二程的小气量 南怀瑾
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精选南怀瑾励志名言南怀瑾励志名言1、一切现象本来随时在变,你还抓个什么!2、你能不取于相,魔也是佛;著相了,佛也是魔。
3、什么叫作魔境界?就是求快乐、求享受、求快感。
4、学问最难是平淡,安于平淡的人,什么事业都可以做。
5、智慧不是财产或世间福德所能换来的,是要多生累积福德来的。
6、百年奇特几张纸,千古英雄一窖尘。
唯有炳然周孔教,至今仁义洽生民。
7、穷归穷,绝不愁,如果又穷又愁,这就划不来,变成穷愁潦倒就冤得很。
8、道为古,儒为表,大度看世界。
技在手,能在身,思在脑,从容过生活。
9、英雄能够征服天下,不能克服自己;圣贤不想征服天下,只想征服自己。
10、我们的思想我们的学问都是后天的污染,污染越多,我们生命的天性越少。
11、做学问要不怕寂寞、不怕凄凉。
要有这个精神,这个态度,才可以谈做学问。
12、夫妇本是前缘,善缘、恶缘,无缘不合。
儿女原是宿债,欠债、还债,有债方来。
13、人之所以不能得道,就是被两样东西困住了,一个是空间观念,一个是时间观念。
14、头等人,有本事,没脾气;二等人,有本事,有脾气;末等人,没本事,大脾气。
15、生命,只在被欲望迷乱了的人心中,才一定要分出尊卑高下。
不争,是人生至境。
16、人有三个基本错误是不能犯的:一是德薄而位尊,二是智小而谋大,三是力小而任重。
17、真正的修行不只在山上,也不只在庙里,更需要在社会中。
要在修行中生活,在生活中修行。
18、我常常感到,国家亡掉了不可怕,还可以复活,要是国家的文化亡掉了,就永远不会翻身了。
19、我们中国文化的财产太大了,古文不懂,繁体字不懂等于丢了钥匙,这个财库的门打不开了。
20、道是天下人的公道。
生命的意义不在**上,自性是光明的,不要被四大牵着走,不要玩弄四大。
21、常有人问我,为什么能有这么好的学问,我都实实在在告诉人家,这都是我十三岁以前熟背这些古书的效果。
22、天下的事,没有突变的,只有我们智慧不及的时候,才会看到某件事是突变的,其实早有一个前因潜伏在那里。
南怀瑾名言名句
1. "心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪。
"
2. "人生最大的错误,莫过于轻视自己。
"
3. "生活是一场修行,学会放下,学会感恩,学会宽容,才能活得更加从容。
"
4. "世界上最美好的事情之一,就是在适当的时候,遇见了适合自己的人。
"
5. "人生最大的幸福,莫过于心有所属,身处安稳。
"
6. "不要让过去的伤痛,毁了你对未来的期待。
"
7. "做一个善良的人,因为世界已经够冷漠了。
"
8. "成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积的过程。
"
9. "做人要有底线,做事要有原则。
"
10. "人生最重要的不是得到什么,而是学会放下什么。
"。
南怀瑾20句话,会做人,能做事南怀瑾,中国当代诗文学家、佛学家、教育家、国学大师。
他自幼接受严格的私塾教育,一生勤读不辍,广泛涉猎经史子集、诸子百家、天文历法、医药武艺、诗词曲赋,对儒释道经典皆有很深体悟。
南怀瑾堪称中国古典文化的“活字典”“活史书”,是近代少有的能够贯通儒释道乃至整个中国传统文化的人物,他的很多话语能给我们带来极深的人生启迪。
今日我们选取了南怀瑾先生的20段话,相信大家读后必定受益匪浅。
1、人生的最高境界人生最高境界是:佛为心,道为骨,儒为表,大度看世界;技在手,能在身,思在脑,从容过生活。
三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。
2、读书是为明理,而非谋生一个人为什么要读书?从中国的传统文化来说,这是一个重要的老问题。
一个人为什么要读书?传统中最正确的答案,便是“读书明理”四个字。
明理,是先要明白做人的道理。
如果要问中华民族,中国人素来的教育目的是什么?让我们再重复一句:是为了“做人”,而不是为了“生活”。
因为“生活”的意义,是人要“生存”在这个世界上,怎样设法来维持自己的生命,同时,使人人都有更好的“生活”,过得很舒适快乐的一生。
这都是在“读书明理”以后,因为“智慧”、“智识”的开发了,就容易懂得了“谋生”的“技术”,和各种有利“谋生”的“智识”,也都属于“读书明理”。
明白了“人伦”之道以后,那是当然、必然的事。
很可惜,现代人所认识文化教育的基本目的,只是为了“谋生”。
我们要孩子们去学习,读书受教育,就是为了孩子们将来的前途,有好的职业、有高的待遇,或是能够赚很多的钱,过得很好的“生活”。
3、多为别人想一想对任何事情要客观,想到我所要的,他也是要的。
有人对于一件事情的处理,常会有对人不痛快、不满意的地方。
说老实话,假如是自己去处理,不见得比对方好,问题在于我们人类的心理,有一个自然的要求,都是要求别人能够很圆满;要求朋友、部下或长官,都希望他没有缺点,样样都好。
但是不要忘了,对方也是一个人,既然是人就有缺点。
南怀瑾20句经典语录,读懂一半就可以让你受用终生北怀瑾20句典范语录,读懂一半便能够让您蒙用末熟一、那是最佳的时期,也是最坏的时期。
东方文明的奉献,推进了物资文化的兴旺,那正在外表下去看,能够说是幸祸;坏,是指人们为了保存的合作而繁忙,为了和平的覆灭而惊骇,为了欲海的易挖而懊恼。
正在精力上,是最疾苦的。
人类邪面对着一个新的危机。
二、人有三个根本谬误是不克不及犯的:一是德厚而位尊,两是智小而谋年夜,三是力小而任重。
三、梵学像百货店,有人民币有忙,否来走走,逛了购工具也否,基本没有逛也否,但社会须要它;叙野像药店,它囊括了兵野、擒竖野的思维,乃至地理、天文、医药,一个国度、平易近族熟病,非来那个药店不成;儒野的孔孟思维是粮店,是地地要吃的,要深切理解外国文明汗青的演化、未来怎样办,便要钻研四书模板。
四、良医末没有救无病之人;导师亦没有引识路之者。
好菜美膳,岂否劝饱人之餐;同宝偶珍,已必动廉士之想。
昨天的世界唯科技极力模仿,人格养成出有了,皆是治的不可器的,学育只是销售常识,那是基本治源,是甜末路之源。
只要迷信、科技、哲教、宗学、文艺、人格养成学育归回一体,归回原位,平衡开展,才有愿望。
五、两十一世纪威逼人类最年夜的是精力病,不少年青的孩子们精力皆有答习题了,回结起去是学育的答习题。
一个国度、社会的废盛成败,重点正在文明,正在学育。
六、咱们皆常据说“自得记形”,然而,据尔小我私家几十年的人熟经历,借要再添上一句话“潦倒记形”。
有人原本蛮孬的,当他发家、自得的时分,工作皆解决失很恰当,睹人也彬彬有礼;然而一旦潦倒之后,便连人也不肯睹,一副厌恶相,自大感,种种的懊恼皆去了,人彻底变了。
七、若是叛逆是一种怯气,这么承受叛逆则须要更年夜的怯气。
恋爱是块砖,婚姻是座山。
砖没有正在多,有一块便灵;山没有正在下,守平生便止。
八、学识是从人熟经历下去,作人作事下来领会的。
那个涵养不仅是正在书模板原上想,随时随天的糊口皆是咱们的书模板原,皆是咱们的学育。
南怀瑾曾说过这样一句话:佛为心,道为骨,儒为表,大度看世界。
技在手,能在身,思在脑,从容过生活。
三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。
我觉得这句话道出了中国文化的深刻内涵。
诗歌作为中国文化的载体,一直为人们所接受,并且影响着一代又一代的中国人。
在我看来诗词很好地诠释了中国的理想人格。
因为凡是中国人,或多或少都能吟诵几首古诗。
在我心中,诗歌的黄金时代是在大唐。
今天,我想通过唐诗带大家感受中国人的四种理想人格。
我将唐诗所蕴含的人格分为四种。
首先第一种,代表人物是李白。
静夜思床前明月光,疑是地上霜举头望明月,低头思故乡《静夜思》这首诗虽是李白的经典著作,但是它不能表现李白的豪放派作风。
有一种说法是这么说的,李白在旅途中遇挫,然后心情不大好,人这时候都比较容易想回家。
要知道李十二同学是谁呀?一个天天不着家的浪子,怎么可能会真的因为想家而发牢骚呢?李白这种天天不着家的性格,我也当真不怎么喜欢,也难怪安意如说过这么一句话:“苏大胡子是旷世难寻,李白做朋友没的说,做老公不实惠。
苏东坡懂生活,接地气,我喜欢,所以,嫁人要嫁苏东坡。
”但是这首诗告诉我们一个重要的道理,在中国传统的观念中家真的十分重要。
如果你在外工作不成功没关系,家是你永远的港湾。
你平常肯定会听到这么一句话:毕业找不到工作没关系,回家爸妈照样养你。
那么,李白的诗作如何展示中国人豪迈/积极入世的一面的呢?李白的诗是具有“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的波澜壮阔之感;是具有“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”的不羁之情,是具有“呼儿将出唤美酒,与尔同销万古愁。
”的洒脱之态。
第二种的代表理所应当是杜甫。
杜甫几乎一生都在过着颠沛流离,穷困不堪的生活。
因此他的诗读起来必定让你心疼。
读他的诗你会知道竟有“朱门酒肉臭,路有冻死骨。
”这种贫富差距悬殊的事件发生,告诉我们唐朝不一定是寸土寸金的天堂。
读他的诗你会知道居然有那么一个爱国爱民爱到让你心疼的“傻瓜”,自己都穷得叮当响,还要大声疾呼“安得广厦千万间,大庇天下寒士惧欢颜。
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南怀瑾经典语录精选1) 有一个方法,对于高血压、老年人、有病的人或失眠的人都有好处。
上座,心里头什么都不想,只念一个“空”字,一路空下去,把神经都放松了,脑子也放松了,有人就用这个法子治好了紧张的毛病。
2) 什么叫作魔境界?就是求快乐、求享受、求快感。
3) 这个道理与心的道理是同样的,你们学佛法就不要沈迷在宗教中钻牛角尖,要了解科学才可以更透彻地了解佛学,佛学是大科学。
4) 我看你们来学佛学道,年纪轻轻,非常照顾自己,又懒,又不肯助人,但要求起别人却非常严格,看看这个不对、那个也不对,觉得别人都不是圣贤,难道你就是圣贤吗?我看你是“剩闲”,是剩下来没有用的闲人,有你也不多、没你也不少的人。
5) 以亦仙亦佛之才,处半人半鬼之世。
治不古不今之学,当谈玄实用之间。
具侠义宿儒之行,入无赖学者之林。
挟王霸纵横之术,居乞士隐沦之位。
誉之则尊如菩萨,毁之则贬为蟊贼。
书空咄咄悲人我,弭劫无方唤奈何。
6) 人有三个基本错误是不能犯的:一是德薄而位尊,二是智小而谋大,三是力小而任重。
7) 人生最高境界:佛为心,道为骨,儒为表,大度看世界。
技在手,能在身,思在脑,从容过生活。
三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。
8) 老实说吧,没有什么脑袋好不好的,是肯用心与不肯用心之故。
你把我这句话仔细研究,聪明的人一听就会,就记住了,我笨,我多念一百遍,也成功了。
所以“勤能补拙”这四个字要记住。
9) 穷归穷,绝不愁,如果又穷又愁,这就划不来,变成穷愁潦倒就冤得很。
10) 修行就像扫帚一样,心里头杂念都要扫掉,无住相布施,所以无住相这一句话就是扫帚,你心里头什么妄念都要扫掉。
11) 今天的世界惟科技马首是瞻,人格养成没有了,都是乱的不成器的,教育只是贩卖知识,这是根本乱源,是苦恼之源。
只有科学、科技、哲学、宗教、文艺、人格养成教育回归一体,回归本位,均衡发展,才有希望。
南怀瑾的人生感言(总10页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--南怀瑾的人生感言这是一篇由网络搜集整理的关于南怀瑾的50句人生感言的文档,希望对你能有帮助。
1、空灵才能自在如果一个人的思想、器度不空灵,那就完了,等于拿个杯子在小坑的水里当船,永远动不了。
有高远的、空灵的境界,才可以在这个人世间,这个宇宙里,自由自在地飞,才能得到逍遥。
2、人的势利,很正常其实,人与人的交往,人际事物的交流,势利是其常态。
纯粹只讲道义,不顾势利,是非常的变态。
物以稀为贵,此所以道义的绝对可贵了。
3、成大事者必变通“功业见乎变”……历史上的伟人:第一等智慧的领导者,晓得下一步是怎么变,便领导人家跟着变,永远站在变的前头;4、寂寞的享受我告诉你们一个经验:当夜深人静时,一个人跑到高山顶上或大沙漠里,非常宁静,自己的眼泪就不晓得怎么会流下来。
这不是悲伤也不是喜欢,那是一种无比的宁静的舒服,身体每一部分都自然打开了,心里的痛苦、烦恼什么都没有了。
就是古人所谓的“空山夜雨,万籁无声”。
只听到空山里雨水拍打树叶的声音,别的什么都没有。
那是寂寞的享受,不是钱财能够买得到的。
5、靠别人永远没出息人只有求助于自己,任何人都不可靠,世界上没有可靠的人,连你的父母,连你的儿女都不能靠,只有靠自己。
……如果自己不站起来,指望别人依赖别人,永远是没有出息的人。
6、没有什么会一直拥有凡是好的大家都希望它不要变。
像人类的感情,我们都希望爱河永浴,希望它不要变;年龄也希望不要变,永远青春等等。
可见人永远都是那么愚蠢!如果我们懂了这个道理,知道天地间没有不变的事物,变是当然,不变?没有这回事!7、器度决定高度每个人的气度、知识、范围、胸襟,都不同。
你要成大功、立大业,就要培养自己的器度,像大海那样大。
第二等人是应变,你变我也变,跟着变;第三等人是人家变了以后,他还站在原地不动,人家走过去了他在后边骂:“格老子你变得那么快,我还没有准备你就先变了!”8、以信仰约束自己我发现一个有思想信仰的人,他的成就绝对不同,一个人没有什么管到自己的时候,很容易就是失败的开始。
南怀瑾解读“德薄而位尊,知小而谋大,力小而任重”南怀瑾在《易经系传别讲》一书讲到:“子曰:德薄而位尊,知小而谋大,力小而任重,鲜不及矣!易曰:鼎折足,覆公妹,其形渥,凶。
言不胜其任也。
”后又做释:“子曰:德薄而位尊,知卦而谋大,力卦而任重,鲜不及矣!易曰:鼎折足,覆公谏,其形渥,凶。
言不胜其任也。
”“鼎折足,覆公谏,其形握,凶!” 这是鼎卦九四爻辞。
鼎折足是断了一只脚的鼎。
鼎字原来是个图案,现在写成方块鼎字了。
古代的鼎是家庭用的饭锅,唐代以前的大家族就是用鼎来煮饭的,《滕王阁序》中便有“钟鸣鼎食之家”的话。
中国人讲大家族是五代同堂,一个家庭有一两百口人,比一个社会复杂得多啦!三个媳妇,又有八个孙媳妇,又有十几个曾孙媳妇……再加上三个女人一个菜市场,你看一个家庭有多少个菜市场啊!那个社会复杂得不得了。
所以唐朝有个张功艺,五代同堂,一百多口人家,钟鸣鼎食,大锅菜拿上来,大家添一碗就走,决不能用小厨房,以示公平。
皇帝唐世宗召见他,很感慨地问他,用什么方法能够把家庭事情处理得这样好?张功艺写了一百个忍字,后世就叫他“张公百忍”。
作为一个领袖,一个家长,就是这样。
这个忍,不光是忍气啊!忍的意义很多,气要忍,什么事情都为忍,当一个大家长也只有“忍”才能应万变,处众纷。
张公百忍是一个很有名的故事,皇帝看了只顾点头,对!对!对!做皇帝有时也很苦。
当领袖的人,每十下面那些正反不同的意见,乱七八糟的报告,直言的,拍马屁的……我们知道的他都知道……所以当了领袖也只有忍。
忍!很难啊!这一爻的意思是说这个鼎断了一只脚,一锅热饭翻出来了,一翻翻到脸上,“其形渥”,难看极了,饭也倒在地上,吃不成啦……如果你卜卦卜到这一爻,做生意,做事,可以说是一塌糊涂。
虽然不致坐牢,但可能会变成过街老鼠!“德薄而位尊”这句话的意思是,自己的道德与学问不够,但位置很高。
等于我们做生意,找个笨蛋来当总经理,尤其现在人做生意,叫自己的太太当董事长,支票由太太出名,出了事太太去坐牢。
南怀瑾:教你一个不发脾气的窍诀(真准哦)
有一位老朋友,脾气很暴躁,来台湾以后,我问他脾气好些没有,他说脾气更大了,问我有没有办法。
我说有一个办法很简单,你做到的话,包你有用处。
当你要发脾气的时候,你赶快做个气功,把嘴巴一张先吐一口气,再用鼻子吸口气,咽下去,再说要不要发脾气。
他照做了,过了一个多月来看我,他说:“嘿!你的话真有效。
当我要发脾气的时候,我把嘴一张,把气一咽,就没气了。
”这是个好办法,当你要发脾气时,你告诉自己停一秒钟,忍一下,忍不住的,你干脆做个气功,嘴一张,呼一口气。
那真有气耶!
人生气时,硬是有一口气,不是假的。
人一生气,气机就变了,经脉也乱了。
我常看年轻人爬楼梯,不过几层,上楼以后就坐那里气喘吁吁的,他因为不懂张嘴吐气这个窍门。
爬高时不要闭嘴,嘴巴要微微张开哈气,才不会累。
这个秘诀,是当年学武艺时老师传的。
爬山时,我们跟不上,在后面拼命跑,看见老师在前面健步如飞的轻功,我们怎么跑也跟不上。
老师回过头来说:“张嘴!”嘿!一张嘴果然轻松了。
当然,这与真正的养气还没有太大的关系。
南怀瑾先⽣:笨⼈最容易成功,这是天地的法则现代管理学之⽗彼得·德鲁克有⼀个重要的观点:我们常常⾼估⼀年的变化,⽽低估五年⼗年的变化,原因是我们常常忘了“复利”的存在。
南怀瑾先⽣也曾⼀语道破这个时代的弊病:当今全世界都在盛⾏使⽤⼩聪明,⽽将来什么样的⼈成功呢?⼀个笨⼈,⼀个不玩⼿段,对⼈做事⾮常诚恳的⼈,这是天地的法则。
近代史上有⼀位成就者我们可佩可学,他就是曾国藩。
曾国藩不是圣⼈,甚⾄也不是凡⼈,他是个“笨⼈”。
世⼈都讥笑曾国藩笨。
曾国藩打仗的本事,连左宗棠都曾嫌弃说“每苦钝滞”。
不过,曾国藩⼀⽣打仗只讲六个字,叫“结硬寨、打呆仗”。
⽤最笨的⽅法做事的曾国藩,却是近代史上最具有可仿效性的成事者之⼀。
笨⼈为何反⽽最容易成功?我们听听南怀瑾先⽣解读背后的⼤智慧。
1将来什么⼈可以成功呢?⼀个对⼈做事⾮常诚恳的⼈我常告诉年轻⼈,不要玩弄⾃⼰的聪明,不要⽤⼿段,不要动歪脑筋。
这⼀百年来,也可说近⼋⼗年来,世界的变化,国家的变化,社会的变化,训练得每⼀个青年的脑⼦都很厉害,各个⼈的本事都很⼤,⼈⼈都是诸葛亮。
当然只是半个诸葛亮,只“亮”了⼀半,就是坏的那⼀半很“亮”。
所以,在这个时代,以聪明对聪明,办法对办法,⼿段对⼿段,是必然遭致失败的。
在未来的时代,只有不⽤聪明的聪明,不⽤办法的办法,不玩⼿段的⼿段,诚恳、⽼实,才会获致真正的成功。
因此,应该“以正为奇”,⾛正道;不过在某⼀时间,某⼀社会,某⼀环境,尤其在⼀种⾮常愚笨的时期或社会中,是需要⽤⼀点智慧的,那是真正的“奇”,其实那也是正道。
“伪成⽽真不丧者,未之有也。
”社会上有了伪造的东西以后,⽣命的真就丧失了。
可是你们要注意,道家的东西是很圆的喔!下⾯讲的也是最⾼领导学,当领袖的道理,就是道德诚恳;有最⾼的诚恳,就是最成功的⼈。
所以我常常告诉青年同学,不要玩花样玩⼿段,这⼀百年来我们看得清清楚楚,世界⽂化的交流发展,⼈⼈玩⼿段,玩聪明,⼀个⾼似⼀个。
再说,像刚才所提,一些受过高等教育,学问地位都很高的人,乃至历史上许多有成就的名人,一生到老始终改不了个性中的弱点。
宋代名高望重的理学家二程夫子,还有其他几位大儒,他们的思想差不多影响了中国民族文化七、八百年。
可是二程夫子的气量很小,当他们的表亲邵康节先生要死的时候,苏东坡也赶来探视。
结果二程夫子很讨厌苏东坡,将他挡在房外。
这时邵康节快要断气,躺在病床上,但知道这件事。
二程夫子问他,你还有最後的遗言吩咐吗?邵康节把两手比作放宽形状,二程两兄弟一时不懂,便说能不能讲讲看。
邵康节修养很好,虽然面临死亡,仍慢慢把气顺一下,然後说:「面前的路留宽一点,好给别人走。
」这就是告诉二程做人的道理。
人生在世,做人不要太绝,别那麽小里小器。
由这类历史名人的故事看来,他们的学问不能说不好,修养也不能说不高,但是讲了一辈子的仁义道德,那些令人难以消受的个性依然故我。
所以找说我现在怀疑,教育是否有用。
教育是塑造个性的,只能塑造一个人的外形,而每个人的个性,硬是天生的,你对它往往莫可奈何。
等於清代历史学家赵翼一首论诗学的名诗,後面两句用来解释人生,也很恰当。
他说:「到老方知非力取,叁分人事七分天」。
到了老年才知道,学诗不只是後天的用功所能学好,叁分人事七分天才,有一大部分因素,、还牵涉到天资和命运,其他事情也差不多。
年青时候读这些诗句,到了老年,从新反刍回想,不免觉得教育对人是不是真有所帮助?似乎没有,至少今天我的经验如此。
当然若干局部性的益处是有的,不过要改造一个人的劣根性,那几乎不可能。
即使人的学问知识进步了,个性还是个性。
在教育上,我接触过各式各样的个案很多。
老朋友当中,地位高、学问兼备古今中外的不乏其人。
但是我常踉他们说笑,因为不好直接评论,当然包括自己也一齐批判。
我说,家我们这种人,说是上通天文、下知地理,就是中间不懂人事。
这就是说,骂人也要懂得方法,只能用「我们」,不能光说「你」,否则便不妙了。
先把自己骂进去,别人就没话讲,即使要发作,也不好意思。
像这样的朋友也很多,尤其学问越好的,一生的习性越解决不了,想尽办法都不行。