高三生物二轮专题卷(各地试题分类汇编)专题十二生物与环境

命题点专练(十二) 生物与环境(2)(选择题)(建议用时：20分钟)(教师用书独具)选择题：本题共8小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．如图为某种群的平均出生率(实线)及平均死亡率(虚线)与该种群所依赖的资源量关系图。

下列叙述正确的是( )A．性别比例通过影响出生率和死亡率影响种群密度B．资源量长期小于R对该种群密度影响不大C．资源量是该种群数量重要的外源性调节因素D．随着资源量的增加，此种群的K值可以无限增大C [性别比例通过影响出生率来影响种群密度，A错误；资源量小于R，出生率小于死亡率，种群密度下降，B错误；从图中可以看出，在一定范围内资源量越多，种群死亡率基本不变，出生率增大，种群数量增加，所以资源量是该种群数量最重要的外源性调节因素，C正确；在一定范围内随着资源量的增加，此种群的K值增大，但不会无限增大，D错误。

] 2．对不同经营强度下毛竹林土壤动物类群进行调查，结果如下表。

以下叙述错误的是( )经营强度土壤动物类群(种/m2)杂食腐食植食捕食总计粗放经营林(低强度) 2 4 5 3 14笋竹两用林(中强度) 3 3 3 3 12笋用林(高强度) 1 3 3 1 8 A.B．土壤中的腐食动物作为分解者有利于物质循环C．结果表明过度经营会降低土壤动物的物种多样性D．不同的经营强度会改变自然群落的演替方向A [由于土壤小动物的体积较小，因此一般不适宜用标志重捕法调查土壤动物类群的丰富度，A错误。

]3．生态系统的一个重要特点是其常常趋向于稳态。

图甲表示载畜量对草原中生产者净生产量的影响(净生产量即生产者光合作用制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值)。

图乙表示生殖或死亡数量与种群数量的关系。

下列说法正确的是( )甲乙A．由图甲可知，D点以后生态系统的稳态才开始受到破坏B．由图甲可知，任何形式的放牧均不会破坏草原生态系统的稳态C．由图乙可知，F点时种群的年龄组成为衰退型D．由图乙可知，F点表示该环境所能维持的种群最大数量D [由图甲可知，C点以后生产者的净生产量低于不放牧草原的对应值，生态系统的稳态将受到破坏，A错误；由图甲可知，适度放牧有利于提高并维持草原生态系统的稳态，B错误；由图乙可知，F点时出生率等于死亡率，种群数量基本不变，年龄结构为稳定型，C错误；由图乙可知，F点之前出生率大于死亡率，种群数量持续增加，F点时种群数量达到最大，即该环境所能维持的种群最大值(K值)，D正确。

高考生物二轮复习专题十二生态系统及环境保护专题测评专题测评(十二)生态系统及环境保护1.专题预测：从命题趋势看，纵观近年的高考题，对知识的考查比较重基础，但对能力方面的考查比例有所上升，因此本专题既是高考的热点也是全人类普遍关注的世界性话题。

2.试题时间45分钟班级________ 姓名________一、选择题(每小题4分，共60分)1、假若某生态系统有四种生物，并构成一条食物链a→b→c→d，在某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3、m4。

下列叙述中，不正确的是( ) A．四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能B．在一段时间内，若b种群数量增加，则a种群数量下降，d种群数量增加C．若m1<5m2，则生态系统的稳定性就会遭到破坏D．d个体所含的有机物的质量一定比c个体所含的有机物的质量小2、下图为生态系统结构的关系图，a代表的成分是( )A.生产者B.消费者C.分解者D.不能确定3、如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列叙述中，不正确的是 ( )A.在该食物网中，共有5条食物链存在B.在该食物网中，H处于三个不同的营养级C.若B种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的密度在一段时间内会明显变大D.在该食物网中，如果C种群的数量下降10%，则H的数量不会发生明显变化4、江苏无锡鼋头渚生态湿地建设已见成效，经过10多年的培育，水生、湿地植物面积达5 000多平方米，其中菖蒲、蒲苇等植物达300多种，每年有大量的珍稀鸟类在此栖息，营造了人与自然的和谐景象。

下列有关湿地生态系统的说法中，正确的是 ( )A.湿地具有重要的功能，但湿地中动、植物资源比较贫乏B.湿地是天然的蓄水库，能过滤和分解水中的污染物进而改善水质C.沼泽地、红树林、沿海滩涂等属于湿地生态系统，但不包括河流、湖泊D.人们可以通过围湖造田来利用、开发湿地5、关于生物圈稳态自我维持的原因中，不正确的是( )A.太阳能源源不断，是维持生物圈正常运转的动力B.大气圈、水圈、岩石圈为生物生存提供了必需的物质C.生物圈具有多层次的自我调节能力D.CO2的增加必定破坏生物圈的稳态6、2008年北京奥运会吉祥物是由鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊以及燕子组成的五个“福娃”（如图）。

高三生物二轮专题演练稳态与环境专题12姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二总分得分△注意事项：1.填写答题卡请使用2B铅笔填涂2.提前5分钟收答题卡一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1.如图是某生态系统的食物网示意图，要使最高营养级生物的能量最高，把能量较多引向最高营养级的食物链和生物E与C之间的关系分别是 ( )A． A→B→C→E、捕食和竞争B.A→E→C、捕食和竞争C.A→D、竞争D.A→B→E、竞争和捕食【答案解析】D2.下图①～⑤依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程。

下列分析正确的是( )A．图①表示甲乙两个电极处的膜外电位的大小与极性不同B．图②表示甲电极处的膜处于去极化过程，乙电极处的膜处于极化状态C．图④表示甲电极处的膜处于复极化过程，乙电极处的膜处于反极化状态D．图⑤表示甲乙两个电极处的膜均处于极化状态【答案解析】解析：由题意知，①～⑤依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程，可知兴奋由乙传向甲，故可推测：①图未发生兴奋，甲乙两个电极处的膜外电位相同，均为静息电位，处于极化状态。

②图甲处膜外电位高于乙处膜外电位，乙处可能处于动作电位发生过程，即去极化。

③图乙处已恢复至静息状态，甲处未兴奋，甲乙两个电极处的膜外电位相同，均为静息电位，处于极化状态。

④图乙处膜外电位高于甲处膜外电位，甲处可能处于动作电位发生过程，即去极化，乙处为静息电位，即极化。

⑤图兴奋已传过甲，甲乙两个电极处的膜外电位相等，甲乙两处均恢复为静息电位，即处于极化状态。

答案：D3. (2009年高考江苏卷)某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“S”型增长曲线。

根据实验结果判断，下列说法错误的是( )A．4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长B．4个试管内的种群同时达到K值C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降【答案解析】解析：A项中，4个试管中最初环境适宜，所以都经历了“J”型增长；B项中，最初的条件不同，达到K值不会同时；C项中，培养液体积Ⅱ和Ⅲ不同，试管Ⅲ内种群的K值应大于试管Ⅱ；D项中，Ⅳ中起始酵母菌数大于Ⅱ，所以先于试管Ⅱ开始下降。

专题限时集训(十二)[专题十二生态系统与生态环境的保护](时间：40分钟)1．下列有关碳循环的叙述中，错误的是( )A．冬季北方人呼吸产生的CO2，能供给南方植物光合作用B．大力开发和使用清洁能源，能减少CO2的释放量C．碳元素和能量都能从植物传递给各种动物D．倡导低碳生活方式的主要方法是提高人均绿地面积2．如图5－12－1为某生态系统的能量流动简图，下列叙述不正确的是( )图5－12－1A．甲是生产者，乙是消费者B．该生态系统是一个开放的系统C．能量通过光合作用固定并进入系统，可以热能形式输出D．甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量3．美国的生态学家H.T.Odum曾对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查，下表是调查结果。

表中的①②③④分别表示不同的营养级，⑤为分解者。

GP表示生物同化作用固定的能量，R表示生物呼吸消耗的能量，NP表示生物体储存着的能量(NP＝GP－R)。

下列叙述不正确的是( )A.B．若该生态系统维持现在的能量输入、输出水平，则有机物的总量会增加C．④营养级GP的去向中，未被利用的能量有一部分残留在自身的粪便中D．能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率约为11.3%4．图5－12－2表示不同的生物或成分，下列说法错误的是( )图5－12－2A．若M表示基因多样性，a～d表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是bB．若M表示物种丰富度，a～d表示四个不同的演替阶段，则从光裸的岩地演替过程的顺序依次为a→c→d→bC．若M表示生物所含的能量，则森林生态系统的a～d四个营养级中，a所处级别最高D．若M表示种群密度，则a～d四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群5．图5－12－3表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量。

下列有关叙述正确的是( )图5－12－3A．①是流入该生态系统的总能量B．③和④分别属于草和兔同化量的一部分C．图中②/①的值代表草→兔的能量传递效率D．分解者获得的能量最少6．如图5－12－4所示，某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示(图中每一柱条代表一个物种)。

2019高三生物二轮专项卷（各地试题分类汇编）专项12生物与环境1、〔2018安徽师大附中摸底〕为了保护环境，到南极考察的科学工作者，除了将塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等废物带离，这是因为南极〔〕A、缺少生产者B、分解者很少C、没有消费者D、缺乏必要的生活设施[答案] B2.〔2018安徽黄山七校联考〕我国南方某些地区搞的桑基鱼塘是将部分低洼稻田挖深作塘，塘内养鱼；提高并加宽塘基，在塘基上种桑，用来养蚕。

这样可以做到蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥肥田、肥桑，从而获得稻、鱼、蚕茧三丰收。

这是哪一方面的典型例子A.提高生态系统的恢复力的稳定性B.根据人类需要建立新的生态平衡C.加速生态系统的物质循环D.提高生态系统的能量传递效率[答案]B3.〔2018皖南八校第一次联考〕气候变化与生态系统的碳循环密切相关，下表为A、B两个以下表达不正确的选项是A、生态系统碳的吸收主要通过光合作用实现的，碳的释放主要是通过呼吸作用实现的B、表中A时期处于相对稳定状态，原因是碳的吸收量与释放量相对平衡C、由于过度人工碳排放使得植物光合作用受到抑制，破坏了生态系统的物质循环，导致大气中二氧化碳的增加，并引起气候变化D、化学燃料的燃烧对现代碳循环影响巨大[答案]C4、(2018惠州第二次调研)关于生态系统的表达，正确的选项是A、生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的B、生态系统中的信息传递对所有捕食都是必然有利C、生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体积必然越大D、一个生态系统的营养级越多，人类可以利用的能量就越少[答案]A5.〔2018广东珠海第二次六校协作联考,11〕以下有关生物与环境的描述，正确的选项是〔〕A.种群密度是种群最基本的数量特征B.火灾后的草原、过量砍伐的森林和冰川泥上进行的演替都属于次生演替C.“S”型增长曲线一般表示种群数量停止增长D.生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的[答案]A6.〔2018苏北四市一调〕以下有关右图的说法错误的选项是A、假设M表示基因多样性，a～d表示四种不同的植物，那么在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的是bB、假设M表示物种丰富度，a～d表示四个不同的演替阶段，那么从光裸的岩地演替成森林的顺序一般为a→c→d→bC、假设M表示生物体内汞的含量，a～d表示四种生物，那么由它们组成的食物链中，b所处的营养级最高D、假设M表示种群密度，a～d表示四个野生生物种群，那么种内斗争最激烈的一定是b 种群[答案]D7、〔2018山东曲阜一中第一次摸底〕图中，甲、乙、丙分别表示两种生物种群随时间推移发生数量变化。

一、选择题(每题2分，共50分)1．(2010•汕头联考)以下关于种群、群落和生态系统的叙述中，正确的是( )A．生态系统的成分包括生产者、消费者和分解者B．亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C．马尾松林地中所有树木构成了生物群落D．生态系统的营养结构是食物链和食物网解析：生态系统的成分包括生产者、消费者和分解者等生物成分以及阳光、空气、水等非生物成分；常绿阔叶林组成一个生态系统；马尾松林地中所有的生物组成一个群落，所有的树木只能构成一个类群。

答案：D2．(2010•淮阳调研)下列有关生物学中几个“率”的叙述错误的是( ) A．出生率和死亡率对种群的大小和种群密度起决定作用B．适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率C．生态农业的建立，提高了各营养级间的能量传递效率D．种群数量变化的“J”型曲线中，种群增长率保持稳定解析：出生率和死亡率决定了种群数量的变化，对种群大小和种群密度起决定性作用；降低温度能降低与呼吸作用有关的酶的活性，从而降低绿色植物的呼吸速率；生态农业的建立实现了能量的多级利用，但并没有提高能量的传递效率；“J”型曲线中种群的增长率不变。

答案：C3．(2010•南通、扬州、泰州联考)如图显示了蝌蚪的生长速率随种群密度增加的变化情况(在同样的空间里，个数由5增加到160)，图中曲线可以说明( )A．食物短缺降低了蝌蚪存活率B．每只蝌蚪变态所需时间与种群密度呈负相关C．一定范围内，蝌蚪生长速率与种群密度呈正相关D．高种群密度下，能够变态为青蛙的可能性减小解析：由曲线图知，种群密度越大，达到变态所需的最小质量的时间越长，蝌蚪变态的可能性越小。

这里没有涉及蝌蚪的存活率问题；变态所需的时间与种群密度呈正相关；一定范围内，蝌蚪生长速率与种群密度成负相关。

答案：D4．如图所示是绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况，对此叙述正确的是( )A．绵羊种群的数量增长到一定程度，就保持恒定不变B．绵羊数量达到K/2时，绵羊的出生率最大，增长速率最快C．种群数量不可能无限增长，这是生态系统具有一定的自我调节能力的体现D．绵羊数量达到K时，种群的年龄结构为衰老型解析：种群的数量达到K值后，即在一定范围内上下波动；增长速率的大小决定于出生率和死亡率的差值；绵羊数量达到K值时，种群的年龄结构为稳定型。

高三生物二轮生物与环境专项训练试题（带答案）生物学是21世纪的主导科目。

小编准备了高三生物二轮生物与环境专项训练试题，具体请看以下内容。

一、选择题(共10小题，每小题5分，共50分)1.(2019浙江理综)下列关于环境容纳量的叙述，正确的是()A.环境容纳量是指种群的最大数量B.种群的内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小C.在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量D.植食动物在自然环境条件下，一年四季的环境容纳量以冬季最大【解析】环境容纳量只代表种群数量的一个平均值，实际的种群数量在这个平均值的上下波动;能够调节种群数量的因素有外源性因素和内源性因素两大类，调节的目的是维持种群的环境容纳量;在理想条件下，种群数量呈指数增长，没有环境容纳量;植食动物在冬天由于食物减少，所以环境容纳量减小。

【答案】 B2.按一对夫妇生两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约需要20～40年，美国需要40～80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。

预测人口的这种增减动态主要决定于()A.种群数量和密度B.种群的年龄结构C.种群的性别比例D.出生率和死亡率【答案】 B3.(2019浙江高考)下列关于出生率的叙述，正确的是()A.若某一种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为10%B.若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近1∶1，则出生率越高C.若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高D.若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高【答案】 B4.(2019海南高考)甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。

关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是()A.甲地和乙地发生的演替类型相同B.若没有外力干扰，甲地可重现森林C.地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上D.甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多【解析】本题考查群落演替的相关知识。

1.如下图曲线，表示在南海某岛上迁入一些田户，那边土地肥饶，天气宜人，若干年后，岛上人口增添的状况。

有关表述错误的选项是( ) A．该岛在 m年内，人口增添呈“ J”型曲线B．当人口数目靠近n 线时，环境阻力愈来愈大，n 线是该环境允许的最大值C．由 O点降至 P 点的主要原由是缺乏淡水资源D．由 P 点升到 Q点并稳固在n 线上，说明该岛上生态环境拥有必定的自我调理能力2．以下对于种群、群落和生态系统的表达，正确的选项是()A．亚热带生长的常绿阔叶林构成一个种群B．在群落演替初期，群落中优势种群的基因频次发生明显变化C．生态系统中的生物种群越多，营养构造越复杂，恢复力稳固性越大D．发展生态农业，能实现物质和能量的多级利用，促使人与自然的和睦发展3．以下图为北太平洋海水中无机盐含量、生产者和初级花费者数目的季节性变化趋向图。

据此判断，以下说法正确的选项是()A．图中 3 代表生产者， 2 为初级花费者B．经 2、 3 的作用，达成该生态系统的物质循环C．9 月份无机盐的增加是因为分解者的分解作用D．一年中，流经该生态系统的总能量最多的月份是 6 月份4．以下检查活动或实验中，计算所得数值与实质数值对比可能偏小的是()A．标记重捕法检查褐家鼠种群密度时标记物零落B．检查某遗传病的发病率时以患者家系为检核对象C．抽样方法检查蒲公英种群密度时在散布较稀少的地域取样D．用血球计数板计数酵母菌数目时统计方格内和在相邻两边上的菌体5．有关种群的说法不正确的选项是()A．稻田中秧苗的平均散布有益于产量提高B．往常自然界中的种群增添曲线呈“S”型，达到K 值时种群数目常常表现出显然上下颠簸，所以K 值老是固定不变的C．池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增添需连续投放饲料等D．展望一个国家或地域人口数目将来动向的信息主要来自现有居住人口的年纪构成6．某山区实行退耕还林以后，群落经过数十年的演替发展为树林。

以下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群数目变化状况。

生物与环境练习一、单项选择题1．深圳湾为许多珍稀候鸟的迁徙提供栖息场所和丰富的底栖动物、浮游动物等食物资源，对深圳市具有显著的生态价值。

有研究者对其红树林湿地保护区浮游动物种群密度(单位：个/m3)的四季变化进行了调查，结果如表所示。

相关叙述正确的是( ) 样点春夏秋冬均值S1423.70 364.50 382.30 188.40 339.73S2396.20 643.80 523.70 426.50 497.55S3663.40 963.80 1 021.60 315.50 741.08S4488.90 868.70 647.80 289.70 573.78均值493.05 710.20 643.85 305.03 —B.候鸟种群密度的季节变化与浮游动物种群密度季节变化同步C.由浮游动物种群密度的比较可知，S3区水体有机质含量比S1区低D.该研究说明气候对亚热带红树林浮游动物的种群密度影响不大2.捕蝇草每片叶子的顶端长有一个形似贝壳的小夹子。

夹子里贮存有香甜的蜜汁，吸引飞虫、蚂蚁等前来吸食。

当昆虫在叶片上来回走动摄取蜜汁时会碰到触发毛，“小夹子”就能“感知”到猎物从而快速关闭将其夹住。

当触发毛在短时间内被连续触碰5次以上时，捕蝇草的叶片腺体便会开始分泌消化液。

下列关于捕蝇草的说法，错误的是( )A.捕蝇草在生态系统中既是生产者又是消费者B.捕蝇草香甜的蜜汁向飞虫、蚂蚁传递化学信息C.捕蝇草的消化液含有多种水解酶，是由内分泌结构分泌的D.触发毛在短时间内被连续触碰5次以上才合拢叶片，可防止误触，节约能量3．在一个群落中，当一个早到物种耗尽系统资源，从而抑制了晚到物种在该群落的建立，这种情况称为“抢占生态位”；一个早到物种改变环境，使另一个晚到物种受益的情况称为“促进生态位”；一个早到物种改变了环境状况(而不是资源水平)，以减缓或阻止晚到物种在该系统的建立，这种情况称为“抑制生态位”。

下列相关叙述错误的是( )A.要研究某种植物的生态位，通常要研究它的种群密度、植株高度、在研究区域内出现的频率等B.“抢占生态位”可通过营养竞争、空间竞争等形式发生C.泡菜中，乳酸菌大量繁殖消耗氧气，迫使后续到达的细菌无法繁殖，这属于“抑制生态位”D.群落演替过程中，地衣分泌有机酸腐蚀岩石、增加土壤，此后到达的苔藓有了更高的存活概率，这属于“促进生态位”4.为预防某水库蓝细菌大量繁殖形成水华，管理人员每年在休渔期投放适量的喜食蓝细菌的滤食性鱼苗，而在捕鱼期适量捕捞所投放的鱼类成体。

整合训练(十二) 人体的内环境与稳态全员必做题1.[2022·辽宁省铁岭市六校高三期末]脑脊液为无色透明的液体，充满在各脑室、蛛网膜下腔和脊髓中央管内，蛋白质含量较低，不含红细胞，但含有少量淋巴细胞。

脑脊液属于细胞外液，正常脑脊液具有一定的压力，对维持颅压的相对稳定有重要作用。

下列说法正确的是( )A．大脑深度思考时呼吸作用释放的CO2能使脑脊液pH明显降低B．脑脊液可以为脑细胞提供营养，运输代谢废物C．脑脊液产生过多或循环通路受阻会导致颅内压降低D．脑脊液中无机盐浓度明显低于组织液2．[2022·重庆育才中学检测]下列有关体液免疫和细胞免疫的叙述，说法正确的是( )A．B细胞活化的第一信号是抗原，第二信号是辅助性T细胞产生的细胞因子B．树突状细胞可以摄取抗原，加工处理后将抗原信息呈递给其他免疫细胞C．活化的细胞毒性T细胞可以与任何被病原体侵染的细胞接触并导致其裂解D．记忆细胞由细胞毒性T细胞增殖分化而来3．[2022·潍坊测评]免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能，对人体健康的维持尤为重要，如人在被毒蛇咬伤后需要注射抗蛇毒血清；在预防新型冠状病毒的感染时可以注射灭活疫苗(由新型冠状病毒灭活后制成)；人体内每天都可能产生癌细胞，但人一般不会患癌症；在进行器官移植时通常需要使用免疫抑制剂来避免免疫排斥。

下列相关叙述正确的是( )A．注射抗蛇毒血清可以增加机体内抗原的数量，进而增强体液免疫B．机体注射灭活疫苗后主要通过诱发非特异性免疫来预防新型冠状病毒的感染C．人体内癌细胞的清除依赖于免疫系统的防御功能D．进行器官移植时使用的免疫抑制剂主要是抑制免疫细胞的作用4．[2022·江苏省苏北四市高三期末调研]调定点是人的下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37 ℃左右。

当体温偏离调定点时，机体能通过调节使体温回到调定点水平。

下图表示某人受病毒感染引起发热时体温变化与调定点变化的过程。