浙教版八年级科学上册第一章1.1~1.3知识点

浙教版八年级科学上册重点总结(精选)本文档是对浙教版八年级科学上册的重点内容进行总结，旨在帮助学生们复和回顾所学知识。

以下是该教材中的一些重点内容的简要总结：单元一：科学思维方式与方法- 科学思维的基本特点：客观性、可验证性、可重复性和理性。

- 科学实验的基本步骤：提出问题、设计实验、进行观察和记录数据、分析数据和得出结论。

- 科学与技术的关系：科学为技术提供了理论基础，技术则借助科学知识来实现目标。

单元二：物质的结构与性质- 物质的分类：纯物质和混合物。

纯物质包括元素和化合物，而混合物则由两种或两种以上的物质混合而成。

- 元素的特点：由同种类型的原子组成，无法通过化学方法进一步分解。

- 化合物的特点：由两种或两种以上不同元素的原子以确定的比例结合而成，可以通过化学方法分解。

- 物质的性质：物质可以通过观察其外观、燃烧、溶解、导电和磁性等性质来进行分类和鉴别。

单元三：光的传播与折射- 光的传播方式：直线传播和反射传播。

- 折射现象：光从一种介质传播到另一种介质时，会改变传播方向，这种现象称为光的折射。

- 折射定律：光的入射角和折射角之间遵循辐射定律：$ \frac{{\sin i}}{{\sin r}} = \frac{{v_1}}{{v_2}} $，其中 $ i $ 为入射角， $ r $ 为折射角， $ v_1 $ 和 $ v_2 $ 分别为两种介质中的光速。

单元四：力的作用与运动- 力的概念：力是物体之间相互作用的结果，可以改变物体的形状、速度和方向等。

- 力的效果：力可以使物体产生加速度、改变物体的形状、改变物体的状态（如从静止到运动或由匀速直线运动转变为停止）。

- 力的计量单位：国际单位制中力的单位是牛顿（N）。

- 万有引力定律：任何两个物体之间都存在引力，引力的大小与物体质量和距离的平方成正比。

单元五：热的传递与温度- 热的传递方式：导热、对流和辐射。

- 温度的定义：物体的温度是与其内部粒子的热运动强度有关的物理量。

浙教版科学八上八年级上《科学》第一章 生活中的水 复习提纲第一节 水在哪里1．海洋水：海水约占地球水总量的96.53% 2．陆地淡水：陆地淡水：地球上最大的淡水主体是冰川水地球上最大的淡水主体是冰川水，目前，目前，人类利用的淡水资源主要是人类利用的淡水资源主要是人类利用的淡水资源主要是河流水、河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，仅占地球上淡水总量的0.3% 3．水有固、液、气三种状态，水的三态变化属于．水有固、液、气三种状态，水的三态变化属于物理变化物理变化4．水与生命：一个健康成年人，平均每天需2.5升水,人体重量的2/3以上是水分以上是水分5．水的循环：．水的循环：小循环①陆上内循环：陆地--－大气－大气②海上内循环：海洋--－大气－大气 大循环海陆间水循环：海洋-－陆地-－大气－大气海陆间大循环的5个环节：①蒸发 ②水汽输送 ③降水 ④地表径流 ⑤下渗 (地下径流) 海陆间大循环的意义：海陆间大循环的意义：①① 使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系； ② 使海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水资源得到再生。

6．每年的3月22日为“世界水日” 第二节 水的组成1．水的电解．水的电解 实验结论: 水 通直流电通直流电 氢气+氧气氧气 (水的电解是化学变化) 说明说明水是由氢元素和氧元素组成的（水是由水分子构成的，水分子由氢原子和氧原子构成）水是由氢元素和氧元素组成的（水是由水分子构成的，水分子由氢原子和氧原子构成） 2.、水的重要性质、水的重要性质 颜色颜色 无色 沸点沸点 100℃气味气味 无味凝固点凝固点0℃状态状态 常温常压下液态 水的异常现象水的异常现象4℃时密度最大,结冰后体积膨胀,冰浮在水面上电极电极 气体的量气体的量检验方法及现象检验方法及现象结论结论 正极正极 气体体积是负极的1/2 气体能使带火星的木条复燃气体能使带火星的木条复燃正极产生的气体是氧气体是氧气负极负极 气体体积是正极极的2倍 气体能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰产生淡蓝色火焰 负极产生的气体是氢气体是氢气第三节 水的密度1．密度定义：．密度定义：单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。

2020年浙教版八年级科学上册全册教案一、教学内容1. 第一章运动和力1.1 速度1.2 力1.3 重力1.4 摩擦力1.5 框架结构2. 第二章声音与环境2.1 声音的产生与传播2.2 声音的特性2.3 噪声及其控制2.4 声音与信息3. 第三章光的传播3.1 光的直线传播3.2 镜面反射与漫反射3.3 凸透镜与凹透镜3.4 眼睛与视觉4. 第四章电路与能源4.1 电路4.2 电流4.3 电压4.4 电能4.5 能源的开发与利用二、教学目标1. 知识与技能：使学生掌握运动和力的关系、声音与环境的关系、光的传播规律以及电路与能源的基本原理。

2. 过程与方法：培养学生运用科学方法进行实验、观察、分析、推理等实践能力，提高解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对科学的兴趣，培养环保意识，增强节能观念。

三、教学难点与重点1. 教学难点：力的合成与分解、声音与噪声的控制、光的反射与折射、电路的串并联。

2. 教学重点：运动和力的关系、声音与环境的关系、光的传播规律、电路与能源的基本原理。

四、教具与学具准备1. 教具：运动和力实验装置、声音实验装置、光学实验装置、电路实验装置。

2. 学具：刻度尺、计时器、弹簧测力计、音叉、镜子、透镜、电路元件等。

五、教学过程1. 引入：通过实践情景引入，激发学生的兴趣和好奇心。

2. 新课导入：讲解本章的主要内容，明确学习目标。

3. 例题讲解：针对重点、难点进行详细讲解，帮助学生理解。

4. 随堂练习：布置相关习题，巩固所学知识，提高应用能力。

5. 实践活动：分组进行实验，培养学生的动手能力和团队协作精神。

7. 课堂反馈：了解学生的学习情况，及时解答疑问。

六、板书设计1. 章节2. 重点知识点3. 难点解析4. 实验步骤及结果5. 课堂小结七、作业设计1. 作业题目：（1）计算一个物体在给定时间内通过的路程。

（2）分析生活中常见的噪声污染，并提出防治措施。

（3）解释光的反射和折射现象，并举例说明。

八上科学期末复习知识点第一章《生活中的水》复习一、水的存在与组成1、水的循环（★本节重点）⑴水循环的过程（能够看图进行描述）⑵水循环的途径：发生在海洋－陆地－大气之间的水体运动：水陆间水循环（大循环）发生在海洋－大气之间的水体运动：海上内循环（小循环）发生在陆地－大气之间的水体运动：陆上内循环（小循环）2、水的电解实验：①装置（认识）②现象：在两个玻璃管中都产生了气泡，并且负极（阴极）一管产生的气体体积是正极（阳极）一管的两倍，V负：V正= 2:1 ③气体的鉴定：电源正极的一端→产生氧气，鉴定方法：带火星的木条复燃电源负极的一端→产生氢气，鉴定方法：点燃产生淡蓝色火焰二、密度1、密度定义：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度，符号ρ。

2、公式：密度＝质量／体积ρ＝m/v3、单位：克／厘米3，千克／米3；1克／厘米3＝1000千克／米3（或＝103千克／米3）＊密度单位的物理意义：如：水的密度是1.0×103kg/m3表示：4、对于同一种物质而言，它的密度和物体的质量、体积的大小无关（为什么？）不同种类物质，密度是否相同？5、密度的计算与应用应用一：物质的鉴定与鉴别（利用密度是物质的一种特性。

）应用二：证明物体是空心还是实心6、不规则形状固体和液体密度的测量（实验）⑴固体质量的测量：天平⑵固体体积的测量：尺子测量（规则几何体），用量筒通过排水法测量（不规则形状物体）⑶液体质量的测量――天平⑷液体体积的测量――量筒三、压强㈠压力1、概念：物体之间由于互相挤压而产生的力。

2、压力与重力的区别：⑴意义不同（即它们的定义）⑵力的作用方向不同：压力――垂直于接触面重力――竖直向下⑶力的作用点不同（重力在物体的重心，而压力在两个物体的接触面上）3、压力的作用效果（探究实验）探究活动――压力的作用效果与什么因素有关？提出问题：压力产生的作用效果与什么因素有关？建立假设：⑴可能与与所受的压力大小有关；⑵可能与受力面积的大小有关。

八年级上册科学浙版知识点八年级上册科学浙版主要涉及了生物、物理、化学三个方面的知识点，以下将介绍其中的几个重要知识点。

一、生物1.动物细胞和植物细胞的区别动物细胞和植物细胞的主要区别在于植物细胞有细胞壁、叶绿体和大中央液泡，而动物细胞没有。

此外，动物细胞形状不定，大小不一，而植物细胞形状规则、大小相等。

2.基因的作用基因是控制生物遗传特征的单位，它能决定生物的许多性状，如肤色、眼睛颜色、身高等。

不同的基因决定了生物的各种性状。

3.遗传遗传是指父母双方把自己的基因遗传给子女，从而使子女继承了父母的性状。

遗传有两种方式：显性基因和隐性基因。

二、物理1.电路电路是将电流从一个或多个电池中引出并在其中加入电器件的导线系统。

电路包括电源、导线、开关、电器等组成。

2.热传递热传递是指热量从高温物体流向低温物体的过程。

常常表现为三种方式：导热、对流和辐射。

3.声音和光的传播声音和光都是通过波传播的。

声波是物质在空气中传递的压缩波；光是由电磁波组成的。

三、化学1.分子和原子原子是由质子、中子、电子组成的粒子，分子是由两个或两个以上的原子结合而成的物质。

分子和原子是化学反应的基础。

2.元素和化合物元素是由一个或多个相同类型的原子组成的物质。

元素可以通过化学反应组成化合物，化合物是由不同原子组成的物质。

3.化学反应化学反应是指物质发生变化的过程，它可能会产生新的物质。

化学反应的条件包括温度、光照、物质的浓度等。

以上是对八年级上册科学浙版的主要涉及的知识点的介绍，它们是八年级学生掌握和理解的基础知识，是学生获取更高层次知识的基础。

希望学生们能够认真学习，掌握这些知识点。

浙教版八年级上册科学知识点汇总(最新版嘿，小伙伴们，今天我们来聊聊浙教版八年级上册科学知识点汇总(最新版)吧！这个可是我们初中生学习科学的重要资料哦，里面有很多有趣的知识等着我们去探索呢！我们来看看第一部分：物理。

这一部分主要讲了物体的运动和力的关系。

你知道吗，我们平时走路、跑步、跳跃，都是因为受到了地面的阻力。

而牛顿第一定律告诉我们，物体在没有受到外力作用时，会保持静止或匀速直线运动。

这可真是太神奇了！我们来看看第二部分：化学。

这一部分主要讲了物质的组成和变化。

你知道吗，我们生活中的各种物质，都是由原子组成的。

而化学反应就是原子之间的相互作用。

比如，当我们把糖放进水里，糖就会慢慢地溶解在水里，变成了糖水。

这就是一个典型的化学反应哦！再来说说第三部分：生物。

这一部分主要讲了生命的起源和生物的结构。

你知道吗，生命是地球上最神奇的现象之一。

而生物的结构也是非常复杂的，包括细胞、组织、器官等等。

我们还可以通过观察植物和动物的行为，来了解它们的生活习性。

比如，蜜蜂会在花丛中采蜜，这是它们为了生存而进行的一种行为。

我们来看看第四部分：地理。

这一部分主要讲了地球的形状和自然环境。

你知道吗，地球是一个近似椭球体的球体。

而自然环境也是非常多样化的，有高山、平原、沙漠、森林等等。

我们还可以通过观察天气预报，来了解地球的气候状况。

比如，当天空出现乌云时，就可能要下雨了。

今天的科学知识点就先给大家介绍到这里啦！希望大家能够喜欢这些知识，也希望大家能够在学习科学的过程中，保持好奇心和探索精神。

毕竟，科学的世界是无穷无尽的，等待着我们去发现和探索呢！下次我们再聊聊其他的科学知识点吧！再见啦！。