广东省揭阳市2017-2018学年度高二下学期学业水平考试文综历史试题 Word版含答案
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揭阳市2017—2018学年度高中二年级学业水平考试文科综合试题参考答案 第1页(共4页)揭阳市2017—2018学年度高中二年级学业水平考试文科综合试题参考答案及评分说明一、选择题:本题共35小题,每小题4分,共140分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
二、非选择题:本题包括必考题和选考题两个部分,共160分。
第36题—第42题为必考题,每道试题考生都必须作答。
第43题—第47题为选考题,考生根据要求作答。
(地理科部分参考答案,共56分)36.(24分)(1)纬度更低,热量更为充足;受冬季风影响弱,低温冻害较少。
因此适种面积广。
(两方面,共4分)(2)县城周边地区脐橙生产规模大,脐橙供应充足且品质佳;县城交通便利,便于收集脐橙;京九线和高速公路贯通,便于鲜果和橙汁产品外运;地方政府给予了大力的政策支持;县城基础设施较好,便于生产。
(一个方面2分,总共8分)(3)橙汁储运无需依赖冷链,大幅降低了成本;更方便扩大市场销售范围。
(4分) (4)推进了脐橙种植的现代化进程;提升了产业各环节的技术含量;树立了17.5°橙品牌,扩大了产业的市场影响力;延长了脐橙加工的产业链,提高了产品附加值;促进脐橙的规模化生产。
(任答一方面得2分,共8分) 37.(22分)(1)野生企鹅基本分布在南半球,并集中分布于南极洲周边及处于寒流影响下的大陆海岸地带和海岛。
(三方面,共6分)(2)为避免干扰企鹅,隐秘追踪拍摄难度大;拍摄过程漫长,且需经历漫长的黑暗极夜,光线条件不利于拍摄;深入冰原内陆,物资运输补给困难;凛冽的狂风,拍摄设备固定困难;天气多变,低温酷寒,对设备和人员身体素质要求高。
(任答一方面得2分,共8分)(3)深层上泛的洋流和来自高纬的秘鲁寒流,为企鹅提供了冷水环境,并降低了群岛气温;深层上泛的海水和寒暖流的交汇搅动,为浮游藻类提供了丰富的营养物质,最终给企鹅带来丰富地理 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 C B A A C C C D D C B 政治 题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 答案 C B A A D C B C D D B A 历史题号 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 答案CDCCBBDACCCC的食物。
揭阳市2017-2018学年度高中二年级学业水平考试文科综合历史试题24.周代宗法制有利于维护周天子的权威,巩固周朝政治等级制度和社会秩序,但历代周天子自身也在不断的破坏宗法制(如周幽王废太子立褒姒子),出现这种现象的的主要原因是A.宗法制不利于巩固政权 B.宗法制约束了周天子权力的行使C.诸侯国实力壮大 D.后世周天子素质日下25.《唐律疏义》曰:“依令,斛斗秤度等,所司每年量校,印署充用。
其有私家自作,致有不平而在市执用者,笞五十。
”这说明当时A.民间商业欺诈现象严重 B.政府推行重农抑商政策C.商品经济空前繁荣 D.政府重视监管商业26.东汉安帝下诏:“凡供荐新味,多非其节,或郁养强熟,或穿掘萌芽,味无所至而夭折生长,岂所以顺时育物乎!”大臣召信臣认为这反季节蔬菜是“不时之物,有伤于人”。
这种看法的理论基础是A.勤俭节约 B.天人感应 C.重农抑商 D.格物致知27.“女工的工作时间如此之长,而且还要站立操作机器,所以在招募女工的时候,许多工厂都要求女工是天足。
恒源纱厂就有一次,因为那女孩是小脚,而把她辞退。
”对材料解读正确的是 A.机器生产有助于改变缠足陋习 B.工厂招工歧视女工C.辛亥革命后缠足陋习被彻底废除 D.当时女工工作条件有了很大的改善28.甲午战争之后,新式学堂及学会的教学内容与发展目标,都偏重于西学或新学,但“中学为体,西学为用”却是当时许多新式学堂及学会所推崇的口号。
出现该现象的主要原因是A.甲午战败,洋务运动破产B.西学在中国传播迅速C.清政府改革运动的推行D.守旧、顽固势力较为强大29.有学者认为,“在朝鲜战争中,战场的形势很难用中朝方胜利而美方失败来形容,中国领导人虽然赢得了广大新独立国家甚至有力对手美国的敬重,但也让周边国家感到了巨大的畏惧,从而使中国的领导人不得不做出某些改变”。
该学者旨在说明A.朝鲜战争极大提高了中国的国际地位 B.朝鲜战争使中国赢得了美国的敬重C.朝鲜战争促使中国实施“一边倒”政策 D.和平共处五项原则提出的必要性30. 不同时代的宣传画体现了不同的时代风貌。
揭阳市 2017-2018 学年度高中二年级学业水平考试语文本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
共8 页,满分为150 分。
考试时间150分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色笔迹的钢笔或署名笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上。
2.选择题每题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦洁净后,再选涂其余答案;答案不可以答在试卷上。
3.非选择题一定用黑色笔迹钢笔或署名笔作答,答案一定写在答题卡各题目指定地区内的相应地点上;如需改动,先划掉本来的答案,而后再写上新的答案;禁止使用铅笔或涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生一定保持答题卡的整齐,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(35 分)( 一)阐述类文本阅读(9 分)阅读下边的文字,达成1-3 题。
建设和睦社会什么是“和睦社会”?社会学以为,社会是由人群构成的一种特别形态的集体形式,是相当数目的人依照必定的规范发生相互联系的生活共同体,它的特点之一是拥有构造性。
而社会构造是指社会系统的各构成部分或社会系统中诸因素之间比较长久、稳固的相互联系模式。
只有社会的经济、政治、文化、生活的各个领域和部分都密切联系,相互协调,整个社会才能一直保持和睦有序的状态。
“和睦社会”其实是一种整体性思虑问题的看法,要求我们把工作视线拓展,运用政治、经济、行政等多种手段,兼备各样社会资源,综合解决社会协调发展问题。
有名的政治学家亨庭顿对于“现代化惹起不稳固、现代化陪伴着风险”的看法已经获得了很多国家经济社会发展经验的考证。
即在现代化腾飞的期间(从农业社会走向工业社会过渡期间),是进入社会构造错动、社会问题增加、社会次序失范、社会风险易发的期间。
我国社会转型正面对重点的临界点.即进入了社会发展的矛盾突显期间,也就是社会失调期间。
这种由社会构造内部不协调而产生矛盾、矛盾或人们的无序互动致使的紧张状态而产生的压力,称为社会张力。
2017-2018学年度第二学期期末学业水平测试高二历史试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共6页。
满分100分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、座号、考籍号分别填写在试卷和答题卡规定的位置。
考试结束后,将答题卡交回。
第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.某学者说“中国之政,得秦皇而后行。
”“中国之政”主要是指()A.分封制 B.宗法制 C.科举制 D.中央集权制2.设置参知政事、枢密使、三司使、通判等官职的朝代是()A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝3.清朝专制皇权高度发展的标志是()A.察举制的创立 B.内阁的设立 C.三省六部制的创立 D.军机处的设立4.《资政新篇》是先进的中国人最早提出的带有资本主义色彩的改革方案。
其作者是()A.洪秀全 B.杨秀清 C.洪仁玕 D.石达开5.在下列各项不平等条约中,清政府被迫割让台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本的是()A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》6.邓小平提出“解决民族问题,中国采取的不是民族共和国联邦的制度……我们认为(我们)这个制度比较好,适合中国的情况。
”“这个制度”是指()A.基层民主选举制度 B.人民代表大会制度C.民族区域自治制度 D.政治协商制度7.古希腊是西方文明的源头,它在政治领域对西方社会发展最大的贡献是()A.自由传统 B.民主政治 C.法律制度 D.国家统一8.我们认为英国是近代代议制民主的先驱,因为英国最早()A.颁布成文宪法 B.实行多党制 C.创立总统制 D.确立君主立宪制9.1848年诞生的社会主义理论,被誉为“沐浴全世界工人的阳光”。
它诞生的标志是()A.《人权宣言》的颁布 B.《共产党宣言》的发表C.巴黎公社的建立 D.十月革命的胜利10.下列组图反映了现代国际关系中一系列重大事件。
这些事件说明当时国家关系的突出特点是()修建柏林墙划定三八线组建北约A.美苏两极对峙 B.欧洲国家走向一体化C.两极格局瓦解 D.世界多极化趋势加强11.下列关于中国古代商业发展的叙述,正确的一项是()①重农抑商政策使商业发展比较困难②唐代出现世界上最早的纸币③明清时期出现商帮A.①②③ B.②③ C.①② D.①③12.杜甫“大邑烧瓷轻且坚,叩如哀玉锦城传,君家白碗胜霜雪,急送茅斋也可怜。
广东省揭阳市2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题本试卷分选择题和非选择题两部分,共47题(含选考题),共14页,满分300分。
考试用时150分钟。
一、选择题:本题共35小题,每小题4分,共140分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.春秋战国时期,中国的文人和谋士都是自由职业者,他们浪迹于各国各地,主动寻找主人出卖自己的知识和才能,形成了“士无长君,国无定臣”的局面,这说明A. 宗法分封制已完全崩溃B. 军功成为各国授爵的依据C. 贵族世卿世禄特权被打破D. 君主集权意识的产生【答案】C【解析】西周时期官员都是实行血缘世袭制,春秋战国时期“出卖自己的知识和才能”成为官员,打破了过去贵族世卿世禄特权,故C项正确;此时宗法制并不是完全崩溃,故A项错误;材料中依靠才能成为官员,并不是都依据军功受爵,故B项错误;材料中论述选官标准变化,并不是君主集权意识的加强,故D项错误。
2.中国古代多数帝王惧怕史官,因为帝王是昏是明、是否察言纳谏等都可能会在史官笔下留下线索。
对于一个“昏君”的历史定位,绝大部分帝王都是恐惧的,对史官的进谏只要是不涉及王权本身的问题,帝王基本都听从之。
这说明A. 古代帝王都具有尊重史官传统B. “明君”的历史定位是历代帝王的追求C. 皇帝不愿史书记录其真实言行D. 青史留名成为制约皇权的力量【答案】D【解析】史官是让皇帝事迹流传的秉笔者,因此皇帝害怕名声不好,一般不得罪史观,说明青史留名成为制约皇权的力量,故D项正确;古代帝王并不一定都尊重史官,故A项错误;材料论述的是史官对于皇帝的制约作用,故B项错误;史官记载皇帝的行为不是因为皇帝是否原因,故C项错误。
3.明中后期,景德镇的瓷器、湖州的丝绵、漳州的纱绢、松江的棉布、杭州所产金箔及胭脂,行销日本,以至于有“大抵日本所须,皆产自中国”之说。
这是因为当时的中国A. 在对外贸易中处于优势地位B. 重农抑商政策日渐废弛C. 倭寇之患平息,政府放松海禁D. 整体经济仍领先世界【答案】C【解析】“行销日本”“大抵日本所须,皆产自中国”说明中日贸易的正常进行,主要是明朝后期倭寇之患平息,政府放松海禁,故C项正确;材料只是说明日本从中国进口商品,并没有比较中日贸易是否处于优势,故A项错误;古代封建政府一直力行重农抑商政策,故B 项错误;材料没有比较中国经济和世界经济信息,故D项错误。
揭阳市2016—2017学年度高中二年级学业水平考试文科综合-历史1. 依据下列资料可判定出中国历史上“县”最早出现于何时?资料一、《汉书.地理志》:(秦)并四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下为郡县。
资料二、《左传》僖公三十三年,晋师破白狄,胥臣有功,襄公命(令)先茅之县赏胥臣。
A. 西周时期 B. 春秋战国之时 C. 秦灭六国之后 D. 汉帝国建立时【答案】B【解析】材料一的意思是秦统一以后,废除分封,实行郡县制。
材料二中“晋师破白狄,胥臣有功,襄公命(令)先茅之县赏胥臣”,材料中提到晋襄公以县赏给功臣。
而《左传》是中国第一部叙事详细的编年史著作,相传是春秋末年鲁国史官左丘明为《春秋》做注解的一部史书,记叙X围起自鲁隐公元年(前722年),迄于鲁哀公二十七年(前468年),所以可以判定中国历史上县最早出现于春秋,故B正确。
2. 帝曰:“人生如白驹过隙,所为好富贵者,不过欲多积金钱,厚自娱乐,使子孙无贫乏耳。
卿等何不……择便好田宅市之,为子孙立永远之业……上下相安,不亦善哉。
”为此,宋太祖所采取的措施A. 削弱了朝中大将的兵权B. 达到了强化中央削弱地方的目的C. 造成了北宋内忧外困的局面D. 确立了重文轻武的国策【答案】A【解析】“卿等何不……择便好田宅市之,为子孙立永远之业”中省略“释去兵权”,材料反映了为了加强中央集权,宋太祖使用“杯酒释兵权”的和平手段,不伤君臣和气解除将领的兵权,故A正确;B、D与材料无关,排除;C与材料无直接联系,排除。
【名师点睛】解题的关键信息是“卿等何不……择便好田宅市之,为子孙立永远之业”“宋太祖所采取的措施”,结合所学宋朝加强中央集权的措施回答。
3. 明代南直隶松江府棉纺织业发达,所需棉花多赖北方通过运河供给;南方织成的布,多水运至北方销售。
某某某某的浆染很有名,所用的原料则来自某某。
这反映当时A. 商品生产呈现区域化分工B. 地区间经济发展日趋平衡C. 水路运输发达,沟通南北D. 北方农业生产比南方发达【答案】A【解析】从材料所反映的不同地方经济发展过程中表现出的特点,可以看出是由于经济区域分工加强,导致出现材料中的现象, A正确;B、D材料无法体现,排除;材料主旨不是反映运河在沟通南北经济中的作用,排除C。
揭阳市—高中二年级质量测试文科综合能力(历史部分)本试卷分第1卷(选择题)和第1I卷(非选择题)。
共10页,42小题,满分300分。
考试时间150分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卷的密封线内。
2.选择题每小题选出答案后,用2B型铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑;如需改动用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卷整洁,考试结束后,将试卷和答题卷一并交回。
第Ⅰ卷选择题(1 44分)一、选择题:本大题共36小题,每小题4分,满分144分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。
13.在某中学历史探究课上,学生从“如何遏制学生上课说话现象”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。
甲生说:“这是品德问题,应该以德教化。
”乙生说:“这是违纪行为,应该严格惩罚。
”丙生说:“这是无意识的,要让学生自我觉悟。
”他们的描述所对应的思想是A.甲~儒,乙一法,丙一道B.甲~儒,乙一道,丙~墨C.甲~墨,乙~法,丙一道D.甲一道,乙一墨,丙~儒14·明朝时期,太湖地区出现大量“以机为田,以梭为耒”的家庭,苏州震泽镇及附近各村居民“尽逐丝绸之利”,松江地区男女几乎均以棉织为业,景德镇有窑近千座,综合上述现象,指出当时经济突出特点是A.手工业生产水平提高C.区域性经济分工的扩大B.资本主义萌芽开始出现D.商品经济的高度发展15.近代中国思想界的“西学东渐”经历了一个由理论到实践、由照抄照搬到与中国实际情况相结合的发展历程。
下面体现这两个步骤的标志性事件是A.洋务运动、戊戌变法B.辛亥革命、新文化运动C.洋务运动。
井冈山根据地的创立D.戊戌变法、辛亥革命16.民主革命时期国共两党曾经两次合作。
揭阳市2017—2018学年度高中二年级学业水平考试文科综合本试卷分选择题和非选择题两部分,共47题(含选考题),共14页,满分300分。
考试用时150分钟。
注意事项:1.答题前,考生务必用签字笔在答题卡上的考生号、姓名、考场号和座位号等栏目填写清楚。
用2B型铅笔把答题卡上考场号、座位号对应的信息点涂黑。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B型铅笔把答题卡上对应题目的答案信息点涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡非答题区域均无效。
4.地理和历史选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡非答题区域均无效。
5.考生必须保持答题卡整洁。
考试结束后,将答题卡交回。
一、选择题:本题共35小题,每小题4分,共140分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
我市某中学在今年5月18日组织学生进行户外考察活动。
为提高学生对于地形图的解读能力,将等高线图中数据进行相应处理,以示坡线的形式呈现。
示坡线是垂直于等高线的短线,用以指示斜坡降低的方向,与等高线相连的一端指向上坡方向,另一端指向下坡方向。
图中等高距为10米。
回答1-3题。
1.图示区域,最大的相对高度差可能为A.23m B.33m C.43m D.53m2.图示河流中部有一落差为5米的小瀑布,则戊地的海拔可能是A.23m B.33m C.43m D.53m3.关于图示区域,下列说法可信的是A.丁处为整个区域海拔最低处,在雨季可能积水B.站在丙处的带队老师,可以观察同学在河边的取水情况C.乙处为图示海拔最高处,且在区域中部,可观察整个区域的情况D.户外考查当天日落时,甲处的影子指向乙方向我国东南沿海地区,每年夏秋季节时有强热带风暴登陆,登陆时强波浪携带大量物质在海岸处堆积,形成海岸沙丘风暴冲越沉积。
广东省2017-2018学年6月普通高中学业水平测试历史试题一、单选题1.西周时期以周王的名义“授土”“授民”,建立了一批诸侯国。
这在政治制度上被称为A.宗法制B.分封制C.科举制D.郡县制【答案】B【解析】本题考查了西周时期的分封制度。
宗法制度的核心内容是血缘关系,在题干中没有涉及这方面的内容,故排除A;科举制设立于隋唐时期,与题干时间不符,故排除C;郡县制设立于秦代,与题干时间不符,故D项排除。
由“‘授土’‘授民’,建立了一批诸侯国”可知题干强调的是分封制度,故选B。
2.隋唐时期在中央实行三省六部制,目的是A.加强专制皇权B.削弱地方割据势力C.建立内阁辅政制度D.提高相权【答案】A【解析】本题考查了隋唐时期的三省六部制。
三省六部制是中央行政制度,不涉及地方行政,不能削弱地方割据势力,所以B不符合题意;内阁辅政制度设立于明代,与题干时间不符,所以C不符合题意;三省六部制分散了相权,没有提高相权,故排除D;三省六部制虽然在一定程度上体现了分权和民主,但从根本上来说还是为了加强专制皇权,故选A。
3.《十二铜表法》是古罗马的第一部成文法。
这一法典的产生源自A.罗马帝国的对外扩张B.奴隶反对奴隶主的斗争C.平民反对贵族的斗争D.贵族反对教皇的斗争【答案】C【解析】本题考查了罗马的《十二铜表法》。
《十二铜表法》源自古罗马平民与贵族的斗争,所以A、B说法错误;基督教产生于公元1世纪,而《十二铜表法》制定于公元前5世纪中期,所以D说法错误;《十二铜表法》是古罗马的第一部成文法,是平民与贵族斗争的产物,故选C。
4.1787年美国宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分,其中最高立法权属于A.国会B.各州政府C.总统D.最高法院【答案】A【解析】本题考查了美国的1787年宪法。
根据所学内容可知,美国的1787年宪法中规定立法权归属国会,司法权归属最高法院,行政权归属总统,所以最高立法权属于美国国会,B、C、D说法错误,故选A。
揭阳市2017—2018学年度高中二年级学业水平考试文科综合本试卷分选择题和非选择题两部分,共47题(含选考题),共14页,满分300分。
考试用时150分钟。
一、选择题:本题共35小题,每小题4分,共140分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.春秋战国时期,中国的文人和谋士都是自由职业者,他们浪迹于各国各地,主动寻找主人出卖自己的知识和才能,形成了“士无长君,国无定臣”的局面,这说明A. 宗法分封制已完全崩溃B. 军功成为各国授爵的依据C. 贵族世卿世禄特权被打破D. 君主集权意识的产生【答案】C【解析】西周时期官员都是实行血缘世袭制,春秋战国时期“出卖自己的知识和才能”成为官员,打破了过去贵族世卿世禄特权,故C项正确;此时宗法制并不是完全崩溃,故A项错误;材料中依靠才能成为官员,并不是都依据军功受爵,故B项错误;材料中论述选官标准变化,并不是君主集权意识的加强,故D项错误。
2.中国古代多数帝王惧怕史官,因为帝王是昏是明、是否察言纳谏等都可能会在史官笔下留下线索。
对于一个“昏君”的历史定位,绝大部分帝王都是恐惧的,对史官的进谏只要是不涉及王权本身的问题,帝王基本都听从之。
这说明A. 古代帝王都具有尊重史官传统B. “明君”的历史定位是历代帝王的追求C. 皇帝不愿史书记录其真实言行D. 青史留名成为制约皇权的力量【答案】D【解析】史官是让皇帝事迹流传的秉笔者,因此皇帝害怕名声不好,一般不得罪史观,说明青史留名成为制约皇权的力量,故D项正确;古代帝王并不一定都尊重史官,故A项错误;材料论述的是史官对于皇帝的制约作用,故B项错误;史官记载皇帝的行为不是因为皇帝是否原因,故C项错误。
3.明中后期,景德镇的瓷器、湖州的丝绵、漳州的纱绢、松江的棉布、杭州所产金箔及胭脂,行销日本,以至于有“大抵日本所须,皆产自中国”之说。
这是因为当时的中国A. 在对外贸易中处于优势地位B. 重农抑商政策日渐废弛C. 倭寇之患平息,政府放松海禁D. 整体经济仍领先世界【答案】C【解析】“行销日本”“大抵日本所须,皆产自中国”说明中日贸易的正常进行,主要是明朝后期倭寇之患平息,政府放松海禁,故C项正确;材料只是说明日本从中国进口商品,并没有比较中日贸易是否处于优势,故A项错误;古代封建政府一直力行重农抑商政策,故B项错误;材料没有比较中国经济和世界经济信息,故D项错误。
广东省揭阳市2014—2015学年度高二年级学业水平考试
文综历史试题
12、下图是中国某一朝代都城内中枢机构的分布示意图。
该都城是
A.唐长安B.宋开封C.元大都D.明北京
13、“在最小的空间内用最简单的耕作方式养活尽可能多的人是中国的终极目标,为此,他们将土地分成小块,劳动者把全部精力都投入到比他的房子大不了多少倍的那块土地上面。
”这段材料最主要反映了
A. 精耕细作的必要性
B. 井田制的瓦解
C. 人口膨胀的压力
D. 小农经济的脆弱性
14、“笔墨当随时代”,宋代的《清明上河图》就是一幅“笔墨当随时代”的传世名作,该作品
A.描绘汴京繁华,歌颂太平盛世
B.追求笔墨情趣,体现文人个性
C.刻画市井风俗特征,体现时代风貌
D.刻画社会百态,鞭挞封建当局
15、古代奥林匹克运动会体现了古希腊人追求卓越、现世娱乐的民族性格。
这种民族性格的核心是
A.建功立业B.人文精神C.民主法制D.忠于信仰
16、李鸿章说:“我朝处数千年未有之奇局,自应建数千年未有之奇业。
”又说:“合地球东西南朔九万里之遥胥聚于中国,此三千年一大变局也。
”李鸿章在此说的“奇局”、“大变局”,清政府
A.扶持发展工商业
B.开展洋务运动
C.镇压太平天国运动
D.进行维新变法
17、19世纪末20世纪初“天演”、“物竞”、“淘汰”、“天择”等渐成报纸文章的熟语和爱国志士的口头禅,许多人用这些名词命名。
这主要反映了
A.“开眼看世界”成为一股社会思潮
B.“中学为体,西学为用”是文化主流
C. 崇洋媚外渐成社会风尚
D. 民族危机深重,救亡图存运动高涨
18、1935年10月初,蒋介石在成都先后作了题为“建设新四川的根本要道”和“四川治乱为国家兴亡的关键”的演讲,强调四川地位的重要与国家治乱、民族兴衰的密切关系,第一次明确、公开地提出了四川“天然是复兴民族的最好的根据地”的思想,肯定的闸明了以四川为根据地的思想。
这一材料表明,当时的国民政府
A.开始放弃“攘外必先安内”的政策
B.重视西部开发以促进全国稳定发展
C.加强西南建设以剿灭共产党和红军
D.应对日本扩大侵华作持久抗战准备
19、下表是中国某一时期不同所有制企业总产值对比表(单位:%)该表反映了
A.工业化的成就
B.新民主主义革命的胜利
C.社会主义改造的基本完成
D.改革开放的成果
20、英国历史上某部政治文献最初的目的在于保护贵族和教会的自由,而非所有人的自由,后来却成为了英国宪法的基石,这部政治文献是
A.《大宪章》
B.《权利法案》
C.《大抗议书》
D.《人民宪章》
21、美国独立战争和法国大革命被称为“姐妹革命”,对此理解正确的是
A.都发生于同一时代
B.都是暴力革命
C.都体现了启蒙思想的影响
D.都反抗专制压迫
22、某一学说的出现,使到“地位仅次于天使的人类本来是从宇宙的中心地球上来俯览万物的,而今却变成了围绕着千万颗恒星之一旋转的一个偶然的小行星上面有机发展锁链中的一环。
”这一学说是
A.哥白尼日心说
B.牛顿经典力学
C.马克思主义
D.达尔文进化论
23、苏联历史上发生过三次大饥荒:(1)1921—1923;(2)1932—1933;(3)1946—1947。
其中1932—1933年的大饥荒与什么事件有关?
A.农业集体化
B.战时共产主义政策
C.新经济政策
D.苏联卫国战争
38、(26分)有学者认为中国历史五千年,经历了“中国之中国”,“亚洲之中国”和“世界之中国”三个时期的身份认同。
这既是中国文明生成的过程,也是中国文明世界化过程,对人类社会的发展产生巨大的影响。
请结合史实回答下列问题:
(1)从先秦到隋唐时期是“中国之中国”时期,是中国文明产生和形成的时期。
中国文明被境内各地区、各民族普遍认同。
请回答:“中国文明”包含哪些内容?(6分)
(2)从明清时期到现在是“世界之中国”时期,在这一时期,中国文明面临前所未有的挑战,中国融入世界的道路充满曲折。
请根据所学知识描述明末清初到近代时期中国融入世界的艰难历程。
(12分)
(3)以为学者说过,1949年以来中国与世界的关系,“中国往往是通过改变自己来改变世界的。
”请结合所学知识说明这一观点。
(8分)
39、(26分)西方文明的发展引领世界文明不断进步。
阅读下列《西方文明史》([美]罗伯特·E.勒纳等著)中的几段材料,回答问题:
材料一“大约在1660—1789年西欧专制主义盛行,欧洲智力和文化的历史也经历了中世纪以来最重大的变化。
”
材料二“没有任何事件比法国革命和工业革命更深刻地改变了西方文明的面貌了。
……l 9世纪和20世纪早期所发生的重大事件——中产阶级自由主义的传播和经济上的成功。
古老的土地贵族的没落,城市工人中的阶级意识的增长——所有这一切都植根于这两次革命。
”材料三“1920年代和1930年代的欧洲历史使人们越来越难以像以往那样对进步深信不疑……。
这是令人幻想破灭和感到绝望的年代”。
材料四二战结束后,“在人类积极向上的精神鼓舞下,在良好的经济发展趋势影响下,欧洲产生了一种轻快的、充满生机的和富有创造性的文明,在1945年,即使是一位最乐观的预言家,也无法想象到这种文明所具有的广泛程度和它的特征。
”
请回答:
(1)推动这一时期“欧洲智力和文化的历史”发生重大变化的科技、思想因素是什么?(4分)并分析这种变化对欧洲文明发展的影响。
(4分)
(2)结合工业革命、法国革命的影响,谈谈你对材料二观点的理解。
(8分)
(3)导致这—时期人们“幻想破灭和感到绝望”的经济、政治原因分别是什么? (4分)
(4)结合所学知识,概括指出二战后欧洲的发展为人类文明建设提供了哪些经验? (6分)
揭阳市2017-2018学年度高二年级学业水平考试
文科综合试题历史参考答案及评分说明
历史科参考答案(共52分)
38.参考答案
(1)男耕女织的小农经济模式;专制主义中央集权政治制度;儒家文化等(6分)
(2)明末清初,新航路开辟,中西贸易发展,传教士东来,中西文化交流加强;(3分)清政府走上闭关锁国道路,错失了融入世界的机遇;(3分)19世纪中期,西方资本主义国家发动一系列侵略战争,在工业文明的冲击下,中国传统文明逐渐崩溃,中国被逼融入世界;(3分)先进中国人向西方学习,用西方文明改造中国传统,从器物到制度再到文化,中国逐渐融入世界;(3分)
(3)1949年10月,新中国建立,结束了半殖民半封建社会,实现了民族独立,冲破了帝国主义的东方战线,大大改变了世界政治地图,具有伟大的国际意义;中国推行“一边倒”外交政策,进行社会主义改造,壮大了社会主义阵营。
(4分)1978年后,中国改革开放,综合国力大大提高,推动国际格局走向多极化;加入世贸组织,推动了全球化的发展等。
(4分)
39. 参考答案
(1)因素:以牛顿经典力学体系建立为代表的近代科学革命;以法国为中心的启蒙运动。
(4分)
影响:科学、理性思想为欧洲反封建斗争提供了思想武器;科学技术为经济发展(工业革命)提供了技术支撑;促进了欧洲资本主义的发展。
(4分)
(2)工业革命:工业资本主义迅速发展,进一步瓦解旧的封建生产关系;社会阶级结构分化,工业资产阶级与无产阶级对立(马克思主义诞生,社会主义运动发展)。
(4分)法国革命:打击了法国及欧洲的封建势力;传播了资产阶级民主革命的思想,推动了欧洲代议民主制的建立与发展;革命确立的新秩序促进工业革命(资本主义)的发展。
(4分)
(3)经济原因:1929—1933年的经济危机。
政治原因:20世纪30年代法西斯专政的建立
及其侵略扩张;第二次世界大战的爆发。
(4分)
(4)发展国家垄断资本主义,加强国家对经济的干预;推行社会福利政策,建设完善“福利国家”;建立欧洲共同体,加强国际合作;改善企业经营管理方式(“人民资本主义”
和“经营者革命”);重视科技教育的发展。
(6分)。