六年级语文上册默写与背诵篇目 日积月累

部编版六年级语文上册古诗、文言文日积月累(必背)古诗、文言文日积月累古诗和文言文是中华文化的瑰宝，也是中小学语文教育中重要的组成部分。

通过学习古诗和文言文，不仅可以增加学生的中华文化底蕴，还可以培养学生的语言表达能力和文学鉴赏能力。

在部编版六年级语文上册中，有一些经典的古诗和文言文必须背诵。

在这篇文章中，我们将介绍这些古诗和文言文的魅力，并探讨为什么日积月累地背诵它们对学生来说非常重要。

首先，让我们来欣赏一首古诗。

这首古诗出自唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》：离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

这首诗描绘了大自然的生生不息，草木的枯荣更替，表达了转瞬即逝的时光和轮回的律动。

通过背诵和理解这首古诗，学生不仅可以欣赏其美妙的意境，还可以学习到一些文言文的语法结构和表达方式。

文言文的魅力同样不可忽视。

在六年级上册的教材中，我们可以找到一篇文言文《七步诗》。

这篇文言文是南朝梁代文学家曹操所作：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。

本是同根生，相煎何太急？豆射豆皮飞，士为知己者用。

豆蔻梢头嫩，萱堇既成灰。

这篇文言文通过简单的几句描述，反映了人情冷暖和人际关系的变幻莫测。

背诵和理解这篇文言文，对学生的思维启发和文学修养都有积极的影响。

为什么要日积月累地背诵古诗和文言文呢？首先，通过背诵古诗和文言文，可以培养学生的记忆力和思维能力。

古诗和文言文的语言结构和表达方式与现代汉语有所不同，背诵这些经典作品可以让学生更好地演绎这些句子，理解它们的含义。

同时，背诵这些古诗和文言文可以锻炼学生的思维能力，培养他们的逻辑思维和推理能力。

其次，背诵古诗和文言文可以提高学生的语言表达能力。

古诗和文言文的语言优美、凝练，通过背诵和模仿，学生可以扩展自己的词汇量，丰富语言的表达方式。

通过背诵古诗和文言文，学生可以提高写作水平，逐渐形成自己独特的语言风格。

此外，背诵古诗和文言文可以增进学生对中华文化的了解和热爱。

部编六年级语文上册课文必背背诵篇目背诵内容页码家长签字（等级）组长考评（等级）1.草原第1自然段23 古诗词三首全文8-9语文园地一日积月累145 七律·长征全文16语文园地二日积月累32语文园地三日积月累50语文园地四日积月累6417 古诗三首全文80-81语文园地六日积月累9421 文言文二则伯牙鼓琴9622 月光曲第9自然段100语文园地七日积月累106 24 少年闰土第1自然段108语文园地八日积月累123第一单元1 草原这次，我看到了草原.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快.在天底下，一碧千里，而并不茫茫.四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣.3 古诗词三首宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新.野旷天低树，江清月近人.六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天.西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年，听取蛙声一片.七八个星天外，两三点雨山前.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见.语文园地一日积月累过故人庄[唐]孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家.绿树村边合，青山郭外斜.开轩面场圃，把酒话桑麻.待到重阳日，还来就菊花.第二单元5 七律·长征作者：毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜.语文园地二日积月累鞠躬尽瘁，死而后已.——[三国]诸葛亮捐躯赴国难，视死忽如归.——[三国]曹植祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人.——[宋]李纲位卑未敢忘忧国.——[宋]陆游第三单元语文园地三日积月累春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新.等闲识得东风面，万紫千红总是春.第四单元语文园地四日积月累回乡偶书[唐]贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识，笑问客从何处来.第六单元17 古诗三首浪淘沙[唐]刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯.如今直上银河去，同到牵牛织女家.江南春[唐]杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中.书湖阴先生壁[宋]王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽.一水护田将绿绕，两山排闼送青来.语文园地六日积月累五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麦、黍、菽、稷五音：宫、商、角、徵、羽五彩：黄、青、赤、白、黑第七单元21 文言文二则伯牙鼓琴伯牙鼓琴，钟子期听之.方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山.”少选之间，而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水.”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者.22 月光曲皮鞋匠静静地听着.他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光.月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的薄云.忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪.被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛.她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海.语文园地七日积月累高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖画龙点晴笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生第八单元24 少年闰土深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜.其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去.那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了.语文园地八日积月累无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫.——鲁迅《答客诮》其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路.——鲁迅《故乡》惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步.——鲁迅《学界三魂》我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁.——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》。

2019年六年级语文上册默写与背诵篇目日积月累第一单元1、落红不是无情物，化作春泥更护花。

（龚自珍）2、造物无言却有情，每于寒尽觉春生。

（张维屏）3、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

（刘方平）4、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

（李白）5、卧看满天云不动，不知云与我俱东。

（陈与义）6、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

（元稹）第二单元1、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。

（周恩来）2、我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民.（邓小平）3、唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。

（鲁迅）4、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。

（巴金）第三单元1、轻诺必寡信。

《老子》2、民无信不立。

《论语》3、不精不诚，不能动人。

《庄子》4、诚者，天之道也；诚之者也，人之道也。

《礼记》5、有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。

《袁氏世范》第四单元1、善待地球就是善待自己。

2、拯救地球就是拯救未来。

3、但存方寸地，留与子孙耕。

4、有限的资源，无限的循环。

5、珍惜自然资源,共营生命绿色。

第五单元1、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

《自嘲》2、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

《故乡》3、我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。

许广平《欣慰的纪念》4、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。

《门外文谈》5、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。

必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。

倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

《致颜黎民》第七单元《马诗》（唐）【李贺】大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

第八单元雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜古色古香余音绕梁不落窠臼雅俗共赏美不胜收脍炙人口曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇不同凡响别具一格课文第1课《山中访友》全文。

第5课《詹天佑》全文。

第15课《这片土地是神圣的》全文。

部编版语文上册期末必背默写内容部编六年级语文上册重点必背默写内容梳理必背课文内容第一单元1 草原这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。

在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

3 古诗词三首宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

语文园地一日积月累过故人庄[唐]孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

第二单元5 七律·长征作者：毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

语文园地二日积月累鞠躬尽瘁，死而后已。

——[三国]诸葛亮捐躯赴国难，视死忽如归。

——[三国]曹植祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。

——[宋]李纲位卑未敢忘忧国。

——[宋]陆游第三单元语文园地三日积月累春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

第四单元语文园地四日积月累回乡偶书[唐]贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

六上古诗词日积月累现代文要求背诵段落文学常识班级姓名得分
第一单元
4.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲
取蛙声一片。

17.
22.排比句的句子特点是什么？运用排比句的好处？
23.给下面句子加上标点。

（1）我在原野上摇曳使原野风光更加旖旎我在清风中呼吸使清风芬芳馥郁。

我微睡时黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看我醒来时白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

（2）有的人活着他已经死了有的人死了他还活着。

24.写景中融入感受有什么好处？
25.解释词语
26.文学常识补充。

梅兰竹菊作为花中四君子，通常是被用来表示文人君子身上所带有的美好品格。

除此以外，梅象征着坚守自我的高洁之士，兰象征恣意潇洒不理俗世的世上贤达，竹象征有不屈骨气和谦虚胸怀的谦谦君子，菊则象征隐居山林的世外隐士。

人教版小学六年级语文（上册）1—8单元（打印版）六年级语文(上册)日积月累（默写）第一单元：有关描写大自然的诗句，感受清新而有情致的大自然，了解诗人借大自然表达的思想感情。

⑴落红不是无情物，化作春泥更护花。

（龚自珍）⑵造物无言却有情，每于寒尽觉春生。

（张维屏）⑶今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

（刘方平）⑷此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

（李白）⑸卧看满天云不动，不知云与我俱东。

（陈与义）⑹不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

（元稹）zhěn第二单元——伟人和名人的爱国名言①我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。

（周恩来）②我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。

（邓小平）③惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。

（鲁迅）④我爱我的祖国，我爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。

（巴金）第三单元——有关中华传统美德的名言警句⑴轻诺必寡信。

《老子》⑵民无信不立。

《论语》⑶不精不诚，不能动人。

《庄子》⑷诚者，天之道也；诚之者也，人之道也。

《礼记》⑸有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。

《袁氏世范》第四单元——有关环境保护的宣传口号和标语，以通俗易懂、琅琅上口的语言，让人充分领略环境保护对人类生存的重要意义。

善待地球就是善待自己。

拯救地球就是拯救未来。

但存方寸地，留与子孙耕。

有限的资源，无限的循环。

珍惜自然资源，共营生命绿色。

第五单元——⑴⑵句鲁迅先生的名言警句⑴横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

《自嘲》⑵其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

《故乡》⑶我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。

许广平《欣慰的纪念》⑷时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。

《门外文谈》⑸只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。

必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。

倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

《致颜黎民》第七单元——李贺写的《马诗》共二十三首，此诗是第五首。

部编语文六年级上册课文背诵知识点必背课文内容01第一单元1 草原这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。

在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

2阅读链接芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。

——李商隐《代赠二首（其一）》青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。

——李璟《摊破浣溪沙》霜树尽空枝，肠断丁香结。

——冯延巳殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。

——陆龟蒙《丁香》3 古诗词三首宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

语文园地一日积月累过故人庄[唐]孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

02第二单元5 七律·长征作者：毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

阅读链接菩萨蛮.大柏地毛泽东赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。

当年鏖战急，弹洞前村壁，装点此关山，今朝更好看。

1933年夏语文园地二日积月累鞠躬尽瘁，死而后已。

——[三国]诸葛亮捐躯赴国难，视死忽如归。

六年级上册语文书所有的古诗和日积月累1.《宿建德江》- 孟浩然●全文：移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

●注释：移舟：划动小船。

泊：停船靠岸。

烟渚：指江中雾气笼罩的小沙洲。

日暮：傍晚时分。

客愁新：指漂泊在外的旅人又增添了新的愁绪。

野旷：原野空旷无边。

天低树：天幕低垂，好像和树木相连。

江清：江水清澈。

2.《六月二十七日望湖楼醉书》- 苏轼●全文：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

●注释：六月二十七日：日期。

望湖楼：地名，位于杭州西湖边。

醉书：醉酒后所写。

黑云翻墨：乌云翻滚如同打翻的墨汁。

未遮山：乌云还未完全遮住山峦。

白雨跳珠：白色的雨点如同跳动的珍珠。

乱入船：雨点杂乱无章地落入船中。

卷地风：狂风卷地而来。

忽吹散：突然将乌云吹散。

水如天：湖水如同天空一般清澈、开阔。

3.《过故人庄》- 孟浩然●全文：故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

●注释：故人：老朋友。

具：准备。

鸡黍：指丰盛的饭菜，这里用鸡和黍泛指。

邀：邀请。

田家：农家。

合：环绕。

郭：古代城墙有内外两道，内为城，外为郭。

这里指外城。

斜：倾斜。

开轩：打开窗户。

面：面对。

场圃：打谷场和菜园。

把酒：端着酒杯。

话桑麻：谈论农事。

重阳日：农历九月初九，重阳节。

就：靠近，指到那里去。

4.《西江月·夜行黄沙道中》- 辛弃疾●全文：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

●注释：西江月：词牌名。

夜行黄沙道中：题目，表明作者夜行黄沙岭的所见所闻。

别枝：横斜突兀的树枝。

惊鹊：惊飞的喜鹊。

鸣蝉：鸣叫的蝉。

稻花香：稻花的香气。

丰年：丰收的年景。

听取：听到。

七八个星：指天空中稀疏的星星。

天外：天空高远之处。

两三点雨：指稀疏的几点雨。

山前：山的前面。

旧时：往日。

茅店：用茅草盖的小客舍。

社林：土地庙附近的树林。

部编版六年级语文上、下册日积月累（必背）（上册）日积月累一过故人庄[唐]孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

日积月累二鞠躬尽瘁，死而后已。

——[三国]诸葛亮捐躯赴国难，视死忽如归。

——[三国]曹植祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。

——[宋]李纲位卑未敢忘忧国。

——[宋]陆游日积月累三春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

日积月累四回乡偶书[唐]贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

日积月累六五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麦、黍、菽、稷五音：宫、商、角、徵、羽五彩：黄、青、赤、白、黑日积月累七高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖画龙点晴笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生日积月累八无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

——鲁迅《答客诮》其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

——鲁迅《故乡》惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。

——鲁迅《学界三魂》我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。

——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》（下册）日积月累一长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

日积月累二读书须用意，一字值千金。

莫道君行早，更有早行人。

听君一席话，胜读十年书。

路遥知马力，日久见人心。

近水知鱼性，近山识鸟音。

日积月累四有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

常将有日思无日，莫把无时当有时。

书到心时方恨少，事非经过不知难。

日积月累五穷则变，变则通，通则久。

----《周易》苟日新，日日新，又日新。

----《礼记》青，取之于蓝而青于蓝----《荀子》苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。