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专题12 人体的内环境与稳态[重温考纲要求] 1.稳态的生理意义(Ⅱ)。
2.神经、体液调节在维持稳态中的作用(Ⅱ)。
3.体温调节、水盐调节和血糖调节(Ⅱ)。
4.人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ)。
5.艾滋病的流行和预防(Ⅰ)。
1.内环境及其稳态的正误判断(1)Na＋浓度、渗透压、K＋浓度、O2浓度中，通常情况下，人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是O2浓度( ×)(2)内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等( √)(3)Na＋和Cl－是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质( √)(4)血浆的成分稳定时，机体达到稳态( ×)(5)人在剧烈运动时，大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性( ×)(6)内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动( √)2.血糖、水盐、体温调节的正误判断(1)血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量( √)(2)胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解( ×)(3)体内血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少( √)(4)哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱( ×)(5)人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节( √)(6)我国科考队员登上南极“冰盖之巅”后出现的适应性变化是机体耗氧量降低、皮肤血管收缩、下丘脑兴奋性增强、甲状腺激素分泌量增加( ×)(7)体温受到神经和体液的双重调节( √)(8)下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌激素的调节，属于负反馈调节( √)3.免疫调节的正误判断(1)人体内的吞噬细胞只参与非特异性免疫过程( ×)(2)B细胞对病原体的免疫应答属于细胞免疫( ×)(3)T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖( ×)(4)血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞( ×)(5)特异性免疫过程中，只有T细胞产生记忆细胞( ×)(6)T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞( ×)(7)动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，可增殖、分化为浆细胞( √)(8)乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞( √)一、“轻波微澜”的稳态及其调节实例1.(2014·新课标全国Ⅱ，3)关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是( )A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等B.组织液不断生成与回流，并保持动态平衡C.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液答案 A解析A项，在毛细血管的动脉端，血液运输的氧气经组织液进入组织细胞被利用，在毛细血管的静脉端，组织细胞代谢产生的二氧化碳经组织液进入血液被运输到肺经呼吸排出体外，因此生成的组织液中氧气的含量大于回流的组织液中氧气的含量，两者氧气的含量不相等。
【讲――高效整合】 专题13 植物生命活动的调节 考向1 生长素的发现及其生理作用 1．讲高考 （1）考纲导读 生长素的发现及应用。 （2）命题预测 预计2017年高考命题热点有生长素的有关实验及提供材料的探究实验设计；生长素的生理作用及其在生产实际中的运用。 （3）真题重现 1．（2016年新课标Ⅲ卷，4）为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下段的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所述。根据实验结果判断，下列叙述正确的是（ ）
A．胚芽鞘b侧的IAA含量与b＇侧的相等 B．胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同 C．胚芽鞘b＇侧细胞能运输IAA而c＇侧细胞不能 D．琼脂块d＇从a＇中获得的IAA量小于a＇的输出量 【答案】D 【解析】根据题意可知，琼脂块a中不含生长素，即左图属于对照组，所以胚芽鞘b侧与胚芽鞘c 2．讲基础 1．生长素的发现过程 （1）达尔文实验 ①实验过程：
②实验结论： 胚芽鞘尖端受单侧光照射产生某种“影响”并向下面的伸长区传递，造成伸长区背光面比向光面生长快。 （2）鲍森•詹森实验 ①实验过程：
②实验结论： 胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部。 （3）拜尔实验 ①实验过程： ②实验结论： 胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的。 （4）温特实验 ①实验过程：
②实验结论： 造成胚芽鞘弯曲的是一种化学物质，并把这种物质命名为生长素。 2．生长素的产生、运输和分布 （1）产生部位：主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子。 （2）运输：极性运输（胚芽鞘、芽、幼叶和幼根），方向从形态学上端运输到形态学下端；非极性运输：在成熟组织中，可以通过韧皮部进行 （3）分布部位：相对集中地分布在生长旺盛的部分。 3．作用特点 两重性——既能促进生长，也能抑制生长。 4．曲线解读 （1）不同浓度生长素对某一器官的生理作用曲线 ①a点——既不促进也不抑制生长。 ②a～c段（不含a点）——随生长素浓度升高，对生长的促进作用逐渐增强。 ③c点——促进生长的最适浓度，促进效果最好。 ④c～e段（不含e点）——仍为“促进”浓度，只是随生长素浓度升高，对生长的促进作用逐渐减弱。 ⑤e点——对植物生长的效应与a点相同，既不促进生长，也不抑制生长。此值为促进生长的浓度“阈值”——低于此值时均为促进生长的“低浓度”，超过此值时均为抑制生长的“高浓度”。 ⑥e～f段（不含e点）——随生长素浓度升高，对生长的抑制作用增强。 ⑦b、d两点——生长素浓度虽然不同，但促进效果相同。 （2）不同浓度的生长素对不同器官所起作用的关系曲线 ①不同浓度的生长素作用于同一器官上，所起的生理功效不同（低浓度促进，高浓度抑制）。 ②同一浓度的生长素作用于不同器官上，所起的生理功效也不同（如生长素的浓度为10－6 mol/L时，对根、芽、茎的作用分别是抑制、既不促进也不抑制、促进）。 ③A、B、C三点对应的生长素浓度分别为促进根、芽、茎生长的最适浓度，说明不同的器官对生长素的敏感性不同（敏感性大小：根>芽>茎），也说明不同器官正常生长需要的生长素浓度不同。 ④A′、B′、C′点对应浓度分别表示对根、芽、茎的作用是既不促进也不抑制。低于A′、B′、C′点对应的浓度，表现为促进作用，高于A′、B′、C′点对应的浓度则起抑制作用。 5．实例剖析 （1）顶端优势 ①概念：植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。 ②原因：
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免疫调节(40分钟100分)一、选择题（共12小题，每小题5分，共60分）1.(2016·濮阳模拟）在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是( )A.非特异性免疫；抗原B.非特异性免疫；抗体C。
特异性免疫；抗原D。
特异性免疫；抗体【解析】选C。
抗蛇毒毒素血清中含有能与蛇毒特异性结合的抗体，而抗体是在特异性免疫过程中产生的，因此这一免疫反应为特异性免疫；将减毒的蛇毒注入家兔的体内，引起免疫反应，所用的蛇毒属于抗原。
【加固训练】研究表明，当番茄叶片受到害虫损伤后，番茄细胞会迅速产生蛋白酶抑制剂，使害虫不能消化蛋白质而死亡，从而起到保护自身的作用。
番茄的这种自我保护方式与下列人体内生理功能最相似的是（）A。
激素调节 B.神经调节C。
体液免疫 D.细胞免疫【解析】选C。
体液免疫是以B细胞产生抗体来达到保护目的的免疫机制，与番茄的自我保护方式相似。
2.（2015·全国卷Ⅱ）下列与病原体有关的叙述，正确的是（)A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌B。
抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关D.人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关【解题指南】解答本题的关键知识：（1)抗体的作用机理是抗体与病原体结合，抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。
模型12 生命活动的调节机制
模型图示：
相关分析：
图中a、b、c表示相应的信息分子，其中a为淋巴因子和抗体等，b为神经递质，c
为激素。这三类信息分子的来源及靶细胞或作用部位归纳如下：
调节方式 信息分子 来源
靶细胞或
作用部位
神经调节 神经递质 突触前膜释放 突触后膜
体液调节 激素 内分泌腺细胞 相应靶细胞
免疫调节
抗体 浆细胞 抗原
淋巴因子 T细胞 B细胞等
1．下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析，下列说法正确的是(多选)( )
A．图中③、⑤、⑧可以代表的物质依次是神经递质、抗体和激素
B．若⑧表示胰岛素，影响⑧分泌的主要因素是血糖浓度的变化
C．若⑥过程表示某种病毒第一次侵入人体，则参与该过程的免疫细胞包括吞噬细
胞、T细胞、B细胞、浆细胞、效应T细胞
D．内环境主要包括血浆、淋巴和组织液，内环境是机体代谢的主要场所
答案 ABC
解析 通过神经系统的调节一定会经过突触，突触上信号分子③神经递质是经细胞
间的组织液发挥作用的，免疫系统产生的免疫活性物质⑤抗体等会进入内环境中，
内分泌系统分泌的⑧激素也会进入内环境中。血糖浓度升高，刺激胰岛B细胞分泌
胰岛素，起到降低血糖的作用，血糖浓度降低，刺激胰岛B细胞，使胰岛素分泌减
少。某种病毒第一次侵入人体，会发生体液免疫和细胞免疫，涉及的细胞有吞噬细
胞、T细胞、B细胞、浆细胞、效应T细胞等。内环境是细胞生活的液体环境，而
细胞才是新陈代谢的主要场所。
2．人体内环境稳态的维持依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们
之间交流的“语言”(如下图)。下列相关叙述中正确的是( )
A．图中甲表示T细胞产生淋巴因子，使靶细胞裂解
B．甲状腺激素的合成和分泌受下丘脑的直接调控
C．人紧张时，使肾上腺素分泌增加的丙是神经递质
D．体内蛋白质合成不足会导致免疫力下降，血浆渗透压升高
答案 C
解析 图中甲表示T细胞分泌的淋巴因子，但使靶细胞裂解的是效应T细胞；甲状
腺激素的合成和分泌直接受垂体的控制；人紧张时肾上腺素的分泌属于神经—体液
调节，作用于肾上腺的信息分子丙是来自神经元分泌的神经递质；体内蛋白质合成
不足可能会导致抗体数量减少和血浆渗透压降低，从而使机体出现免疫力下降、组
织水肿。
3．图甲表示细胞间的一种信号传导方式，图乙表示这种信号分子对靶细胞的作用
方式。据图分析下列叙述不正确的是( )
A．若图甲中的①表示垂体细胞，则产生的信号分子②可能是促性腺激素
B．图甲表明信号分子只能被运输到特定的靶细胞
C．人体免疫反应过度造成③损伤而引起信息传递中断，属于自身免疫病
D．信号分子②只能作用于靶细胞的根本原因是基因的表达具有选择性
答案 B
解析 垂体能分泌产生促性腺激素；信号分子能运输到全身各处，但只作用于特定
的靶细胞；③表示受体，其化学本质是蛋白质，自身免疫系统攻击受体使其损伤属
于自身免疫病；细胞膜上特定受体的产生与基因选择性表达有关。
4．下图中①②分别代表不同的细胞、m表示物质，符合该模型的是( )
A．①效应T细胞、②病原体侵染的细胞、m抗体
B．①传出神经元、②传入神经元、m神经递质
C．①甲状腺细胞，②下丘脑神经分泌细胞、m甲状腺激素
D．①下丘脑神经分泌细胞、②垂体细胞、m抗利尿激素
答案 C
解析 效应T细胞不分泌抗体，但可分泌淋巴因子。反射弧中，传出神经元释放的
神经递质只能作用于效应器，不能作用于传入神经元。甲状腺激素分泌过多后能抑
制下丘脑神经分泌细胞分泌促甲状腺激素释放激素。下丘脑神经分泌细胞产生抗利
尿激素并储存在垂体后叶，由后叶释放作用于肾小管和集合管。
5．下面为细胞间信息传递的几种模式图，请回答下列问题：
(1)若细胞1是胰岛B细胞，当血糖升高时，可促进该细胞分泌________________(激
素)，该激素的主要作用是促进靶细胞加速____________________葡萄糖。
(2)若细胞2可分泌促甲状腺激素释放激素，其作用的靶器官是
____________________，接收信号的结构是细胞膜表面上的
________________________。
(3)若细胞3接受刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是
_______________________，兴奋在细胞3与细胞2之间传递的结构是
________________，该结构中信息单向传递的原因是
_____________________________________________________。
(4)若图中的靶细胞是体内移植器官的细胞，那么，细胞4的作用会引起机体排异反
应，写出细胞4发挥作用的方式
___________________________________________________。
答案 (1)胰岛素 摄取、利用和储存 (2)垂体 糖蛋白受体 (3)由正电位变为负
电位 突触 神经递质只能由突触前膜释放后作用于突触后膜 (4)与靶细胞密切
接触，使靶细胞裂解死亡
解析 (1)当血糖升高时，可促进胰岛B细胞分泌胰岛素，该激素的主要作用是促进靶细胞加速
摄取、利用和储存葡萄糖。(2)促甲状腺激素释放激素作用的靶器官是垂体，接收信号的结构是
细胞膜表面的糖蛋白受体。(3)若细胞3受到刺激产生兴奋时，兴奋部位膜外正电位变为负电位，
兴奋从细胞3传递到细胞2的结构是突触，兴奋在该结构中只能单向传递的原因是神经递质只
能由突触前膜释放后作用于突触后膜。(4)机体免疫系统排斥外来移植细胞主要是效应T细胞与
靶细胞(即移植细胞)密切接触，使移植细胞裂解死亡。
