灵。因此,他们内心往往处于高度紧张之中。这种内心紧张与冲突或者转化为愤激:愤世嫉俗,蔑视权贵,甚至玩世不恭,最后走向虚无;或者逍遥世外,不问世事,在山林泉石之间去寻求心灵的安慰和精神的寄托,但也时常会流露出悲愤和寂寞。
入世与出世的矛盾在孔子思想中就有所表现。孔子当然主要持积极入世的态度,但也有出世之想。孔子虽然可以对楚狂人接舆的嘲笑与诱惑不屑一顾,但他对“冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”(《论语•先进》)的生活却也心向往之,对自己理想追求落空隐隐约约表示出失望和痛苦。他常常感叹“:凤鸟不至,河不出图,吾已矣夫!”(《论语•子罕》)尤其是孔子提倡“有道则见,无道则隐”(《论语•泰伯》);“达则兼济天下,穷则独善其身”的人生哲学,实际上是将入世与出世置于对立的地位,是不可调和的。与孔子相对立,庄子的思想是消极出世的。但庄子并未完全忘怀现实。在一定意义上,庄子甚至可以说是非常关注现实的。《庄子》一书中所表现出来的愤激和极端的情绪,表明他对现实非常关心,只不过他以另外一种方式表达出来。在庄子思想中,入世与出世的矛盾冲突是非常激烈、紧张的。
内容提要:苏东坡作为北宋文坛上的一位文学大家、一位多才多艺的全面手,少年得志,仕途沉浮一生,在跌宕起伏的人生沧桑里,不断思考人生,感受生命况味,不断去博爱人世万象,将文学生涯不断推向辉煌的境地。
他,不只固守于文学体式的传统界限,凭借自己天才般的文学创造力,在文学的诸多领域全面突破:在诗歌方面,他“以文为诗”,将散文的笔触和深妙的哲理议论融会在诗歌里;在词体方面,他“以诗为词”,将词的题材从艳情的藩篱中引向更加广阔的天地,凡可入诗的题材皆可入词;在散文方面,他的历史人物论文独辟蹊径,见解新奇,他的游记散文大气磅礴,空灵幽远,自然融入对历史、对宇宙、对人生的深刻感悟,尤其是他的随笔小品文,以小见大,探幽发微,留下了许多的珠玑之作。
他虽然在文坛享受崇高的地位,但是他却从不要求别人学习自己的风格,而是鼓励弟子和后学按照各自的文学风格自由发展,正是因为他的这种胸襟和气度,所以“苏门四学士”的文风各不相同,各个自成一家,所以北宋文坛出现了“百家争鸣、百花齐放”的繁荣景象;同时,他在思想上,集合了儒、道、释三家的思想,一方面,他积极入世,坚持自己的治世主张,既反对以王安石为代表的改革派,也不苟同于以司马光为代表的保守派,在两方势力的消长反复中,始终饱受排挤,他乐观旷达,为官一任,造福一方,同时尽情放逐自己乐山知水的天性,走进大自然,走进百姓、遍交知己,重塑了一种鲜明的活的文化人格,所以后人亲切称他为“苏子”,归于圣贤之列,永久地供后世人景仰。
[关键词]:文体革新家多才多艺的全能手不使人同己文化人格重塑如果说中国的文学史是一座绵长的山脉,那么苏东坡就毫无疑义地是其中为数不多的几座奇峰之一,他的文学造诣代表了北宋文学的最高成就,虽然他在诗、词、散文、小品文单个领域的成就不是顶尖的,但是像他如此全面地涉猎文学的诸多领域,同时达到各领域大师级水平的,可以说是空前绝后的。
宋代,在中国的历史上是一个非常重要而且特殊的朝代。
第27卷 第6期 2010年6月 辽宁教育行政学院学报
Journal of Liaoning Educational Administration Institute VO1.27 No.6
Jun 2010
论苏轼的可贵人格 陈桂华 (朝阳工程技术学校,辽宁朝阳122000) 【摘要】苏轼的一生,无论遇到多大挫折,地位发生怎样的变化,都始终不改其独立自主的可贵人格,那就是他灵魂深处的 一个“真”字。苏轼对国家、对人民、对政敌、对亲人等诸多方面抒写着灵魂深处的一个“真”字,散发着独特的无与伦比的人格魅力。 【关键词】真话;真事;真理;真爱 【中图分类号】I207 [文献标识码]A
苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋著名文学家,也是当时重 要的政治家、思想家。他的诗词文都有很高的成就,身为蜀学 领袖,他拥有自己独立的学说体系,几乎参与了当时所有的政 治事件。苏轼的一生,无论遇到多大挫折,地位发生怎样的变 化,都始终不改其独立自主的可贵人格,那就是他灵魂深处的 一个“真”字。 一、对国家说真话 苏轼幼年受儒家思想教育很深,以济世经国为人生目标, 要为国家作一番事业,“以身许国”。正是怀着这样的抱负,在 朝廷上他从不像一般臣子那样附和皇帝、权贵,而是把国家利 益放在最高位,讲真话、讲实话。苏轼一生经历了仁宗、英宗、 神宗、哲宗、徽宗五个皇帝。这时北宋也已从繁荣走向衰落。建 立在剥削农民基础上的封建王朝面临着严重危机。国弱民贫, 外患频繁,面对国家如此积贫积弱的形势,苏轼提出了自己的 主张,希望可以挽救北宋政权的颓势。他曾大声疾呼:“方今之 世,苟不能涤荡振刷,而卓然有所立,未见其可也。”但他反对 剧变和法治,强调渐变和人治,“法相因则事易成,事所渐而民 不惊”_lI。这样的思想,就使得他在王安石变法之初,就站到反 对派的行列。再加上苏轼性格开朗豁达,敢做敢说,想怎么说 就怎么说,屡屡向皇帝进言上奏章,告诫皇帝勿“求治太速,进 人太锐,听言太广。”他的这些反变法言论虽然是由于他起初 对变法的不理解和担忧,导致他被贬出京,可并未改变他对国 家对君王的“死生不移”之忠义,出京后他依然用诗和奏章的 的形式指出政治弊端和新法在执行中出现的一些问题,想以 此引起朝廷的注意,没料到却遭到更大的打击。“言及乘舆,则 天子改容,事关廊庙,则宰相待罪。”宋神宗元丰二年,苏轼因 写诗被御史台弹劾为讽刺新法,逮捕入狱,这就是有名的“乌 台诗案”。可苏轼是光明磊落的,他虽然历经侮辱摧残,自己几 乎丧命,但在四年后被调回京师居中央中枢机构重要职h位时, 他并未对新法一概废止,而是本着对国家负责的原则,主张 “较量利害,参用所长”,依然不改其说真话的书生本色,由此 又遭到旧党的激烈抨击,导致他以后的政治仕途又充满了坎 坷。可无论境遇如何,他都时刻关注着国家的命运,不避利害, 有言极谏。 吾侪虽老且穷,而道理贯心肝,忠义填骨髓,直须 谈笑于死生之际……虽怀坎壕于时,遇事有可遵主泽民者,便 [文章编号]1672—6002(2010)06—0085—02 忘躯为之,祸福得丧,付与造物。”这么真诚的勇敢,这么率真 执着的做人原则,以致皇帝也不得不承认,“苏轼胸中无事,心 里无鬼”。光献太皇太后也极力保护苏轼说,“用不着赦免天下 的凶犯,放了苏轼一人就够了。” 二、给百姓办真事 苏轼抱着“仁民爱物”的思想走上仕途,处处显示出对民 生的同情关切。出川途中,他悲叹三峡人民“版屋漫无瓦”,“得 米不盈觎”的苦难生活,并在以后为政时实实在在地为百姓做 真事,解决实际困难。苏轼于熙宁四年(1077)年底到杭州,任 通判。他体恤人民疾苦,救灾救荒,发展生产,并做到“因法以 便民”,政绩卓著,深得当地人民拥戴。他不愿做一个欺压人民 的官僚,不愿做纸上谈兵的禄蠹,而愿意切切实实地解决百姓 的实际困难。他刚到杭州就遇到大批盐民贩运私盐的案子,苏 轼对这些谋小利以求生存的百姓是同情的,他在《上韩丞相论 灾伤手实书》中,说出“每执笔断犯盐者,未尝不流涕也”,渴望 摆脱这种审问平民百姓的职务,希望政府能解决百姓的困难。 熙宁七年十一月,苏轼到达密州,这一年密州蝗灾严重,再加 上旱灾,病菌流行,人民的生命受到严重威胁,苏轼抛掉个人 的愁苦,立刻全力投入到紧张的救灾活动中。他上书朝廷,如 实地反映灾情,要求减免赋税。他还亲自到田野里捕蝗,体验 到捕蝗的劳苦,与百姓的情感更贴近了。还有熙宁十年,苏轼 抗洪中的英勇表现。元柘四年,苏轼在杭州对于西湖的综合治 理改造工程,体现了苏轼作为地方官的体恤爱民之心。 纵观苏轼的一生,无论穷达都不忘自己的责任,总是想尽
暨南大学本科生课程论文论文题目:此心安处即吾乡——浅谈东坡人格精神学院:人文学院学系:专业:汉语言文学(编辑与出版)课程名称:解读苏东坡学生姓名:***学号:**********指导教师:韩春平老师2015年12 月8 日此心安处即吾乡——浅谈东坡人格精神摘要:东坡先生的人格精神,不仅对我个人具有魅力,对于我们这一个时代的知识者来说,也是颇具魅力的。
比起我国古代其他文学家来说,东坡似乎更合于我们现代人的口味。
在多年对东坡的学习,了解的时光里,我深深地感受到了东坡的人格精神对于我的浸染。
学生学疏才浅,结合自身多年所学和参考前人研究成果,在下文中对东坡的人格精神有一些见解。
关键词:苏轼;当世志;仕隐情结;孤独;人格精神本质“吾心淡无累,遇境即安畅。
”这句名句源于苏东坡的《出峡》。
这是我最喜欢的一句话,我把它意译为“此心安处即吾乡”,作为我一生的座右铭。
我喜欢这句诗,更喜欢苏东坡。
苏东坡毫无疑问是历史长河中一颗璀璨的星星。
苏轼,字子瞻,号东坡居士,眉州眉山人。
出身于较清寒的文士家庭,家学渊源。
他是个奇才,在诗,词,文,书法,绘画等都有着极高的造诣。
诗歌与黄庭坚并称“苏黄”,开有宋一代诗歌的新风貌,而他被公认为可与屈原,陶渊明,李白,杜甫比肩的诗坛巨擘;词与辛弃疾并称“苏辛”,为豪放词的开创者;散文与欧阳修并称“欧苏”,是唐宋八大家之一;书法与黄庭坚,米芾,蔡襄并称“宋四家”;绘画与文同,米芾一起建立了宋代文人写意画派。
苏轼对诗,词,文,书法,绘画的艺术奥秘作了深入的研究和探讨,是有真知灼见的文艺理论批评家。
此外,他还深谙园林艺术,精于鉴赏金石,又有博大精深的哲学和文化学术思想。
涉猎领域如此广阔,且都取得高度的成就,这样多才多艺的文化巨人,让我们感叹的同时不得不为他自豪。
在今人看来苏东坡是“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的潇洒,是“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”的旷达,是“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥”的沉思,是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
黄州时期苏轼的精神创新及其人格魅力[摘要]“乌台诗案”之前, 苏轼是以儒家积极进取的精神进入仕途的。
“乌台诗案”之后, 苏轼集儒道佛三家于一身,创立了“东坡精神”,从而形成了他身处逆境而能随物赋形、超然旷达的人生态度。
黄州时期苏轼的精神创新,还有他的诗词文, 是给后人留下的一笔千古用之不尽的宝贵财富。
苏轼之所以为苏轼,是大起大落的经历、超然旷达的个性和那充满生命激情的文字成就了他。
这也就是黄州时期的苏轼最具人格魅力的原因所在。
贬谪黄州的苏轼虽身处多重困境,但自强不息。
自筑雪堂以安居,亲耕东坡自其力, 融入自然慰孤心,走向民众与民乐。
在词采斐然、大气包举的同时以绝异同类的东坡哲学砥砺情操,保持自身人格的完整和真实。
不仅超越了自我,而且超越了士人,从而实现了自身人格的超越。
[关键词] 苏轼黄州精神创新人格魅力文化人格一个伟大的人物之所以伟大, 并不是因为他的身上没有人类所固有的弱点,而是因为他能够克服并超越这些弱点。
苏东坡正是如此。
他兼收诸学,又扬弃了诸学, 从而构建了一种区别于任何时代和个人的充满了自主、自觉、自由精神的文化人格,形成了无往不胜、超然旷达、委运自然、率真任性、穷达相济、刚柔并存的东坡哲学。
正因为如此,苏轼才能在壮志难酬、真情难诉、漂浮不定的悲惨的黄州贬所的世界中保持人格的完整和真实。
王国维曾说: “三代以下诗人, 无过于屈子、渊明、子美、子瞻者。
此四子者, 若无文学之天才,其人格亦自足千古。
”( 《文学小言》 )他把苏轼列于“四子”之末,或许不仅仅是出于年代的先后, 还看到了他对前三者的超越。
其实, 苏轼不仅仅超越了前三者,而且超越了阮籍、李白、白居易等旷世奇才。
他们的共通之处就是大都是抱着“修身、齐家、治国、平天下”的云帆沧海之志而踏入社会生活的,然而,当我们具体去审视他们的人生历程时,却发现他们最初心怀美好的理想,却遥遥悬挂于天空;而脚踏人生之旅却又荆棘丛生而迢迢。
异己的社会力量冲击包围着他们, 常使他们处境尴尬,抑郁难伸,就像梵高生前穷困潦倒, 落寞一生,而死后其作品却蜚声画坛一样;越是超越时代的大家,越是不能容于他所处的时代。
在他们身上显示了各异的人格特征:率真而又世故, 狂放而又拘谨, 执著而又超然,重生而又忘身,既兼济天下又每每独善其身,既一心为国又明哲保身,而苏轼可以说是这些文人的一个典型代表,在他身上集中地体现了中国传统文化对文人人格的深刻影响。
可以说苏轼的文化人格就孕育于中国传统文化的博大精深中。
“心似已灰之木,身如不系之舟。
问汝平生功业,黄州惠州儋州。
”(《自题金山画像》)苏轼的这首诗,既是就自己政治生涯所作的总结, 也是对自己在黄州、惠州、儋州功业的重视。
特别是贬谪黄州的四年多时间,是苏轼人生的重大转折点,在苏轼的人生道路上具有非常重要的意义。
本文试图对苏轼贬谪黄州时期的精神创新及其人格魅力作一探讨。
一、“乌台诗案”之前苏轼的精神支柱是儒家经世济民、积极用世的思想苏轼从小所受到的教育,是儒家的积极入世、经世济民、有为于天下的思想。
这方面经常为后人所称道的是苏轼的胞弟子由提供的一件事例:公生十年, 而先君宦学四方, 太夫人亲授以书。
闻古今成败,辄能语其要。
太夫人尝读《东汉史》,至《范滂传》,慨然太息。
公恃侧,曰:轼若为滂,夫人亦许之否乎?太夫人曰:汝能为滂,吾顾不能为滂母耶?公亦奋厉,有当世志。
太夫人喜曰:吾有子矣! (《东坡先生墓志铭》)司马光在《苏主薄夫人墓志铭》中也说: 轼辙之幼也,夫人亲教之, 常戒曰: 汝读书, 勿效曹耦, 止欲以书自名而已。
每称引古人名节, 以励之曰:汝果能死直道, 吾无戚焉。
‘死直道’就是为真理而献身。
由于受到了中国传统文化的良好教育, 因此, 在后来的人生道路上, 不管是春风得意、仕途通达, 还是屡遭贬谪、命运多舛, 苏轼总是道理贯心肝,忠义填骨髓 (《与李公择书》)。
宋仁宗嘉佑元年(公元1056年) , 苏轼以一篇“以仁治国”思想为主旨的《刑赏忠厚之至论》而中进士第二名。
他在文中强调“以仁治国”的重要性。
他认为“以君子长者之道待天下,使天下相率而责人贵宽。
”他秉承的还是儒家的仁治思想。
苏轼的文章,梅尧臣认为“有孟轲之风”, 欧阳修认为“惊喜以为异人”。
苏轼因此而一举成名。
嘉佑四年(公元 1059 年) , 在老家服完母丧的苏轼,与胞弟子由随父回京城。
这时已二十四岁的苏轼, 在途经忠州、秭归时,先后瞻仰了屈原塔和屈原庙, 写下了凭吊屈原的一诗一赋。
“楚人悲屈原, 千载意未歇。
精魂飘何处, 父老空哽咽。
至今沧江上,投饭救饥渴。
遗风成竞渡, 哀叫楚山裂。
屈原古壮士,就死意甚烈。
世俗安得知, 眷眷不忍决。
南宾旧属楚,山上有遗塔。
应是奉佛人, 恐子就沦灭。
此事虽无凭, 此意固已切。
古人谁不死, 何必较考析。
名声实无穷, 富贵亦暂热。
大夫知此理,所以持死节。
”(《屈原塔》)端午节包粽子吃,投饭沧江和龙舟竞渡, 传说是当地人民为纪念忠君爱国而投汨罗江殉节的屈原而逐渐形成的民间习俗。
忠州只是古楚国的属地而已,与屈原没有直接关系,可是, 当地的人民还是建了这个塔来纪念屈原。
因此,苏轼自然而然地感到了“古人谁不死” ,生命是短暂的, 感到了“富贵亦暂热” ,富贵也只是过眼云烟。
只有“名声实无穷”,身后的名声才是流芳百世的。
在这首诗里,苏轼是怀着无比崇敬的心情, 赞颂了屈原矢志不渝的忠君爱国精神,实质上也表达了自己的人生信念:人生在世, 不应当去计较生命的长短,也没有必要去追求富贵,而应当像屈原那样忧国忧民, 为坚持真理可以牺牲自己的一切,直至牺牲自己的生命。
在随后写的《屈原庙赋》中,苏轼感叹屈原的身世:“峡山高兮崔嵬, 故居废兮行人哀。
子孙散兮安在? 况复见兮高台。
自子之逝今千载兮, 世愈狭而难存。
贤者畏机而改度兮,随俗变化斫方以为圆。
”自从屈原投江死谏到苏轼那时,已有千年。
在这漫长的岁月里, 世间的道路已越来越狭窄,忠贞正义之士越来越难以生存。
贤臣良民因畏惧讥谗而不得不削方为圆,随波逐流, 放弃了做人的原则。
在这篇赋里,尽管对屈原以死相谏的行动有不同的看法, 但是, 苏轼还是以十分敬仰的心情,肯定了屈原坚持人生理想、甚至以身相殉的精神,歌颂了屈原的高风亮节。
伟大的爱国诗人屈原十分自信于自己的才能品格, “纷吾既有此内美兮, 又重之以修能”。
政治上,他“恐皇舆之败绩”上下求索,希冀“及前王之踵武”(《离骚》) ,实现心目中的“美政”理想。
对这一信念他十分坚定执著, 以至于“亦余心之所善兮,虽大死其犹未悔”( 《离骚》)。
也正因为如此,当理想信念受挫时,就给他带来了深重的心理撞击,从而发出“国无人莫我知兮”的怨叹,表现出“举世浑浊我独清,众人皆醉我独醒” (《渔父》)的愤激之情。
理想与现实的冲突,使屈原把以身殉国作为自己的惟一的选择。
苏轼有屈原的执著忠心,而且对屈原的爱国给予了深切缅怀,无限仰慕和由衷同情, “屈原古壮士, 就死意甚烈”,他高度赞扬屈原为国捐躯的战斗精神,并且发出了自己的心声, “古人谁不死, 何必较考折”。
他要像屈原那样, “知此理”, “持死节”。
但纵观他的诗文,绝难看见慷慨激烈的愤懑,他也没有步屈子后尘而自沉,让奸佞们幸灾乐祸。
苏轼的这一诗一赋,实是咏史抒怀之作。
在历代凭吊屈原的诗赋中,是颇为引人关注的。
因为这一诗一赋可以看作是苏轼正式走向仕途前夕, 就自己今后为人从政所作的宣示:要追慕屈原高洁的人品, 绝不从俗而变, 更不为名利所误,忠君泽民, 经时济世。
在这次回京的路上,苏轼还写下了一些同情人民生活疾苦的诗篇。
“日落红雾生, 系舟宿牛口。
居民偶相聚, 三四依古柳。
负薪出深谷,见客喜且售。
煮蔬为夜餐,安识肉与酒。
朔风吹茅屋,破壁见星斗。
儿女自咿 ,亦足乐且久。
人生本无事,苦为世味诱。
富贵耀吾前,贫贱独难守。
谁知深山子, 甘与麋鹿友。
置身落蛮荒,生意不自陋。
今予独何者,汲汲强奔走。
”(《夜泊牛口》)阮籍, 竹林七贤之一。
“本有济世志,属魏晋之际, 天下多故, 名士少有全者, 籍由是不与世争,遂酣饮为常” ( 《晋书·阮籍传》)。
面对司马氏为达到阴谋篡权的目的,采取“笼络”和“屠杀”的政策, 才情抱负无以施展的他常“率意独驾,不由径路, 车迹所穷, 辄恸哭而返”。
把寓藏在内心深处的痛苦与愤懑在《咏怀诗》中以隐晦曲折的方式倾泻出来: “夜中不能寐, 起坐弹鸣琴。
薄帷鉴明月, 清风吹我衿。
孤鸿号外野,翔号鸣北林。
徘徊将何见? 忧思独伤心。
”苏轼的困厄处境并不亚于阮籍。
他虽有阮籍的放浪不羁,韬晦放达,却无其“忧思独伤心”。
而他却直言无隐,率真、旷达, “谁怕? 蓑烟而任平生”。
陶渊明是因“大济苍生”无以施展而“归去来兮”, “兼济天下”不成,便要“独善其身”。
他集儒道于一身,把“东篱”、“南山”当作心灵的避难所, “车马无喧”的世外桃源。
从而在“心远地偏”的田园品味自然“真意”,直至消隐山林。
然而“金刚怒目”的他虽归隐田园,却是一个”带性负气”之人(朱熹语) ,而且把归隐当作抗议污浊现实的一种方式,苏轼虽然对陶渊明的诗品和人品都极为赞赏, 并心仪已久, 但他没有步陶渊明达不通则沉隐的后尘。
在东坡、雪堂里的苏轼, 既不远世, 亦不避人, 而是“澄怀观道”, 清新品味新的生活。
他虽生活困顿,却不畏艰辛,亲耕劳作, 并不沉沦。
因此他纵情歌唱“也知造物有深意,故遣佳人在空谷”(《寓居安定惠院之东》) ,自喻海棠。
其放达乐观、昂扬向上的襟怀绝非陶渊明的“悠然”自得的萎缩逃避可比。
这新的生活,使酷爱自由的苏轼超越了传统人格,走进了新的人生。
龚自珍在评论追求自由的李白时说: “庄、屈实二,不可以并, 并之以为心, 自白始。
儒、仙、侠实三,不可以合, 合之以为气,又自白始。
”(《最录李白集》) “出世? 还是入世?”这就是李白徘徊的人生。
儒之执著进取;道之率真自然;仙之神奇飘逸; 侠之纵横四海, 交合错现于一身。
因此, 他一方面“直挂云帆济沧海”, 豪情万丈、希冀盈怀;另一方面又“举杯消愁愁更愁”,忧思茫茫, 无处消融。
而当无论仕、隐,还是游仙、行侠, 都不能使自己志酬意满时,我们便听到了诗人“我本不弃世, 世人独弃我”的愤愤不平之鸣和“大道如青天,我独不得出”那捶胸顿足的呐喊和抗议。
苏轼不仅有李白追求自由的一面,而且在观照现实人生时,又赋予了自由以新的意义。
众所周知, 黄州时期的苏轼身处“忠”不成、“隐”不就的精神困境中。
但他并不苦恼徘徊, 而是走向自然,融入民众,关注内心,扬弃自我。
正如他在《灵壁张氏园记》中所说: “古之君子, 不必仕,不必不仕。
必仕则忘其身,必不仕则忘其君。
”可见苏轼既不愿为求仕而违心地攀附权贵;也不想为退隐而矫情沽名。
而是顺乎自然, 以独立自由的个体行走天涯。