长江流域综合开发利用

长江的治理与开发的主要措施长江的治理开发要从以下方面着手：认识上，要进一步明确长江流域的战略地位。

长江全流域80%以上的土地面积适宜于人类的生活、生产和各种社会经济活动，在全球百万平方公里以上流域面积的大江大河中是举世无双的。

长江东西横跨东、中、西三大经济区域，东通太平洋，西控大西南，区位优势无与伦比。

组织上，长江流域的治理开发必须打破行业的局限性，全面统筹，综合规划，统一安排战略性工程项目的实施，力争实现社会、经济和环境的最优效果。

特别是要与时俱进，组织人力物力，持续深入研究长江流域水情、沙情、水质和河势的变化，正确确定不同时期的江道整治、防洪减灾、水资源开发利用和保护的重点，把握有利时机，及时采取措施。

长江治理开发可促进长江经济带的建设和发展,在我国经济社会的可持续发展中占有极其重要的战略地位.本人这里仅从地理学的角度谈谈长江的治理与开发的主要措施。

一、长江治理与开发的首要任务是防洪减灾。

从地域上看，长江流域中可能发生洪水灾害的地区分布很广泛，在山区、丘陵区、平原区、河口区都可能出现各种洪水灾害，尤其是长江中下游受堤防保护的12.6万km2的平原区，其地面高程一般低于汛期洪水位5～6m，最大达10余m，洪水灾害最为严重频繁，一旦堤防溃决，淹没时间长、损失大，特别是荆江河段，还将造成大量人口死亡的毁灭性灾害。

因此，长江特别是其中下游平原区开发治理的重点防洪。

长江防洪主要的措施：一是生物措施。

在干支流广大地区进一步搞好水土保持，加强长江中上游防护林体系建设，防止水土流失。

水土保持是长江治理开发的重大任务。

1988年，国家将葛洲坝库区、金沙江下游及毕节地区、陇南地区、嘉陵江中下游地区、三峡库区列为全国水土保持重点治理地区，进行治理。

1989年国家批准了长江中上游防护林体系建设工程，作为涵养水源、保持水土的重点工程。

这些措施已经或者正在显现其成效。

二是工程措施。

1．对主要支流开展治理，如在支流上兴建水库。

区域自然资源综合开发利用——以长江流域为例区域发展一方面要对区域的自然条件实施改造，另一方面要开发利用区域的自然资源。

区域所拥有的自然条件和自然资源状况，影响着区域发展的方向；对自然条件的适度改造和对自然资源的合理利用，事关区域的可持续发展。

一、长江流域的自然环境与自然资源自然环境※长江流域地貌千姿百态，，既有高原、山地、丘陵，又有盆地和平原。

※这里多数地区属亚热带季风气候，温和湿润，但年降水量差异大，自东南向西北递减。

※长江水量居我国首位，年入海水量占我国河川径流量的375。

中下游河网稠密，湖泊密布。

※长江干流横贯我国东西，支流呈南北辐射状，流域面积180多万平方千米。

自然资源：※除了丰富的水资源外，长江流域蕴藏着丰富的矿产资源，已探明矿种110种，占我国矿产总数的80%。

各类矿产中储量占全国80%以上的有钒、钛、汞、磷、萤石、芒硝、石棉等，占50%以上的有铜、钨、锑、铋、锰、高岭土等。

※长江流经我国三大阶梯，落差达5400米，蕴藏着丰富的水能资源。

全流域水能蕴藏量共约2。

7亿千瓦，其中可开发的水能资源为1。

97亿千瓦，占全国可开发水能资源总量的40%。

其中长江水能资源的80%集中在上游地区。

※长江流域森林资源和旅游资源非常丰富。

二、长江流域社会经济概况长江流域在我国经济中占有突出的地位。

新中国成立以来，经过50多年的发展，长江流域特别是中下游沿江两岸和四川盆地，经济快速发展，形成了以上海为中心的下游经济区，以武汉为中心的中游经济区，以重庆为中心的上游经济区。

长江流域是我国城市化水平较主高的地区，除金沙江流域城镇较少外，宜宾以下河流两岸的城镇都很密集，而且中下游地区的城镇密度要远远高于上游地区。

三、长江流域的开发与整治上游地区长江上游地区地势悬殊，河流落差大，蕴藏着丰富的水能资源。

水能资源的开发是上游地区发展的重点，是我国实施西电东送能源发展战略的重要组成部分。

举世瞩目的长江三峡工程，坝址位于湖北省宜昌市境内的西陵峡三斗坪，是一座具有防洪、发电、航运以及养殖和供水等综合效益的特大型水利枢纽工程。

长江流域概况与治理开发的总体规划方案——长江流域综合利用规划简要介绍之一本刊编辑部【期刊名称】《人民长江》【年(卷),期】1989(000)010【摘要】建国以来党中央、国务院非常关心长江的治理开发,1954年长江发生特大洪水后,中央即决定全面开展长江流域规划工作,责成长江水利委员会(简称长委会,1956～1988年改称长江流域规划办公室,简称长办)负责编制长江流域规划。

在国务院和周恩来总理的领导和关怀下,经过国民经济各部门的共同努力,和流域内各省市的大力支持,长办于1959年正式提出了《长江流域综合利用规划要点报告》。

1983年国家确定对1959年编制的《长江流域综合利用规划要点报告》进行修订补充。

国家计委下达了国务院批准的《长江流域综合利用规划要点修订补充任务书》,并经有关部门及有关省市共同努力,按照任务书分工要求提出成果,由长办综合提出《长江流域综合利用规划要点修订补充报告纲要》(讨论稿),1988年5月由水利部会同能源部在北京召开了座谈会,邀请了有关部门和有关省市的代表和专家共240人,对讨论稿进行了审议,基本上肯定了讨论稿,并提出了一些修改补充意见。

根据会议《纪要》要求,长办已将《长江流域综合利用规划要点报告》(1988年修订)补充修改完成。

本刊将从本期起陆续对广大读者就规划报告的主要内容进行介绍,共分四个专题:长江流域概况与治理开发长江的总体规划方...【总页数】11页(P)【作者】本刊编辑部【作者单位】【正文语种】中文【中图分类】TV882.2【相关文献】1.长江流域综合利用规划(三)——长江流域综合利用规划简要介绍之四 [J], 本刊编辑部2.长江流域干流治理开发规划——长江流域综合利用规划简要介绍之五 [J], 本刊编辑部3.长江主要支流治理开发规划——长江流域综合利用规划简要介绍之六 [J], 本刊编辑部4.长江流域综合利用规划(一)——长江流域综合利用规划简要介绍之二 [J], 本刊编辑部5.长江流域综合利用规划(二)——长江流域综合利用规划简要介绍之三 [J], 本刊编辑部因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

长江水资源综合开发利用流域水利简史中国有着治水的悠久历史，从大禹治水的传说开场，至今已有4000多年。

公元前221年以前(秦以前)，已广兴水利，长江中下游和XX盆地，修建了渠道，以沟通航运和引水灌溉，如公元前256年蜀郡守李冰在岷江修建的都江堰工程。

公元前214年在XX兴安县修建灵渠，沟通了湘江和漓江，联结了长江与珠江两大水系。

587～610年间(隋代)根本上完成了南北大运河的开通，汉代已开场在荆江和汉江两岸修建堤防。

到唐朝，中国南部的经济开展逐渐超过了北方，长江流域的堤防与灌溉工程也就日益增多。

长江的主要干堤如XX的荆江大堤、XX江堤、黄广阔堤、XX的同马大堤和无为大堤等，大局部在明、清时代已经形成。

1912年在XXXX滇池出口螳螂川上修建了石龙坝水电站(最初名“商办耀龙电灯公司〞)，装机480kW，到1945年完成三个梯级开发，装机7台，共2920kW。

1948年建成龙溪河下峒水电站，装机3040kW。

到1949年，全流域水电装机仅1.3万kW。

1940年前后，在长江支流綦江上兴建了由6座船闸组成的梯级，渠化了50km的渠道。

其他工程多为沿江排涝灌溉用的涵闸。

1919年中国XX革命先驱XXX先生在他的?实业方案?中提出了改善川江航道，开发三峡水力资源的设想。

1932年原国民党政府建立委员会组织了长江上游水力发电勘测队，对坝址进展了勘测研究，推荐对XX上游的葛洲坝或黄陵庙两处低坝方案进展比拟，拟建一座水头12.8m，装机容量30万kW，设有通航船闸的枢纽。

1944年著名坝工专家美国入萨凡奇查勘三峡，提出了?扬子江三峡方案初步报告?，建议在XX上游南津关至石牌间的坝区建坝，水库最高蓄水位200m，具有发电、防洪、灌溉、航运的综合效益。

1949年10月新中国成立后，长江的治理开发进入了一个崭新的时期。

1950年初成立了长江水利委员会，从50年代初开场至1990年9月国务院原那么批准?长江流域综合利用规划简要报告?、到1994年12月三峡工程正式开工止，进展了全面、深入的长江流域规划和三峡工程论证工作。

第1篇一、引言长江，作为我国第一长河，承载着中华民族的文明史和生态史。

近年来，随着经济社会的快速发展，长江流域生态环境面临严峻挑战。

为切实保护长江母亲河，我国出台了一系列法律法规，采取了一系列有力措施。

本文将从法律规定的角度，探讨保护长江的措施。

二、长江保护法律法规体系1. 国家层面《中华人民共和国水法》：明确规定国家实行水资源保护制度，加强水资源保护，合理开发、利用、节约、保护水资源。

《中华人民共和国环境保护法》：明确规定了国家实行环境保护制度，加强环境保护，防治环境污染和其他公害。

《中华人民共和国水污染防治法》：规定了水污染防治的基本原则、制度、措施和法律责任。

《中华人民共和国环境影响评价法》：明确了环境影响评价制度，要求对可能产生重大环境影响的开发建设活动进行环境影响评价。

2. 长江流域地方层面《长江保护法》：为长江流域生态环境保护和修复提供法律依据，明确了长江流域生态环境保护的总体要求、目标、任务和保障措施。

《长江流域水污染防治条例》：针对长江流域水污染防治，明确了防治目标、措施和责任。

《长江流域生态保护红线管理办法》：明确了长江流域生态保护红线的划定、保护、管理、监督和法律责任。

三、保护长江法律规定的措施1. 严格水资源保护（1）实行最严格的水资源管理制度，强化水资源节约和保护。

（2）优化水资源配置，提高水资源利用效率。

（3）加强水资源监测和预警，确保水资源安全。

2. 强化水污染防治（1）实施水污染防治行动计划，加大污染源治理力度。

（2）加强工业、农业、生活污水治理，确保污染物达标排放。

（3）加强饮用水源保护，保障人民群众饮水安全。

3. 严格生态保护红线管理（1）划定长江流域生态保护红线，实施严格保护。

（2）加强生态保护红线监测和执法，确保红线不被突破。

（3）推进生态修复，提高生态系统服务功能。

4. 优化产业结构和布局（1）调整产业结构，发展绿色、低碳产业。

（2）优化产业布局，减少对生态环境的影响。

《流域综合开发与可持续发展—以长江流域为例》第一课时说课案淄博市沂源一中房立峰一、教材分析和处理：1、教材所处的地位和作用：本节为必修三第四单元第一节，该单元主题是区域综合开发与可持续发展，而要进行区域综合开发首先要了解区域，其次进行区域的可持续发展，由此来看，第一节的学习也必然是这样一个模式，先要了解长江流域地理环境状况，再进行区域的开发与治理，第一课时就是要先了解长江流域的地理环境状况，它是下一步制定开发与治理措施的依据，是第二课时的知识铺垫。

2、教学重、难点：依据新课标，“以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，”而地理条件应该分为自然地理条件和人文地理条件，流域课标没有具体说明哪个流域，重点应该定位在引导学生认识、研究流域的一般方法和过程上，难点应该是找到该流域各种要素之间的联系。

3、教学内容安排：本课题安排一个课时。

二、教学目标的确定1．知识与技能⑴了解长江流域的自然环境特点，以及丰富的自然资源；⑵了解长江流域的社会经济概况，知道上中下游经济区的经济中心。

2．过程与方法⑴尝试运用所学的地理知识和技能对长江流域进行分析，并可以图文转换；⑵学会与他人合作，并学会从学习中发现问题和解决问题；⑶运用适当的方法和手段，表达、交流、反思自己学习本节课的体会和见解。

3．情感态度和价值观⑴培养因地制宜的区域可持续发展观念，树立正确的环境观和科学发展观。

⑵激发探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度，提高地理审美情趣。

目标确立的依据：教学目标的确立主要依据是新课程标准、新课标教材、学生学情制定。

课标要求以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，为了实现这一目标，在授课过程中我以长江流域为主案例并设计了大量的活动，同时，依据教材并结合学生学情，要求学生在案例探究的过程中树立正确的人地关系、科学的发展观，据此确立教学目标。

三、学情分析和学法引导⒈学情分析：本节课主要面向高二学生，这些同学经过了高一一年的学习，学习能力和方法已经基本形成，从知识的角度以分别学完了必修一自然地理和必修二人文地理具备了一定的知识储备，但是综合分析能力对于大部分同学来说还比较欠缺，需要在授课过程中加以培养。